12六下美术考试试题

12六下美术考试试题
12六下美术考试试题

六年级下册美术试题

理论知识部分

一、填空:

1.拉斯科洞窟的岩画、巨石阵、比萨斜塔、金字塔等都是世界文化遗产。

2.奥林匹克运动会起源于公元前776年、掷铁饼者(希腊)就是反映运动竞赛的作品。

3. 在我们这个地球上,许多罕见的自然景观装点着我们的世界,它们是大自然馈赠给我们的宝贵遗产,你知道大堡礁、“巨人之路”海岸、维多利亚瀑布等都是属于世界自然遗产,其中珠穆朗玛峰海拔884

4.43米位于中国和尼泊尔边界,尼泊尔称为“萨加玛塔峰”。

4.设计书包要注意它的功能性和美观性。

5.装饰画与写实画不同,它偏重表现形式的装饰性,不强调真实光影和透视关系,注重色彩的象征性及整体的和谐,多以夸张、变形的手法,给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。

6.动画是世界文化史上的奇迹,第一部动画片在1906年诞生,由美国人斯图尔特.勃莱克顿拍摄的。《白雪公主》是1939年迪斯尼公司完成的第一部彩色动画片。

二、选择(把正确答案的番号填在括号里)

1. 雕塑作品《掷铁饼者》是属于( a)作品。

a.圆雕

b. 浮雕

2.抓髻娃娃是( b )的剪纸作品。

a.云南

b.山西

3.手捏成型法是(b )艺术作品的手法。

a.绘画

b.泥塑

4.( a)美国迪尼斯推出了第一部三维动画片《玩具总动员》。

a.1995年

b.2000年

5.我们学习过(b )版画方法。

a.纸版画

b.对印版画

c.拓印版画

6.添画人像可以用( a b d)方法画人物的头像。

a.线描

b.色彩

c.水墨

d.刮画

三、判断(对的打√,错的答案打×)

1.民间的装饰色彩常用的对比关系是冷暖对比(√)

2.装饰画的色彩对比有红与绿、蓝与橙、黄与紫(√)

3.《大闹天宫》的国产动画片是1956年完成的。(x )

4.苗族的服饰是属于物质文化遗产。(x )

5.抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中一个象征生命、繁衍、辟邪、祈福的形象。(√)

6.卡通画是针对物体的五官、身体、姿态等特点通过夸张、拟人化的手法,创造出不同的卡通作品。(√)

四、连线题:请把作者和作品用线连起来.

1.《哪吒闹海》——张仃

2.《闹天宫》——刘继卣

3.《乐园之梦》——丁绍光

4.《耱地》——常振芳

5.《比利牛斯山之城》——马格利特(比利时)

6.《持扇少女》——毕加索(西班牙)

五、简答

1.民间艺术中的装饰色彩的特点和表现方法是什么?

答:装饰色彩是提取自然形象中的色彩,进行夸张和对比搭配,色彩鲜艳,对比强烈,给人以质朴、真挚的感受。装饰色彩的特点是色泽鲜明、艳丽、明快、简单。

2.线描画要注意一些什么问题?

答:线描画要注意线条的组合、线条的长短、线条的疏密、线条的粗细等变化。

3.什么叫非物质文化遗产?

答:非物质文化遗产是指不用文字以口传方式为主的活态文化,

如各民族的民间戏曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面花、皮影等。

4.民间剪纸有些什么特点?

答:剪纸是我国有着悠久历史的民间美术形式,剪纸作品大小不一,形态各异,题材广泛,都是妇女们用追求美的心灵,感悟生活创造出来的,体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,极具生活情趣。由于剪纸工具材料简便、表现题材广泛,才使得它深受人民群众的喜爱。

5.泥塑制作有哪些方法?

答:泥塑制作有堆砌、手捏、盘条、泥板等方法,还可以用刻、压、粘,添加出不同的肌理效果。

6.请说说拟人化的卡通变化过程。

答:首先用物体的真实形象,写实绘画,然后慨括表现,最后夸张、拟人卡通形象。卡通形象在外形特点上进行了夸张、拟人等设计,使造型更加有趣、更具有人性化的特点,贴近生活,让我们更加喜欢。

操作部分

一、绘画操作题:

1.用国画的方法画你喜欢的故事。

2.用变化的线条或用对比的色彩画一张装饰画。

3.用线描的方法画画充满奇思妙想的生活用品。

4.用两种不同的方法画一张与众不同的人脸。

5.用拟人化的方法表现生活用品。

二、手工操作题:

1.用多边形的方法制作一个彩球。

2.剪纸创作一个抓髻娃娃。

3.以四人小组为单位设计、制作一个装饰柱。

三、泥塑操作题:

用陶泥或黄泥巴做一座老房子(没有条件的可以用橡皮泥代替)。

湖南省邵阳市2018年中考美术试题(含答案)

邵阳市2018年初中毕业学业考试试题卷 美术 温馨提示: (1)本学科考试方式为闭卷考试,且与音乐学科的考试合堂进行,考试时量共60分钟; (2)本试题卷共五道大题,满分50分; (3)考生务必将自己的姓名和准考证号用黑色水笔写在答题卡相应的栏目内,并按答题卡上的“注意事项”填涂准考证号; (4)绘画题可使用2B铅笔或0.5毫米黑色墨水签字笔; 上作答,做在本试题卷上的答案无效。 (5)请在答题卡 ... 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共8个小题,每小 题2分,共16分) 1.下列图片中,属于商品标志的是 中国青年志愿中国银行可口可乐香港城市形象 A B C D 2.下列选项中,不属于“岁寒三友”的是 A.松树B.柏树C.梅花D.竹子 3.古代埃及人相信“灵魂永生”,他们建造用来保存法老遗体的建筑是A.神庙B.堡垒C.祭坛D.金字塔 4.下列色彩组合中,全部为暖色调的一组是 A.红色、橙色、黄色B.绿色、蓝色、黑色 C.灰色、紫色、白色D.黑色、橙色、紫色 5.《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,它的作者是 A.柳公权B.王献之C.王羲之D.唐伯虎 6.下列四幅油画中,凡·高的作品是

A B C D 7.著名油画作品《日出·印象》的作者是 A .莫奈 B .拉斐尔 C .米开朗基罗 D .列宾 8.我们对某种物质的触觉或视觉感受称为 A .色彩 B .形体 C .轮廓 D .质感 二、判断题(判断对错,对的记“T ”,错的记“F ”。本大题共3个小题,每小题2分,共6分) 9. 北京故宫是中国现存规模最大、最完整的古代建筑群。 10.欧洲文艺复兴时期的“三杰”指的是达芬奇、波提切利、米开朗基罗。 11.印章按照印文的凹凸可分为朱文印和白文印。 三、填空题(本大题共4个小题,每空2分,共8分) 12. 是世界上最早发明瓷器的国家。 13.描绘了北宋时期京城汴梁繁荣景象的著名代表作是宋代画家张择端的《 》。 14.“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指 和柳公权两位大书法家。 15.平行透视有 个消失点(即心点),成角透视有2个消失点。 四、书写题(共4分) 16.尝试临写下面对称结构的小篆,领略中国书法的美。 要求:左右对称,线条流畅。 父亲 奥尔南的少女 向日葵 高更的椅子

中考美术试题

中考美术模拟试题 1、色彩的三原色是( B ) A、红黄绿 B、红黄蓝 C、红绿蓝 D、黑白灰 2、生活中道路两旁的树木、渐渐远去的铁轨…这就是近大远小的(C ) A、突变现象 B、观察现象 C、透视现象 D、反射现象 3.下列作品以“春”为表现主题的是( A )。 A、《梅石溪凫图》 B、《红蓼白鹅图》 C、《运草》 D、《墨葡萄》 4.色彩的三要素( B ) A、亮度、明度、纯度 B、色相、纯度、明度 C、色相、纯度、深度 D、明度、纯度、深度 5、右图,2008年的北京奥运会的标志运用章刻方法是 ( D ) A、圆刀 B、阳刻 C、平刀 D、阴刻 6、下列选项中不属于中国画写意花卉技法的是 ( B ) A.大写意B、皴擦点染 C、小写意 D、兼工带写 7、布展过程排序( D )1设计好开幕仪式,画展开幕;2装裱作品;3展览布置;4前言、标志、招贴、请柬的设计制作;5展览策划 A、4\5\2\1\3 B、5\3\1\2\4 C、4\5\1\3\ 2 D、5\4\2\3\1 8、以纸为材料,经过剪刻染等方法塑造艺术形象的是( C ) A、藏书票 B、皮影 C、剪纸 D、贺卡 9、下列不属于书画装裱形式的有:( A )

A、撒金 B、横披 C、册页 D、立轴 10、著名油画作品《自由引导人民》是法国画家( C )的作品。 A. 米勒 B. 塞尚 C. 德拉克罗瓦 D. 凡.高 11、在色彩绘画训练中,黄与蓝相调可产生( A ) A、绿 B、紫 C、红 D、橙 12、北宋时期著名画家王希孟的代表作是( C ) A、《清明山河图》 B、《富春山居图》 C、《千里江山图》 D、《溪山行旅图》右图是文艺复兴时期著名画家拉斐尔的代表作品,根据所学美术鉴赏知识,回答下面三个问题: 13、这幅作品属于(B ) A、油画 B、壁画 C、中国画 D、水粉画 14、文艺复兴三杰包括拉斐尔、达芬奇和 ( D ) A、提香 B、大卫 C、毕加索 D、米开朗基罗 15、以下对这件作品判断错误的一项是( B ) A、作品名称为《雅典学院》 B、作品赞美了神的力量,崇尚理想的艺术魅力 C、此画是以古希腊哲学家柏拉图所创建的雅典学院为题 D、画家以宏达壮观的画面来歌颂人类对于智慧和真理的追求 1-5 B C A B D 6-10 B D C A C 11-15 A C B D B

小学美术教师考试精彩试题及基础知识点整理

小学美术教师考试试题及基础知识点整理 1.造型艺术领域最基础的学科是() A.国画B.素描C.水彩D.油画 2.我国传统绘画的学习方法之一是() A.速写B.默写C.想象D.临摹 3.正常视域是指人眼所看到的空间围视角为() A.60°时B.90°时C.45°时D.180°时 4.素描是与下面哪种美术形式相对而言的() A.色彩画B.速写C.雕塑D.图案 5.当立方体上下两个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,所产生的透视为() A.倾斜透视B.平行透视C.成角透视D.俯角透视 6.色光中的三原色是() A.红、黄、蓝B.青、黄、红 C.红、绿、蓝D.橙、绿、紫 7.以下颜色纯度最高的是() A.三原色B.间色C.复色D.无彩 答案:BDAAC CA 小学美术基础知识点整理 1、点线面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。 2、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。 3、学习染纸时要一看纸怎么折,二看色怎么配,三看用了多少水,四看作品美不美。

4、外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。 5、年画是中国民间最普及的艺术品之一。 6、点、线、面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。 7、扇面有扇形、圆形等形状。 8、黄色很明亮,蓝色暗得多,各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 9、版面设计就像画画的构图,要考虑容的主次和图片的聚散,版面整齐的,要避免呆板,版面活泼的,防止凌乱和松散,色彩鲜艳的,别让人眼花缭乱,色调朴素的,别缺少生气。 10、什么叫纯度?答:色彩纯净的程度 11.色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 12.制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 13.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的(浓淡),(干湿)的变化的运用。 14.传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染)。3.绘画中的色彩美是指(统一)与(变化)中的美。 15.色彩的差别大是(强烈对比)。在色环中相隔150——180度,色彩差别小的(弱对比),在色环中相隔60度以下。 16.美术课可以分成(绘画课、手工课、欣赏课),手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方法。 17.透视的基本规律是(近大远小),可分为(成角透视和平行透视)成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。 18.要画好人物物速写,需要了解(人体的大体比例、结构和动态规律,还需要依靠对(形象的记忆和理解)。 19.选取恰当的形象或物体作为画面容叫(取景)构图又叫(布局或经营位置,应注意物体在画面中的(位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。)

小学美术期末评价方案

忻州市第二实验小学美术期末评价方案 在美术学习过程中,以学生发展为本,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,为促进学生全面发展奠定良好的基础。因此在期末美术评价时,弱化评价的甄别与选拔功能,建立多元化的评价方式,构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系,从而促进学生的全面发展。 一、比分安排: 1、平时作业占60%。 2、期末考查占30%。 3、课堂常规占10%。 4、特长展示加分 二、评价领域 1、造型表现:运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领 域。 2、设计应用:运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与 制作、传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和时间能力的学习领域。 3、欣赏评述:学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,逐步形成 审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。 三、评价标准: 分为优、良、中、差四个档次 1、造型表现:主题突出、画面饱满、色彩和谐为优。 2、设计应用:主题突出、形象生动、造型完整为优。 3、欣赏评述:能欣赏大自然的美,了解美术作品的材质、形式和内容,能大胆的表达自己的思想为优。 四、特长展示

提供一学期自己画的最漂亮的一幅画或是做的最出色的一件工艺品。如在美术考级中获得过优秀成绩、在美术比赛中获过奖、在各种报刊杂志上发表过作品的学生直接加分 忻州市第二实验小学美术学科考核方案(试行稿) [正文] 近几年来,在新理念、新课程标准的驱使下,针对美术考评内容的片面、考评形式的单一、考评方法的陈旧,还有美术成绩评定中多少出现的随意性。试进行探索与实践,尝试采用新的考试方式。 一、平时成绩 下图是美术学科素质考评表,供每节课记录用,教师将各项内容与平时教学结合起来,随时考查,记录在案,这样,采取分散时间,分项考评的方法,不仅可以减轻学生的心理压力和学习负担,而且重新凸现了考评本来具有的最重要的反馈调整功能。 学期总评采用等级评价制,即优,良、合格与不合格(尽量少用或不用)。 每项内容可视学期教学内容需要作增和删、重与轻的安排,并可按每个学生起点不同、接受能力不同作选项考核。 纪律考核评分标准以五分制,用“正”来表示,这样做主要是记分方便,用意是允许学生在考评成绩不理想的情况下,予以第二次,甚至第三、第四次考评机会,直到达标或获得满意的成绩为止。 二、期末成绩

初中毕业会考美术试题

2011年美术中考试题(九年级) 1. 画像石是中国古代文化遗产中的瑰宝,汉画像石从本质上说属于( B )。 A. 祭祀性丧葬艺术 B. 纯装饰性艺术 2. 泰山风景区是我国第一批申请的世界遗产项目,其属于( B )。 A. 世界文化遗产B?世界文化与自然双遗产 3. 运用“小中见大,咫尺千里”的艺术手法,是中华民族优秀的传统艺术之一,它指的是( B )。 A. 雕塑 B.盆景 4. 摄影作品《画家入画》中的“画家”指的是(B )。A.齐白石 5. 铅笔淡彩画兼有(A )和水彩画的特点。A.素描 B. 6. 山水画是中国画的三大画科之一,据考证最早的中国山水画出现于( A. 两汉时期 B.两晋时期 7. 著名的秦始皇陵兵马俑发掘于我国的(A )地区。A.陕西临潼 9. 《踏歌图》画面中用笔苍劲而简略,其山石的表现技法主要运用了( B )。A.披麻皴B.斧劈皴 10. 此画运用了以景寄情的方式表达了作者一种( A )的情感。A.丰收喜悦B.悲愤忧国 11. 马远的作品以善于取山水的一角而闻名于世,下列中不是马远作品的一项是( B )。 A.《寒江独钓图》 B.《溪山行旅图》 12. 世界上现存最大的摩崖石像是( B )。A.奉先寺卢舍那佛像 B.四川乐山大佛 13. 以收藏、研究、展示中国近现代艺术家作品为重点的国家造型艺术博物馆是( A )o A.中国美术馆 B. 中国国家博物馆 14. 亚醜铜钺是一件十分精美、造型奇特的青铜钺,也是山东省博物馆的镇馆之宝,其在古代的主要 用途是(B )o A.祭祀上天的礼器 B.象征王权的兵器 15. 水彩画始于欧洲文艺复兴时期,并完善成熟于18世纪的(A )o A.英国 B. 法国 16. (B )把焦墨山水画发展完善成了一种独立的绘画语言。 A.黄宾虹 B.张仃 17. 致力于中国画的创新道路,将西方的抽象形式美与中国的大写意并融的画家是( B )o A.徐悲鸿 B.吴冠中 18. 北京故宫里最大的宫殿建筑物是(A )o A.太和殿 B. 保和殿 19. 中国传统山水画中的构图,古人称之为( B )o A.师法自然 B.经营位置 20. 素有“中国古建筑的荟萃和宝库”之称的是( B )o A.湖北武当山古建筑群 B.山西平遥古城 21. 如右图:现存于山东省博物馆的橙黄陶鬶属于新石器时代( A )文化的代表。 B.李可染 水粉画 B )。 B. 河南洛阳 8.右图是南宋著名画家马远的传世名作《踏歌图》这件作品收藏在(A )。 A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院

小学美术教师考试试题

小学美术教师考试试题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

A小学美术教师专业理论考试试题 一、填空题(每空一分共15分) 1、美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。 2、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型表现、()、()综合探索。 3、传统中国画的基本技法是()、()、()、()。 4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的();激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的能力;为促进学生发展而进行评价。 5、图案纹样按照组织形式可分为()和()纹样。 6、.三原色是指()。三间色是指( )。 7、美术课可以分成(),手工课常运用()等方法。 二、单项选择题(每小题1分,共10分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_______为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。( )

A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及() A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是() A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是() A. A.黑、白、红B.红、黑、白C.红、蓝、白D.红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是() A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 8、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是() A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 9、青铜器上的铭文,在书法字体中属于() A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是() A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D.精通各种脸谱的描绘和制作方法 三、多项选择题]

初中毕业升学艺术考试试卷初三美术毕业考试试卷

初中毕业升学艺术考试试卷 一、单选题。(将正确答案填在题后的括号里。每小题2分,共40分) 1.右图为17世纪荷兰画家霍贝玛的《村道》,该幅作品运用了哪种透视手法? ( ) A.空气透视 B.平行透视 C.成角透视 D.散点透视 2.下列汉字中,( )体现的是“左右向背,背而不离”。 A. B. C. D. 3.下面标志设计中主要采用以文字为主进行表现的是( )。 A B C D 4.色彩三原色是( )。 A.红色、蓝色、绿色 B.红色、黑色、黄色 C.红色、蓝色、黄色 D.白色、蓝色、黄色 5.珂勒惠支的《自刻像》主要运用了下列哪种刀法?( ) A.平刀 B.角刀 C.斜刀 D.圆刀

6.“仰望山巅,峰峦之势高耸突兀”指的是“三远法”中的( )。 A.平远 B.高远 C.深远 D.望远 7.中国古典园林主要类型主要包括:皇家园林、私家园林、寺观园林。以北京( )为代表的皇家园林,以苏州古典园林为代表的私家园林,是我国古典园林的巅峰之作。 A.颐和园 B.拙政园 C.圆明园 D.豫园 8.下面纹样属于适合纹样的是( )。 A B C D 9.以下不属于世界文化遗产的是( )。 10. A B C D 10、被誉为“天下第一行书”的是下列哪幅书法作品?()

A. B. C. D. 11.下图作品使用的构图方法依次是?()

A. 四边形构图、三角形构图、S形构图、水平线构图 B. 三角形构图、水平线构图、四边形构图、S形构图 C. 四边形构图、水平线构图、S形构图、三角形构图 D. 三角形构图、四边形构图、水平线构图、S形构图 13.右图印章属于() A. 朱文印 B. 白文印 C. 阴文 D.阴刻 12.下图描绘了什么内容?( ) A. 描绘了北宋时京城北京一带的繁荣景象。 B. 描绘了北宋时清明时节上河一带的繁荣景象。 C. 描绘了北宋时京城汴梁的繁荣景象。 D. 描绘了南宋京城汴梁的繁荣景象。 13.在中国传统绘画题材中,有“四君子”和“岁寒三友”的说法。既是“四君子”又是“岁寒三友”的是() A.松、竹 B.竹、菊 C.竹、梅 D.菊、梅 14.被称为“立体主义”画家的是() A.蒙克 B.马蒂斯 C.莫奈 D.毕加索 15.霍去病墓雕塑群是我国迄今发现最早、最大、保存最完整

小学美术期末考核方案

小学美术期末考核方案 一、考核指导思想 《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系,评价要以教学目标为依据,注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价,注意学生想象力和创造力的“评价”。 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用,促进学生个性的发展,强化评价的发展功能及内在激励作用,积极改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。 二、考核目的 通过对学生学习效果的评价,使学生了解自己的进步以及不足的地方,激发学生的学习兴趣,进一步培养学生的动手能力和想像创造能力。 三、考核的方法 比分安排: 1、平时成绩(50%) 平时成绩以平时作业来考评。 平时作业:a、作业能按时完成,效果良好。 b、能安全正确地使用材料和工具。 c、作业表现出大胆的想象和创新。 d、构思巧妙,造型独特。 2、课堂常规(10%) 学生工具材料佩戴的齐全:教师将各项内容与平时教学结合起来,对于每节课需要的材料随时考查,以优良进行评价。 课堂表现:各小组队员之间对每节课的课堂表现,做出一个等级评价,表现好的同学给予“优”鼓励,其他以“良”评价。

3、期末考查(40%) 美术成绩以平时为主,期末为辅,既要看结果,更注重看过程,以减轻学生期终的课业负担与心理压力,提高平时课堂效率。 期末成绩的评定方案在开学时就向全体学生公布,使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。一、二年级的期末测评主要通过类似制作作品或创作一幅为主题的作品形式来完成;三、四年级是以理论知识与绘画(手工)技能为测评为内容。 学期总评采用等级评价制,即优、良、合格与不合格(尽量少用或不用)。每项内容可视学期教学内容需要作增和删、重与轻的安排,并可按每个学生起点不同、接受能力不同作选项考核。 一年级:绘画《校园真热闹》 要求:表现出校园里热闹的场景。构图饱满,色彩鲜艳。 二年级:绘画《动物朋友》 要求:以绘画的形式表现你喜欢的一个动物。构图饱满,色彩鲜艳。 三年级:检测卷(理论+绘画) 四年级:检测卷(理论+绘画)

初中中考美术试卷习题答案.docx

121 团第二中学中考美术课程测试卷. 美术理论常识 (必考 ) 学校 :姓名 ;班级 :考号 : 一、填空题: (每空 0.5 分,共 5 分 ) 1、文艺复兴“三杰”分别是达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。 2、用来概括八种脸型的汉字是田、国、由、甲、申、风、用、目等。 3、 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的(印章)艺术。 4、美术包括(绘画)、(雕塑)、建筑、工艺美术、书法等。 二、单选题: (每空 1 分,共 5分 ) (D) 1.<< 清明上河图 >>是 ()朝 ()所作 . A. 宋 ,赵佶 B.清 ,朱耷 . C.宋 ,范宽 D.宋 ,张择端 ( C) 2.漫画是一种具有 () 或 ()性的绘画 .画家从历史和现实生活中取材,通过夸张 ,比喻 ,象征 ,寓意等手法表现为幽默,诙谐的画面 ,借以讽刺 ,批评或歌颂某些人和事 . A. 夸张 ,比喻 B. 简约 ,象征 . C. 讽刺 ,幽默 . D. 生动 ,搞笑 (A) 3、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是() A. 刀味与纸感 B. 有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D. 内圆外方 三.看图分析 .(5 分 ) 要求 :把作品中的每个形象代表和它的寓意表述出来. 为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,认真落实 《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》要求,进一步推进我市初中毕业生升 学音乐、美术考试工作,在充分调研、科学论证基础上,确定如下实施方案。济源市 2012 年中考中招音乐美术考试实施方案 一、基本思路与原则 基本思路:全面实施《学校艺术教育工作规程》,把学校艺术教育作为评价学生全面健康 发展的一个重要指标;积极探索符合素质教育要求的音乐、美术考试评价制度;发挥其加强学 校音乐、美术教学,促进学校艺术活动,全面实施素质教育的积极导向作用;科学设置升学音 乐、美术考试科目及其内容和方式,构建学生艺术教育多元评价体系,建立增强学生艺术素养 的长效机制,确保初中毕业升学音乐、美术考试公平公正、准确透明。 基本原则:坚持升学音乐、美术考试制度与学校音乐、美术教学及活动和《学校艺术教育 工作规程》和《音乐、美术课程标准》有机结合;建立科学、客观的多元评价机制;坚持以人 为本,从学生素质发展的实际出发;合理设置考试标准,建立完善的考试制度,保证音乐、美 术考试合理、公平、严谨、有序的开展。 二、考试内容与考试办法

云溪区初中毕业考试美术素养试卷原版

学校班级姓名学籍 一、填空题:(每空1分,共10分) 1、头部形象的整体轮廓由和构成。 2、透视是一门研究视觉变化规律的学科,在绘画中用来解决在平面上表现立体空间的问题,基本方法有_______和_______。 3、中国画按照艺术表现手法可以分为______、________、兼工带写三种形式。 4、我国古代先民创造的日用器具和礼器主要有彩陶______、________ 。 5、卡通形象常常实在生活原型基础上,通过简化再运用_______和_______等表现手法 二、选择题:(每空1分,共5分,将正确答案的字母序号填横线上) 1、后印象主义画家凡高的代表作是____ A、《包厢》 B、《向日葵》C《睡莲》 2、中国古代建筑的榫卯结构采用的是_____的思维。 A、以刚克刚 B、以柔克刚 C、以刚克柔 D、以柔克柔 3、劳动人民或民间艺人利用当地材料加工而成的具有独特地方风格的玩具叫_______。又称乡土玩具。 A、剪纸 B、泥塑 C、民间玩具 D、年画 4、_______在欢庆年节时装饰环境的绘画。 A、年画 B、编织 C、木器 D、印花布 5、______是通过印刷品的张贴,将宣传内容用图形、文字、色彩等要素组成画面的一种平面的视觉传达设计。 A、图案 B、招贴 C、单独纹样 D、版画 三、请把作品和其对应的作者用线连起来.(5分) 《清明上河图》范宽 《溪山行旅图》董希文 《开国大典》张择端 《最后的晚餐》米隆 《掷铁饼的人》达芬奇

学校班级姓名学籍 一、填空题:(每空1分,共10分) 1、色彩的对比主要有_______和________。 2、质感是我们对某种物质的_______和_______感受。 3、中国画的表现题材中的“岁寒三友”指得是松、______、_______。 4、篆刻艺术中,按照印文的凹凸可以分为______、________ 。 5、封面设计的形式很多,通常用文字、______、______和图案等作为元素进行设计。 二、选择题:(每空1分,共5分,将正确答案的字母序号填横线上) 1、以形写神是中国____艺术表现最突出的特征。 A、山水画 B、花鸟画C人物画 2、《米洛斯的维纳斯》这件雕像是______艺术作品,是一座古典人体美的纪念碑。 A、古罗马 B、古希腊 C、古印度 D、古埃及 3、艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术是_______。 A、具象艺术 B、意象艺术 C、抽象艺术 4、下列哪一项不是印象派绘画的特点。 A、笔触明显 B、阳光感强 C、色彩绚丽 D、明暗突出 5、______是以多幅图画连续叙述一个故事或事件发展过程的绘画形式。 A、连环画 B、招贴画 C、油画 D、版画 三、请把作品和其对应的作者用线连起来.(5分) 《日出-印象》展子虔 《游春图》莫奈 《蒙娜丽莎》黄筌 《写生珍禽图》米开朗基罗 《大卫》达芬奇

中小学美术教师招聘考试试题及答案

一 一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题) 1、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是() A、学校教师体罚或者变相体罚学生; B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的; C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是() A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫 3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?() A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的() A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养 5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的() A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性 6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的() A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质?() A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的() A、强度 B、对比 C、变化D活动 9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()

A、后象B表象C、想像D、联想 10、“一题多解,演绎推理”是() A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维D发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:() A、激情 B、应激 C、心境D热情 12、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释() A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性 13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型的特点() A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质 14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会减少,这属于() A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列正确答案。 (1)《孟特芳丹的回忆》( ) A、法国莫奈 B、法国柯罗 C、俄国苏里柯夫 D、荷兰凡高 (2)《喂食》( ) A、法国德拉克罗瓦 B、俄国夏加尔 C、西班牙毕加索 D、法国米勒 (3)《加莱义民》( ) A、法国罗丹 B、佛兰德斯鲁本斯 C、法国雷诺河 D、俄国列宾 16、连线题:将以下作品与作者用线连起来。

小学生美术上学期评语

小学生美术上学期评语 写美术评语是教育艺术学生、沟通师生关系的重要方式,应该怎样写呢?下面是有小 学生美术学期评语,欢迎参阅。 1、卢梓昀:你热爱运动、乐于助人、坚强豁达,是一名性格阳光的好孩子。本学期,你参加市运会,参加校运会,均取得了优秀成绩。手不释卷,爱读课外书是你身上最好的 学习品质,但目前的你还没有很好适应毕业班学习,望你多做练习,多提问,让学业如正 午之昀,熠熠生辉。 2、苏正平:你冰雪聪明、活泼开朗、创意无限,是一名颇有才艺的孩子。本学期, 你为读书节制作班牌,组织好每周擦黑板轮值,协助老师检查作业,有能力,有爱心。孩子,书本知识的学习是你受益终身的财富,望你能细心、专心地读书,快快成才,为社会 带来更多正直与公平! 3、郑铱汛:你活泼伶俐、天真率直,礼貌热情,是一个让人喜爱的孩子。你主动承 担清理讲台附近卫生的工作,能较好完成任务,为老师和同学带来舒适。认真时,你能写 出一手工整美观的字。孩子,业精于勤荒于嬉,望你爱上学习,勤学乐问,如潮汛般迸发 更大的学习潜力。 4、邢炳申:你是一个特别会关心人的小男孩,热情活泼,讨人喜欢!你积极承担擦饮 水机,擦黑板等工作,为大家带来干净。你一认真,就能写出好文章,一努力,就学会漂 移板。但目前的你还没有很好适应六年级的学习,如能爱学习,不怕苦,相信你的未来能 炳若日星。 5、郑芃芃:你能很好适应毕业班的学习,有出色表现!本学期学而不厌,勤奋创新, 常能写出精彩的文章,期中考取得全班第一名的佳绩。作为大组长,你办事公正,责任心强;你活泼、热情,人缘颇佳!愿你继续勤勉不息,如“芃芃”两字一样,永远蓬勃向上, 挥发无穷力量。 6、吴原昊:你能很好地适应六年级的生活,学习有方法,坚持背诵积累重要知识, 保持在培优班参加学习。校运会时你感冒了,仍坚强地参加跳绳比赛,精神可嘉!你喜欢“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”的格言,望你多开动脑筋挑战难题,让未来如原野,如昊空一样广大。 7、郑乐凡:你能较好适应毕业班的学习!爱读书,爱背诗,不懂就问,勇于探索。你 多才多艺,本学期取得舞蹈六级证书。你有一颗金子般的心灵,每天放学后都坚持清理讲台,为大家带来舒适。“不吃饭则饥,不读书则愚”,愿你以读书、做题为乐,争做不平 凡的人。

初中毕业美术考试

一、填空题(5分) 1.色彩三原色是指红色、________、______三种颜色;。 2. 是中国明、清两代24位皇帝的皇家宫殿,是中国古代汉族宫廷建筑之精华,无与伦比的建筑杰作,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。 3.色彩三要素包括_________、________、饱和度。 4.《格尔尼卡》、《和平鸽》出自西班牙立体主义画家。 5.“文房四宝”是指:笔、_________、________、砚。 6.梅、菊、________、______被中国古代画家誉为四君子。 7.绘画中人的五官是指:眼睛、_________、鼻子、口、_________。 7、被称为文艺复兴的“巨人”在绘画方面,他把科学知识和艺术想象有机结合,他的名画、《最后的晚餐》等是世界美术史上的杰作。 8、是荷兰19世纪成就卓著的后期印象派画家。代表作有《向日葵》、《在阿尔勒的卧室》等。 9、苏轼用“颜公变法出新意,细筋入骨如秋水”来评价一位书法家,这位书法家是。他的《祭侄季明文稿》被誉为“天下三大行书”之一。 10、下图是透视(又称二点透视)。 二、选择题(8分) 2、1()是隶书作品。 A、 B、 C、

2在短时间内扼要的画出形象的形体、动作、神态的艺术种类是() A 版画 B 摄影 C油画 D 速写 3、苏州拙政园属于()。 A宫殿建筑 B坛庙建筑 C 园林建筑 D公共建筑 4、成年人头部的二分之一处是()的位置。 A耳朵 B眼睛 C 鼻子 D嘴巴 5、著名画家莫奈的绘画风格属于()。 A印象派B立体主义C野兽主义D抽象主义 6、成年人站立时约为()个头长。 A七 B五 C 四又三分之一 D三又二分之一 7、下列说法是属于立体主义的是()。 A注重形体结构的分解与组合 B着力光影、色彩的变化 C注重建构坚实的形体结构。 D偏爱明暗转移法 8、戏剧、电影、体育比赛、美术作品等一切展览活动的宣传形式称之为()。 A 海报 B 请柬 C贺卡 D 图案 9、如图,笔画方头方尾、醒目有力,用笔直起直落、无需勾挑顿挫的字体是()。 A宋体 B黑体 C 仿宋体 D楷体 10、我们的美术书是()开的。 A4开B8开C16开D2开11、美术家的艺术创作源于对生命与自然的关注,中国现代画家()通过毕生观察,表现虾的生命的能力达到了极致,“苦把流光换画禅,功夫深处渐天然”,是他一生艺术生涯的真实写照。 A 吴冠中 B 于非闇 C齐白石 D 石涛 12、小方是一动画龚瑟的角色设计师, 公司要求他设计一个有性格的趣味卡通兔

历年中小学美术教师招聘考试试题附答案.doc

中小学美术教师招聘考试试题(一) 一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题) 1、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是( c) A、学校教师体罚或者变相体罚学生; B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的; C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是(B) A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫 3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响? ( A ) A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的( B ) A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养 5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的( A ) A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性 6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的( C ) A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质?( D ) A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的( B )

A、强度 B、对比 C、变化 D活动 9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是( A ) A、后象 B表象 C、想像 D、联想 10、“一题多解,演绎推理”是( D ) A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:( A ) A、激情 B、应激 C、心境 D热情 12、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释( B ) A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性 13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型的特点( A ) A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质 14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会减少,这属于( C ) A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列正确答案。 (1)《孟特芳丹的回忆》 ( C ) A、法国莫奈 B、法国柯罗 C、俄国苏里柯夫 D、荷兰凡高 (2)《喂食》 ( B) A、法国德拉克罗瓦 B、俄国夏加尔 C、西班牙毕加索 D、法国米勒

小学美术评期末考核方案

小学美术期末考核方案 瑶溪三小黄海晓2011.12 一、考核指导思想 《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系,评价要以教学目标为依据,注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价,注意学生想象力和创造力的“评价”。 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用,促进学生个性的发展,强化评价的发展功能及内在激励作用,积极改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。 二、考核目的 通过对学生学习效果的评价,使学生了解自己的进步以及不足的地方,激发学生的学习兴趣,进一步培养学生的动手能力和想像创造能力。 三、考核的方法 本学期我带的年段为三、五、六年段。我采用两部分评价:平时成绩和期末成绩。 1、平时成绩 平时成绩分为两个部分,对学生工具材料佩戴的齐全和课堂表现来考评。 学生工具材料佩戴的齐全:教师将各项内容与平时教学结合起来,对于每节课需要的材料随时考查,以优良进行评价,记录在备课本内。 课堂表现:各小组队员之间对每节课的课堂表现,做出一个等级评价,连续4个优,可获得1个笑脸,由老师颁发。表现记录由同桌给你评价,表现好的同学给予“优”鼓励,其他以“良”评价。 2、期末成绩 美术成绩以平时为主,期末为辅,既要看结果,更注重看过程,以减轻学生期终的课业负担与心理压力,提高平时课堂效率。

期末成绩的评定方案在开学时就向全体学生公布,使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。期末的测评主要通过类似制作作品或创作一幅为主题的作品形式来完成。 学期总评采用等级评价制,即优,良、合格与不合格(尽量少用或不用)。每项内容可视学期教学内容需要作增和删、重与轻的安排,并可按每个学生起点不同、接受能力不同作选项考核。 三年级:绘画《美丽的孔雀》 要求:选择一些自己喜欢的物品,把它设计成美丽的孔雀,线条流畅,构图饱满,色彩鲜艳。 五年级:绘画《童谣童画》 要求:能够在表现出桥的基本结构的基础上,创作出造型新颖的桥,构图饱满,色彩鲜艳。 六年级:制作《彩点拼图》 要求:运用剪贴的形式,创作一幅有关拼画的作业,构图饱满,色彩鲜艳,有一定的趣味性。 四、具体操作 美术评价分为课堂评价、作品评价两部分内容。其中课堂评价采用表格形式,主要是以学生自评、同桌互评和教师评价,整理后进行总的评价。评价的主题多元化,评价的内容人性化,为学生搭建可持续发展的平台。

2020年初中美术学业水平考试试题

楚雄市2018年初中学业水平终结性考试 美术试卷 (考试时间:90分钟满分100分) 注意事项:用黑色钢笔或黑色碳素笔答题,请保持卷面整洁。 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 、、、被称为“文房四宝”,它们是中国古代书写和绘画的重要工具。 2.在传统中国画里,画家们用与墨混合,调合 出、、、、五种浓淡不同的墨色关系。 3.解海龙的黑白摄影作品《》表现了贫困地区孩子对读书学习的渴盼。 4.被称为“凝固的音乐”的是艺术,它是科学与艺术的结合、实用与审美统一的一门艺术。 5.中国近代以画“奔马”而脍炙人口的著名画家是。 6.位于北京的是我国现存规模最大,最完整的明清时期皇家建筑群。 7.反映人物特征最突出的地方是头部,画人物头像时,面部五官比例可以“”来概括其基本规律。 8.一生热爱画向日葵的油画家是(国名)的画家(人名),他是十九世纪中后期欧州后印象画派的代表人物。 9.表现十二个门徒之一为金钱而出卖耶稣的情节的一幅油画作品是 《》,其作者是意大利艺术家。

A B C D A B C D 10.法国印象派画家莫奈的代表作品《》,抒情地表现了晨雾笼罩之中日出海港的瞬间景象。 二、单项选择题,选择正确答案的字母填在相应的题号内。(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1.下列作品属于中国画的是() 2.下列作品中,运用光影为表现手段的是()。 3.在色彩中被称为“三原色”的是()。 A.绿、橙、紫 B.红、黄、蓝

C.黑、黄、紫 D.色相、纯度、明度 4. 以下不属于欧洲“文艺复兴”鼎盛时期的画家是()。 A.达芬奇 B.拉斐尔 C.米开朗琪罗 D.毕加索 5.《清明上河图》是北宋画家()的代表作品。 A. 张大千 B. 吴道子 C.张择端 D.郑板桥 6. 硬币上的图案属于()。 A.圆雕 B. 浮雕 C.透雕 D.镂空雕 7.下列油画作品属于达·芬奇创作的是()。 A. B. C. D. 8. 在下面的色彩中,属于暖色的是( )。 A.黄色 B.黑色 C .绿色 D. 湖蓝 9. 关于透视规律描述正确的是()。 A. 近窄远宽 B.近小远大 C.远近大小一样 .D近大远小 10.被誉为天下第一行书的书法作品是《兰亭序》,其作者是东晋时期的()。 A. 柳公权 B. 颜真卿 C. 王羲之 D.苏轼 11﹒泰姬陵建于十七世纪,是印度()风格建筑。 A﹒伊斯兰教B﹒佛教C﹒基督教D﹒喇嘛教

(完整版)小学美术教师招聘考试试题与答案

小学美术教师招聘考试试题及答案 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14 小题,每空 1 分,共32 分 ) l.中国山水画中的三远指________、 ________、 ________。 2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________。 3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________设计的。 4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________ 、________、________、________ 四个学习领域。 5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为 “米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米 名叫 ________ 。 6.画家 ________ 的素描画《 ________ 》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________ 是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________、________、________、________ 、 ________ 。 9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用 ________ 透视来表现。 10.《虾》是国画大师 ________ 所作,他画的虾在“ ________”与“ ________”之间,重墨突 出了虾眼、省略了一些虾腿。 11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________ 窑、________ 窑、________ 窑、 ________ 窑、 ________ 窑。 12.《流水别墅》是 ________ 建筑师 ________ 的代表作。 13.云南丽江纳西族创造的文字________ 被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________ 制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。 (在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确 选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共 4 小题,每小题 1 分,共 4 分 ) 1.色彩三要素指( )。 A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度 D.原色、问色、复色 2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论 A.《画山水序》 B.《林泉高致》 c.《画山水赋》 D.《历代名画记》 3.李公麟创作的动物画珍品是( ) A.《牧马图》 B.《五马图》 c.《五牛图》 D.《照夜白》 4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是

小学美术新课程标准考试复习题

小学美术新课程标准(2011版)考试复习题 一、填空题、 1、美术课程的基本理念:(面向全体学生)、(激发学生学习兴趣)、(关注文化与生活)、(注重创新精神)。 2、美术课程标准总目标按(知识与技能)(过程与方法)(情感、态度和价值观、三个维度设定。 3、美术课程分目标从(造型.表现)、(设计.应用)、(欣赏.评述、和(综合.探索、四个学习领域设定。 4、美术课程凸显(凸显视觉性)、具有(实践性)、追求(人文性)、强调(愉悦性)。 5、注重美术课程与(学生生活经验)紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展(观察能力)、(想象能力、和(创造能力),提高(审美品位)和(审美能力)。 6、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会、科学等学 科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图,这是第(二)学 段(综合.探索、学习领域的目标。 7、造型与表现是美术创作活动的两个方面,造型是表现的(基础), 表现是通过造型的(过程)和(结果、而实现的。 8根据学生的身心发展水平,分(学段)设计课程内容和学习活动。 二、多选题。 1、评价学生美术作业的方式有(ABCD

A学生自评B小组互评C教师评价D座谈交流 2、综合.探索学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次(ABD A融美术各学习领域为一体;B美术与其他学科相综合;C美术教学;D美术与现实社会相联系。 3、美术学习活动大致可分为(AD A创作B工具C媒材D欣赏 4、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有(ABCD的现代公民。 A人文精神B创新能力C审美品位D美术素养 5、美术课程改革中,重视(AD的改革,是本次课程改革的重要特点。 A教学过程B教学内容C教学内容和教学方法D教学方法 三、单选题。 1、第一学段要求学生通过造型表现活动,大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象,创作若干件能反映自己学习水平的作品,能够辨别(B)种以上的颜色。 A 6种 B 12 种 C 18 种 D 15 种 2、以(A)划分学习领域,加强学习活动的综合性和探究性。 A美术学习活动方式。B美术学习内容。C美术学习方法。D美术学习评价方法。 3、“( A )”学习领域是指运用多种媒材和手段, 表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。

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