文学赏析在大学英语教学中的渗透

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文学赏析在大学英语教学中的渗透

作者：张燕

来源：《校园英语·中旬》2015年第02期

【摘要】文学赏析是促进文学素养，提高文学能力的主要基础，在大学英语教学中，文学赏析能够提升学生的英语素养，加强学生对英语知识的理解，从根本上促进大学英语教学的进步与发展。本文以英美文学为主，对文学赏析在大学英语教学中的作用进行探讨，进而提出相应的解决措施，从根本上促进大学英语教学的发展与进步。

【关键词】文学赏析大学英语英语教学积极渗透

【Abstract】the literature appreciation is to promote literature accomplishment，improve the main basis of literary competence，in the university English teaching，literature appreciation can enhance students' English literacy，strengthen students' understanding of English knowledge，promote the progress and development of university English teaching fundamentally.This paper mainly in English and American literature，to determine the function of literature appreciation in English teaching at the University，and puts forward the corresponding solving measures，promote the development and progress of university English teaching fundamentally.

【Keywords】literature appreciation； College English； English teaching； active penetration

近几年，伴随着经济全球化的不断发展与进步，英语逐渐成为了当前社会中最为重要的语言工具与交流载体。一般而言，我国高校在对学生进行英语语言学习能力的培养中，仅仅局限于读、写方面，没有从本质上将英语学习的重点与难点进行发挥出来。而文学作品中丰富的语言资源与素材，是英语教学中最为主要的应用工具。在对文学作品进行理解与学习中，学生能够提高自身的英语素养与文学素养，对语言水平的提高起到积极作用。本文以英美文学为主，对文学赏析在英语教学中的作用进行探讨。

一、英美文学赏析在英语教学中的作用

1.文学作品的背景有利于学生对文章的理解。从本质上而言，语言不仅是一种交际工具，更重要的是一种文化现象，其中。语言所产生的背景与发展的现状与语言交际进行密切联系，使语言在社会实践中逐渐形成。其中，英语教学中，对英美文学作品的分析与研究，能够使学生对文学作品的发展背景与创作背景有所了解与认识，进而对文章的整体思想有所把握。

2.文学作品的故事性能够提高学生的学习兴趣。学生所表现出的学习兴趣是语言表达中的一种认知现象，是学习生涯中最为主要的部分。英语的特点是自由、放松，不可对学生进行机械式的教学，不可使学生产生厌烦心理。在大学英语教学中，英语教师利用文学作品中所体现出的故事性，提高学生的英语学习兴趣，为学生讲述单词、语法、词组的时候，与文学作品进行联系，从根本上改变英语学习的乏味，让学生在耳目一新的环境中对英语学习产生兴趣。