Matlab往Word里面插入图片范例代码

Matlab往Word里面插入图片范例代码
Matlab往Word里面插入图片范例代码

function ceshi_Word

%设定测试Word文件名和路径

filespec_user=[pwd '\测试.doc'];

%判断Word是否已经打开,若已打开,就在打开的Word中进行操作,

%否则就打开Word

try

Word = actxGetRunningServer('Word.Application');

catch

Word = actxserver('Word.Application');

end;

%设置Word属性为可见

set(Word, 'Visible', 1);

%返回Word文件句柄

documents = Word.Documents;

%若测试文件存在,打开该测试文件,否则,新建一个文件,并保存,文件名为测试.doc if exist(filespec_user,'file');

document = invoke(documents,'Open',filespec_user);

else

document = invoke(documents, 'Add');

document.SaveAs(filespec_user);

end

content = document.Content;

selection = Word.Selection;

paragraphformat = selection.ParagraphFormat;

%页面设置(上下左右边距)

document.PageSetup.TopMargin = 60;

document.PageSetup.BottomMargin = 45;

document.PageSetup.LeftMargin = 45;

document.PageSetup.RightMargin = 45;

%设定内容起始位置和标题

set(content, 'Start',0);

title='测试文件';

set(content, 'Text',title);

set(paragraphformat, 'Alignment','wdAlignParagraphCenter'); % 居中

% set(paragraphformat, 'Alignment','wdAlignParagraphLeft'); % 居左

% set(paragraphformat, 'Alignment','wdAlignParagraphRight'); % 居右

%设定标题字体格式

rr=document.Range(0,10);

rr.Font.Size=18; % 字体大小设置rr.Font.Bold=4; % 设置字体加粗%设定下面内容的起始位置(将光标放在最后边)

end_of_doc = get(content,'end');

set(selection,'Start',end_of_doc);

%另起一段

selection.TypeParagraph;

%如果当前工作文档中有图形存在,通过循环将图形全部删除shape=document.Shapes;

shape_count=shape.Count;

if shape_count~=0;

for i=1:shape_count;

shape.Item(1).Delete;

end;

end;

%随机产生标准正态分布随机数,画直方图,并设置图形属性zft=figure('units','normalized','position',...

[0.280469 0.553385 0.428906 0.251302],'visible','off');

set(gca,'position',[0.1 0.2 0.85 0.75]);

data=normrnd(0,1,1000,1);

hist(data);

grid on;

xlabel('考试成绩');

ylabel('人数');

%将图形复制到粘贴板

hgexport(zft, '-clipboard');

%将图形粘贴到当前文档里,并设置图形属性为浮于文字上方% selection.Range.PasteSpecial;

%将图形粘贴到当前文档里,并设置图形属性为嵌入式selection.Range.Paste;

% shape.Item(1).WrapFormat.Type=3;

% shape.Item(1).ZOrder('msoBringInFrontOfText');

%删除图形句柄

delete(zft);

图像颜色RGB调整的MATLAB实现..

摘要 Matlab是当今最优秀的科技应用软件之一,它一强大的科学计算与可视化功能,简单易用,开放式可扩展环境,特别是所附带的30多种面向不同领域工具箱支持,使得它在许多科学领域中成为计算机辅助设计与分析,算法研究和应用开发的基本工具盒首选平台在图像处理中,Matlab也得到了广泛的应用,例如图像变换,设计FIR滤波器,图像增强,四叉树分解,边缘检测,小波分析等等。不同的颜色空间在描述图像的颜色时侧重点不同。如RGB(红、绿、蓝三原色)颜色空间适用于彩色监视器和彩色摄象机,HSI(色调、饱和度、亮度)更符合人描述和解释颜色的方式(或称为HSV,色调、饱和度、亮度),CMY(青、深红、黄)、CMYK(青、深红、黄、黑)主要针对彩色打印机、复印机等,YIQ(亮度、色差、色差)是用于NTSC规定的电视系统格式,YUV(亮度、色差、色差)是用于PAL规定的电视系统格式,YCbCr(亮度单一要素、蓝色与参考值的差值、红色与参考值的差值)在数字影像中广泛应用。 彩色图像的处理有时需要将图像数据在不同的颜色空间中表示,因此,图像的颜色空间之间的转换成为一项有意义的工作。其中RGB在颜色空间转换中其关键作用,是各个空间转换的桥梁。Matlab中的颜色空间转换只涉及到了RGB、HSV、YCbCr、YIQ等,没有包含lαβ和其它颜色空间的转换。 关键字:Matlab,图像处理,RGB

武汉理工大学本科生能力拓展训练任务书 学生姓名专业班级: 指导教师:工作单位:自动化学院 题目: 图像颜色RGB调整的MATLAB实现 初始条件: PC机,MATLAB 要求完成的主要任务: 对24bits彩色图像的颜色,使用RGB颜色模型,来对其进处理。 设计图形界面(GUI)程序,使用三个滑动条实现R,G,B各分量上下可调。调整范围在0到1之间,即:滑动条被拖动时,产生一个0到1之间的系数,乘以该分量的原始值,得到调整后的分量值。显示原始图像,和调整后的图像。同 时显示原始的R,G,B三分量的灰度图像。 任务安排: (1)设计任务及要求分析 (2)方案比较及论证说明 (3)系统原理阐述,写入设计方案及结构图 (4)软件设计说明:软件思想,流程图,源程序及注释 (5)调试记录及结果分析 (6)总结 (7)参考资料5篇以上 (8)附录:程序清单 时间安排: 6月25日安排设计任务 6月28日收集资料,方案选择 7月1日程序设计 7月5日-8日程序调试 7月8日- 撰写报告 9月7日交设计报告 指导教师签名:年月日 系主任签(或责任教师)签名:年月日

Matlab 图像处理相关函数命令大全

Matlab 图像处理相关函数命令大全 一、通用函数: colorbar 显示彩色条 语法:colorbar \ colorbar('vert') \ colorbar('horiz') \ colorbar(h) \ h=colorbar(...) \ colorbar(...,'peer',axes_handle) getimage 从坐标轴取得图像数据 语法:A=getimage(h) \ [x,y,A]=getimage(h) \ [...,A,flag]=getimage(h) \ [...]=getimage imshow 显示图像 语法:imshow(I,n) \ imshow(I,[low high]) \ imshow(BW) \ imshow(X,map) \ imshow(RGB)\ imshow(...,display_option) \ imshow(x,y,A,...) \ imshow filename \ h=imshow(...) montage 在矩形框中同时显示多幅图像 语法:montage(I) \ montage(BW) \ montage(X,map) \ montage(RGB) \ h=montage(...) immovie 创建多帧索引图的电影动画 语法:mov=immovie(X,map) \ mov=immovie(RGB) subimage 在一副图中显示多个图像 语法:subimage(X,map) \ subimage(I) \ subimage(BW) \ subimage(RGB) \ subimage(x,y,...) \ subimage(...) truesize 调整图像显示尺寸 语法:truesize(fig,[mrows mcols]) \ truesize(fig)

Word文档中插入图片

《Word文档中插入图片》教学案 教学目的: 1、使学生学会在文章中如何插入图片,并调整图片周围文字的排版方式,去美化自己的文章。 2、培养学生的自主学习能力,合作学习能力,创新能力和动手操作能力。进一步激发学生学习计算机的兴趣。 教学重点和难点: 1、让学生自主学会在文本中插入图片的方法,以及如何调整图片与文字的排列方式。 2、引导学生形成自主探索和合作学习的学习习惯,培养学生的发散性思维和创新意识。 教学方法: 任务驱动法 教学过程 导入新课: 把课前制作好两个《福娃迎春》的Word文档出示给同学们,让他们进行认真比较。提醒学生仔细观察哪一幅作品更漂亮。有什么区别?你想不想在上一节课的基础上把你们自己制作《福娃迎春》的作品也做的和我现在做的这个《福娃迎春》一样或者更漂亮呢 探究新知 任务1:插入来自文件的图片(在这篇文章的开头插入5个福娃的图片)

操作步骤:(学生操作,教师指导) (1)单击“插入”菜单中的“图片”选项。 (2)选择单击“来自文件”选项。 (3)在“插入图片”对话框中单击“查找范围”的下拉列表,选择“五个福娃”的图片。 (4)单击“插入”按钮,图片就插入到文章中。 (5)单击图片,图片周围出现八个控制点,移动鼠标指向这些控制点,鼠标光标就会变成双向箭头,这时按下鼠标左键上下左右拖动,就可以调整图片的大小。 (6)单击“保存”按钮,关闭文件。 2、小组合作练习 任务2;设置图片的版式和位置 演示操作步骤:(学生操作,教师指导) (1)单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮。 (2)单击“四周环绕型”选项,就可以实现“文绕图”。 (3)移动鼠标指向图片,光标会变成十字形状,此时按下鼠标左键,上下左右拖动鼠标就可以调整图片的位置。将图片放到合适的位置后,松开鼠标就可以了。 2、学生打开自己的作品,利用教师刚才演示的方法自由选择图片进行练习操作。 任务3;插入剪贴画 1、学生小组合作进行学习

给Word快速插入常用图片技巧

给Word快速插入常用图片技巧 系统下载打开Word2007,先插入一张公司标志图片,并调整好适当尺寸。再选中插入的图片,单击Office 按钮,选择“Word选项”。在“Word选项”窗口中选择“校对”,单击“自动更正选项”按钮。在“自动更正”窗口的“替换”输入框中输入“公标1”,单击“添加”按钮后(如图1),确定返回。以后不管在哪个文档中你只要输入“公标1”后再继续输入,“公标1”就会自动变成公司标志的图片。 图1 在此,“替换为”一项后面不用输入,Word默认会把选中内容当成替换为内容,只是当选中的是图片时“替换为”中会显示成空白,但其实已经有图片在里面了。此外,自动更正可以设置的对象不仅限于图片,还包括文字的格式和表格。你甚至可以同时选中包括图片、表格、文字等多种对象的内容进行设置。此招最大的缺点就是只能对“文字环绕”格式为“嵌入型”的图片有效,也只能插入“嵌入型”的图片。 文档部件,用鼠标插入图片 在Word2007中也可把常用图片保存成文档部件,即可通过鼠标单击选择快速插入常用图片。其优点是比较直观,操作上更顺手,而且对图片没有任何格式限制。 在Word文档选中一张图片(例:公司标志图),切换到“插入”选项卡,单击“文档部件”,选择“将所选内容保存到文档部件库”。在“新建构件基块”窗口中输入“名称”,比如“公标1”(如图2),确定后完成设置。以后编辑时,只要单击“插入”选项卡的“文档部件”即可在下拉列表中找到添加的公司标志图,单击选择即可插入。

图2 设置后关闭Word会提示是否保存到Building Blocks.dotx文档,此时一定要选择“是”。这招对图片、表格、文字等对象也同样有效。其缺点是不适合用键盘输入,而且当添加太多文档部件后比较难找到需要图片,反而不容易输入了。 录制宏,用快捷键插入图片 通过录制宏可以用快捷键插入常用图片,也可以把图片直接添加到快速工具栏上通过鼠标单击插入,兼具前两招的效果。由于可在工具栏上显示插入图片按钮,用鼠标插入图片时要比文档部件更方便,对图片格式也没有任何限制。适于插入少数特别常用的图片,比如公章、签名等等。另一优点是对原图进行修改后,下次插入的就是修改后的新图,无需重复设置,因此也适于插入经常修改的图片。 打开Word2007,切换到“视图”选项卡,单击“宏”选择“录制宏”。在“录制宏”对话框输入宏名为“公标1”,单击下面的“键盘”按钮。在弹出“自定义键盘”窗口中按下你要设置的快捷键“Alt+Ctrl+B”(如图3),单击“指定”按钮添加到“当前快捷键”列表中,“关闭”窗口返回Word。此时Word的状态栏会显示停止录制宏的图标“■”,鼠标指针也多了个录音带图标。

基于Matlab基本图像处理程序

图像读入 ●从图形文件中读入图像 imread Syntax: A = imread(filename, fmt) filename:指定的灰度或彩色图像文件的完整路径和文件名。 fmt:指定图形文件的格式所对应的标准扩展名。如果imread没有找到filename所制定的文件,会尝试查找一个名为filename.fmt的文件。 A:包含图像矩阵的矩阵。对于灰度图像,它是一个M行N列的矩阵。如果文件包含 RGB真彩图像,则是m*n*3的矩阵。 ●对于索引图像,格式[X, map] = imread(filename, fmt) X:图像数据矩阵。 MAP:颜色索引表 图像的显示 ●imshow函数:显示工作区或图像文件中的图像 ●Syntax: imshow(I) %I是要现实的灰度图像矩阵 imshow(I,[low high],param1, val1, param2, val2,...) %I是要现实的灰度图像矩阵,指定要显示的灰度范围,后面的参数指定显示图像的特定参数 imshow(RGB) imshow(BW) imshow(X,map) %map颜色索引表 imshow(filename) himage = imshow(...) ●操作:读取并显示图像 I=imread('C:\Users\fanjinfei\Desktop\baby.bmp');%读取图像数据 imshow(I);%显示原图像 图像增强 一.图像的全局描述 直方图(Histogram):是一种对数据分布情况的图形表示,是一种二维统计图表,它的两个坐标分别是统计样本和该样本对应的某个属性的度量。 图像直方图(Image Histogram):是表示数字图像中亮度分布的直方图,用来描述图象灰度值,标绘了图像中每个亮度值的像素数。 灰度直方图:是灰度级的函数,它表示图像中具有某种灰度级的像素的个数,反映了图 像中某种灰度出现的频率。描述了一幅图像的灰度级统计信息。是一个二维图,横坐标为图像中各个像素点的灰度级别,纵坐标表示具有各个灰度级别的像素在图像中出现的次数或概率。 归一化直方图:直接反应不同灰度级出现的比率。纵坐标表示具有各个灰度级别的像

matlab图像输出设置

核心方法:通过图像设置命令,直接指定图片的大小。 具体操作: (1) 完成画图及相关设置(字体大小、线宽、图例大小也是正常尺寸), (2) 此时WindowStyle is 'docked',要改为normal,有两种操作: 1)在Figure properties——more properties中找到 Windowstyle,然后用鼠标改为normal; 2)或者直接用命令: set (gcf,'windowstyle','normal') (3) 根据排版要求,确定图片的宽高,例如320*320 像素,然后使用命令 set (gcf,'Position',[500,300,320,320]) set(gcf,'Units','centimeters','Position',[100 100 98]); % figure的position中的[left bottom width height] 是指figure的可画图的部分的左下角的坐标以及宽度和高度。 (4) 使用copy figure将图片输出到Word 1.figure; 2.hold on; 3.set(gca, 'YTick', [0 : 0.2 : 1]); 4.box off; 5.set(gca, 'YTickLabel', {'matlab1', 'matlab2', 'matlab3',... 6. 'matlab4', 'matlab5', 'matlab6'}) 1.hold on 2.xL=xlim; 3.yL=ylim; 4.plot(xL,[yL(2),yL(2)],'k',[xL(2),xL(2)],[yL(1),yL(2)],'k') 5.box off 6.axis([xL yL])

MATLAB仿真软件进行图像的输入、输出和格式变换

目录 摘要................................................................ I Abstract........................................................... II 1 图像文件格式及图像类型.. (1) 1.1 MATLAB支持的几种图像文件格式: (1) 1.2 matlab几种图像类型 (2) 2 图像的输入 (4) 3.图像的输入 (6) 3.1以图像形式输出(图像的显示) (6) 3.1.1索引图像的显示 (6) 3.1.2灰度图像的显示 (7) 3.1.3二值图像的显示 (8) 3.1.4 RGB图像的显示 (8) 3.2以图像文件的形式输出 (9) 4 图像的保存 (11) 5 图像类型转换 (13) 5.1 RGB转换成灰度图像 (13) 5.2 灰度图像转换为索引图像 (13) 5.3 灰度图像转化为二值图像 (14) 5.4 RGB图像转化为索引图像 (15) 6 课设总结 (16) 参考文献 (17) 附录 (18) 附录1:图像显示代码 (18) 附录2:图像转换代码 (19)

MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simulink两大部分。MATLAB 本身就是功能强大的数据可视化工具,可以通过各种形式显示分析数据,例如灰度直方图、等高线、蒙太奇混合、像素分析、图层变换以及材质贴图等。利用可视化的图形,不仅能够评估图形图像的特性,还能够分析图像中的色彩分布等情况。 本次课程设计介就是Matlab环境下的一些最基本的图像处理操作,如读取、保存和显示不同格式的图像,并进行图像格式的相互变换如索引图像、灰度图像、RGB图像和二值图像的相互转换。 关键词:MATLAB ;图像处理;图像转换

matlab 中如何用scope保存图片

使用matlab中的simulink仿真事,经常用到scope示波器来显示波形,但是在观看波形时默认背景是黑色的,而且没有截图功能,当我们用其他工具截图时,打印时由于背景是黑色的导致波形看不出来,如果需要对scope中的图加上坐标、更改界面背景颜色等,没有菜单栏基本无从下手,可以通过下面几个步骤让你轻松设置scope 1.先运行模型,模型运行结束后,scope显示出图像以后,在matlab中运行 set(0,'ShowHiddenHandles','On') set(gcf,'menubar','figure' 这时你会发现scope图像中多了一行工具栏,点击insert-axes,鼠标会变成十字形状,然后再图像的任意一处双击左键出现一个对话框Property Editor,选中style在窗口的右便会出现color,这时你就可以任意修改背景颜色了。点击view里面的工具栏进行设置。还可以调整Scope 的其他图形属性,包括添加xlabel、ylabel、title,调整波形曲线的线型、粗细等等: 最后点击edit里面的copy figure ,粘贴到word就可以了 2如何设置背景颜色呢,

一般我们截图也是黑色,那就单击工具栏中的Edit,然后有copy options…. 弹出上图的对话框,在Figure background color 选第二个,然后在Edit中选copy figure 在到你想粘贴的地方按ctrl+V 出来的图背景就是白色,方便打印。 2.、一般的做法是将数据输出到工作空间,然后用画图指令Plot画图。 3.输出到工作空间的方法一般有这么几种: 4.1.添加To Workspace模块; 2.添加out模块; 3.直接用Scope输出。 5.直接用Scope输出的具体步骤为: 6.1) 首先添加一个clock时间控件,输出时间t到一个示波器里。修改该示波器参数,进入到data history,删除limit data,勾选save data to workspace,变量名t,格式array。 7.

matlab图像处理图像灰度变换直方图变换

附录1 课程实验报告格式 每个实验项目包括:1)设计思路,2)程序代码,3)实验结果,4)实验中出现的问题及解决方法。 实验一:直方图灰度变换 A:读入灰度图像‘debye1.tif’,采用交互式操作,用improfile绘制一条线段的灰度值。 imread('rice.tif'); imshow('rice.tif'),title('rice.tif'); improfile,title('主对角线上灰度值')

B:读入RGB图像‘flowers.tif’,显示所选线段上红、绿、蓝颜色分量的分布imread('flowers.tif'); imshow('flowers.tif'),title('flowers.tif'); improfile,title('主对角线红绿蓝分量') C:图像灰度变化 f=imread('rice.png'); imhist(f,256); %显示其直方图 g1=imadjust(f,[0 1],[1 0]); %灰度转换,实现明暗转换(负片图像) figure,imshow(g1)%将0.5到0.75的灰度级扩展到范围[0 1] g2=imadjust(f,[0.5 0.75],[0 1]); figure,imshow(g2) 图像灰度变换处理实例: g=imread('me.jpg'); imshow(g),title('原始图片'); h=log(1+double(g)); %对输入图像对数映射变换 h=mat2gray(h); %将矩阵h转换为灰度图片

h=im2uint8(h); %将灰度图转换为8位图 imshow(h),title('转换后的8位图'); 运行后的结果: 实验二:直方图变换 A:直方图显示 I=imread('cameraman.tif'); %读取图像 subplot(1,2,1),imshow(I) %输出图像 title('原始图像') %在原始图像中加标题 subplot(1,2,2),imhist(I) %输出原图直方图 title('原始图像直方图') %在原图直方图上加标题运行结果如下:

在MATLAB作图中输出漂亮的公式

在MATLAB作图中输出漂亮的公式 在我们撰写论文时,需要用到很多的图表,当图表中有许多复杂的公式时,觉得在MA TLAB中好像很难做出来,幸亏MA TLAB支持了一种排版系统,能够让你的需求得以实现。下面我们以Matlab R2015b为例来介绍这个系统。 它就是 终端软件,T E X就能够排版出精美的文本。 1. TeX符号语法 1.1 常见符号表 下面各表来源于新浪博客的文章,最早来源是维基中文百科(需翻墙才能访问)。更多内容参见这篇新浪博客文章和这个百度文库文档。 \acute{\eta}\check{\alpha} \grave{\eta}\breve{a}\ddot{y} \hat{\alpha}\tilde{\iota} \cos\theta\tan\theta \arccos\frac{T}{r}\arctan\frac{L}{T} \cosh h\tanh i \operatorname{argsh}k\operatorname{ch}h \operatorname{argch}l\operatorname{th}i\operatorname{argth}m \limsup S \min L\inf s \ln X \log X\log_\alpha X \gcd(T,U,V \hom x

微分 \partial x\mathrm{d}x \ddot y 集合 \exists\empty\emptyset\varnothing \ni\not\in\notin\subset \subseteq\supset\supseteq\cap\bigcap \bigcup\biguplus\sqsubset\sqsubseteq \sqsupseteq\sqcap\sqcup\bigsqcup 逻辑 \wedge\bigwedge \bar{q} \to p\lor\vee\bigvee \neg q\setminus\smallsetminus 根号 \sqrt{3}\sqrt[n]{3}

(完整word版)使用matlab绘制眼图.docx

使用 matlab 绘制数字基带信号的眼图实验 一、实验目的 1、掌握无码间干扰传输的基本条件和原理,掌握基带升余弦滚降系统的实现方法; 2、通过观察眼图来分析码间干扰对系统性能的影响,并观察在输入相同码率的NRZ 基带信号下,不同滤波器带宽对输出信号码间干扰大小的影响程度; 3、熟悉 MATLAB语言编程。 二、实验原理和电路说明 1、基带传输特性 基带系统的分析模型如图3-1 所示,要获得良好的基带传输系统,就应该 a n t nT s 基带传输a n h t nT s n n抽样判决 H ( ) 图 3-1基带系统的分析模型 抑制码间干扰。设输入的基带信号为a n t nT s, T s为基带信号的码元周期,则经过 n 基带传输系统后的输出码元为a n h t nT s。其中 n h(t )1H ()e j t d(3-1 ) 2 理论上要达到无码间干扰,依照奈奎斯特第一准则,基带传输系统在时域应满足: ,k 0 h( kT s)(3-2) 0,k为其他整数 频域应满足: T s, T s(3-3) H ( ) 0,其他

H ( ) T s T s T s 图 3-2 理想基带传输特性 此时频带利用率为 2Baud / Hz , 这是在抽样值无失真条件下,所能达到的最高频率利用率。 由于理想的低通滤波器不容易实现, 而且时域波形的拖尾衰减太慢, 因此在得不到严格 定时时,码间干扰就可能较大。在一般情况下,只要满足: 2 i H 2 2 , (3-4) H H ( ) H T s i T s T s T s T s 基带信号就可实现无码间干扰传输。这种滤波器克服了拖尾太慢的问题。 从实际的滤波器的实现来考虑,采用具有升余弦频谱特性 H ( ) 时是适宜的。 1 sin T s ( ) , (1 ) (1 ) 2 T s T s T s H ( ) 1, (1 ) 0 (3-5) T s 0, (1 ) T s 这里 称为滚降系数, 1。 所对应的其冲激响应为: sin t cos( t T s ) h(t ) T s (3-6) t 1 4 2t 2 T s 2 T s 此时频带利用率降为 2 / (1 ) Baud/ Hz ,这同样是在抽样值无失真条件下, 所能达到的最 高频率利用率。换言之,若输入码元速率 R s ' 1/ T s ,则该基带传输系统输出码元会产生码

在word中插入图片教学设计

在word中插入图片教学设计

【在word中插入图片】教学设计 一、教材分析: 本课是在学生已掌握了在word2003文字的输入与修饰、段落调整等的基础上,让学生掌握在word文章中插入图片的方法,学会调整插入图片的大小。实现图文混排。教材先安排了文字的输入及文字格式的设置、排版。在此基础上又安排了图片的插入方法及图片格式的设置。这样设计符合学生知识体系的构建。 二、学情分析: 学生已经熟练的掌握文字的输入及格式的设置还学会了文本框的插入方法。在word文档中插入图片的方法学生还没有掌握。但学生在平时经常接触图文混排的电子作品,对这样的作品很感兴趣,都很愿意学会这部分操作内容,学生也具备了这样的能力。因此学会图文混排成为了必然。 三、设计思路: 信息技术是一种知识性与技能性相结合的基础课程,既有枯燥的理论知识又有学生感兴趣的操作内容。在本节课教学过程中我采用任务驱动式教学,让感兴趣的任务驱动下逐步完成本节课的学习任务。教师利用网络的优势,展示优秀的作品,吸引学生注意力激发学生学习欲望。同时根据学生已有的知识设计学生自学环节,让学生通过小组学习掌握操作技能,让学生在自己动手操作中感受成功的喜悦同时让其他学生作为小老师指出不足,提出改正建议。教师做为课堂的设计者和学生学习的指导者,问题情境的创设者,鼓励学生主动参与学习,为学生提供动态的,丰富的信息,为学生的主动学习创设空间,激活学生积极探索的自信心。让他们在学习中充分体验学习给他们带来的乐趣。 四、教学目标:①、知识目标: 掌握在work2003中插入图片的方法,能调整图片的位置、大小、文字环绕工具。 ②、能力目标:培养学生自主学习小组合作学习的能力。激发学生创新意识,培养学生动手操作能力。 ③、情感目标: 图片的美与文字巧妙的结合,逐步实现信息技术学科与语文、美术学科的整合。五、教学重、难点 重点:插入图片的方法、调整图片的大小、位置,会使用文字环绕工具。难点:图片环绕方式的设置。 六、教学准备: 图片若干 七、教学过程: 第一环节:情景激趣,引出主题 首先,展示风景图片,同学们一定会被眼前美丽的风景所打动。此时,问道:多么美丽的风景啊,同学们想不想马上就到去看看呢?你们想不想让外面更多的人了解我们美丽的家乡,让更多的人知道呢?那么,今天我就让大家当一回设计师,用我们所学的Word软件为家乡旅游事业设计一份宣传单,让更多的人来我们的家乡旅游、投资,带动家乡经济的快速发展!好不好? 同学们的激情一下了被调动起来,使新知识的学习成了学生内心的需要,从而使这节课有了一个良好的开端。 第二环节:任务驱动,自主探究 同学们的激情被调动起来后,个个跃跃欲试,紧接着有一些同学会由喜悦转为疑惑:怎样为家系的旅游发展作宣传呢?

matlab中的scope图形转到word中

Q;如何将matlab中的scope图形转到word中 至少三种方法 1、软件截图,这个就不多说了 2、使用Matlab命令,直接保存为图片 set(0,'ShowHiddenHandles','On') set(gca,'color','w') saveas(gcf,'mypic.jpg') 这样就在Matlab的当前路径下得到一个白色背景的jpg文件 3、使用跳出figure的菜单 set(0,'ShowHiddenHandles','On') set(gcf,'menubar','figure') 此时那个scope是不是多了一个菜单栏了,现在使用edit→copy figue就可以把图片复制到剪贴板中了 Simulink利用Scope输出及绘制仿真波形技巧(2008-09-28 21:45:23) 在用Simulink做仿真时,我们经常会用到示波器Scope来观察波形,它可以对波形进行局部放大、按横、纵座标放大,非常方便,但是如果我们要保存波形时,就最好别直接拷贝Scope波形了,因为它的背景是黑的,而且不能进行线形修改和标注,不适合作为文档用图。 一般的做法是将数据输出到工作空间,然后用画图指令Plot画图。输出到工作空间的方法一般有这么几种: 1.添加To Workspace模块; 2.添加out模块; 3.直接用Scope输出。 本人比较懒,一般不再添加其他输出模块,直接选用方法3。当然不是说放一个Scope就能数出数据的,需要对Scope进行设置。设置界面如下:

这里最好把Limit data points to last勾掉,因为很有可能你的数据会超过5000个。勾选Save data to Workspace,变量类型可以选结构体,结构体带时间,以及向量(后面我们会分别介绍这几种变量类型的画图方法)。 运行Simulink,输出完数据,你就可以利用Matlab的画图工具随心所欲的画图了。 下面以一个例子分别介绍三种变量类型的画图方法。 1.输出类型为向量形式。从图上看到,输出了两维时间序列,而实际输出到工作空间的变量ScopeData为三维序列,其中第一列为时间,这正好为我们画图提供了方便。我们可以采用画图命令如下: figure; plot(ScopeData(:,1),ScopeData(:,2),'LineWidth',1.5); hold on; plot(ScopeData(:,1),ScopeData(:,3),'r:','LineWidth',1.5); legend('正弦波','锯齿波'); hold off; 当然你还可以采用其他绘图方式,如采用Subplot方式。 2.输出类型为Structure with Time。即结构体带时间。我们可以看一下这个结构体包含哪些东西。在Command Window里直接输入变量名。 ScopeData = time: [51x1 double] signals: [1x1 struct] blockName: 'untitled/Scope' 可见,该结构体包含了时间序列,信号结构体,以及我的框图名。实际上我们的输出信号都包含在signals这个结构体里了,我们接着可以再看看signals结构体的组成部分。我们输入ScopeData.signals(这点与C语言是类似的)。 ans = values: [51x2 double]

用“域”来往Word中插入图片

用“域”来往Word中插入图片 这里,会用到一个叫“INCLUDEPICTURE”的Word域。先来看看这个域的用法(来自Word 帮助文档): 域用法:{ INCLUDEPICTURE "FileName" [Switches ] } "FileName" 图形文件的名称和位置。如果其中包含较长的带空格文件名,请用引号引住。指定路径(路径:操作系统用来定位文件夹或文件的路径,例如 C:\House finances\March.doc。)时,请以双反斜杠替代单反斜杠。例如: “C:\\Manual\\Art\\Art 22.gif” Switches 开关,如下: \c Converter 指定要使用的图形筛选。图形筛选的文件名不带有 .flt 扩展名,例如,输入 pictim32 表示筛选文件 Pictim32.flt。 \d 图形数据不随文档保存以减小文件长度。 注意一下:插入域的时候,包含域代码的那一对大括号并不是手工输入的。应该使用Ctrl+F9来插入域(此时会自动插入表示域的那一对大括号),并在其中填写域代码。 现在先来试验一下通过域插入图片。假设在C:\有一个图片文件test.jpg,那么,在Word里按Ctrl+F9插入域,并填写代码“INCLUDEPICTURE "C:\\test.jpg"”,注意C:后面是“\\”而不是“\”。现在保持光标在域中,按Shift+F9将代码转换为结果,也就是把图片内容显示出来。这时候如果什么也没显示,不要慌,按个F9刷新一下域就行了。其实,在按Shift+F9之前直接按F9刷新域也可以显示出来图片。 INCLUDEPICTURE域已经试验成功了,现在只需要在邮件合并的模板中插入INCLUDEPICTURE域,并在它的“FileName”参数中插入包含图片地址的合并域,比如:

Matlab自编myfigure函数-快速输出figure图形曲线数据(原创)

Matlab自编myfigure函数,快速输出figure图形曲线数据 L X 我们知道Matlab作图功能非常强大,但遗憾的是,Matlab在图形处理方面也有两个很大的不足,其一,Matlab保存的Figure图形,不能像origin图形一样,携带数据并可以在word/ppt/excel里面重新编辑;其二,Matlab没有提供快捷方式使我们能快速地从Figure图形中获取某特定曲线的数据,复制或保存,尽管在一般情况下,我们在WorkSpace中有变量,但是也显得很不方便。对于第一个不足,由于Matlab的固有属性,我们无法解决,第二个不足,我们可以自编函数解决。以下,本人新编了一个Figure函数,此函数可对已建立的Figure图形,添加两项一级菜单“输出数据”和“坐标范围”并在一级菜单下各有几项二级菜单,其功能为,1. 对Figure图形中的数据进行输出和保存输出的数据类型可以为xls、txt, 或者将数据重新返回到工作空间;2. 无须打开figure属性,即可快速对figure图形的坐标范围进行设置。 使用方法:将后面蓝色代码全部复制到m文件,并保存为“myfigure”,至于当前路径下。倾情奉献,如果觉得有参考或使用价值,请下载和评分哦~ 示例: x=linspace(0,2*pi,100); y1=sin(x);y2=cos(x); figure,plot(x,y1,'r.-',x,y2,'b*') xlabel('x'),ylabel('y') myfigure %运行本段代码,将得到图1 图1 运行myfigure对已建的Figure添加功能菜单,见图中绿色椭圆部分

Matlab中的图怎么插入Word效果最好

Matlab中的图怎样插入Word效果最好 这两天在用Word写论文,还是觉得LaTex好用。这个插图的问题折腾了好久,结合微博上大牛的指导,终于有一个比较完美的解决方案。最后插入Word的图生成PDF看起来是这个样子的: 这是一个效果比较好的矢量图。下面简单总结一下怎么能在Word和PDF中都看到类似这样的效果。如果直接在Matlab的绘图窗口上点Edit——Copy Figure,到Word是这样的效果:

似乎效果也还可以,但是这样的图有一个很大的问题,就是生成PDF以后坐标轴的刻度线总是有小的弯曲,一直以来我都不能理解为什么会出现这样的问题:

这个问题真的让人很无语。我们知道一般来说通用的矢量图是eps,但是Matlab直接生成eps后拷贝到Word里是这样的效果:

这种在Word中的锯齿形状,让人看起来心情很不好。虽然最后生成PDF后很清楚,但撰写文档的时候很难看。所以不建议直接插eps。Matlab也支持生成其他Windows 系统中的图片格式,如果我们选择导出成emf(在Matlab画图窗口中点File——Export Setup,可以对输出文件的清晰度,如300或600dpi,等参数进行设置,可以选择导出emf),插入Word中会很清晰,但生成的PDF也有个小问题:坐标轴会多一个小突起出来:

关于这个问题我也是百思不得其解。最终方案是:先用Matlab导出eps,再用CorelDRAW打开eps,将eps文件再导出成emf文件,就可以得到第一个图中最完美的解决方案。 综上所述,如果选择直接拷贝图片,生成的PDF坐标轴会弯曲(这个绝对不是个案,几年前些论文的时候就碰到了,真是个郁闷的情况);如果选择eps,在Word中会很难看;如果选择emf,生成的坐标轴也会有小问题。最终解决方案是先生成eps,再用CorelDRAW导出成emf,这是目前看起来相对最好的办法了。对于Visio等其他Office系列的软件,直接选择导出成emf就可以。这个方法也适用于PPT等文件,算是对Office系列一个比较完美的解决方案了。

在word中插入文件图片

《在word中插入文件图片》教案 教学内容: 小学信息技术课本第三册第四课《在word中插入图片》的第二课时——在word中插入文件图片。 教学目标: 知识目标:让学生掌握在word中插入文件图片、调整图片大小、设置环绕方式等操作。 能力目标:在老师的引导和帮助下,通过学生自主探究实践,提高学生自主探究、解决问题的能力。 情感目标: 1、通过自主探究解决问题,增强学生的自信心。 2、让学生感受图文并茂带来的感染力,能表达自己的看法。 教学重点: 在word中插入文件图片的方法,调整图片大小,设置环绕方式。 教学难点: 使用恰当的图片修饰温州,使图片为突出文章主题服务。 教学方法: 情景创设、任务驱动、自主探究 教学平台: 多媒体网络机房 教学过程: 一、比较导入 同学们,上节课我们学习了在word中插入剪贴画,请看,我在文档中插入了一张剪贴画,同时又插入了一张图片。你认为哪一张更合适呢? 学生会说出,下边那张渭华起义纪念馆图片更合适。追问为什么?内容讲的是渭华起义,图片也是渭华起义纪念馆的。

教师指出:插入的图片与文章内容相符合,使文章更形象生动。虽然剪贴库里资源多,但有时候不能够满足我们的要求,需像这篇文档要我们自己获取外部的文件图片。今天我们就来学习如何插入外部的文件图片到文档中。 板书:在word中插入文件图片。 二、新知探究 1、插入图片 请大家打开桌面上的素材文件夹,打开里面的渭华起义图片文件夹,打开里面名为“渭华起义纪念馆图片”的文档。 切换到广播形式,师:插入文件图片和插入剪贴画步骤相似,但有不同。我们一起来回忆插入剪贴画的方法:确定插入点——单击插入命令——图片——剪贴画。好,到这。同学们往下看,有一个新的命令——来自文件。以下的步骤就与插入剪贴画不同了。 注意看老师操作: 单击来自文件——出现插入图片的对话框——选择范围为桌面——选择素材——大钊馆文件夹——选择你需要的图片 看明白了吗?好,请听要求:打开“渭华起义纪念馆图片”文档,插入一张与内容相符合的图片。(切换) 学生做,教师巡回指导。 发现有学生插错,把大钊故居的图片插入到文档中,及时叫停,屏幕转播: 大家看一下这位同学做的,有没有什么问题? 学生说,图片与文字内容不符合。 师反问学生:那里不符合?上面有刘志丹的像啊 同学们一起说,这张是刘志丹故居的,我们参观过。 师:对,老师故意设了一个障眼法,被大多数同学识破了。注意,图片一定要与内容相符合。改一下吧,做错的同学。 找学生总结这个步骤,台前演示 确定插入点——单击插入命令——图片——单击来自文件——出现插入图片的对话框——选择范围为桌面——选择素材——渭华起义纪念馆图片——选择图片——插入。

《在WORD中插入图片》教学设计

《在WORD中插入图片》教学设计 知识与技能目标:了解在word插入图片方法;灵活运用图片工具栏,把所学知识运用于生活,锻炼综合运用所学知识的能力。 过程与方法目标:通过任务驱动的教学方法,培养审美与观察能力、自主探究学习能力、自我创新的能力以及对信息的获取、加工处理和创新设计能力。 情感态度与价值观目标:激发学习信息技术的兴趣;在交流合作学习中,培养互相帮助、共同讨究、团结协作的良好品质。通过课堂展示、评价激励,体验收获的乐趣。 教学重点:让学生掌握图片插入方法和图片工具栏按钮的使用。 教学难点:“图片”工具栏的使用。 一、.创设情境,激趣导入 同学们都喜欢制作贺卡吗?大家都知道贺卡里的图片是哪里来 的吗? 二、自主探究,学习新知 (1)插入图片 (2)调整图片大小和位置 师:刚才插入进来的图片大小、位置合适吗?(不合适)怎么来调整一下呢?哪位同学可以来试一下? 学生进行调整操作。 学生动手尝试,教师巡视指导。

设计意图:让学生在自主探究学习中掌握知识点,并在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题,在动手实践操作过程中深化知识内涵。 三、综合实践,创新运用 四、综合创作 通过作品设计的形式来进一步深化巩固所学知识,让学生所学即所用,把所学知识应用于日常生活中。 五.展示交流,总结延伸 师:同学们通过自己的努力,顺利完成了作品的创作,很多同学的贺卡做得非常精美,下面请大家相互看看本组其他同学的作品,设计意图:通过展示交流学生作品,培养学生的审美能力和与人沟通的能力,让学生学会欣赏、评价。总结本课所学知识,拓展应用,进一步升华、体验所学知识。 六、总结和作业

Matlab中如何读出写入图像文件以及对图像的简单处理

Matlab中如何读出写入图像文件以及对图像的简单处理imMatrix = imread('name.jpg')%jpg也可以bmp,你的图片格式MATLAB图像处理工具箱支持四种基本图像类型:索引图像、灰度图像、二进制图像和RGB图像。MATLAB直接从图像文件中读取的图像为RGB图像。它存储在三维数组中。这个三维数组有三个面,依次对应于红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue)三种颜色,而面中的数据则分别是这三种颜色的强度值,面中的元素对应于图像中的像素点。设所得矩阵为X三维矩阵(256,256,3) ,X(:,:,1)代表红颜色的2维矩阵X(:,:,2)代表绿颜色的2维矩阵, X(:,:,3)代表兰颜色的2维矩阵。[X, map]=imread('34.bmp');r=double(X(:,:,1)); %r是256 x 256的红色信息矩阵 g=double(X(:,:,2)); %g是256 x 256的绿色信息矩阵b=double(X(:,:,3)); %b是256 x 256 的兰色信息矩阵 索引图像数据包括图像矩阵X与颜色图数组map,其中颜色图map是按图像中颜色值进行排序后的数组。对于每个像素,图像矩阵X包含一个值,这个值就是颜色图数组map中的索引。颜色图map为m×3双精度矩阵,各行分别指定红、绿、蓝(R、G、B)单色值,map=[RGB],R、G、B为值域为[0,1]的实数值,m为索引图像包含的像素个数。 对于相同的数据,采用uint8格式比双精度格式节省内存空间,从而更经济。在MATLAB中 如果索引图像的颜色图小于256行,则它的图像矩阵以uint8格式存储,否则以双精度格式存储。 一:imread:从图像文件夹中读取图像。 A = imread(FILENAME,FMT) 读取图像到A,如果文件是包含一灰度图像,A是一二维矩阵,如果文件是包含一真彩色图像(RGB),A是一三维矩阵(M-by-N-by-3)。FILENAME :图像文件名;FMT:图像文件格式; 文件必须在当前目录下,或在Matlab的一路径上。如果imread不能够找到一名称为FILENAME的文件,那么它将找一名为FILENAME.FMT的文件 [X,MAP] = imread(FILENAME,FMT) 把图像FILENAME读入与它相关的图像色彩信息写 入MAP,图像色彩信息值在范围[0,1]中自动地重新调整. [...] = imread(FILENAME)这种方式是试图得到文件的格式从文件所包含的信息。[...] = imread(URL,...)从一Internet URL上读图像URL 必须包含协议(即:"http://"). 1.2数据类型: TIFF的特殊语法: [...] = imread(...,IDX) 从很多图像TIFF文件中读一个图像;IDX是一个整数值,它显示了所读图像在文件中的顺序,例如:如果IDX是3, imread将读文件中的第三个图像。如果省略了这个变量, imread将读文件中的第一个图像. IMREAD支持的图像文件格式:JPEG TIFF GIF BMP PNG HDF PCX XWD ICO CUR RAS PBM PGM PPM 相关信息也可在Matlab中查看:imfinfo, imwrite, imformats, fread, 二:imwrite输出图像 imwrite(A,FILENAME,FMT) 把图像A 写入图像文件FILENAME. imwrite(X,MAP,FILENAME,FMT) 把X和它的相关色彩信息MAP写入FILENAME. imwrite(...,FILENAME) 把图像写入图像文件FILENAME,并推测可能的格式用来做filename的扩展名。扩展名必须是FMT中一合法名. imwrite(...,PARAM1,VAL1,PARAM2,VAL2,...) 不同的参数控制输出文件的各种不同特征。参数要是当前所支持的HDF,JPEG, TIFF, PNG, PBM, PGM, 和PPM 文件

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