齐心协力 共同培育优秀的下一代

齐心协力共同培育优秀的下一代

--------------2011年家长会议讲话材料

尊敬的各位家长、全体班主任老师大家好！

首先感谢各位家长或牺牲休息时间、或放下手头的生意、放下田间的劳作，不辞

劳苦赶来参加这次家长会，同时也感谢全体班主任老师放弃难得的休息时间来组织这

次家长会。因此我相信，有你们的支持与积极的参与，这次家长会必定是一次有收获、有实效的会议。

今天我受顾校长的委托，代表学校，同大家共同探讨我们学校学生的教育管理工作，为了你们的孩子、我们的学生能够在高级中学更好地成长，我希望我们要利用这

难得的见面机会，认真探讨，献计献策，把这次会议开出成效、开出实效。齐心协力，为共同培育优秀的下一代做出自己的努力，尽到各自的责任。

今天的讲话分为四个部分：

一.学校的办学理念

我校是2004年建立的一所年轻的学校。在以校长顾延红同志为核心党政领导班子

的正确领导下、经过全体师生员工的共同努力，历经7年的艰苦奋斗，已经在我市率

先进入辽宁省示范性高中的行列。

7年来学校不断总结与积累，确定了“以人为本---一切为了学生的发展，一切为了教师的发展、一切为了学校的发展”的办学理念。把“永远追求学生发展的高素质、永远追求教育教学的高质量“作为工作的落脚点。牢固树立“学生至上，质量第一”

的教育思想。以创建“规范＋特色”学校，培训“胜任＋特点”教师，培育“合格＋

特长”学生为办学目标，建设高品位、高档次、有特色的省级示范性高中。坚持德育

为首，创建新时期有特色的德育工作体系，开展军训、社区服务、校园文化艺术节、

各类体育和各类社团等活动，使学生在丰富多彩的社会实践中锻炼成长。

二.具体措施

1.重视安全工作

衣食住行，是每一个人的基本生存条件。而饮食卫生，居住环境，交通条件直接

关系到每一名学生的健康成长。为此，学校把学生的饮食安全、住宿安全、交通安全、运动安全、交往安全、用电用火安全等等列为日常工作的重中之重。

为确保确保全校师生拥有一个平安和谐的生活、学习环境，学校确立了明确的安

全管理制度和操作规程。建立了以校长为组长的安全工作领导小组。设置专职安全主任，专门从事学校的安全检查，隐患排查工作。保证了学生的人身安全。

⑴.饮食安全

我们学校实行的是后勤社会化管理。学校对食堂只有监督管理的责任。没有经营权。由于是私人经营的方式，学校参与的监督管理难度很大。学校坚持积极的参与监

督管理，安排专人坚持每天、每餐参与监督。严格按照食堂经营规范，保证食品原料

进口、加工和食用各个关口的安全。监督食堂经营者施行严格的餐具消毒制度。学校

每天1200多名学生和110多名教师用餐，安全监督与管理丝毫不敢放松。食堂加工

的食品，也避免了垃圾食品的危害。经过不懈的努力和工作的诚意，目前学校食堂运

作良好，从食品的品质到食品的安全都能够保证，价格适宜。我们建议，到校外就餐

的学生能够尽量到食堂就餐，校外小吃部、盒饭、烧烤等等一切加工食品缺乏有效监

督管理，其食品安全无法保障。为了孩子的健康，我们呼吁你们家长，教育孩子不要

贪图一时的口福，以免留下终身遗憾。另外，到校外必经的海皮路交通条件极其恶劣，车辆多，速度快，存在着极大的安全隐患。

⑵交通安全

学校地理位置优越，北侧的海皮公路提供了巨大便利。但是，交通便利的副产品

就是车速过快，直接影响了学生的出行安全。建校以来虽然学校一直非常重视此路段

的安全工作，采取了积极地应对措施：一是坚持安全教育天天做，二是协调交通部门

配合管理，设立警示标牌和采取限速措施；三是，控制学生的外出数量，四是，安排

值班人员随时到路边提醒学生注意安全。但是我们仍然无法确保交通安全。因此再次

呼吁我们的家长，教育孩子一不要到校外就餐，二不要随意请假外出，三要确实珍惜

生命，注意交通安全。减少外出的机会，就减少受到伤害的可能。安全面前万万不可

麻痹大意。

交通安全的另一部分就是走读学生安全。每天晚间九点放学时间的私人车辆，都

比较拥挤，学校做了大量的工作，也无法解决目前的状况。因而我们提倡有车的家长

能够牺牲休息时间，自己接孩子。为此我建议，除极特殊情况，走读学生也尽量在食

堂用餐。这样除了安全的因素，也可以节省精力，保证学习时间和学习效率。我们的

学生在实践的利用上还是有很大欠缺的。我们需要时间来弥补我们所欠下的学习债务。为了保证安全我们还安排值班领导每晚到校门口巡视学生的乘车离校情况。做到迎进

校园，送出校门。

（3）住宿安全

一是加强值班管理，每天晚间一名领导带队的5人值班队伍，确保学生居住安全；二是加强查宿力度，三是定期的安全大检查。做到每天晚上要巡查、每天晚上要点人，宿舍拥有学校领导的联系方式、各班主任的联系方式、每一个住宿生的家长联系方式，有问题及时与家长取得联系。确保学生的安全。

同时，学校还在学生的财物安全、运动安全、社交安全、用火用电安全等等各个

方面作了详尽的教育、监督、检查。加强门卫值班。夜间巡逻检查。安装全方位的电

子监控设施。教授他们自我避险和遇险自救能力。

2.坚持德育为首的育人原则

人的思想意识，决定一个人对生活方式的选择，左右着一个人对待学习、工作、

家庭等方方面面的态度。直接与人生幸福指数相联系。而思想意识的形成绝大多数取

决于学生时代。那么学校的学生思想工作就是德育工作。德育就是对学生的思想品德

教育。学生的思想品德就是体现在日常的生活细节中，包括日常的生活习惯、学习习

惯和行为习惯。也就是做好身边的每一件小事，处理好与身边人的恰当交往关系，就

是德育。他包含了：孝敬父母、尊敬师长、讲卫生、讲礼貌、爱学习、守纪律、爱护

公物、保护生活环境、珍惜个人荣誉、维护集体荣誉、遵守社会公德。也就是要：有

爱心、识大体、知宽容。这些小事情做好了，就是一个心理健康的人、一个品质优秀

的学生、一个有利于个人成长、有利于家庭和睦、有利于校园和谐、有利于社会稳定

的优秀学生。

我们的德育原则是：尊重、爱心、文明、和谐。我们提倡学生与学生之间要互相

友爱、学生与教师之间要互相尊重、教师与家长之间要互相尊重。因为我们每一个人

都有自己的人格尊严。我们要求每一名教师都要付出与对待自己子女一样的爱。真正

做到古训所说的：一日为师终生为父。为父就必须向父亲一样尽到责任----教育的责任。所以我们的每一位教师对待我们的学生既要有慈母般的爱，更要有严父式的严格要求。只有严格要求才能促使学生努力进取，克服困难，积极向上。让学生随性发展，放任

自流绝对不是合格的老师，更不是合格的父亲。

一个行为良好、思想积极向上的学生，必定有明确的学习目标和人生目标。必定

是知其可为而为之。一个具有良好行为习惯的孩子，必定会有良好的生活习惯、学习

习惯，必定有远大的奋斗目标。态度决定一切，细节决定成败。其实，我们很多家长

忽视孩子的习惯培养。以为只要学习好，其他无所谓。其实，孩子是在注意其他习惯

培养的前提下，才会有良好的学习习惯的。一个做什么事情都认真的人，他对待学习

也不会马虎的，而一个什么都不在意的学生，很难把学习做到极致。我们可以看一看

高考成绩较好的学生，他们的卫生习惯、饮食习惯、和同学的沟通能力等等都是非常

优秀的。

我们实行全员德育机制。由德育副校长负责、政教处具体实施、团委积极参与的

全员德育教育模式。做到只要在校园，在任何一件事情上，在任何一个角落，都有人

帮助、指导。确实保证每一名学生处处在学习，学习处人为事，学习待人接物、学习

爱护环境、学习他们一生都会用到的点滴知识和生活常识。

我们坚持用制度约束人，用章程规范人，用示范教育人。为此学校制定了明确、

规范、便于操作、有利于学生成长的各项管理制度。做到人人知道什么该做，什么不

该做，一旦犯了错误怎么心怀坦然地接受批评，改正错误。基本消除了师生之间的对

抗情绪。使我们的师生关系不再是管与被管的关系，而是督促、帮助的关系。坚决杜

绝一切有害学生学习、成长的不良行为。从严禁学生携带管制刀具、打架斗殴到不准

带手机、做买卖，到注重仪表，重视礼仪都是我们的规范之处。

我们变单一的灌输道德标准，为双向互动的德育教育模式。即遇到问题师生互相

交流，家长与教师互相交流，在共同探讨中，寻找最佳答案。是交流，不是强迫。做

到他们自己认识到错误，自觉改正错误，从而走向良性发展的道路。

我们坚持积极、及时的与家长沟通机制，坚持小事班主任解决，大事政教处解决

的原则。每当学生出现问题，我们都采取积极的教育措施，有必要与家长沟通的，我

们及时沟通，并由政教处张人帅主任，董振勇副主任接待家长，他们为改变学生，沟

通家长做了大量的卓有成效的工作。

积极指导学生调整倦怠状态，客服厌学心理，舒缓学习压力。要求每名教师，每

一位从事学生管理的工作人员都要掌握好、运用好心理学知识，要主动成为学生的心

灵向导，为他们解除成长中的烦恼与困惑。

积极探讨多渠道教育模式，为学生的全面发展搭建平台。俗话说三百六十行行行

出状元。也就是说人才的培养应该是全方位的。为此学校紧跟时代步伐，结合学校学

生特点，积极开展学生的特长训练。以美术特色教学、体育特色教学，以及众多的社

团活动，为学生将来的升学和就业打下坚实的基础。

广开渠道为家庭困难的学生争取社会资助。每年包括政府助学金、学生寒窗基金、经慈善总会争取的希望工程款，以及社会爱心人士、知名公司资助合计达八十万元以上。为他们解决生活困难安心学习创造条件。

我们很喜欢我们的学生你们的孩子，因为他们在高级中学茁壮成长，他们正在美

化我们的校园，也在为学校的荣誉在努力进取。他们都是好学生。

我清楚地记得：顾校长在本学期的致辞中对学生提出的希望：男生要力争做朝气

蓬勃、风度翩翩的小绅士；女生要努力做奋发进取、气质盈盈的小淑女。这就是我们

德育要达到的教育效果。

3.以教学为中心，坚定不移地保证教学质量

安全工作是学校进行正常教学工作的保证，德育工作是学校进行正常教学工作的

保障，教学工作是学校的中心工作。坚持以教学为中心，以课程改革为动力，探索有

效课堂教学方法，注重特色教学，教学质量稳步提高。

为了保证学校教师教得好、学生学得好。我校自建立之日起就花大力气，积极借

鉴先进的教学经验，努力探索符合我校教师学生特点的教学思路。学校坚持“科教兴校”的方针，实施“青蓝工程”、“名师名教工程”，培养了一支“师德高尚、教风

严谨、专业广博、爱生敬业”的教师队伍。而今他们已经成熟，完全胜任目前我校的

教育教学工作。在教学中，我们提出了“低重心厚基础重能力求创新”的教学策略。适当的降低难度，狠抓基础，培养能力，在学习实践中不断创新，厚积薄发，开创出

我校教学工作的崭新局面。

我校的教学特点是：面向全体，承认差异，以学生发展为本，注重学生个性的发

展和特长培养，让每一个学生都得到发展。

（1）.分层次教学

根据初中升学考试的成绩，将学生分为A B两个层次教学班。这样有利于教师的教，也有利于学生的学。如果不分层次，教师或者教学难度依照班级成绩较高的学生

确定，那么其他学生就无法接受上课内容；如果按照成绩较低的安排课程，那么成绩

相对好的学生就会浪费时间，高度上不去。所以会导致教师无法教，总有部分学生无

法达到学习效果。层次分开，A层次学生重点进行能力拔高教学，B层次学生重点进行基本知识的巩固训练。因而教师就可以根据不同层次组织教学，有利于不同层次的学

生最大限度地完成自己的高中学业。我所知道的市内高中，都是进行分层次教学的，

育明高中分为ABC三个层次教学。

（2）.狠抓特色教学发挥学生特长

学因人而异。根据学生个性发展需要，学校及时开展了美术特长班，体育训练特

长班。本着“课内打基础、课外与特长”的教育思路，把更多的美术爱好者送进艺术

的殿堂，享受艺术的美。几年来，我校艺术类考生升学率均达百分之百。

（3）.保证低进高出的教学效果

有很多家长抱怨我们学校没有北大清华的高考生。对此我们也深感遗憾。但是自

建校以来的招生政策已经决定我们基本与这两所中国顶尖级的大学无缘。因为招生质

量基本决定了高考质量。但是学校一直秉承顾校长提出的“低进高出”的教学思想，

确实把已有的学生较好，让他们经过三年的教育，走进理想的大学。

仅举两例：2007年，我校第一届毕业生李家琛中考成绩位居普兰店市140名，高考成绩全市第五名，考取652分。并且有15名学生，中考成绩在全市100名之外，

高考成绩进入全市前50名。（那届一类生100名）。2011届毕业生赵丙圣同学中考

成绩位居普兰店市223名，高考成绩位居普兰店市47名，考了626分的好成绩。以2008年初升高为例，我市一类生录取分数线为588分，全市200名都集中在2中和

38中。我校录取的二类生分数线是515分；2中为530分，38中为535分。我校农村学生指标到校录取分数是495分。但是我校至2011年高考一批本科进线人数（不含

复读生）与同类学校相比持平或者高于其他学校。真正实现了高进低出的教学效果。

7年来，有300多名学生在国家、省、市各类竞赛、比赛中获奖；高考连年喜获

佳绩，一大批学生考取了浙江大学、中国政法大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔

滨工业大学、南开大学、北京体育大学、中国美术学院等国内一流名牌大学，特别是

美术特长生升学率均为100%，其中90%以上学生考入一本院校，高考一次次实现了“低进高出”的质量目标。

三、教育教学效果

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7年过去，年轻的教师队伍已经成熟，目前拥有专职教师136名，其中高级教师61人，一级教师75人，市级以上骨干教师、学科带头人45人，有260人次在全国、省、市参与教学竞赛、发表论文、学术专著中获奖，有63人次获得师德标兵、优秀教师、优秀班主任、仁爱之师、优秀德育工作者、优秀教育工作者等市级以上荣誉称号，形

成了一支以中青年教师为主体的勇于创新、积极进取的优秀教师队伍.

经过七年的奋斗，学校先后获得普兰店市德育工作先进学校、普兰店市先进单位、普兰店市先进党支部、大连市“十一五”校本研修示范校、大连市德育工作先进学校、大连市城市绿化先进单位、大连市学校卫生工作先进集体、大连市中小学校园环境艺

术化工程先进学校、大连市学生社团工作先进学校、大连市五四红旗团委、大连市交

通安全学校等55项称号，并于2008年12月跨入“辽宁省示范性普通高中”行列。

三.殷切希望

①有积极进取的家庭环境，必然培养积极进取的孩子，必然造就热爱学习、热爱

生活的、活泼乐观的孩子。因而希望各位家长，推掉不必要的应酬，陪陪孩子；

舍弃牌局陪陪孩子，放弃挣钱的机会，陪陪孩子；尤其是住宿生的家长。短暂

两天的陪护，会让你的孩子得到温暖，获得感激，萌发动力。

②教育是全面的，家庭与社会的影响已经远远地超过学校单纯的教育，我们希望

你们在言行上、衣着上、待人接物、孝敬父母、操持家务等诸方面为他们做出

表率。

③学校是需要支持的。我们需要家长对我们的班主任工作、科任教师工作给予全

面的理解与支持。必须说您，作为家长，我们作为教师，角色不同，但是我们的出发点和目的是一致的，都是要使我们的学生---你们的孩子健康成长，成为学校的好学生，家里的好孩子，社会的好公民。

④学校的工作希望您多提宝贵的意见和建议。为了我们更好地工作，请您不吝指

教。谢谢。