桥梁工程首件工程检查评估表
桥梁工程标准化管理检查评估表（自评）
桥梁工程首件质量记录与资源配置检查评估表（自评）
桥梁工程钻孔桩首件实体质量检查评估表（自评）
桥梁工程承台首件实体质量检查评估表（自评）
桥梁工程墩台首件实体质量检查评估表（自评）
深茂铁路JMZQ-1标段（中交三航局）首件工程计划表
教学常规检查记录内容【教学常规检查量化评分表】
教学常规检查记录内容【教学常规检查量化评分表】 福贡县中小学教学常规检查量化评分表学校（印章）：填表人（签字）：时间：年月日项目检查内容检查与计分办法自评分考核分 A1 课程设置（4分） B1课程开设（4分） C1 课程开设（4分） 1.1.按省级要求开齐课程（2分），每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。 1.2.严格按照课程表实施授课，上足课时（1分）。 1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室（1分）。 A2 制度建设（10分） B2 教学监督检查机制建设（10分）C2制度建设（2分） 2.1.业务档案健全，管理规范。有本校教育科研实施方案和教学常规管理制度、教师教学常规检查登记册，教学常规检查结果与教师绩效考核挂钩。（缺1项扣1分）。 C3教学督查机制（3分） 3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立教师上课评价机制，随机抽查教师上课情况。（无领导机构扣1分，小组成员每周每人督查不少于一次，缺一次扣0.5分）。
C4 教学计划、总结（5分） 4.1.本校上学期和本学期教学计划、总结收缴齐全（1分）。 4.2.本学期学校教研工作计划总结科学、合理，操作性强（2分）。 4.3.教研组、班主任、科任教师计划、总结内容实在，有具体事例和数字阐述亮点与不足（2分）。 A3 教学常规（36分） B3 备课（9分） C5 教案撰写（6分）5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目标要求——教学的重难点——教学过程（师生双边活动及练习的设计安排）——教学反思”。使用电子教案的主要看二次备课痕迹。有条件的学校也可用导学案代替教案。发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣1分/人次（5分）。 5.2.本学期教师教案收缴齐全（1分）。 C6集体备课活动（3分） 6.1.集体备课计划周密、活动记录详实，成效显著。每学期每个备课组集体备课不少于4次，每少一次扣1分。
公路工程安全生产检查表
公路工程安全生产检查记录项目名称： 一、有关证书 序号内容人 数 应持是否持有 1 企业安全生产许可证许可证 2 三类人员法定代表人安全管 理资格证 合格证书 3 项目经理安全管理 资格证 合格证书 4 安全管理员全管理 资格证 合格证书 5 垂直运输机械作业人员资格证书 6 安装拆卸工资格证书 7 电工资格证书 8 焊工资格证书 9 其他特殊工种资格证书 二、安全机构和人员： 序号内容有否建立备注 1 安全生产管理机构是否设立 2 配备专职安全生产管理人员 3 对工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录
三、制度： 序号内容有否建立备注 1 安全生产责任制度 2 安全生产管理制度 3 安全生产规章制度 4 安全生产教育培训制度 5 安全生产技术交底制度 6 消防安全责任制度 7 消防管理制度 8 各类操作规程 四、员工安全生产教育培训情况： 序号内容人员 教育培训情况 时间地点人数 1 对管理人员的教育、培训 2 对作业人员的教育、培训 五、标志及防护设施： 序号内容设置情况备注 1 施工现场交通标志的设置 2 起重机械安全警示、防护设施 3 拌合场安全警示、防护设施 4 临时用电设施安全警示、防护设施 5 基坑边沿安全警示、防护设施
6 脚手架安全警示、防护设施 7 桥梁安全警示、防护设施 8 消防设施、灭火器材 六、施工作业点 序号内容有否备注 1 路基、路面、桥涵等专业施工应符合有关安全技术规程要求。 2 高空作业临边应设置安全网。施工人 员佩戴安全带。 3 水上作业人员应穿救生衣，配备救生 器材 4 夏季高温、汛期等特殊季节施工，夜间施工、边通车边施工等作业应有可 靠地保障措施 七、办公、生活区： 序号内容情况备注 1 办公、生活区是否与施工现场分设 2 办公、生活区是否保持安全距离 3 办公、生活区是否符合安全要求 4 职工的膳食、饮水是否符合卫生 5 临时公棚符合安全使用要求 检查人员：：检查日期：
综合检查标准及评分表
土建工程质量检查评分表 项目名称：检查日期: 序满以下每项不合格处扣0.2分，重点检查项目和应实备评分项目 号分偏差较大的项目扣分0.5分可累计扣分得得注 原材料：弯曲、锈蚀、油污、出厂标牌、 施工：规格、间距、焊接接头、绑扎接头长度、位置、 1钢筋工程15 数量、锚固长度、箍筋加密区、保护层厚度、预埋件 位置、预留插筋、其他 原材料：模板起皮分层、掉角、清理、隔离剂 施工：表面平整度、标高、几何尺寸偏差、扣件加固、 2模板工程10 支撑间距及立柱位置、扫地杆、支撑处积水、支撑基 层夯实、拆模时间、其他 原材料：塌落度、离析、 施工：砼入模高度控制、模板润湿、杂物、振捣、施工 3砼工程15 缝留设、接槎处理、运输浇灌间隔时间、冬季施工措施、成品：养护、早期施工荷载、蜂窝麻面孔洞、漏筋、几何尺寸、标高、楼板厚度、楼板裂缝、其他 原材料：砂浆配比、搅拌时间、离析、外加剂、水泥进场时间、砂含泥量、砖、砌块提前一天湿水 施工：砂浆饱满度、组砌方法、拉结筋留设、砌体留槎 4砌筑工程10 5cm 脚手眼留设、各楼层第一皮砖超灰缝是否有细实 砼、砌体几何尺寸标高、轴线位移、预留洞、间墙顶部斜砌部位时间、梁下与砌体交接部位是否密实、冬季 施工、其他 原材料：砂浆配比、搅拌时间、离析、外加剂、水泥进场时间、砂含泥量、 施工：砖砌块砼基层清理及提前一天湿水、分层粉刷及抹灰与地面 510
每层厚度控制、砂浆使用时间控制、冬季施工措施、 工程 成品：标高层高、开间进深、表面平整度、排水坡向、 垂直度、阴阳角方正、空鼓、地面墙面有否裂缝、整体 观感、其他。 原材料：瓦面砖是否翘曲变形、掉角、色调统一、 施工：瓦屋面坡度、破损、搭接、阴沟、避雷针根部封 瓦屋面、面砖 610 堵；面砖平整度、垂直度、勾缝、反碱、线条、整体观 及涂料工程 感、涂料色泽、透底、流坠、表面清洁度、冬季施工措 施、其他、 原材料：门窗型号、规格、硅胶、发泡剂 门窗工程及 施工：开启灵活、开启方向、有无擦伤、对角线、五金 710 幕墙 安装、门窗洞口位移、门窗洞口四周的密封；幕墙连接 件数量、满焊及牢固程度、缝隙填充、标高及垂直度 （续上表） 序满以下每项不合格处扣0.2分，重点检查项目和应实备评分项目 号分偏差较大的项目扣分0.5分可累计扣分得得注 原材料：卷材（防水涂料）出厂标识牌、卷材厚度、防 水涂料出厂日期 施工：基层是否含水、有无气泡、卷材搭接宽度、阴阳 角附加层处理、与女儿墙凹槽口的处理、防水卷材涂层 8渗漏及防水10 厚度、 成品后渗漏水：厨卫间地面阴角、烟囱根部、管道根部、 屋顶檐口细部、雨后外墙顶层各房间四角、外墙、窗 口下角及老虎窗上角、其他。 基层清理、锚固螺栓数量、保温层厚度、抗裂面层厚度、 9外保温5
专项安全检查表..
附表5.8.2.3-1 专项安全检查表--现场布置 记录编号： 检查人： 负责人： 年 月 日 工程项目 （单位） 所有编号： 检查 部位 结果 表示 合 格√ 无此项－ 不合格× 检查项目 序号 检 查 内 容 检查 结果 基本要求 1 施工生产区域实行封闭管理 2 主要进出口处设有明显的施工警示标志和安全文明生产规定、禁令标示标牌 3 总体布置应满足防洪、防火等安全要求及环保要求 4 施工实施的布置符合防汛、防火、防砸、防风、防雷及职业卫生要求 5 交通频繁的的施工道路、交叉路口应按规定设置警 示标志或信号指示灯 6 施工现场的井、洞、坑、沟、口等危险处应设置明显的警示标志，采取加盖板或设置围栏进行防护 7 临水、临空、临边部位设置不低于1.2米的安全防护拦 生产、生活、办公区、仓库布置 8 选址地质稳定，不受洪水、滑坡、泥石流、塌方及危石等威胁 9 交通道路畅通，避免与施工主干线交叉 10 车间、职工宿舍、办公室、仓库的间距符合防火安全要求 11 危险化学品仓库应远离其它区布置 其它 12 办公生活区噪声应符合有关规定 13 生活区大气环境质量不低于GB3095三级标准 14 生活区饮用水符合国家饮用水标准 15 根据施工人员发布情况修建公共厕所或移动厕所 备 注
专项安全管理检查表—施工道路 记录号：工程项目（单位）使用编号： 检查部位结果 表示 合格√无此项－ 不合格× 检查 项目序号检查内容 检查 结果 永久道路1 永久性机动车辆道路、桥梁、隧道，按照《公路工程技术标准》(JTG B01-2003),并考虑施工运输的安全要求进行设计修建 2 轨道运输线按国家有关规定进行设计、施工 临时道路3 道路纵坡不大于8%，个别短距离地段最大不超过15% 4 道路最小曲线半径不小于15m 5 路面宽度不小于施工车辆宽度的1.5倍 6 单车道在可视范围内应设有会车位置 7 路基基础稳定坚实，排水沟完好畅通 8 在急弯、陡坡等危险路段设有相应警告标志，叉路、涵洞口以及施工生产场所设有指示标志 9 悬崖陡坡、路边临空边缘设有安全墩、挡墙及反光警示标志 10 上部高边坡处理符合安全要求，必要时设有防止坍塌、滚落石的防护措施 11 保持路面完好、平坦、整洁、无堆放器材、弃渣、无积水，并经常清扫、维护和保养 12 交通繁忙的路口、危险地段设专人指挥、监护 备注 检查人：负责人：年月日
基建项目安全文明施工检查评价标准表式
基建项目安全文明施工检查评价标准表式 （2014年版） 中国南方电网有限责任公司基建部组编
编委会 主任祁达才 副主任于俊岭李庆江 委员刘冬根袁太平谢文景邹晖付冠辉邹庆林清蔡希鹏杨俊海冯庆燎何光军 评审组 组长刘冬根 副组长袁太平 成员梁煜牟宁磨其宁包崇杰罗杨陈运阳王首魁 赵凌张忠桀陆俊张怀岗陈保刚黄世立李犇 张宝平马頔吴泷王文华黎勇跃林惊涛陈升林 赖凯琪刘子玲李维利龙江冯锐祥李光哲张力游 黄云乐许祺徐敏杨凯毕云武 编写工作组 组长刘冬根 副组长袁太平 成员梁煜康勇全张明伦陈保刚杜凯明赵凌王菁 牟宁杨永春杨杰刘文龙徐斌冼成亨张忠桀 温泉峰梁伟强李文超 主编单位中国南方电网有限责任公司基建部，广州、深圳供电局，调峰调频公司参编 单位广东、广西、云南、贵州、海南电网公司，超高压公司，广东、广西、云南、贵州、海南送变电工程公司，深圳市粤网电力建设发展有限公司、深圳市威彦达 电力工程监理有限公司、广州市电力工程有限公司。
使用说明 一、修编情况 为进一步加强公司基建项目现场安全文明施工管理，在《基建工程安全文明施工检查评价标准表式》（2011年版）运用经验的基础上，通过吸纳先进的管理思想，按照“4M1E”综合夯实的原则对表格进行优化，形成了《基建项目安全文明施工检查评价标准表式》（2014年版）。 二、表格组成本表式分通用、主网、配网、蓄能四个部分，涵盖人、机、料、法、 环，共56 三、现场运用基本原则 1、检查评价单位（机构）应自工程开工至竣工验收完成期间开展检查评价工作（配网可按标段为单位进行检查）。 2、各检查评价单位（机构）可根据项目现场实际情况，随机抽取检查表格对项目进行检查评价。 3、检查表的抽取基本原则：根据现场已开展的施工作业、投入的人力和施工机械（具）抽取相应表单进行检查评价。 四、检查评价办法 （一）检查周期业主每月至少开展一次检查评价，监理、施工承包商可根据现场施工情况不 定期进行自检。 （二）检查表格应用方法 1、检查人员对各检查评价表式中的已检项，在“□”打“√”，合格项为“1”，不合格项为“0”，并在“备注”栏内对不合格项进行简要说明。 2、检查人员应在各检查评价表式中的“整改要求”栏，对检查发现的安全隐患（问题）提出具体要
个人教学常规检查评分表
个人教学常规检查评分表 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
个人教学常规检查评分表 1 教学计划 教学计划（语文包括教学计划、单元教学计划、语文活动计划；数学包括教学计划、单元计划；单元计划可融到教案之中）。 5 2 理论摘记 5000字。必须学习教育理论专著，手写。 10 3 听课笔记 15篇。认真、扼要地记录课堂教学过程，每听一节课，对优缺点及研究问题要有简要、中肯的评判意见。 15 4 读后感 阅读教育教学著作后撰写读后感，字数在2000字左右。 5 5 教案反思 详案，分课时数量、目标重难点、板书设计、教学过程、教后反思五项检查（教后反思篇数占课时总数的20%） 20 6 出勤 教研活动、集体备课将由学校组织进行点名。教师参加会议应有始有终。若有事必先向组长请假，并说明请假事由。否则就视为缺席。每人每学期事假不得超过二次。缺勤一次扣2分。迟到或早退扣1分。 25 7 作业批改
有详细的评价方案（5分）；认真及时批改作业（10分）；对普遍性问题有记录和分析（体育科、音乐科和美术课的老师提供学生训练或辅导的情况记录表）（5分）。 20 8 命题检测 每位任课老师出一份试卷，附上学生测评卷及测评情况统计分析。 5 9 单元检测 按时批改每单元检测卷，认真记录统计分析检测成绩。对试卷要统计分析，查漏补缺，发现问题及时纠正。保存好各单元试卷，以备检查。（信息、艺术、体育组此项检查不做要求，此项分值计算到出勤中） 10 10 教学总结 对本学期教育教学工作进行全面总结。 5 11 教研课 积极承担并认真完成学校教研课任务，提供教研课教案、课件，加3分。 12 课题研究 承担县、市级立项课题的教师，提供课题记载册，分别加4、6分 13 资源上传 每传一课到桂阳一中校园网（教案和课件）加1分，最高5分。 14 教师讲坛
城市道路桥梁安全检查表
城市道路桥梁安全检查表 序 号 项目检查标准方法检查依据 1 桥梁 养护 分级 负责 制度 桥梁养护实行三级负责制： 1．县级公路管理机构设专职桥梁 养护工程师（或技术员）。 2．地（市）级公路管理机构设专 职桥梁养护工程师。 3．省级公路管理机构由总工程师 兼管桥梁养护管理工作，也可授权 公路养护处（科）设专职桥梁养护 主管工程师，负责全省桥梁养护管 理工作。 查制 度 《公路桥梁 养护管理工 作制度》第5 条
号 项目检查标准方法检查依据职责明确： 1、县段级专职桥梁养护工程师职 责； 2、市（地）级专职桥梁养护工程 师职责； 3、省级公路管理机构总工程师及其授权的专职桥梁养护主管工程师职责； 4、特大型桥梁由省级公路管理机构或授权桥梁所在地公路管理机构专设桥梁管理所进行养护管理。管理所设专职桥梁养护工程师，行使相应的职责权限。现场 查看 《公路桥梁 养护管理工 作制度》第5 条 城市桥梁的养护应包括城市桥梁及其附属设施的检测评估、养护工程及建立档案资料。查相 关资 料 《城市桥梁 养护技术规 范》
号 项目检查标准方法检查依据城市桥梁养护部门应建立养护档 案，并符合下列规定： 1）城市桥梁养护档案应以一座 桥梁为单位建档。 2）养护档案应包括下列内容：桥梁主要技术资料，施工竣工资料、养护技术文件，巡检、检测、测试资料、桥梁自振频率、桥上架设管线等技术文件及相关资料。查相 关资 料 （3.0.3）（3 .0.7） （ 3.0.8）（ 3.0.9） （ 3.0.10 ） （ 3.0.12 ） 城市桥梁应安全、完好、整洁；各种指示标志应齐全、清晰。 人行天桥、立交、高架路、隧道、通航河道上的桥梁必须设桥下限 高的交通标志；立交、跨河桥应设限载牌。现场检查 隧道的防水、排水、通风、照明、防火和防汛等设施，必须齐全有效。
公路工程安全生产检查表
公路工程安全生产检查表一、有关证书 序号内容人 数 应持是否持有 1 企业安全生产许可证许可证 2 三类人员法定代表人安全管 理资格证 合格证书 3 项目经理安全管理 资格证 合格证书 4 安全管理员全管理 资格证 合格证书 5 垂直运输机械作业人员资格证书 6 安装拆卸工资格证书 7 电工资格证书 8 焊工资格证书 9 其他特殊工种资格证书 二、安全机构和人员： 序号内容有否建立备注 1 安全生产管理机构是否设立 2 配备专职安全生产管理人员 3 对工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录 三、制度： 序号内容有否建立备注 1 安全生产责任制度 2 安全生产管理制度
3 安全生产规章制度 4 安全生产教育培训制度 5 安全生产技术交底制度 6 消防安全责任制度 7 消防管理制度 8 各类操作规程 四、员工安全生产教育培训情况： 序号内容人员 教育培训情况 时间地点人数 1 对管理人员的教育、培训 2 对作业人员的教育、培训 五、标志及防护设施： 序号内容设置情况备注 1 施工现场交通标志的设置 2 起重机械安全警示、防护设施 3 拌合场安全警示、防护设施 4 临时用电设施安全警示、防护设施 5 基坑边沿安全警示、防护设施 6 脚手架安全警示、防护设施 7 桥梁安全警示、防护设施 8 消防设施、灭火器材
六、施工作业点 序号内容有否备注 1 路基、路面、桥涵等专业施工应符合有关安全技术规程要求。 2 高空作业临边应设置安全网。施工人 员佩戴安全带。 3 水上作业人员应穿救生衣，配备救生 器材 4 夏季高温、汛期等特殊季节施工，夜间施工、边通车边施工等作业应有可 靠地保障措施 七、办公、生活区： 序号内容情况备注 1 办公、生活区是否与施工现场分设 2 办公、生活区是否保持安全距离 3 办公、生活区是否符合安全要求 4 职工的膳食、饮水是否符合卫生 5 临时公棚符合安全使用要求 检查人：被检查人：
教学常规工作检查评分表
附件1 2020年上半年化州市申请认定教师资格人员 体检时间安排表 注：参加体检人员需携带本人身份证、小1寸近期免冠照片1张、体检费110元（申请幼儿园教师资格的160元），于当天上午8:00前到达化州市疾病预防控制中心四楼参加体检。体检时间：每天上午8:00-11:30，下午不进行体检。体检当天早上需空腹（即不喝水、不吃早餐）。
附件2 茂名市编号：化州市编号： 高中（中职、中职实习指导）教师资格 上报材料目录 申请人：申请资格种类：□高中□中职□中职实习指导 说明：1、请在相应的栏目填上内容或上打“√”。2、申请人必须在所有复印件上签名确认。3、本表贴在档案袋封面。4、区市编号为：区市简称+名册序号。5、根据教育部文件规定，身份证明、学历证明、普通话证书及中小学和幼儿园教师资格考试合格证明若可通过网上系统验证的 不用提供纸质材料原件。6、若有其它材料，请在栏目内写上材料名称。 审核人签名：日期：年月日
附件3 化州市编号：初中、小学、幼儿园教师资格上报材料目录申请人：申请资格种类：□初中□小学□幼儿园 说明：1、请在相应的栏目填上内容或上打“√”。2、申请人必须在所有复印件上签名确认。3、本表贴在档案袋封面。4、区市编号为：区市简称+名册序号。5、根据教育部文件规定，身份证明、学历证明、普通话证书及中小学和幼儿园教师资格考试合格证明若可通过网上系统验证的不用提供纸质材料的原件。6、若有其它材料，请在栏目内写上材料名称。 审核人签名：日期：年月日
附件4 函件 香港特别行政区政府香港警务处： 兹有你特区居民____________，港澳台居民居住证（或来往内地通行证）号码________________，香港身份证号码________________，于我省（区、市）申请认定教师资格。根据《教师资格条例》规定和《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）要求，现需该居民提供无犯罪记录证明，请你单位协助予以开具。 函复为盼。 联系人姓名及职衔： 办公室电话： 通信地址： （_______省教师资格认定中心） 20XX年X月X日
桥梁下部结构施工安全检查表
日常施工安全检查记录 记录人_______ 分管部位_______ 蒙华铁路MHTJ-11标项目经理部二工区 页脚内容
现场安全作业十项要求 四知：知道本岗位的操作规程； 知道本岗位作业中存在的风险； 知道本岗位作业风险的安全防护措施； 知道如何应急处理事故等紧急事件。 三查：自我检查：作业人员自查人身防护和处境是否安全； 互相检查：作业人员互相查身边工友防护和处境是否安全； 监督检查：管理人员督查人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷。 二改：思想上整改，自觉接受培训教育，改变认识；行为上整改，严格遵守规章制度，按章作业。 一高：高标准作业。 现场事故报告要求 事故发生后，事故现场第一发现人应当在第一时间内，用最快捷的报告方式，立即向项目部有关人员报告：现场负责人、工区长、项目安全部门负责人、项目安全分管领导、项目安全主管领导，情况紧急时，可以越级直接报告到项目安全主管领导处。 项目负责人接到报告后，应当于30分钟内，按事故类别向公司安全监督管理部门（安全科）、安全分管领导、安全主管领导、集团公司蒙华铁路11标项目经理部报告。 页脚内容
公司安全分管领导或主管领导自接到报告起，应亲自或者授权委托事故发生单位负责人，务必于1小时内，向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 报告事故应当包括下列内容： 1、事故发生单位概况； 2、事故发生的时间、地点以及事故现场情况； 3、事故的简要经过； 4、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失； 5、已经采取的措施； 6、其他应当报告的情况。 桥梁下部结构施工日常安全检查记录表 工程名称：汾河特大桥（○达标√良好×不达标） 页脚内容
(完整版)桥梁工程安全风险评估报告
德商高速二标段桥梁施工安全风险评估 一、编制依据 （一）《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令「2002」第70号）；《中华人民共和国建筑法》（中华人民共和国主席令「1997」第91号）；《建设工程安全生产管理条例》（中华人民共和国国务院令「2003」第393号） （二）交通运输部《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南》（2011.5），交通运输部《关于开展公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估试行工作的通知》（交质检发[2011]217号）。 （三）山东省《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估实施细则》。 （四）德商高速公路《施工招标文件》、设计图纸。 （五）国家有关公路施工施工技术规范、技术标准。 （六）现场踏勘调查、搜集的实地资料；我单位在类似工程中的施工经验和相关工程的技术总结等。 （七）德商高速二标段《实施性施工组织设计》、施工技术方案等。 二、工程概况 （一）项目概况 德商高速二标段位于山东省西部，是山东省“五纵四横一环八连”高速公路网中的“纵五”及“一环”的组成部分，路线起自德州市武城县鲁权屯乡韩家洼村，终点在武城县李家户镇李官屯村，起讫桩号为K8+920～K21+000，主线全长12.08km。该项目按照双向四车道高速公路标准设计，设计时速120公里/小时，路基宽度28m。
主要桥梁结构物及结构形式：预应力空心板中桥166m/3座，预应力空心板分离立交桥66m/1座，均采用桩基础，柱式墩（台），上部结构采用预应力空心板，桥面连续；现浇箱梁互通立交桥91m/1座，现浇箱梁互通立交A匝道桥206m/1座，现浇箱梁天桥288m/3座，上部均采用预应力砼现浇箱梁，桥面连续，下部结构均为柱式墩、肋式台、钻孔灌注桩基础；预制空心板通道桥220m/25座，上部结构均为预应力空心板，下部结构均为桩基础，薄壁台身。桩基直径在1.2-1.8m 之间，桩基深度在30-55m之间；墩柱直径在1.0-1.5m之间，柱高在3-7.5m之间；桥梁单跨最大跨径35m，最大桥长206m。 （二）地形、地质 路线所经区域为鲁西北平原，由黄河泛滥冲积而成，地势平坦，起伏高差较小，为较典型的山前平原和冲积平原地貌。 项目区域地质构造较复杂，工程地质条件较好，地质灾害危险性小，建设用地适宜性为适宜。拟建公路所经区域地震动峰值加速度为0.05g，对应地震基本烈度为Ⅵ度，地震反应谱特征周期为0.45s。工程区域以低液限粉土、低液限粘土及粉土质砂为主，多层结构居多，上层多为粉性土和粘性土，一般地基容许承载力为90-130Kpa。除局部软土、粉性土及上部表土因地下水位埋深较浅，性质偏软以外，土基强度较好，其他工程地质条件较好，总体适宜公路建设。 沿线部分地段存在弱氯盐渍土及弱亚氯盐渍土，属内陆低洼平原地区存在的盐渍土，其硫酸钠指标小于1%，不具有盐胀性。 （三）气象、水文
隧道施工安全检查表
隧道工程安全检查表 表1洞口开挖及防护作业安全检查表 项目（工程）名称 施工单位施工标段 施工地点项目负责人 序号检查项目检查内容检查方法检查依据分值评分标准现场记录得分 1 爆破作业1、洞口石质边、仰坡的开挖采用预留光爆层法或 预裂爆破法 2、洞口邻近有建（构）筑物时，开挖爆破采用控 制爆破技术 3、爆破符合现行国家标准《爆破安全规程》 查相关爆破 资料 《爆破安全规程》 《公路隧道施工 技术规范》JTG F60-2009 第 5.1.4 条 1、洞口石质边、仰坡的开挖未采 用预留光爆层法或预裂爆破法 2、洞口邻近有建（构）筑物时，开挖 爆破未采用控制爆破技术 3、爆破不符合现行国家标准《爆 破安全规程》 2 洞口地表 及危石处 理 1、预先清理洞口上方及侧方可能滑坍的表土、灌 木及山坡危石等 2、疏通流水沟渠 现场检查 《公路隧道施工 技术规范》JTG F60-2009 第 5.1.2 条 《高速公路建设 标准化指导意见 （安全生产管理） 》第4.3.3.2 条 1、未预先清理洞口上方及侧方可 能滑坍的表土、灌木及山坡危石等 2、未疏通流水沟渠
3 天沟施作1、洞口边、仰坡上方的天沟及时施作 2、对土质天沟做到随挖随砌 现场检查 《公路隧道施工 技术细则》 JTG/T F60-2009 第5.1节相关内容 1、洞口边、仰坡上方的天沟未及 时施作 2、对土质天沟未做到随挖随砌 4 洞口边、 仰坡土石 方开挖 1、做到分层开挖、分层支护 2、按设计要求进行边、仰坡放线 现场检查 《公路隧道施工 技术细则》 JTG/T F60-2009 第 5.1.3条 1、未做到分层开挖、分层支护 2、未按设计要求进行边、仰坡放线 5 洞口端墙 处土石方 开挖 1、开挖结合该地地层稳定程度进行 2、开挖方式符合隧道施工工艺 现场检查 《高速公路建设 标准化指导意见 （安全生产管理） 》第4.3.3.2 条 1、开挖未结合该地地层稳定程度 进行 2、开挖方式不符合隧道施工工艺 6 洞口土石 方堆弃1、不引起周围交通堵塞 2、避免造成周围排水不畅、过大土压力引 起山坡坍塌和对桥梁墩台的偏压 现场检查 《高速公路建设 标准化指导意见 （安全生产管理） 》第4.3.3.1 条 1、可能引起周围交通堵塞 2、存在造成周围排水不畅、过大 土压力引起山坡坍塌和对桥梁墩台的 偏压的现象 7 洞口危险 段防护1、处于陡峭、高边坡的洞口增设安全棚、安全栅 栏或安全网 2、危险段采取加固措施 现场检查 《公路隧道施工 技术规范》JTG F60-2009 第 5.1.3 条 《建筑施工高处 作业安全技术规 范》JGJ 80 1991 第 3.2.1 条 1、处于陡峭、高边坡的洞口未增 设安全棚、安全栅栏或安全网，每发 现一处扣 2、危险段未采取加固措施，每发现一 处扣
桥梁下部结构施工安全检查表
日常施工安全检查记录 记录人 _________ 分管部位 _______ 蒙华铁路MHTJ-11标项目经理部二工区
现场安全作业十项要求 四知：知道本岗位的操作规程； 知道本岗位作业中存在的风险； 知道本岗位作业风险的安全防护措施； 知道如何应急处理事故等紧急事件。 三查：自我检查：作业人员自查人身防护和处境是否安全； 互相检查：作业人员互相查身边工友防护和处境是否安全； 监督检查：管理人员督查人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷。 二改：思想上整改，自觉接受培训教育，改变认识；行为上整改，严格遵守规章制度，按章作业。一高：高标准作业。 事故发生后，事故现场第一发现人应当在第一时间内，用最快捷的报告方式，立即向项目部有关人员报告：现场负责人、工区长、项目安全部门负责人、项目安全分管领导、项目安全主管领导，情况紧急时，可以越级直接报告到项目安全主管领导处。 项目负责人接到报告后，应当于30分钟内，按事故类别向公司安全监督管理部门（安全科）、安全分管领导、安全主管领导、集团公司蒙华铁路11标项目 经理部报告。 公司安全分管领导或主管领导自接到报告起，应亲自或者授权委托事故发生单位负责人, 理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 报告事故应当包括下列内容： 1、事故发生单位概况； 2、事故发生的时间、地点以及事故现场情况； 3、事故的简要经过； 4、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失; 5、已经采取的措施； 6、其他应当报告的情况。 桥梁下部结构施工日常安全检查记录表 务必于1小时内，向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管
教学常规工作检查评分表
附件1 教学常规工作检查评分细则 项目（分值）评估内容（分值）扣分要点 得 分 检查说明 规范教学工作管理（33 分）计划 3分 教学计划包括学校工作计划、科组计划、学科教学计 划。 没有计划的，每少一份扣0.3分；没有按 要求写计划的，每份扣0.1分 领队检查学校各类计划，学科计划只检查 文、数、英、体四科计划。 备课 10分 （1）检查全校教师的教案，以任课一览表为准。（5分）教师没有教案或使用旧教案的一位扣0.5 分。 （2）教案应反映出一堂课的主要环节：教学内容、教学 目标、教学重难点、教法学法、教学过程、练习设计、教 学反思等。每节课都要有教案。（5分） 教案过于简单的每位扣0.2分；次数不够 的每位扣0.2分。 1、打印的教案，教学反思必须手写，否 则视为无用教案；2、各环节只有标题没 有具体内容视为过于简单教案。 作业 20分 （1）作业内容要精选，形式要多样，难易要适度，数量 要适当，每单元都要进行检测并把成绩记录在册、批改， 不准布置机械重复抄试卷等作业。（8分） 不批改检测卷的扣2分。每班作业、单元试卷按学生数如数收齐， 记录缺收数。 （2）作业批改要认真、规范、及时。常规性作业要求教 师每天全收全改，并签上时间，写上鼓励性评语。（8分） 作业次数不足或教师批改作业达不到要 求的扣1分，作业批改方法、形式不符合 要求的扣1分。 作业缺少类型、数量未达90%的，视为作 业数量不足，应记录反馈。 （3）作业批改后要及时反馈，认真评讲。学生要有错题 本，教师也要有作业批改记录本。（奖励项目4分） 学生全部有错题本的奖励2分；教师全部 有作业批改记录本的奖励1分。 连续1周内没有作业（国庆假或期中试期 间除外）视作不及时批改。 辅导 3分 （1）教师要家访或电访。（1分）没有家访或电话访记录的扣1分。 （2）辅导要周密计划。学科教师要制定好培优辅差计划， 并根据学生的动态和进步情况，及时调整辅导计划、对象、 目标、时间，改进方法，对辅导情况做好记录。（2分） 没有培优辅差计划的扣1分，对辅导情况 没有作好记录的扣1分。 考核 4分 按教学计划开设的课程都要进行考试或考查。各校要严肃 考风、考纪，严禁弄虚作假。要严密组织考试、评卷。期 中、期末统考要召开全校总结会，做好质量分析。 没有对所开设的课程进行考试或考查的 扣1分；学校对期中、期末考试没有严格 组织的扣1分；没有质量分析、不召开期 中、期末总结会的扣1分；没有学生成绩 记录的，缺一单元扣0.5分。 领队按课程表检查学校整体情况
常规检查反馈表
中心小学小学组常规检查反馈表组长：吕玲红检查时间：2005、3、15
2010学年第二学期教学常规检查（一） 认真制订教学计划是“认真备课”的一方面，教师只有认真制订教学计划，才能使自己眼中有教材，心中有学生，才能有条不紊的开展一学期的教育教学活动。本学期开学两周后，教导处和教研组长对全体教师的教学计划进行了一次专项检查，检查情况大致如下： 从整体上讲，绝大部分计划做到项目齐全，格式美观，具有对日后教学工作的指导性和可操作性。具体表现为： 1、计划项目齐全。教师均严格按照教学计划的各项要求制定，个别教师的计划项目还能用醒目的字体加以强调，很有特色。 2、内容充实。教学计划内容都较具体、细致、详细。不仅对班级里的学情进行了分析，而且对教学内容、教学重点、教学难点等内容也进行了深入细致的分析。为今后的教学奠定了良好的基础。 3、措施得力。对于教材中的重难点大多数老师均能用心推敲，并结合学科特点采取不同的方法措施，有较强的针对性。 4、教学进度安排合理。大多数老师教学进度表具体、详细、安排合理。为本学期的教学行为做了合理的设想或打算，具有较好的指导性和可操作性。 5、学生情况分析：绝大部分老师的“学生情况分析”详细具体，如学生人数、男女人数、变动学生名单等方面的列举。从学生已有基础知识、基本能力、智力与非智力因素、良好习惯养成等方面进行详细具体的分析，体现了老师们对学生都有很详细的了解。
当然，在检查过程中也发现存在的一些的问题。 1、有个别老师学情分析比较简单，泛泛而谈，并没有针对本班学生的年龄特点和认知规律进行合理的分析，未能清晰地体现从学生基础知识、基本能力、智力与非智力因素、良好学习习惯等方面进行的全面思考，甚至有个别相似的现象。 2、对于个别老师教学计划中所列举的几大板块而言，基本是属于“各自为政”。例如，班级里的学情分析，在教学措施一栏里似乎就没有什么关联了。 3、教学进度很多教师都是个体行为，与教研组、年级组的交流和讨论不够，出现了同年级同学科教师教学进度相差较大的情况。 4、有部分教师没有对照学校网站上关于教学计划检查的相关要求，计划的内容分区不明或缺少其中的部分内容，望在检查后进行调整和补充。 总体来说，全体教师态度是认真的，计划的质量也较高。希望我们能在此基础上，更加严格地要求自己，让工作更加地有章可循，效益显著。 语文科组长首先肯定了各年级组教师均严格按照教师教学规范达标细则制定计划，条理井然。计划项目还能用醒目的字体加以强调，很有特色。另外，教师的教学计划内容都较具体、细致、详细。在教学内容、教学重点、教学难点的等内容也进行了深入细致的分析。为今后的教学奠定了良好的基础。此外，对于教材中的重难点大多数老师均能用心推敲，并结合学科特点实际采取不同的方法措施，有较强的针对性。教学进度表具体、详细、安排合理。为本学期的教学行为 做了合理的设想或打算，具有较好的指导性和可操作性。有的老师的教学进度和单元目标有机结合起来，值得学习。
中小学教学常规检查表(评分标准)
学校：________________ 时间： 年 月 日 项目 内 容 与 要 求 量化 备注 过程 管理 (55分) 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确 。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 提质 措施 (30分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课 情况 (15分) 13、集体备课能按规定实施。(5分) 14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分) 合计 检查 结果 分析 主要 亮点 存在 不足 整改 意见
学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价 教学计划(5分) 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 备课(20分) 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 上课(30分) 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过 程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个层次的学生均有所发展。(15分) 作业(10分) 5、精选作业，内容分层，分量和难度适当。 6、教师能及时、认真、批改作业；批改符号规范； 有激励、指导性评价；反馈及时；有详实的批改记录及补救措施。 7、学生按时独立完成各项作业，书写规范。 辅导(10分) 8、有辅导计划，辅导对象明确，培优扶差的辅导 效果明显。 学业考查(10分) 9、根据教学进度及时进行学业测试，有学业调查 测试题。及时批阅登记、分析、讲评及矫正。 听课 （10分） 10、听课节数达到要求，有点评和反思交流。 业务学习（5分）11、按时参加业务学习，每周业务笔记不少于300字，书写必须规范。 合计
小学生日常常规检查评分标准
学生日常常规检查评分标准 大课间活动检查评分细则（10分） 出操队列（2分） 1、集合铃声响起，集合松散、缓慢，影响整个楼层队列行进。扣0.5分 2、集合、行进中有人讲话发现一次扣0.1分，整队明显吵闹扣0.5分。 3、队列行进中精神面貌不好、不整齐扣0.5—1分。（脱接、打闹、推拉等） 4、到达操场后不按要求站好，发现一人扣0.1分。 5、无故缺席出操每发现一人扣0.2分，包括在教室办公室抄写作业、改错等，伤病假除外。 广播操/武术操（4分） 1、做操中整体精神面貌不好、整体比较懒散扣0.5—1分。 2、做操中队列不整齐扣0.3分 3、有同学做操懒散，每发现一人扣0.1分。 4、做操中发现打闹、讲话发现一次扣0.2分。 5、做操完毕，集中时发现打闹讲话一次扣0.2分。 特色活动（4分） 1、班级没有按照指定位置活动，扣0.5分 2、班级活动组织无序扣0.3—1分 3、有同学在打闹的，每人次扣0.2分 4、提前回班的每发现一人扣0.2分。特殊任务安排除外。 5、出现安全事故按程度扣1—4分 早读检查评分标准（10分） （1）学生早读迟到每人每次扣0.2分，无故缺席每人扣0.6分；伤病假、学校特殊工作安排除外。（2）早读期间有晨扫现象，酌情扣0.5—1分，学校特殊安排除外。 （3）早读没有开展诵读扣4—8分，特殊活动除外。 （4）早读无领读人员（学生或老师）扣1分，与完成背诵任务无关的来回走动现象每次扣0.3分，发现学生有做与诵读、学习无关的事每人次扣0.3分。 （5）早读时有嬉笑讲话每人次扣0.2分；打闹情况每次扣0.5分；诵读整体组织无序扣3—6分。（6）早读中因组织无序发生的安全事故，按严重程度扣4—10分。 注：在考核中不重复扣分，如组织无序整体扣分了，则不再扣小分。再如早读出现晨扫扣分，则再不扣其迟到缺席扣分。 夕会检查评分标准(10分) （1）学生夕会迟到每人每次扣0.3分，伤病假、学校特殊工作安排除外。 （2）夕会出现扫教室、包干区情况，酌情扣0.3—1分，学校特殊安排除外。 （3）夕会期间没有按要求开展写字活动扣3—6分，特殊活动除外。 （4）夕会整体组织无序扣3—6分。 （5）夕会时有来回走动、嬉笑讲话现象每人次扣0.2分；有打闹情况每次扣0.5分； （6）夕会因组织无序发生的安全事故，按严重程度扣4—10分。 注：在考核中不重复扣分，如组织无序整体扣分了，则不再扣小分。 学生课间文明检查考核标准（15分） 1. 学生课间休息应保持校园安静,不得在教学楼内大声喧哗、奔跑、打闹，不得将球类及其它体育用品在教学楼内玩耍，发现一起扣0.5分。
中小学教学常规检查表评分标准.doc
徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校： ________________ 时间：年月日项目内容与要求量化备注 1、教导 ( 研训 ) 处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（ 8 分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正 常。（ 5 分） 过程3、教学管理制度完善（ 12 项）。（ 4 分） 管理4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确。（4 分） (55 分) 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15 分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（ 6 分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（ 4 分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（ 3 分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录，能体现奖优罚劣。(6 分 ) 提质10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具 体措施。 (8 分 ) 措施 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12 分 ) (30 分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10 分 ) 备课13、集体备课能按规定实施。 (5 分) 情况14、当堂备课率达到 100%，上课科目与日课表相符。(5 分) (15 分) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5 分) 合计 主要 亮点 检查 存在 结果 不足 分析 整改 意见
徐圩学区教学常规检查表（教师） 学校： ____________教师： _________时间：年项目内容量化 教学计划1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 (5 分 ) 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备( 课标、教 备课材、学生、教法和学法、习题和实验) ；有教学 (20 分) 目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课 后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过 程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨， 备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处 理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元 上课化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动 (30 分) 精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15 分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融 洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个 层次的学生均有所发展。(15 分) 5、精选作业，内容分层，分量和难度适当。 6、教师能及时、认真、批改作业；批改符号规范； 作业 有激励、指导性评价；反馈及时；有详实的批改 (10 分 ) 记录及补救措施。 7、学生按时独立完成各项作业，书写规范。 辅导8、有辅导计划，辅导对象明确，培优扶差的辅导 (10 分 ) 效果明显。 学业考查9、根据教学进度及时进行学业测试，有学业调查 (10 分 ) 测试题。及时批阅登记、分析、讲评及矫正。 听课 10、听课节数达到要求，有点评和反思交流。 （10 分） 业务学习11、按时参加业务学习，每周业务笔记不少于300 （5分）字，书写必须规范。 合计月日评价