好习惯示范生事迹材料

好习惯示范生事迹材料
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好习惯示范生事迹材料

宁宁同学是学校少先大队部宣传委员,四年二班中队长,校园红领巾广播站播音员,每周升旗仪式的主持人。自入学以来,一直是一个优秀的学生。她爱奶奶、爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学;她尊敬师长,团结同学,乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;她身体健康,勤俭节约,生活朴实,各方面表现非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守纪律,全面发展的优秀小学生。几年来,先后获得小小书法家,朗读示范生,小小神算,优秀班干部,养成示范生等荣誉,连续四年被学校评为全优生,成为同学中的名人,校园里一道亮丽的风景线。

一、勤奋学习开阔视野

俗话说,有志不在年高。在老师和同学们的眼中,活泼开朗的李彤虽然个头不高,却是一个胸怀祖国,富有爱心,踏实刻苦的好少年。她热爱学习,有较强的学习自觉性和良好的学习习惯,每天都主动做好各科的预习工作;课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她一丝不苟地完成老师的作业,碰到难题就向同学老师请教或自己上网查阅资料解决,有时为了查找一个资料,连晚饭也顾不上吃。正是她勤学善思的精神,四年来,她的学习成绩一直在年级里名列前茅。喜欢阅读课外书籍是她的天性,她每天晚上在完成作业后就阅读半小时左右的课外书籍。《少儿书画》、《儿童漫画》、《少年科学画报》等刊物都是她长年喜爱订阅的刊物。她还比较系统阅读了《十万个为什么》、《四大名著》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》《安徒生童话》等一些中外名著。正是由于她养成了良好的

看书习惯,她的写作水平有了很大的提高,她的作文常常作为范文在班级交流。

二、兴趣广泛多才多艺

宁宁不但品学兼优,还是一个多才多艺、全面发展的孩子。她爱好广泛,声乐、书法、计算机、演讲、舞蹈无不涉猎。在校大型演出和活动中,她清新大方的主持风格,校园广播里字正腔圆的播音,演讲台上动人心弦的演说,左手字比赛中清秀耐看的钢笔字,以及有着“天籁”之称的高亢歌喉,为学校和班级赢得一次又一次的荣誉。德、智、体、美、劳全面发展的她成为了同学们崇拜的“小明星”。

三、关爱集体热心公益

宁宁同学个性单纯、待人诚恳、乐于助人,有很强的集体荣誉感。她从小树立为集体争先创优的意识,并以实际行动为集体争光添彩。无论是担任学校大队部干部,还是担任班委,以及老师临时委托交办的事,干什么事总是那么认真刻苦、踏踏实实。她以身作则,能认真履行自己的职责,是辅导员和老师的得力助手。出黑板报,设计班队活动方案,校内新闻报道……,常常早出晚归,放弃了休息时间,但她总是说这是自己应尽的职责。今年少年宫剪彩期间,从连排到演出,连续三天的播音让她疲惫不堪,但她从没叫一声苦。

她善于团结同学,对待同学以诚相待。凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助。大扫除中,脏活、累活的地方总能见到她汗流浃背的身影。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,虽然她家的生活条件很困难,但每次震灾捐款中,她都积极的捐上自己的零用钱。她还是位小小的环保卫士,在生活中平

时看见有人乱扔垃圾,她总会上前善意地制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知,要走的路还很长,她会勇敢担当责任,勤奋进取,把昨天的成绩作为今天的动力,以爱心、恒心、信心走向更加灿烂,辉煌的明天。

优秀班集体事迹材料(精选多篇)

优秀班集体事迹材料(精选多篇) 优秀班集体事迹材料 香坊小学校五年五班 香坊小学五年五班,是一个由40个孩子一个老师组成的大家庭,整个班级充满了温馨、快乐。全班同学在班主任老师的带领下,充分发挥班委会的战斗堡垒作用。班级形成了独特的团结和谐、活泼热情、求实进取的班风,无论教学还是德育活动,我们总能把桂冠摘得,每当你走进五年五班你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。这一切都源于我们有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。 一、制定制度,形成班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据没同学们在寒暑假中所存在的问题,做好收心工作:低年级的时候,我们每个学期的开学初都要教学生学唱《小学生守则歌》,在反复的吟唱中,学生的行为也受着潜移默化的影响;到了高年级,我们在每学期初都会组织学生针对不符合《小学生守则》、《小学生日常行

为规范》要求的行为展开讨论,最后达成共识。让学生在集体中受到教育。 结合语文教材中的课程,为班级制定公约,及相应的奖惩制度,大到课堂纪律、集合队伍、学习成绩,小到班级的每一项物品的摆放、关灯,都有相关的同学负责,并以个人评比得红花、小组集体评比得红旗,来调动学生们的学习积极性。孩子们在互相的督促中,渐渐都成为了争夺红花的能手,为小组夺旗的标兵。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。这样民主、严格的班级制度,为学生们形成正确的集体舆论打下了良好的基础。为了帮助孩子们形成正确的舆论,我们班还开展了一系列的活动:班级中,有一个定期开庭的“小法庭”,孩子们对他们发现的不良的现象展开讨论,这些事例有的是班级、学校中真实发生的,有的是孩子们在书籍、报刊中读到的,总之,通过这样的讨论帮助孩子们辩驳是非;我们经常组织学生,处制一些手抄报,板报:引导学生去接触有益于他们身心健康的集体活动;此外,我还根据孩子们崇拜心理重的物点,班级里开展了“追星”活动,只是这些“明星都是身边的同学,小小的墙报上挂着这些“学习之星”“劳动之星”“读书之星”的照片和故事,为孩子们提供了正确的导向。 二、凝聚力强,推动发展 我们班的孩子集体荣誉感很强,因为每个孩子,在班级里都会得到老师和同学的关爱。从一年级开始,我就像对待自己的孩子那样对

行为习惯示范班事迹汇报

行为习惯示范班事迹汇报 一个优秀的班集应该具备良好的班风班貌,才能给学生营造养成良好行为习惯的氛围。7年的班主任工作中,我牢牢抓住教育、管理、感化几个方面,密切关注学生的思想动向。注重感情投入,循序渐进,做到对学生进行各方面的素质培养,培养学生良好的行为习惯。下面就学生行为习惯的养成谈一下自己的心得。 一、注重学生良好行为习惯的养成。 班级是学生参加学习活动的主要阵地,常规管理得好,不仅能够培养优良的学风,还能促进学习质量的提高。因此,我将工作的重点放在对学生良好行为规范的养成教育上。 1、点滴行为规范到位。 我班学生智力水平参差不齐,学困生不少。班级学生由于都是独生子女,家长对子女的成就期望值过高而造成了学生做事浮华的倾向。我从点点滴滴的小事入手,让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。并确立“奋力拼搏,超越自我”、“脚踏实地做事,顶天立地做人”的班训。要求学生无论做任何事情,必须有一个明确的目标。引导学生学习做一个高尚的人。要求学生“听课要专心,不能乱打岔;发言要响亮,不说半截话;作业要认真,不要总拖拉……”因此,同学们的内在精神力量被激发了起来,从而进行自我认识、自我教育与自我完善。 2、用一言一行感化学生。 教育是一门艺术,需要讲究方法,才能取得成效。学生的心灵在极具敏锐地触摸着老师内心的情感,老师的一言一行,直接影响着孩子的行为。要在学生面前塑造良好的形象,自己必须具有较高的威信。学生对什么都好奇,具有较强的模仿性。我时刻注意用自己的思想、行为、作风一步步地潜移默化地感染和引导着学生。要求学生做到的,我先做到,给学生树立榜样。在担任班主任工作期间,我始终坚持提前到校,不定时的上班看看、转转,与学生打成一片。这样我能及时、准确的了解学生的思想动态,以便针对情况,适时改变工作方法。学生年龄小,自我管理能力较差,所以在很多事情上我都给予示范。从如何扫地到拖地,从如何擦玻璃到如何摆放卫生用具,使学生明确在劳动中应该怎样做,从而养成了良好的劳动习惯。工作中我狠抓学生的养成教育,给所带的班级带来了勃勃生机。近几年来,我接任的班级学生劳动习惯好,室内天天被打扫得干干净净,东西摆放有序。比学赶帮的精神蔚然成风……良好的学习、生活习惯让各个任课老师交口称赞。 二、建立健全的自我管理组织。 尊重学生的人格,珍视学生的个性,只有当学生们真正在集体中享受民主、平等的权利,才可能真正唤起和激发他们参与民主管理的责任感、使命感和义务感。 1、民主选举班委会,培养学生自主意识。 集体的民主管理,对解放儿童,发展其个性是必不可少的。我采取了一些较好的方式方法。例如:选干部采用无计名投票方式,让孩子有充分的发言权。建立了班委会后,每人根据自己的特点,选择自己的管理范围,最后再给每个班委会成员明确工作职责。 我鼓励班干部工作要积极,肯动脑筋,大胆地想点子。记得在组织一次保护环境重要性的班队活动时,一名小干部来找我,说:“老师,我有一个建议,我们建一个环保小组,为保护环境尽一份力。”我当即表示赞同,并建议这个活动由他们自己搞。 2、建立班干部“值日”制,发挥个人潜能。 班干部不是天生的,集体中的每一个成员都有潜在的能力,必须一视同仁地给每个学生提供参与的机会,使他们在班级中找到自己满意的位置,担当成功的角色。 三、开展丰富多彩的班队活动。 每学期开学后我都要组织召开题为“妈妈爱我,我爱妈妈”的中队会。会上学生们回忆

公司企业优秀员工个人先进事迹材料

公司企业优秀员工个人先进事迹材料 篇一:优秀员工先进事迹材料 优秀员工先进事迹材料 没有惊天动地的事迹,她只是一名普通的 XX 公司员工。在平凡的行政岗位上,从事平凡 的办公室工作, 却能让每一个人都能感受到春天般的温暖, 这就是行政部办公室负责人宋娟娟。 她以其固有的踏实细致的工作作风、认真负责的工作态度,以及良好的职业道德,在平凡的岗 位上默默地奉献自己的青春,树立了一个优秀青年员工的形象。 一、工作认真负责、积极提高业务水平。 凡是了解宋娟娟的人都知道,她在工作中不仅非常的认真负责,更是力争细节的完美。 在工作中,不论是办公用品管理、餐厅账务核算还是公司固定电话和移动电话的缴费工作,甚 至日常的工作琐事,她时刻都能够保持一种严谨的工作态度。 在我们普通人眼中,办公室的工作就是每天准时上班,按点下班就可以了,但是在宋娟 娟身上, 可以说是完全不同的。 就拿餐厅账务核算和公司固定电话和移动电话的缴费工作来说, 其项目之细、核算之繁琐只要细节上稍有差池,其结果可能就会谬之千里,这类工作一环扣一 环, 急不得, 乱不得。 因此, 这项工作的特性要求工作者必须思维敏捷、 逻辑严密、 心细如发、 举一反三、有条不紊。她边工作边学习,边总结边提升。有时候,她白天忙于各种临时工作或 政务接待,晚上就把工作的账目带回家里,常常加班至午夜才能完成,但是她毫无怨言,勇敢 地面对每一次工作中的困难和压力,不允许自己出现任何差错。她的优秀工作表现不仅减少了 下一工作环节的工作量也收获了各级领导的好评,同事们也给予了赞誉。从她的身上我们学到 了成 绩的取得,关键在于自己的内心中有一种坚定的信念和执着追求的梦想,这样才能收获了 一份快乐而自信的人生。 二、办事尽职尽责、无愧党员先锋岗。 行政部宋娟娟不仅在工作上积极主动,执行力强,同时他也是一名光荣的中国共产党党 员,并且负责公司党员活动和党建的大部分工作。在宋娟娟的工作中,她负责的党务工作,不 管是备战党建资料还是迎接上级领导视察,她始终能够确保各项工作万无一失。同时,作为一 名工作在企业中的党员,他更是发挥了党员的先锋模范作用。凡事都坚定的服从上级安排,并 不折不扣的执行,始终以坚持到“最后一分钟”的心态去工作,一如既往地做好每天的工作,并 且能够主动工作、主动汇报,其本职工作和临时交办的工作按时完成率在 95%以上。 宋娟娟除了完成自己的本职工作之外,还能够积极、主动的去做工作。由于行政工作的 特殊性,各项任务往往来的突然、来的琐碎、来的不均匀,有很多工作在部门内部更是没有明 确的职责划分。但是,无论什么时候,即使是已经响起下班的铃声,只要把工作交给宋娟娟, 她甘愿加班加点也要主动按时完成,并且没有丝毫怨言。近两年以来,行政部人员始终未能满 编,她一直是一人顶替两个岗位,每天都在繁忙中渡过,其中有多少的曲折,有多少的眼泪,

小学优秀班集体事迹材料 1500字

小学优秀班集体事迹材料 1500字 先进班集体主要事迹 黄池中心学校五(1)班班主任:肖婷婷 我班现有学生43名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境,温馨宜人。 1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,我班根据季节、节日的变化和学校开展的校园文化艺术活动定期出黑板报,每期黑板报内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。 2、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一

种催人向上的风气。五(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。 几年来,五(1)班的班级文化建设得到了较高的评价,无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都很好。 二、良好学风,育人法宝。 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 五(1)班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校冬季运动会比赛,“中华经典诵读”比赛,“六·一”

行规示范员事迹

行规示范员事迹 行规示范员事迹 我是一个认真执着、积极上进,热情善良、乐于助人的女孩。 在学校里,我平时能遵守学校的各项规章制度,在行规方面更能严格要求自己,比如:与同学团结友爱,见到老师总能热情礼貌地打招呼;平时下课从不大吵大闹,做到文明休息;看到有人做不文明的动作会上前劝阻;看到地上有纸屑能主动地捡起;认真对待每天的广播操、室内操和眼保健操等等。我热爱同学、热爱班集体,热情帮助有困难的同学,热心为班级服务,从不计较个人得失。作为班级小干部,工作认真负责,并以身作则。我热心协助老师做好收发本子、收好伙食费等日常班级工作,能出色地完成老师交给的各项任务,给中队的同学们们起到了榜样示范作用。可以说,我是老师的好帮手,同学的知心好伙伴。 在家里,我是一个听话、懂事,孝敬父母的好孩子,同时自理自律能力较强。平时我能做到自已自觉地做好家庭作业,复习好功课,整理好第二天的学习用品。电视电脑能做到自控,按时作息。关心父母身体健康,主动为家庭做些力所能及的事。 在社会上,我同样是个好公民,能遵守社会公德,遵守交通法规,爱护公物,诚实守信,不说谎话。 我用那可贵的品质和美好的心灵向人们展示了当代少年儿童的风

采。 篇二:行规示范员相艺琳 新凌小学校行规示范员推荐表 2011学年第2学期 2012.6 附: 1、能认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》, 知行统一,具有良好的行为 习惯和道德素质,在班级同学中有较高威信。 2、自觉遵守《新凌小学学生在校一日规范要求》,积极参加小公民道德实践活动,在诚 信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有良好表现。 3、主动协助班主任做好班级行规工作,勇于指出同学的不 良言行并帮助纠正,基本做到 在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。 1、能认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中国小公民道德建设计划》, 知行统一,具有良好的行为习惯和道德素质,在全校同学 中有较高威信。 2、严格遵守《新凌小学学生在校一日规范要求》,积极参加小公民道德实践活动,在诚

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍: 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成了良好的班风,学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁,积极进取。具体表现在以下几个方面: (1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 (2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现,计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会,为分院其他班级的同学树立了榜样。 (3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,许海光

公司企业优秀员工个人先进事迹材料范文

公司企业优秀员工个人先进事迹材料范 文 【篇一】 xxx同志,中共党员,是县房产科的一名维修人员,同志工作几十年来,他时时刻刻不忘了以共产党员的标准来严格的要求自我,做事不声张,勤勉工作,是同志的工作特点,这些年来,同志以他出色的工作潜力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神,追求着自我的人生理想,践行着自我的入党誓言,赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于他出色的工作成绩 xxx同志多次被评为出席本系统的先进工作者,并被市政府授予“市劳动模范”的荣誉称号。 一、勤奋好学,钻研工作业务 1976年,年轻的同志参加了工作,成为县房产管理所的一名维修工。工作中,憨厚、朴实的他一方面用心向老同志虚心请教,一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修,将自我的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力,务实的工作,不仅仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干,也极大的降低了单位的维修费用和购置成本,得到了领导和同志们的高度评价。

“一个人能够没有文凭,但决不能够没有知识”,这是他十分欣赏的一句话,为此,同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自我的工作吃透,干好。 随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原先作为设备维修主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,xxx同志暗自下定决心,必须要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。 xxx同志明白自我的文化水平不高,因此,他一方面虚心向老师傅请教,一方面自我刻苦钻研,认真研究卧式管道疏通机的工作原理、结构特点,其间,有的同志开玩笑的说:“咱就是一个维修工,操那份闲心干啥呀”?每逢这时,他总是淡淡一笑,心里说:“因为我是党员,就得要钻研业务”。功夫不负有心人,经过多次的反复实践,xxx同志最后解决了将卧式管道疏通机改成立式的技术难题,机器投入使用后,不仅仅增加了施工的安全系数,提高了工作效率,延长了机器使用寿命,还为单位节省设备购置和维修费用万元以上。 近年来,城镇居民区下水道井盖丢失问题严重,这不仅仅加大了维修的工作量,更危及到群众的出行安全。经过同志的几经调研,提出了利用单位废旧钢材自制水泥井盖代替原先铸铁井盖的思路,这一想法立刻得到了领导的认可和推广,如今的水泥井盖不仅仅避免了丢失,而且还为单位节约了超多维修资金. xxx同志的钻劲不仅仅表此刻技术革新

好习惯示范生事迹材料

好习惯示范生事迹材料 宁宁同学是学校少先大队部宣传委员,四年二班中队长,校园红领巾广播站播音员,每周升旗仪式的主持人。自入学以来,一直是一个优秀的学生。她爱奶奶、爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学;她尊敬师长,团结同学,乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;她身体健康,勤俭节约,生活朴实,各方面表现非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守纪律,全面发展的优秀小学生。几年来,先后获得小小书法家,朗读示范生,小小神算,优秀班干部,养成示范生等荣誉,连续四年被学校评为全优生,成为同学中的名人,校园里一道亮丽的风景线。 一、勤奋学习开阔视野 俗话说,有志不在年高。在老师和同学们的眼中,活泼开朗的李彤虽然个头不高,却是一个胸怀祖国,富有爱心,踏实刻苦的好少年。她热爱学习,有较强的学习自觉性和良好的学习习惯,每天都主动做好各科的预习工作;课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她一丝不苟地完成老师的作业,碰到难题就向同学老师请教或自己上网查阅资料解决,有时为了查找一个资料,连晚饭也顾不上吃。正是她勤学善思的精神,四年来,她的学习成绩一直在年级里名列前茅。喜欢阅读课外书籍是她的天性,她每天晚上在完成作业后就阅读半小时左右的课外书籍。《少儿书画》、《儿童漫画》、《少年科学画报》等刊物都是她长年喜爱订阅的刊物。她还比较系统阅读了《十万个为什么》、《四大名著》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》《安徒生童话》等一些中外名著。正是由于她养成了良好的

看书习惯,她的写作水平有了很大的提高,她的作文常常作为范文在班级交流。 二、兴趣广泛多才多艺 宁宁不但品学兼优,还是一个多才多艺、全面发展的孩子。她爱好广泛,声乐、书法、计算机、演讲、舞蹈无不涉猎。在校大型演出和活动中,她清新大方的主持风格,校园广播里字正腔圆的播音,演讲台上动人心弦的演说,左手字比赛中清秀耐看的钢笔字,以及有着“天籁”之称的高亢歌喉,为学校和班级赢得一次又一次的荣誉。德、智、体、美、劳全面发展的她成为了同学们崇拜的“小明星”。 三、关爱集体热心公益 宁宁同学个性单纯、待人诚恳、乐于助人,有很强的集体荣誉感。她从小树立为集体争先创优的意识,并以实际行动为集体争光添彩。无论是担任学校大队部干部,还是担任班委,以及老师临时委托交办的事,干什么事总是那么认真刻苦、踏踏实实。她以身作则,能认真履行自己的职责,是辅导员和老师的得力助手。出黑板报,设计班队活动方案,校内新闻报道……,常常早出晚归,放弃了休息时间,但她总是说这是自己应尽的职责。今年少年宫剪彩期间,从连排到演出,连续三天的播音让她疲惫不堪,但她从没叫一声苦。 她善于团结同学,对待同学以诚相待。凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助。大扫除中,脏活、累活的地方总能见到她汗流浃背的身影。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,虽然她家的生活条件很困难,但每次震灾捐款中,她都积极的捐上自己的零用钱。她还是位小小的环保卫士,在生活中平

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

先进班集体事迹材料七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都 取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成 了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班 集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些着名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转 变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生 全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持, 班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的 积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明 确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第

三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.? 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 朴实浓厚的班风,学风?

公司优秀员工先进事迹材料

公司优秀员工先进事迹材料 公司优秀员工先进事迹材料 【1】 人们常常用这样的诗来教育如何节约,不要浪费。锄禾日当午,汗滴河下土,谁知盘中餐......。 在焊接车间有70%以上都是青年技工,焊接车间的工会主席赵xx 对待青年技工如同自己的弟弟,许多青年技工在家都是独生子,从小娇生惯养.刚参加工作更是不懂得什么是节约,什么是爱惜粮食.自从焊接车间青年技工多了,食堂的浪费现象也同样多了。赵xx看着白 花花的大米和馒头被倒进垃圾桶,从小艰苦朴素的他心里就像刀割了一样.为了不让青工继续下去.赵xx在组织吃饭时都会告诫大家,不 许浪费,吃多少拿多少。有的青工在家就习惯了,拿了很多,吃得很少,刚要倒进垃圾桶.赵xx走上前和青工讲明道理,并说明吃饭浪费是一种可耻行为.然后青工自觉地将馒头送回食堂。 赵xx不但规范青工的浪费行为,而且还要求饭菜的质量,饭菜中肉少菜多时.他就会找到送餐部门,及时和送餐部门沟通,现在车间青年技工占车间总人数的70%以上,青年技工有一部分都是正在长身体的时候,加上平时工作任务重,所以在饭菜方面,他要求送餐部门很严格。有一次,赵xx在吃早餐时发生一个笑话,他吃包子过程中吃到 一片树叶,他便拿着树叶找到”老头包子铺”送餐人员,和送餐人员沟通了一下,后来证实那是包子中放入的调味料.他就是这么一个平时很重视青年技工生活质量的人. 一、在维护、处理故障方面:不怕吃苦,经受了多种考验。晚上测试、割接、微改光等,第二天正常工作,从未耽误正常工作。带 领大家与大家的共同努力,20XX年上半年使网络维护一直处于良好运行状态。基站小区退服时长及单站退服时长完成预定目标。

二、固定资产方面:网络资产占到总资产的90%以上,固定资产 的盘点核对他现在的工作带来了更大的挑战,但他没有畏惧没有向 困难低头,利用各种机会去基站核对,粘贴,修改,终端利用GPRS上网,修改核对量为1200余条固定资产,近100条租赁资产,400余条拆分资产,还有160多条临时资产,周六周日没有休息过,每天下午下班后还要加班,最终一季度的检查当中取得了100%正确率,得到了排名 第一的好成绩. 三、代维管理方面:代维人员进入本单位,每天还要指导和带领他们巡视基站,故障处理的要领,他亲自去传授指导经验,使得代维 工作也渐渐进入正轨。 四、在处理投诉方面:1-6月份共处理用户网络投诉共85件, 根据我们的实地情况对客户进行了实地路测并且做了详细的解释, 造成问题的主要原因,使得用户对我们的网络服务十分满意。进一 步完善县区知识库,将一些有可能投诉的问题或有可能产生重复投 诉的情况综合整理,做好回复口径,减少了客户投诉的产生,并提 高客户满意度并保证了KPI指标。 五、参与建站方面:半年来直接参与工程建设5个(全部开通),直放站6个(全部投入使用),搬迁站1个,室内分布3个(一个正在建设当中),协助调节乡镇营业厅传输接入工作,最终都得到了圆满的成功。 六、营业设备维护方面:营业设备在他的维护下定期杀毒,定期检查,在雷电较多的时候及时提醒自办厅与合作厅注意事项,使得 设备正常运转保证了各乡镇的正常营业。 七、在思想政治方面:06年到现在踏踏实实工作,思想与党保 持一致,工作和生活都起到了先进模范带头作用,并获得优秀员工 和模范党员称号。 八、6月开展的神州行快乐升级也提前完成了领导交给的任务。 九、在班组建设方面:积极参与制度的指定,考核办法,以及认真的执行,在近期的检查当中又取得了本县第一的好成绩

小学一年级优秀班集体事迹材料(完整版)

小学一年级优秀班集体事迹材料 小学一年级优秀班集体事迹材料 长治县韩店小学五 (2)班 我班现有学生65名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境,温馨宜人。 ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,五班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。 几年来,五班的班级文化建设得到了较高的评价,引用局领导的话:

“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。” 二、良好学风,育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自 己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 五班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。 三、培养干部,榜样示范。 俗话说: “群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面,五班的班主任能够善做伯乐,知人善任;能够激发学生的工作热情,让班干部愿管、乐管;能够精心培育,让班干部会管、善管。可以说,五班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体,与本班级有一支凝聚力强、热忱为

好习惯示范生先进事迹材料700字

好习惯示范生先进事迹材料700字 在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。今天在这给大家整理了好习惯示范生先进事迹材料,接下来随着一起来看看吧! 好习惯示范生先进事迹材料1 习惯是人生之基,习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。 我有读书的好习惯。在我7、8岁时,我总是懒得读书。一看到篇幅较长的文章我就懒得去看,没有耐心再去读下去。 有一天,我下定决心一定要读完一本书!浴室,我就翻腾起我家的书柜,看看有什么书是我可以看的。找着找着,觉得《三国演义》不错,因为当时我并不知道里面的内容究竟是什么,只是认为名字好听些。先开始,我看着这本书还是不错的,但是读着读着,里面竟讲到杀人什么的,我就不爱看了。但是又觉得都快看了一半了,就看下去吧。终于,我把这本书看完了。我想:原来读书也不是一件令人烦恼的事情啊!读书技能是我们开阔眼界、增长知识,又能让我们林误导人生的真谛,,那我为什么不去多读一些书呢?从此,我就喜欢上了读书。我平时利用空余时间读一些好书,比如:鲁迅的《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列夫游记》等。 读书能让人全身心放松,让人忘掉不开心的事。读一本好书可以修身,可以悟出很多人生道理。让你感受人生,享受生活。读书可

以让自己成为一个博学多才的人。许多名人不是说过吗“书是人类进步的阶梯”“读书使人明智,读诗使人智慧。”“知识就是力量。”等等。多读书,读好书,就有了力量和财富。读书可以使人丰富知识、增长才干。 加油吧!让我们来读更多的书,来学会更多的知识吧! 好习惯示范生先进事迹材料2 梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。 如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班 风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班 级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理. 班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决. 而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备 以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发 扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级 不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实 行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学 们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班

公司优秀员工典范事迹材料

公司优秀员工典范事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,下面是由小编为大家整理的关于公司优秀员工事迹材料,欢迎大家参考。 从钢筋混凝土伴奏的五局项目财务部到有条不紊循序运作的机关办公室,从稚气未脱的项目财务负责人到沉稳干练的公司财务部经理,我们总能分辨出这个一直奔波忙碌的身影。他是这样一群年轻人的领跑者,用火热的激情在平凡的岗位上努力让自己不平凡。 他,就是现任xx公司财务部经理文xx。在近XX年的职业生涯中,他数次获得公司“优秀员工”、“理财能手”的荣誉,先后被评为局“优秀导师带徒师生”,XX年更是斩获局“优秀员工”的美誉。 在平凡的岗位上,他用努力和付出一次次擦亮同仁的眼球,用真情和激情诠释着对企业对工作的爱与诚。 精打细算他是项目好管家 爱岗敬业,饱含激情,用强烈的事业心和责任感精打细算,这是他的标签。 XX年初,文xx担任xx公司芜湖白象绿洲项目财务部经理。在项目上不依不饶与业主斗智斗勇催收欠款,不仅化解了项目生产运营资金的难题,而且还为公司一次次缓解了资

金供需的压力。 刚到白象绿洲项目的时候,就面临着资金和成本的巨大压力,作为一名财务人员,该如何发挥自己不仅仅是账房先生的作用呢?他通过学习具体的税收管理条款,积极跟业主和税务部门沟通,通过合理避税和合理延期交税,获得了个人所得税和印花税在芜湖地区免交的政策,仅此一项就为项目减少成本xx万元。通过对芜湖当地规费收取政策的了解和主管部门的沟通,最终实现了项目综合服务费和工伤保险费用减半收取,节省规费xx万元。他还将上述一些办法成功复制到了公司在芜湖的所有项目,为公司降本增效做出了重大贡献。 为了项目各项工作都有资金的保障,他积极与业主对接,抓住业主快速出业绩,快速出形象完成财政投资等心理,在主要节点完成前,以种种理由向业方借款或按提前计量手段多收、快收工程款。他用自己的个人魅力赢得了相关方的认同和支持,从计量审核到业主签字再到付款短短一天时间所有流程全部走完。通过不懈努力,项目实施期间为公司提供了现金流xx亿元,在xx公司发展壮大的关键时期更是起到了力挽狂澜的巨大作用。 真心真情他把职业当事业 XX年,他开始担任公司财务资金部经理。为降低公司的运营成本,最大可能节能创效,他精心谋划各种运营性费用

高中优秀班集体事迹材料

高中优秀班集体事迹材料 第一篇:高中优秀班集体事迹材料 高中优秀班集体事迹材料 过去的三年中,我的第一届嫡系部队1014班在学校、老师的领导下,在全班61名同学的共同努力下,我们作为一个积极上进的团结集体,以“今朝拼搏努力,明日谁与争锋”为班训,1014班同学素质高超,道德品质高尚,我们团结友爱,互助互谅,在班级建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩,受到全校师生的一致认可和好评。我班具体事迹有: 1、在学习中书写青春的辉煌 在1014班,学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近三年的学习过程中,1014班始终保持着优异的成绩,是柳州高中实验班领头羊。王雅靖同学被评为广西区优秀学生干部,黄勇达,梁令,苏裕勋等12位同学被评为柳州市三好学生,陈辰,雷淞淇,胡嘉宁,韩昕迪4位同学被评为柳州市优秀学生干部,林希民,龙懿立同学被评为柳州市优秀团员,正是因为每位同学求知若饥,勤奋刻苦,坚持不懈,1014班才能在多次考试中一马当先。 2、在竞赛里寻找青春的骄傲 各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们,而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理,物理的方法变换,化学的有机世界,生物的自然进程,信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练,更是一种对毅力的考验,而我们班的莘莘学子不畏艰难,在竞赛中寻找青春的骄傲,在骄傲中宣告青春的飞扬。我1014班共有7人获得保送资格,其中物理2人,化学1人,数学2人,信息2人。特别是王启圣同学获第29届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(noi)金牌

(广西唯一)并保送清华大学,入选国家集训队。覃一泓在第26届 全国高中学生化学竞赛获全国银牌(广西最高奖励)。刘君毅同学 以物理总分广西第一入选广西代表队,在第29届全国中学生物理竞 赛决赛中获全国铜牌。2014年自主招生考试中本班有13人获高考降分录取。 3、在赛场上挥洒青春的汗水 4、在活动中塑造青春的姿态 5、在生活中感受青春的温情 我校属于半封闭式学校,所以宿舍是我家。在宿舍,同学们团结合作,和睦相处,不仅在学习上互相帮助,而且在生活中互相关照,彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍,每学年都会评为“校文明宿舍”。1014班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。爱在萦绕,在蓬蓬勃勃的生长,当有同学因病请假的时候,会有同学打电话发短信 热情问候。每当同学生日时,会有全班同学一起唱生日歌,给他送 上美好的祝福,在班级的黑板报及班级布置工作中,许多同学放弃 宝贵的休息时间,参与到工作中来,集思广益,出谋划策。在近两 年来,班级建设直以独特多变的风格,深得别人的青睐,多次获班 级文化建设一等奖,并出版报全校表彰,高三开始,在我班窗户贴 上了“力争上游,十四最牛;乘风破浪,十四最棒”的口号,这不是 一句简单的口号,更是1014班迈向胜利的斗志宣言! 1014班是个凝聚力强,敢闯敢拼兼有大气的班集体,我们团结 友爱,实践能力强,敢作敢当,成绩优异,道德高尚。戒骄戒躁, 稳扎稳打,是我们格守的信条;书山顶峰,学海彼岸,是我们金色 的航向;勤学苦练,迎难而上,是我们不悔的初衷! 第二篇:优秀班集体事迹材料 一、班级制度建设 无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。大学里班级规章制度有很多,而 我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。适合本

区级先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 我们八年十一班一学期来,在学校领导的帮助支持指导下,通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩。 一、教室概括 本班共有50人,其中男生23人,女生27人.是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想….也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——八年十一班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下,我们不断进步,不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1)健康的教室班风 正所谓:“人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是在集体中实现自我”,本班视“集体发展,实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力,要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,班风优良,制度健全,行为有序的集体就是高质量的集体。为了不给同

学们的太多的条条框框,让同学们获得尽可能的表扬和肯定,让同学们跟自由的畅游于知识的海洋,老师每组安排了一个记分员,来做加分,减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结,每个月进行评比,会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性,每个同学都可以利用“分值”来评判自己,同学之间可以互相竞争,互相激励,形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们八年十一班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌! (2)浓厚的学习氛围 学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中,同学们互相勉励、互相赶超,形成了优良的学习氛围,对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言,下课也不找老师问问题,从而导致学习跟不上,于是我们就采用一对多结对子的策略,一名老师针对几名在这一学科不行的同学,上课时多关注这些同学,如果老师忙不过来,班干部也可帮老师进行辅导,经过这一段时间的学习后,大家发现初中是一个打基础的时期,大家绷紧了神经努力学习,学习气氛浓厚,我们做到了有无老师一个样,以高标准严格要求每一位成员,使我们的成绩越来越好,教室凝聚力越来越强,同学从内心的自豪——我是二中学学生就是不一样! (3)丰富的文娱活动 在这紧张又忙碌的学习生活中,自然也穿插着许许多多多姿

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