急救知识讲座通知

通知尊敬的信电学院各班班长你们好：为了增强师生安全防范意识和应对突发

事件的处置能力，掌握急救基本知识和

基本操作技能，在意外事故现场能够进

行有效自救和互救，达到保障生命、预

防意外的目的，信电学院资困助学中心

与校红十字协会联合举办校级活动——

急救知识讲座

活动要求：全体大一同学由本班班长带

领参加并签到，时间定于本周六

（11月28号）上午8：30，

活动地点：信息楼500人报告厅。

请各位班长将通知下发，并做好协调工作。

收到请回复。谢谢！

急救知识讲座主持词结尾

急救知识讲座主持词结尾【篇一】尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们：今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。【篇二】尊敬的各位领导、专家、老师们、同学们：今天，阳光明媚，在这个暖意融融的下午，我们有幸请到了呼伦贝尔市人防办、市红十字会和海区教育局领导莅临我校共同开展防灾减灾自救互救宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加大会的各位领导：市人防办乌永军副主任、市红十字会赈济科王丽梅科长、刘秀琴老师、区教育局姚学军主任及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对市人防办、市红十字会、区教育局对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！今天的活动中心议程主要有两项：

家庭急救知识讲座策划书

家庭急救讲座策划书一、活动背景：当代学生安全急救知识普遍缺乏，急救意识不强。由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲，小则危及自己，大则造成家庭的悲剧。培养学生的急救知识刻不容缓。二、活动主题：家庭急救知识宣讲，让生活多一分安心三、活动目的：通过家庭急救小知识的宣讲，提高同学们在危急情况下的救人与自救能力。四、活动时间： 2011年7月12日20：00 五、活动地点：万宁市牛漏民族中学多媒体教室2 六、活动对象：民族中学学生七、活动策划 1】准备阶段（1）策划流程，做好ppt，准备好小礼物，准备相机进行拍摄。

布置场地:电脑,麦克风,矿泉水等（2）动员和宣传：动员和宣传活动，主要以海报、广播站和操场事先演示。广播宣传：通过广播宣传急救讲座的主要内容和信息。海报宣传：在校门口公布栏上粘贴海报小情景宣传在篮球场上表演小段急救情景剧吸引观众，并宣传活动（3）排好情景剧并验收，确定工作人员分工和名单 2】活动流程 ☆提前半小时演员入场完毕、提前十分钟观众进入会场，一切准备工作就绪 ☆主持人开场，宣布讲座流程 ☆进行关于中暑知识讲解 ☆演出关于“中暑”的情景剧 ☆请观众提问，并解释 ☆进行心肺复苏知识讲解 ☆演出关于“心肺复苏”的情景剧 ☆请观众上台练习

☆进行烫伤知识讲解 ☆演出关于“烫伤”的情景剧 ☆和同学们聊聊日常生活中对烫伤的处理措施，并纠正错误做法。 ☆进行有关噎住知识讲解 ☆演出关于“异物阻塞”的情景剧 ☆一步步教授同学们对于异物阻塞的处理措施 ☆进行关于农药中毒知识讲解 ☆演出关于“农药中毒”的情景剧 ☆对整个讲座知识的提问并发礼品 ☆主持人宣布晚会结束 ☆工作人员合影留念 3】活动后期： 1、打扫教室卫生 2、负责人整理本次班会的材料，包括策划、照片、总结等。 3、宣传组出一期展板八、活动注意事项 1、讲座按时进行 2、教室与黑板布置美观大方 3、维持较好活动秩序 4、维持活跃氛围、保持教室清洁

急救知识讲座稿

心肺复苏和创伤救护天有不测风云人有旦夕祸福。当你的周围有人突发疾病或意外伤害时，你选择听天由命，被动等待，还是主动承担，参与救治？在日常生活中，许多意外伤害，都可导致呼吸、心搏骤停（突然心脏的有效搏动停止）。一旦发生心搏骤停者，怎么办呢？打120？最快也得10多分钟，时间太长了！时间就是生命。必须争分夺秒，采取现场急救，才有可能挽救生命。那么现场怎么急救？心肺复苏术，就是当病人停止呼吸和心脏骤停时，用人工呼吸和胸外按压进行抢救的一种技术。溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞等导致的呼吸停止、心跳骤停，均可用心肺复苏术来抢救。（心，肺是人体的两个重要器官，心管血，推动血液定向流动；肺管气体交换，吐故纳新，即呼出二氧化碳，吸入氧气。复苏：麦田返青，冰雪融化，万物复苏）为什么要及时心肺复苏? 出现呼吸、心跳骤停，人的脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟；超过4－6分钟，脑部损伤就不可逆转；超过8分钟，抢救成功的可能性非常小；超过15分钟，抢救成功的机会几乎为0。我们称这4分钟为“黄金四分钟”。因此，在医生和抢救器材到达现场前，在场的任何人都应该在4分钟内投入抢救过程，目的是最大限度的维持有氧的血液循环，减缓或阻止脑细胞的坏死。在“黄金4分钟”内，如果有条件的话抢救者要设法降低患者头部温度，可用冷水袋、

冰袋等置于患者头部，然后做胸外心脏按压和口对口人工呼吸。胸外心脏按压使携带氧气的血液流动至全身，人工呼吸又使氧气能够进入血液，特别是携氧的血液进入脑组织，可维持脑细胞的活性，从而保证生命的延续。可见“黄金4分钟”对挽救生命的重要性。心肺复苏的操作流程:（示范老师：余彦伟，李路平）模拟人一、识别意识：现场急救人员在患者身旁快速判断其有无损伤和反应，可以轻拍患者双肩，并大声呼叫：“你怎么了？”，患者无动作或应声，即判断为无反应、无意识。二、呼叫、求救：发现患者无反应、无意识及无呼吸，应求助他人帮助。原地高声呼救：“快来人，救命啊”，并拨打急救电话(120)，求助专业急救人员，并快速携带除颤器到现场。打电话时要保持平静不要慌张，准备回答下列问题： 1、需急救患者所处的位置（街道或路、办公室名称、房间号等）。 2、联系电话号码。呼救人的姓名身份。 3、发生什么事，如心脏病发作或交通事故等。 4、所需急救的人数，患者的一般情况。 5、已给予患者何种急救措施（“正在实施CPR”，“正使用AED”）心肺复苏术和自动体外除颤器。三、心肺复苏体位只要基本识别判断患者无意识、无反应、无呼吸，立即将患者置

常见急救药品知识培训

常见急救药品知识培训一、中枢神经兴奋药尼可刹米（可拉明）［药理及应用］直接兴奋延髓呼吸中枢，使呼吸加深加快。对血管运动中枢也有微弱兴奋作用。用于中枢性呼吸抑制及循环衰竭、麻醉药及其它中枢抑制药的中毒。［用法］常用量：肌注或静注，0.25～0.5g/次，必要时1～2小时重复。极量：1.25g/次。［注意］大剂量可引起血压升高、心悸、出汗、呕吐、心律失常、震颤及惊厥。山梗菜碱（洛贝林）［药理及应用］兴奋颈动脉体化学感受器而反射性兴奋呼吸中枢。用于新生儿窒息、吸入麻醉药及其它中枢抑制药的中毒，一氧化碳中毒以及肺炎引起的呼吸衰竭。［用法］常用量：肌注或静注，3mg/次，必要时半小时重复。极量20mg/日。［注意］不良反应有恶心、呕吐、腹泻、头痛、眩晕；大剂量可引起心动过速、呼吸抑制、血压下降、甚至惊厥。

二、抗休克血管活性药多巴胺［药理及应用］直接激动α和β受体，也激动多巴胺受体，对不同受体的作用与剂量有关：小剂量(2～5μg/kg?min)低速滴注时，兴奋多巴胺受体，使肾、肠系膜、冠状动脉及脑血管扩张，增加血流量及尿量。同时激动心脏的β1受体，也通过释放去甲肾上腺素产生中等程序的正性肌力作用；中等剂量(5～10μg/kg?min)时，可明显激动β1受体而兴奋心脏，加强心肌收缩力。同时也激动α受体，使皮肤、黏膜等外周血管收缩。大剂量(>10μg /kg?min)时，正性肌力和血管收缩作用更明显，肾血管扩张作用消失。在中、小剂量的抗休克治疗中正性肌力和肾血管扩张作用占优势。用于各种类型休克，特别对伴有肾功能不全、心排出量降低、周围血管阻力增高而已补足血容量的患者更有意义。［用法］常用量：静滴，20mg/次加入5%葡萄糖250ml中，开始以20滴/分,根据需要调整滴速,最大不超过0.5mg/分。［注意］1.不良反应有恶心、呕吐、头痛、中枢神经系统兴奋等；大剂量或过量时可使呼吸加速、快速型心律失常。2.高血压、心梗、甲亢、糖尿病患者禁用。3.使用以前应补充血容量及纠正酸中毒。4.输注时不能外溢。肾上腺素（副肾素）

安全急救的培训知识

安全急救的培训知识关于安全急救知识的培训现场急救知识培训 1、现场急救的目的和原则 2、紧急救护的程序 3、基本急救知识与技术： ⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法 ⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法 4、紧急止血法 5、中毒窒息急救 6、触电急救 7、中暑急救 1、现场急救的目的和原则：目的：最大限度的降低死亡率和伤残率，提高伤者愈后的生存质量。原则：快抢、快救、快送，即“三快”。 2、紧急救护的程序： ①拨打120 ②迅速将伤者移至就近安全的地方③快速对伤者进行分类④先抢救危重者⑤优先护送危重者 3、基本急救知识与技术： ⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法

⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法 3、紧急止血法：一)、止血 1、指压法：通常是将中等或较大的动脉压在骨的浅面。例如，将颈总动脉压向第五颈椎横突，将肱动脉压在肱骨干上。此法仅能用于短时间控制动脉血流。应随即继用其他止血法。 2、压迫包扎法：常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口，包扎要松紧适度。 3、加垫屈肢法：在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角巾等缚紧固定，可控制关节远侧流血。适用于四肢出血，但已有或疑有骨关节损伤者禁用。 4、填塞法：用于肌肉、骨端等渗血。先用1—2层大的无菌纱布铺盖伤口，以纱布条、绷带等其充填其中，外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底，且增加感染机会。 5、止血带法：能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症，因此主要用于暂不能用其他方法控制的.出血。使用止血带的注意事项：必须作出显著标志(如红色布条)，注明和计算时间，优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时，勿用绳索、电线等缚扎;用橡胶管(带)时应先在缚扎处垫上1-2层布。还可用帆布带或其他结实的布带，。止血带位置应接近伤口(减少缺血组织范围)。但上臂止血带不应缚在中1/3处，以免损伤桡神经。

急救知识讲座

溺水自救的方法（一）不会游泳者的自救（1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。（二）会游泳者的自救（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。（三）互救（1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速

（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。（3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。（四）医疗或第一目击者现场急救（1）第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救；（2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。（4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。（5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。鞭炮炸伤眼睛该怎样急救？

急救知识大全讲课稿

急救措施 1.鼻出血鼻出血时仰头，非但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4～8分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血，应立即去医院就诊。 2.醉酒轻度醉酒者，可以让其喝浓茶利尿，加速酒精的排泄。严重醉酒者，可让其喝醋，并用手指压迫其舌根催吐，以减少酒精的吸收。若上述处理效果不明显，应送医院处理。 3.中暑轻中度中暑者，应将其迅速转移到阴凉通风处静卧休息，脱掉或解开衣服，用冷毛巾擦身，以迅速降低体温。可让中暑者喝一些凉盐水、清凉含盐饮料。若患者出现神志不清、抽搐，应立即送医院。 4.晒伤夏天外出时，应做好防护工作，比如搽防晒霜、撑遮阳伞等。当皮肤被烈日晒红并出现红肿、疼痛时，可用冷毛巾敷于患处，并适当涂一些滋润霜。若皮肤上已有水疱，千万不要挑破，应请医生处理，以免继发感染。 5.蜂蜇伤外出郊游一旦被蜜蜂蜇伤，应小心地将残留的毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。若是被黄蜂蜇伤，应涂醋酸水，以中和毒液。局部冷敷可减轻肿痛。若出现恶心、头晕等异常反应，应立即去医院就诊。 6.游泳时，小腿抽筋在水中发生小腿抽筋时，应立即上岸，伸直腿坐下，用手抓住大足趾向后拉，并按摩小腿肌肉。若不能立即上岸，应保持冷静，屏住气，在水中做上述动作。 7.不慎咬碎体温表并吞服了水银体温表内的水银不慎被吞服后，汞会与体内含巯基的酶和蛋白质结合，影响其活性，导致重金属中毒。尽管体温表内的汞含

量不多，但服用后也会引起口腔炎、急性胃肠炎，表现为口腔糜烂、溃疡，腹痛、恶心、呕吐、腹泻等。漱口后喝点蛋清或牛奶，不仅能清除口腔中的残留汞，还能使蛋清或牛奶中的蛋白质与吞服的汞结合，起到保护胃黏膜、减少汞吸收的作用。 8.外伤出血 ①较小或较表浅的伤口，应先用冷开水或洁净的自来水冲洗，但不要去除已凝结的血块。 ②伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时，千万不要去触动、压迫和拔出，可将两侧创缘挤拢，用消毒纱布、绷带包扎后，立即去医院处理。 ③碰撞、击打的损伤，有皮下出血、肿痛，可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾，用冰袋冷敷半小时，再加压包扎，以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者，应去医院。 ④伤口有出血，可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处，压迫10～20分钟止血，然后用绷带加压包扎，以不再出血为度，视情况去医院处理。 9.刀割伤①如伤口不大，出血不多，伤口也较干净，伤指仍能作伸屈活动，可用医用碘消毒伤口及其周围皮肤，待干后，再用消毒纱布或创可贴覆盖包扎伤口。 ②若伤口大而深，应压迫止血，同时立即去医院治疗。 ③如果手指不幸被切断，应立即将伤指上举，然后用干净的纱布直接加压包扎伤口止血。若血仍外流不止，也可在指根处紧缠止血带（可用一般的清洁绳代替）止血，并将断指用无菌布料包好，放入干净的塑料袋中。除非断指污染特别严重，一般不要自己冲洗，也不要用任何液体浸泡断指，立即去医院救治。 10.烫伤一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位，持续15分钟左右，以缓解疼痛，减轻烫伤程度。不要擅自在伤口处涂药，更不能用涂酱油、植物油等土办法处理伤口。若烫伤处有水疱，不要挑破，可用干净纱布覆盖，去医院处理。

2020年急救知识讲座主持词范文合集

尊敬的各位领导、专家、老师们、同学们：今天，阳光明媚，在这个暖意融融的下午，我们有幸请到了呼伦贝尔市人防办、市红十字会和海区教育局领导莅临我校共同开展防灾减灾自救互救宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加大会的各位领导：市人防办乌永军副主任、市红十字会赈济科王丽梅科长、刘秀琴老师、区教育局姚学军主任及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对市人防办、市红十字会、区教育局对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！今天的活动中心议程主要有两项：一、爱心捐助1.上学期市人防办为我校四名品学兼优、贫困学生李晓慧、李福欣、鲁海燕、侯丽娜每人捐款500元，本学期市人防办继续为这四名学生爱心捐款每人500元。 2.全校师生为三年二班李福欣同学爱心捐款二、请市红十字会刘秀琴老师为我们做《防灾减灾自救互救知识》专题讲座，大家掌声欢迎。结束语各位领导、老师、同学们，刚才听取了刘秀琴老师防灾减灾自救互救知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的防灾救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次防灾救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们：今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

急救知识培训心得体会5篇

急救知识培训心得体会5篇急救知识培训心得体会一人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的，特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急

情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。急救知识培训心得体会二 1、交了一群好朋友。我们来自不同的地方，但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来，我们一起生活，相互学习，相互帮助，共同切磋，互学互鉴，共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊，而且交流了所思所获，特别是分组活动和实操活动中，大家积极踊跃，畅所欲言，激发了思维，开阔了眼界，启迪了理念，达到了共同进步共同提高的目的。 2、学了一门好技能。生活如此美好，但意外总是不期而至，不想它发生，它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能，来到红十字会工作后，学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会，我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作，我都认真学习，刻苦钻研，做好每一堂学习笔记，唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学，指导练习实操技能;同时要

电视台健康讲座：“脑中风家庭急救的知识”

脑中风家庭急救的知识脑中风发病以老人群居多，在家中发病占绝大多数。常在用力、激动或一般性活动中急性发病，也有的病人早晨醒来手脚即不能动或不能说话。最早表现常常是突感头痛，伴呕吐、嗜睡、昏睡甚昏迷不醒，有的病人半身不遂，口眼歪斜，流口水，喝水呛咳，说话不清楚等。还有一些病人可出现抽搐、大小便失禁等。倘若家里有人突然半身不遂、摔倒，或抽搐发作，或头痛呕吐，或口齿不清，或大、小便失禁等情况出现时，作为病人家属应马上意识到家人可能以发生脑中风。此时千万不要惊惶失措、用力拉扯，更不要抱住患者头大哭大叫、又摇又晃，这样做，会对神志清醒的患者会带来不必要的强烈精神刺激，使患者精神高度紧张；对意识不清的患者则会加重病情，因此，病人家属一定要保持冷静、镇定，并按下面介绍的一些脑中风家庭急救的知识处理。一．脑中风家庭急救较常见的误区： 1．惊慌失措—缺乏对脑血管病的认识，一遇到紧急情况，或惊叫，或悲哭，茫然不知所措。

2．野蛮搬运—有的病人家属为“抓紧”时间，抱起病人或背扛起病人就往医院跑，殊不知，这样的运送方式往往会加重病情。 3．错误应付—只顾及喊人回来帮忙或忙着把病人搬上床，还有的人盲目给病人喂水或饮料。 4．舍近求远—脑中风病人早期处理一刻千金，必须分秒必争，有的家属只顾到有名气的医院而延误抢救时间。二脑中风家庭急救的正确方法。 1、初步判断为脑血管意外以后，在病人倒下的地方就地抢救，若必须移动时千万要小心。应使病人仰卧，头肩部稍垫高，头偏向一侧，防止痰液回吸入气管造成窒息或病人呕吐时，脸朝向一侧，让其吐出，以防堵塞气道。如果病人口鼻中有呕吐阻塞，应设法抠出，保持呼吸道通畅。 2、解开病人领口扭扣、领带、裤带、胸罩、如有假牙也应取出。 3、如果病人是清醒的，要注意安慰病人，缓解其紧张情绪。宜保持镇静，切勿慌乱不要悲哭或呼唤病人，避免造成病人的心理压力。 4、争分夺秒打电话给“120”急救或者医院神经专科，寻求帮助，必要时不要放下电话，询问并听从医生指导进行处理。

急救知识培训总结

急救知识培训总结根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专

业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。

家庭急救常识护理讲座知识培训

家庭急救常识护理讲座知识培训各位老师：应急措施是我们每个人都要知道了了解的，当在生活中我们意外受伤，或者突发疾病和事故的时候，这些常识就非常有用了，可能你学会了就能挽救一个鲜活的生活，今天，我们要给大家讲的首先是家庭急救的原则：及时、准确、有效。猫狗咬伤的急救措施：1 如果，被猫、狗咬伤后，应立即进行伤口处理。因为，猫、狗的唾液里有狂犬病毒，被咬伤的人，有患上狂犬病的可能性。目前，狂犬病治疗无特效药物，死亡率高达100%。急救步骤①如果伤口流血，流血不多的情况下，不急于止血。因为，流出的血液可以将残留在伤口的猫狗的唾液一并带走。对于渗血的伤口，尽量从近心端(伤口离心脏近的位置)挤压伤口出血，利于排除残留的唾液。②用肥皂水或者等渗盐水反复冲洗，用干纱布或干净布料蘸干伤口。再用70%酒精或碘酒消毒伤口和周围的皮肤。如果现场找不到酒精或碘酒，可以用白酒替代。伤口较深，更应反复冲洗，消毒，还需用3%过氧化氢(双氧水)冲洗，必要的情况，扩大伤口，不缝合，利于引流。伤口处理后，尽快到医院或卫生防疫站注射狂犬疫苗。烧伤的急救方法

1. 1 烧伤在我们的日常生活和生产劳动中是常见的损伤。由热力所引起的组织损伤都称为烧伤。如火焰、热液体、热蒸汽、热金属等，也包括电烧伤和化学烧伤。根据烧伤的深度，我们可以分为一度烧伤(Ⅰ°);浅二度烧伤(浅Ⅱ°);深二度烧伤(深Ⅱ°);三度烧伤(Ⅲ°)一度烧伤(Ⅰ°)表现为烧伤表面红斑状，干燥，烧灼感。3~7天可痊愈，短期内有色素沉着。浅二度烧伤(浅Ⅱ°)烧伤处红肿，大小不等的水疱，水疱内含淡黄色液体，疼痛明显。如果水疱剥脱，创面红润，潮湿。1~2周内愈合，一般不留疤痕，多数有色素沉着。深二度烧伤(深Ⅱ°)烧伤处有水疱但皮厚，去疱皮后，创面微湿，红白相间，疼痛较迟钝。3~4周愈合，常留有疤痕。三度烧伤(Ⅲ°)烧伤面无水疱，呈蜡白或焦黄色，甚至焦黑色，疼痛消失。需要植皮才能愈合。通常把一度烧伤(Ⅰ°)和浅二度烧伤(浅Ⅱ°)称为浅烧伤。深二度烧伤(深Ⅱ°)和三度烧伤(Ⅲ°)称为深度烧伤。另一种特殊类型的烧伤是呼吸道烧伤，临床上称为吸入吸入性烧伤，由于燃烧时烟雾含有大量有毒物质，吸入肺部，引起肺部腐蚀和全身中毒。在火灾现场，由于人们紧张，恐惧，呼喊奔走，吸入过多的有害物质，导致死于吸入性窒息的多于烧伤。现场急救：①迅速离开热源如果是火焰，伤者尽快灭火，脱去燃烧的衣物，就地翻滚，如果附近有水源，用水灭火更佳。也可以用非易燃物质(棉被、毛毯)水湿覆盖，隔绝灭火。切忌奔跑呼喊，以免蔓延火势，烧伤头面部、呼吸道的损伤。也不可用双手扑打，避免烧伤。热液浸渍的衣裤或者热液直接烫伤身体露出的部位，立即用剪刀将衣裤剪开，用水反复冲洗，将余热带走。忌强行撕拉，将水疱撕破，增加感染的机会。②保护受伤部位在受伤现场，尽量让受伤创面不再受污染和损伤。用干净的纱布和布料覆盖上面或简单的包

急救知识培训计划教学内容

急救知识培训计划篇一：急救知识培训计划急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。学生急救知识和技能培训：我校学生结构特点：我校XX年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分

内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。． 1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。培训地点：学校多功能厅。培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。培训教师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医） 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。

培训课时：四课时。．培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播）郑州二院、九院的专业急救大夫吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员）代萍（学校校医） 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。

校园常用安全急救知识讲座

校园常见安全急救知识讲座胡德柱一、徒手心肺复苏常温下，重要脏器耐受缺血缺氧的时间很短，大脑4-6分钟。因此4分钟内称为抢救的“黄金期”。一般在心跳呼吸停止5-8分钟内称为临床死亡期。处于此期的患者是有可能被抢救过来的。但是如果超过8分钟，则进入生物学死亡期，患者无法被抢救过来。因此抢救必须争分夺秒。所以只要见突然无反应、无呼吸、无意识，就应立即胸外心脏按压。凭摸脉搏消失诊断出心脏骤停，常耽误时间。像电击、溺水、创伤的患者，只要在心跳停止最初阶段，立即用最简单的方法心脏按压，就可能救活。即使一些心脏病猝死也有抢救成功的例子。生命掌握在目击者手中。目击者如果懂得如何实施急救，成功的几率就会大增。徒手心肺复苏的基本步骤 1、判断意识丧失：先在患者耳边高声呼喊“喂，你怎么啦？”再轻轻拍伤者的肩部，如患者对呼喊和轻拍没反应，可判断患者无意识。2、立即呼救:当判断患者无意识时，应大声呼救“快来人啦”，打120电话。 3、救生体位：对神志不清者，迅速使患者脱离危险场所，让患者仰卧在较硬的平面上或水泥地上。

4、胸外心脏按压：（1）按压部位：胸骨中下1/3. （2）按压的手法：一手掌根部中心放到按压的部位上（根部与胸骨纵轴一致）。另一手掌根部重叠于该掌背，双手手指环扣拢，双肘关节伸直。借助双上肢和自身体重垂直下压，不摇晃，按下后迅速放松。按压和放松的时间大致相等。放松时双手不要离开胸壁。胸外心脏按压30次，人工呼吸2次，即30:2。（3）按压的频率：≥100次/分。（4）按压的深度：≥5cm。 5、打开气道：先将患者衣领口解开，清除口鼻内异物，使患者头后仰，把患者下颌向前提起或使颈抬升，舌根上移而不影响呼吸道通畅。 6、人工呼吸：将患者头后仰、口张开。捏住患者鼻孔，深吸气后对患者口内猛吹一大口气，随后松开鼻孔，使患者被动呼气。胸外心脏按压常见并发症：肋骨骨折，对胸部损伤者最好不搞心脏按压。如果目击者不能正确掌握人工呼吸，即使单纯的胸外心脏按压，也比不做任何抢救要好。但切记要保持患者气道通畅。二、外伤救护的四项基本技术止血、包扎、固定、搬运。先压迫止血、包扎伤口、再将骨折固定后搬运至有条件的医院。 1、止血

急救知识讲座主持词范文

急救知识讲座主持词范文导读：本文急救知识讲座主持词范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】尊敬的各位领导、专家、老师们、同学们：今天，阳光明媚，在这个暖意融融的下午，我们有幸请到了呼伦贝尔市人防办、市红十字会和海区教育局领导莅临我校共同开展防灾减灾自救互救宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加大会的各位领导：市人防办乌永军副主任、市红十字会赈济科王丽梅科长、刘秀琴老师、区教育局姚学军主任及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对市人防办、市红十字会、区教育局对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！今天的活动中心议程主要有两项：一、爱心捐助1.上学期市人防办为我校四名品学兼优、贫困学生李晓慧、李福欣、鲁海燕、侯丽娜每人捐款500元，本学期市人防办继续为这四名学生爱心捐款每人500元。 2.全校师生为三年二班李福欣同学爱心捐款二、请市红十字会刘秀琴老师为我们做《防灾减灾自救互救知识》专题讲座，大家掌声欢迎。结束语

各位领导、老师、同学们，刚才听取了刘秀琴老师防灾减灾自救互救知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的防灾救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次防灾救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。【篇二】尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们：今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也

幼儿园急救常识安全教育培训

幼儿园急救常识安全教育培训安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。以下举例最常见的意外伤害及处理措施。一、烧伤的紧急处理 1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要脱去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。 2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。 3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。 4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。 5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向体内的重要器官，防止儿童休克。二、碰伤 1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。 2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。

3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。 4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。三、扭伤 1、将扭伤的孩子平躺在床上．抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。 2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。 3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。四、烫伤 1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。 2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。 3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。【错误处理：】 1、用麻油、酱油涂抹伤口。 2、用牙膏涂抹伤口。 3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。

急救知识讲座稿

心肺复苏与创伤救护天有不测风云人有旦夕祸福。当您得周围有人突发疾病或意外伤害时,您选择听天由命,被动等待,还就是主动承担,参与救治？在日常生活中,许多意外伤害,都可导致呼吸、心搏骤停(突然心脏得有效搏动停止)。一旦发生心搏骤停者,怎么办呢？打120？最快也得10多分钟,时间太长了！时间就就是生命。必须争分夺秒, 采取现场急救,才有可能挽救生命。那么现场怎么急救？心肺复苏术,就就是当病人停止呼吸与心脏骤停时,用人工呼吸与胸外按压进行抢救得一种技术。溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞等导致得呼吸停止、心跳骤停,均可用心肺复苏术来抢救。(心,肺就是人体得两个重要器官,心管血,推动血液定向流动;肺管气体交换,吐故纳新,即呼出二氧化碳,吸入氧气。复苏:麦田返青,冰雪融化,万物复苏) 为什么要及时心肺复苏? 出现呼吸、心跳骤停,人得脑细胞在常温下对缺氧得耐受极限通常为4分钟;超过4－6分钟,脑部损伤就不可逆转;超过8分钟,抢救成功得可能性非常小;超过15分钟,抢救成功得机会几乎为0。我们称这4分钟为“黄金四分钟”。因此,在医生与抢救器材到达现场前,在场得任何人都应该在4分钟内投入抢救过程,目得就是最大限度得维持有氧得血液循环,减缓或阻止脑细胞得坏死。在“黄金4分钟”内,如果有条件得话抢救者要设法降低患者头部温度,可用冷水袋、冰袋等

置于患者头部,然后做胸外心脏按压与口对口人工呼吸。胸外心脏按压使携带氧气得血液流动至全身,人工呼吸又使氧气能够进入血液,特别就是携氧得血液进入脑组织,可维持脑细胞得活性,从而保证生命得延续。可见“黄金4分钟”对挽救生命得重要性。心肺复苏得操作流程:(示范老师:余彦伟,李路平)模拟人一、识别意识: 现场急救人员在患者身旁快速判断其有无损伤与反应,可以轻拍患者双肩,并大声呼叫:“您怎么了？”,患者无动作或应声,即判断为无反应、无意识。二、呼叫、求救: 发现患者无反应、无意识及无呼吸,应求助她人帮助。原地高声呼救:“快来人,救命啊”,并拨打急救电话(120),求助专业急救人员,并快速携带除颤器到现场。打电话时要保持平静不要慌张,准备回答下列问题: 1、需急救患者所处得位置(街道或路、办公室名称、房间号等)。 2、联系电话号码。呼救人得姓名身份。 3、发生什么事,如心脏病发作或交通事故等。 4、所需急救得人数,患者得一般情况。 5、已给予患者何种急救措施(“正在实施CPR”,“正使用AED”)心肺

普通急救学习知识讲座

常用急救知识讲座家居常见意外伤害成因跌伤常见的原因是地板湿滑或油腻，杂物绊跌，地板不平或门坎过高，梯子不牢或放置不当或随意用椅子、箱子当梯子。过度疲劳或走路(尤其上下阶梯)心不在焉。青少年最易从没有妥善栏杆的床上掉下来。跌伤轻者会擦伤皮肤或瘀伤，重者会扭伤、肌肉扯伤、骨折、颅脑创伤、脊椎损伤等。预防 1．室内光线充足，地板平坦，干爽、不宜过于光滑，屋内最好不用 2．不随便放置杂物。尤在楼梯间和走廊上不要放置杂物。 3．碌架床必须有坚固可靠的栏杆。 4．攀高时须用坚固和放置得当的梯子。 5．走路时不要东张西望，心不在焉，尤其地面湿滑或凹凸不平时要小心走路。救护 1．扭伤及肌肉扯伤时，要使受伤处休息，可用冷敷减轻痛楚，在承托受伤部位的同时可用绷节扎紧。 2．骨折：骨折部位一般都有疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等症状，骨折端刺破大血管时还有大出血。骨折或疑为骨折时，要避免移动伤者或伤肢，对伤肢加以固定与承托(有出血者要先止血后固定)，使伤员在运送中不因搬运、颠簸而使断骨刺伤血管、神经，免遭额外损伤，加重病情。 4．颅脑创伤：轻者为脑震荡，一般无颅骨骨折，有轻度头痛头晕，有昏迷也不超过30分钟。重者颅骨骨折，脑挫伤、脑出血、昏迷不醒。对。颅脑刨伤病人，要分秒必争，通知医院前来及时抢救，要保持安静卧床，不作不必要的搬动和检查，保持呼吸道通畅。1．颈椎损伤：跌倒时可引起腰椎、胸椎、颈椎损伤，以后者最为严重、如：跌倒时头部着地可造成颈椎脱位、骨折，多伴有脊髓损伤，四肢瘫痪。必须第一时间通知医院从速前来抢救。现场急救时，应让伤者就地平躺或将伤员放置在硬质木板上，颈部两侧填充沙袋，使颈椎处于稳定状态，保持颈椎与胸椎轴线一致，切勿过伸过屈或旋转。烧（烫）伤

17小学生防触电安全知识讲座

小学生触电事故的预防与救护安全知识教育培训材料主讲人：于栓才各位老师、同学们：你们好！电是生产、生活中不可缺少的二次能源。电也是无情的，一旦受其伤害，生存的机率是非常低的，正确用电是企业安全生产工作中的重要环节。一、什么是触电? 人体是导体，当人体接触到具有不同电位两点时，由于电位差的作用，就会在人体内形成电流。这种现象就是触电。二、电流对人体有什么伤害? 电流对人体的伤害有两种类型：即电击和电伤。电击是电流通过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，引起人体内部组织的破坏，以致死亡。电伤主要对人体外部的局部伤害，包括电弧烧伤、熔化金属渗入皮肤等伤害。绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。三、触电事故的种类和规律按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为以下三种情况：单相触电是指人体在地面或其他接地导体上，人的某一部位触及一相带电体的触电事故。是触电事故中最多的一种事故。两相触电是指人体同时触及两相带电体的触电事故。其危险性一般比较大。跨步电压触电是指人在接地点附近，由两脚之间的跨步电压引起的触电事故。高压故障接地处，或者大电流流过的接地装置附近，都可能发生跨步电压触电。触电事故发生十分突然，而且在极短时间内造成不可挽回的后果。从其发生率来看，触电事故有以下规律。 1.六～九月触电事故多。主要是天气炎热、多雨、潮湿、电气设备绝缘性能降低、人体衣单而多汗，触电危险性较大。 2.低压设备触电设备多。主要是低压设备多于高压设备，与之接触的人比较缺乏电气安全知识的缘故。

3.中、青年触电事故多。主要是这些人往往是主要操作者，电气安全知识又不足的缘故。 4.携带式设备和移动设备触电事故多。主要是这些设备经常移动，工作条件差，而且经常在人紧张之下工作容易发生事故。 5.电气连接部位触电事故多。主要由于插销、开关、接头等连接部位牢固性差，可靠性差，容易出现故障的缘故。 6.受害者及他人错误操作引起的触电事故多。主要是教育不够、规章制度执行不好违章蛮干以及安全措施不完备的缘故。如2000年 6月15日19时50分，首钢水厂铁矿西排车间二名电工在粗破电磁站处理液压站投入不上故障，一名电工用螺丝刀挑起空气开关导线检查连接情况时，螺丝刀触及开关上火引线与柜体发生短路、放炮，弧光将正在对面按其要求观察连接情况的另一名电工面部烧伤、住院治疗。事故的主要原因就是在未停电情况下违章蛮干，冒险用螺丝刀挑线检查，造成短路，将他人烧伤。四、预防触电的主要措施 1.电气作业人员对工作必须高度负责，严格执行各项规章制度，安全技术措施必须落实。安装电气必须符合绝缘和隔离要求，拆装电气设备要彻底干净。对电气设备金属外壳一定要有效接地。对移动式电气设备、手持电动工具必须安装漏电保护器。正确使用绝缘用品。由电工接线，并验电。提接移动潜水泵必须断电。 2.加强全员防触电事故教育，提高全员防触电意识，健全安全用电制度，严禁无证操作，严格执行安全规程。 3.针对触电事故高峰值带有季节性的特点做好防范工作。据有关资料表明，六、七、八、九月发生的触电事故占全年发生数的70％左右，而七月发生数又占事故高峰期的40％以上。在高温雨季到来之前，要全面组织好电气安全检查，对手持式电动工具和移动式电气设备要列入重点检查。同时做好日常电气的保养、检查工作。对各部照明线路加强检查，特别是临时线路（如给电动车充电一定检查好，线路无漏电因素，严禁私接乱接电源。）。五、触电急救知识当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速组织现场救护工作。