三、滑块、木板(平板车)模型+弹簧

三、滑块、木板(平板车)模型+弹簧
三、滑块、木板(平板车)模型+弹簧

三、滑块、木板(平板车)模型+弹簧

例1、如图所示,质量M =4kg 的滑板B 静止放在光滑水平面上,其右端固定一根轻质弹簧,弹簧的自由端C 到滑板左端的距离L =0.5m ,

这段滑板与木块A 之间的动摩擦因数μ=0.2,而弹簧自由端C 到弹簧固定端D 所对应的滑板上表面光滑.可视为质点的小木块A 以速度v 0=0.2,由滑板B 左端开始沿滑板B 表面向右运动.已知A 的质量m =1kg ,g 取10m/s 2 .求: (1)弹簧被压缩到最短时木块A 的速度; (2)木块A 压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能.

例2、如图所示,质量M =4kg 的木板AB 静止放在光滑水平面上,木板右端B 点固定着一根轻质弹簧,弹簧自由端在C 点,C 到木

板左端的距离L =0.5m ,质量为m =1kg 的小木块(可视为质点)静止在木板的左端,它与木板间的动摩擦因数μ=0.2.木板AB 受到水平向左F =14N 的恒力,作用时间t 后撤去,恒力F 撤去时小木块恰好到达弹簧的自由端C 处,取g =10m /s 2.试求: (1)水平恒力F 作用的时间t ;

(2)木块压缩弹簧的过程中弹簧的最大弹性势能.

例3、如图所示,质量M 为4kg 的平板小车静止在光滑的水平面上,小车左端放一质量为lkg 的木块,车的右端固定一个轻质弹簧.现

给木块一个水平向右的10N·s 的瞬间冲量,木块便沿车向右滑行,在与弹簧相碰后又沿原路返回,并恰好能达到小车的左端,求:

(1)弹簧被压缩到最短时平板车的速度v ; (2)木块返回小车左端时的动能E k ; (3)弹簧获得的最大弹性势能E pm .

例4、在光滑的水平面上有一质量M =2kg 的木板A ,其右端挡板上固定一根轻质弹簧,在靠近木板左端的P 处有一大小忽略不计

质量m =2kg 的滑块B .木板上Q 处的左侧粗糙,右侧光滑.且PQ 间距离L =2m ,如图所示.某时刻木板A 以1m/s A v =的

速度向左滑行,同时滑块B 以5m /s B

v =的速度向右滑行,当滑块B 与P 处相距

4

3

L 时,二者刚好处于相对静止状态,若

在二者共同运动方向的前方有一障碍物,木板A 与它碰后以原速率反弹(碰后立即撤去该障碍物).求B 与A 的粗糙面之间的动摩擦因数μ和滑块B 最终停在木板A 上的位置.(g 取10m/s 2)

四、碰撞模型+弹簧

例5、如图所示,位于光滑水平桌面上的小滑块P 和Q 都可视

作质点,质量相等.Q 与轻质弹簧相连.设Q 静止,P 以某一初速度向Q 运动并与弹簧发生碰撞.在整个碰撞过程中,弹簧具有的最大弹性势能等于 A .P 的初动能 B .P 的初动能的1/2 C .P 的初动能的1/3 D .P 的初动能的1/4

例6、如图所示,质量为1.0kg 的物体m 1,以5m/s 的速度在水平桌面上AB 部分的左侧向右运动,桌面AB 部分与m 1间的动摩擦因数μ=0.2,AB 间的距离s=2.25m ,桌面其他部分光滑。m 1滑到桌边处与质量为2.5kg 的静止物体m 2发生正碰,碰撞后m 2在坚直方向上落下0.6m 时速度大小为4m/s ,若g 取10m/s 2,问m 1碰撞后静止在什么位置?

例7、如图所示,EF 为水平地面,O 点左侧是粗糙的,右侧是光滑的,一轻质弹簧右端固定在墙壁上,左端与静止在O 点、质量为

m 的小物块A 连接,弹簧处于原长状态.质量为2m 的物块B 在大小为F 的水平恒力作用下由C 处从静止开始向右运动,已知物块B 与地面EO 段间的滑动摩擦力大小为

5

F

,物块B 运动到O 点与物块A 相碰并一起向右运动(设碰撞时间极短),运动到D 点时撤去外力F .物块B 和物块A 可视为质点.已知CD =5L ,OD =L .求: (1)撤去外力后弹簧的最大弹性势能?

(2)物块B 从O 点开始向左运动直到静 止所用的时间是多少?

例8、如图所示,粗糙斜面与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接,斜面倾角α=37°,A 、B 是两个质量均为 m =1㎏的

小滑块(可视为质点),C 为左端附有胶泥的质量不计的薄板,D 为两端分别连接B 和C 的轻质弹簧.薄板、弹簧和滑块B 均处于静止状态.当滑块A 置于斜面上且受到大小F =4N ,方向垂直斜面向下的恒力作用时,恰能向下匀速运动.现撤去F ,让滑块A 从斜面上距斜面底端L =1m 处由静止下滑,若取g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8. (1)求滑块A 到达斜面底端时的速度大小v 1;

(2)滑块A 与C 接触后粘连在一起(不计此过程中的机械能损失),求此后两滑

块和弹簧构成的系统在相互作用过程中,弹簧的最大弹性势能E p .

五、碰撞模型+竖直轨道(圆运动)

例9、如图所示,一对杂技演员(都视为质点)乘秋千(秋千绳处于水平位置)从A

点由静止出发绕O 点下摆,当摆到最低点B 时,女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出,然后自己刚好能回到高处A .求男演员落地点C 与O 点的水平距离s .已知男演员质量m 1和女演员质量m 2之比

1

2

2m m =,秋千的质量不计,秋千的摆长为R ,C 点比O 点低5R .

例10、如图,半径为R 的光滑圆形轨道固定在竖直面内.小球A 、B 质量分别为m 、βm (β为待定系数).A

球从左边与圆心等高处由静止开始沿轨道下滑,与静止于轨道最低点的B 球相撞,碰撞后A 、B 球能达到的最大高度均为1

4

R ,碰撞中无机械能损失.重力加速度为g .试求: (1)待定系数β;

(2)第一次碰撞刚结束时小球A 、B 各自的速度和B 球对轨道的压力;

(3)小球A 、B 在轨道最低处第二次碰撞刚结束时各自的速度,并讨论小球A 、B 在轨道最低处第n 次碰撞刚结束时各自的速度.

例11、如图所示,光滑水平面上有一质量M =4.0kg 的平板车,车的上表面右侧

是一段长L =1.0m 的水平轨道,水平轨道左侧连一半径R =0.25m 的1/4光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在O /点相切.车右端固定一个尺寸可以忽略、处于锁定状态的压缩弹簧,一质量m =1.0kg 的小物块紧靠弹簧,小物块与水

平轨道间的动摩擦因数μ=0.5.整个装置处于静止状态,现将弹簧解除锁定,小物块被弹出,恰能到达圆弧轨道的最高点A,g 取10m/s2.求:

(1)解除锁定前弹簧的弹性势能;

(2)小物块第二次经过O/点时的速度大小;

(3)最终小物块与车相对静止时距O/点的距离.

例12、如图所示,在光滑水平地面上有一辆质量为M的小车,车上装有一个半径为R的光

滑圆环.一个质量为m的小滑块从跟车面等高的平台上以速度V0滑入圆环.试问:小滑块

的初速度V0满足什么条件才能使它运动到环顶时恰好对环顶无压力?

例13、如图所示,球A无初速地沿光滑圆弧滑下至最低点C后,又沿水平轨道前进至D与质量、大小完全相同的球B发生动能没有损失的碰撞。B球用长L的细线悬于O点,恰与水平地面切于D点。A球与水平地面间摩擦系数 =0.1,已知球A初始高度h=2米,CD=1米。问:

(1)若悬线L=2米,A与B能碰几次?最后A球停在何处?

(2)若球B能绕悬点O在竖直平面内旋转,L满足什么条件时,A、B将只能碰两次?A球最终停于何处?

【例1】木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木板之间的动摩擦因数μ,为了使得m能从M上滑落下来,求下列各种情况下力F的大小范围。

【例2】如图所示,有一块木板静止在光滑水平面上,木板质量M=4kg,长L=1.4m.木板右端放着一个小滑块,小滑块质量m=1kg,其尺寸远小于L,它与木板之间的动摩擦因数μ=0.4,g=10m/s2,

(1)现用水平向右的恒力F作用在木板M上,为了使得m能从M上滑落下来,求F的大小范围.

(2)若其它条件不变,恒力F=22.8N,且始终作用在M上,求m在M上滑动的时间.

【例3】质量m=1kg 的滑块放在质量为M=1kg 的长木板左端,木板放在光滑的水平面上,滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1,木板长L=75cm ,开始时两者都处于静止状态,如图所示,试求:

(1)用水平力F 0拉小滑块,使小滑块与木板以相同的速度一起滑动,力F 0的最大值应为多少? (2)用水平恒力F 拉小滑块向木板的右端运动,在t=0.5s 内使滑块从木板右端滑出,力F 应为多大?

(3)按第(2)问的力F 的作用,在小滑块刚刚从长木板右端滑出时,滑块和木板滑行的距离各为多少?(设m 与M 之间的最大静摩擦力与它们之间的滑动摩擦力大小相等)。(取g=10m/s 2).

【例4】如图所示,在光滑的桌面上叠放着一质量为m A =2.0kg 的薄木板A 和质量为m B =3 kg 的金属块B .A 的长度L =2.0m .B 上有轻线绕过定滑轮与质量为m C =1.0 kg 的物块C 相连.B 与A 之间的滑动摩擦因数 μ =0.10,最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力.忽略滑轮质量及与轴间的摩擦.起始时令各物体都处于静止状态,绳被拉直,B 位于A 的左端(如图),然后放手,求经过多长时间t 后 B 从 A 的右端脱离(设 A 的右端距滑轮足够远)(取g =10m/s 2).

例1解析(1)m 与M 刚要发生相对滑动的临界条件:①要滑动:m 与M 间的静摩擦力达到最大静摩擦力;②未滑动:此时m 与M 加速度仍相同。受力分析如图,先隔离m ,由牛顿第二定律可得:a=μmg/m=μg 再对整体,由牛顿第二定律可得:F 0=(M+m)a 解得:F 0=μ(M+m) g

所以,F 的大小范围为:F>μ(M+m)g

(2)受力分析如图,先隔离M ,由牛顿第二定律可得:a=μmg/M 再对整体,由牛顿第二定律可得:F 0=(M+m)a 解得:F 0=μ(M+m) mg/M

所以,F 的大小范围为:F>μ(M+m)mg/M

例2[解析](1)小滑块与木板间的滑动摩擦力 f=μFN=μmg=4N…………①

滑动摩擦力f 是使滑块产生加速度的最大合外力,其最大加速度 a 1=f/m=μg=4m/s 2 …②

当木板的加速度a 2> a 1时,滑块将相对于木板向左滑动,直至脱离木板 F-f=m a 2>m a 1 F> f +m a 1=20N …………③

即当F>20N ,且保持作用一般时间后,小滑块将从木板上滑落下来。

l

v 0 v

(2)当恒力F=22.8N 时,木板的加速度a 2',由牛顿第二定律得F-f=Ma 2' 解得:a 2'=4.7m/s 2………④ 设二者相对滑动时间为t ,在分离之前 小滑块:x 1=? a1t 2 …………⑤ 木板:x 1=? a2't 2 …………⑥ 又有x 2-x 1=L …………⑦ 解得:t=2s …………⑧

例3解析:(1)对木板M ,水平方向受静摩擦力f 向右,当f=f m =μmg 时,M 有最大加速度,此时对应的F 0即为使m 与M 一起以共同速度滑动的最大值。

对M ,最大加速度a M ,由牛顿第二定律得:a M = f m /M=μmg/M =1m/s 2 要使滑块与木板共同运动,m 的最大加速度a m =a M , 对滑块有F 0-μmg=ma m

所以 F 0=μmg+ma m =2N 即力F 0不能超过2N

(2)将滑块从木板上拉出时,木板受滑动摩擦力f=μmg ,此时木板的加速度a 2为 a 2=f/M=μmg/M =1m/s 2. 由匀变速直线运动的规律,有(m 与M 均为匀加速直线运动)木板位移 x 2= ?a 2t 2 ① 滑块位移 x 1= ?a 1t 2 ② 位移关系 x 1-x 2=L ③

将①、②、③式联立,解出a 1=7m/s 2

对滑块,由牛顿第二定律得:F -μmg=ma 1 所以 F=μmg+ma 1=8N (3)将滑块从木板上拉出的过程中,滑块和木板的位移分别为 x 1= ?a 1t 2= 7/8m x 2= ?a 2t 2= 1/8m

例四:以桌面为参考系,令a A 表示A 的加速度,a B 表示B 、C 的加速度,s A 和s B 分别表示 t 时间 A 和B 移动的距离,则由牛顿定律和匀加速运动的规律可得 m C g-μm B g =(m C +m B )a B μ m B g =m A a A

s B =?a B t 2 s A =?a A t 2 s B -s A =L 由以上各式,代入数值,可得:t =4.0s

应用功和能的观点处理 (即应用动能定理,机械能守恒定律能量守恒定律) 应用动量的观点处理 (即应用动量定理,动量守恒定律)

子弹打木块模型:包括一物块在木板上滑动等。μNS 相=ΔE k 系统=Q ,Q 为摩擦在系统中产生的热量。②小球在置于光滑水平面上的竖直平面内弧形光滑轨道上滑动 :包括小车上悬一单摆单摆的摆动过程等。小球上升到最高点时系统有共同速度(或有共同的水平速度);系统内弹力做功时,不将机械能转化为其它形式的能,因此过程中系统机械能守恒。

例题:质量为M 、长为l 的木块静止在光滑水平面上,现有一质量为m 的子弹以水平初速v 0射入木块,穿出时子弹速度为v ,求子弹与木块作用过程中系统损失的机械能。

解:如图,设子弹穿过木块时所受阻力为f ,突出时木块速度为V ,位移为S ,则子弹位移为(S+l)。水平方向不受外力,由动量守恒定律得:mv 0=mv+MV ① 由动能定理,对子弹 -f(s+l )=2

022

121mv mv ②

v 0

A B

v 0 A

B v 0 l

A 2v 0 v 0

B C

对木块 fs=

02

1

2-MV ③ 由①式得 v=)(0v v M m - 代入③式有 fs=2022

)(21v v M

m M -? ④ ②+④得 f l =

})]([2121{21212121202202220v v M

m M mv mv MV mv mv -+-=-- 由能量守恒知,系统减少的机械能等于子弹与木块摩擦而产生的内能。即Q=f l ,l 为子弹现木块的相对位移。 结论:系统损失的机械能等于因摩擦而产生的内能,且等于摩擦力与两物体相对位移的乘积。即 Q=ΔE 系统=μNS 相

其分量式为:Q=f 1S 相1+f 2S 相2+……+f n S 相n =ΔE 系统

1.在光滑水平面上并排放两个相同的木板,长度均为L=1.00m ,一质量 与木板相同的金属块,以v 0=2.00m/s 的初速度向右滑上木板A ,金属 块与木板间动摩擦因数为μ=0.1,g 取10m/s 2

。求两木板的最后速度。

2.如图示,一质量为M 长为l 的长方形木块B 放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m 的小木块A ,m <M ,现以地面为参照物,给A 和B 以大小相等、方向相反的初速度

(如图),使A 开始向左运动,B 开始向右运动,但最后A 刚好没有滑离 B 板。以地面为参照系。

⑴若已知A 和B 的初速度大小为v 0,求它们最后速度的大小和方向;

⑵若初速度的大小未知,求小木块A 向左运动到最远处(从地面上看)到出发点的距离。

3.一平直木板C 静止在光滑水平面上,今有两小物块A 和B 分别以2v 0和v 0的初速度沿同一直线从长木板C 两端相向水平地滑上长木板。如图示。设物块A 、B 与长木板

C 间的动摩擦因数为μ,A 、B 、C 三者质量相等。

⑴若A 、B 两物块不发生碰撞,则由开始滑上C 到A 、B 都静止在 C 上为止,B 通过的总路程多大?经历的时间多长? ⑵为使A 、B 两物块不发生碰撞,长木板C 至少多长?

4.在光滑水平面上静止放置一长木板B ,B 的质量为M=2㎏同,B 右端距竖直墙5m ,现有一小物块 A ,质 量为m=1㎏,以v 0=6m/s 的速度从B 左端水平地滑上B 。如图

A v 0 5m B

L v 0 m v

v 0

所示。A 、B 间动摩擦因数为μ=0.4,B 与墙壁碰撞时间极短,且 碰撞时无能量损失。取g=10m/s 2

。求:要使物块A 最终不脱离B 木板,木板B 的最短长度是多少?

5.如图所示,在光滑水平面上有一辆质量为M=4.00㎏的平板小车,车上放一质量为m=1.96㎏的木块,木块到平板小车左端的距离L=1.5m ,车与木块一起以v=0.4m/s 的速度

向右行驶,一颗质量为m 0=0.04㎏的子弹以速度v 0从右方射入木块并留 在木块内,已知子弹与木块作用时间很短,木块与小车平板间动摩擦因数 μ=0.2,取g=10m/s 2

。问:若要让木块不从小车上滑出,子弹初速度应 满足什么条件?

6.一质量为m 、两端有挡板的小车静止在光滑水平面上,两挡板间距离为1.1m ,在小车正中放一质量为m 、长度为0.1m 的物块,物块与小车间动摩擦因数μ=0.15。如图示。现给物块一个水平向右的瞬时冲量,使物块获得v 0 =6m/s 的水平初速度。物块与挡板碰撞时间极短且无能量损失。求: ⑴小车获得的最终速度; ⑵物块相对小车滑行的路程; ⑶物块与两挡板最多碰撞了多少次; ⑷物块最终停在小车上的位置。

7.一木块置于光滑水平地面上,一子弹以初速v 0射入静止的木块,子弹的质量为m ,打入木块的深度为d ,木块向前移动S 后以速度v 与子弹一起匀速运动,此过程中转化为内能的能量为 A .)(2102

0v v v m - B.)(00v v mv - C.s vd v v m 2)(0- D.vd S

v v m )(0-

例1.【答案】(1)2m/s ;(2)39J

解析:(1)弹簧被压缩到最短时,木块A 与滑板B 具有相同的速度,设为V ,从木块A 开始沿滑板B 表面向右运动至弹簧被压缩到最短的过程中,A 、B 系统的动量守恒,则mv 0=(M +m )V

V =

m

M m

+v 0

木块A 的速度:V =2m/s ③

(2)木块A 压缩弹簧过程中,弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大.

由能量守恒,得 E P =

22011

()22

mv m M v mgL μ-+- ④

解得E P =39J

例2.【答案】(1)1s ;(2)0.4J

例3.【答案】(1)2m/s ;(2)2J ;(3)20J

解析:(1)由题意水平地面光滑,可知小车和木块组成的系统在水平方向动量守恒,当弹簧被压缩到最短时,二者速度相等,设木块获得的初速度为v 0,由动量定理得 l =mv 0

运动过程中水平方向动量守恒,则mv 0=(M +m )v ②

由①②解得v =2m/s

则弹簧被压缩到最短时平板车的速度为2m/s ,方向与木块初速度方向相同.

(2)当木块返回到小车左端时,二者速度也相同,设其共同速度为v 1,由系统动量守恒可得mv 0=(M +m )v 1 解得v 1=2m/s 故小块此时的动能2

112J 2

k

E mv == (3)设弹簧获得的最大弹性势能为E pm ,木块和小车间的摩擦因数为μ,小车长为L .对整个运动过程分析可知,从开始到弹簧压缩到最短时,木块和小车的速度相等. 则有22011()22

pm

E mv M m v mgL μ=-+- 整个过程中,对系统应用动能定理得:22

01

112()22

mgL mv M m v μ=-+ 解得22

01111[]222

pm E mgL mv mv μ==-=20J .

例4.【答案】在Q 点左边离Q 点0.17m

解析:设M 、m 共同速度为v ,由动量守恒定律,得

()B A mv Mv M m v -=+,解得2m /s B A

mv Mv v M m

-=

=+

对A ,B 组成的系统,由能量守恒,得

22

23

111()4222

A B mg L Mv mv M m v μ=+-+

代入数据解得6.0=μ

木板A 与障碍物发生碰撞后以原速率反弹,假设B 向右滑行并与弹簧发生相互作用,当A 、B 再次处于相对静止状态时,两者的共同速度为u ,在此过程中,A 、B 和弹簧组成的系统动量守恒、能量守恒. 由动量守恒定律得()mv Mv

M m u -=+

设B 相对A 的路程为s ,由能量守恒,有

2211()()22

mgs M m v M m u μ=+-+

代入数据得2m 3

s =

由于4

L

s

>

,所以B 滑过Q 点并与弹簧相互作用,然后相对A 向左滑动到Q 点左边,设离Q 点距离为s 1,则 11

0.17m 4

s s L =-=

例5. B 提示:设P 的初速度为v 0,P 、Q 通过弹簧发生碰撞,当两滑块速度相等时,弹簧压缩到最短,弹性势能最大,设此时共同速度为v ,对P 、Q (包括弹簧)组成的系统,由动量守恒定律,有

02mv mv =

由机械能守恒定律,有

22Pm 011

22

E mv mv =

-×2 ②

联立①②两式解得22

Pm 00111422

E mv mv ==×

例6.解析:m1向右运动经过AB 段作匀减速运动,由动能定律可以求出离开B 点继续向右运动的速度为4米/秒;和m2发生碰撞后,m2作平抛运动,由平抛运动知识可以求出m2做平抛运动的初速度(碰撞之后)为2米/秒。利用动量守恒定律可以求出碰撞之后瞬间m1的速度为1米/秒。由动能定律可以求出返回经过AB 段,离B 点0.25米处停止。

例7.【答案】(1)

11

3

FL ;

(2解析:(1)设B 与A 碰撞前速度为v 0,由动能定理,得

2

1()5252

F F L mv -

=,则0v =B 与A 在O 点碰撞,设碰后共同速度为v 1,

由动量守恒得0

1

1022(2)3mv m m v v v =+=碰后B 和A 一起运动,运动到D 点时撤去外力F 后,当它们的共同速度减小为零时,弹簧的弹性势能最大,设为E pm ,则由能量守恒得2

1

11132

3

pm

pm E FL mv E FL =+=

(2)设A 、B 一起向左运动回到O 点的速度为v 2,由机械能守恒得

2

2

2132

pm E mv v ==

经过O 点后,B 和A 分离,B 在滑动摩擦力的作用下做匀减速直线运动,设运动时间为t ,由动量定理得2025

F

t mv -

=-,则

t =

例8.【答案】(1)2m/s ;(2)1J 解析:(1)滑块

A 匀速下滑时,受重力mg 、恒力F 、斜面支持力F N 和摩擦力F μ作用,

由平衡条件有sin37N mg F μ?=

cos37N F mg F =?+

即sin37(cos37)mg mg F μ?=?+ 化简后得sin37cos37mg mg F

μ

?

=

?+,代入数据解得动摩擦因数0.5μ=

撤去F 后,滑块

A 匀加速下滑,由动能定理有

2

1

1(sin37cos37)2

mg mg L mv μ?-?= 代入数据得1

2m/s v =

(2)两滑块和弹簧构成的系统在相互作用过程中动量守恒,当它们速度相等时,弹簧具有最大弹性势能,设共同速度为2v ,由动量守恒和能量守恒定律有

12()mv m m v =+

22

12

11222

()=-P E mv m v 联立解得1J P

E =

例9.【答案】8R

解析:设分离前男女演员在秋千最低点B 的速度为v B ,由机械能守恒定律,得

2

12121()()2

B

m m gR m m v +=

+ 设刚分离时男演员速度的大小为v 1,方向与v 0相同;女演员速度的大小为v 2,方向与v 0相反,由动量守恒:(m 1+m 2)v 0=m 1v 1-m 2v 2

分离后,男演员做平抛运动,设男演员从被推出到落在C 点所需的时间为t ,根据题给条件,从运动学规律,

21142

R gt s v t =

=

根据题给条件,女演员刚好回到A 点,由机械能守恒定律得2

222

12

m gR m v = 已知m 1=2m 2,由以上各式可得s=8R

例10.【答案】(1)3;(2)1v =,方向水平向左;2v = 4.5mg ,方向竖直向下.

(3)见解析

解析:(1)由于碰撞后球沿圆弧的运动情况与质量无关,因此,A 、B 两球应同时达到最大高度处,对A 、B 两球组成的系统,

由机械能守恒定律得

44

mgR mgR

mgR β=

+,解得β=3 (2)设A 、B 第一次碰撞后的速度分别为v 1、v 2,取方向水平向右为正,对A 、B 两球组成的系统,有

22121122

mgR mv mv β=

+

12mv mv β=+

解得1

v =2v = 设第一次碰撞刚结束时轨道对B 球的支持力为N ,方向竖直向上为正,则

2

2

v N mg m R

ββ-=,B 球对轨道的压力

4.5N N mg '=-=-,方向竖直向下.

(3)设A 、B 球第二次碰撞刚结束时的速度分别为V 1、V 2,取方向水平向右为正,则

1212mv mv mV mV ββ--=+

221211

22

mgR mV mV β=+

解得V 1=-gR 2,V 2=0.

(另一组解V 1=-v 1,V 2=-v 2不合题意,舍去)

由此可得:

当n 为奇数时,小球A 、B 在第n 次碰撞刚结束时的速度分别与其第一次碰撞刚结束时相同; 当n 为偶数时,小球A 、B 在第n 次碰撞刚结束时的速度分别与其第二次碰撞刚结束时相同.

例11.【答案】(1)7.5J P

E =;

(2)2.0m/s ;(3)0.5m 解析:(1)平板车和小物块组成的系统水平方向动量守恒,故小物块恰能到达圆弧最高点A 时,二者的共同速度0v =共

设弹簧解除锁定前的弹性势能为P E ,上述过程中系统能量守恒,则有

P E mgR mgL μ=+

代入数据解得7.5J P E =

(2)设小物块第二次经过O '时的速度大小为m v ,此时平板车的速度大小为M v ,研究小物块在圆弧面上下滑过程,由系统动量守恒和机械能守恒有

0m M mv Mv =-

④ 2

2

112

2

m M mgR mv Mv =

+

⑤ 由④⑤式代入数据解得 2.0m

v =m/s

(3)最终平板车和小物块相对静止时,二者的共同速度为0.设小物块相对平板车滑动的总路程为s ,对系统由能量守恒有

P E mgs μ=

⑦ 代入数据解得s =1.5m

则距O '点的距离x =s -L =0.5m

例12.解析:滑块至圆环的最高点且恰好对环顶无压力,应有

)1(2

R

v m mg =式中V 是滑块相对圆心O 的线速度,方向向左。设小车此时速度u ,并以该速度方向为正方向,则滑

块的对地速度为).(u v --对滑块和小车组成的系统,由于水平方向所受合外力为零,由动量守恒有

)2()(0 u v m Mu mv --=

由滑块和小车系统的机械能守恒有)3(2)(2

121212220 mgR u v m Mu mv +-+= 三式联立求解得:M

Rg

m M v )45(0+=

例13.(1)20次 A 球停在C 处 (2)L ≤0.76米,A 球停于离D9.5米处 参考答案

1. 金属块在板上滑动过程中,统动量守恒。金属块最终停在什么位置要进行判断。假设金属块最终停在A 上。三者有相同速度v ,

相对位移为x ,则有??

????-==2200321213mv mv mgx mv mv μ 解得:L m x 34

=,因此假定不合理,金属块一定会滑上B 。 设x 为金属块相对B 的位移,v 1、v 2表示A 、B 最后的速度,v 0′为金属块离开A 滑上B 瞬间的速度。有:在A 上

??????-'-=+'=21201010022121212mv v m mv mgL mv v m mv μ 全过程 ??

????--=++=222120210

2212121)(2mv mv mv x L mg mv mv mv μ

联立解得:?????????=='='=s m s m v s m v v s m s m v /65/21/34)(0/31/12001或或舍或 ∴ ???

?

?????===m x s m v s

m v 25.0/65/3121

*解中,整个物理过程可分为金属块分别在A 、B 上滑动两个子过程,对应的子系统为整体和金属块与B 。可分开列式,也可采用子过程→全过程列式,实际上是整体→部分隔离法的一种变化。

2.⑴A 恰未滑离B 板,则A 达B 最左端时具有相同速度v ,有 Mv 0-mv 0=(M+m)v ∴ 0v m

M m

M v +-=

M >m, ∴ v >0,即与B 板原速同向。

⑵A 的速度减为零时,离出发点最远,设A 的初速为v 0,A 、B 摩擦力为f ,向左运动对地最远位移为S ,则 02120-=

mv fS 而v 0最大应满足 Mv 0-mv 0=(M+m)v 220)(2

1)(21v m M v m M fl +-+= 解得:l M

m

M s 4+=

3.⑴由A 、B 、C 受力情况知,当B 从v 0减速到零的过程中,C 受力平衡而保持不动,此子过程中B 的位移S 1和运动时间t 1分别为:

g

v t g v S 01201,2== 。然后B 、C 以μg 的加速度一起做加速运动。A 继续减速,直到它们达到相同速度v 。对全过程:

m A ·2v 0-m B v 0=(m A +m B +m C )v ∴ v=v 0/3

B 、

C 的加速度 g m m g

m a C B A μμ21

=+= ,此子过程B 的位移 g

v g v t g v g v S μμμ32292022

022====

运动时间 ∴ 总路程g

v

t t t g v S S S μμ35,18110212

021=+==

+=总时间

⑵A 、B 不发生碰撞时长为L ,A 、B 在C 上相对C 的位移分别为L A 、LB ,则 L=L A +L B

g

v L v m m m v m v m gL m gL m C B A B A B B A A μμμ37)(2121)2(212022020=

++-+=+解得: *对多过程复杂问题,优先考虑钱过程方程,特别是ΔP=0和Q=fS 相=ΔE 系统。全过程方程更简单。

4.A 滑上B 后到B 与墙碰撞前,系统动量守恒,碰前是否有相同速度v 需作以下判断:mv 0=(M+m)v, ①v=2m/s 此时B 对地位移为S 1,则对B :212

1

Mv mgS =μ ②S=1m <5m,故在B 与墙相撞前与A 已达到相同速度v ,设此时A 在B 上滑行L 1距离,则 2201)(2

121v m M mv mgL +-=

μ ③ L 1=3m 【以上为第一子过程】此后A 、B 以v 匀速向右,直到B 与墙相碰(此子过程不用讨论),相碰后,B 的速度大小不变,方向变为反向,A 速度不变(此子过程由于碰撞时间极短且无能量损失,不用计算),即B 以v 向左、A 以v 向右运动,当A 、B 再次达到相同速度v ′时:Mv-mv=(M+m)v ′ ④ v ′=2/3 m/s 向左,即B 不会再与墙相碰,A 、B 以v ′向左匀速运动。设此过程(子过程4)A 相对B 移动L 2,则 222)(2

1

)(21v m M v m M mgL '+-+=

μ ⑤ L 2=1、33m L=L 1+L 2=4.33m 为木板的最小长度。 *③+⑤得 22

0)(2

121v m M mv mgL '+-=μ实际上是全过程方程。与此类问题相对应的是:当P A 始终大于P B 时,系统最终停在墙角,末动能为零。

5.子弹射入木块时,可认为木块未动。子弹与木块构成一个子系统,当此系统获共同速度v 1时,小车速度不变,有 m 0v 0-mv=(m 0+m)v 1 ① 此后木块(含子弹)以v 1向左滑,不滑出小车的条件是:到达小车左端与小车有共同速度v 2,则 (m 0+m)v 1-Mv=(m 0+m+M)v 2 ②

2

2022100)(2

121)(21)(v M m m Mv v m m gL m m ++-++=

+μ ③ 联立化简得: v 02

+0.8v 0-22500=0 解得 v 0=149.6m/s 为最大值, ∴v 0≤149.6m/s

6. ⑴当物块相对小车静止时,它们以共同速度v 做匀速运动,相互作用结束,v 即为小车最终速度

mv 0=2mv v=v 0/2=3m/s ⑵22

022121mv mv mgS ?-=

μ S=6m ⑶次65.615.0==+--=d

l S n ⑷物块最终仍停在小车正中。 *此解充分显示了全过程法的妙用。

7.AC A :?????+-=+=2200)(2121)(v m M mv Q v m M mv C :??????=-==d

f Q v m v mv Mv fS 2

02)(2121

第30讲 滑块--木板模型(解题技巧类)

第30讲 滑块--木板模型 【技巧点拨】 滑块-木板模型作为力学的基本模型经常出现,是对直线运动和牛顿运动定律有关知识的综合应用.着重考查学生分析问题、运用知识的能力,这类问题无论物体的运动情景如何复杂,这类问题的解答有一个基本技巧和方法:求解时应先仔细审题,清楚题目的含义,分析清楚每一个物体的受力情况、运动情况.因题目所给的情境中至少涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口.求解中更应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度. 【对点题组】 1.如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B (长木板足够长)的左端放着小物块A .某时刻,A 受到水平向右的外力F 作用,F 随时间t 的变化规律如图乙所示,即F =kt ,其中k 为已知常数.若物体之间的滑动摩擦力F f 的大小等于最大静摩擦力,且A ,B 的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板B 运动的vt 图象的是( ) 2.如图所示,质量M =8 kg 的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一F =8 N 的水平推力,当小车向右运动的速度达到v 0=1.5 m/s 时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计, 质量为m =2 kg 的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,取g =10 m/s 2. 求: (1)放小物块后,小物块及小车的加速度各为多大; (2)经多长时间两者达到相同的速度; (3)从小物块放上小车开始,经过t =1.5 s 小物块通过的位移大小为多少? 【高考题组】 3.(2014·江苏卷)如图所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上.A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为1 2μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力 加速度为g .现对A 施加一水平拉力F ,则( )

高考物理滑块木板模型问题分析

滑块—木板模型的动力学分析 在高三物理复习中,滑块—木板模型作为力学的基本模型经常出现,是对一轮复习中直线运动和牛顿运动定律有关知识的巩固和应用。这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力,为后面动量和能量知识的综合应用打下良好的基础。滑块—木板模型的常见题型及分析方法如下: 例1如图1所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 分析:为防止运动过程中A落后于B(A不受拉力F的直接作用,靠A、B间的静摩擦力加速),A、B一起加速的最大加速度由A决定。 解答:物块A能获得的最大加速度为:. ∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为: . 变式1例1中若拉力F作用在A上呢?如图2所示。 解答:木板B能获得的最大加速度为:。

∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为: . 变式2在变式1的基础上再改为:B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 解答:木板B能获得的最大加速度为: 设A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为F m,则: 解得: 例2 如图3所示,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒力F,F=8N,当小车速度达到1.5m/s时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,求物体从放在小车上开始经t=1.5s通过的位移大小。(g取10m/s2) 解答:物体放上后先加速:a1=μg=2m/s2 此时小车的加速度为: 当小车与物体达到共同速度时:

专题 滑块与木板模型

专题常见滑块—木板模型分析 类型一地面光滑,木板受外力 1.如图,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求 拉力F的最大值。 2.如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1 m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1 kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间 的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F。(g取10 m/s2)(1)为使小物体与木板恰好不相对滑动,F不能超过多少? (2)如果拉力F=10 N恒定不变,求小物体所能获得的最大速率。 类型二地面光滑,滑块受外力 3.如图所示,木块A的质量为m,木块B的质量为M,叠放在光滑的水平面上,A、B之间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速 度为g。现用水平力F作用于A,则保持A、B相对静止的条件是F不超过( ) A. μmg B. μMg C. μmg(1+\f(m,M) ) D. μM g(1+\f(M,m) ) 4.如图所示,质量M=1 kg的木块A静止在水平地面上,在木块的左端放 置一个质量m=1kg的铁块B(大小可忽略),铁块与木块间的动摩擦因数 μ =0.3,木块长L=1 m,用F=5 N的水平恒力作用在铁块上,g取10 m/s2。 1

(1)若水平地面光滑,计算说明两物块间是否发生相对滑动; (2)若木块与水平地面间的动摩擦因数μ2=0.1,求铁块运动到木块右端的时间。 类型三地面粗糙,木板受外力 5.如图,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B 间动摩擦因数为μ,B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 6.如图所示,小木块质量m=1kg,长木桉质量M=10kg,木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为μ=0.5.当木板从静止开始受水平向右的恒力F= =4 m/s向左滑上木板的右端.则为使木块不滑离90 N作用时,木块以初速v 木板,木板的长度l至少要多长?

高中物理传送带模型滑块木板模型

传送带模型 1.水平传送带模型 12 ①水平传送带问题:求解的关键在于正确分析出物体所受摩擦力.判断摩擦力时要注意比较物体的运动速度与传送带的速度,也就是分析物体在运动位移x(对地)的过程中速度是否和传送带速度相等.物体的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻. ②倾斜传送带问题:求解的关键在于正确分析物体与传送带的相对运动情况,从而判断其是否受到滑动摩擦力作用.如果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向,然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况.当物体速度与传送带速度相等时,物体所受的摩擦力有可能发生突变. 小结: 分析处理传送带问题时需要特别注意两点:一是对物体在初态时(静止释放或有初速度的释放)所受滑动摩擦力的方向的分析;二是对物体与传送带共速时摩擦力的有无及方向的分析. 对于传送带问题,一定要全面掌握上面提到的几类传送带模型,尤其注意要根据具体情况适时进行讨论,看一看受力与速度有没有转折点、突变点,做好运动过程的划分及相应动力学分析. 3.传送带问题的解题思路模板 [分析物体运动过程]

例1:(多选)如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因素为μ,小木块速度随时间变化关系如图所示,v 0、t 0已知,则( ) A .传送带一定逆时针转动 B .00tan cos v gt μθθ=+ C .传送带的速度大于v 0 D .t 0后滑块的加速度为00 2sin v g t θ- [求相互运动时间,相互运动的位移] 例2:如图所示,水平传送带两端相距x =8 m ,工件与传送带 间的动摩擦因数μ=0.6,工件滑上A 端时速度v A =10 m/s ,设工件到达B 端时的速度为v B 。(取g =10 m/s 2) (1)若传送带静止不动,求v B ; (2)若传送带顺时针转动,工件还能到达B 端吗? 若不能,说明理由;若能,求到达B 点的速度v B ; (3)若传送带以v =13 m/s 逆时针匀速转动,求v B 及工件由A 到B 所用的时间。 例3:某煤矿运输部有一新采购的水平浅色足够长传送带以4.0 m /s 的恒定速度运动,若使该传送带改做加速度大小为3.0 m/s 2的匀减速运动,并且在传送带开始做匀减速运动的同时,将一煤块(可视为质点)无初速度放在传送带上.已知煤块与传送带间的动摩擦因数为0.10,重力加速度取10 m/s 2,求煤块在浅色传送带上能留下的痕迹长度和相对于传送带运动的位移大小?(计算结果保留两位有效数字) 例4:将一个粉笔头(可看做质点)轻放在以2 m/s 的恒定速度运动的足够长的水平传送带上后,传送带上留下一条长度为4 m 的画线。若使该传送带仍以2 m/s 的初速度改做匀减速运动,加速度大小恒为1.5 m/s 2,且在传送带开始做匀减速运动的同时,将另一个粉笔头(与传送带的动摩擦因数和第一个相同,也可看做质点)轻放在传送带上,该粉笔头在传送带上能留下一条多长的画线?(传送带无限长,取g =10m/s 2) 随堂练习:1(多选)如图所示,水平传送带A 、B 两端点相距x =4 m ,以v 0=2 m/s 的速度(始终保持不变)顺时针运转。今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A 点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4, g 取10 m/s 2。由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕。则小煤块从A 运动到B 的过程中( ) A .小煤块从A 运动到 B 的时间是 2 s B .小煤块从A 运动到B 的时间是2.25 s C .划痕长度是4 m D .划痕长度是0.5 m 随堂练习:2如图所示,有一条沿顺时针方向匀速传送的传送带,恒定速度v =4 m/s ,传送带与水平面的夹角θ=37°,现将质量m =1 kg 的小物块轻放在其底端(小物块可视作质点),与此同时,给小物块沿传送带方向向上的恒力F =8 N ,经过一段时间,小物块上到了离地面高为h =2.4 m 的平台上。已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,(g 取10 m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。 问: (1)物块从传送带底端运动到平台上所用的时间? (2)若在物块与传送带达到相同速度时,立即撤去恒力F ,

专题滑块与木板模型

专题滑块与木板模型Prepared on 21 November 2021

专题常见滑块—木板模型分析 类型一地面光滑,木板受外力 1.如图,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 2.如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F。(g取10m/s2) (1)为使小物体与木板恰好不相对滑动,F不能超过多少? (2)如果拉力F=10N恒定不变,求小物体所能获得的最大速率。 类型二地面光滑,滑块受外力 3.如图所示,木块A的质量为m,木块B的质量为M,叠放在光滑的水平面上,A、B之间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现用水平力F作用于A,则保持A、B相对静止的条件是F不超过( ) A.μmg B.μMg C.μmg(1+) D.μMg(1+) 4.如图所示,质量M=1kg的木块A静止在水 平地面上,在木块的左端放置一个质量m=1kg的铁块B(大小可忽略),铁块与木块间的动摩擦因数μ1=0.3,木块长L=1m,用F=5N的水平恒力作用在铁块上,g取10m/s2。 (1)若水平地面光滑,计算说明两物块间是否发生相对滑动; (2)若木块与水平地面间的动摩擦因数μ2=0.1,求铁块运动到木块右端的时间。 类型三地面粗糙,木板受外力 5.如图,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间 动摩擦因数为μ,B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 6.如图所示,小木块质量m=1kg,长木桉质量M=10kg,木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为μ=0.5.当木板从静止开始受水平向右的恒力F=90N作用时,木

高中物理传送带、滑块木板 模型

高中物理传送带、滑块木板模型   一.解答题(共20小题) 1.(2015?东莞校级模拟)长为0.51m的木板A,质量为1kg,板上右端有物块B,质量为3kg,它们一起在光滑的水平面上向左匀速运动,速度v0=2m/s,木板与等高的竖直固定板C发生碰撞,时间极短,没有机械能的损失,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,求: (1)第一次碰撞后,A、B共同运动的速度大小和方向. (2)第一次碰撞后,A与C之间的最大距离.(结果保留两位小数)(3)A与固定板碰撞几次,B可脱离A板.   2.(2015?黄冈模拟)如图所示,水平传送带AB长2m,以v=1m/s的速度匀速运动,质量均为4kg的小物体P、Q与绕过定滑轮的轻绳相连,t=0时刻P、在传送带A端以初速度v0=4m/s向右运动,已知P与传送带间动摩擦因数为0.5,P在传动带上运动过程它与定滑轮间的绳始终水平,不计定滑轮质量和摩擦,绳不可伸长且足够长度,最大静摩擦力视为等于滑动摩擦力,取g=10m/s2,求: (1)t=0时刻小物体P的加速度大小和方向. (2)小物体P滑离传送带时的速度.   3.(2015?滨州二模)如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图.传送带BC与水平平台AB的夹角θ=37°,其交接处由很小的圆弧平滑连接,平台左端A处一质量为m=30kg的货物,在F=350N水平推力的作用下由静止开始向传送带运动,经时间t1=1.5s到达平台AB的中点,此时撤去外力F,货物继续向前运动,不计货物经过B处的机械能损失.已

知货物与平台和传送带间的动摩擦因数均为0.5,B、C两端相距4.45m,g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6.求: (1)货物到达B点时的速度; (2)若传送带BC不运转,货物在传送带上运动的最大位移; (3)若要货物能被送到C端,传送带顺时针运转的最小速度.   4.(2015?福建模拟)如图所示,在水平光滑轨道的右侧装有一弹性挡板,一质量为M=0.5kg的木板正中间放有一质量为m=2kg的小铁块(可视为质点)静止在轨道上,木板右端距离挡板s0=0.5m,小铁块与木板间动摩擦因数μ=0.2.现对铁块施加一沿着轨道水平向右的外力F=10N,小铁块与木板保持相对静止,一起向右匀加速运动,木板第一次与挡板碰前瞬间撤去外力.若木板与挡板碰撞时间极短,反弹后速度大小不变,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2. (1)求木板第一次与挡板碰撞前经历的时间. (2)若铁块和木板最终停下来时,铁块刚好没滑出木板,求木板的长度. (3)从开始运动到铁块和木板都停下来的整个过程中,求木板通过的路程.   5.(2015?临沂模拟)车站、码头、机场等使用的货物安检装置的示意图如图所示,绷紧的传送带始终保持υ=1m/s的恒定速率运行,AB为水平传送带部分且足够长,现有一质量为m=5kg的行李包(可视为质点)无初速度的放在水平传送带的A端,传送到B端时没有被及时取下,行李包从B端沿倾角为37°的斜面滑入储物槽,已知行李包与传送带的动摩擦因数为0.5,行李包与斜面间的动摩擦因数为0.8,g=10m/s2,不计空气阻力(sin37°=0.6,cos37°=0.8). (1)行李包相对于传送带滑动的距离.

滑块木板模型专题

专题:滑块—木板模型 1.建模指导 解此类题的基本思路:(1) 分析滑块和木板的受力情况, 根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度; (2) 对滑块和木板进行运动情况分析, 找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程。特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移。 2.模型特征 上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动。 3.思维模板 4.分析滑块—木板模型问题时应掌握的技巧 (1)分析题中滑块、木板的受力情况,求出各自的加速度。 (2)画好运动草图,找出位移、速度、时间等物理量间的关系。 (3)知道每一过程的末速度是下一过程的初速度。

(4)两者发生相对滑动的条件:(1)摩擦力为滑动摩擦力。(2)二者加速度不相等。5. 滑块—木板模型临界问题的求解思路 预览: 【典例精析1】如图甲所示, 光滑的水平地面上放有一质量为M 、长为 4.0m L =的木板。从0t =时刻开始,质量为1.0kg m =的物块以初速度06m/sv =从左侧滑上木板,同时在木板上施一水平向右的恒力7.0N F =,已知开始运动后1s 内两物体的v t -图线如图乙所示,物块可视为质点, 2s 10m/g =,下列说法正确的是 A .木板的质量1.5M kg = B .物块与木板间的动摩擦因数为0.1 C . 1.5s t =时,木板的加速度为273 m/s D . 2s t =时,木板的速度为7.2m/s 【典例精析2】如图所示,质量M =8.0 kg、长L =2.0 m的薄木板静置在光滑水平地面上,且木板不固定。质量m =0.40kg的小滑块(可视为质点)以速度v 0从木板的左端冲上木板。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.20, (假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度 g 取10 m/s2。) (1)若v 0=2.1 m/s, 从小滑块滑上长木板,到小滑块与长木板相对静止, 小滑块的位移是多少? (2) 若v 0=3.0 m/s, 在小滑块冲上木板的同时, 对木板施加一个水平向右的恒力F ,如果要使滑块不从木板上掉下,力 F 应满足什么条件? 预览:

滑块木板模型专题

和运动学公式―*判斷是否存在速度棚等的"临界点** 无临■ 界」滑块与木」 崩計嶺芬离 屜设叠加体间无 对滑动, 求解系统 由速度口 丿 比较判斷faW%无相对滑列计算求解-俾据判斷的结矣 ,有相对滑刼 .吐行有关计算丿 专题:滑块一木板模型 1. 建模指导 解此类题的基本思路:(1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求岀滑块和木板 的加速度;(2)对滑块和木板进行运动情况分析,找岀滑块和木板之间的位移关系 或速度关系,建立 方程。特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移。 2. 模型特征 上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动。 3. 思维模板 4. 分析滑块一木板模型问题时应掌握的技巧 (1) 分析题中滑块、木板的受力情况,求岀各自的加速度。 (2) 画好运动草图,找岀位移、速度、时间等物理量间的关系。 『物理 ?对象丿 ■确定滑块一木板模熨 ■对滑块、木板分别受力分析 判断 结杲 冇临界 io r 与 没?速竽速相 块板离设相加也 滑木分假度后度等 幣法系 加度 由休求统速由隔离法 求滑块与 木板间摩 擦力刁及 最大那操 整体列式 若Fp% 假 设不成立, 分别列式 计算 判断 确定相同时阿内的位 移关系,列式求解 整体法 亦有相对滑钞 隔离法 求临界加. 速度%盏

(3)知道每一过程的末速度是下一过程的初速度。 (4)两者发生相对滑动的条件:(1)摩擦力为滑动摩擦力。(2)二者加速度不相等。5.滑块一木板模型临界问题的求解思路 预览: 【典例精析1】如图甲所示,光滑的水平地面上放有一质量为M、长为4.0m L =的木板。从Ot =时刻开始,质量为1.0kg m =的物块以初速度 06m/sv =从左侧滑上木板,同时在木板上施一水平向右的恒力7.0N F =,已知开始运动后1s内两物体的v t -图线如图乙所示,物块可视为质点,2s 10m/g =,下列说法正确的是 A .木板的质量 1.5M kg = B .物块与木板间的动摩擦因数为0.1 C . 1.5s t =时,木板的加速度为 273 m/s D . 2s t =时,木板的速度为 7.2m/s 【典例精析2】如图所示,质量M =8.0 kg、长L =2.0 m的薄木板静置在光滑水平地面上,且木板不固定。质量 m =0.40kg的小滑块(可视为质点)以速度v 0从木板的左端冲上木板。已知滑块与木板间的动摩擦因数卩=0.20,(假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度 g 取 10 m/s2。) (1)若v 0=2.1 m/s,从小滑块滑上长木板,到小滑块与长木板相对静止,小滑块的位移是多少? ⑵ 若v 0=3.0 m/s,在小滑块冲上木板的同时,对木板施加一个水平向右的恒力F,如果要使滑块不从木板上掉下,力F应满足什么条件? 预览:

传送带木板滑块专题

专题动力学中的典型“模型” 热点一滑块——长木板模型 滑块——长木板模型是近几年来高考考查的热点,涉及摩擦力的分析判断、牛顿运动定律、匀变速直线运动等主干知识,能力要求较高.滑块和木板的位移关系、速度关系是解答滑块——长木板模型的切入点,前一运动阶段的末速度是下一运动阶段的初速度,解题过程中必须以地面为参考系.1.模型特点:滑块(视为质点)置于长木板上,滑块和木板均相对地面运动,且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动. 2.位移关系:滑块由木板一端运动到另一端过程中,滑块和木板同向运动时,位移之差Δx=x2-x1=L(板长);滑块和木板反向运动时,位移之和Δx=x2+x1=L. 考向一外力F作用下的滑块——长木板 1 [2016·兰州实战考试] 如图Z3-1所示,质 量m=1 kg的物块A放在质量M=4 kg的木板B的左端,起初A、B静止在水平地面上.现用一水平向左的力F作用在木板B上,已知A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.4,地面与B之间的动摩擦因数为μ2=0.1,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2. (1)求能使A、B发生相对滑动的F的最小值; (2)若F=30 N,作用1 s后撤去F,要使A不从B上滑落,则木板至少为多长?从开始到A、B均静止,

A的总位移是多少? 图Z3-1

式题 (多选)[2015·陕西宝鸡九校联考] 如图 Z3-2所示,光滑水平面上放着质量为M的木板,木板左端有一个质量为m的木块.现对木块施加一个水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离.下列说法正确的是( ) 图Z3-2 A.若仅增大木板的质量M,则时间t增大 B.若仅增大木块的质量m,则时间t增大 C.若仅增大恒力F,则时间t增大 D.若仅增大木块与木板间的动摩擦因数,则时间t增大 考向二无外力F作用的滑块——长木板

滑块—木板模型专题(附详细答案)

牛顿定律——滑块和木板模型专题 一.“滑块—木板模型”问题的分析思路 1.模型特点:上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动. 2.建模指导 解此类题的基本思路: (1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度 (2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建 立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移. 例1、m A=1 kg,m B=2kg,A、B间动摩擦因数是0.5,水平面光滑. 用10N水平力F拉B时,A、B间的摩擦力是 用20N水平力F拉B时,A、B间的摩擦力是 例2、如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA=6kg,m B=2 kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,开始时F=10N,此后逐渐增加, 若使AB不发生相对运动,则F的最大值为 针对练习1、如图5所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA=6kg,mB=2 kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,开始时F=10 N,此后逐渐增加,在增大到45 N的过程中,则() A.当拉力F<12 N时,物体均保持静止状态 B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N 时,开始相对运动 C.两物体从受力开始就有相对运动 D.两物体始终没有相对运动

例3、如图所示,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,当二者达到相同速度时,物块恰好滑到小车的最左端.取g=10 m/s2.则: (1)小物块放上后,小物块及小车的加速度各为多大? (2)小车的长度L是多少?

高中物理模型总结整理

l v 0 v S v 0 A B v 0 A B v 0 l 滑块、子弹打木块模型之一 子弹打木块模型:包括一物块在木板上滑动等。μNS 相=ΔE k 系统=Q ,Q 为摩擦在系统中产生的热量。②小球在置于光滑水平面上的竖直平面内弧形光滑轨道上滑动 :包括小车上悬一单摆单摆的摆动过程等。小球上升到最高点时系统有共同速度(或有共同的水平速度);系统内弹力做功时,不将机械能转化为其它形式的能,因此过程中系统机械能守恒。 例题:质量为M 、长为l 的木块静止在光滑水平面上,现有一质量为m 的子弹以水平初速v 0射入木块,穿出时子弹速度为v ,求子弹与木块作用过程中系统损失的机械能。 解:如图,设子弹穿过木块时所受阻力为f ,突出时木块速度为V ,位移为S ,则子弹位移为(S+l)。水平方向不受外力,由动量守恒定律得:mv 0=mv+MV ① 由动能定理,对子弹 -f(s+l )=2022121 mv mv - ② 对木块 fs=0212-MV ③ 由①式得 v= )(0v v M m - 代入③式有 fs=2022)(21v v M m M -? ④ ②+④得 f l =})]([2121{21212121 202202220 v v M m M mv mv MV mv mv -+-=-- 由能量守恒知,系统减少的机械能等于子弹与木块摩擦而产生的内能。即Q=f l ,l 为子弹现木块的相对位移。 结论:系统损失的机械能等于因摩擦而产生的内能,且等于摩擦力与两物体相对位移的乘积。即 Q=ΔE 系统=μNS 相 其分量式为:Q=f 1S 相1+f 2S 相2+……+f n S 相n =ΔE 系统 1.在光滑水平面上并排放两个相同的木板,长度均为L=1.00m ,一质量 与木板相同的金属块,以v 0=2.00m/s 的初速度向右滑上木板A ,金属 块与木板间动摩擦因数为μ=0.1,g 取10m/s 2。求两木板的最后速度。 2.如图示,一质量为M 长为l 的长方形木块B 放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m 的小木块A ,m <M ,现以地面为参照物,给A 和B 以大小相等、方向相反的初速度 (如图),使A 开始向左运动,B 开始向右运动,但最后A 刚好没有滑离 B 板。以地面为参照系。 ⑴若已知A 和B 的初速度大小为v 0,求它们最后速度的大小和方向; ⑵若初速度的大小未知,求小木块A 向左运动到最远处(从地面上看)到出发点的距离。 3.一平直木板C 静止在光滑水平面上,今有两小物块A 和B 分别以2v 0和v 0的初速度沿同一直线从长木板

高考物理计算题训练――滑块与木板模型(答案版)

1、木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木板之间的动摩擦因数μ,为了使得m能从M上滑落下来,求下列各种情况下力F的大小范围。 (1)m与M刚要发生相对滑动的临界条件:①要滑动:m 与M间的静摩擦力达到最大静摩擦力;②未滑动:此时m与 M加速度仍相同。受力分析如图,先隔离m,由牛顿第二定 律可得:a=μmg/m=μg 再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a 解得:F0=μ(M+m) g 所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)g (2)受力分析如图,先隔离M,由牛顿第二定律可得:a=μ mg/M 再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a 解得:F0=μ(M+m) mg/M 所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)mg/M 2、如图所示,有一块木板静止在光滑水平面上,木板质量M=4kg,长L=1.4m.木板右端放着一个小滑块,小滑块质量m=1kg,其尺寸远小于L,它与木板之间的动摩擦因数μ=0.4,g=10m/s2, (1)现用水平向右的恒力F作用在木板M上,为了使得m能从M上滑落下来,求F的大小范围. (2)若其它条件不变,恒力F=22.8N,且始终作用在M上,求m在M上滑动的时间. (1)小滑块与木板间的滑动摩擦力 f=μFN=μmg=4N…………① 滑动摩擦力f是使滑块产生加速度的最大合外力,其最大加速度 a1=f/m=μg=4m/s2…② 当木板的加速度a2> a1时,滑块将相对于木板向左滑动,直至脱离木板 F-f=m a2>m a1F> f +m a1=20N …………③ 即当F>20N,且保持作用一般时间后,小滑块将从木板上滑落下来。 (2)当恒力F=22.8N时,木板的加速度a2',由牛顿第二定律得F-f=Ma2'

专题:滑块——木板模型(一)

专题:滑块—木板模型(一) 一.“滑块—木板模型”问题的分析思路 1.建模指导 解此类题的基本思路:(1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;(2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程。特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移。 2.模型特征 上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的相互作用下发生相对滑动。 3.思维模板 4.分析滑块—木板模型问题时应掌握的技巧 (1)分析题中滑块、木板的受力情况,求出各自的加速度。 (2)画好运动草图,找出位移、速度、时间等物理量间的关系。 (3)知道每一过程的末速度是下一过程的初速度。 (4)两者发生相对滑动的条件:(1)摩擦力为滑动摩擦力。(2)二者加速度不相等。 5.滑块—木板模型临界问题的求解思路

二.受力分析: 力作用在下板为例: (1) M、m之间的摩擦因数为μ,地面光滑: a、相对静止(共同向前走): F=(M+m)a b、相对滑动时: F=ma1+Ma2 μmg=ma1 那么临界是:a1=a2 (2)当上边面摩擦因数为μ1,下表面为μ2时: a、相对静止(共同向前走): F-μ2(M+m)g =(M+m)a b、相对滑动时: F-μ2(M+m)g=ma1+Ma2 μ1mg=ma1 那么临界是:a1=a2 力作用在上板为例: (1) M、m之间的摩擦因数为μ,地面光滑: a、相对静止(共同向前走): F-μ2(M+m)g =(M+m)a b、相对滑动时: F=ma1+Ma2 μmg=Ma2 那么临界是:a1=a2 (2)当上边面摩擦因数为μ1,下表面为μ2时: a、相对静止(共同向前走): F=(M+m)a b、相对滑动时: F-μ2(M+m)g=ma1+Ma2 μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2 那么临界是:a1=a2 所以分析关键就是:摩擦力的表示 m m

(完整版)高中物理滑块-板块模型(解析版)

滑块—木板模型 一、模型概述 滑块-木板模型(如图a),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次互相作用,属于多物体多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,另外,常见的子弹射击木板(如图b)、圆环在直杆中滑动(如图c)都属于滑块类问题,处理方法与滑块-木板模型类似。 二、滑块—木板类问题的解题思路与技巧: 1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动); 2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。滑块与木板存在相对运动的临界条件是什么? ⑴运动学条件:若两物体速度或加速度不等,则会相对滑动。 ⑵动力学条件:假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出共同加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力f;比较f与最大静摩擦力f m的关系,若f > f m,则发生相对滑动;否则不会发生相对滑动。 3. 分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度; 4. 对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移. 5. 计算滑块和木板的相对位移(即两者的位移差或位移和); 6. 如果滑块和木板能达到共同速度,计算共同速度和达到共同速度所需要的时间; 7. 滑块滑离木板的临界条件是什么? 当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘达到共同速度(相对静止)是滑块滑离木板的临界条件。 【典例1】如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2。下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(如下图所示)()

高考物理滑块木板模型问题专题分析

滑块—木板模型分析(教师版) 例1:质量为M 木板置于光滑水平面上,一质量为m 的滑块以水平速度0v 从左端滑上木板,m 与M 之间的动摩擦因数为 ,求: (1)假如木板足够长,求共同速度和所用的时间 (2)要使m 不掉下,M 至少要多长: 练习1:如图所示,质量为M=1kg 的长木板,静止放置在光滑水平桌面上,有一个质量为m=0.2kg 大小不计的物体以6m/s 的水平速度从木板左端冲上木板,在木板上滑行了2s 后跟木板相对静止(g 取10m/s 2)。求: (1)木板获得的速度。 (2)物体与木板 间的动摩擦因数; 例2:在光滑水平面上并排放两个相同的木板,长度均为L=1.00m ,一质量与木板相同的金属块,以v 0=2.00m/s 的初速度向右滑上木板A ,金属块与木板间动摩擦因数为μ=0.1, g 取10m/s 2。求两木板的最后速度。 练习2:如图,在光滑水平面上,有一质量为M=3kg 的木板和质量为m=1kg 的物块,都以v=4m/s 的初速朝相反的方向运动,它们间有摩擦,木板足够长,当木板速度为2.4m/s 时,物块的运动情况是( ) A .做加速运动 B.做减速运动 v 0 A B

C.做匀速运动 D.以上都有可能 例3.如图,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 分析:为防止运动过程中A落后于B(A不受拉力F的直接作用,靠A、B间的静摩擦力加速),A、B一起加速的最大加速度由A决定。 解答:物块A能获得的最大加速度为:. ∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为:. 变式1、例1中若拉力F作用在A上呢?如图2所示。 解答:木板B能获得的最大加速度为:。 ∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为: . 变式2、在变式1的基础上再改为:B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 解答:木板B能获得的最大加速度为: 设A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为F m,则: 解得:

高中物理难点分类解析滑块与传送带模型问题(经典)

滑块—木板模型 例1如图1所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 分析:为防止运动过程中A落后于B(A不受拉力F的直接作用,靠A、B间的静摩擦力加速),A、B 一起加速的最大加速度由A决定。解答:物块A能获得的最大加速度为:.∴A、B 一起加速运动时,拉力F的最大值为:. 变式1例1中若拉力F作用在A上呢如图2所示。解答:木板B能获得的最大加速度为:。∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为: . 变式2在变式1的基础上再改为:B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。 解答:木板B能获得的最大加速度为:,设A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为F m,则: 解得: 《 例2 如图3所示,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒 力F,F=8N,当小车速度达到1.5m/s时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,求物体从放在小车上开始经t=1.5s通过的位移大小。(g 取10m/s2) 解答:物体放上后先加速:a1=μg=2m/s2,此时小车的加速度为:,当小车与物体达到共同速度时:v共=a1t1=v0+a2t1,解得:t1=1s ,v共=2m/s,以后物体与小车相对静止: (∵,物体不会落后于小车)物体在t=1.5s内通过的位移为:s= a1t12+v共(t-t1)+ a3(t-t1)2=2.1m

练习1如图4所示,在水平面上静止着两个质量均为m=1kg、长度均为L=1.5m的木板A和B,A、B 间距s=6m,在A的最左端静止着一个质量为M=2kg的小滑块C,A、B与C之间的动摩擦因数为μ1=0.2,A、B与水平地面之间的动摩擦因数为μ2=0.1。最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力。现在对C施加一个水平向右的恒力F=4N,A和C开始运动,经过一段时间A、B相碰,碰后立刻达到共同速度,C瞬间速度不变,但A、B并不粘连,求:经过时间t=10s时A、B、C的速度分别为多少(已知重力加速度g=10m/s2) 解答:假设力F作用后A、C一起加速,则:,而A能获得的最 大加速度为:,∵,∴假设成立,在A、C滑行6m的过程中:,∴v1=2m/s,,A、B相碰过程,由动量守恒定律可得:mv1=2mv2 ,∴v2=1m/s,此后A、C相对滑动:,故C匀速运动; ,故AB也匀速运动。设经时间t2,C从A右端滑下:v1t2-v2t2=L∴t2=1.5s,然后A、B分离,A减速运动直至停止:a A=μ2g=1m/s2,向 左,,故t=10s时,v A=0.C在B上继 续滑动,且C匀速、B加速:a B=a0=1m/s2,设经时间t4,C.B速度相 等:∴t4=1s。此过程中,C.B的相对位移为:,故C没有从B的右端滑下。然后C.B一起加速,加速度为a1,加速的时间为: ,故t=10s时,A、B、C的速度分别为0,2.5m/s,2.5m/s. $ 练习2如图5所示,质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数 ,取g=10m/s2,试求: (1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端 (2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F,通过分析和计算后。(解答略)答案如下:(1)t=1s,(2)①当F≤N时,A、B相对静止且对地静止,f2=F;,②当2N6N时,A、B发生相对滑动,N. 滑块问题 1.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=;木板右端放着一

滑块-木板模型

滑块-木板模型 考点解读 滑块-木板模型作为力学的基本模型经常出现,是对直线运动和牛顿运动定律有关知识的综合应用.着重考查学生分析问题、运用知识的能力,这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力,为后面牛顿运动定律与能量知识的综合应用打下良好的基础. 典例剖析 例1 某电视台娱乐节目在游乐园举行家庭搬运砖块比赛活动.比赛规则是:如图甲所示向滑动行驶的小车上搬放砖块,且每次只能将一块砖无初速度(相对地面)地放到车上,车停止时立即停止搬放,以车上砖块多少决定胜负.已知每块砖的质量m=0.8 kg,小车的上表面光滑且足够长,比赛过程中车始终受到恒定牵引力F=20 N的作用,未放砖块时车以v0=3 m/s的速度匀速前进.获得冠军的家庭上场比赛时每隔T=0.8 s搬放一块砖,从放上第一块砖开始计时,图中仅画出了0~0.8 s内车运动的v-t图象,如图乙所示,g取10 m/s2.求: (1)小车的质量及车与地面间的动摩擦因数; (2)车停止时,车上放有多少块砖. 方法突破求解时应先仔细审题,清楚题目的含义,分析清楚每一个物体的受力情况、运动情况.因题目所给的情境中至少涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口.求解中更应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度. 跟踪训练1如图所示,在光滑的水平面上停放着小车B,车上左端有一小物体A,A和B 之间的接触面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的动摩擦因数μ=0.4,小车长L=2 m,A 的质量m A=1 kg,B的质量m B=4 kg.现用12 N的水平力F向左拉动小车,当A到达B的最右端时,两者速度恰好相等,求A和B间光滑部分的长度.(g取10 m/s2) `

滑块-木板模型专题(教师版)

一、整体法与隔离法的应用 练习1:如图所示,用完全相同的轻弹簧A 、B 、C 将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A 与竖直方向的夹角为30°,弹簧C 水平,则弹簧A 、C 的伸长量之比为 ( D) A.3∶4 B .4∶3 C .1∶2 D .2∶1 练习2:(多选)如图所示,两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A 和B 的受力情况,下列说法正确的是( AD ) A .A 一定受到四个力 B .B 可能受到四个力 C .B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D .A 与B 之间一定有摩擦力 练习3:如图所示,一固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B 紧挨着匀速下滑,A 与B 的接触面光滑.已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B 与斜面之 间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α,则B 与斜面之间的动摩擦 因数是( A ) A.23 tan α B.23cot α C .tan α D .cot α 练习4:如图所示,两个质量为m 、横截面半径为r 的半圆柱体A 、B 放置在粗糙水平面上, A 、 B 的圆心O 1、O 2之间的距离为l ,在A 、B 上放置一个质量为2m 、横截面半径也为r 的光滑圆柱体 C (圆心为O 3),A 、B 、C 始终处于静止状态.则( C ) A .A 对地面的压力大小为3mg B .地面对A 的作用力的方向由O 1指向O 3 C .若l 减小,A 、C 之间的弹力减小 D .若l 减小,地面对B 的摩擦力增大

练习5:如图所示,两段等长细绳串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小为F,作用在a球上的力大小为2F,则此装置平衡时的位置可能是下图中的哪个选项图(C) 练习6:如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平面上,小车上用细线悬吊一质量为m 的小球,M>m,用一力F水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a向右运动时,细线与竖直方向成θ角,细线的拉力为F1.若用一力F′水平向左拉小车,使小球和其一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成θ角,细线的拉力为F′1.则(B) A.a′=a,F′1=F1B.a′>a,F′1=F1 C.a′<a,F′1=F1D.a′>a,F′1>F1 练习7:质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m 的小球静止在圆槽上,如图所示,则( C ) A.小球对圆槽的压力为MF m+M B.小球对圆槽的压力为mF m+M C.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力增加 D.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力减小 二、滑块--木板模型 练习8:如图所示,质量M=1 kg的木块A静止在水平地面上,在木块的左端放置一个质量m=1 kg的铁块B(大小可忽略),铁块与木块间的动摩擦因数μ1=0.3,木块长L=1 m.用F=5 N的水平恒力作用在铁块上,g取10 m/s2.

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