开展主题教育应突出“四抓”

当前“赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命”主题教育活动正在部队全面展开。作为驻守在南海“三个前沿”的飞行部队，战备训练任务重，工学矛盾突出，必须科学统筹、精心组织，使主题教育活动“围绕中心、紧跟形势、结合特点、扭住安全”，确保主题教育与战备训练“两不误、两促进”。

一、围绕中心工作抓。飞行训练是航空兵部队的中心工作，是飞行团贯彻主题主线思想的基本实践活动。主题教育活动必须紧紧围绕飞行训练、服务飞行训练。一是要为飞行训练提供坚强领导。通过教育活动，突出抓好党委机关和领导干部的理论武装，特别是胡主席关于国防和军队建设主题主线思想的学习贯彻，着力提高班子成员运用创新理论分析问题、思考问题、把关定向、化解风险、掌控大局的能力，重点提高机关科学统筹、合理计划、严密组织和贯彻落实上级意图的能力，为飞行训练平稳高效发展提供坚强的组织领导。二是要为飞行训练提供强大动力。通过经济发展、军队建设、家乡巨变、民生改善等方面的巨大成就，引导官兵深刻认识党的领导正确性和社会主义制度的优越性，进一步高举旗臶、坚定信心；引导官兵把教育活动焕发出的政治热情，转化为苦练精飞、创先争优的强大精神动力，自觉把思想、意志和力量凝聚到战备训练上，进一步强化履职尽责意识，始终保持旺盛的战斗精神。三是要为飞行训练提供人才支撑。通过组织部

队学习党史军史，引导官兵牢固树立军魂意识；通过“履职尽责当先锋，立足岗位创佳绩”、“小发明、小创造、小革新”、“争当双十佳”等配套活动，增强官兵立足岗位成才意识，提高官兵业务技能；通过优先调职晋衔、大力宣传表彰优秀人才等措施，营造“爱才、惜才、用才”的良好氛围和人人竞相成才的生动局面，为飞行训练提供有力的人才支撑。

二、紧跟形势发展抓。当前国际国内形势深刻变化，官兵思想活跃多变，意识形态领域斗争尖锐复杂。抓主题教育应紧跟形势的发展变化，及时化解官兵心中的疑问和困惑，不断强化官兵理想信念和军魂意识。一是要及时排除现实矛盾问题给官兵带来的疑虑。少数官兵对现实矛盾问题，如腐败现象、收入差距拉大、房价物价上涨以及群体性事件等不能理性分析，存在以偏概全、消极悲观等现象。为此，通过纵向回顾中国社会发展历程，引导官兵深刻认识到只有共产党才能领导中华民族实现伟大复兴；通过横向对比中外发展现状，特别是欧洲债务危机、北非动荡局势，引导官兵看到我国社会经济建设取得现在成就的来之不易；积极开展“我为主题教育讲一课”、“社会问题大家谈”等活动，引导官兵辩证地认识社会发展中的矛盾问题，看到我们党解决矛盾、危机的力度、决心和成效，不断强化官兵信党、爱党、始终跟党走的坚定信念。二是要注重消除重大敏感事件给官兵带来的不良影响。近期，国际国内频频发生重大敏感事件。比如，人民币汇率问题、南海争端危机、王立军事件等，官兵非常关注，议论较

多。为此，要注重搞好形势教育，利用每天的“三个半小时”，让官兵及时了解国际形势，掌握敏感事件动态，了解中央决策意图；通过谈心、座谈、问卷调查等方法，及时掌握官兵思想动态，消除不良影响；采取领导讲、专家论、大家谈等方法，积极搞好正面引导，澄清模糊认识，统一官兵思想。三是要坚决抵制错误思潮对官兵思想的侵蚀。目前，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的企图依然存在，并大力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点，极力兜售西方所谓的“普世价值”。对于各种反动言论，要采取有效措施，坚决批驳抵制。比如，对于“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”的观点，坚持用西方国家军队服从和服务于政党和政治的事实揭露其虚伪性；用苏联解体、东欧剧变的惨痛教训揭露军队脱离党的领导的严重危害性。同时，要采取多种手段，坚决防止反动报刊、书籍和音像制品流入军营，堵住错误思潮的源头；加强对官兵使用手机、上网的管理监督，防止错误思潮的渗透侵蚀。

三、结合单位特点抓。坚持一切从实际出发，是辩证唯物主义世界观的根本要求。开展主题教育也应遵循这一原则，结合单位特点抓好活动落实。一是认清任务特点。针对飞行部队战备训练任务重，可用于教育活动的成块时间少；飞行训练靠天吃饭，受气象条件制约大的特点，在活动计划上要突出一个“活”字，随时准备“主备”两套教育计划，飞行条件具备时，集中精力组织飞行；天气达不到训练条件时，果断解除飞行任务转入政治教

育，确保教育与战备训练“两不误、两促进”；要充分利用飞行训练间隙搞好穿插教育，“挤时间”而不“争时间”，确保教育时间、内容、人员、效果“四落实”。二是把握装备特点。二代机装备老旧、航材短缺，部分官兵觉得二代机难以与敌先进战机对抗，打赢信心不足，进而导致练兵动力匮乏。为此，主题教育要注重引导官兵转变观念，让官兵认识到武器装备并不是最重要的，人才是战斗力的最终决定因素，坚定官兵立足现有装备打胜仗的信心。同时，要让官兵明确当前我军武器装备更新换代进程加快，海军航空兵机种很快将改装三代机甚至四代机，激发官兵学习装备知识的热情，切实掌握信息化、高科技和新装备知识，做到人才先行、人等装备。三是掌握人员特点。飞行团人员层次多，理论基础各不相同。开展主题教育应注意分类施教、因人而异，避免“一锅端”，让不同层次的人员学有方向、学有目标、学有效果。党委和机关人员重点学习领会胡主席关于推进军队建设、改革和军事斗争准备的决策部署以及主题主线战略思想，着力增强带领部队科学发展的能力；飞行员重点学习我党我军光荣历史和优良传统，牢固树立听党指挥的军魂意识和敢打必胜的战斗精神；机务官兵重点学习感悟改革开放以来党、国家、军队建设取得的巨大成就，自觉把思想和行动统一到党中央、中央军委和上级党委机关的决策部署上。四是抓住驻地特点。部队地处“三个前沿”，意识形态领域斗争尖锐复杂；处于少数民族集聚区，经济文化落后，黄、赌、毒现象严重；国际旅游岛建设进程加快，

隐蔽战线的任务更加艰巨。主题教育要抓住这些特点，加强驻地敌社情教育，邀请地方专家作安全形势报告，引导官兵充分认清驻地隐蔽斗争的严峻形势；充分利用驻地改革发展步伐加快、经济社会变化加剧等鲜活资源为主题教育服务，有针对性地抓好反对“三个不正当”教育、法制教育以及婚恋、消费、交往等专项教育，帮助官兵树立正确的人生观、价值观，筑牢思想防线。

四、扭住安全工作抓。主题教育必须服从和服务于国家政治、经济、外交和军队建设发展大局，紧紧围绕“稳中求进”的总基调和“防范重大安全问题”硬任务开展工作，扭住安全稳定不放松。一是突出筑牢官兵安全意识。组织官兵系统学习《预防犯罪工作条例》和《安全工作条例》以及防范重大安全问题军委“八个方面”、海军“十六项重点”、舰队“八个不发生”等内容，增强官兵纪律意识和安全观念；组织飞行员学习新《大纲》、《飞行条令》以及空中防线、防相撞等相关规定，强化飞行员飞行训练中的条令意识、安全意识；组织机务人员学习《维护规程》、《一线管理细则》以及机务人员六项素质，提高机务人员飞行保障中的法规意识和维护作风。二是突出提高官兵防范能力。深入开展好“学条令、尽职责、严制度、守纪律”活动，突出抓好安全技能学习教育和训练演练，提高官兵及时发现和处臵安全隐患的能力；经常组织各种安全竞赛，广泛开展“安全常识大家谈”、“我为安全献计策”等群众性活动，提高官兵防范事故案件的能力。三是突出营造安全和谐环境。环境能感染人、熏陶人、改造人，

要大力营造良好的安全文化环境和氛围，把官兵臵身于人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全的环境中。通过张贴安全警示语、设立安全警示日、创建安全警示馆等，把本单位的事故、事故症候和教训用文字、视频、图片等形式反映出来，定期开展警示教育；在会议室、休息室、准备室、道路旁布臵安全警句、安全谚语，利用政工网、局域网、电视、广播宣传安全知识、介绍安全经验，营造多维立体的安全环境。