2015提升工程测试题答案
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。
A. 正确
B. 错误答案：B
解析：信息技术素养是每门学科都应培养的
2.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。
A. 正确
B. 错误答案：A
3.资源运用的方法不会对教学效果造成影响。（）
A. 正确
B. 错误答案：B
4.ImageChef定制动态文本图，用于表达或分享写作。
A. 正确
B. 错误答案：B
5.为了保证在其他计算机中演示文稿也可以播放视频，在使用插入控件的方式播放视频文件时需要使用绝对路径。
A. 正确
B. 错误答案：B
6.V oki设计好之后可以将它当作视频下载并插入ppt之中
A. 正确
B. 错误答案：A
7.教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因材施教。
A. 正确
B. 错误答案：A
8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。
A. 正确
B. 错误答案：B
9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。
A. 正确
B. 错误答案：B
10.导入环节可长可短
A. 对
B. 错答案：A
11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题
A. 对
B. 错答案：A
12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一
A. 对
B. 错
答案：A
13.利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会。
A. 正确
B. 错误答案：A
14.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
A. 对
B. 错答案：B
15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障
A. 对
B. 错答案：A
16.WebQuest 模式是在1995 年初由圣地亚哥州立大学的Bernie Dodge 和Tom March 开发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。”WebQuest 模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。
A. 正确
B. 错误答案：A
17.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确
B. 错误答案：A
18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略
A. 正确
B. 错误答案：A
19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。
A. 正确
B. 错误答案：A
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.以下属于网络教学平台的是
A. 学习管理系统
B. 学科主题网站
C. QQ群
D. wiki网站
答案：A
21.微信公众平台运营主体是____可以申请微信公众账号的订阅号。
A. 组织
B. 个人
C. 组织和个人
D. 不能申请
答案：C
22.Camtasia Studio6.0在录制完毕后按可以停止录制。
A. F12
B. F10
C. F5
D. F1
答案：B
23.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略
A. 加深内容知识
B. 开发新技能
C. 解决复杂问题
D. 上述全部选项
答案：D
24.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）
A. 共享和交流
B. 开放性
C. 信息容量大
D. 信息传播交互性
答案：A
解析：
25.关于技术环境的特点的说法错误的是。
A. 开放性
B. 广域性
C. 交互性
D. 人文性
答案：D
解析：
26.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
A. 为教师的演示教学提供新方式
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
答案：C
解析：
27.有效学习的最基本前提是：
A. 主动学习
B. 及时反馈与矫正
C. 有明确目标
D. 整体学习
答案：A
解析：
28.《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是（）？
A. 应用信息技术优化课堂教学
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持专业发展
D. 应用信息技术提高综合素质
答案：A
解析：
29.下列对教师工作坊的理解正确的是：
A. 不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。
B. 不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。
C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。
D. 以上理解都正确
答案：D
解析：
30.下列选项中哪一项不是Articulate工具？
A. Presenter
B. Quizmaker
C. replay
D. Inspiration
答案：D
解析：
31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频
A. 新浪微博
B. 问卷星
C. 知否
D. 优酷网
答案：D
解析：
32.Flash采用（）技术，生成的文件容量小，适合网络传输。
A. 矢量
B. 标量
答案：A
解析：
33.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？
A. 习题、画册纸质评估
B. 以上均对
C. 评估量表
D. DVD等视频资源的评估
答案：B
解析：
34.关于互动式课件在课堂教学中应用的说法有误的是？
A. 利于师生、生生之间的互动学习
B. 促进学生问题解决能力的发展
C. 以教师的传授和示范为主
D. 挖掘学生创作的潜力
答案：C
解析：
35.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事
A. 范老师组织学生在线互评学员作业
B. 范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂
C. 范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平
D. 范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度
答案：C
解析：
36.以下哪个信息是Midi不记录的
A. 音长
B. 波形
C. 音色
D. 音高
答案：B
解析：
37.在Word或PPT2007及以上版本中可以用来制作简单思维导图或知识结构图的工具是
A. 公式编辑器
B. 艺术字
C. SmartArt
D. 表格
答案：C
解析：
38.交互式电子白板具有协同教育平台的作用吗?
A. 没有
B. 有
答案：B
解析：
39.下列信息交流技术中，____可以辅助教师与学生开展实时交流。
A. BBS
B. E-mail
C. MSN
D. Blog
答案：C
解析：
40.要插入页眉和页脚，首先要切换到______。
A. 草稿视图方式
B. 页面视图方式
C. 大纲视图方式
D. Web版式视图方式
答案：B
解析：
41.我们在编辑教材或讲义时，有时会需要用边框来加强文档各部分的效果，使其更有吸引力，通常，我们无法对添加四条边线框。
A. 页面
B. 文本
C. 页眉
D. 图形和图像
答案：C
解析：
42.Inspiration软件是一个以制作思维导图为主要功能的软件吗？
A. 是
B. 不是
答案：A
解析：
43.随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正确的是：
A. 及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，防止病毒入侵
B. 对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒
C. 在计算机中安装了杀毒软件，就不会再感染计算机病毒
D. 保持计算机教室的清洁卫生，能有效防止计算机病毒的入侵
答案：A
解析：
44.关于微视频在信息技术学科教学中的应用，观点错误的是：
A. 利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作
主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可
采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别
设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
答案：C
解析：
45.对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比较适用
A. 公开表扬与夸奖
B. 课堂反馈系统
C. 回家使用学习管理平台学习
D. 向学生们公开展示全班成绩单
答案：A
解析：
46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是
A. 教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间
B. 一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者
C. 家长也可能是学生网络学习空间的构造者
D. 学生不可以作为网络学习空间的构建者
答案：D
解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.在Excel当前工作表Sheet1中，引用相同工作簿另外一个工作表Sheet2中的单元格A1的不正确写法是____。
A. Sheet2#A1
B. Sheet2$A1
C. Sheet2&A1
D. Sheet2!A1
答案：ABC
解析：
48.教师可以对编辑好的试题（）。
A. 调序
B. 修改
C. 删除
D. 以上三项都不对
答案：ABC
解析：
49.以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务：
A. 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
B. 设计一份宣传环保的倡议书
C. 设计某一地区河流污染治理方案
D. 标注汉字拼音
答案：ABC
解析：
50.小组合作学习与班集体教学相比有什么优势？
A. 有助于培养学生的合作精神和竞争意识
B. 弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足
C. 合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通网络
D. 改善师生的双向信息和情感沟通
答案：ABCD
解析：
51.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导
B. 反思
C. 学习
D. 模仿
答案：AB
解析：
52.信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持？
A. 知识检索与获取工具
B. 知识存储与管理工具
C. 知识分享工具
D. 知识结构优化工具
答案：ABCD
解析：
53.基于项目学习对学生的好处是什么？
A. 激励学习积极性
B. 提高高级思维能力
C. 加强合作能力
D. 提高自主学习能力
答案：ABCD
解析：
54.以下可以作为师生间的实时交流手段的是。
A. 网易泡泡
B. QQ
C. BBS
D. MSN
答案：A、B、D
解析：
55.在幻灯片大纲编辑区，Shift+Tab键不可以
A. 进入正文
B. 使段落升级
C. 使段落降级
D. 交换正文位置
答案：ACD
解析：
56.信息道德规范要求：（）
A. 不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾
B. 对所处理的信息负责
C. 不从事危害计算机信息网络安全的活动
D. 不侵犯他人的权利和隐私
E. 不触犯法律
答案：ABCDE
解析：
57.下列哪些软件可以制作思维导图？
A. MindManager
B. MindV
C. FreeMind
答案：ABC
解析：
58.在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该考虑的依据是：
A. 学习目标
B. 学习内容
C. 学生
D. 教学环境条件
答案：ABCD
解析：
59.思维导图的特点有：
A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B. 主题的主干作为分支从中央向四周放射
C. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
D. 各分支形成一个连接的节点结构
答案：ABCD
解析：
60.利用云服务平台开展信息科技协作探究活动的主要优势体现在：
A. 加强讨论交流的实效
B. 提高学习资源的安全性
C. 创设教学情景呈现教学内容
D. 改善探究学习的灵活性
答案：ABD
解析：
61.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
D. Ubuntu
答案：ABC
解析：
62.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点
A. 探究性
B. 情景化
C. 互动性
D. 随意性
答案：ABC
解析：
63.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
答案：ABD
解析：
64.画面分割器常用的有（）几种
A. 四分割
B. 九分割
C. 十分割
D. 十六分割
答案：ABD
解析：
65.学习评价的设计程序步骤包括
A. 确定教学的目标
B. 设计情境的呈现方式
C. 确定评分的标准和计分方法
D. 设计具体的测试材料
答案：ABCD
解析：
66.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训
A. 菜单式
B. 一体化
C. 自主性
D. 开放式
答案：BCDEF
解析：
67.下面显示器的四条叙述中，正确的是____。
A. 显示器的分辨率与计算机中央处理器的速度有关
B. 显示器的分辨率为1024χ768 ，表示一屏幕水平方向每行有1024个点，垂直方向每
列有768个点
C. 显示卡是驱动、控制计算机显示器以文本、图形、图象信息的硬件装置
D. 像素是显示屏上能独立赋予颜色和亮度的一种有效方法的最小单位
答案：BCD
解析：
68.以下叙述正确的是：
A. 键盘输入是目前最常用的文字输入方式
B. 扫描输入是通过扫描仪将纸质文档转换为计算机可处理的信息，一般用于大量文字
的快速录入
C. 语音输入是指通过语音输入设备向计算机输入信息的过程，包括命令控制和听写两
个功能
D. 联机手写输入系统必须在英文平台的支持下工作
答案：ABC
解析：
69.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A. 快车
B. 迅雷
C. 硕鼠
D. 维棠
答案：ABCD
解析：
70.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还
是教师
C. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
答案：ABD
解析：
71.交互式媒体在运用于学科教学的优点有
A. 兼容简易媒体
B. 交互性效果好
C. 呈现方式单一
D. 保留课堂生成
答案：ABD
解析：
72.信息技术支持在导入方面有哪些作用点
A. 增强形象化、直观化、可视化
B. 强化情绪表达
C. 放大细节和增强真实感
D. 呈现系统逻辑
E. 加强体验与互动
F. 形成集体记忆
答案：ABCDEF
解析：
73.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于
A. 提升教学实效
B. 帮助学生更好地发展语言表达技能
C. 帮助学生更好地发展实验操作技能
D. 帮助学生更好地发展形体运动等技能
答案：ABCD
解析：
桥梁工程复习试题与答案解析2015年
桥梁工程复习题 填空题 公路桥梁的作用按其随时间变化的性质，分为永久作用、可变作用、偶然作用。 桥梁的下部结构包括 桥台、桥墩、墩台基础 。 钢筋混凝土梁梁内钢筋分为两大类，有有 受力钢筋 和 ___________ 。 作用代表值包括 标准值 _________ 、准永久值 、频遇值 ______________________ 。 设计钢筋混凝土简支 T 梁，需拟定的主要尺寸有 梁宽 、梁高 、腹板 厚度 _____ 、翼缘板厚度 ____________ 。 柱式桥墩的主要型式主要有 独柱式 ________ 、 双柱式 __________ 、 多柱式 __________ 和 混合式 。 明挖扩大基础的稳定性验算包括 倾覆稳定性 验算和 滑动稳定性 ________________ 验算。 支座按其容许变形的可能性分为 固定支座 、单向支座 和 多向支座 。 常用的重力式桥台有 U 形桥台 ____________ 、 埋置式桥台 ______________ 、八字式桥台 、 —字式桥台 等。 桥梁的主要组成部分包括 桥墩 、 桥台 及 桥跨结构 __________________________ 等。 桥梁设计一般遵循的原则包括 安全性 、适用性 、经济性 、先进性 和美观等。 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18)
荷载横向分布影响线的计算方法主要有：杠杆原理法、偏心压力法、铰
接板法______ 、比拟正交异性板法__________ 。 19）通常将桥梁设计荷载分为三大类：永久荷载、可变荷载、偶然荷载___________ 。 20）公路桥梁设计汽车荷载分为公路-I级、公路-II级 ____________ 两个等级，它包括车道荷载和车辆荷载，其中车辆___________ 荷载用于桥梁结构的局部加载和桥台 验算。 21）桥梁净空包括设计洪水位_____________ 和桥下通航净空_______________ 。 22）柱式桥墩的型式主要有独柱式、双柱式___________________ 、多柱式________ 和混合柱式四种。 23）进行扩大基础验算时，常进行基底的倾覆稳定性和滑动稳定性检算。24）一般说来，桥梁的组成可分为两大部分桥上结构、桥下结构____________ 。 25）桥梁净空包括设计洪水位__________ 和桥下通航水位_____________________ 。 26）预应力筋的主要类型有高强钢丝和钢绞线______________ 、高强度粗钢筋_______________ 和无粘结预应力钢筋__________ 。 27）桥面板的有效工作宽度与板的支撑条件、荷载性质________________ 、荷载位置_______________ 有关。 28）大型桥梁的设计阶段一般分为初步设计、技术设计与施工设计三个阶段。 29）桥面铺装的类型有水泥混凝土、沥青混凝土沥青表面处置和泥结碎^石______ 。 30）桥梁全长规定为：有桥台的桥梁是两个桥台的侧墙或八字墙后端点之间的距离；无桥台的桥梁为桥面系行车道全长。 31）作用在支座上的竖向力有结构自重反力_______________ 、活荷载的支点反力____________ 及其__________ 。 32）支座垫石的作用是调整坡度______________ 。 33）按桥面所在的位置可把拱桥分为上承式拱桥____________ 、中承式拱桥_______________ 和二承式拱桥___________ 。 34）一般重力式梁桥墩台的验算包括截面强度验算_____________ 、抗滑移稳定验算和 ___________ 。
细胞工程复习题
细胞工程复习题 一、名词解释（每小题3分，共21分）1．酶工程： 2．继代培养 3．人工种子： 4．单倍体培养： 5．微细胞： 6．胚胎工程： 7．克隆： 8．蛋白质工程： 9．外植体： 10．动物细胞与组织培养： 11．组织工程： 12．雌核发育： 13．胚胎融合： 14．转基因动物： 15．生物化学工程： 16．愈伤组织： 17．看护培养： 18．细胞固定化： 19．染色体工程 20．细胞重组： 21．基因工程技术： 二、简答题 1．细胞工程的重要应用体现在哪些方面
2．何为植物细胞两相培养技术建立植物细胞的两相培养系统必须满足的条件是什么 3．动物细胞体外培养有哪些特点 4．动物器官培养技术中，传统的器官培养方法主要有哪些 5．什么是细胞核移植技术以鱼类细胞核移植为例，其技术要点有哪些方面6．植物组织培养与植物细胞培养有什么区别 7．何为细胞悬浮培养怎样做到悬浮培养细胞的同步化 8．动物细胞生物反应器培养生产的生物制品主要有哪些种类 9．什么是试管动物试管动物技术主要包括哪几个主要技术环节 10．何为体细胞克隆技术多莉羊是怎样培育出的 11．芦荟组织培养快速繁殖中，通过哪些途径可以得到完整的植株 12．人工种子利用有何优势 13．用于动物细胞与组织培养的生物反应器应具备哪些基本要求
14．何为胚胎移植主要包括哪些关键技术 15．转基因动物技术的应用主要体现在哪几个方面 三、论述题 1．请阐述单克隆抗体的制备过程 2．植物组织培养技术主要包括哪些环节各环节的主要工作内容有哪些 3．请阐述原生质的分离，纯化和活力鉴定的技术过程 四、计算题 μ和ppm浓度各是什么1．有一培养基的IAA浓度是1.5/ mg L，问其/ mol L （分子量） 2．培养基的配方是 2.0/0.5/ +++水解酪蛋白 MS BA mg L NAA mg L 500mg/L+3%蔗糖+%琼脂粉。MS母液的浓度分别是：大量元素10倍，微量元素100倍，铁盐100倍，有机物100倍；BA母液浓度ml，NAA母液浓度ml。要配制800ml 该培养基，需要吸取各种母液各多少ml分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克 3．要配制1mol/L的 NaOH100ml, 要称取98%的固体NaOH多少克要配制1mol/L的HCl1000 ml,要量取浓HCl多少ml（NaOH分子量40，HCl分子量，浓HCl含量38%，比重） 五、填空题 1．生物工程操作的对象是什么这是与化学工程等其他工程类学科最明显的不同
细胞工程试题及答案
专题2细胞工程 一、选择题 1.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是( )。 ①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( )。 A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )。 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 4.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )。 A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 5.名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后,给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖。5~7天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的是( )。 A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 B.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 C.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 D.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口,加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的糖蛋白有关 6.既可用于DNA重组技术又可用于细胞融合技术的是( )。 A.病毒 B.纤维素酶 C.聚乙二醇 D.质粒 7.培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是( )。 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 8.下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )。 A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 9.经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( )。 A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化,进行的是快速分裂和分化
能力提升试卷及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-18 13:51考试成绩：92考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.墙纸的排列方式有[平铺]、[拉伸]、[居中]三种。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.教师不能对学科教学资源进行修改 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能 A. 正确
B. 错误 答案：B 解析： 5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.机器语言是人类不能理解的计算机专用语言。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.图形和图像是相同的概念，基本上没什么区别。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会 A. 对 B. 错 答案：A 解析：
12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 15.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案：A
桥梁工程-试卷(答案)
课程试卷一（答案） 一、填空题（15%，每题1.5分。请将正确答案填入下列空格中） 1、桥梁结构在力学上可以归纳为_拉_ 、_压_ 、_弯曲_ 三种基本体系以及他们之间的各种组合。 2、按承台位置的不同桩基础可分为高桩承台和低桩承台。 3、桥墩中线之间的距离，或墩中线至桥台台背前缘之间的距离称为标准跨径。 4、荷载横向分布计算中的第一个脚标表示该荷载引起反力的粱号。 5、在实践中最常遇到的行车道板的受力图式为单向板、悬臂板、铰接悬臂板三种。 6、当跨径、荷载和拱上建筑等情况相同时1/3的拱桥和1/8的拱桥相比,前者的水平推力比后者小。 7、拱桥按主拱圈的横截面形式可分为肋拱、板拱、双曲拱和箱形拱。 8、支座的类型简易支座、钢支座、钢混凝土支座、橡胶支座。 9、桥梁重力式桥墩类型：矩形墩、圆端行墩、圆形墩。 10、拱轴系数m是指拱脚恒载集度与拱顶恒载集度的比值愈大, 拱轴线在拱脚处愈陡。 二、是非判断题（20%，每题2分。请判断下列各题是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×。） 1、在具有主梁和横隔梁的简单梁格体系中，行车道板实际上是双边支承的板。（×） 2、通常荷载横向分布系的值小于1，且没有负值。（√ ） 3、在铰接板法中，采用半波正弦荷载来分析支点荷载横向分布的规律。（×） 4、为了消除恒载挠度而设置的预拱度，其值通常取等于全部恒载和一半静活载所产生的竖向挠度值。（√ ） 5、拱桥的标高主要有:桥面标高、拱顶底边标高、起拱线标高、基础底面标高。（√） 6、任何纵横梁格系结构比拟成的异性板，可以完全仿造真正的材料异性板来求解，只是挠曲微分方程中的刚度常数不同罢了。（√ ） 7、用偏压法计算横隔梁内力的力学模型是将中横隔梁近似地视作竖向支承在多根弹性主梁上的多跨弹性支承简支梁。（√ ） 8、拱圈内力计算主要分为恒载作用下内力计算和裸拱内力计算。（×） 9、拱圈是偏心受压结构，常以最大正（负）弯矩控制设计；而下部结构常以最大水平力控制设计。（√ ） 10、”修正刚性横梁法”是在计算中考虑了主梁的抗扭刚度,而”刚性横梁法”则不予考虑。（√ ） 三、名词解释（15%，每题3分） 1、净跨径 梁式桥的净+径指设计洪水位上相邻两个桥墩（或桥台）之间的净距。 2、永久作用： 在设计使用期内，其作用位置和大小、方向不随时间变化，或其变化与平均值相比可忽略不计。 3、合理拱轴线： 在某一荷载作用下使得拱的各个截面弯矩为零的拱轴线。 4、荷载横向分布系数： 某根梁所承受的最大荷载是各个轴数的倍数。 5、弹性中心：
细胞工程练习题(解析版)
细胞工程练习题 1．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是() ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株⑤无子西瓜的大量繁殖A．①②③B．③④⑤ C．①②④⑤D．②③④⑤ 答案D 解析利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确；利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确；利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确；无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确。所以②③④⑤正确。2．科学家培育克隆羊时，使用了三种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中，形成重组细胞，发育成重组胚胎，这些重组胚胎的发育情况如下。 细胞核的供体细胞类型妊娠数/受体母羊数 乳腺上皮细胞1/13 胚胎成纤维细胞4/10 早期胚胎细胞14/27 据此分析不正确的是() A．早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高 B．克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同 C．体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植 D．重组细胞发育与去核卵母细胞的细胞质有关 答案B 解析分析表格数据可知，早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高，A正确；克隆羊的培育用到了核移植、胚胎移植技术，克隆羊的细胞核遗传信息来自细胞核的供体，细胞质的遗传信息来自卵细胞，B错误；对比表格中的数据可知：体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植，C正确；核移植中做受体细胞的都是去核卵母细胞，可见重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关，D正确。
上海交大细胞工程期末试题2008b
一、选择题（每题1分，共计12分） 1、体外培养in vitro包括那三个层次（ABD）。 A细胞培养B组织培养 C大规模培养D器官培养 2、现在一般皆公认（B）为“组织培养之父”动物细胞培养的奠基人，因为他的实 验表明，为细菌学家早已应用的凹玻片悬滴制备细胞培养技术，不仅可以维持组织上体外生长数周，而且是一种能对生物学知识做出十分重要贡献的研究方法。 A Wilhelm Roux B Ross Granville Harrison C M.T.Burrows D Alexis Carrel E W.H.Lewis 3、培养的哺乳动物细胞一定要防止污染，特别是生物学污染，常见的生物学污染主要 是（ABC）。 A真菌B细菌C支原体 D炭疽菌E放线菌F病毒 4、在每一次传代培养过程中，培养物将首先被蛋白酶消化而被制备成细胞悬液，再用 于种植。种植后的细胞都要经历相似的恢复和生长过程。根据每一次传代培养的细胞生长变化的过程，习惯上把每一代细胞的生长过程分为（ABC）三个阶段。 A潜伏期B指数生长期C停滞期 D衰退期E贴壁黏附期F铺展期 5、“生物导弹”是指（D）。 A单克隆抗体 B杂交瘤细胞 C产生特定抗体的B淋巴细胞 D在单抗上连接抗癌药物
6、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞（D）。 A容易产生各种变异B具有更强的全能性 C取材十分方便D分裂增殖的能力强 7、对细胞全能性的表述正确的是（D）。 A非离体植物细胞能够表现全能性 B动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 C单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性 D花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 E受精卵发育到囊胚阶段的内细胞团具有完全的细胞全能性 8、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（A）。 A经过免疫的B淋巴细胞 B没经过免疫的T淋巴细胞 C经过免疫的T淋巴细胞 D没经过免疫的Ｂ淋巴细胞 9、引起大规模细胞培养过程中的细胞凋亡的主要直接因素有哪些？（ABC） A有毒物质或抑制因子产生B营养成分耗尽 C其他物理因素D细胞遗传物质突变 10、大规模细胞培养方法比较多，大致可分为（ABC）。 A悬浮培养 B固定化培养 C载体培养法 D培养瓶培养 E96孔板培养
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试 题库及答案（共六套） 2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及 答案（一） 1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。（） A. 正确 B. 错误 答案：A 2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致 A. 正确 B. 错误 答案：B
3.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课 A. 正确 B. 错误 答案：B 4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中 A. 正确 B. 错误 答案：A 5.HTML和文本文件不能直接在线编辑 A. 正确 B. 错误 答案：B
6.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。 A. 正确 B. 错误 答案：A 7.问题分析阶段是充分体现学习者自主学习的阶段。 A. 正确 B. 错误 答案：B 8.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 A. 正确 B. 错误 答案：A
9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素 A. 正确 B. 错误 答案：A 10.专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.在Excel 中，如当错误值为“#div/0!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着除数为0的错误，当错误值为“#VALUE!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着数据类型错误。 A. 正确
2015年《桥梁工程技术》期末模拟试题及答案(二)
2015年《桥梁工程技术》期末模拟试题及答案（二） 一、单项选择题（每小题仅有一个正确答案，将正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共计30分） 1．拱式桥主要承重构件是（ B ） A．梁（板） B．拱圈 C．柔性缆索 D．刚性缆索2．桥梁按长度和跨径分类可分为（C） A．梁式桥、拱式桥、斜拉桥、悬索桥、刚架桥 B．上承式桥、中承式桥、下承式桥 C．特大桥、大桥、中桥、小桥、涵洞 D．木桥、钢桥、圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力钢筋混凝土桥 3．桥梁附属结构的作用主要是（ D） A．承受车辆荷载，并通过支座将荷载传给墩台 B．抵御路堤的土压力 C．支撑桥面系，并将结构重力和车辆荷载传给地基 D．防止路堤填土向河中坍塌，并抵御水流的冲刷 4．桥面铺装的作用主要是（ C ） A．将上部构造的荷载传递到墩台上，同时保证结构的自由变形 B．满足桥梁的变形要求 C．保护行车道板不受车辆轮胎的直接磨耗，扩散车辆轮胎的集中力 D．分隔车辆和行人，保证道路畅通 5．板桥的尺寸拟定主要是拟定板的（ B ）
A．长度 B．厚度 C．宽度 D．体积 6．桩柱式桥墩一般分为两部分，在地面以上的称为（ D ） A．基础 B．桩 C．梁 D．柱 7．台身埋在锥形护坡中，只露出台帽，并且仅由台帽两端的耳墙与路堤衔接的桥台，称为（ B ） A．轻型桥台 B．埋置式桥台 C．框架式桥台 D．组合式桥台 8．下列关于桥梁墩台定位测量说法有误的一项是（ A ） A．直线桥梁墩台定位所依据的原始资料只有桥轴线控制桩的里程 B．水中桥墩的基础施工定位时，由于水中桥墩基础的目标处于不稳定状态，一般宜采用全站仪测量 C．直线桥墩定位时采用直接丈量法时，钢尺检定、丈量方法与测定桥轴线相同 D．墩台中心测设定位以后，尚需测设墩台的纵横轴线，作为墩台细部放样的依据 9．钻灌注桩施工程序排列正确的一项是（ A ） A．桩定位、埋护筒、桩机就位、下钻、清孔、下钢筋笼、下导管、灌混凝土B．桩定位、下导管、埋护筒、桩机就位、下钻、清孔、下钢筋笼、灌混凝土C．桩定位、下钻、埋护筒、桩机就位、清孔、下钢筋笼、下导管、灌混凝土D．桩定位、埋护筒、下钻、清孔、下钢筋笼、桩机就位、下导管、灌混凝土10．钻孔灌注桩施工，抽浆清孔法是指（ B ） A．用掏渣筒、大锅锥或冲抓锥清掏孔底粗钻渣
(完整版)细胞工程练习题(附答案)
细胞工程练习题 一．选择题 1. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件 是不需要的 A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素 2. (08江苏生物)下列关于植物组织培养的叙述中，错误 ．．的是 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同3．下列选项中能正确说明生物工程技术的是（） A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B．动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养 C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D．动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 4．下图是“白菜 —甘蓝”杂种植 株的培育过程。 下列说法正确的 是 A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织是已高度分化的细胞 C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 5．下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是 A．②阶段会发生减数分裂过程B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C．此过程体现植物细胞具有全能性D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体6．右图为将胡萝卜的离体组织在一定条 件下培育形成试管苗的过程示意图。 有关叙述正确的是 A. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C. 多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 7. 各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A．通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻 8. （09浙江卷）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞 9. 动物细胞培养必需条件的是 A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pH C.O2等气体环境 D.适宜的光照条件 10. 物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是 A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸 C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分 11. (08上海生物)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③C．②③D．③④12. 能有效打破物种界限，定向改造生物的遗传性状，培育新的优良品种的生物技术是A.基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．组织培养技术13. 某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料， 通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为 A．小鼠体内只有一种抗体B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞 C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞 D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞14. (08理综Ⅰ)下列关于细胞工程的叙述，错误 ．．的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 ③ ② ① 四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株
大学细胞工程试题及答案
细胞模拟试题及答案 一、填空（每空一分，共25分） 1.实验室的物理防护是由隔离的设备、实验室的设计、实验实施等三个方面组成，根据其密 封程度的不同，分为P1、P2、P3、P4四个生物安全等级。典型的P4实验室由更衣区、过滤区、缓冲区、消毒区、核心区组成。 2.细胞系是原代培养经初步纯化获得的以一种细胞为主的、能在体外长期生存的不均一细胞 群体。 3.细胞株是指从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细 胞增殖形成的细胞群。 4.干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。干细胞的增殖特性为缓慢性和自稳性。 5.培养细胞的生长特点为贴附、接触抑制和密度抑制。 6.植物细胞培养的原理是基于动物细胞的全能性。 7.植物细胞悬浮培养的方法为分批培养法、连续培养法和半连续培养。 8.植物组织培养中培养材料的消毒过程中，消毒的基本原则是既要杀死附着其上的微生物又 不损伤材料。 9.细胞生长测定的一般方法为：细胞计数、测定细胞密实体积、细胞鲜重或干重。 10.体外培养的细胞根据其生长方式主要分为贴附型细胞和非贴附型细胞。 11.人工种子的组分包括胚状体、人工胚乳和人工种皮。 12.细胞融合主要经过了两原生质体或细胞互相靠近、细胞桥形成、胞质渗透、细胞核融合几 个步骤。其中细胞桥形成是最关键的一步。 13.花粉单倍体植株的鉴定方法有形态鉴定、细胞学鉴定、杂交鉴定、分子标记鉴定。 14.胚胎工程主要是对哺乳类动物的胚胎进行某种人为的工程技术操作，然后让它继续发育， 获得人们所需要的成体动物。 15.人工诱导单倍体形成的方法包括：远缘杂交、延迟授粉、核置换、射线照射、花药培养等。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1.人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取产量极低，因而价格昂贵。 目前人参皂甙粉可以通过下列哪项技术迅速大量获取（B） A．基因工程 B．植物组织培养 C．植物体细胞杂交 D．发酵工程
细胞工程复习题 (2)
《细胞工程》复习题 一、选择题： 1．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（Ｂ）A．结果是相同的 B．杂种细胞的形成过程基本相同 C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同 2. 单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞 诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在 这种培养基上不能存活增殖的细胞是（ C ） ①淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 A．②④ B．①③⑤ C．①②③④ D．②③ 3．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的有（ D ）
A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞 4.单克隆抗体是指（ C ） A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体 C．单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体 D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体 5.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是（多选） （AC ） A．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 B．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体 C．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体 D．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 6.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群。其原因是（ D ） A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖 B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体 C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
. D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体 7.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（D ） A、可以制成诊断盒．用于疾病的珍断 B、可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 C、可以利用基因工程技术生产 D、可以在生物体内生产，不能体外生产 8. 以下不属于生长素的是(D) A IAA B NAA C 2,4- D D 6-BA 9.植物细胞有而动物细胞没有的结构是(D) A细胞质 B线粒体 C内质网 D叶绿体 10.拥有接触抑制的是(B) A原核细胞 B动物细胞 C植物细胞 D真核细胞 11.产生自胸腺的淋巴细胞是(A) A T淋巴细胞 B B淋巴细胞 C C淋 巴细胞 D G淋巴细胞
动物细胞工程试题及详解
动物细胞工程试题 1用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（C）A都须用液体培养基 B都需用培养箱 C都要在无菌条件下进行 D都可体现细胞的全能性 解析：动物细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物，植物体细胞离体培养体现的是全能性。植物体细胞是固体培养基。动物体细胞培养需要二氧化碳培养箱。 动物细胞培养： 1、动物细胞的培养：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。 2、动物细胞培养液的成分：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。 3、动物细胞培养液的特点：液体培养基含动物血清。 4、动物细胞培养需要满足以下条件 (1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。 (2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。 (3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 (4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 5、动物细胞培养的过程： 取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。 2下列关于细胞工程的叙述，错误的是（D） A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 解析：A正确诱导原生质体融合的方法有物理法（离心振动电刺激）化学法（聚乙二醇PEG）生物方法（灭活的病毒）. B正确去除植物细胞壁需要纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需要胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间。C正确小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合既可以无限增殖，又可产生特异性抗体。D错误，假设甲植物体细胞是2N,乙植物体细胞是2M，甲乙体细胞杂交染色体数目为2N+2M；而甲乙品种杂交染色体数目是N+M。 3制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（A） ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③C．②③D．③④ 解析：单克隆抗体的制备过程是人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，经过培养获得的杂交瘤细胞获得单克隆抗体。 4利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（D） A. 用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共十套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题 库及答案（共十套） 2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题 库及答案（一） 1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。 A. 正确 B. 错误 答案：A 2.在多媒体教学环境中，教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。 A. 正确 B. 错误 答案：A
3.巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.交互式电子白板软件也可以用来制作课件 A. 对 B. 错 答案：A 5.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案：B
6.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。（） A. 正确 B. 错误 答案：A 7.中国开放教育资源协会于2003年成立 A. 正确 B. 错误 答案：A 8.数学化图像数据在计算机中的存储方式有2种 A. 正确 B. 错误 答案：A
9.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件 A. 正确 B. 错误 答案：B 10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.修改Excel文档后，换名存盘，可以单击文件菜单中的"另存为"命令。 A. 正确 B. 错误 答案：A
桥梁工程 考试试卷及答案
《桥梁工程》（梁桥部分）考试试卷及答案 一、单向选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的下划线上。错选、多选或未选均无分。 1、桥梁总长是指。 [A] 桥梁两桥台台背前缘间的距离； [B] 桥梁结构两支点间的距离； [C] 桥梁两个桥台侧墙尾端间的距离； [D] 各孔净跨径的总和。 2 、桥梁的建筑高度是指。 [A] 桥面与桥跨结构最低边缘的高差； [B] 桥面与墩底之间的高差； [C] 桥面与地面线之间的高差； [D] 桥面与基础底面之间的高差。 3 、在影响斜板桥受力的因素中，下列选项中可不作为主要因素考虑的是。 [A] 斜交角Ф ； [B] 宽跨比； [C] 支承形式； [D] 板的厚度。 4 、 T 型梁截面的效率指标是。 [A] 预应力束筋偏心距与梁高的比值； [B] 截面上核心距与下核心距的比值； [C] 截面上、下核心距与梁高的比值； [D] 截面上、下核心距与预应力束筋偏心距的比值。 5 、单向桥面板是指长宽比的周边支承桥面板。 [A] 大于 1 ； [B] 等于或大于 2 ；
[C] 等于或小于 2 ； [D] 小于 2 。 6 、人群荷载属于。 [A] 永久作用； [B] 可变作用； [C] 其他可变荷载； [D] 偶然作用 7 、斜交板桥的最大支承反力发生在。 [A] 钝角附近； [B] 锐角附近； [C] 桥轴线处； [D] 钝角与锐角附近。 8 、箱梁的自由扭转产生。 [A] 纵向正应力和剪应力； [B] 剪应力； [C] 横向正应力和剪应力； [D] 纵向正应力、横向正应力和剪应力。 9 、箱梁的畸变产生。 [A] 纵向正应力、横向正应力和剪应力； [B] 剪应力； [C] 横向正应力和剪应力； [D] 纵向正应力和剪应力。 10、主梁中配置预应力束筋、纵向非预应力主筋、斜筋以及作各种验算时，需要作出主梁的。 [A] 弯矩图； [B] 剪力图； [C] 影响线图；[D] 内力包络图。 11 、桥梁按体系划分可分为。 [A] 梁桥、拱桥、刚架桥、缆索承重桥以及组合体系桥； [B] 简支梁桥、悬臂梁桥、连续梁桥和连续刚构桥； [C] 木桥、钢桥、圬工桥、钢筋砼桥和预应力砼桥； [D] 公路桥、铁路桥、人行桥和农用桥。 12 、桥墩按受力特点可分为。 [A] 实心墩和空心墩； [B] 重力式墩和柔性墩；
细胞生物学试题整理(含答案)
细胞生物学与细胞工程试题 一：填空题（共40小题，每小题0.5分，共20分） 1：现在生物学“三大基石”是：＿，＿＿。 2：细胞的物质组成中，＿，＿，＿，＿四种。 3：膜脂主要包括：＿，＿，＿三种类型。 4：膜蛋白的分子流动主要有＿扩散和＿扩散两种运动方式。 5：细菌视紫红质蛋白结构的中部有几个能够吸光的＿基因，又称发色基因。6：受体是位于膜上的能够石碑和选择性结合某种配体的＿。 7：信号肽一般位于新合成肽链的＿端，有的可位于中部。 8：次级溶酶体是正在进行或完成消化作用的溶酶体，可分为＿，＿，及＿。 9狭义的细胞骨架（指细胞质骨架）包括＿，＿，＿，＿及＿。 10：高等动物中，根据等电点分为3类：α肌动蛋白分布于＿；β和γ肌动蛋白分布于所有的＿和＿。 11：染色质的化学组成＿，＿，＿，少量＿。 12：随体是指位于染色体末端的球形染色体节段，通过＿与＿相连。 13：弹性蛋白的结构肽链可分为两个区域：富含＿，＿，＿区段。 14：细胞周期可分为G1期，S期，G2期，G2期主要合成＿，＿，＿等。 二：名词解释（每个1分，共20小题） 1：支原体 2：组成型胞吐作用 3：多肽核糖体 4：信号斑 5：溶酶体 6：微管 7：染色单体 8：细胞表面 9：锚定连接 10：信号分子 11：荧光漂白技术
12：离子载体 13：受体 14：细胞凋亡 15：全能性 16：常染色质 17：联会复合体 18组织干细胞 19：分子伴侣 20：E位点 三：选择题（每题一分，共20小题） 1：细胞中含有DNA的细胞器有（） A：线粒体B叶绿体C细胞核D质粒 2：细细胞核主要由（）组成 A：核纤层与核骨架B：核小体C：染色质和核仁 3：在内质网上合成的蛋白质主要有（） A：需要与其他细胞组分严格分开的蛋白B：膜蛋白C：分泌性蛋白 D：需要进行修饰的pro 4:细胞内进行蛋白修饰和分选的细胞器有（） A：线粒体 B：叶绿体 C：内质网 D：高尔基体5微体中含有（） A：氧化酶 B：酸性磷酸酶 C：琥珀酸脱氢酶 D：过氧化氢酶6：各种水解酶之所以能够选择性的进入溶酶体是因为它们具有（）A：M6P标志 B：导肽 C：信号肽 D：特殊氨基序列7：溶酶体的功能有（） A：细胞内消化 B：细胞自溶 C：细胞防御 D：自体吞噬8：线粒体内膜的标志酶是（） A：苹果酸脱氢酶 B：细胞色素 C：氧化酶 D：单胺氧化酶9：染色质由以下成分构成（） A：组蛋白 B：非组蛋白 C：DNA D：少量RNA
(完整版)提升沟通能力考试题及答案解析
提升沟通能力考试题及答案(公需科目) ? 1.下列情形中，沟通效果最好的是（单选题3分）得分：3分 o A.沟通者的情感得到宣泄 o B. 沟通双方达成共同协议 o C.沟通者的心理得到安慰 o D.沟通者的行为得到理解 ? 2.（）是任何形式的沟通都能实现的。（单选题3分）得分：0分 o A.双方互相理解 o B.双方达成共识 o C.双方行动一致 o D.信息传递 ? 3.面对媒体提出的尖锐问题，领导干部正确的处理方式是（单选题3分）得分：3分 o A.直接正面反驳 o B.回避或隐瞒 o C.化被动为主动加以化解 o D.含糊其辞 ? 4.上级与下级沟通时，上级的哪种行为是不尊重下级人格的表现？（单选题3分）得分：3分 o A.口齿不清 o B. 心不在焉 o C.出尔反尔
o D.朝令夕改 ? 5.上下级沟通时，下级若未能及时、正确地领会上级意图，下级应该（单选题3分）得分：3分 o A.大而化之，不求甚解 o B.私下揣测，投其所好 o C.实事求是，敢于担当 o D.谨小慎微，但求无过 ? 6.面对媒体提出的尖锐问题，领导干部正确的处理方式是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.直接正面反驳 o B.回避或隐瞒 o C.化被动为主动加以化解 o D.含糊其辞 ?7.因对象不同而导致沟通失败的根本原因是，沟通双方（单选题3分）得分：3分 o A.价值取向不同 o B.教育背景不同 o C.生活背景不同 o D.年龄不同 ?8.因对象不同而导致沟通失败的根本原因是，沟通双方（）。（单选题3分）得分：3分 o A.价值取向不同
o B.教育背景不同 o C.生活背景不同 o D.年龄不同 ?9.上级与下级沟通时，上级的哪种行为是不尊重下级人格的表现？（）。（单选题3分）得分：3分 o A.口齿不清 o B.心不在焉 o C.出尔反尔 o D.朝令夕改 ?10.邓小平通过与毛泽东书信沟通，在1973年成功恢复职务，这是因为他懂得在沟通中（）。（单选题3分）得分：3分 o A.推卸责任 o B.阿谀奉承 o C.隐瞒情况 o D.把握时机 ?11.领导干部应对危机公关的正确策略是（）。（多选题4分）得分：4分 o A.转移焦点 o B.信息真实 o C.态度真诚 o D.及时公布信息 ?12.下级递交给上级的工作报告应（多选题4分）得分：4分