浅析高校思想政治教育中的校园体育文化建设

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作者：黄为康陈邦军

来源：《科技资讯》2013年第15期

摘要：校园体育文化涉及校园高等教育和现代体育两个方面，是校园里最有活力和激情

的文化。本文从校园体育文化建设入手，通过对其概念的了解，探讨了思想政治教育和体育文化建设的关系，并就其意义进行了探析。

关键词：思想政治教育校园体育文化建设

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1672-3791（2013）05（c）-0000-01

校园文化建设作为校园思想政治教育的载体，其发展促进着思想政治教育的发展。校园体育文化是校园文化的重要部分，它通过体育教育，完善学生的人生观、世界观和价值观，提高了他们的文化素养。随着时代的发展，思想政治教育的发展逐渐呈现多元化。校园体育文化利用其丰富多彩的体育活动，通过激发学生的兴趣，加强学生们对体育活动的参与度，保证了思想政治教育的开展。

1 校园体育文化的内涵

校园体育文化是指学生在校园内通过体育文化活动，在锻炼身体素质的同时，强化体育精神的一种群体文化。校园体育文化是学校师生在活动过程中创造的物质精神财富总和，它的表层是运动形式，中层是体育体制，深层则为体育观念。表层主要是物质形态，包括运动形式或场地器材等基础设施，中层主要是训练体制和组织形式等意识形态，深层主要表现为运动观念、价值观念和方法观等。

2 思想政治教育和校园文化建设的现状分析

为了更好的了解学生思想政治教育和校园体育文化建设的现状，在2013年4月到5月期间在武汉工程大学进行问卷调查，本次共发放500余份调查问卷，收回487张。调查问卷包括30道选择题，要求被问者在30分钟内答完，答完即交。通过调查问卷，了解到学生思想政治教育的现状，其具体情况如下：

（1）学生们爱国热情较高，有一定思想觉悟。学生的思想觉悟不错，政治态度相对比较稳定，在考虑事情的时候可以从国家大环境出发，能很好的辨别破坏祖国统一的思想和言论，爱国热情普遍较高。许多学生关注国家大事，对国家活动都给予了很高的关注度。学生们通过