学生暑假社会实践活动登记表

学生暑假社会实践活动登记表
学生暑假社会实践活动登记表

学生暑期社会实践活动登记表

注:活动报告附后

学生暑假社会实践活动报告

农村垃圾中包装物的分类及去向调查

包装与材料工程学院

包装工程1102班

尹青山

改革开放以来,在党的领导和广大村民的不懈奋斗下,农村的变化日新月异,道路宽了,收入多了,生活状况越来越好了。就我的家乡衡阳县三湖镇檀山村而言,基本上实现了公路、通讯村村、户户通,大家都喝到了干净、清纯的井水。与此同时伴随着经济的快速增长和生活水平的不断提高,一系列与环境有关的问题也逐渐突显出来了。例如河水断流、山体滑坡、生活,农业生产等垃圾到处都是等等问题。

由于上述问题严重影响了我们村民的生产、生活,破坏了我们农村的生态环境及严重损害了农产品的品质,县领导也于六月份针对环境问题出台了相关政策(<<关于加强农村环境综合整治的实施方案>>)。明确提出三年整治目标:“三清三基二统一化”。要求全县人民引起重视并镇镇、村村修建垃圾处理站,集中并分类处理生产、生活垃圾。

我是学包装的学生,出于相关需要,我今年暑假就农村垃圾中包装物的分类及去向情况进行了相关调查。

2012年8月我及几个同学针对于檀山村十个组(屋场)的生产、生活垃圾进行了大概的分类处理。由于今年建了新式的水泥垃沤制池,这给我们的实践调查工作带来了极大地方便。生活垃圾大致包括果皮类、纸质类、塑料类、玻璃类、金属类。其中主要含包装物的就是纸质类、塑料类。纸质类的主要是牛奶盒、工具盒(箱);塑料类主要包括水瓶及其他用途的塑料瓶子,杯子、一次性塑料袋;玻璃类主要是酒瓶和厨房用品、金属类主要是各种瓶罐。生产垃圾也主要包括塑料类、玻璃类两类。据了解农村里的生产垃圾主要是装化肥的编织袋、装种子的塑料袋、装农药的铝箔袋、塑料瓶、玻璃瓶。

据走进组、走进屋场,我们得知农村对于垃圾的处理不外于如下方式,随意抛弃、焚烧、沤制、填埋、变卖。而对于我们关心的垃圾中包装物的处理方式则为随意抛弃、填埋、变卖。由于包装物的结构、质的等原因,这就决定了包装物在农村里的的去向。纸质、塑料、金属材质的包装物一般被集中变卖,而铝箔类和玻璃材质的包装物则被任意抛弃或填埋。

本人觉得上述对于垃圾中的包装物的处理可取的只有变卖回收(其中农业生产所产生的垃圾包装物不宜直接变卖),而不能继续进行的则是随意抛弃和填埋。同时在本次调查中我发现了一个极其严重的问题,用完的装农药的铝箔袋随意丢弃情况特别严重,几乎成为了普遍现象。因为现在农药普遍是铝箔袋装的不能直接变卖,所以大多农民在倒出农药后就随意抛弃铝箔袋。檀山村为盆地地形,以水稻种植为主,耕地面积约为3000亩其中水稻90%以上是双季稻,一季正常情况下是打三次农药,一次农药一亩田一般需要4包左右用铝箔袋装的农药,如此算来一年就檀山村一年就有约68400个铝箔包装袋散落于村庄田间。铝箔袋阻隔空气性能强、防氧化、防水、防潮;机械性能强,抗爆破性能高、抗穿刺抗撕裂性能强;耐高温(121℃)、耐低温(-50℃)、耐油、保香性能好;无毒无味,符合食品、药品包装卫生标准;热封性能好、柔软性、高阻隔性能好。这样的材料任意抛弃在田间会短期自然降解吗?一个字,难!

据了解,铝箔包装袋随意洒落田间危害有:1)影响土壤质量,由于铝箔袋难以降解,虽经日积月累,犁耙翻耕,但是土壤里还会残留许多铝箔碎片,从而影响土壤的通透性,通气性;2)影响水质,铝箔袋中残留的农药流到水渠里,威胁水生物正常生长;3)影响人畜安全,尤其是小孩子等等。围绕这样一个问题,装农药的铝箔袋“前途”何处,它该何去何从?

2009年上海市发布了农药包装废弃物回收和集中处置相关办法,其操作模式值得探讨和借鉴。第一种途径是农药企业自行回收农药包装并进行分类,政府给予适当补贴。回收的包装中可经简单清洗后能继续用的直接再用,经消毒无害处理的可生产再生品。以上处理都不行的要进行集中处理;第二种途径是鼓励县、乡镇级废弃物专业回收公司开展农药包装回收业务,政府给予扶持,进行有偿回收。操作模式可参照饮料瓶的回收体系。农村有大量的闲置劳动力,只要这些废弃物有一定的经济价值,农民在使用后基本不会乱扔,即使扔掉也会有人捡拾;第三种途径是政府投资建立定点回收站,做好宣传。包括介绍农药包装对生态环境、人身安全的危害,让农民自觉将废弃物堆到一起集中处理并督促各乡镇政府加强监管,定期组织村民到田间地头收集农药包装物然后集中处理;于此同时2009年,北京市启动了“北京都市型现代农业基础建设及综合开发规划”,实施农药废弃包装物回收,全市统一进行销毁。

农药包装物集中回收、处置很有必要,但操作难度很大。对于安全处理农药包装袋问题,现阶段政府、企业有明确举动的也只有像北京、上海、广州等这样的一线城市,而真真正正急切需要处理的地方却还未有所行动,这其中不可否认资金不足是一大难题。至于如何让农药包装袋到达“安全地域”,这可能需要大家的共同努力了。

由于时间有限,实践活动虽已结束,但我对于这个课题的研究不会因此而停步。农村生活垃圾中包装物的问题还亟待解决,不容忽视,特别是农药包装袋的处理问题需要尽快落实,同时我们自己也不能单纯为了方便或其他原因而随意处理垃圾,要从小事做起从自己做起。通过本次实践活动,我明白了凡事要勤于思考,要理性对待现实问题。

2012年8月25日

以下是相关现场照片

垃圾沤制池

直接焚烧

沤制池中垃圾

随意丢弃的铝箔袋

水渠旁

田埂上

社会实践活动登记表[1]

社会实践活动登记表[1]

大学生暑期社会实践文化科技卫生“三下乡” 活动登记表 学院信电学院 专业班级计算机1103 姓名高亚青 学号 110210327 实践地河北省任丘市 实践类型 □个人实践□团队实践 团队名称 实践时间 2012 年 7 月 27 日— 2012 年 8 月 9 日

实践第一天 7 月 27 日 暑假实践第一天,心情小激动,今天要去乡中当个小老师啦。第一次站到讲台,下面几十双眼睛瞅的我心里扑通扑通跳。一堂简单的语文课让我感受颇深,教小学生沟通需要技巧,他们理解力有限加上教学设施有限,老师的能力显得尤为重要。向乡中老师致敬。 实践第二天 7 月 28 日 今天去乡中的幼儿园,教小朋友们折花,纸鹤等。小朋友们很开心。我了解到原来是农忙时节家里小孩没人照顾,所以乡中特开了一个幼儿园,专车接送父母也免去了担忧。希望以后这样的惠民事情可以多多发展。 实践第三天 7 月 29 日 今天参加了乡中的升旗仪式,我荣幸的当了一次升旗手。听着国歌望着鲜艳的五星红旗我沉思了,今天的幸福是先辈用鲜血换来的,我们有什么理由浪费呢? 实践第四天 7 月 30 日 今天监听了六年级学生的一堂英语课,不到30个学生,想听课的大部分是女生,不想听课的都坐在后排到处捣乱,非常调皮。看来在乡下许多学生对英语的认识不够,学校需要加强意识教育。 实践第五天 7 月 31 日 今天校长给我介绍了几位留守儿童,我用自己的零用钱给他们一人准备了一份小礼物,并把他们召集到一起交流,我给他们讲讲名人故事等。希望艰苦的环境不要影响他们向上的心。 实践第六天 8 月 1 日 维持一周的乡中调查活动就要结束了。我来到校长办公室与校长坐了会,校长对大学生实践有很多看法和宝贵的建议。我做了认真的记录,谢谢校长的支持。我想说:加油,我会把这些天的调查任务完成好。

综合实践活动登记表范文高中综合实践活动登记表

综合实践活动登记表范文高中综合实践活动登记表 社会实践报告 主题:普法“三下乡” 地点:XX市XX县XX村 时间:XXXXXX 主办单位:XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部 活动目的:去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动,宣传法律常识,加强广大农民群众的法律意识。 活动内容:1.开展法律讲座 2.发放“普法”传单 3.走村串户调查“普法”情况,收集第一手资料。 4.赠送法律书籍。

实践报告的具体格式大致如上,内容我是瞎编的,但还基本合理。至于你想参加活动的哪个部分,你自己安排了。当然你最好可以加一个活动总结。比如通过此次活动你学到了什么,给群众带去了什么好处,感受到了党的温暖和关怀之类的。呵呵, 我下面给个给你看看,希望对你有用. 实践调查报告:大自然的警钟 九八年那场洪水过后,(洪灾,只是长江地区而言,而宁阳地区只能是称之为降雨量比往年稍多而已),宁阳地区这几年来一直比较干旱,尤其是夏季。 夏季,对以长江沿岸地区的人们来说,要时刻做好防汛准备,而对于山东大部分地区来说,则是做好防旱工作。山东省境内的宁阳县,曾是一个美丽的农业县,由于最近几年的干旱。宁阳县各城镇的粮食产量停留在98年水平甚至还有些下降。 今年暑假走访了最南的一个城镇,发现干旱给他们带来的危害着实不小,许多地方由于井水短乏,造成一些农业绝产。有一个沙庄村今年的受害情况就整个城镇来说是中等的。那里的农田,干的崩崩的,用锄,用铲,都是十分困难的。人们从早到晚,不分昼夜。

由于地下水短缺,从水井带了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并论,以往井里有水,不是太缺乏的时候,交易亩的大概用7,8个小时。用电大概有35良,可今年,浇一亩地14个小时还多。而电每小时大约4度。这种情况无疑是给人们雪上加霜,水流的地方,能有水浇地,多也罢少也罢,这还是比较乐观的事,花钱多少不说。至少还有玉米吃。想那些无水之地的人们只能眼睁睁地看别人干。想象一下吧,天地间最大的悲哀莫过于此,游人曾夸张的说那些地方放一把火就可以让整块田着火。可以想象田里的苗都快成什么样了? 人们为了浇地,打了不知多少井/可是都没有多少水。甚至是没水。这样的劳作,耗时又耗力,可回头看对村里没多少帮助,我采访了一个打井队队长,究竟谁的情况了解一下,井水的多少一是:地下水的水位,二是:井的位置。若是能打在比较浅的地方,还有能打出水来,在目前这种水位越来越低的情况,竞若能搭载泉眼上市最好的事了,可泉眼又能有几个呢?而目前的打井还不能准确的找出它的位置。而人们只好望着新打的井感叹了。 地下水水位下降的现象,早就不是什么隐蔽的问题了。只不过今年表现得尤为突出而已。以我家乡来说,我们现在没安上自来水,以往的用水是靠压水机来满足的,今年暑假期间竟然旱到压水机都不行了,只有靠挑水来维持日常的用水情况,而造成这情况的原因

2014建筑学暑期社会实践活动写实记录及考核登记表汇总

xx 大学 学生暑期社会实践活动 写实记录及考核登记表 姓名:xxx 学号:xxxx 学院:土木工程与建筑学院 专业:建筑学 年级:□一年级√二年级□三年级□其它________ 所在团支部:xxx

填表须知 一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历,是第二课堂学分认定的依据。内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。 二.开学后第一周上交本表及辅助性证明材料,完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。 三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况,表B主要记录学生参加社会实践活动的过程,由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上,并注意按照活动时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号。如果活动天数超过7天,可复制表B加页填写。 四.表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。要求形成的文本中心突出,论据充分,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨。严禁抄袭他人。 五.表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结,由学生本人填写,以及实践接收单位或个人对学生的评价意见,由实践接收单位负责人或实践接收个人签署,并注明接收单位(个人)的具体联系方式(固定电话及通讯地址),参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。 六.如果实践活动无固定的接收单位或个人,则“接收单位(个人)信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写,但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料,无法提供的辅导员填写的信息无效。 七.表E主要填写学生社会实践申报材料清单,由学生本人提出申报等级,团支部和辅导员初定评定等级,各学院团委进行审核确认。 八.表格所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核定为不合格。

小学综合实践活动记录

综合实践活动设计新型的家庭绿化 适用中年级综合实践三年级一活动目的1. 通过活动使学生积极行动起来,立足校园,走进家庭,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动。小手牵大手,共建绿色家庭,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活。2. 通过活动,让学生了解绿化对我们生活质量的重要性,了解自己家庭的绿化情况。丰富学生的课外知识,开阔学生的视野。3. 通过活动,让学生调查各自家庭的绿化情况,培养学生的积极探索精神。并提出合理规划自己家庭的建议,培养学生热爱生活的情趣。4. 通过活动,培养学生用科学的方法去研究问题,分析问题和解决问题的能力。二活动内容1. 组织学生通过上网、看报、调查的形式查阅家庭绿化的相关知识,了解家庭绿化的概念。

2. 填写一份调查表,调动全员参与调查各自家庭,收集家庭绿化目前的状况。 3. 组织一次以学生主持,家长聆听的讲座。进行环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色家庭,实现绿色新生活。 5.以家庭为单位设计一份新型的家庭绿化方案。 6.出一期以家庭绿化为主题的黑板报。三活动过程本活动分三个过程实施。第一个过程:调查过程 1.资料的搜集阶段: a.组织学生通过上网,看报,调查的形式查阅家庭绿化的相关知识。 b.调动全员参与调查各自家庭。 c.组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司。 2.组织实施阶段: a. 全体成员以手抄报的形式,将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班同学看。 b. 填写一份调查表,让学生调查自己的家庭绿化的情况。了解现代城市人们渴望的家庭绿化的形式。

c. 组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司,让学生了解家庭绿化的趋势。和他们一起结合目前家庭的情况研究科学的绿化方案,提出更合理的建议。 d.开一次讨论会,谈谈自己对目前家庭绿化的状况的看法和建议。 3.整理总结阶段:以小组为单位将看法和建议用小作文的形式记录下来.第二过程:设计过程 1.准备阶段: a.请小组长将前期的调查情况整理成发言稿。 b.聘请一两名专家作讲座。 c.组织举行一次学生,家长共同参与的座谈会。 2.实施阶段: a. 全员共同参与,以小组讨论,再总结的形式将前期调查的家庭绿化的情况,整理成发言稿。 b. 组织举行一次学生,家长共同参与的座谈会推选四名组长发言,讲讲前期调查的家庭绿化的情况。请苏州理工学院生化系的教授,家庭绿化装潢的设计师讲述现代家庭绿化的理念,发展趋势。

大学生暑假社会实践活动登记表及报告

XXXX大学XXX学院 学生暑期社会实践活动登记表 注:活动报告附后

系部名称:包装与材料工程学院专业: 班级: 1002姓名:学号: 实践单位:家乐福超市 实践时间:7月26日至8月25日共30 天 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。 因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作,虽然仅有10多天时间,但我觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 促销是一种很好的工作体验,通过,,人与人的沟通,可以了解一些跟我们专业相关的知识,比如不过的人过春节的习惯习俗,春节期间的旅游计划等等。我的促销工作主要是促销电器。 促销的一天基本工作安排: 促销前的短暂培训,了解电器的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时,在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。 促销过程中的体会及感触:

个人社会实践活动登记表

社会实践活动登记表 姓名院别班级 活动时间活动地点 活动名称 活动内容及简况: 实践单位意见: 单位签章: 年月日备注:

个人实践详细流程: 暑期一晃而过,我们的暑期社会实践也慢慢落下帷幕。不得不说,这次的暑期社会实践让我学会了很多东西。刚开始我们团队的活动主题是做关于街头艺人生存状况的调查,灵感来源于南桥社区居民与南桥街头艺人的矛盾。在与都江堰景区管理处的人员取得联系,且对方表示愿意为我们的实践活动开证明之后,我们小组便开始了开展调查的前期工作。前期工作包括调查我国各著名旅游城市及国外的街头艺人的生存状况的相关资料,不同地区政府对街头艺人的管理制度措施,街头艺人的存在有哪些利弊等。做比如必须在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而言,敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。 “艰辛知人生,实践长才干”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得

到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。 大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考,独立工作,独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。 在这个暑假里,我参加了关于农村教育问题的社会实践,在短短一个多

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服务项目名称服务内容 、 1环保志愿服务队组织开展以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。组织志愿者广泛参与卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾(果皮、纸屑)等活动;组织志愿者植树、美化绿化小区。 2、计划生育志愿服务队组织开展自我教育、自我管理、自我服务的形式为广大育龄居民提供服务。深入宣传普及人口理论,计划生育政策、法规。利用咨询服务阵地,开展"六期"综合教育、指导知情选择,不断满足广大育龄群众在生殖、生理、健康方面的需求。 3、流动人口志愿服务队组织开展在社区内流动人口以节日慰问、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的志愿服务活动。 4、党员义工志愿服务队以社区居民为对象,组织开展政策宣传、信息咨询、健康义诊、免费体检、等便民、助民活动。 5、助残志愿服务队组织开展以残疾困难居民为主要对象,以节日慰问、临时救济、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的帮扶服务。 6、敬老志愿服务队组织开展以孤寡老人、困难老人等为重点服务对象,以敬老爱老助老、心理健康辅导、生活照顾等活动为主要内容的帮扶服务。 7、“暖心”志愿服务队“暖心”志愿服务队是一支由

在校大学生组成的,每个周日下午到到行动不便的老人、残疾人家中服务。为他们免费按摩、量血压、打扫卫生,陪他们聊天等。 8、就业创业志愿服务队组织开展以下岗失业、待业、有意创业居民为主要服务对象,以“4050”和“零就业”家庭、困难家庭、大学生就业等为重点对象,以开发就业岗位、推荐就业再就业、指导创业、协调落实就业、创业优惠政策等为主要内容的就业(创业)服务。 9、科普志愿服务队以社区居民为服务对象,组织开展以普及科技知识、法律维权知识、劳动技能知识等宣传教育活动,提高居民科学文化素质和劳动者素质,争做社区义务科普员、辅导员。 10、文艺宣传志愿服务队组织开展对社区群众性文艺团体的培育、指导、扶持工作,开展以公演为主要内容的文艺展演活动,以志愿者进小区组织居民邻里互动娱乐为主要内容的文化服务。 11、医疗卫生保健志愿服务队组织志愿者为社区广大居民、困难家庭提供免费健康咨询、免费理疗等。 12、治安志愿服务队组织开展治安排查活动,检查各类不安全因素,有效降低事故发生率等。举办抗灾避险逃生知识培训、演练活动,积极参与险情巡查、协助排险工作。受灾期间,帮助动员群众安全转移、落实救灾救济工作,

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城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间:2017.9.6活动内容:我爱学校活动地点:校园内活动年级:三年级 活动目的: 1、了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。 2、培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。 活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。 活动过程1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。 活 动效果 让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。

活动时间:2017.9.14活动内容:压岁钱该怎么花活动地点:教室活动年级:四年级 活动目的:1、了解学生压岁钱的用途。 2、树立勤俭节约的用钱习惯。 活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学生零用钱的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。 活动过程1.制定调查统计表,请被调查的同学认真填写。 2.调查学生的家长和老师。 3.本班展开讨论、交流后,写一份倡议书。 活 动效果 通过本次调查,我们得出了两点。第一,广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二,家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

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广东工业大学华立学院学生社会实践活动登记表

关于假期社会实践的报告 第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使

综合实践活动记录

东阿县大李小学综合实践活动记录 ______学年至_____学年 大李小学 记录人:李存锋

大李小学综合实践活动计划 一、指导思想: 以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求,结合学校科技特色,地方特色,校本特色;以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体;以塑造“学校文化”为主线,以探究“校本综合实践活动特色”为目标,贯彻新课程理念,通过让学生主动参与,亲自实践组织各种研究性活动,激发学生的学习兴趣,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质,形成学校办学特色。 二、综合实践活动课程目标: 1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。 3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 综合实践活动的总目标是:密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 三、主要工作任务: 1、构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为载体,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式,以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。 2、开展好综合实践活动课,开展好综合实践活动,任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式,指导学生开展好综合实践活动。 3、在校内和社区开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台。 4、各年段要制订好学年段的活动计划,争取一学期搞出一到两个有特色的实践活动,鼓励以小组合作探究的方式开展活动,注意活动过程中资料的积累,期末整理好资料上交教研组以备查。 5、从事综合实践活动指导的教师要虚心请教各学科的教师,教导处会通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来,对综合实践活动进行协同指导。 四、具体工作安排: 1、开发综合实践活动的资源。 (1)开发学校资源。一是学校的图书室进一步增添藏书量,并发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率,建设好班级图书角,让浓浓的书香弥漫校园;二是重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料,并结合课本所学,运用软件或网络简单展现自己的成果。三是继续完善以科技、艺体教育为特色的各类专用教室和宣传阵地。四是继承好学校传统活动,办好艺术节、体育节。五是结合少先队系列活动,如“班级生态角”、“争做升旗手”等活动,丰富综合实践活动主题。

学生社会实践登记表

常州刘国钧高等职业技术学校学生社会实践活动记录及考核登记表 系部经济管理系 专业商务英语 班级1123班 姓名林莉 学号25 实践单位高俊驾校 实践时间2月5日-25日

一、表格填写说明 1、《学生社会实践活动记录及考核登记表》是学生参加社会实践过程的记录,须本人如实填写,字迹工整、清晰。 2、社会实践活动或调研应按一定顺序注明具体活动时间、地点、过程和内容等,可另附页。 3、社会实践接收单位意见由学生社会实践所在单位填写,并加盖公章;参加实践团队的学生,可注明团队实践地。 二、社会实践总结或调研报告撰写要求 1、学生应参照学校公布的社会实践参考题目,结合社会热点问题,对社会问题、社会现象等进行一定深度的实践、调研活动,经过自己的思考、总结和分析,撰写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践调研报告。 2、社会实践总结或调研报告要求不少于二千字,最好图文并茂,争取打印后附在本登记表后面,并将电子文稿保存备用,如不具备打印条件,也可以提交手写稿,但要求字迹工整,标点准确。 3、社会实践总结或调研报告为学生社会实践必需内容,无总结或调研报告视为未按要求进行社会实践。

常州刘国钧高等职业技术学校学生社会实践活动记录

常州刘国钧高等职业技术学校 学生社会实践活动鉴定表 填表日期:年月日

小结 通过学习驾照的过程,我了解了很多东西,比如路面上的一些标志、一些开车的技能、还有理论上考的一些问题,这对于我们平时包括以后的生活都有着不同意义上的作用。 一、科目一考试:理考 理考非常简单,只需要在网上的“驾校一点通”网站把C1型车的七百多道题做上几遍就可以了,做错的题会出现在错题库里,把容易出错的题多记记,考试90分就能通过,一般是没有问题的。 二、科目二考试:分桩考和场考 科目二考试最主要的是要控制住车速,速度控制好了就容易调整方向,一定不要慌,车速要慢要平稳。 1、桩考 先来说说桩考吧,考试用车是桑塔纳。桩考分左右库,车子先右倒入左库,再两进两退移到右库,斜出库停在垂直于库的左方,再左倒入右库,直出库向右转弯把车子停于垂直于库的右方,考试结束。整个过程下来不能超过8分钟,超时也不合格。 ①右倒:考试之前车子是停放于垂直于右库的方向的,上车前先看看车子停放的正不正,如果不正的话可以举手要求考场的工作人员帮你把车停正。上车后要先检查手刹,把手刹放下,离合器踩到底,挂倒档,慢慢松离合,当车子右后排座位的大窗户右下角的窗花对准中

高中生社会实践活动记录表怎么填

高中生社会实践活动记录表怎么填 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,应用到客观实际中往,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那末所学的就即是零。以下关于高中生社会实践活动记录的内容是由为您整理提供的,希望能够帮助到您,欢迎阅读与借鉴。 高中生社会实践活动记录【1】 今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。 虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。 还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那 些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔 带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几 天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜 子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把 他们彻底清除!! 在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被 激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红 色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料 袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不 到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有 着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努 力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。 据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会 活动的。当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的 在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天 10小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时 间来参加这次活动,我大为震惊!!自己的思想觉悟根本不配做一 名社会主义国家的高中生啊!看到了那些同学的表现,我彻底明白 了什么叫做差距! 一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那坑坑洼洼的 草地,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐

综合实践活动记录表

综合实践活动记录表 班 别 四(2)指导老师严萍活动时间2009 活动 课题 珍惜水资源 分组或 小主题1、水的作用 2、我国面临的水资源问题 3、工厂排放的废水调查 4、我为水资源出点力 开展过程 1、在9月上旬进行选题。 2、接着再举行开题仪式。学生自由组合,选择和确定小主题,分为四个大组:水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力,接着小组设计活动方案和时间安排表,并进行讨论。 3、接下去的时间,学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。 4、写心得体会和展示成果。 评价标1、参与活动的积极性2、小组合作的精神 3、活动中掌握技能情况 4、克服活动中困难和挫折情况 5、收集和整理资料情况 6、活动成果的独创性

准 活动反思 兴趣是活动的第一原动力。孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题,并通过了解水的作用,调查我国现在面临的水资料问题,实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源,最后通过活动心得拓展学生的思维,让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。这次研究水的活动还有研究的意味,它不是浅尝辄止,而是深入探讨几个问题,这是综合实践活动由活动向研究的过渡所必不可少的。 综合实践活动能充分展示学生的个性特长,有些在平时学习成绩差而默默无闻的学生,在综合实践活动中,却展现出色的表演天份,如陈志朗同学制作的环保标语,同学们都拍手称好,其它同学所表演的节目不但富有知识性,而且让学生增强了表演欲望。 在这次活动我有以下几点体会:1、要相信学生。2、要亲身经历,才有丰富的体验。3、面对问题不逃避。

小学综合实践活动记录

XX小学综合实践活动记录 活动时间:2018.9.13活动内容:我爱学校活动地点:校园内活动年级:三年级 活动目的: 1、了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。 2、培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。 活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。 活 动过程1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。 活 动效果 让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。

XX小学综合实践活动记录 活动时间:2018.9.20 活动内容:关注我们的牙齿健康活动地点:实践活动室活动年级:三年级 活动目的:本次实践活动以“牙齿健康”为话题,学生通过调查、收集、采访等一系列活动,了解“牙齿健康”的重要性。 活动准备:指导学生了解、获取信息的方法:可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。 活 动过程(一)查找资料,了解牙齿的特征、功能(二)分组实践,体验牙齿健康的重要性。(三)交流汇报,学会如何保护牙齿健康(四)活动的成果与评价: 活 动效果 学生通过调查、收集、采访等一系列活动,了解“牙齿健康”的重要性,学会正确的保护牙齿,养成良好的学习生活习惯,提高健康意识,学生在活动中的兴致十分高,家长们也感觉到了学生的变化。

社会实践活动记录表

社会实践活动记录表 活动主题优化环境活动时间2017活动地点万绿园组织者高忠善 个人主要活动内容简述 一、了解万绿园地形结构,卫生情况 二、捡垃圾,向有关人员询问环境问题 三、和清洁工人清洁部分垃圾 个人活动体会感想收获 在这次的活动中,让我了解到环境对人类生存的重要性,在优美的环境中和在恶劣的环境生活中,我们应优先选择环境的优化,这次活动让我知道了我们应该保护环境,在好的环境中生活是我们最好的选择。 签名: 2014年 12 月 20 日 活动组织评价意见 该生积极投入工作,做事极其认真 签名:高忠善 2014年 12 月 20 日社会实践活动记录表活动

主题活动时间活动地点组织者 个人主要活动内容简述 个人活动体会感想收获 签名:年月日 活动组织评价意见 签名:年月日为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动主题:走进特色农业了解科学种植 三、出行方式:步行参观。 四、活动过程: 1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义; 2、强调要注意的事项: (1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动; (3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘; (5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 十一、活动路线 村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西

大学生社会实践活动登记表

大学生暑期社会实践报告实践题目: 坚定不移跟党走,奉献青春做贡献 系别:设备工程系 姓名: 邱萍 学号: 20112379 专业年级: 设备1101班 实践日期: 2012.7.20 实践地点: 成都好又多商场 实践方式: 个人 2012 年 9 月 11 日 四川建筑职业技术学院大学生社会实践活动登记表

坚定不移跟党走,奉献青春做贡献 时间,总是在那么不经意之间就从我们指缝间偷偷溜走。白驹过隙,一转眼,我们已度过了大学中的第一个暑期。然而,在这个暑期中,我们又是有什么是值得怀恋的呢?是心结识的朋友所收获的友谊?是与工作伙伴共同经历风霜雪雨的路迹?或是对自己成长的又一次磨练?……弄不清楚是从何时开始去了新生的外衣,成为了一名真真正正的老生。仿佛就在一夜之间,让人猝不及防。貌似在这有点老生常谈的感觉,单句句肺腑。

暑期一开始,我便投入了另一种生活,虽辛苦却充实,虽疲惫却是一种享 受。为数不多的促销生涯,但我却感到受益匪浅。短短的工作时间,却让我体会到了就业的压力、自己能力力的欠缺及社会的艰辛,与此同时,感受到的还有工作中的苦中作乐及其一种在学校的自由天地无法体会到的残酷竞争工作的愉悦。 促销是一种很好的工作体验,通过人与人的沟通,达到阅人无数的地步,让 自己更好得实践社会增强自己的处理问题的能力。在成都科技有限公司的数日,也许是我终身难忘。每天早上的meeting,夏日里那群伙伴,以及亲切的顾客。 促销前公司对我们进行了的短暂培训,了解产品的,名称、性能、型号、价 格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。在朝八晚六的工作时间后,我们需要总结自己每天所出现的问题解决方案及第二天的目标。 在促销中我有些自己的体会:促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂 商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自己,同自己的言语、形态让他人了解自己。 因此对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质:a:安要有良好的专业素质。当我们促销一种产品时,首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识,大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题,通过,,自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题,能使客明明白白的消费(3COME文档频道)。B:要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力,促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过,,自己层次清醒的说明,把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客,让他们通过,,自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚、语无伦次。C:要有良好的心理素质及受挫折的心态.促销每天会面对社会上的形形色色的人,由于每个人的道德修养及素质的不同,会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用

2020年学生社会实践记录表

活动名称清扫街道卫生活动日期3月 指导老师李绪铖参加学生 (班级) 六年级活动地点商业街 活动目的 1.通过亲身体验社会实践,进一步了解了社会,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性; 2.这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。 活动过程 1、3月10日至11日,参加清理黑色广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫了我校周边环境卫生。 2、3月12日至13日,参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生 3、3月14日,参加清理黑色广告6处,清除很干净,并清扫了街道卫生,得到了当地居民和居委干部们的称赞。 社区反馈评价 清洗认真,我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题,这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。 2020年棉湖镇中心小学学生社会实践记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一 指导老师杨燕芬参加学生 (班级) 六年级活动地点菜市场 活动目的到社区菜场实地考察,对菜场的基本情况有一定的了解,菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。 2、深入了解菜场内某种小吃,从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访,提高自身交往能力。 活动过程1、师生共同讨论,确定可研究的课题。 社区菜场的基本情况与功能,可以通过观察菜场布局,采访工作人 员开展研究。 2、小组方案设计 学生四到五人一组,成立研究小组。 小组活动方案 3、方案交流 各个小组完成方案设计后,进行全班交流,同学之间可相互提建议,进一步完善方案。 4、开展活动 社区菜场采访表 社区反馈 评价 很好

社会实践登记表及社会实践报告格式

现代经济管理学院 暑期社会实践调查报告 报告名称:暑期社会实践调查报告 学院:现代经济管理学院 专业、班级:2013级注册会计师4班 指导教师:梁帅 学生姓名:葛盼盼 学号:2131011 时间:2013-7-10—2013-8-10 地点:江西省众意调查信息公司 二○一四年 7 月 10 日

【目录】暑期社会实践调查报告 【摘要】:暑期社会实践心得体会 时间都去哪儿了?白驹过隙,时间一去不复返。丰富而又充实的大一生活已经结束,不禁令人感叹,韶光易逝。在感叹的同时,我们面临的是漫长的暑假,为了不浪费时间,丰富自己的假期生活,增加自身的社会阅历,我决定到江西省众意调查信息公司兼职,通过面试,培训,参加工作,我圆满的完成了工作,为自己的假期社会实践划上了圆满句号。 【关键词】:社会实践兼职心得体会 【调查目的和意义】为了提高自身社会阅历,增强自身社会实践能力。 第一,工作机会来之不易,竞争激烈。面对如今的就业难问题,身在校园的我也只是有所耳闻,但总认为离我还比较遥远,一直以一种隔岸观火的心态面对。所以,当我第一次去面试时信心满满,但当我在面试大厅人山人海的求职者时,我才发现我的想法真的是太简单了,在面试过程中更是紧张的要死,面试人的严格话语,严肃的表情至今仿佛还能浮现在眼前。当踏出面试大厅的那一瞬间,脑海里不自觉的浮现出一句话;难道这就是社会吗?第二,我们应该克服胆怯心理,勇敢的面对挑战。俗话说,计划没有变化快。身在校园的我有许许多多的计划,包括对假期社会实践兼职的设想,但随着假期的临近,心里却越渐的担心和恐惧,因为自己真的没有经历过,也没有什么经验,学识学历也很普通,所以,我担心自己会碰壁甚至找不到工作。但是,担心过后,我跟自己说恐惧是无用的,过多的担心也只会给自己带来负担。于是,我慢慢的调整自己的心态,积极,大胆的面对挑战。第三,认识到了自身的不足,应该努力完善,充实自己。由于这份工作需要用电话与全国各地的群众沟通,因此需要很强的语言表达能力。但是我从小到大都比较内向,不善于与人沟通,因此,在第一天工作中非常紧张,甚至磕磕巴巴,语无伦次。还有就是我的打字速度比较慢,跟不上被访者的语速,所以耽误了大量时间。但是我没有放弃,正是因为自己的种种不足,我才应该更加努力完善自己,最终,皇天不负有心人,通过我的学习和工作经验的积累,我的打字速度快了许多,语言表达能力也得到了提高,于是,在工作中愈发得心应手,最终圆满的完成了工作任务,为我的假期兼职划上了圆满的句号。第四,在社会中要自信,敢于表达自己的想法。自信不是麻木的自夸,而是对自我能力的肯定,在面试中,我明白了自信的重要性,虽然,我没有社会经验,学历也很普通,但我认为我不比别人差,社会经验也是可以积累出来的,没有第一次,第二次,何来的第三次?因此,自信十分重要。

大学生社会实践个人登记表

大学生社会实践个人登记 表 The latest revision on November 22, 2020

院系 班级 姓名 学号 实践时间2015年7月25日—8月15日 表格填写说明: 1.《衡水学院大学生社会实践登记表》是学生以团队或个人形式完成大学生社会实践学习过程的记录,学生须如实填写,字迹工整、清晰。 2.实践报告,指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成社会实践活动的一个总结报告。团队实践报告要求2500字以上,个人自主实践报告要求1500字以上,图文并茂,并将电子文稿保存备用。如有实践地媒体或其他媒体新闻报道,应在实践报告中说明。 3.实践报告是课程学习内容,无报告视为未按要求进行社会实践,不获得相应学分。社会实践单位意见由实践所在单位填写,并加盖公章。 4.调查报告是指围绕学校当年的社会实践主题,结合社会热点问题,对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,向学校和企事业单位提供社会信息的书面报告,一般不少于3000字。 5.团队实践至少完成一篇社会调查报告。学校鼓励自主实践学生完成调查报告。 诚信承诺书 本人已于今年月日至月日参加社会实践活动,现郑重承诺:

1.实践过程中秉承学校“学风严谨、崇尚实践”的光荣传统,认真开展各项活动,无弄虚作假行为发生; 2.如实填写本,所记录活动内容在实践过程中真实开展; 3.实践结束后,认真总结实践成果。 签字: 年月日 一、社会实践任务书

二、实践过程与审核

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