德育现场会主持词
德育现场会主持词
【篇一：德育工作会主持词】
学校政教工作会议主持词 2014年5月4日各位领导、老师们：大家晚上好！今天我们在这里召开政教工作会，主要是回顾前一段来我校政教工作的开展情况，总结成果、发现不足，提出新思路。今天到会的有：学校全体班主任和政教、门卫、公寓管理人员。首先对学校领导和各位班主任能在从百忙中抽时间参加今天的会议表示诚挚的欢迎，对大家能一如既往地支持学校政教处的管理工作表示忠心地感谢。
对于会议纪律，我不想做过多的要求，请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。下面两句话是对我们在座的真实描述：早起晚眠披星戴月固守二高一方热土，
春种秋收呕心沥血培育社会建设新人。
今天的会议议程主要有三项：第一项我代表政教处对学校前一段来的政教工作进行简要总结；第二项由宁校长就学校学生管理工作提出具体要求；第三项由李校长作重要讲话，对我校的政教工作提出希望和要求。
下面，我将前一段我校政教工作的整体情况进行简要总结汇报。……
下面，请宁校长就学校学生管理工作提出具体要求。大家欢迎！……
下面，请李校长讲话，大家欢迎。
……
感谢校领导对学生管理工作者的关怀、信任和支持。领导的讲话既是对我们的肯定，更是对我们的鞭策和激励。今后，我们将和全校班主任一道，一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作，恪尽职守、不辱使命，为我校政教工作再创辉煌而不懈努力！
最后，祝大家身体健康，万事如意，天天开心！也祝我校学生管理工作更上一层楼！
今天的会到此结束，再次感谢大家的参加，谢谢！
【篇二：德育研讨会主持词】
德育研讨会主持词
各位老师：
大家下午好!
法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿
童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人
心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这
里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般
地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。学校从事的
是文化传承与文化创造的事业。因此，一所优质学校的存在，绝不
体现为高大林立的现代建筑群，更不体现为日趋智能化的多媒体教
学设施，而应体现在为了满足不同孩子的成长需要所提供的良好教
育资源上，体现在为孩子的人性培育奠定的基础上，体现在为孩子
的生活营建的充满人文阳光关怀的教育时空上。作为赏识教育实验
校我们的教师们也做出了许多值得骄傲的工作。请哈校长做德育工
作总结（第一项勤奋耕耘，收获硕果）
好的教育不是喋喋不休的教训，而是头顶上的轻柔抚摸，是揽入怀
中的深情拥抱。自从我校引进赏识教育，爱的教育就深深的扎根在
每一位教师的心中，为了更好地推进赏识教育，我校派出多名教师
外出学习，下面就请他们为大家做学习汇报。（第二项博采众长相
得益彰）发言教师：梁艳、闫昉锺、薛丽娜、祝猛
在养成教育的过程中，每一位班主任发和任课教师挥着极其重要的
作
用。绘画是艺术，音乐是艺术，舞蹈是艺术，教育学生更是一门艺术。作为学校德育教育的主要实施者，每一位教师就似古老的书法
艺术，于行云流水中显热情，于静默空白处藏真谛。教育孩子养成
好习惯就在每一次活动中，在每一件细小的事情中、在每一次艺术
性的
教育中。润物无声之中，我们的孩子在一天天长大，他们逐渐有了
责任感、有了自主意识，慢慢能够实现自我教育了。让我们倾
听这些老师们的教育故事（第三项润物无声，小荷初绽）发言教师：孙娟、司慕陶、曹玲、霍晓峰、桑晓庆、李海霞
有些教师他们一直在以博大爱呵护着每一个学生，他们同样是伟大
的“教育家”（展示几位教师的故事片段，张舒、刘英、郭任、刘敏、王芳、胡芳、周芷羽、宋秀芳）
赏识从每一句话语开始，从每一个微笑开始，从每一个行为开始。
给别人一句赞扬、激励的语言，一个友善爱抚的动作，一抹欣赏、
鼓励的微笑。会让你的一天充满阳光与喜悦，今天就让我们尽情的
将爱的语言泼洒，请大家自由给你的伙伴、同仁写下赏识卡。（准
备欢快的乐曲）
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师
若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是
无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、
一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网
膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是
无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山
倒海般的内化力。老师们让我们在赏识教育的引领下大胆的走下去吧！因为我们可以让一代又一代的孩子，沐浴阳光、快乐成长。青
二小德育工作研讨会到此结束！
【篇三：德育工作会议主持稿】
德育工作会议
各位老师大家好，今天我们在这里召开本学期的德育工作会议，一
直推迟到现在既有时间上的不符合也有我个人想准备更加充分的因素，希望通过今天的会议能使大家进一步明确我校德育工作的思路
及一些相关工作的布置。
一、德育工作计划
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任
科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。每学期开展一次
班主任工作经验交流会。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会
时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”
的形式抽查各班班会情况。
3、打造诚信文化特色，通过班会课堂与诚信活动两个途径突出每个年级培养重点同时在学校大型活动中培养学生的诚信意识、集体荣
誉感和团结、进取的精神及审美意识。让每一位第二小学的师生在
潜移默化的校园环境中自觉树诚信形象、做诚信公民、守诚信诺言。
4、做好学生评优工作，拓宽评优平台为学生提供参与评优机会，力争让更多在各个方面都有突出成绩的学生得到认可，在广大学生中
树立优秀学习的榜样。完善“百佳少年”评选活动。
5、开展扎实有效的家长学校工作。建立“群爱会”为家长参与学校各项工作提供平台，更好的参与到学校的各项工作中。最多限度的发掘家长中潜在的教育资源，达到家校合作沟通交流，更好的完成教育教学工作。
二、德育工作计划书写
1、明确本班情况，对学生有个正确的分析，针对学生构建特点开展班主任的工作。家校沟通、班干部培养、学生劳动能力的培养、日常习惯培养、特殊学生教育工作等。
2、科任教师要有学科特点，做到课堂有效渗透。
3、拒绝网络下载、
4、4号楷体行距22页边距 2.5 2.5 2.5 3 左装订
5、上交电子稿李主任---2012.9德育工作计划
三、达到全员德育
1、教案书写红笔划出教学目标里能体现出德育渗透的点教案过程中能体现渗透的句子前后相符例如：导入中、结束语中常常用到
2、德育工作经验交流会班主任没参加过的、科任教师
说说班级管理的一些小方法，科任课上班级纪律的管理等希望大家到学期末时能支持工作。
四、班级诚信文化构建
1、后面黑板的布置书写与剪贴相结合要有贴承诺贴的位置时事政治相符合年龄特点相符合例如：欢迎奥运英雄凯旋为学生介绍一些奥运金牌获得者要有能激发学生之间互相学习鼓励的竞赛展示区
2、设计班级公约让学生熟记在生活中约束自己当做错的时候你可以让他读或者写
3、班会教案的书写要求上学期做的很好手写详细节目可打印后面要附承诺贴而且要与内容相符。教案主题要有实效性，根据年度工作计划自行安排
4、以前的小晨会经常嘟囔发现问题及时解决每天一总结早自习中午上课前晚上放学前
5、红领巾广播站本学期要强力推进三至五都要进行一次
班主任认真组织稿件配合大队辅导员开展工作
五、常规管理从细节着手
1、规范学生时间观念值日时间作息时间
2、路队整齐体现班风放学排课间秩序
3、文明礼仪岗要充分发挥职能作用
4、好的有实效的奖励机制带动整体班级管理
5、