节约型高校建设对策探析
高校作为教育、科研、社会服务的重要基地，作为社会资源的重要组成部分，建设节约型社会呼唤下的节约型高校，既是关乎高校自身发展的大事，又是高校义不容辞的社会责任，有巨大的现实价值。
一、节约型高校建设的现实价值
（一）实践科学发展观，构建社会主义和谐社会
全面协调可持续，就是要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。高校作为节约型社会的重要组成部分，建设节约型高校是实践科学发展观、促进高校各项事业全面协调可持续发展的必然选择，是构建安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的必然选择。
（二）高校义不容辞的社会责任
近年来，随着高等教育的发展，高校的招生规模不断扩大、办学层次不断提高。与此相适应，许多高校纷纷开始大规模新建校区，但由于债务沉重、管理不善等因素，严重制约了高校的发展。许多高校大举向银行贷款，负债数亿，导致办学经费紧张，影响了办学效益。高校作为培养人才、传播知识的重要场所，源源不断地向社会提供人才动力、技术动力，高校办学效益的好坏不仅关乎高校自身的发展，而且直接影响整个社会的可持续发展，因此，节约型高校建设势在必行。
（三）提高广大师生自身素质，促进人的全面发展马克思认为，人的全面发展不仅是指个体素质的孤立的自由全面发展，而且也是指全社会人的整体素质的全面发展和提高，二者相互制约、相互影响。勤俭节约历来是中华民族的传统美德，建设节约型高校有利于弘扬传统美德，使节约理念深入每一位师生的心灵，培养师生良好的节约习惯，提升个体素质，促进个体全面发展，从而促进全社会人的整体素质的提高，实现人的全面发展。
二、节约型高校建设的问题及成因分析
（一）资源紧缺，浪费严重
改革开放以来，我国市场经济建设和工业化、城镇化步伐不断加快，高投入、高消耗、高污染的粗放型经济增长模式加速了我国资源和环境危机。由于我国人口基数大，自然资源人均占有量均在世界平均值以下，我国的淡水资源、森林资源、耕地资源及45种主要矿产资源分别为世界人均值的1/4、1/9、1/5、1/2。高校作为资源消耗大户，据推算，2005年我国高校总耗能约为1790万吨标准煤，占全国能耗总量22.33亿吨标准煤的0.8%，占全国生活消费总耗能的8.4%；全国高校用水总量约为33.2亿立方米，占全国城市总供水量的6.6%［1］。高校各项资源消耗指标均在我国人均资源消耗水平之上，“长明灯”、“长流水”等浪费现象十分严重。
（二）重视程度不够，节约意识淡薄
在学校层面，由于高校办学的特殊性，事业单位高校大部分的耗能、耗水费用均由国家和地方政府负担，加之国家和地方教育部门对高校的考核主要集中在教学质量和科研水平上，导致节能、节水重视程度不够，节能工作滞后。
在学生层面，当代大学生主要是80后和90后的两代人，他们多为独生子女，家庭条件优越、个性张扬、崇尚自由、乐于接受新鲜事物。受西方“拜金主义”、“享乐主义”等不良社会思潮的影响，大学生中形成了一股“超前消费风”，许多大学生养成了讲排场、好面子、追时尚、比品牌的不良消费习性。
（三）节能管理不到位，责任不明确
如果说高校校园基础设施建设是硬实力，那么高
重庆科技学院学报（社会科学版）2010年第10期
Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition)No.102010
节约型高校建设对策探析
牟萍，付乐萍
摘要：讨论节约型高校建设的现实价值以及节约型高校建设的问题和成因，从思想政治教育、科学管理、科研创新、典型示范的角度出发，论述了加强节约型高校建设的对策。
关键词：节约型社会；节约型高校建设；现实价值
中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-1999（2010）10-0173-02
作者简介：牟萍（1977-），女，重庆师范大学（重庆401331）人事处助理研究员。
收稿日期：2010-03-08
校节能管理就是软实力。目前许多高校呈现出“硬实力上去了，软实力跟不上，节能管理不到位，责任不明确”的局面。首先，管理理念滞后，“重开源，轻节流”。高校在基础设施建设中存在重视前期的资金、技术、设备等资源的规划和引进，轻视中后期的管理和评估，理念滞后，资源重置、闲置现象严重。其次，管理制度不健全，责任不明确，并未把节约型校园建设纳入高校的考核指标并建立相应的考核体系。许多高校节约型校园建设仅仅流于形式和口号，缺乏健全的组织制度、管理制度和监督考评制度。
三、节约型高校建设对策构思
（一）加强思想政治教育，培养校园节约意识
思想是行为的先导，支配并改变行为。节约型高校建设必须从思想入手，培养广大师生的节约意识，自觉践行节约行为，为节约型高校建设提供思想保障。首先，更新思想政治教育内容，将形势与政策教育融入思想政治教育内容体系。传统思想政治教育以世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育为主，节约型高校建设要求思想政治教育与时俱进，更新教育内容。在形势与政策教育中，注重国情社情教育、社会主义荣辱观教育、生态价值观，使广大师生加深对资源、环境现状、传统节约文化的认识，树立资源能源危机意识、节约意识。其次，创新思想政治教育方法，走生态思想政治教育之路。生态思想政治教育是指将生态学的基本原理、知识、原则运用到思想政治教育中，不断提高教育主体、教育客体的生态意识、生态素质，优化思想政治教育过程各要素，以促进教育主体、客体和环体的和谐统一，实现人与自然的和谐相处。
（二）科学管理，建章立制
节约型高校建设不仅需要培养节约意识，形成内在约束机制，而且需要科学管理，形成外部约束机制，内外结合才能双管齐下。首先，科学管理，完善的规章制度是前提。建立和完善节约型校园建设的各种规章制度，做到各种建设有章可循，是保证节约型校园建设计划性、科学性的前提。各种规章制度的建设既要坚持横向深入，又要坚持纵向深入。所谓横向深入，是指制度建设要注意面的广泛性，要涉及节约型校园建设各个层面。主要包括项目审查制度、运行监管制度、需求管理制度、统计审计制度、奖惩激励制度等。其次，有力的领导机制是基础。高校要把节约型校园建设作为党政一项重要工作来抓，成立以校长为首的，由各学院各部门负责人组成的节约型校园建设工作领导小组，以此保证节约型校园建设责任到位、目标明确、执行有力。最后，健全的监督激励机制是保障。健全的监督激励机制有利于对节约型校园建设工作进行全程的跟踪和了解，通过不定期的考察监督测评工作敦促各学院各部门的工作进程，加之必要的奖惩措施，激发全校师生参与节约型校园建设的热情，更好地发挥高校科研、人才优势，促进节约型校园建设又好又快发展。
（三）发挥人才优势，提供技术保障
高校人才众多，知识聚集性强，学科优势突出，在节约型高校建设中要不断发挥科研人才优势，为节约型校园建设提供技术保障。首先，高校要结合自身校园建设特点，对已有的节能、节水、节材、节地等新设备、新技术加以应用和改造，使其更好地服务于节约型高校建设的方方面面。其次，高校要充分发挥自身人才优势，开展有关资源节约领域的技术研究和产品研发工作，并给予政策、资金倾斜，促进跨学科的交流与合作，对各种科研成果进行大胆尝试和运用，使科学技术真正转化为生产力。近年来，通过大胆创新，许多高校节约型校园建设已经取得了可喜可贺的成绩，如北京交通大学采用无负压供水系统、“隔膜式脚踏淋浴器”、“智能化浴室管理系统”、“不漏水嘴”、“延时自闭阀”；江南大学用水智能化管理；中国海洋大学在教室安装智能照明控制系统；山东建筑大学、河海大学、对外经济贸易大学建立雨水利用和中水回收利用系统；对外经济贸易大学供暖锅炉改造成分时、分区智能供暖系统，成效显著。
参考文献：
[1]高沛峻.中国高校节能和节约型校园建设[J].建设科技,2008(15).
[2]徐达,黄微益.生态文明背景下的节约型校园构建[J].浙江青
年专修学院学报,2009(1).
[3]徐关前.节约型校园建设的意义解析[J].高等建筑教育,2009(18).
[4]李伟,邹绍清.大学生思想政治教育生态论方法探究[J].思想
政治教育研究,2009(8).
[5]孟江涛,张慧渊.高校节约型校园建设思路探究[J].山东工商
学院学报,2009(6).
[6]席丛林.高校节约型校园建设初探[J].山西农业大学学报(社
会科学版),2008(7).
[7]张虹.关于建设节约型校园的思路与对策[J].承德民族师专
学报,2008(5).
[8]邵向涛.创建节约型高校现状分析与对策研究[J].今日科技,2009(8).
[9]王思斌.社会工作概论[M].北京:高等教育出版社,1999:96-98.
[10]张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出
版社,2001:7-10.
提高高校后勤管理水平促进节约型校园建设-最新年精选文档
提高高校后勤管理水平促进节约型校园建设 随着社会发展和人们经济生活水平的提高，加快资源节约 建设走可持续型发展道路，已成为时代的需求。这有利于推进高校管理实践创新、树立科学的发展观、创建节约型校园。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。高校后勤工作是整个高校工作中的一个重要组成部分，高校后勤部门承担着全校后勤服务保障系统的运行管理工作，它的进与退决定了节约型校园建设的好坏，肩负着不可替代的使命。 、当前高校后勤管理的现状分析 随着市场经济化的发展，直接推进了高校后勤的社会化 高校已由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”。许多社会服务机构进入学校, 校园内商业网点增多,经济活动量增加。然而，经营追求的是效益,要开源,要赚钱， 管理追求的是效率,要节流, 要控制成本，直接导致了经营与管理处于两难境地。 目前，虽然高校后勤服务的旧体制有了很大的改变，后勤 服务提供的规模、质量、水平都不断扩大和提高，但后勤管理不到位的问题还普遍存在，体制、机制不合理的问题还没有从根本上解决,优质资源难以在高校后勤资源配置中发挥作用, 后勤服
务还不能适应学校和师生不断发展的需求。 从节约型校园创建的角度看，这些问题主要表现在如下几 个方面: 高校后勤实体与学校剥离不彻底，后勤实体管理权 利缺失。 后勤资源配置和管理并未完全依照市场规律。 专业技术人员队伍的水平有待提升。 （四）基础设施陈旧，损耗浪费严重。 （五）后勤管理部门在节约型校园建设方面的核心作用还 有待强化。 后勤服务市场没有开放并融入社会监督体系。 急需一种创新和可持续的科学发展观指导高校后勤 改革。 二、节约型校园创建的基本思路设计上要具有全局性和前瞻性， 避免重复建设。要根据学 校实际情况，构造一个功能齐全、设计合理，又具文化品位，体现人与自然和谐的育人场所，进行校园环境建设的总体规划。改造和新建项目要经过科学论证，充分考虑到建设节约型校园的节能和环保要求，避免建完再拆、拆完再建这样不必要的重复建设和资源浪费。 实施中要体现全员节约的理念。节约型校园不单单是建设 一个节约型的后勤，而是体现在全校师生和教职员工的日常生活 中。后勤管理部门要与学校其他职能部门建立经常的联系和沟通机制，将节约型校园的宣传理念深入校园的每一个角落和每个人的日常行为中去。要通过网络、报纸等各种宣传媒介，及时进行信息沟通与反馈，以更快的速度发现问题，以更高的效率解决问题。
高校后勤信息化项目解决方案
XXXX大学 后勤信息化建设规划方案
1后勤信息化建设的意义和目的 高校后勤如何应对高校改革与发展、师生多元化的需求、以及进一步深化后勤社会化改革等问题，已是高校后勤管理者迫在眉睫的事宜。顺应形势发展，提高后勤服务品质，从“三服务、二育人”的角度来引领高校师生生活，高校后勤必需转变管理模式，不断引进新技术，从经验管理向科学管理转型，关键的因素就是信息管理方式的彻底变革。本方案从如何推进我校后勤信息化建设的角度出发，通过调查、研究我国高校后勤信息化发展的基本现状，我国高等教育处正在改革发展的关键阶段，全面推进高等教育体制改革，建立中国特色现代大学制度，推动高等教育大众化、现代化、国际化、必须继续推进高校后勤社会化改革，建成与我国高等教育体制改革相适应的“新型高校后勤保障体系”，而要实现这一目标，进行高校后勤信息建设是必由之路。 随着我校的发展，后勤社会化改革的不断深入，我校后勤在管理的范围和服务的质量上都有了新的要求，原有简单、落后的管理方法和手段已经不能适应改革和市场竞争的要求。应用先进的计算机网络等信息技术进行后勤全面的信息化管理，是提高后勤管理水平、提高内部运行效率的有力手段，是提高高校后勤行政管理、提高高校后勤行政决策水平，提升后勤保障能力，促进高校发展的必要条件。 一是信息化建设是巩固我校后勤社会化改革成果的必然要求。后勤社会化改革是高等教育改革的重要组成部分，利用先进的技术和手段进一步推进高校后勤社会化改革可持续发展。只有通过新的后勤体制改革和不断探索出新的后勤模式，方可建立新型高校后勤服务保障体系。只有充分利用智能化、网络化等信息化手段改进工作方式和运作模式，方可跨越式提高高校后勤的管理水平和服务质量。 二是信息化建设有助于我校后勤引入先进的管理模式。现代科技革命是以信息技术为中心展开的，信息是经济和社会发展的生命线，也是后勤发展的生命线。现在校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的重要技术工具，学校后勤可依托校园网的建设适时建设后勤信息化。现在我校后勤的管理者，包括
高校后勤队伍建设调研报告
运城学院后勤队伍建设调研报告 升本以来，我院后勤队伍建设工作有了很大的进步，后勤队伍的结构发生了一定的变化，但仍然不能满足学院快速发展的需要。后勤队伍与教学、科研队伍的知识差距进一步拉大，随着在校生逐年增多，师生的服务需求呈多元化以及盐湖校区开始运行，受学历低、年龄偏大、待遇不高、管理层专业人员少等因素制约的现象日显突出，后勤队伍建设急待加强。 一、学校后勤队伍的现状 目前，我院后勤队伍主要由正式职工和临时工两部分组成，共同承担着为学院教学、科研、生活提供后勤保障的重要责任，队伍的整体素质较高，能服从学校的整体利益，有较强的责任心和事业心，多年来圆满地完成了各项后勤保障工作。随着后勤社会化改革的深入，这两支队伍将逐步融合在一起，打破身份管理的界限，形成新的后勤队伍体系。但在一段时间内，这两支队伍还将存在，它们各有自身的特点和问题。 （一）正式工队伍 后勤公司现有正式职工44人，50岁以上职工人数24人, 占比例, 54.50%；40—50岁职工人数12人, 占比例, 27.20%；40岁以下职工人数8人, 占比例, 18.70%；男职工人数33人, 占比例, 79.50%；女职工人数7人, 占比例20.05%；干部人数19人, 占比例43.00%；工人人数25人, 占比例57.00%；本科学历人数7人（其中后续学历6人）, 占比例16.00%；专科学历人数16人（其中后续学历9人）,
占比例36.00%。 从统计分析中可以看出，我校后勤正式工队伍存在结构不合理、业务能力和管理水平不高、缺乏高等级的专业技术人员等问题，后勤正式工队伍总体上还不能很好适应学校快速发展的需要，今后几年内这种矛盾会越来越突出。目前，后勤正式工队伍建设中主要存在如下问题：1、学历结构偏低、年龄偏大 学校后勤队伍年龄明显偏大，50岁以上的占54.50%，40岁以上的占了18.70%。队伍缺乏新鲜的血液，不能保持队伍的生机和活力。队伍中大专以上学历的只占49%，而且大部分学历都是后续学历，正规全日制毕业的屈指可数。队伍的学历偏低，影响了队伍整体管理水平的提升，特别是中层以上管理人员大多缺乏现代企业管理的系统学习，管理理念与管理方法跟不上改革的要求，后勤运行真正做出新举措、新突破的不多。后勤社会化改革所急需的经营管理型复合人才依然严重缺乏 2、干部和技术骨干严重匮乏、员工思想观念有待进一步转变 后勤队伍多年没有补充新的人员，但是，我院的办学规模却在不断的扩大，由原来的一般人马不仅承担了校本部和东校区的后勤服务工作，即将搬迁至盐湖校区使得缺少干部，尤其是缺乏工程管理、水电维修、绿化等技术骨干，这个结构性的矛盾在现阶段显得尤为突出；员工的价值观取向还普遍停留在重实际利益，轻开拓上，缺乏市场意识、竞争意识、效益意识和开拓创新精神；服务意识需进一步提高，优质高效的服务是现代企业的生命线，服务水平的高低、服务质量的
创建节约型校园实施方案【精品范文】
创建节约型校园实施方案 创建节约型校园实施方案 为了深入贯彻国家建设节约型社会的战略决策，促进我校师生树立节约观念，养成厉行节约的行为习惯，自觉消除各种浪费现象，在学校上下形成“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的良好风尚，促进学校精神文明建设。现结合我校实际，制定本活动实施方案。 一、指导思想 勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此，我们要强化节约意识，让节约成为每一个师生的行为习惯。养成自觉节约“一度电、一滴水、一张纸、一分钱、一支粉笔、一秒时间”的良好习惯,控制办公费用，降低学校运转成本，提高教育教学资源利用率，节约学校的一切资源，爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。 二、加强用电管理,节约用电 1、照明:办公室、教室等各场所工作照明，在自然光
充足的情况下，白天不开灯，做到人走灯灭,各班、各处室要派专人进行管理。公共楼道电灯要随手关闭；校内道路及校内广场照明灯要定时开关。 2、微机.多媒体，下课停机，下班关闭电源并拔下电源插头。 3、下班、下课后或离开时间较长必须关闭室内所有电器的电源。 4、禁止私自使用电炉,电热器等大功率耗电器具。 5.教室电扇要定人管理，班主任要强调，气温28度以下不准开。 6、采购电器物品，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。 三、加强用水管理,节约用水 1、全体师生要养成节约用水的习惯，水龙头应尽量开小，用完随手关闭。
2、食堂的水龙头要及时关掉，卫生间要及时冲洗。严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。 四、加强办公用品管理,降低支出 1、节约使用纸张，提倡双面用，用完回收。 2、各班要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象； 3、对非易耗办公用品要正确使用，减少消耗，提倡多次使用； 4、妥善保管并正确使用办公打印机、复印机等耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗； 5、节约印刷耗材，各类材料草稿打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用；大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行；能传阅的文件尽量传阅，减少复印。
关于建设节约型校园的倡议书
关于建设节约型校园的倡议书 各位同学：大家好！ 10月31日是世界勤俭日，院后勤处、工会、学工处、团委联合 发起倡议，提倡全院教职员工和全体学生要发扬勤俭节约的传统美德，建设节约型校园，这一提议受到广大师生的热烈响应。在校园中，浪费水、电、纸张、粮食、图书等现象时有发生，为此院学生自管会积极响应倡议，决心在全院广大学生中率先垂范，节水节电，建设节约型校园。 现倡议如下：一、牢固树立节约思想，强化节约意识，以身作则，节约能源，从我做起，从现在做起，从点滴做起。 二、深入宿舍、食堂、教室、图书馆等场所，制止和减少浪费现象的发生。带动所在班级、宿舍，建设节约型班级，建设节约型宿舍。 三、不将饮用水他用，尽量将水龙头水量调小，杜绝长流水，若水龙头有滴水现象，及时关闭或报修。 四、白天充分利用自然光照，减少照明能耗，做到及时关闭电灯电脑等电器。希望广大师生从我做起，珍惜资源，改正浪费的习惯，
真正在学习、工作、生活中付诸节约行动，逐渐形成勤俭节约的生活态度和生活方式，做真正意义上的现代人、文明人，共创节约型校园。 致辞 敬礼 全市大学在校生、毕业生朋友们： 为了让我们每个大学生都能及时有效就业， __高度重视，倾注了无数心血，开辟了一条条绿色通道。最近，XX市委、市政府特别推出了万名大学生创业扶持计划，并于今天隆重举行启动仪式暨创业推介服务大会，吹响了大学生自主创业、带动就业的新号角，为我们投身实践、建功立业搭建了良好平台，提供了极好机会。在此，我们向全市几十万大学在校生、毕业生提出以下倡议： 一、积极响应党和政府号召，满腔热情投身创业实践。将大学生创业扶持计划提出的各项工作目标任务落实到具体行动中，努力通过创业实现就业，通过自我创业带动他人就业，通过成功创业促进经济发展，实现人生价值，回报国家，造福社会。
[节约型,后勤,途径]节约型高校后勤管理的数字化途径
节约型高校后勤管理的数字化途径 摘要高校后勤建设是与节约型、可持续的社会发展目标相适应的，需要在科学发展观的指导下，适应现代技术革新，把握社会数字化整合的历史机遇，厘清节约型高校后勤建设与数字化的关系，探索出一条适合我国国情的数字化道路，从而在建构节约型社会过程中承担起重要的引领与模范作用。 关键词节约型高校后勤管理数字化 Digital Way of Saving University Logistics Management HE Yu （Chengdu Normal University，Chengdu， Sichuan 611130） Abstract Logistics construction of university with saving and sustainable social development goals to adapt， you need under the guidance of the scientific concept of development， to adapt to modern technological innovation， grasp the social digital integrated historical opportunity to clarify the conservation-oriented university logistics building and digitization relationship explore a suitable way for China's digital，resulting in the construction process of a conservation-oriented society to assume an important role in leading and exemplary. Key words saving college; logistics management; digital 1 节约型高校后勤与数字化的关系 自二十世纪八十年代以来，中国大陆的经济发展速度得到了很大提升，然而，发展的模式依旧是偏于传统的方式，也即资源的高消耗伴随着粗放型的经济走势与基本规划方案，如此，则带来了大量自然资源无谓的耗损，不仅如此，它的另一个负面影响是对空气、水资源的破坏，对整个生态系统的严重侵扰。显然，这条道路只能越走越窄，因为它本身的行为成为了发展的桎梏。也就是说，它的发展路径，它对于资源的依赖方式与处理方式，成为它自身发展的一种制约力量。在这样的背景之下，学者们提出了建设节约型社会的必要性，以及发展本身所蕴含的必然性。① 自恢复高考以来，我国高校数量和规模成倍增长，同时也成倍地扩大了它的资源占有与能源消耗。因此，我国高校也逐渐承担起了一个重要的角色，也即在建设节约型社会的过程中，利用其技术与信息优势，以及社会引领作用，探索出适应社会发展需要的管理与运作模式。这其中，除了高校本身应该承担的对社会应付的责任之外，它也应包含高校人才培养的方案之中，包含在高校自身的可持续发展之中。在这一过程中，高校后勤占有至关重要的地位，这是因为，高校后勤是直接与节约相联系的职能部门。 然而，高校的后勤管理并不像人们想象的那样，会自然地因为其所处的高校环境而必然地走在节约理念与技术的前沿，它甚至是相对于企业而言相对落后的。这个情况不容乐观，
新时期高校后勤人才队伍建设问题探讨
新时期高校后勤人才队伍建设问题探讨 摘要：进入新的社会发展时期，我国的高等教育事业也在飞速的发展，高校后勤“市场化”的改革也在逐步的加快。对于高校来说，如何在激烈的现代竞争中更好地建设高素质的后勤人才队伍，使高校后勤能够立于不败之地，已经成为一个非常重要的课题。这既是进行高校后勤社会化的需要，也是自身发展的必要前提。 关键词：高校后勤；人才队伍；建设 进入21世纪，伴随着社会经济不断发展的还有我国的高等教育事业，高校师生人数逐年加大，无形中也对高校各类人员提出了更高的要求。随着对高校后勤服务社会化改革力度的不断加大，如何培养一只新型的、高效的后勤人才队伍已经成为了很多高校关注的重要问题，这也成为了各所高校如何能够在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地的主要战略目标。所以，在新时期如何培养优秀的高校后勤人才这个大的课题需要我们进行深入的探讨。 一、新时期高校后勤人才队伍建设的重要性 在进行高校后勤社会化改革时，始终需要一只肯吃苦耐劳、技能卓越的人才队伍进行相关的工作。这支队伍应该在高校后勤改革发展中扮演着重要的角色，它既能满足长期的
需求，又能适应近期的工作需要。对于人才的培养应该是直接关乎高校后勤改革成败的关键因素之一，对于高校后勤人才队伍的建设应该引起高校相关人员的足够重视。 二、高校后勤人员队伍现状 （一）部分后勤人员文化素质偏低 由于受一些历史遗留因素等影响，高校后勤队伍中的教职工家属、退伍军人占了相当的比例，有些甚至是从别的岗位上淘汰下来的人员，因为无处安置就去了后勤岗位。即便是到了今天，有些高校的后勤部门依然是那些无处安置人员最常选择的地方。这些后勤人员学历一般都不高，初中、高中学历等都很常见，拥有大专及以上学历的人员并不多，所以说后勤人员队伍的整体文化素质有待进一步提高，这也是这些人员适应新工作、新环境的能力比较弱的主要原因。 （二）拥有专业技能的人才偏少 在后勤管理中实际上是需要很多专业技能人才的，对于计算机、卫生、营养等专门领域的人才是比较缺乏的。当前高校后勤的现状就是缺乏专业技能人才，何况还需要懂得管理，对于这一类复合型人才在后勤系统中更是少之又少。目前还普遍存在的问题是后勤人员多是“老弱病残”，也就是 临近退休的人员比较多，临时工作人员也较多，而真正可以开展工作的人员比较少。因为这样的工作环境，较落后的思想观念，导致这部分的中青年骨干工作热情也是普遍的不高，
创建节约型校园主题班会
创建节约型校园主题班 会 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
创建节约型校园主题班会 ——三年级 活动目的： 1、?通过活动使学生认识到身边有不少的浪费现象，懂得勤俭节约的重要性；? 2、?引导学生从生活实际出发，从身边的小事入手，从一点一滴做起，做勤俭节约的好学生；? 3、?培养勤俭节约的意识，养成节约的好习惯。? 活动准备：? 1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。? 2、每位同学自主开展调查，并填写好调查表。? 3、收集有关勤俭节约的格言。? 4、掌握一些相关歌曲、故事等。? 活动过程：? 一、导语：? 老师们、同学们，大家下午好！欢迎参加?“节约引领风尚，美德再吐芳华?”?创建节约型校园班会活动。同学们，我们的祖国虽然地大物博，同时也人口众多，我们每天的生活都在使用和消耗着资源，而又有很多人在有意无意中也浪费了资源，给我们的社会乃至地球造成了危害。今天，我们便围绕这一问题来展开讨论。? *我国各种饭店每年消费约450亿双一次性筷子，需耗费木材约250 0万立方米，需要砍伐大树约3000万棵。?
*我国每年生产60亿支铅笔需要耗费20多万立方米优质椴木，以每立方米1600元计算，每年要消耗3亿多元人民币的木材。? 不看不知道，一看吓一跳，刚才所讲的都是我们不曾注意到的一件件小事，看起来是那样的微不足道，但这却是我们浪费的开始。同学们，在我们刚刚列举的这些信息中，你是否也是这其中的主角呢？你是否是在有意无意中也参与了浪费？（譬如：你在学校生活中是否无意中忘记关灯关水龙头、你是否曾破坏了学校里的各种公物、你是否也用一次性筷子、是否也浪费了一支又一支的铅笔）希望这些信息能给大家一个启示，浪费不是我们的朋友，杜绝浪费，提倡节约才是我们的内心的呼唤。? 三、引导讨论：? 针对我们身边存在的这些问题，我们可以从哪些方面做好节约？（分组讨论与单个发言共同进行）? *总结：? 1、开展节电行动。养成随手关灯的习惯，做到人走灯熄。? 2、开展节水行动。随时关闭水笼头，做到人离水断严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。? 3、展节约用纸行动。提倡作业用纸和各种资料用纸的正反使用，从节约一张纸、一支笔开始。减少一次性用品的使用，如纸巾、纸杯、筷子、方便碗、方便袋等。? 4、树立爱护公物，珍惜公共财产的道德意识，爱护桌椅、门窗、玻璃，不损坏公物，爱护校园设施和花草树木，不乱扔垃圾。? 5、节约粮食，合理饮食。合理消费，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够用为原则，提倡适度消费，不超前消费。? 四、教师总结：?
[节约型,后勤]高校节约型后勤管理分析
高校节约型后勤管理分析 高校后勤是高校整体工作的一个重要的基础部分，后勤工作的质量影响着高校正常秩序运行及其发展的速度。加强高校后勤管理对于改善高校教书育人的环境，加强高校后勤部门自身效益建设都具有重要意义。 一、建设节约型后勤机制是加强后勤管理的重要保障 实行财务刚性预算，有效控制成本，抓好宏观控制。合理设岗，充分发挥人力资源的效益。推行扁平化管理。减少管理层次，合理设置岗位，明确岗位职责，鼓励一人多岗，减少冗余人员，从而降低服务成本，提升人力资源效益。厉行节约，向节约要效益。为节约经费支出，高校后勤管理部门应积极向各个部门发出厉行节约倡议书，及时总结节约措施，建立有效的后勤节约机制。以人为本，加强后勤管理人员的素质，是后勤管理工作的一项根本性任务。高校后勤水电管理为学校水电资源管理的职能部门。保证学校水电的正常供应;负责供水管线、泵房，输电线路、高低配的日常维护、巡查及值班;受理各单位及个人用水用电申请;参与学校供电、供水、排水的规划和改造工作;完成学校水电全面计量收费工作;负责与地方各行业部门的业务联系。 二、水电管理的分工与维护 基建办负责校园水电管网及基建工程水电系统的规划与建设。总务部负责学院水电改造的规划和组织实施，配合基建办进行校园水电管网及基建工程水电系统的规划与建设。后勤维护维修科负责全院正常供水供电，负责公共水电设施的维护、维修、安装、抄表、计费等服务工作及校园水电管网资料建档工作;参与工程竣工时有关水电部分的验收工作。校办企业和经营服务实体负责各自内部水电管理和维修工作。学生宿舍管理中心负责学生宿舍区的水电零星维修工作。房产科负责公用房内水电零星维修工作。 校内各单位对管辖范围内的水电设施具有爱护、维护的职责。维修科对室外公共水电设施的维护、维修负主要责任。各报修点每日应主动巡视，发现问题及时处理。维修科在日常维修和突发故障的抢修工作中，应做到小修不过夜，大修先紧急处理并报告，配合供水供电部门做好尽快抢修工作。宿管中心应及时处理学生公寓内所承担水电设施的零星维修，并检查、制止、处治私接电线、擅用大功率明火电器、毁损水电管线及设备等违规用电和浪费用水行为，维修科、保卫科配合宿管中心做好相关工作。 三、对学校水电的节约管理 建立和完善科学、合理的管理体制和运行机制学校和领导的重视，是学校后勤水电管理工作发展的关键。学校应建立一套长期、高效、科学合理的管理体制，实行责、权、利统一的运行机制。打破现有的用工制度，建立全新的激励劳动用工制度，建立竞争上岗和能上能下的激励机制，完善检查、考核、奖惩机制，建立全新的薪酬体系，完全实行多劳多得、按岗定薪的分配制度。建立水电管理长期发展的目标，加强目标管理，提高合同的严肃性、公正性学校水电管理发展不能只局限于近期或短期的利益，应制定出一个长期发展的方向和目标，在实施过程中不断的规范完善，让实体有一个长期发展的管理空间，更有利于学校的健康发展。目标管理过程中，管理制度、措施的实施以及技改硬件的投入，不可能在短期内发
关于高校后勤管理信息化建设的调研报告(摘要)
关于高校后勤管理信息化建设地调研报告<摘要） 中国高等教育学会后勤管理分会秘书处 一、大力推进高校后勤管理信息化建设工作地重要意义 后勤实现信息化管理是与高等教育发展趋势相适应地； 后勤管理信息化建设是巩固社会化改革成果地必然要求； 实现后勤管理信息化有助于先进管理模式地引入和后勤队伍专业素质地培养以及企业形象地提升； 信息技术地应用有助于强化后勤服务安全管理； 后勤管理信息化地推进有助于反腐倡廉,建设节约型后勤. 二、目前全国高校后勤管理信息化建设地基本情况 技术开发应用情况 目前应用于高校后勤管理中地信息化技术,有地是高校后勤机构根据自身工作需要组织力量,自主研发,自己使用地管理软件系统,其特点一是仅适用于本校地管理特点和需要,缺少可复制性,不适宜推广；二是不完整性,只适用某一方面地管理,如目前较多地是学生公寓管理软件,很少有综合性并能覆盖整个后勤管理各方面地系统软件；三是技术地不成熟性,多是相互借用,在别人已开发地现成技术基础上改造而成地,缺少自主知识产权,难以推广. 此外,尚有少数几家社会专业公司致力于高校后勤信息化管理技术地开发,其特点：一是技术较新,有能力开发全面覆盖后勤管理地软件系统；二是有较强市场推广能力.但是其缺点在于不熟悉高校后勤地实际工作,其开发出地技术在实际应用中往往需要反复多次调整和修改,而且因为社会专业公司专门致力于高校后勤信息化管理技术开发地较少,因此,高校后勤可选择余地甚小. 目前全国高校后勤系统在信息化技术地应用上,基本是各自为阵.在饮食管理上普遍仅限于应用一卡通售饭系统.公寓管理在信息化建设相对起步较快,较多学校应用了公寓管理系统软件,并实行网络在线管理,实现了学生公寓地房态、人员、床上用品、公寓设备、服务等地信息化管理,目前较有代表性地软件有：河北省学生公寓专业部、山东省理工大学、重庆工学院学生公寓管理中心、陕师大后勤集团、浙大新宇集团等单位分别开发地学生公寓管理软件,有些在本省高校广泛采用.清华大学最近也投巨资自主开发出了清华学生公寓管理信息平台,使该校学生公寓管理信息化一步到位. 随着近年来各地教育行政机关,后勤研究会和高校后勤实体网站地相继建立,普遍面对一个重大课题就是如何把后勤网站与高校后勤服务管理地信息化相结合.目前,中国院校后勤信息网、浙江教育后勤网、陕西高校后勤商务网、天津教育后勤基建网等网站都在探讨如何为后勤信息化管理提供服务,特别是网上商务服务.一些学校在建立后勤信息化管理平台地同时,加强后勤网站地建设,实现在线网络管理,如陕师大后勤集团已做到后勤全面信息化管理,后勤集团总经理可以在异地通过互联网在线办公,处理后勤日常事务,网上发出指令,其信息
新形势下关于加强高校后勤队伍建设的研究
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0f7590772.html, 新形势下关于加强高校后勤队伍建设的研究作者：朱晓梅胡敏 来源：《城市建设理论研究》2012年第35期 摘要：新形势下，高校后勤如何用科学发展观去指导、检查、改进后勤工作，如何努力解决现阶段高校后勤面临的师生日益增长的服务需求与后勤服务能力、质量之间的基本矛盾，使后勤工作在高校和谐校园建设以及为教学、科研、人才培养等中心任务服务过程中发挥更大作用，因此，加强高校后勤干部队伍建设的研究显得尤为重要。 关键词：高校；后勤；建设；对策 中图分类号：E231 文献标识码：A 文章编号： 随着教育事业的蓬勃发展，高校后勤面临着前所未有的新形势，规范化管理成为最基本的工作准则，信息化建设成为重要的管理手段，高校后勤队伍建设从不同程度上升到一定的高度。 一、高校后勤队伍建设的重要性 党的十八大报告指出：在新发展的中国特色社会主义，就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的核心就是“以人为本”，而对于高校尤其是高校后勤工作来说，由于高等学校规模与功能扩大等原因，高校后勤的管理水平和服务质量还难以满足高等教育的发展和师生员工对优质后勤服务日益增长的需要。高校后勤始终需要有一支思想好、技术精、有文化、有纪律，特别能战斗、特别能吃苦的既能满足近期需要，又能适应远期建设需要的骨干队伍，而人才队伍建设直接关系到整个后勤的自身发展，也关系到后勤工作的质量和效率，更是高校后勤实现跨越性发展的重要保证，因此，加强高校后勤干部队伍建设任重而道远。 二、高校后勤干部队伍建设现状及存在的问题 1、进人渠道窄，难以形成合理的用人机制 目前，很多高校对后勤人事编制管理严格，实行“只出不进”的人事政策，在大量管理和技术骨干陆续退休的情况下也不予及时补充，后勤员工队伍只能靠招聘合同制工来解决。这造成后勤引不进人才、留不下人才，只能把一些在后勤工作多年的工人安排到中层领导岗位上，以工聘干、以工代干比例不断上升，这样后勤人才队伍的数量、结构很难适应高校整体发展的需要，因此，合理的用人机制难以形成。 2、制度建设不完善
节约型校园建设方案
国际中学节约型校园建设实施方案 为贯彻落实国家厉行勤俭节约的八条规定和六条禁令，弘扬勤俭节约的优良传统，特制订建设节约型校园的实施方案。 一、加强行政管理，切实降低运行成本 1、不断提高管理水平和工作效率。要强化教职工的时间观念和效率意识，科学安 排教育教学工作，不断提高办事效率和服务水平。坚决纠正不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象。 2、认真贯彻落实上级关于精简会议和文件的要求，精简各种会议和文件。严格控 制会议数量和规模，提倡开小会、开短会。 3、公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，降低档次或取消干、水果，中午尽可 能安排公务人员在学校餐厅就餐。 4、公务出差或参加学习培训，应严格按规定程序审批。出差和学习培训要厉行节 约，严格执行外出标准，尽量减少开支。 5、严格学校公务用车，严禁城区租车费用支出。本年度用车费用力争在燃油、车 辆维修、保养等环节节约2.6万元。 （1）、市区内出车原则上4人以下无特殊情况不派车，一律使用公交卡，公交卡到相关处室主任处领取，返校后及时交还。 （2）、市区内出车由用车部门负责人提出并填写申请单，经办公室主任审核签字后派车。 （3）、市区外出车由用车部门负责人提出并填写申请单，经校长签字批准后，办公室方可派车。车辆外借应由校长批准。 （4）、出车流程：用车部门负责人提前半天填写用车申请单—办公室主任签字核准—司机凭单出车—办事—返校。 （5）、用车管理详见《环翠国际中学车辆使用管理办法》。
二、加强财、物管理，努力减少财务支出 1、坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出应严格执行区教育局有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金应实行“收支两条线”管理。 2、要根据工作需要，严格控制办公用品及设备的采购。本年度节约目标为5000元。 （1）、需购置的物品，根据需要严格控制数量，确需购置设备的应编报计划，经学校批准按政府采购规定手续办理。所有购置的物品学校要健全登记、保管、使用和维护记录。 （2）、学校购置的消耗物品（如笔墨纸张、毛巾、水桶等）要严格购买和领用制度，临时性领用必须由分管领导签字批准，报总务主任审核，由教研组长统一申请签领。 3、做好校产管理，减少校舍的修缮费用，严防闲置校产流失。 4、财务人员做好节约型校园活动的财务数据每月的统计工作（水、电、气、汽、燃油、通讯、办公用品等）。 三、加强基建管理，严格控制投资规模 1、在学校规划建设和校舍维修、装修时，一定要本着够用、适用的原则，实事求是、量力而行，不搞不切实际的建设，不搞互相攀比、豪华奢侈的装修。 2、维修过程中，维修单位不得擅自扩大建设规模，不得超额、超标采购材料；学校负责人或其他维修具体负责人在材料与设备价格签证单上也不得擅自签字认可。 3、在学校设施设备采购或更新时，要积极采用高效节能新技术、新产品，逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、卫生洁具等。要加强对办公、教学楼的管理，有效控制高能耗的设施设备。要加强固定资产管理，提高使用效率，杜绝浪费。 4、日常维修本着还原修复的原则，能修复的不必更换，同时加强日常维护，力争降低维修费1.5万元。
节能减排校园方案
节能减排校园方案 提倡节约，反对浪费是中华民族传统美德，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园不仅仅是学校自身发展的需要，更是一种社会责任。 我校积极响应国务院关于建设节约型社会的号召，贯彻落实教育部建设节约型学校的有关精神，推动学校节能工作的深入开展，引导广大师生员工牢固树立节约意识，从我做起，从点滴做起，积极推进节约型学校建设，保证学校各项事业全面、协调、可持续发展，结合本校实际，全面采取节能减排措施，强化师生员工的节能环保意识。 一、加大宣传力度。“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境”的意识在我校师生员工中得到深化和升华。学校将加强节能环保知识教育，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以主题班会、广播等形式进行宣传，将“节约型社会建设带动节约型学校建设”思想纳入学校课堂教学，加大了对节约意识的宣传力度。 二、深化监督体制我校根据实际情况，增强了对浪费现象的监督力度。 1、在节约用电方面，学校要求行政办公室和教师办公室的空调春秋不能开，夏季气温达到30℃以上才能开，空调温度不低于26℃;做到无人时不开空调，开空调时不开门窗。晚上不能开空调在办公室过夜;微机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间;在室内自然光照较好的情况下，尽量不开照明灯，坚决杜绝长明灯和白昼灯，根据办公室的人数来决定应该开多少灯和风扇。
2、节约用水方面。所有办公楼的水龙头，都要加强管理，不得有滴、冒、漏现象。总务科处每天派人对办公室用水用电等情况进行检查，对违反行为给予批评。教学楼以及宿舍楼区的日光灯、风扇、电视等开关情况由学生会和总务处每天进行检查监督。 三、落实具体措施 平时，学校的公共照明采取时控，在放假期间，根据实际情况来决定应该开放多少路灯，而且根据天气和季节的变化不断调整，尽可能降低能源消耗。毕业班学生离校，要及时调整宿舍安排，尽量做到集中居住。我们建设储水池，尽可能使用地下水，有利于建设节约型校园。 四、淘汰低效的荧光灯管 为了响应节能减排工作的号召，我校和浙江你我(YOUME)照明合作，率先进行学校节能改造，为全校师生提供了更好的学习和生活环境。为此，学校淘汰低效的T8、T10荧光灯管，替换成更加明亮、更加节能、更加环保的YOUME牌T5电子节能灯。该灯采用纯三基色稀土荧光粉，适配高频电子镇流器，使光线清澈稳定，没有频闪现象，显色性也更好，大大降低了光衰，较之传统的T8日光灯，不但提高了亮度，而且能耗也比原先减少了近50%，预计一年光电费就可以帮助学校节约2万多元。据悉，YOUME牌T5三基色荧光灯，一直专供GE、欧司朗、飞利浦、库柏等跨国品牌公司，有效寿命超过10000小时，在该灯使用环境下工作学习，既保护视力，又提高效率。
《高等学校节约型校园指标体系及考核评价办法》
附件5 高等学校节约型校园指标体系及考核评价办法 第一章总则 第一条本办法规定了高等学校节约型校园建设及运行管理的评价指标、评价内容及评价考核方法。本办法基于定性与定量评价相结合的原则，建立科学的评价方法，综合地考核评价学校在建设节约型校园过程中的工作成果，进一步促进节约型校园建设工作更加深入的开展和长久机制的形成。 第二条本办法适用于我国高等学校，用于综合考核评价我国节约型校园建设工作。 第三条本办法是依据《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理的实施意见》（住房和城乡建设部、财政部：建科[2007]245号）、《关于推进高等学校节约型校园建设进一步加强高等学校节能节水工作的意见》(建科[2008]90号)等国家相关文件精神，参照《高等学校节约型校园建设与管理技术导则（试行）》建科[2008]89号、《绿色建筑评价标准》（GBT 50378－2006）、《高等学校校园节能监管系统建设技术导则》、《高等学校校园节能监管系统运行管理技术导则》、《高等学校节约型校园运行管理办法》、《高等学校校园能耗水耗统计、审计和公示办法》等导则而制定。 第二章考核评价内容
第四条全面评价学校在贯彻执行《高等学校节约型校园建设与管理技术导则（试行）》方面的工作，重点从组织机构、制度建设、规划设计、节能环保技术应用、节能节水管理、节约育人等多方面进行考核。 （一）组织及制度建设的考核指标 校园建设应按《高等学校节约型校园建设与技术导则（试行）》制定实施细则并实施。 重点考核学校在建设节约型校园方面的组织、机制、制度的落实情况。 （二）校园规划设计的考核指标 针对新校园建设及既有校园改造，参照我国已有的绿色建筑评价标准并结合校园特点考核校园规划中的能源及环境规划专篇内容。其他项目不作为本办法考核内容。 （三）节能环保技术应用 考核评价在校园基本建设项目中节能环保技术的应用成果，范围覆盖新建建筑和既有建筑改造项目，重点考核评价建筑围护结构的节能技术、节能照明技术、暖通空调设备系统的节能技术、热回收技术、水资源节约技术、可再生能源利用技术、舒适环境控制技术等。 （四）校园建筑设施节能监管 本办法规定校园节能监管体系建设进程是考核评价的重要内容。着力推进我国高等学校按照《高等学校校园建筑节能监管系统建设导则》、《高等学校校园建筑节能监管系统运行管理技术导则》实施校园
2020建设节约型校园倡议书范本
2020建设节约型校园倡议书范本导读：本文是关于2020建设节约型校园倡议书范本，希望能帮助到您！ 全体团员青： “居安思危，戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展进步的内在动力。节约，这个普普通通的名词已经上升到了关乎国家前途和民族命运的战略高度。在全社会大兴节约之风，不仅仅是落实科学发展观的客观要求，更是我国实现可持续发展的必经之路。党中央和国务院也已经向全社会发出建设节约型社会的号召。日前，定西市教育局、青团定西市委也联合发出了《关于在全市中小学生中开展“建设节约型社会：从我做起”主题实践活动的通知》。作为一名青团员，我们有义务，也有责任在全体学生中带头开展节约活动，以文明、节约的行为模式，为建设节约型社会做出我们应有的努力。结合我校增强青团员意识主题教育活动的积极开展，在此，向全校团员青发出倡议： 从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，“以我点滴行动，创节约型校园”，在全校掀起厉行节约的热潮，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。 一、真正树立资源忧患意识和节约意识。我国地大物博人口众多，但资源不多，人均占有量更是低于世界水平。个人的点滴浪费，就是国家的巨大损失。只有每人都充分认识到了节约的重要性和必要性，才能把节约的意识自觉地融入到自己的日常行为中去，真正做到以勤养志、以俭养德，养成勤俭节约的生活观念和习惯。 二、努力营造人人出力、个个参与的风尚。作为青团员，我们应该响
应党和国家的号召，在节约活动中率先垂范，先行一步;我们在亲身实践节约的同时，要主动向身边的同学、向周围的亲属和朋友，向社区居民宣传节约，以我们用热情和责任感染身边的每一个人。 三、从我做起厉行节约，建设美丽校园与生态家园。建议大家做到“四个一”：节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒粮。在我校创建“绿色学校”的背景下，节约还要与环境保护相结合，同营建生态家园。 四、各团总支、团支部成员和学生干部要把勤俭节约作为增强青团员意识主题教育活动的有效形式来抓，做勤俭节约的宣传者、组织者;率先垂范，增强节约意识，养成节约习惯，对于身边同学做到互相提醒，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费和大手大脚。 五、学生会要做好服务，配合各级各班做好废旧物品回收后的归类、管理和及时变卖，同时要拓宽旧书报、旧文具磁带等物品的收集，加大旧物品的再利用，让跳蚤市场及时开市。做好“爱心团费”的筹集。 我们的口号是：“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”，“勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻”，“厉行节约，人人有责”。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们充分认清新形势向我们提出的挑战，时刻牢记我们所肩负的历史使命、所承担的神圣职责，全体青团员，让我们从现在开始反对铺张浪费，提倡勤俭节约，“以我点滴行动，创节约型校园”! 倡议人：xxx 20xx年xx月x日
构建节约型高校后勤体系
构建节约型高校后勤体系
构建节约型高校后勤体系 我国是世界上资源贫乏的国家之一，很多资源的人均占有量与世界平均水平相比皆有一定差距，随着当前经济快速发展，资源紧缺的矛盾正日益突出；另一方面，我国又是能源消耗大国，且能源的利用率非常低，单位GDP的能耗与发达国家相比要高20%，各行各业资源浪费的状况较为普遍。 党的十六届三中全会提出的科学发展观，其目标之一便是提高国人珍惜资源和保护环境的意识，促进经济又好又快发展。2008年4月1日施行的新的《节能法》旨在推动全社会的节能行为，建立统一的社会节能规范。温家宝总理在2008年政府工作报告中指出：2008年是完成“十一五”节能减排约束性目标的关键之年，务必增加紧迫感。由此可见，政府已把节约资源明确为我国的基本国策，把提高能效和实现可持续发展放在国家发展战略的优先地位。 最近十年是我国高等教育的高速增长阶段，高等学校总数超过2200所，在校学生人数达1800多万，居世界第一位。高等学校有责任通过贯彻落实科学发展观，加强资源意识教育和节能管理，有责任通过建设节约型高校，为建设节约型社会作出示范和表率作用。 一、节约意识的培养是创造节约型高校的基础 高校领导集体必须认真学习和领会科学发展观的深刻内涵，统领建设节约型高校的全局和学校发展的全过程，既要站在建设节约型社会的角度，合理规划学校的发展规模，又要站在建设节约型高校的角度，以制度建设入手，制定科学高效的资金分配、使用、监督制度，建立有利于节约的管理运行机制，把节约目标和指标层层分解到各部门，加强宣传力度，引导各部门积极开展建设节约型高校工作，建设节约型高校才有实效。 高校教学及学生管理部门在新生入学的关键时期，要及时开展以“建设节约型社会”为专题的报告或讲座，把地球环境问题，中国资源数据，能源危机状况，告诉大学生们；把做一个勤俭节约的人，做一个对社会有责任感的人，对中国经济可持续发展的意义，传授给大学生。在第一时间内给他们打下节约的认知基础，对于培养大学生节约意识，帮助他们养成节约习惯。 高校后勤部门在管理过程中，应详细指导广大师生员工如何开展节约工作，要通过检查、考核、评比、表彰等手段，形成激励机制，激励大家争做环保和节约的模范，同时鞭策节约工作做的差的部门和个人。
高校后勤信息化管理调研提纲-20161223
高校后勤信息化管理调研提纲 1访谈目的 探讨高校后勤信息化的建设愿景、建设思路、IT系统总体架构图，以及各业务系统的演进规划； ●了解现有高校后勤管理情况，现有管理业务流程的现状及存在问题； ●了解高校后勤部门日常工作重点，明确其对IT支撑手段的初步需求； ●了解已有的信息化手段在日常业务中的支撑情况，了解期望的关键改进点和提升建议； ●了解高校后勤中各部门间的业务交互，以及相关的业务流程； 2各部门的职责 2.1 高校后勤的组织架构是什么样的？ 答：后勤五个中心一个机关，无外包企业；物业中心六个部门一个办公室，无外包企业。 2.2 部门的具体职责是什么？ 答：机关负责修缮、招投标、综合管理事务；物业中心负责水电暖、土建修缮、家属区物业、教学区物业、校园清洁绿化等物业保障性工作；餐饮中心负责学校食堂；学宿中心负责学生宿舍管理；商贸中心负责学校商铺承租和学子超市、励耘超市、教工合作社等经营工作；外事中心负责励耘学苑、兰蕙公寓出租管理，以及留学生宿舍日常管理工作。
2.3 部门内包含多少种具体的用户职责，每类用户的工作职责 主要负责哪些业务 答：人事管理、财务管理、档案管理、维修记录 2.4 具体岗位的KPI？ 答：顾客满意率。 3IT现状 3.1 现阶段高校后勤存在哪些IT系统？对应的使用部门。 答：网络报修系统热力、动力保障部 物业纪实微信平台中心办公室 库房管理系统 3.2 相互间关联关系如何？接口格式？承建厂家，具体使用效 果如何？存在什么问题？有哪些数据？数据库类型？主机情况。 答：独自分离系统；Internet 网络接口；效果很好；无；报修时间，处理人；sql数据；一般台式电脑。 3.3 有哪些需求没有IT支撑，可分类列。 答： 电子巡更 智能抄表