五年级下册科学复习资料

五年级下册科学复习资料
五年级下册科学复习资料

五年级科学复习资料2019.3.15

第一章:神奇的机械

1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称作机械。

2、机械可以分为简单机械和复杂机械。

3、我们的祖先数千年前利用石斧、石锯、石镰、弓箭作为生产和狩猎的工具,利用独木舟作为水上交通工具。

4、生活中,切菜要用刀,拧螺丝钉要用改刀。

5、我们使用机械主要是为了降低工作难度和省力。

6、机械:筷子、菜刀、钳子、缝衣针、螺丝钉。机器:自行车、马达、车床。

7、生活中用一根棍子可以撬动很重的物体,我们把这种简单装置称为杠杆,它属于简单机械。

8、我们经常使用到的杠杆装置有撬棍、开瓶器、钓竿等。

9、要用杠杆撬动物体时,必须要有一个支点和力点。

10、阿基米德说过,如果在宇宙中找到一个支点,就能把整个地球撬起来。

11、实验中用的平衡尺是根据杠杆原理来探究问题的。

12、省力:开瓶器、撬棍开井盖。费力:镊子、钓鱼竿。不省力也不费力:跷跷板、天平。

13、斜坡就是斜面,他是一种简单机械。

14、生活中运用斜面原理的事例有:盘山公路、高速路转盘、螺丝钉的螺纹。

15、斜面可以省力,但要费距离。

16、螺旋是一种变形的斜面,生活中运用螺旋的事例有:螺丝钉、钻头。

17、省力:绕行上山、把油桶通过斜面木板滚动推上车、螺丝钉的螺纹、骑自行车上陡坡走S形路。不省力:徒手攀岩上山、举重。

18、像螺丝刀、方向盘一类,有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。

19、轮轴和杠杆、斜面一样,都是一种简单机械,并能省力。

20、生活中运用轮轴的事例有:方向盘、门把手、水龙头。

21、在探究轮轴是否省力的实验中,同样的重物,转动大轮提升比小轮省力。

22、用手拧螺丝钉较费力,用螺丝刀拧螺丝钉较省力。

23、国旗是靠滑轮升上去的,他是一种简单机械。

24、滑轮分为定滑轮和动滑轮。

25、随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。

26、定滑轮不能省力,但能改变力的方向,动滑轮能省一半的力,但不能改变力的方向。

27、能够传递动力的装置叫作传动装置。

28、自行车的传动装置是链条,机械表中的传动装置是齿轮。

29、仔细观察自行车的传动装置,大轮的转动速度比小轮的转动速度慢,他们的转动方向相同。

30、链条传动和齿轮传动的相同点是:都能传递动力。

31、链条传动不能改变力的运动方向,但可以较长距离传递动力;齿轮传动能改变力的运动方向,但不可以较长距离传递动力。

32、齿轮传动装置中,两齿轮转动方向相反。

33、生活中,除了常用的链条传动、齿轮传动,还有摩擦轮传动、皮带传动。

第二章:形状与结构

1、物体的形状各异,大多数都是由锥形、球形、柱形、台形四种基本形状构成的。

2、埃及金字塔形状属于锥形,鸡蛋形状属于球形。

3、把薄的材料用不同的方式折叠和弯曲,可以提高材料的承受力。

4、生活中,许多物品中包含了三角形结构,如楼梯、高压线等,这样的三角形结构是为了稳固和节省材料。

5、通常搭建的结构由支架构成,三角形支架最稳固、结实,所用材料最少。

6、不稳定的结构,可以通过架梁的方式增加其三角形结构,使他变得稳定。

7、著名建筑“埃菲尔铁塔”在法国。

8、我国现存的最古老石拱桥是赵州桥。

9、我们生活中常见的桥有平板桥、拱桥、斜拉桥。

10、桥梁的承受力跟桥梁的形状有关。拱桥最结实,平板桥最不牢固。

11、古时候,人们用树枝和茅草造房子,而现在,我们用钢筋、水泥、砖块等材料建造高楼大厦。

12、房子的主要功能是避暑御寒。

13、现代房屋建筑设计与制造非常复杂,必须先绘制好图纸,严格按照上面的要求施工建造。

14、现在高楼层的建筑在设计过程中还要考虑防震因素。

15、中国国家体育场又叫鸟巢,它主要的建筑材料是钢材。

第三单元:他们是怎样延续后代的

16、不是所有的植物都靠种子繁殖,它们还可以利用根茎叶等部位来繁殖。

17、利用根进行繁殖的植物有:红薯、莲藕;利用茎进行繁殖的植物有:吊兰、生姜;利用叶进行繁殖的植物有:宝石花、落地生根。

18、我们食用植物种子的有:水稻、花生;食用植物茎的有:土豆、莲藕;食用植物叶的有:白菜、韭菜。

19、自然条件下,大多数动物的新个体都是通过雌雄结合才能产生。

20、动物的繁殖过程包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育、等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的本能。

21、动物最基本的两种繁殖方式为胎生和卵生。

22、直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。

23、产卵或者下蛋机械繁殖的方式叫卵生。

24、除了两种最基本的繁殖方式外,还有许多动物具有特定的繁殖方式,比如海葵是通过分裂自身来繁殖,小海马是靠爸爸孕育而生的。

25、一只小鸡从受精卵到孵化出壳大约需要21天。

26、绝大多数哺乳动物都是胎生繁殖的,绝大多数飞禽、爬行类动物都是卵生繁殖的。

27、我们的生命是父母给与的,我们应该珍惜生命。

28、人与许多哺乳动物一样,是胎生的。

29、我在妈妈的肚子里住了约10个月。

30、孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为5.5kg。

31、植物可以用种子、根茎叶等来繁殖后代。

32、动物都是通过雌雄结合来繁殖后代。他们繁殖的过程非常复杂,包括了雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等行为。

33、小动物出生后,动物爸妈给与他们的主要帮助是喂养和生存技能的培养。

34、我们知道的卵生动物有:鸡、鸭、蛇;胎生动物有猪、牛、羊。

第四单元:岩石与矿物

35、地球的外壳由岩石组成,有些裸露在空气中,更多的则被泥沙、土壤覆盖。

36、岩石的用途主要有建筑,雕刻、装饰。

37、由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩,它包括砂岩、砾岩、页岩。

38、化石来自古代植物的遗迹或痕迹。

39、埋在地下的古代植物,在高温、高压下经过一系列复杂变化,最终形成了煤。

40、当地球表面的岩石被深埋于地下时,往往会在高温高压下发生变化,形成变质岩。

41、岩浆岩又叫火山岩,它包括岩浆岩、玄武岩。

42、琥珀是一种化石。

43、地质学家在给岩石分类时,是按生成方式给岩石分类的。

44、稀盐酸具有腐蚀性,在使用的时候要小心,不要滴在衣服、皮肤上。

45、把稀盐酸滴在岩石表面会产生气泡。

46、大自然中,成分集中且有一定结构的石头叫作矿物。它是构成岩石的积木。

47、观察矿物时,最直观的工具要用到放大镜。

48、赤铁矿是棕红色的,可用来冶铁和做成颜料。

49、我们可以从颜色、透明度、光泽、硬度、形状等几方面来认识矿物。

50、滑石是自然界中最软的一种矿物,是用来生产化妆品、的重要原料。金刚石是自然界中最坚硬的矿物。

51、矿物按透明度可分为透明、半透明、不透明。

52、制造铅笔芯的主要原料是石墨。

53、大多数矿物都有一定形状,石英晶体有八个面,呈六角形;萤石晶体多为六个面的立方体。

54、石英是制造玻璃的重要原料,透明的石英称为水晶。

55、萤石又称氟石,是制造牙膏的重要原料。

56、地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

57、许多矿物资源都是不可再生资源,比如铁、铜、煤等。

58、可再生资源有水资源、气候资源、土地资源。

59、铁器用品在我们生活中应用十分广泛,随着铁矿开采量日益增大,我国铁矿资源开采年限约为100年。

60、据资料统计,我国对矿物资源的回收利用率不到30%。

61、按岩石的生成方式,可将岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

62、页岩属于沉积岩,大理石属于变质岩。

63、汽车、飞机所用的汽油是从石油中提炼出来的。

64、把手指甲、铜钥匙、小刀、玻璃,按软硬排序,由软到硬的排列顺序是:指甲、铜钥匙、小刀、玻璃。

65、石英是制造玻璃的重要原料,透明的石英称为水晶,可以制作各种首饰。

66、水资源属于可再生资源,铁矿、铜矿属于不可再生。

67、自然界中最坚硬的矿物是金刚石。

68、玄武岩是一种岩浆岩。

69、可用于制作化妆品原料的是滑石。

70、能透光的矿物是方解石。

71、属于可再生资源的是土地。

第五单元:人体的司令部

72、人之所以被称为万物之灵,我们能成为这个世界的主人,是因为拥有最先进的器官----

大脑。

73、大脑约重1120可,约占整个脑重量的80%。

74、大脑的表面许多凹陷的沟和隆起的回,这样就增加了大脑皮层的表面积。

75、大脑的颜色是淡粉红色,硬度和豆腐差不多。

76、大脑对人体的管理是一种交叉关系,即大脑左半球支配右侧身体运动,右半球支配左侧身体运动。

77、人脑左半球偏重于管理语言等功能,右半球偏重于管理空间概念等功能。

78、青少年在成长阶段,睡眠的作用至关重要,它可以消除大脑的疲劳,恢复脑的功能。

79、体育锻炼可以提高学习与记忆能力,全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育。

80、吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利。

81、机器人考格是澳大利亚科学家罗德尼.布鲁克斯发明的。

82、大脑和脊髓合称为神经中枢。

83、大脑被称为人体的司令部,人类一切活动都是在大脑的指挥下进行的。

84、脊髓是低级神经中枢,它既是大脑和躯干的联系通道,又可以完成简单的反射活动。

85、脑神经主要分布在人体的头部和内脏,脊神经主要分布在人体的躯干和四肢。

86、神经起着传递信息的作用。

87、传入神经又称为感觉神经,传出神经又称为运动神经。

88、把人体传递信息的过程进行正确的排序:接受信号--传入神经---神经中枢---传出神经---作出反应。

89、人体的感觉器官主要有:眼睛、耳朵、舌头、鼻子等。

90、眼睛是接受光线的感觉器官;通常情况,人类从外界获得的信息约90%来自眼睛。

91、视神经将视网膜上的信号及时传送给大脑,经大脑分析后就产生了视觉。

92、耳朵是接受声音的感觉器官。

93、人体最大的感觉器官是皮肤,大脑接受了他的刺激后,就产生了压力、疼痛、冷热的感觉。

94、鼻子是嗅觉器官,舌头是味觉器官,嗅觉和味觉是相关的。

95、大脑管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动,被称为人体的司令部。

96、人体的感觉器官有:眼睛、鼻子、舌头、耳朵。

97、人体睡眠不足时,会有注意力不集中、记忆力衰退、情绪波动,思维不灵敏等症状。

98、从打手这个游戏中可以看出,每个人的反应速度是不同的。

99、把信号从身体其他部分传入大脑的神经叫传入神经,由大脑发出命令的神经叫传出神经。

100、从脊髓发出的神经叫脊神经,主要分布于人体的躯干和四肢。

101、听神经将信号传递给大脑,由大脑去识别声音的意义,人就产生了听觉。

102、属于神经中枢的是大脑、脊髓。

103、属于感觉器官的是皮肤、舌头。

104、能运用听觉器官的是风声、打电话。

105、皮肤几乎覆盖了身体的绝大部分表面,皮肤是人体最大的感觉器官,皮肤对外部的刺激有反应。

第六单元:交流与质疑

106、科学家通过学术会议、发表研究论文来进行学术交流。

107、交流是通过书面和口头的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

108、口语交流通常有描述、讨论、辩论三种形式。

109、辩论交流时一般要有正方和反方。

110、书面交流的形式有:图表、海报、图画。

111、用图画的方式来说明问题,这样做更直观、形象。

112、科学注重事实与证据,容不得虚假和轻信。

113、质疑就是有根据地对自己和别人的探究是否合理。提出疑问。

114、质疑的内容有:质疑探究的问题是否明确可行。质疑推理的过程是否合理。质疑一些流行的说法是否正确。质疑收集证据的方法是否符合探究规则。

115、对于科学结论的事实,我们不需质疑。

116、我们应该去质疑别人,也应该接受别人的质疑。

117、交流可以分为口语交流和书面交流。

118、利用充分的证据证明自己观点正确,从而反驳对方的观点的交流形式叫辩论。119、辩论展开前要明确辩论的主题。

120、书面交流的形式有:图表、海报、图画。

121、有根据地对自己和别人的探究是否合理提出疑问。

122、我们学过的简单机械有:杠杆、斜面、滑轮、轮轴、齿轮。

123、不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。

124、链条传动与齿轮传动的主要区别是能否改变力的方向。

125、桥按形状可分为平板桥、拱桥、斜拉桥。

126、三角形支架最结实、稳固、且所用材料最少。

127、动物的繁殖包括:雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂过程,这些行为都是动物的本能。

128、动物最基本的繁殖方式包括卵生和胎生。

129、岩石按生成方式可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

130、人体神经中枢包括大脑和脊髓。

131、人体重要的感觉器官有:眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤。

132、口语交流的方式有:描述、讨论、辩论。

133、属于简单机械的一组是:筷子、滑轮。

134、下列机械中,可以省力的是撬棍。

135、赵州桥、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院、中国国家歌剧院,按建造时间先后顺序

136、绝大多数绿色开花植物的繁殖方式是种子繁殖。

137、砂岩属于沉积岩。

138、世界上最硬的矿物是金刚石。

139、人体左脑管理的功能有语言。

140、景物远近是视觉反应。

新教科版五年级科学下册期末复习精选知识点

五年级《科学》下册期末复习知识点 第一单元沉和浮 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体 容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。 11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用 (测力计)测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 15、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。 16、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。 第二单元热 1、有多种方法可以(产生热)。 2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。 3、水受热以后(体积会增大),而(重量不变)。 4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。 5、(许多液体)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。 6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的(感官)感觉到或通过 (一定的装置和实验)被观察到。 7、(气体)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。 8、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动)着。物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。 9、(许多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质,(气体)也有热胀冷缩的性质。 10、有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀)的,例如(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种(能量)的形式,热能够从物体(温度较高)的一端向(温度较低)的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。 12、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。 13、通过(直接接触),将(热)从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。 14、(不同材料)制成的物体,(导热性能)是不一样的。 15、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。 16、(热的不良导体),可以(减慢)物体热量的散失。 17、(空气)是一种(热的不良导体)。

五年级科学上册科学复习资料完整版

教科版小学五年级上册科学复习资料 第一单元 一、基础知识。 1、种子发芽需要的最基本条件有水、空气和适宜的温度。不需要阳光和土壤。 2、在种子发芽需要的条件中,光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中,要用放大镜观察绿豆种子,测量它们的大小,再把它们画下来,并用适当的词汇描述它们。 4、植物生长需要一定的环境,植物生长的环境包括:水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。 6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。生物与环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的。 7、生物的生存除了需要一定的自然环境外,它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。 8、食物是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量的交换关系 9、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。 11、如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。 12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 13、猎隼是国家一级保护动物。 14、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。 15、如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而保护一种生物,也就是保护了许多种生物。 二、解释概念。 1、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。 2、生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。 3、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。 4、食物网:同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。 5、生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。 6、生物群落:自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。 三、举例。 1、植物适应环境的例子。 答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大。 ②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成针形。 ③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺。 ④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大。 ⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。…… 2、香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们的叶同它们生存的环境有什么关系? 香蕉树生活在降水丰富的热带地区,长着宽叶,可以更多的蒸发水来适应炎热。 松树生活在高山上少水,叶子是针状叶,这样可以减少水分蒸发适应缺水。 仙人掌生活在沙漠等干旱的地方,叶子是刺状叶,减少水分蒸发,适应干旱。 3、动物适应环境的例子。 答:①候鸟(如大雁)为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。 ②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。 ③企鹅生活在极其寒冷的南极,所以它们身体的脂肪很厚,用来抵御严寒。 ④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。 ⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。…… 4、(1)食物链的举例。 答:①草→兔子→鹰 ②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟 ③落叶→蚯蚓→小鸟 ④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰 ⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰 (2)写出水田中的3条食物链。 老鹰狗尾草水稻小鸟老鼠蝗虫蛇 ①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰③水稻→老鼠→蛇→老鹰 5、自然保护区。

五年级科学上册期末试卷及答案

五年级科学上册期末试卷及答案 一、我知道,我会填。(12分) 1、“水稻老鼠蛇”这条食物链中,共有()种消费者,生产者是()。 2、光是沿()传播的,速度大约为每秒()千米,当它碰到物体后会发生()。 3、人们发现()和()能把光线会聚起来,形成强光和高温。 4、物体都受到一个向下的力,这个力叫(),它的单位是(),用字母()来表示。 5、土壤的成分中,()和()是植物生长必需的营养元素。 二、辨一辨。(对的打“∨”,错的打“ ×” )(12分) 1、皎洁的月光下像白昼一样,所以月亮自然也是光源。() 2、地球内部运动使地表形态发生变化,这些变化表现出来都是很猛烈的。() 3、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。() 4、把江河中生活的鱼儿放到海水中也能正常生存。() 5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大磨擦力,这样才不会摔倒。() 6、黑板擦擦黑板进行的是滑动磨擦。() 三、对号入座。(将正确答案的序号填入括号内)(12分) 1、()是地球上最有价值的资源。 A 水源 B 黄金 C 土壤 2、植物种子发芽需要的最基本条件有()。 A 光照、水分、温度、空气和土壤 B 光照、水分、温度、空气 C 一定的水分、适宜的温度、空气 3、一天中阳光下物体影子方向的变化是()。 A 西—南—东 B 西—北—东 C 东—南—西 4、靠反冲力运动的物体是() A 火箭 B 弓箭 C 喷气式飞机 5、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最大的是() A 水平放置 B 竖直放置 C 倾斜也太阳光垂直 四、简答题。(3+2分) 你肯定知道地球表面有哪些地形吧,请至少列举出三种。然后再请你写出你所在的家乡属于什么地形。 五、看图回忆我们做过的实验,然后回答问题。(3+3+3分) 1、这是在研究与吸热本领有关的实验。 2、通过实验,我们得出的结论是: 3、现在请你谈一谈:为什么冬天人们穿的衣服大多是深色的? 附答案: 一、1.两水稻 2.直线30万反射 3.凹面镜凸透镜 4、重力牛顿(或牛)N 5、腐殖质盐分 二、1× 2×3∨4×5∨6∨ 三、1.C 2。C 3。B 4。AC 5。C 四、1.高原山地盆地湖泊峡谷平原丘陵(任选三个即可得分) 2.平原 五、1.物体的颜色 2.物体的颜色与吸热本领有关系,颜色越深,吸收的热越多,反之,则越少。 3.冬天天气冷,颜色越深的衣服吸收阳光就越多,因此穿深色衣服比较暖和

完整五年级上册科学复习资料

小学科学五年级上册复习整理 第一单元生物与环境 1绿豆种子发芽需要的基本条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2.种子发芽先看到种皮胀大,然后先长根,再长出叶。根会朝有水的方向生长。 3.植物的生长必要的条件:阳光、空气、水、温度等。 4.生物之间像链环一样的食物关系,叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者,生产者和消费者之间的关系是吃与被吃的关系。 5.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。由多条食物链组成的网状结构,叫做食物网。 6.像池塘里的这些生物和非生物这样,相互作用、相互依存,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。 7.自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。 8.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。 9.我们常常做对比实验,它需要有两组实验数据,分别是实验组和对照组。我们在做对比实验时,只允许改变一个条件,其余条件都不改变。 10.沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 11.世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园,中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。 12.动物和植物的生长都需要一定的生活环境,当环境改变后它们会努力适应环境的变化。比如,植物的根会朝向有水的地方生长;植物的茎和叶会朝向 有光的地方生长;植物的叶子会根据环境中水分的多少发生形态的变化等,以上都是生物适应环境的很好的实例。 13.生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏,整个生态系统就会失去平衡。 14.当一种生物灭绝,会影响其他多种生物的生存,而保护一种生物,也就保护了许多种生物。 15.为了保护生态平衡,我们应该做些什么?不乱砍乱伐、不过度捕杀、植树造林、保护环境、建立自然保护区等 第二单元光和影 1.影子产生需要的条件是光源、遮挡物和屏。 2.像电灯这样自己发光的物体叫做光源,例如:点亮的白炽灯、太阳、点燃的蜡烛等。 3.光源下物体影子变化的特点:

五年级下册科学总复习知识点

五年级科学下册知识点 第一单元《沉和浮》 1.(同种材料)构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系,同时改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。如:一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的,切二分之一还是浮的。 2.(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 3.物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4.(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。潜水艇靠改变(自身的重量)来改变沉浮。 5.物体在水中排开水的(体积)叫做(排开的水量)。 6.改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8.物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关,(排开的水量越大)或浸入水中的体积越大,受到的浮力就(越大)。 9.一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗? (做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。 10.相同重量的橡皮泥,(浸入水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 11.要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是(重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大),二是(做些船舱,放物品时使船身保持平稳)。 12.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为水的(浮力)。 13.(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。 把泡沐塑料块向下拉时:浮力=重力+拉力 14.物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸入水中的体积)越大,(排开的水

五年级上册科学期末试卷及答案

第一学期期末教学质量检测卷 五年级科学试卷(时间:40分钟) 题型填空判断选择图形连线简答等级卷面书写 得分 一、填空题:(根据课本内容改编) 1. 种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2. 一天中,阳光下物体的影子在________和________最长,______最短。 3. 食物链通常从开始,到凶猛的终止;由许多条食物链组成的网状结构叫。 4.一个物体在另一个物体表面运动,有两种方式。如汽车在行驶时,轮子在地面上的运动方式被称为;而钢笔尖在纸上的运动方式为。 5.在__________、____________的环境中,我们能够比较容易地发现蚯蚓。 6. 食物链中能自己制造食物的生物叫做______,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 7. 我们在提水时,总感觉水桶对手有一个向下的力,这个力叫__________,它的单位是__________,符号是。 8. 雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到_________,从而使地形,地貌发生__________。 9. 不同颜色的纸,吸热的本领__________;__________色物体吸热快。 10. 摩擦力大小与接触面的程度、运动物体的、运动方式有关。 二、判断题: 1. 十五的月亮又大又圆,但月亮不是一个光源。()(改编) 2. 大量的开荒种地可以减少土地的侵蚀。()(改编) 3. 太阳不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。() 4. 在一般情况下橡皮筋在车轴上绕的圈数越多,小车行驶的路程就越长。() 5. 香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( ) (改编) 6. 只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。() 7. 环境影响着植物的生长,但是植物的生长不会影响周围的环境。() 8. 在地球深部,越往下去,压力越大,温度越低。()(改编) 9. 由于河流的沉积作用,地势平坦的平原地形一般形成在大河的下游流域。() 10. 植物的根和动物能松动土壤,为空气和水营造空间。() 三、选择题: 1.生产者与消费者之间的关系主要是()。 A.相互利用的关系 B.吃与被吃的关系 C.相互竞争的关系 D.互惠互利的关系 2. 我们在灯光下读书、写字,利用了光的 ( )。(改编) A、直线传播 B、反射原理 C、折射原理 3.夏天,人们常淡颜色的衣服,目的是() A、吸热多 B、吸热少 C、美观 4.火箭是靠喷气发动机产生的()运动的。 A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力 5. 许多科学家认为,大陆板块之间的()会形成断裂谷。(改编) A、碰撞 B、相互拉张 C、保持相对稳定 6. 增加()可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。 A、水 B、植物 C、动物 7. 滚珠轴承是一种将()的装置。(改编) A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断 8. 做好太阳能热水器以后,应该()摆放,才能吸收更多的热量。(改编) A、与地面垂直 B、与阳光垂直 C、与阳光平行 9. 下列会使土地被侵蚀最严重的是制()(改编) A、坡度大,有植物覆盖,降雨量小。 B、坡度小,无植物覆盖,降雨量大 C、坡度大,无植物覆盖,降雨量大 10. 在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力() A、不变 B、越大 C、越小

小学五年级科学复习资料

第一单元 1、由同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,在水中的沉浮状态(不改变)。 2、物体的沉浮与自身的(质量)和(体积)都有关。 3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易(沉),轻的物体容易(浮);如果质量相同,体积小的物体容易(沉),体积大的物体容易(浮)。 4、体积大、质量小的物体容易(浮),体积小质量大的物体容易(沉)。 5、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变(轻重)来实现沉浮的。 6、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。 7、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生(改变)。 8、相同重量的橡皮泥,浸入水中的部分越大越容易(浮),它的装载量也(增大)。 9、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是(重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大),二是(做些船舱,放物品时使船身保持平稳)。 10、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量)很大。 11、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的(浮力)。 12、上浮的物体在水中都受到(浮力)的作用。 13、我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。 14、当物体在水中受到的浮力大于重力时就(上浮),浮在水面的物体,浮力(等于)重力。当物体在水中受到的浮力(小于)重力时就下沉。 15、下沉的物体在水中都受到(浮力)的作用。 16、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大,受到的浮力(越大)。 17、液体的性质可以(改变)物体的沉浮,一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。 18、当液体中溶解了(足够量)的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。 19、不同液体对物体的浮力作用大小(不同)。 20、比同体积的水重的物体,在水中(下沉),比同体积的水轻的物体,在水中(上浮)。 21、马铃薯比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,所以马铃薯在清水中(下沉),在盐水中(上浮)。 第二单元 1、衣服本身(不能)产生热量,它只能减缓身体向空气散发热量的速度,起到(保暖)的作用。 2、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会(变大),加满水的试管上面包一块气球皮,加热时气球皮(鼓起来了)。 3、水受热以后体积会(增大),而重量(不变)。 4、水受热时体积(膨胀),受冷时体积(缩小),我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷缩)。其它的液体也具有(热胀冷缩)的性质,所以装液体的瓶子都不会装满。 5、常见的物体都是由(微粒)组成的,而(微粒)总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩现象与物体内部的(微粒)运动有关。 6、铜球在加热后(不能)穿过铁环,冷却后(能)穿过铁环,说明铜具有(热胀冷缩)的性质。钢条加热后会(变长加粗)、铁轨铺设时分段并留有缝隙,都说明大多数金属都有这样的性质。 7、许多固体和液体都有(热胀冷缩)的性质,气体也有(热胀冷缩)的性质。 8、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。如(锑)(铋)、(镓)。 9、钢铁造的桥在温度变化时会(热胀冷缩),因此,铁桥通常都架在滚轴上。 10、热总会从(温度较高)的一端传向(温度较低)的一端。 11、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传递)。离热源越远,热传递的时间(越长)。

人教版五年级下册科学复习资料全

人教版五年级下册科学复习资料(全) 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。 11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。

12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 15、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。 16、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。 第二单元热 1、有多种方法可以(产生热)。 2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。 3、水受热以后(体积会增大),而(重量不变)。

最新人教版五年级上册科学期末考试卷(含答案)

第1页,共6页 第2页,共6页 密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 最新人教版五年级上册科学期末测试卷 五年级科学(教科版) 一、填空。(每题1分,共15分) 1、生物之间像链环一样的食物关系,叫做( ) 。 2、食物链中能自己制造食物的生物叫做( ),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫( )。 3、光是沿( )传播的,当它碰到物体后会发生( )。 4、一天中,阳光下物体的影子在( )和( )最长,( )最短。 5、地球内部可以分为( )、( )、( )三部分。 6、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到( ),从而使地形,地貌发生( )。 7、一个物体在另一个物体表面运动,有( ) 和( ) 两种方式。 二、判断。(在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”。)(每题2分,共22分) 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有一定的水分、适宜的温度和空气。( ) 2、多种植物,保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 ( ) 3、所有的光源在发光时都会发热。 ( ) 4、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 ( ) 5、折射就是光照在物体上返回来的现象。 ( ) 6、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 ( ) 7、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 ( ) 8、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 ( ) 9、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。 ( ) 10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 ( ) 11、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 ( ) 三、选择。(将正确答案的字母填写在题中的括号中。)(每题2分,共22分) 1、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的( )。 A 、右边 B 、左边 C 、后面 2、北京故宫博物院保存的日晷属于( )。 A 、立晷 B 、地平日晷 C 、赤道日晷 3、牛顿通过( )把太阳光分解成七种单色光。 A 、凸透镜 B 、凹透镜 C 、三棱镜 4、下面的物体吸热最慢的是( )。 A 、白色纸 B 、粉色纸 C 、黑色纸 5、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法( )正确。 A 、铅笔变长了 B 、铅笔变细了 C 、铅笔向下折 6、关于小孔成像,下列说法正确的是( )。 A 、孔越大像越清晰 B 、和光的行进无关 C 、它的像是景物的倒像 7、( )是地球上最有价值的资源。 A 、水源 B 、黄金 C 、土壤 8、绝大多数的地震发生在( )内。 A 、地幔 B 、地壳 C 、地核 9、对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大( )。 A 、滚动 B 、一样大 C 、滑动 10、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A 、弹力 B 、推力 C 、重力 11、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A 、刹车 B 、扶手 C 、轮子 四、连线题(共13分) 1、请给下面的特征与生存环境连线(6分) 仙人掌 叶 刺 热带雨林 松 树 叶宽大 山地 香蕉树 针形叶 沙漠 2、连线题(每线1分,共3分) 潜望镜 凹面镜 放大镜 平面镜 太阳灶 凸透镜 3、连线题(每线1分,共4分) 汽车轮胎上的花纹 增大摩擦力 钥匙插不进去,往锁孔里加油 拉拉链时打上一些蜡油 减小摩擦力 跑步用的钉鞋

新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点

新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点 第一单元沉和浮 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。 11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 15、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。 16、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。 第二单元热 1、有多种方法可以(产生热)。 2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。 3、水受热以后(体积会增大),而(重量不变)。 4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。 5、(许多液体)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。 6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的(感官)感觉到或通过(一定的装置和实验)被观察到。 7、(气体)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。 8、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动)着。物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。 9、(许多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质,(气体)也有热胀冷缩的性质。 10、有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀)的,例如(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种(能量)的形式,热能够从物体(温度较高)的一端向(温度较低)的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。 12、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。 13、通过(直接接触),将(热)从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。 14、(不同材料)制成的物体,(导热性能)是不一样的。 15、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。 16、(热的不良导体),可以(减慢)物体热量的散失。 17、(空气)是一种(热的不良导体)。

苏教版五年级下册科学复习资料

苏教版五 年级下册科 学复 习 资料 第一单元 (降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械) 4、简单机械有(杠杆)(斜面)(轮轴)(滑轮) 6、杠杆的三要素是(支点)(力点)(重点) 12、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。 1、能够帮助人们 2、机械可以分成 (简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由 (简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器) 5、 (杠杆)包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 7、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时, (省力) 当杠 杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时, (费力);当杠杆的力点 到支点的距离(等于)重点到支点的距离时, (不省力不费力) 。 8、利用杠杆原理的工具有: (钳子)(筷子)(起钉锤)(幵瓶器)(镊子)等。 9、斜坡就是一种(斜面) 。斜面有(省力)的作用。 10、斜面坡度(越小) 所需的拉力(越小) 。即坡度越(小)越(省力) 11、利用斜面原理的工具有 (刀)(叉)(针)(铲)(斧子)(螺丝钉)等。

13、有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴) 14、轮轴有(省力)的作用。 15、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力) 16、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)(方向盘)(水龙头)(门把手)等。 18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮) 滑轮叫做(动滑轮) 。 19、定滑轮(能改变用力的方向, 不省力) ;动滑轮(不能改变用力的方向, 省力) 。 20、国旗是利用(定滑轮)升上去的。利用滑轮的机械还有(吊车) 21、能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置) 22、传动装置可分为(齿轮传动)和(链条传动) 23、钟表的主要传动装置是 (齿轮传动) ;自行车的主要传动装置是 (链条传动) 。 24、齿轮传动和链条传动的相同点:都可以改变运动速度。不同点:齿轮传动能改 变用力方向;不能较长 距离传力。链条传动不能改变用力方向;能较长距离传力。 第二单元 1、物体大多数是由(锥)(台)(柱)(球)四种基本的简单形状构成的。 17、 滑轮)就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 ;随着重物上下移动的

最新人教版五年级上册科学期末检测(含答案)

最新人教版五年级上册科学期末测试 (检测用时:60分钟,满分:100分) 一、填空题(每空2分,共16分) 1.蚯蚓喜欢生活在 和 的环境里。 2.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的 。 3.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“ ”,用大写字母 “ ”表示。 4.种子发芽必须具备的条件是有一定的 、适宜的 和空气。 .地球内部可以分成地壳、地幔和 三部分。 二、选择题(把正确答案前的字母选填在括号内。每小题2分,共16分) 1.生态瓶里的生物数量和种类( )。 A .越多越好 B .越少越好 C .平衡才好 2.从地形图上可知道,中国的西部多( )。 A .高山 B .平原 C .盆地 3.由于受水、大风、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫做( )。 A .侵蚀 B .风化 C .沉积 4.下面不能会聚太阳光的是( )。 A .凹透镜 B .凸透镜 C .平面镜 5.我们滑滑梯的运动方式是( )。 A .滑动 B .滚动 C .推动 6.物质的生长需要一定的环境,当环境改变后它们( )努力适应环境的变化。

A .会 B .不会 C .不一定会 7.物体间接触面光滑,摩擦力就( )。 A .大 B .小 8.一天之中,阳光下物体的影子长短变化是( )。 A .总是由长变短 B .总是由短变长 C .由长变短,再由短变长 三、判断题(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共18分) 1.像电灯这样自己发光的物体叫做光源。( ) 2.在地球的深部,越往下去,温度越来越低,压力越来越小。( ) 3.要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。( ) 4.弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。( ) 5.实验证明:光不一定是以直线的形式传播的。( ) 6.土壤是地球上最有价值的资源。( ) 7.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。( ) 8.物体重,运动时的摩擦力小;物体轻,运动时的摩擦力大。( ) 9.阳光下物体影子的方向不会随着太阳方向的改变而改变。( ) 四、科学认识(16分) (一)用手电筒从上面和侧面照射一个 长方体,分别画出它们在墙上或 桌面上的影子。(每画对一处2 分,共4分) (二)下面是探究岩石变化的过程。请根据下图,在括号内和横线上填合适的内容。 (每空2分,共6分)

教科版五年级科学下册含答案

教科版五年级科学下册复习题及答案 卷一 一、我来填:(每格2分,共30分) 1、地球自转的方向是自西向东,地球公转的方向是自西向东。 2、我国古代把一昼夜分为12 时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。 3、我国采用的统一时间叫北京时间。 4、把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个__向上_的力,我们把这个力称为__水的浮力________。 5、一般物体在受热时体积___膨胀____,受冷时体积___缩小____,我们把 物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。 6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。 7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。 二、我来判断:(正确的打√,错误的打×。每题1分,共15分) (× )1、时间流逝的速度是有快慢的。 (√)2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。 (×)3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。 (×)4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。 (√ )5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。 (√ )6、坐在向前行驶的汽车里,会看到两边的树木、房屋在向后移动。 (×)7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。 (×)8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。 (× )9、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。 (×)10、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

(√)11、午时三刻表示中午11点到下午1点。 √ )12、相同的盐水要比清水重一些。 (√)13、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。 (√)14、铜砝码能漂浮在水银上。 (× )15、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。 三、我来选择:(每题1分,共18分) 1、影响摆快慢的因素是…………………………( B ) A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度 2、下面最先迎来黎明的城市是…………………………( B ) A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐 3、“傅科摆”可以证明…………………………( A ) A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转 4、以下方法中,改变物体的( C ),不能改变物体沉浮状态。 A、自身的重量 B、体积 C、颜色 5、地球仪上连接南北两极,指示南北方向的线叫做………………( C ) A、赤道 B、纬线 C、经线 6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是…………………… ( A ) A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 7、保温材料能起到保温作用是因为:( B) A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体 、这些材料完全不传热

人教版五年级下册科学复习资料全

人教版五年级下册科学复习资料(全) 第一单元 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 5、5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8、8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 9、9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。 11、11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。 12、12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 13、13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 14、14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 15、15、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。 16、16、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 17、17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 18、18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 19、19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。 20、第二单元热 21、1、有多种方法可以(产生热)。 22、2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。

五年级上册科学期末试题及答案.

五年级上册科学期末试题及答案 一、、填空(15分) 1、地球内部可分为三层,分别是(地壳)(地幔)(地核)。 2、地表岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发 生风化作用。 3.地震波能够向四面八方传播,有的可以一直传到地心。 4、岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿 物称为矿产。 5、化石是保存在岩层中的古生物的_遗体_或遗迹_。 6、矿物分为三种:石英属于(非金属)矿产;铜矿石属于(金属)矿产;天然气属于(能源)矿产。 7、(青藏高原)是世界上最高的高原,号称世界 屋脊。 8、耳朵分为外耳、中耳、外耳三部分。声波通过外

耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过 听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报 告给大脑,我们就听到声音了。 9、声音是由物体振动产生的。 10、次声波就是振动频率低于20 赫兹的一种低频率波。 11、人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成 很多区域,这些区域称为星座。全天共分为88 个星座。 12、噪声与垃圾、污水、废气被称为污染环境的 四大公害。 13、大熊座星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状, 这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。 14、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫 做蒸发。加热、增大蒸发面积、通风可以使水蒸发 得更快。 15、仙后座的五颗星构成一个(“M ”)形或(“W”)形,好像一位美丽的王后坐在宝座上。

16、不易导电的两种材料有(陶瓷)、(玻璃)。 17 、东汉时期的蔡伦改进了造纸方法,用树皮、破布、旧渔网这些廉价的原料造出来可供书写的纸 张,被称为蔡侯纸。 18、所有导线都用金属制成,因为金属容易导电。 19、云是液态的水。 20、水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做 凝结。 21、水的沸点是1000c_,水的冰点是00c。 22、雨是由蒸发到空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 落到地面的一种自然现象。 二、判断(10分) 1、地球内部越往深处温度越高,压力越大。(√) 2、星座在天空中的位置是固定不变的。(×) 3、玻璃和塑料都具有良好的导电性。(×) 4、中国是世界上出口陶瓷最早的国家,素有“瓷国”美誉。(√) 5、水蒸气凝结成小水珠也要吸收热量。(×) 6、科学家是利用地震波、磁力等提供的信息,对地 球内部的情况进行探索的。(√)

苏教版五年级下册科学复习资料

苏教版五年级下册科学复习资料 第一单元 1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器)。 4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。 5、(杠杆)包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。 7、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时,(省力); 当杠杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时,(费力); 当杠杆的力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,(不省力不费力)。 8、利用杠杆原理的工具有:(钳子)、(筷子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(镊子)等。 9、斜坡就是一种(斜面)。斜面有(省力)的作用。 10、斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。即坡度越(小)越(省力)。 11、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。 12、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。 13、有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴)。 14、轮轴有(省力)的作用。 15、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。 16、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。 17、(滑轮)就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。 19、定滑轮(能改变用力的方向,不省力);动滑轮(不能改变用力的方向,省力)。 20、国旗是利用(定滑轮)升上去的。利用滑轮的机械还有(吊车)。 21、能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。 22、传动装置可分为(齿轮传动)和(链条传动)。 23、钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置是(链条传动)。 24、齿轮传动和链条传动的相同点:都可以改变运动速度。不同点:齿轮传动能改变用力方向;不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向;能较长距离传力。 第二单元 1、物体大多数是由(锥)、(台)、(柱)、(球)四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了(柱状钢管)、(瓦楞纸)、(薄壳结构的建筑)等。 3、把(薄的材料)用不同的方式(折叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。 4、薄的材料折叠或弯曲的(形状)不同,其(承受力)也是不相同的。 5通常,结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳定、结实,所用材料也(最少)。 6、不稳定结构,可以通过(架梁)的方式增加其(三角形结构),使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(支架结构),都运用了(三角形结构最稳定)的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(法国)。 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(形状)分类的。 10、(赵州桥)是现存最古老的(石拱桥)。 11、(拱桥、斜拉桥)比平板桥的承受力大。 12、桥梁的承重力跟桥梁的(形状)有关。(拱桥)最结实,其次是斜拉桥,(平板桥)最不牢固。 13、古时候用(树枝、茅草)造房子;现在用(钢筋、水泥、砖块)建造平房大厦。 14、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是(避暑御寒)。 第三单元 1、植物会结出(种子),种子可以长成新的植物。

相关文档
最新文档