大学生“挑战杯”等系列课外科技创新活动的探索和心得

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作者：张金成成斌王虎挺张立新李竟刚

来源：《大学教育》2013年第01期

［摘要］“挑战杯”等系列大学生课外科技创新活动，是提高大学生动手能力和实践能力的有效载体，也是培养大学生的创新意识，提高大学生创新能力的重要途径。石河子大学机械电气工程学院经过不断探索，结合兵团地域特色，以学生社团为载体，在开展大学生课外科技创新活动方面取得了一些成绩，促进了学生综合素质的提高。

［关键词］大学生挑战杯课外科技创新

［中图分类号］ G645 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2013）01-0010-02

近年来，大学生科技创新工作一直以创新型人才培养为宗旨和目的，引导和激励广大学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、大胆实践，培养学生的创新精神和实践能力，促进大学生课外学术科技活动和创业活动的蓬勃发展。石河子大学机械电气工程学院坚持以培养基础扎实、作风严谨、具有较强创新能力的高素质人才为目标，以服务区域经济建设、服务社会的办学理念为目的，以创新团队、实验中心为平台，在校党委领导支持和学院教师指导下，以提高学生自身的实践能力和创新能力为目标，积极开展“挑战杯”等系列课外创新学术科技活动。

一、教师指导、领导支持是工作顺利推进的有效保障

教师具有丰富的理论知识和实践指导经验。在指导学生进行课外科技创新活动中，教师应站在时代发展的最前沿，时刻关注国家及世界科技领域的发展，把握技术发展的脉搏，结合科研与教学，引导学生认识和了解专业领域，有效地指导学生进行课外科技活动，扮演好导演角色。

领导的重视是推进工作的加速器，学院领导班子高度重视“挑战杯”系列科技创新活动，广泛宣传，亲自指导，带队参赛；学院副院长主抓科技创新工作，一大批学历高、职称高、年纪轻、专业能力强、富有生机与活力的教师都参与到“挑战杯”课外科技创新的指导工作中来。

院党委书记成斌老师亲自指导巩骋等四名学生的《SMS-1500秸秆粉碎与残膜回收联合作业机》项目，参加第十一届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并获全国三等奖；中国农业大学挂职院长高振江老师亲自指导学生李辉等的《西域畜牧机械有限责任公司》项目，获得第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛银奖；副院长坎杂老师指导陈江春、王丽红、李景彬、安红磊、张丽娜等同学，参与第七、八、九、十、十一、十二届“挑战杯”竞赛，并获得佳绩。参赛的学生或留学校工作，或保送读研，成为科研创新的骨干。