2014年“皖西七校”高三年级联合考试语文试卷及参考答案(word版)

2014年“皖西七校”高三年级联合考试语文试卷及参考答案(word版)
2014年“皖西七校”高三年级联合考试语文试卷及参考答案(word版)

2014年?皖西七校?高三年级第一学期期末联合考试

语文试题

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,考试时间150分钟,满分150分。

第Ⅰ卷(阅读题共66分)

一、(9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

①无限政府由于其权力、职能、规模以及行为方式等没有依法受到监督和制约,超越了其法定的界限,因而具有不可遏制的扩张冲动:官员越来越多,税费越来越多且重,政府的膨胀必然给社会的经济发展带来沉重的负担,使正常的经济活动受到严重的妨碍。而政府的规模越庞大,运作的成本越高,社会的负担就越重。这时,只有政府官员才是社会中一本万利且永不亏损的职业,于是,人们为了谋生存,想尽办法从前门或后门挤入官员的队伍。

②在政府的膨胀过程中,官僚的腐败起着重大的作用。官僚们通常所关心的不是公益,而是如何去保护他们的工作及其机构,这是他们个人的荣耀和权力的基础。任何官僚都有潜在的腐败倾向,他们总是倾向于在执行公务中满足自己的私利。所有政治领袖和官僚都是在对某种人负责,在许多情况下,那些能够最大限度地保障他们个人利益的人才是他们负责的对象.

③由于中央和各级政府机构官员人数太多,无法做到高薪养廉,因而就不择手段地增加额外的收入,而中央政府往往会陷入税收的两难困境:税率低下则税款不足,税率高企则百姓无法负担。而政府为了维持自身的生存,只能选择后者,不仅如此,有时还发明名目繁多的税外收费项目。中央政府不断加大从民间提取的力度,又为地方政府和官员搭车收费提供了良机。于是就形成以下的恶性循环:政府从民间提取资源的力度越来越大,制度的漏洞越来越大,官员的私囊越来越饱,而国库本身却越来越空。最后,政府只好竭泽而渔,

④无限政府的主要并发症之一,就是经费饥渴,食税胃口大增,因此,也每每有御用?学者?建议财政收入向中央倾斜以挽救将倾之船。这样做不仅于事无补,反而饮鸩止渴。财政紧张的真正原因,不是政府的提取能力太弱,而是政府的摊子太大,各级官员的胃口太大,导致政府的扩张漫无节制。历代王朝行将崩溃前,总是表现出以下的症候:在财政上,虽然提取的手段多,力度大,但政府得财有限,伤民无穷,导致底层民众不堪重负。无限政府对民间的征敛漫无节制,使财富向中央政府倾斜,但其后果政府也难以担负。

⑤无限政府就像气球一样不断膨胀,一直到炸掉才划上句号。这时,取而代之的新政权从其建立之初的小规模、小权力、小职能开始,不断地向大处膨胀,最后重蹈上一个王朝的覆辙。这种治乱循环的受害者不仅是平民百姓,也是统治者自身。在中国历史土,没有一个末代皇帝不尝尽无限政府给他们酿成的苦果。从秦二世,到明崇祯,到清溥仪,无有例外者。用《贞观政要》里的比喻来分析:如果政权与民众是舟与水的关系,无限政权的做法是通过经年累月的努力把船制做得与水域面积一样大,并把船外的水都设法抽到船里面来,其后果可想而知。

⑥王朝之船为什么会沉?因为船上的人和货太多。人就是用各种办法挤上船的官员,货就是以各种名义抽取来的税和费。解决的办法就是用有限政府来替代无限政府,严格限制船上的人,严格限制船上的贷!

(选自刘军宁((从另外个角度看历史:王朝之船为什么会沉》,有改动)1.从原文看,下列关于“无限政府”的理解正确的一项是(3分)()

A.无限政府的政府权力、职能、规模以及行为方式等没有依法受到监督和制约,超越了其法定的界限,其膨胀必然给社会经济发展带来沉重的负担。

B.无限政府的官僚都有潜在的腐败倾向,总是在执行公务中满足私利。所有的政治领袖和官僚总是对能够最大限度地保障他们的个人利益的人负责。

C.无限政府不断膨胀,最后走向覆亡,而新兴政权仍然重蹈上一个王朝的覆辙,这种扩张所导致的治乱循环的受害者不是平民百姓,而是统治者自身。

D.如果政权与民众是舟与水的关系,那么无限政府的做法则是通过经年累月的努力把船制做得与水域面积一样大,并设法把船里的水都抽到船外来。

2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分)()

A.①段概括无限政府扩张冲动的原因及其表现,指出这种扩张给社会经济发展带来的不利影响,并转而刺激政府的无限扩张。

B.②至⑤段,进一步阐述无限政府自身无限扩张倾向与其覆灭之间的必然联系,并引用比喻来阐释无限政府的做法及其危害。

C.第⑥段在前文充分论述的基础上,沿用上文所用的比喻先总结无限政府覆亡的原因,最后提出解决无限政府覆亡的根本措施。

D.全文采用对照的方式,层层深入地分析无限政府产生的原因及其膨胀过程,最后着重指出其无限扩张倾向造成的严重后果。

3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)()

A.由于无限政府对民间的征敛漫无节制,使财富向中央倾斜,虽然导致底层民众不堪重负,但大大增加了中央的收入。

B.无限政府财政紧张的真正原因,是政府的提取能力太弱,提取手段太少,而各级政府规模和大小官员的胃口又太大。

C.中国历史上的末代皇帝,从秦二世,到明崇祯,到清溥仪,没有一个不给其无限政府酿成苦果,都应对其倾覆负责。

D.无限政府这艘大船会搁浅与沉没,是因为搭载的人和货太多,解决的途径是严格限制船上的人,严格限制船上的货。

二、(33分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

李德林,字公辅,博陵安平人也。年数岁,诵左思《蜀都赋》,十余日便度。高隆之见而嗟叹,遍告朝士,云:?若假其年,必为天下伟器。?年十五,诵五经及古今文集,日数千言。俄而该博①坟典,阴阳纬候,无不通涉。善属文,辞核而理畅。年十六,遭父艰,自驾灵舆,反葬故里。时正严冬,单衰跣足,州里人物由是敬慕之。

高祖初受顾命,以德林为丞相府属,加仪同大将军。未几而三方构乱,指授兵略,皆与之参详。军书羽檄,朝夕填委,一日之中,动逾百数。或机速竞发,口授数人,文意百端,不加治点。郧公韦孝宽为东道元帅,师次永桥,为沁水泛长,兵未得度。长史李询上密启云:?大将梁士彦、宇文忻、崔弘度并受尉

迟迥饷金,军中慅慅,人情大异。?高祖得询启,深以为忧,欲代此三人。德林独进计云:?公与诸将,并

是国家贵臣,未相伏驭,今以挟令之威,使得之耳。安知后所遣者,能尽腹心,前所遣人,独致乖异?又取金之事,虚实难明,即令换易,彼将惧罪,恐其逃逸,便须禁锢。然则郧公以下,必有惊疑之意。且临敌代将,自古所难,乐毅所以辞燕,赵括以之败赵。如愚所见,但遣公一腹心,明于智略,为诸将旧来所

信服者,速至军所,使观其情伪。纵有异志,必不敢动。?丞相大悟,即令高颎驰驿往军所,为诸将节度,

竟成大功。高祖登阼之日,授内史令。

高祖谓德林曰:?自古帝王之兴,必有异人辅佐。我昨读《霸朝集》,方知感应之理。昨宵恨夜长,不能早见公面。必令公贵与国始终。?于是追赠其父恒州刺史。未几,上曰:?我本意欲深荣之。?复赠定州刺史、安平县公,谥曰孝,以德林袭焉。

初,德林称父为太尉谘议,以取赠官,李元操与陈茂等阴奏之曰:?德林之父终于校书,妄称谘议。?上甚衔之。因出为湖州刺史。德林拜谢曰:?臣不敢复望内史令,请预散参。待陛下登封告成,一观盛礼,然后收拙丘园,死且不恨。?上不许,转怀州刺史。在州逢亢旱,课民掘井溉田,空致劳扰,竟无补益,为考司所贬。岁余,卒官,时年六十一。

德林美容仪,善谈吐,齐天统中,兼中书侍郎,于宾馆受国书。陈使江总目送之曰:?此即河朔之英灵也。?器量沉深,时人未能测,从官以后,即典机密,性重慎,尝云古人不言温树②,何足称也。

(节选自《(隋书·李德林传》)注:①该博:学问或见识广博.⑦温树:语出((汉书·孔光传》,是对居官谨慎的赞语。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.十余日便摩度:背诵

B.善属文,辞核而理畅核:妥帖

C.并受尉迟遇饷佥饷:粮饷

D.从官以后,即典机密典:掌管

5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)()

A.恐基逃逸,便须禁锢故列叙时人,录其所述

B.若假其年,必为天下伟器若不阙秦,将焉取之

C.且临敌代将,自古所难臣死罩不避,卮酒安足辞

D.德林称父为太尉谘议,以取赠官岂略一璧之故欺秦耶

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.李德林聪颖博学。很小就能诵读左思《蜀都赋》,十五岁时,博览群书,每天诵读几千字的五经和古今文集类文章,连阴阳、谶纬、物候等内容都涉猎和精通。

B.六岁时,父亲去世,隆冬天气,他光着脚穿着单层孝衣,亲自驾着灵车返回故乡安葬。但也因为有意抬高父亲的官衔,引起隋高祖的恼怒。

C.李德林才识过人。平叛期间,每天处理数百件的军情报告和紧急文书;紧要关头,及时劝阻并使高祖打消临阵撤换大将的念头.最后稳定了军心,赢得了胜利。

D.李德林深受倚重。高祖平叛的所有部署都与他详细研究,认为他是辅佐国朝难得的奇才,表示要让他的富贵与国朝相始终,并让他一直担任内史令这样的显职。

7.把原文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①师次永桥,为沁水泛长,兵未得度。

②在州逢亢旱,课民掘井溉田。

③陈使江总目送之曰:“此即河朔之英灵也。”

阅读下面两首诗,完成8~9题。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

李商隐

曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠①天。

如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。

【注】①断肠:销魂。

8.两诗第一句都突出了春柳的特征,两者侧重点有何不同?(4分)

答:

9.两首诗最突出的修辞手法是什么,请指出并作简要分析。(4分)

答:

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题做答,如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)

甲:有志与力,①,至于幽暗昏惑而无物以相之,②。然力足以至焉,③,④;⑤,可以无悔矣,⑥?此余之所得也。

(王安石《游褒禅山记》)乙:①熊咆龙吟殷岩泉,。(李白《梦游天姥吟留别》)

②吴质不眠倚桂树,。(李贺《李凭簦篌引》)

③,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

④人恒过然后能改,,征于色发于声而居喻。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

⑤,善假于物也。(荀子《劝学》)

⑥,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)

三、(24分)

阅读下面文字,完成11~14题。

沈从文,在痛苦中开花

①4月1日清晨,醒得太早。随手翻开一本书,是沈从文的书信集,其中有些是他生前没想到会发表的自呓般的文字。自1949年1月至8月,正是沈从文被人认为?精神失常?的一段岁月。他在妻子张兆和的信上乱圈点,内容大致为:在这个世界上我的痛苦没人知晓,生活已经失去意义。

②那时他因郭沫若的一句?反动文人?的定论而否定自我,直觉自己的写作时代已经过去。精神压力巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里,以疗养身心。许多真挚的朋友巴望他早日康复,他反复自语:没人知道,其实我根本没有病。他也感觉到,有些人其实是在等着看笑话。

③在呓语里,他说:翠翠,你在一点零四的房间里酣睡,还在想着我吗?我死了也想着我吗?我不由得吃了一惊。原来,小说《边城》中那个?也许明天回来,也许永远不回来?的人,也是沈从文自己啊。看来,他一直未能忘怀少年的情怀。他在自传里,写下了一段孽缘:一个白脸女孩和她的弟弟,趁着他的爱情燃烧正旺时,骗走了一笔数目不小的钱,令他不得不离开家乡。而他将未曾在自传中落笔的美好感情,嵌入了小说《边城》中。朴素洁白的期望,欲语还休的心动,用生命表达的纯粹,闪烁在字里行间。

④在痛苦无法排遣的许多年后,他还挂念着她。而三三(张兆和的昵称)也排在翠翠的后面。我终于有点理解了他对张兆和的爱恋,这里包含着无法言述的情愫。其中有许多映照着对翠翠的憧憬——美丽、忠诚、纯真、微黑,而张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才气。沈张二人的恋爱,未必为对方完全懂得,却可恒久。因为他对自己的懂,因为她的纯粹高洁。

⑤幸好,他有她。那个虽然不太懂得他,却一直用自己温暖坚定的爱心去支持和抚慰他的妻子。后来他曾在家自杀,也幸亏担心着他的她匆匆从干校返回,及时发现而救了他一命。

⑥从此以后,沈从文开始了另一条命。他的痛苦低到尘埃里,开出花来。他丢掉了那支光彩夺目的文学之笔,开始托生为文物研究专家沈从文。我仔细读过其填补国内空白的《中国古代服饰研究》与其他关于?瓶瓶罐罐?的文章,功力胜于如今的文物专家不知多少倍。20世纪50年代以后的沈从文,不论什么文物入了他的眼,所有的来龙去脉都清晰起来。许多人都震惊于他惊人的记忆力以及渊博深厚的古文及文物功底。他只是微微一笑,甚至对于?故宫解说员?的工作,也做得十分尽心尽责。在文物面前,讷于言的他,随时可以口若悬河。

⑦他埋葬了文学世界里的沈从文,成就了文物专家沈从文。无法言说、无处排解的痛苦,开成了一朵朵奇葩。看到那些一丝不苟的文字,与之前的文学之笔截然不同,但也同样圆润、朴素、悠远,印着他个人的标记。只是,我依然会有流泪的冲动。有些人的有些转身,即便与世无争,即便毫无声响,即便当事人一直微笑,也让旁人难以释怀。

⑧一个死过一次的人,还畏惧什么,还有什么不可失去的呢?还有哪种痛苦,无法化成春泥?故而,在一次批斗中,他与老舍等作家被逼跪成一圈,中间是熊熊燃烧着的他们从前的作品。在灼人的热浪与辱骂、鞭打面前,沈从文安之若素。事后拍拍灰回家,依然进行自己的文物研究。老舍在此事后,却不能从身心深重的痛苦与屈辱中解脱,当天自沉湖底。

⑨在北京一个小巷里的一间斗室,沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究。他美丽忠诚的妻子,每天给他送饭。有时,上顿的饭菜都凉了,他还在不辞劳苦地涂抹写画。张兆和只能倚门无奈地一笑,不能理解这个人为了什么要如此自苦。她只能安慰自己,毕竟他已经?正常?了。

⑩这个世间只有一个沈从文,天分过人,外表温和,内心倔犟。当年郁达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章、几近饿死的文学青年放弃文学之路时,年轻的沈从文带着湖南人的?一根筋?和走投无路的无奈坚持了自己的选择;当鲁迅在报纸上痛斥他的时候,他保持了冷静与克制,仍不改文风;当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的时候,他差点放弃了生命,但重新站起来时,更加骄傲。谁都知道,郭本人

对于文物有着相当的造诣。但后来,时为社科院领导者的郭沫若也不得不高度评价了《中国古代服饰研究》,并撰写了序言。沈从文自始至终,没有说过郭的一句不是,哪怕1949年时自己都快被这个强势的人逼疯了。

?一个人面对挫折和痛苦的态度,决定了他的人生的高度和成就。

?真的,这个世界一点儿也不可怕。黑暗也不会黑得真让你走投无路。只要内心够强大,性情够执着,苦难不过是露珠,迟早会在阳光下化为轻雾。它可能会改变你的轨迹,却不能摧毁你的尊严与傲气。当然,它也可能是压垮骆驼的那根稻草。一切由你自己决定。

?张兆和在沈从文逝后,轻声说道:斯人可贵。她的妹妹张充和补充:不折不从,亦慈亦让;星斗其文,赤子其人。

(选自《读者》,略有改动)11.通读全文,回答下列问题。(6分)

(1)第①段沈从文在妻子的信上乱涂的“在这个世界上我的痛苦没人知晓,生活已经失去意义”这句话中,“没人知晓”的“痛苦”在文中是指什么而言的?

(2)第?段中引用沈从文的妻子张兆和的话,说“斯人可贵”。从本文看,沈从文“可贵”表现在哪些方面?请加以概括。

12.第⑥段中“他的痛苦低到尘埃里,开出花来”这句话有什么含义?(4分)

13.本文写沈从文,而第⑧段写老舍和沈从文一起挨批后投湖、第⑩段写郭沫若为沈从文的《中国服饰研究》作序,这样写有什么作用?(6分)

14.本文第③段写了沈从文在痛苦无法排遣时念念不忘“少年的情怀”,作者写这一内容的意图是什么?请结合文本,谈谈你的理解。(8分)

第Ⅱ卷(表达题共84分)

四、(24分)

15.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()

A.既然奢靡下功夫天然气水乳交融扶危济困

B.青睐募捐肇事者冠名权情投意合黯然消魂

C.更迭辟谣副作用坐标系凭心而论备尝艰辛

D.震撼筹码紧箍咒蜡相馆嘉言懿行以德报怨

16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)()

A.尽管《旅游法》明确提出旅游者应遵守旅游文明行为规范,但对不文明游客并无具体的处罚规定,各景区对游客的种种不文明行为仍有些左支右绌。

B.空谈误国,实干兴邦。要保持经济平稳运行,社会有序进步,民生不断改善,就必须反对坐而论道和力戒浮躁冒进,而应大力发扬求真务实的传统。

C.如果领导干部能真正做到走群众路线,牢固树立以人为本的思想,真心实意地为群众办实事办好事,那么老百姓的拍手称快是对他们的最大的奖赏。

D.强台风“海葵”来袭,沿海一带遭受重大损失,电视新闻记者把灾害现场直观地呈现在我们的眼前,让我们感同身受灾区的人们所陷入的各种困境。

17.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()

A.“十一”黄金周期间,全国零售和餐饮企业实现销售总额约为8700亿元,比去年同期增长13.6%。大众餐钦、大众旅游、大众文体娱乐活动等消费深受百姓追捧。

B.为了有效缓解看病难看病贵的压力,国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约为35亿元左右。

C.比利时物理学家佛朗索瓦·恩格勒特和英国物理学家彼得·希格斯因描述粒子物理学的标准模型,并成功预测希格斯玻色子存在,而获得2013年诺贝尔物理学奖。

D.彻底根除“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的集中整治并不现实。而能否倡导文明交通,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。

18.近日,广西师范大学出版社对数千名网友进行“死活读不下去摔行榜”的网络调查。结果显得有点黑色幽默:《红楼梦》高居榜首,榜单前十名中,中国古典四大名著无一漏网,而《百年孤独》、《追忆似水年华》、《尤利西斯》、《瓦尔登湖》这些耳熟能详的名字也跻身其中。这正应了马克·吐温对经典的定义:人人都希望读过,但人人又都不愿感去读的东西。(摘自新华网,2013年6月24日)请根据所给新闻材料,从批判和包容的两个角度进行评论。(每个角度不超过50个字)(4分)批判的角度:

包容的角度:

19.清根据上下文,将空缺处补写完整。要求语意连贯,每处不超过15个字。(6分)(1)。苏东坡曾经感慨地说:?庇者竹瓦,载者竹筏,书者竹纸,戴者竹冠,衣者竹皮,履者竹鞋,食者竹笋,焚者竹薪,真可谓不可一日无此君也。?

竹与中国传统文化,更是有着极深的渊源。竹子竿直、空心、清拔有节,被人们赋予(2)。它不畏风霜,能在严寒时节保持旺盛的生命力,和松、梅并称,被尊为?岁寒三友?,深受历代文人的青睐。一首叫《弹歌》的歌谣这样唱道:?断竹、续竹,飞土、逐肉。?这说明在几千年前,我们的祖先就能(3)。

20.请筛选、整合下面文字的主要信息,概括二胡的演变历程,要求:语言简明,不超过40个字。(5分)二胡是我国独具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境,音色接近人声,情感表现力极高。

二胡最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,当时叫?奚琴?。《乐书》中记载?奚琴本胡乐也?。唐朝以后,奚琴逐渐传入内地,被中原百姓称之为?胡琴?。唐代诗人岑参的诗句?中军臵酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛?就说明了?胡琴?的称谓在唐代已经流传开来。到了宋代,胡琴又被称为?嵇琴?。宋末学者陈元靓在《事林广记》中这样记载:?嵇琴本嵇康所制,故名‘嵇琴’。?沈括在《补笔谈〃乐律》中记载:?熙宁中,官宴,教坊伶人徐衍奏嵇琴。?

直到近代,胡琴才更名为二胡。上个世纪二十年代,在华彦钧(阿炳)、刘天华等人的不懈努力下,二胡渐渐发展成为一种重要的独奏乐器和大型合奏乐队中的弦乐声部重要乐器。

答:

五、(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

山上的寺庙里有尊大理石做的佛像,地下铺着大理石的地板,人们每天都踩着地板来拜这个佛像,地板不服气,说:“喂,咱们都是一个山开采出来的石头,为什么每天踩着我来拜你呢?这不公平啊!”佛像平静地说:“是啊,我们是一个山的石头开采出来的,可你在出山时只被人简单地劈成四方块,而我却忍受了多年反复雕琢的痛苦。上帝其实是很公平的。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

2014年“皖西七校”高三联考

语文参考答案

1.A B项中原文第二段表述有“在许多情况下”,故属夸大事实。C项原文表述为“其受害者不仅是平民百姓,而且是统治者自身”,故受害者应包括“平民百姓”,属缩小范围。D项原文表述为“并把船外的水都设法抽到船里面来”,不是无限政府的做法,属张冠李戴。

2.D “采用对照的方式”错,文章各段是递进关系。

3.D A项原文表述为“得财有限”,故“大大增加了中央的收入”错。B项“政府的提取能力太弱”说法有误,原文第4段表述为“不是政府的提取能力太弱”,属无中生有。C项“没有一个末代皇帝不尝尽无限政府给他们酿成的苦果”而非“给其无限政府酿成苦果”,属因果倒置。

4.C(饷:馈赠)

5.B(A第一个“其”,代词,第三人称,作小主语,第二个“其”,代词,作定语,可译为“他们”;B项,两个“若”都表示假设关系,可译为“如果”“假如”;C项,第一个“且”为连词,表示语意更进一步,可译为“况且”“再说”,第二个“且”为让步连词,可译为“尚且”;D项,第一个“以”为目的连词,“以便”,第二个“以”,介词,表示原因,“因为”“由于”。)

6.D “并一直让他担任内史令这样的显职”错,他后来被外放为怀州刺史,并死在任上。

7.①军队驻扎在永桥,因为沁水泛滥,军队不能渡过河。(“次”“为”、句意各1分。)

②在怀州(刺史任上)遭遇特大旱灾,(于是)征集百姓挖井灌溉农田。(“亢”、“课”和句意各1分)

③陈国使者江总看着他远去的背影说:“这位就是河朔地区的杰出人才啊。”(“目”、“英灵”、判断句和句意各1分。)

8.贺诗侧重突出柳叶晶莹剔透,精致美丽。(2分)李诗侧重突出柳枝婀娜多姿,充满生机。(2分)9.贺诗运用比喻的修辞手法,(1分)把无形的春风比作剪刀,形象贴切,鲜明生动,抒发了诗人对春柳的无限赞美之情。(1分)

李诗运用了对比的修辞手法,(1分)将春日之柳的繁盛和秋日之柳的凋零进行对比,抒发了诗人的悲叹之情。(1分)或:李诗运用了拟人的修辞手法,(1分)柳枝逐东风、拂舞筵,形象生动,明艳可爱。(1分)

10.甲:①而又不随以怠②亦不能至也③于人为可讥④而在己为有悔⑤尽吾志也而不能至者⑥其孰能讥之乎

乙:①栗深林兮惊层巅②露脚斜飞湿寒兔③山河破碎风飘絮④困于心衡于虑而后作⑤君子生非异也⑥料峭春风吹酒醒

11.(1)①是指沈从文“因郭沫若的一句‘反动文人’的定论而否定自我,直觉自己的写作时代已经过去”。②是指他少年时代经历的“一段孽缘”。(2分)

(2)①天分过人,成就很高。②性情温和,与人无争。③内心倔犟,不改追求。④为人赤诚,有情有义。(4分)

12.①“低到尘埃里”极言沈从文痛苦之深,“开出花来”形容他的成就之大。(2分)

②能从“低到尘埃里”的“痛苦”中“开出花”,更写出了沈从文的非凡的意志和成就。(2分)

13.①以老舍的投湖反衬沈从文面对痛苦和屈辱时的淡定和对文物研究的执著。(3分)

②以曾把沈从文定性为“反动文人”的郭沫若为《中国服饰研究》作序,侧面烘托出沈从文的人格魅力和在文物研究方面的巨大成就。(3分)

14.①极写沈从文的痛苦之深。在现实中的痛苦无法排遣时,他只有回到过去,回到寄托了他的少年情怀的故事中,以此得到慰藉。

②极写沈从文有情重义。这是沈从文少年时的美好感情,多年之后仍不忘记,这与全文对沈从文的述评相一致。

③与文末的“星斗其文”相照应。这段文字揭示了沈从文创作《边城》的动机,而《边城》代表着沈从文在文学创作上的成就。

④为下文写沈妻张兆和作铺垫。在张兆和的身上,有着不少和翠翠相似的地方,这是沈、张二人感情的基础,也是他们的爱情“未必为对方完全懂得,却可恒久”的原因。

(每点2分)

15.A(B 黯然销魂C 平心而论D 蜡像馆)

16.B(A“左支右绌”与语境不合,可换成“束手无策”;C“拍手称快”多指仇恨得到消除,用在这里感情色彩不当;D“感同身受”多用来代别人向对方表示谢意,现也指虽未亲身经历但感受就同亲身经历一样,使用时不能带宾语)

17.C(A“追捧”意为“追逐捧场”,“消费”与“受追捧”搭配不当;B“约”与“左右”语义重复;

D“能不能”两面,而后面与之对应的是一面)

18.答案示例:

批判的角度:这种“死活读不下去”的现象恰恰反映了读者的浮躁心理以及急功近利的阅读取向。(2分)

包容的角度:生活节奏越来越快,名著本身晦涩难懂,都是读不下去的原因。(2分)

19.答案示例:第一句:竹子用途广泛,和人们生活密切。第二句:谦虚、正直、有气节的美德。第三句:用竹子制成弹弓来获取食物。(每句2分)

20.二胡是一种拉弦乐器(2分)。它发源于北方少数民族(1分),先后有“奚琴”“胡琴”“嵇琴”等称谓,到近代才更名为二胡(2分)。

21.根据高考评分标准判分。以下立意角度仅供参考:

①正确地看待公平;

②出身并不能决定人生,经历不同,价值就不同;

③雕琢的程度决定你的未来,忍受更多的痛苦才能站到辉煌的高处。

参考译文

李德林字公辅,博陵安平人。几岁的时候,诵读左思的《蜀都赋》,十几天就能背诵下来。高隆之见了感叹,告诉满朝人士说:?如果上天给他足够的年命,他一定会成为天下的大人物。?十五岁时,背诵五经和古今文集,每天数千字。很快就读遍并精通古籍,阴阳、谶纬、物候等无不涉猎精通。他善于作文章,文章用词妥帖而情理畅达。十六岁时,父亲亡故,他亲自驾着灵柩车,返回故乡安葬,那时正是严冬,他穿着单层的孝衣,光着脚,地方人士因此都敬仰爱慕他。

高祖(隋文帝)初受顾命,任李德林为丞相府属,加授仪同大将军。不久有三处发生叛乱,指挥军事部署,高祖都与李德林详细研究。军事报告和紧急文书,从早到晚不停地送达,一天之内动辄有数百件,李德林当机立断,迅速处臵,同时向几个人发指示,各种指令文书,不需要修改就写成。郧国公韦孝宽任东道元帅,军队驻扎在永桥,因为沁水泛涨,军队渡不过去。长史李询秘密上书丞相说:?大将梁士彦、宇文忻、崔弘度都接受了尉迟迥馈赠的金银,军中骚动不安,人心很不稳定。?高祖深觉忧虑,想(派人去)替换这三个人。惟独李德林(不赞成),献计说:?您和诸位大将,都是国家尊贵的大臣,不能互相宾服,现在他们又握有重要兵权,才会这样的。(您)怎么能知道后来派去的将军,能够全部是心腹,前面所派的大将,偏偏离心离德?而且接受金银这种事,难以辨明真假,就算是撤换他们,他们惧怕获罪,为了防备他们逃跑,就必须监禁。这样,郧公以下的人员,一定会产生惊疑之心。再说,大敌当前撤换大将,古来就有教训,这就是乐毅离开燕国,赵括葬送赵国的起因。依我的意思,只要派您的一个心腹,精通谋略,被诸将一直信服的,立即到军中去,让他考察军中的实情。(诸将)即使有异心,也一定不敢行动。?

高祖恍然大悟,立即命高颎乘驿车赶到军中,任诸将的总指挥,终于建成大功。高祖登基这一天,李德林

被任命为内史令。

高祖对李德林说:?自古帝王兴盛,一定有奇异人物的辅佐。我昨天读《霸朝集》,终于明白了感应的

道理。昨天为黒夜太长不能早些见到你而感到遗憾。我一定要让你的富贵与国朝相始终。?于是追赠他的

父亲为恒州刺史,不久,皇帝说:?我本来的意愿是想让你更加荣耀。?又追赠(他的父亲)为定州刺史、安平县公,谥号为孝。由李德林继承爵位。

早先,李德林称自己的父亲是太尉谘议以便取得朝廷的封官,李元操等人秘密上奏说:?李德林的父亲官职终于校书,胡说是谘议。?皇帝十分恼怒。便外放为湖州刺史。李德林拜谢道:?我不敢再指望任内史令,但请求给以散官参议。等到陛下登泰山封禅的大礼告成,我得以参观盛典,然后把自己愚笨的身体收回到田园山岭中去。死了也就没有遗憾了。?皇帝不准奏,把他改派为怀州刺史。(李德林)在州刺史任上遭遇了大旱,就征集百姓挖井浇田,(但是)徒然地劳扰民力,最终没有获得任何效益,被上级考察部门贬黜。一年多,死在刺史任上。时年六十一岁。

李德林仪表堂堂,善于言谈。齐天统年间,曾任中书侍郞,在国宾馆接受国书,陈国的使者江总看着

他远去的背影说:?这位就是河朔地区的杰出人才啊。?他的器量深沉,当时的人不能预测。做官以后,就

执掌国家机密,性情稳重谨慎,曾说古人不言温树,有什么值得赞扬的。

九年级语文八校联考三月月考试卷

2018-2019学年度第二学期部分学校九年级三月联合测试 一、1 下列各组词语中加下划线的字的书写或注音有误的一组是() A. 轩榭(xiè)狡黠(xiá) 挖心搜胆流连忘返 B. 魁梧(wú) 揣摩(chuǎi)栩栩如生不可名状 C. 罅漏(xì)辐射(fú)劳而无功涛涛不绝 D. 雾霭(ǎi) 愚鲁(lǔ)投机取巧飞珠迸玉 2依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 这些绝大多数来自大都市的人,带着世俗红尘的_________,扰乱了古镇的_________。他们在充分_________现代文明的时候,为什么要到这里来旅游?是追求返璞归真,还是给自己_________的心灵注入些许静气? A. 吵闹安静享受浮躁 B. 喧嚣宁静享受浮躁 C. 吵闹宁静感受急躁 D. 喧嚣安静感受急躁 3下列各句中有语病的一项是() A. 马丁教授称“中国不同大学学费应不同”,此说在中外大学校长论坛引起共鸣。 B. “优盘”销售市场看好,于是有人不择手段仿造伪劣产品,致使顾客蒙受损失。 C. 去年,西藏自治区25个县脱贫摘帽,贫困发生率从28.8%下降到7.9%。 D. 该电厂每年发的电,除供当地使用外,还向长沙、岳阳等地输送。 4下列各句标点符号使用规范的一项是() A. 昔日沉寂的山沟热闹起来了,年轻人开着汽车回来了,有的开办农家院;有的种起香菇。 B. 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 C. 我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。 D. 张雪凡说:“乡村振兴要靠产业发展,产业兴旺了,振兴后劲足。” 二、(共9分) 注重“工匠精神”培养 ①工匠精神的精髓在于专注、精益求精。当今,美术教育及创作领域也非常需要“工匠精神”,需要这种认真、专注、严谨的态度,它是提升美术创作品质、创作更多时代精品的重要保证。 ②高校美术专业学生,是美术事业的新生力量。在信息爆炸、新潮艺术观念涌动的今天,高校美术专业有些学生缺乏专注、钻研的精神与态度,一些人更乐于追求快餐式的作品,甚至有时会鄙夷这种传统的价值观以及精神追求。有的学生认识不到基本功的重要性,企图以观念取胜,急功近利、盲目地追求所谓的“现代艺术”。故而,在当今社会快速发展、艺术创作环境受到多重影响的情况下,在美术教育和创作领域强化工匠精神的培养,显得尤为重要。 ③强化工匠精神,对培养学生的专注度、开发学生的创新能力以及激发美术教育工作者的教学热情都有很好的帮助。对美术的各个学科而言,基础课程都是非常重要的。工匠精神的培养,应融入课程设置以及基本功的锤炼:优化课程配置,加重基础课程的比重,同时加强对传统文化的研习,双管齐下,提高艺术技能和艺术修养。对新入学学生尤其应该夯实基础训练,通过这些基础课程的严格考核,提高学生的审美与造型能力。其次,还应汲取传统工匠师徒传承的长处,整合教师资源,增加个别辅导,重视口传心授、言传身教,从而提高学生对艺术的领悟力,激发其创造力。 ④与美术教育一样,美术创作领域同样需要融入“工匠精神”。美术创作领域的工匠精神,不仅体现在绘画技能的继承发展方面,更呈现在美术创作所渗透的创造力和求真精神中。⑤当下,部分美术作品缺乏文化内涵,更像是缺少灵魂的“复制品”,作品形式趋于世俗化、

部编人教版一年级上册语文期末试卷(含答案)

一年级语文上册期末试卷 【卷首语】亲爱的同学们,在新年来临之际,在这份语文试卷提供的舞台上,好好表现自己、展示自己吧! zhào yàng zi,xiě yi xiě。 一、照样子,写一写。(23分) 1.chāo xiě bìng huí dá 抄写并回答(0.5+1+2)×4=14分 我共()画,第七画是()。鸟共()画,第四画是()。西共()画,第五画是()。果共()画,第六画是()。 2.àn yāo qíu sòng pīn yīn bǎo bao huíjiā 按要求送拼音宝宝回家(9分) 声母? 韵母? 音节? 二、kàn yi kàn,lián yi lián。 看一看,连一连。(12分) 3.Kàn tú cāi zì 看图猜字(4分)

()()()()4.Kàn tú xuǎn yi xuǎn,lián yi lián 看图选一选,连一连(8分) yì yā zi yìdiàn nǎo yìxiǎo yú yìhóng huā三、bǐ yi bǐ,lái zǔ cí。 比一比,来组词。(16分) 5. kàn pīn yīn zǔ cí 看拼音组词(8分) chū mén hěn duō zì jǐ cháng duǎn ()门很()()()短 yí bàn xià yǔ lì zhèng kě shì 一()()()() 6. bǐ yi bǐ, zài zǔ cí 比一比,再组词(8分) 问()小()把()几()同()少()巴()见()四、xué le xué, wǒ zhīdào。 学了学,我知道。(28分)

7.gǔ shī zhǎo jiā 古诗找家(8分) 《风》小时不识月,呼作白玉盘。 《古朗月行》春去花还在,人来鸟不惊。 《悯农》谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 《画》过江千尺浪,入竹万竿斜。 8.zài jùzi zhōng zhǎo jìn yìcí huò fǎn yìcí 在句子中找近义词或反义词(8分) a.前人栽树,后人乘凉。()---() b.远看山有色,近听水无声。()---()()---() c.谁的尾巴长?谁的尾巴短?()---() 9.dài biāo diǎn bǎobao wányiwán 带标点宝宝玩一玩(8分) a.下雪啦()下雪啦() b.翻过来()唉()睡不着() c.下雨了()雨点儿什么时候才能停呢() 10.gēnjù kèwén nèiróng pái pai dùi(tián xù hào) 根据课文内容排排队(填序号)(4分) ()夏天,小树长满叶子。 ()春天,小树发芽。 ()冬天,树叶掉光了。 ()秋天,树叶黄了。 五、dú yidú, wǒ huìzuò。 读一读,我会做。(10分) 11. wǒ yuèdú wǒ kuài lè 我阅读我快乐

【精选】2018届上海七校联考高三语文试卷文字版(附答案)

2017学年第一学期七校联考语文试卷(2017.11) 一积累应用10 分 1.按要求填空。(5 分) (1),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (2)想佳人,误几回天际识归舟?(柳永《》) (3)荀子常用比喻来证明自己的观点,例如《劝学》中“”两句,以马喻人,说明了即便 资质平平,只要坚持不懈终将成功的道理。 2.按要求选择。(5分)(1)学校设置诚信考场,下列各句不适合张贴于考场之内的一句是()(2 分) A.内不欺己,外不欺人 B. 伪欺不可长,空虚不可久 C. 业精于勤而荒于嬉 D. 人无忠信,不可立于世(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是()(3 分) 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。押韵宽,除七言的柏梁体句句押韵外, 一般都是隔句押韵。韵脚可平可仄,亦可换韵。 A.唐人古体诗的特点是格律限制不太严格,押韵比较自由灵活,篇幅可长可短 B.唐人古体诗的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活 C.它的特点是押韵比较自由灵活,格律限制不太严格,篇幅可长可短 D.它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活 阅读70 分 (一)阅读下文,完成第3—7 题。(16 分) “大数据”无法触及诗词的本质 (1)刘慈欣的短篇小说《诗云》,讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事。为了写出超越李白的诗篇,拥有神迹般的强大技术的外星生物悍然采用了一种极端而蛮横的方式:把所有诗歌都写出来,也即把所有汉字一网打尽,按照古诗的格式进行排列组合,这样就穷尽了过去、未来的一切诗歌——那些超越李白的诗自然也包括在内。然而,这场“终极吟诗”完成后,当事人却发出了沮丧的喟叹:诗人的心灵感受是如此独特,即便掌握了穷其所有的“大数据”,也无法将那些超越李白的诗篇从中挑选出来。小说想要表达的是,技术是反诗意的,对于依赖个体心灵和内在情感的诗歌来说,技术永远无法触及诗歌的本质。 (2)日前,《清华附小六年级学生用大数据分析苏轼写了论文》的报道引发众人关注。可想而知,“清华附小”“小学生”“大数据”等要素的组合,足以引发人们的好奇和艳羡,获得广泛关注也就不足为奇。师生家长的全情投入,十分令人感佩,毕竟,认认真真地共同做好一件事情,已很不容易。然而,这也促使我们思考两个问题:第一,将诗词作为“数据”进行检索研究,这一方法导向是否合理?

一年级语文下册试卷

北师大版小学一年级语文下册期末测试卷 一、看拼音写词语???(10分)? li hua huang he yi jing chang cheng qing kuai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuan xin shuo hua lao dong wu ya zu guo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读下面的字的读音,用“\”将不正确的音划掉(5分) 村(cun chun)时(si shi)进(jin jing)岁(shui sui)最(zui zhui)响(xang xiang)呢(ne ne)块(kui kuai)角(jiao jao)领(leng ling) 三、看拼音,猜谜语(不会的字,用拼音)(2分) 1 zi se shu ,kai zi hua ,zi hua luo le jie zi gua ,zi gua li mian you zhi ma . (cai yi zhong shu cai) ( ) 2 kan ta shi lu de, qie kai shi hong de, chi ta shi xi de, tu chu shi ying de . (da yi zhong shui guo) ( ) 四、字的笔顺、笔画和书写练习(6分) 例:才:( 3画) 路:() 树:() 院:() 五、组词(10分) 鲜()房()夜()爱()绿() 常()校()想()放()师()

六、找一找,下面哪两个字合起来可以组成另一个字,请写下来 (10分) 牙里几女羊口门令尸日 木鱼立鸟页耳西云向寸 ()()()()() ()()()()() 七、在()里填上合适的字(4分) 一()手一()书一()牛一()路 一()鲜花一()瓜地一()小兔一()白菜 八、同音字组词(4分) ()位()光雨()()识 zuo mu sheng zhi ()立()头学()一()鸟 九、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)(5分) 前—()冷—()快—()马虎—()细—()十、选词填空(2分) 快块做作 1、太阳()要落山了。 1、我写完()业了。 2、爸爸给了我一()钱。 2、他()事总是那么认真。 十一、把搭配合适的词语,用线连起来(4分) 果树盛开柳树醒了 雪花发芽桃花来了 柳枝开花燕子红了

人教部编新版一年级语文上册语文期末试卷及答案

2019年第一学期一年级上册语文期末试卷 时间:60分钟 满分:100分 温馨提示:请监考老师读题2次。请小朋友安安静静地听老师读题,答题时和“认真、 细心”交朋友,把字写得漂漂亮亮的。相信自己,你是最棒的! ★书写端正、美观,卷面整洁。(5分) 一、我会读一读,认一认,给拼音宝宝分类。(10分) 韵母: 声母: 整体认读音节: 二、我会选择加点字的正确读音打“√”。(6分) 同学.(x üé xué) 森.(s ēn sh ēn)林 早. (zǎo zhǎo)上 绿.(lǜ lù)色 树叶.(yi è yè) 明.白(mín míng) 三、你认识这些小动物吗,它们爱干什么,用线连起来。(8分) chīluóbo zhuālǎoshǔ cǎi mì kěn gǔ tou 四、我会拼一拼,写一写,还会把字写端正。(16分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… u k si un ing ying p ri w wu

chǐ zi zìjǐshuǐguǒxiàyǔ shūběnlìzhèng huíláishízǐ 五、我会连。(8分) 捉积木快活的叶子 搭虫子弯弯的沙滩 写桌子金色的月儿 擦作业碧绿的脚印 六、我会在括号里填上加点字的反义词。(4分) 例:爸爸的皮肤黑.,妈妈的皮肤(白)。 1.学校里学生多.,老师()。 2.春去.花还在,人()鸟不惊。 3.我左.手拿着书,()手拿着笔。 4.太阳从东.边升起,从()边落下。 七、我会仔细看图,选择正确的序号填在括号里。(6分) ①朵②头③棵④群⑤座⑥把 八、我会照样子,写一写。(8分) 1.一束一束束一片 ____________

七校联合体2017届高三第二次联考语文试卷

七校联合体2017届高三第二次联考试卷 语文 命题学校:普宁二中命题人:陈俊池审题人:李悦健 注意事项: 1、本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和答卷上。 2、作答时,将答案写在答题卡和答卷上。写在本试卷上无效。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 说“孝” 两千多年前神州大地上一对师徒的对话,揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。徒弟子路在河边问道:“老师,我想听听您的志向。”老师孔丘想了想,说了十二个字:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”孔子的这三句话,也可以用三个简单的字概括:老者安之,是孝;朋友信之,是信;少者怀之,是慈。请注意,为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?同样,为什么此后世世代代的中国人,也同样把孝称为百善之首呢? 也许有人会说,老人是智慧的化身,后辈需要向老人学习,以传承各种知识和技能,所以当然要孝敬老者。然而此情非中国独有,世界上各个文明都是如此,这一点不足以说明孝在中国具有至高地位,而且考古资料也表明“孝为首”的情况未必自远古就如此。在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有“孝”字,孝字出现于更晚些时候的商周金文中。 我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。荀子认为,“人生不能无群”,“人能群,彼不能群也”。人类相对于其他物种,在力量、速度上都没有什么优势,却能在严酷的生存环境中胜过其他动物,是因为人懂得群体合作。人为什么能做到群体合作,就在于每个人都知其本分,各行其正,各安其所。所以,人不能无群,既在群体中,就不能不讲本分,否则,就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。无疑,为了群体的共存,人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。 孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素,称为“四端”:恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,是非之心。“端”,是起点的意思。仅仅有一个起点,当然是不够的,关键在于这些合作、利他的因素,通过怎样的道路,渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。似乎正是在这一点上,中国文明和世界上的其他文明,渐渐走上了不同的道路。在基督教文明等神教文明和佛教文明等相信轮回的文明中,合作性的因素在一定意义上是以来世许诺的形式向信众颁布的。人们安守本分,很大程度上是因为他们相信,只有诚实善良,“不杀人”,“不偷盗”,才能在死后获得拯救去往天堂,或修得善果减除后世轮回之苦。 然而在中国,在热衷鬼神祭祀的商代被周代取代之后,人们似乎渐渐形成了关注现实世界、慎言死后世界的传统。孔子的“不知生,焉知死”,便是对这一传统的精练表达。相应地,中国人摸索到了一条立足于现实世界、发扬合作利他天性的道路。这条道路,自然要从一个人出生时最先相遇的两个人——父母开始,从自己和这两个人无法割舍的关系开始。如此设想,我们似乎就容易理解,孝为什么被无数中国人作为修身的起点,成为百善之首。 在人类社会中,代际关系具有不可选择性。人能够选择职业、住所、生活方式,却不能选择自己的父母。这一不可选择的事实从消极的一方面理解,是无法逃避的深深的无奈。不过,从积极的一面来理解,代际关系的不可选择性,恰恰使“孝”在中国文化中成为修身的起

一年级语文下册测试卷及参考答案

人教版一年级语文下册第五单元测试卷及答案 班级姓名 一、背写汉语拼音小写字母。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________ 二、读拼音,写词语。 yáng guāng bàn fǎ dà xiàng yīn wèi ()()()()shí tou xǔ duō kě shì huā yuán ()()()()三、想一想,填一填。 高(矮)熟()重()升()沉()进()冷()来()窄()恶()四、选字填空。 象像 1.大()的耳朵就()两把大扇子。 在再 2.我()家门口跟妈妈说()见。 做作 3.写完()业后,明明开始()手工。 五、在句子中圈出意思相反的词语。 1.我闲着没事,看见妈妈正忙着洗衣服。 2.妹妹哭得很伤心,我却笑得弯下了腰。 3.我的书包用旧了,妈妈给我买了个新的。 4.屋里光线太暗了,打开灯就亮多了。 5.他原来很胖,现在变瘦了。 6.我们要说真话,不能用假话骗人。 六、连一连,读一读。 温暖的水果想大象 香甜的季节称大秤 多彩的阳光造办法 七、按课文原文填空。 我画了个金()的()(),()给秋()。()()里,

()()熟了。金()的落()忙着邀请()伙伴,请()()尝尝()()的香甜。 八、照样子,用加点的词写句子。 1.瓶子里的水渐渐升高了。 _____________渐渐____________________________________。 2.秋天到了,树叶慢慢变黄了。 ____________,_____________慢________________________。 3.官员们一边看一边议论。 __________一边__________一边_____________。 九、读读短文,完成练习。 我的小金鱼 我有三条小金鱼,一条红色的,一条黑里透黄的,还有一条白色的,它们都很漂亮。特别是黑色的那条金鱼,眼睛是鼓(gǔ)出来的,像两颗小弹(dàn)球。当我给小金鱼喂(wèi)食吃的时候,它们呼啦一下围上来,张开嘴巴,一口就吃了下去。它们在水里自由地游来游去,一个追一个地玩耍。睡觉的时候还睁着 眼睛呢。 啊!多么可爱的小金鱼呀! 1.照样子,写一写。 (1)游来游去 _______________ _______________ (2)黑色的金鱼的眼睛是鼓出来的,像两颗小弹球。 _____________________像___________________。 2.找出文中描写金鱼吃食动作的词语。 ()上来→()嘴巴→一口()下去

八校联考试卷语文

绝密★启用前 姓 名 准考证号 2012年株洲市八校联合质量检测 语 文 试 卷 时量:120分钟 满分:l00分 注意事项: 1、答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号、座位号。 2、答题时,切记答案要写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 3、认真细致,审清题意,书写整洁美观,祝你成功。 一、积累与运用(共20分) (一)单项选择题(每小题2分,共8分) 1.选出下列词语中加点字读音全对的一项是 ( ) A.贮. (zh ù) 蓄 称.(ch èng)职 愧怍.( zu ò ) 随声附和. ( h é ) B.憎恶.( w ù ) 睥. ( p ì) 睨 襁.(qi ǎng)褓 强聒. (gu ō )不舍 C.倔.(ju é )强 璀. (cu ī) 璨 荫.( y ìn )庇 忍俊不禁. ( j ìn ) D.栖. (q ī)息 荣膺.(y īn) 干涸.( g ù ) 踉踉跄. (qi àng)跄 2.选出下列词语书写全对的一项是 ( ) A.暄嚷 拮据 一泄千里 气吞斗牛 B.旁鹜 诀别 黎明百姓 张皇失措 C.睿智 烦躁 重蹈复辙 脑羞成怒 D.商酌 遗骸 无与伦比 毋庸置疑 3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一项是 ( ) ①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中 他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯 。 ③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实 好城市管理工作的重要职责。 ④桂林作为中国旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内 外的游客。 A .瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B .瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C .瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D .瞥见 惟命是从 履行 丰厚 4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是 ( ) A .切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。 B .著名京剧表演艺术家梅兰芳先生是江苏省泰州人。 C .许多父母对孩子们过分溺爱,饭来张口、衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。 D .为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。 (二)按原文默写(每空1分,共6分) 5.按原文默写填空。 (1) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)

部编版一年级语文下册全套测试题

部编版一年级语文下册全套测试题 特别说明:本试卷为最新部编版小学一年级语文试题全套试卷共9份 试卷内容如下: 1、第一单元使用(1份) 2、第二单元使用(1份) 3、第三单元使用(1份) 4、第四单元使用(1份) 5、第五单元使用(1份) 6、第六单元使用(1份) 7、第七单元使用(1份) 8、第八单元使用(1份) 9、期中测试卷(1份)

第一单元提升练习 一、字词乐园。(28分) 1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(5分) 秋霜.(shāng shuāng)降保.(báo bǎo)护 生病.(bìn bìng) 相.(xāng xiāng)遇害怕.(bái pà) 2.看拼音,写词语。(12分) chūn fēng xuě huāshén me ( ) ( ) ( ) guówáng shēng qìzuǒyòu ()()() 3.画掉图框中不正确的字。(5分) 里无云天水 事飞 4.把下列词语补充完整。(6分) 回大地物复苏 柳绿花冰雪融 泉叮咚百齐放 二、句子列车。(6分) 1.你姓什么?我姓李。什么李?木子李。(仿写句子)

2.我们的祖国多么广大。(改成感叹句) 三、根据课文内容填空。(16分) 1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。 2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳…… 四、口语交际。(8分) 一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。因为他还没有准备好需要讲的故事。你能帮他准备一个故事吗?试着给他讲一个好吗? 五、阅读天地。(32分) (一)课内阅读。(15分) 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。

上海市2020届高三语文七校联考试卷及答案.doc

上海市2020届高三语文七校联考试卷及答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ (考试时间60分钟,满分100分,附加题20分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 附 加 题 总分 得 分 同学们,严肃考风考纪,树立优良学风,祝大家取得优良成绩。 上海市2015届高三七校联考高三语文试卷(南模、复兴、延安、上师大附中、向明、建平、七宝)一、阅读(80分) ㈠阅读下文,完成第1-6题。(18分) ①“城镇化”或者准确地说是“新型城镇化”,无疑是当代中国现代化进程的又一曲雄浑交响。但对非物质文化遗产的传承与保护而言,也必定是一道亟待回应和破解的时代难题。 ②皮之不存,毛将焉附。城镇化进程中保护“非遗”的一个核心问题,就是如何维护非遗所以承续发展的“文脉”不被切断,如何保障非遗所以形成和传续的各种必需的生态要素不被破坏。传承和保护非遗,说到底,无非是使不同的非遗类型上合天时,下接地气,左右逢源,持续发展。 ③学术层面,最早使用“城镇化”概念这一概念的,是西班牙工程师A.Serda。他在1867年出版的著作《城镇化基本理论》中用这一概念来描述乡村向城市演变的过程。到了20世纪,这一名词被世界范围的多数学者所使用;70年代后期,引入中国学术界并被接受。 ④现阶段我国政策层面的“城镇化”概念,是2014年3月17日发布的《国家新型城镇化规划》提出的“以人为核心”的“新型城镇化”。其中提出,有序推进农业转移人口市民化,到2020年使常住人口城镇化率达到60%左右,户籍人口城镇化率达到45%左右;并在“指导思想”中明确要坚持的“基本原则”之一,就是“文化传承,彰显特色”,即“根据不同地区的自然历史文化禀赋,体现区域差异性,提倡形态多样性,防止千城一面,发展有历史记忆、文化脉络、地域风貌、民族特点的美丽城镇,形成符合实际、各具特色的城镇化发展模式”。为此强调:要“推进智慧城市建设,发掘城市文化资源,强化文化传承创新”。这就为城镇化过程中的文化建设尤其是“非遗”保护,确立了准则,指明了方向。 ⑤曲艺作为“以口头语言‘说唱’叙述的表演艺术”,是非物质文化遗产的重要组成部分。其所形成和发展的主要植被依托或者说文化基础,乃是各地的方言。不同曲种“说唱”表演的特殊美感包括语言叙述和唱腔曲调,都是从形成地及流布地的方言土语中提炼升华、创造生成的。换言之,没有方言,就没有曲艺的独特性、曲种的丰富性。 ⑥当今时代日益加剧的经济全球化和社会现代化趋势,包括中国正在进行的

人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册 语文试卷 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

人教版小学一年级下册语文试卷 一、我会拼,我会写(10分) rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎ xiǎnɡniàn ()()()()() fēi chánɡ zhīdào huǒbàn zuò wèi huánɡhé ()()()()() 二、我会选择正确的读音用“—”画出(12分) 1、他把花种(zhǒnɡzhònɡ)种(zhǒnɡzhònɡ)在花盆里。 2、奶奶说:“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发(fāfà )现爷爷的头发(fāfà)白了吗 三、我会加个偏傍再组词。(12分) 象()()青()()干()()也()()寸()()木()()四、我会填(9分) 一()国旗碧绿的()()地跳 两()小船美丽的()()地画画 三()小溪透明的()()地说 五、我会按要求写(10分) 1、哥哥在()边,弟弟在()边。哥哥跑得(),弟弟跑得 ()(写上反义词)

2、“园”是()结构的字,按音序查字法要先查大写字母(), 它的音节是(),共有()笔,笔画顺序 是:。 六、把下面的句子补充完整。(8分) 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。 2、他画的草原那么宽阔,那么平坦。 ___________________那么__________那么__________。 3、我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。 _____________一边____________,一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢! _________________正_____________呢! 七、我会根据课文内容填空。(10分) 1、夜来声,落。 2、小荷露尖尖角,蜻蜓头。 3、一只乌鸦了,找水。 4、司马光是个的孩子,七岁时就能想出的好办法。 5、燕子,小鱼游到,蚂蚁,说明要下雨。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(9分) 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

2020届湖北八校高三第一次联考语文试卷(有答案)

鄂南高中华师一附中黄石二中荆州中学 孝感高中襄阳四中襄阳五中黄冈中学 2020届高三八校第一次联考语文试题 2019.12 命题学校:黄石二中命题人:朱青松漆水强汪颉 审题学校:黄冈中学审题人:胡强 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 ①“太上有立德,其次有立功,其次有立言”,引自《左传·襄公二十四年》。《左传》是史官左丘明为解释孔子的《春秋》所著,全称《春秋左氏传》,被奉为儒家十三经之一。引言相关内容是:公元前549年,晋国执政范宣子向鲁国大夫叔孙豹请教何为“死而不朽”时说:“我先祖从舜、夏、商、周以来,世袭贵族不辍,这就是不朽吧?“叔孙豹回答:“这只不过是世代为官受禄,并非不朽。鲁国贤臣臧文仲去世已久,但他的话还在流传,所谓不朽,当如是!我认为“人生最高目标是树立德行,其次是建立功业,再次是著书立说”,如果能在其中一点有所建树,流芳百世,虽逝犹生。 ②叔孙豹把这种不朽观用立德、立功、立言加以界定(即“三立”或“三不朽”),并对世俗观念予以清晰的价值导向,体现出可贵的文化自觉。唐代孔颖达《左传正义》对“三立”阐释为:“立德,谓创制垂法,博施济众……立功,谓拯厄除难,功济于时。立言,谓言得其要,理足可传。”“三立”把人生价值标准精确定位,使古圣先贤超越个体生命融入无限的“大我”而获得精神永生,并成为传统文化的灵魂所在,对后世影响深远。常有人以“三立”或“立三”为名,

部编一年级语文期末测试卷(打印)

一年级下学期语文期末质量检测卷 学校:班级:姓名:一、看拼音,写词语。(10分) bànfǎ é fēng xì yǔ 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分) 转.身(zhuǎn zhuà n)哪.里(nǎ nà) 捧.着(pěn p ěng )潮.湿(cáo cháo) 锻炼.(liàn làn)乱.跑(luàn làn)邻.居(lín líng) 有空.(kōng kòng) 三、比一比,再组词。(10分) 家()吃()古()直()快() 象()叫()故()真()块() 三、用“\”划去括号里不正确的字。(8分) 1.天(哪那)么晚了,他能去(哪那)里呢? 2.从这个大门走(进近)去再左拐,离小明家就很(进近)了。 3.我(以已)经长大了,(以已)后自己的事情就应该自己做。 4.我每天都是写(玩完)作业再(玩完)。 四、照样子,写词语。(7分) 阴沉沉 ___________ ___________ 碧绿碧绿 ____________ _____________ 又黏又甜 _______________ _____________ 蜻蜓展翅蜘蛛___________ 蝌蚪____________ 一(扇)门一()鱼一()蛋糕一()鸟窝 开—(关)右—()古—()远—() 五、在下列说法正确的句子后面画“√”,在错误的句子后面画“×”。(4分) 1.“举头望明月,低头思故乡”是李白写的《静夜思》中的句子。() 2.燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂蚁搬家都是要下雨的征兆。() 3.燕子只吃树干里的害虫,青蛙只吃田里的害虫。() 4.课文《人之初》选自《弟子规》。() 六、照样子,写句子。(6分) 1.小白兔一边跑一边喊。 ____________一边____________一边___________。 2.我一看窗外心就乱跳。 __________一______________就____________。 3.连词成句,并加上标点。 画的都喜欢全家人兰兰张张画 _____________________________________________________ 七、根据课文内容填空。(15分) 1.____ 对____,柳对杨。莺歌对燕舞,_______ 对_________。 2.头上______冠_______裁,满____________将来。 3._________琢,不成器,人________,不知________。 4.早晨下雨_________________,晚上________________。 5.做了错事心里很慌,可以用一句歇后语:________________________ 6.这学期我们学了很多古诗,其中描写夏季景色的诗句有:___________ ______________________________。 yīn wèi chūn huídàdì

2018届高三上学期七校联考语文试题(答案分析版)

2017-2018学年度高三第一学期联考 语文试卷 考试时间:150分钟 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 分享经济,又名共享经济,指的是通过人人参与,借助互联网平台,把各类过剩的 消费资源,尤其是数据信息整合在一起,通过倡导人人分享,实现体验式消费,进而促 使成本降低、效率提高,创造新的生产红利和消费红利。 美国著名的 Zipcar租车公司,就是把各种闲臵车辆及其信息通过网络平台整合起来,Zipcar 的会员用车时通过网站或电话搜寻,即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格,然后会员可自主选择并预约用车,用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如, 大家熟悉的淘宝网,其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台,让 成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化,通过人人参与,平台分享,公平竞争,大大解决信息不对称问题,提高交易效率, 同时也扩大消费需求。 之所以能产生这样的效应,原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享,即 消费既是一种消费,也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程;同时,分享经济 的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代,高速工业化和市场 化带来的巨大效率提升、生产高速增长,实际上带来了“全球性过剩”,从生产领域到 消费领域,大量的资源、产品和服务处在闲臵和过剩状态,因此分享经济通过互联网平 台整合,把大量的“闲臵”重新配臵,加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和 可持续发展的大趋势。 从更重要的意义上说,分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代,经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率,解决这个问题的重要办法就是实 现分工,通过分工产生效率,通过市场交易实现资源配臵最优化,达到产出最大化的目标。但是,随着人类经济活动进一步发展,人们发现,日益细化的社会分工和市场分工,在带来效率提高的同时,也带来了过剩;强调分工促进增长的同时,也由于生产环节细化、甚至全球化分工,产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本,反而降低

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我会读拼音,写词语。(20分) chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵 二、比一比,再组词。(10分) 三、读一读,连一连。(10分) 兔鸟竹羊木月

四、想一想,选词填空。(10分) 竹林 (1)这片(_______)子长得真高! (2)风吹过树(_____)发出刷唰唰的声音。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例:小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 树真好 树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地叫。 树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。 树真好。如果有一只大狗来追我的小猫,小猫就会爬到树上躲起来,气得大狗“汪汪”直叫。 树真好。我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇。1.这篇短文一共有(______)个自然段。 2.我会照样子写词语。 例:唧唧喳喳____________________ 3.我会根据短文内容填空。 树真好,______可以在树上做窝,________喜欢在树荫下野餐…… 4.树在我们生活中无处不在,请你也来夸夸它的好,写在横线上。 树真好,______________________。

七、看图写话。(15分) 不要摘花 星期天,小方和妈妈一起去______。 公园里的风景真____啊!有___的亭子,____的假山,_____的树木,_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花,想:__________!妈妈看见了,连忙摇手说:“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理,______地说:“妈妈,我明白了,我不摘花了!”

八校联考语文试卷含答案

湖北省 八校 2015届高三第一次联考 语文试题 命题学校:襄阳四中 出题人: 许婷婷 刘澍 郑毅 杜娟 郭军东 审题人:胡梅发 考试时间:2014年12月11日上午9:00—11:30 试卷满分150分 考试用时150分钟 一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 A .中. (zhōng )肯 骠.(piào )勇 锁钥.(yuè) 徇.(xùn )私舞弊 B .模. (mú)具 纰.(pī)缪 血.(xuè)压 怙恶不悛.(jùn ) C .付梓. (zǐ) 木讷.(nè) 摒.(bìn )弃 扛.(gāng )鼎之作 D .祓(fú)除 功勋.(xūn ) 岑.(cén )寂 解.(jiě)甲归田 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A .影碟 掉书袋 叠床架屋 明修栈道,暗度陈仓 B .亲睐 势利眼 分庭抗礼 机不可失,时不再来 C .坐镇 座右铭 赔理道歉 桃李不言,下自成蹊 D .宣泄 泊来品 厝火积薪 前事不忘,后事之师 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①还没到下班时间,他就_______离开了工作岗位。他的行为受到了督察组的通报批评。 ②古诗词是中国文化的_______。从儿童时期就开始学习古诗词,不仅是在练就“童子功”,更是在培养兴趣,它是一个_______的过程,一个________的过程,让儿童在不知不觉中受到有益的影响。 A .径直 瑰宝 熏陶 循序渐进 B .径自 珍宝 熏染 循序渐进 C .径自 瑰宝 熏陶 潜移默化 D .径直 珍宝 熏染 潜移默化 4.下列各项中,没有语病的一项是 A .习近平指出,维护台海和平稳定符合中美共同战略利益。希望美方恪守一个中国政策和中美三 个联合公报,停止售台武器,以实际行动支持两岸关系和平发展。 B .作为国家水资源配置整合的重大水利工程,南水北调中线工程是一项“南北双赢”的伟大工程。 对于湖北而言,这既是一次奉献,也是一次发展的机遇。 C .专家指出,最新数据显示,我省肺癌发病率达千分之一,约为全国平均值的2倍。肺癌已成湖 北人所患癌症中的“头号杀手”,男女患者死亡均最高。 鄂南高中 黄冈中学 黄石二中 荆州中学 襄阳四中 襄阳五中 孝感高中 华师一附中

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案

比如李白《送友人》,诗中的青山、北郭、白水、东城,原来都是生活中的实名,各有地理要素,但其中具体的地名信息都

被诗人有意略去,只保留具有形象性的部分。这么做,更有利于表达作者和友人的情谊,并且,意象化的地名在诗中还和下面的浮云、游子互为映衬,形象性和感人度更强。 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() A.对历史地名进行改造,舍弃一般,突出个别,即可使其文学化。 B.戴叔伦“旅馆谁相问”中的“旅馆”一词,地理因素被淡化,更能表达羁旅之愁。 C.史地文献中只能用历史地名,以确保内容的真实性;诗歌创作中只能用文学地名,以便于情感的抒发。 D.文中所提到的石头驿、唐城馆、青山、北郭、白水、东城都是历史地名。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A.文章采用了先概括后具体的顺序,论述历史地名文学化的主要路径。 B.文章选用三首唐诗进行分析,或略或详或印证,互为参证,说服力强。 C.为了使文章思路清晰,观点鲜明,文章采用了类比法和例证法。 D.文章通过对“驿馆”地名在唐诗中的改造过程的分析,阐述了历史地名文学化的过程和意义。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是() A.本文指出诗歌贵曲不贵直,贵简不贵繁,贵虚不贵实。 B.如果历史地名在诗中用得过多,将不利于读者产生共鸣,产生美感。 C.文学地名可以使读者越过具体的生活背景和地理障碍,找到生活和情感上的契合点。

D.文中的戴诗和孟诗都表达了羁旅之愁,历史地名的文学化功不可没。 (二)文学类文本阅读(共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 沈从文 十五年以前,我有机会独坐一只小篷船,沿辰河上行,停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁,夹江高矗,被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。那一天正是五月十五日,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,皆被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布,鼓声起处,船便如一枝没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们,精神皆十分兴奋,各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子,我只担心他们太快乐了些,会把住家的小船跳沉。 十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行,应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象,就要管船的不问迟早,把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七日,快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天,气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右,岩壁上藤萝草木叶子多已萎落,显得那一带岩壁十分瘦削。我便上岸,看看乡下人过年以前是什么光景。 四点钟左右,黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓,占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往,有些说两句话又走了,有些就来镶在我身边长凳上,坐下吸他的旱烟。有些来烘脚,把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子,我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的乡下人,有捕鱼的,打猎的,有船上水手与编制竹缆工人。这些人每到大端阳时节,皆得下河去玩一整天的龙船。平常日子却在这个地方,按照一种分定,很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去,看落日同水鸟。 听他们谈了许久,我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人,与自然妥协,对历史毫无担负,活在这无人知道的地方。

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