XX年文化馆评估自查报告

XX年文化馆评估自查报告
XX年文化馆评估自查报告

XX年文化馆评估自查报告

XX年文化馆评估自查报告范文

各位领导、同志们:

今天文化部文化馆评估组一行莅临我市检查指导工作,这是对我市文化工作极大的关心和支持。首先,我代表乌苏市委、市人民政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面,我就乌苏市文化馆工作情况做简要汇报

一、基本情况

乌苏市地处自治区规划的天山北坡经济带的西端,是通往霍尔果斯口岸、阿拉山口岸的重要门户,与国家石化基地独山子、新型商贸城奎屯市形成北疆“金三角”,国道312线、217线和欧亚第二大陆桥(铁路)横贯东西,奎一赛高等级公路从镜内穿过,交通优势十分明显。全市区域总面积万平方公里,辖10镇、7乡、3个牧场、1个林场、5个街道办事处,境内有汉、哈萨克、回、维吾尔、蒙古五大主体民族,24个民族成分,总人口21万人,其中少数民族万人,占%。近几年,我市坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,不断加快优势资源转换步伐,紧紧围绕“增加农牧民收入、培植市级财源和构建和谐乌苏”三大主题,坚持以新型工业化带动农业现代化,以城市经济带动农村经济,以经济发展促进社会和谐,有力的促进了经济建设、文化建设和社会建设协调

发展。XX年,全市实现生产总值亿元,比上年增长%。地方财政收入突破2亿元。完成全社会固定资产投资亿元,增长%。农牧民人均收入6167元,增加441元。

乌苏文化馆始建于1956年,是乌苏市唯一的群众文化综合单位,建馆五十多年来,始终坚持“双百”方针和“二为”方向,努力把工作重心放在满足各族群众日益增长的文化需求上,提出基础服务要坚持“贴近实际、贴近社会、贴近群众”的原则,分层次地推进群众文化服务,并不断深化、创新,为群众提供优质、高品位的文化,为乌苏市的群众文化事业发挥了积极作用。在自身建设中,能结合实际,立足创新,不断深化内部改革,全面推进了群众文化工作繁荣发展。XX年被评为国家二级文化馆、自治区一级文化馆。本次评估工作开始后,我市高度重视,成立了以文体局主要领导为组长的文化馆评估定级工作领导小组,精心学习评估要求及细则,制定出最准确的评估实施方案,对文化馆XX年以来的设施建设、设备、经费拨款、队伍建设、馆办活动、辅导培训、档案、行政管理等方面进行详细的自评,按时完成了文化馆自查、复评工作。现将自评工作情况汇报如下:

一、加强基础设施,创造良好的文化环境

为了最大限度地满足各族群众对文化生活的需求,文化馆在经费极其紧张的情况下,克服困难,因地制宜,想办法找出路,加大投入力度,加速文化馆的基础设施建设。截

止XX年底,文化馆馆舍建筑总面积达2150平方米,室外活动场地1200平方米,无出租房,办公用房有四间,占总面积的2%,设有文化活动室、文化娱乐室、舞蹈排练厅、声乐排练厅等文化活动厅室6间、设有多功能厅(不含剧场,含民间文化展示厅),宣传橱窗25米,展板20块,各类文化教室14间,基本满足了我市各族群众的文化生活需求。自1977年文化馆建档以来,设有独立的档案室和专门负责档案管理的人员,整理完成档案70卷。近年来,为了提高服务水平,文化馆不断加大投入资金先后购置了计算机、摄像机、照相机等信息网络设备、现代化技术设备、艺术展览和演出设备等。总值达万元,比XX年增加65%。网络设施、消防安全装备齐全,建筑环境布置舒适、幽雅,文化氛围浓厚,符合行业标准。文化馆属全额拨款事业单位,人员经费、公用经费100%由财政全额拨款,无事业收入。

二、实施人才战略,建设高素质的文化工作队伍

政治强、业务精的专业人才队伍,是完成文化馆工作的有生力量。文化馆在人才培养上制定结合实际的学习培训方案,鼓励工作人员努力学习,提高群众文化服务水平,通过短期培训与中长期培训、在职培训与半脱产培训、本市培训与外地培训相结合的方式,人均每年培训56课时。目前文化馆在职职工12人,大专以上学历9人,中级职称6人,专业人员站全馆人员的90%,本科以上相关学历人数占职工

总数的30%;职工教育及岗位培训达到100%;馆职工都有专业技术职称,中级职称占业务人员的50%。近年来业务人员坚持不断学习和创作,在地州各级文艺调演和比赛中都取得了优异的成绩。文化馆张峰的油画作品《鹰》和郜百峰的摄影作品《胡扬》荣获全国“群星奖”自治区选拔优秀奖;曹涛的国画作品《先觉独香》在“醴泉铭杯”全国书画大赛中荣获银奖;由本馆专业人员编导的舞蹈《红韵》荣获地区广场文艺汇演银奖。

三、开展优质群众文化服务,以健康向上的文化触角深入基层

搞好群众文化活动,丰富人民群众精神文化生活是文化馆工作的重中之重。在每年春节、元旦等重大节日重大事件的文化活动中,专业人员能积极辅导、督促、组织,按照工作需要各负其责,相互配合,都能圆满完成各项群众文化活动任务。XX年以来,文化馆先后举办了6次大型元宵节花灯展、社火表演,共展出花灯作品1300多件,观看花灯和社火表演的观众人数年均达万余人次。

在激情四射,精彩纷呈的“万紫千红”百日广场文化活动中,文化馆每年组织文艺演出近30场次,参加演出人员上千人次,观众人数年均达12万余人次。演出内容包括形式活泼、内容健康向上的歌舞、小品、相声、哑剧、豫剧、京剧、器乐演奏、武术表演,还有传统的“江格尔演唱”、“阿

肯弹唱”等,可谓好戏连台,高潮迭起,为我市的文明建设起到了积极的推动作用。现我市已连续五年荣获自治区百日广场文化活动竞赛先进市, XX年底自治区奖励我市2万余元的百日广场文化活动演出器材。(见表一)

XX年以来,文化馆每年都组织举办形式多样、丰富多彩的迎新春书画作品展览、“蓓蕾杯”少儿书画大赛、迎国庆书画展、科技图片展、海洋生物展、民间工艺品展等大型展览8次。其中迎新春书画展和“蓓蕾杯”少儿书画展已举办九届。展出书法、油画、国画、剪纸、水粉、蜡笔画、摄影、民间工艺品等作品6980幅,观众人数达127800余人次。书画展的举办调动了我市书画爱好者的书画创作热忱,提高了他们的创作水平。(见表二)

XX年以来,文化馆组织举办大型理论研讨会3次,就《如何搞好农村群众文化工作》、《新形势下的群众文化工作》、《论和谐文化在构建和谐社会中的重要作用》等课题进行研讨,开展讨论明确了文化工作的时代特征和鲜明的地域文化特色,业务人员通过这一活动提高了对乌苏文化发展的认识,明确了搞好群众文化活动的方向。由文化馆组织辅导的群众文艺团体有“乌苏市夕阳红老年艺术团”、“雅马哈艺术学校”、“老年合唱团”、“少儿合唱团”、“曲艺艺术团”等。今年来组织这些馆办文艺团队和专业文工团组台合作下乡演出、接待演出每年达60场次,其中农村演出占到70%。

另外在市文化馆、市第四小学、哈图布呼镇、甘河子镇、九间楼乡等地设有未成年人校外文化活动示范基地5个,在市文化馆、老干局、军民路社区、哈图布呼镇、甘河子镇设有中老年文化活动示范基地5个。业务人员每年都有计划的对上述文化活动基地进行培训和辅导,使全市群众文化活动能始终沿着健康向上的轨道发展。

提高全市乡(场)镇、社区文化专干的政治理论水平和指导基层文化工作的能力,是加快农牧区、社区基层文化工作发展,丰富农牧区、社区群众文化生活的关键。文化馆对此十分重视,多年来,我们采取派下去,请上来的办法对基层文化专干进行培训,每年组织业务人员下乡辅导文化站业务工作人均60天,不定期的组织举办文化站站长及文化专干培训班3期,通过培训使基层文化专干的工作能力迅速提高,使健康向上的群众文化更加深入社会。

为了丰富和提高全市各族群众的业余文化生活,文化馆面向社会每年不定期举办中老年舞蹈、书法、摄影、国画等培训班8期。为乌苏市的老年人活到老,学到老,文化馆与老干局联合举办了乌苏市老年大学,并承担乌苏市老年教育培训任务,常年举办各类文化艺术培训班。举办未成年人文化艺术培训班15期。由文化馆组织举办的雅马哈艺术学校承担未成年人的文化艺术教育培训,常年举办舞蹈、声乐、书法、美术、摄影、电子琴、钢琴、小提琴、吉他、英语等

各类培训班。这些文化艺术类培训对提高全市各族群众和少年儿童的文化艺术鉴赏水平起到了良好的作用。XX年以来,经文化馆业务人员辅导的学生、演员获县(市)级以上文化作品奖励近100篇,其中文化馆选送的《加格丽阿肯弹唱》荣获第五届“全国少儿戏曲小梅花奖”金牌;舞蹈《亲亲茉莉花》荣获第三届全国新人、新词、新曲选拔活动新疆选区一等奖;陕北道情《xxxx放光芒》荣获新世纪自治区首届农牧区文艺调演金奖。

为表达我市各族少年儿童热爱祖国,热爱人民的心声,提高我市少年儿童的艺术水平,促进少年儿童的身心健康,培养青少年的艺术才能和爱好,文化馆每年举办“雏鹰风采”文艺展示、“蓓蕾杯”少儿文体大赛、少儿书画展、少儿摄影展等文艺大赛。并选出部分优秀参赛选手送往上级参加比赛,均取得了优异的成绩。在在挖掘和保护民族民间、民俗传统文化方面,文化馆注重抢救和保护,每年举办古尔邦节、努肉孜节、麦得尔节等专场文艺晚会,哈萨克族的“阿肯弹唱会”,蒙古族的“江格尔演唱会”,维吾尔族的民间文化艺术等更是长盛不衰,一批民间老艺人被发现并得到尊重,一批优秀的民族传统文化被青年人传承。为弘扬民族民间文化遗产,我馆分别收集整理了《柳花茶的制作工艺》及传承人资料6份;蒙古族史诗《江格尔》现场录音10盒及传承人资料;新疆曲子实唱录音带20盒;哈萨克族阿依特斯演唱实

录带5盒;蒙古族民歌长、短调录音带15盒等民间文化遗产15项。同时,目前其它挖掘整理工作也在认真进行中。

在宣传及新闻报道方面,文化馆通过制作版面、悬挂横幅、网站发布、广播电视报道等形式进行了广泛宣传,激发了全市各族群众积极参与文化活动的积极性,扩大了群众文化活动的影响面。XX年以来,电视网站报道、报刊发表信息近100篇。

四、完善“文化服务绿色通道”加强文化服务

在服务措施上文化馆始终坚持,“突出重点,特殊需求,灵活处理,热情服务”的宗旨,为解决群众开展文化活动缺乏场地的问题,近年来,文化馆先后开辟了文化活动室、文化娱乐厅、舞蹈排练厅等厅室6个、各文化教室14间、多功能展厅1个,常年对公众提供开馆服务,每天达7小时,并配置现代设备,免费辅导曲艺艺术团、夕阳红艺术团等文艺爱好者和广场文艺演出单位排练。五、强化管理提高效率文化馆现有党员5名,属文体局党支部,文化馆的党员都能按照上级组织安排,认真学习党的各项方针政策和文化知识,提高政治理论水平和专业技能。馆长符合“四化”标准,领导能力强,事业心强,作风正派,关心群众,责任心强。馆内也建立健全了各项规章制度,并认真执行,做到了“各有各位、各行其职”,使文化馆的工作开展的有理有序。

六、与时俱进,不断创新群众文化活动的内容和形式

面对群众日益增长的精神文化需求和欣赏水平,文化馆的全体职工深深体会到,只有创新才有吸引力,才能保持生机和活力。乌苏广场文化活动始于1998年,历时近XX年,每场广场演出都力求在主题、内容、形式上取得突破,求得创新,力争做到让群众喜闻乐见。近年来,文化馆紧紧围绕节庆日、纪念日、活动日、宣传周、主题月,紧密结合各阶段、各部门重点工作,从不同角度,借助各种形式精心编排自创节目,充分反映经济快速发展、人民安居乐业、民族团结和睦、社会文明进步的大好形势,使广大观众耳闻目睹改革开放带来的巨大变化,唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、祖国大家庭好、民族团结好、解放军好”的主旋律。在节目形

式上不断创新,从原来单一的歌舞变为现在的家庭才艺展、少儿书画大赛、歌手大赛、小品大赛、广场舞会、广场电影、农牧区文化艺术周、少儿文化艺术周、残疾人文艺演出等多种元素的融入,XX年还举办首届农牧区文化艺术节、首届残疾人文艺演出等题材多意的活动,保证了场场有新的亮点,场场有新人、新作,为乌苏市的经济发展,社会稳定,人民群众的安居乐业,为构建和谐乌苏增添了浓墨重彩的一笔。

乌苏市文化馆的工作,近年来取得了一定的成绩,但

离上级要求有一定的距离,与其他兄弟单位相比也有着不少差距,主要表现在文化活动的创新和创作上。我们有信心,有决心,在今后的工作中继续努力,让我市的群众文化工作更上一层台阶。

个人自查自纠报告

个人自查自纠报告 通过学习党的十八大三中全会,开展个人自查自纠活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要组织学习时才学习,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。 (二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考的不够。 (三)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运

用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境,图一时之快,该说的说,不该说的也随口而出,没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改措施 1、刻苦学习,振奋精神.提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学,扎实深入学.学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针,政策,学习分管业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。 2、开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展工作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案,落实新举措,开

教育教学常规管理工作自查报告

教育教学常规管理工作自查报告 一年以来,我校教职工在上级教育行政部分的领导下,认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报以下:一、严格执行课程计划期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经教育局同意,我校决不随便停课,决不组织学生参加社会活动和贸易性庆典活动。一开学,学校就制定好教学计划,天天按时上下课,保证学生天天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部份补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。 二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了《凤山二中教师教学工作常规制度》,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》,并要请教师严格执行。 三、落实教学工作检查学期初,各教师要写好本期教学计划,并严格依照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取周周检查,每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。

四、积极展开教研教改活动学期初,各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排,每位教师每期最少要上一节研究课。我校的教研活动展开得较好,特别是年轻教师,不断尝试玉林市的题目教学法和山东杜郎口教学模式,各科教师相互听课、评课,共同进步。 五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中,把《中学生守则》、《中学生平常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上,使学生随时都可以用此来对照自己的行为,并结合我校实际制定了《凤山镇二中学生个人量化管理条例》,起到催促学生行为规范的作用。 六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系,创造***校园。我校聘请校外法制副校长,邀请其来给学生上法制教育课,让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系,学校不定期召开部份家长会议,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生以求达成共叫。

文化馆领导班子述职报告

文化馆领导班子述职报告 考核组各位领导,同志们: 今天我代表文化馆馆领导班子向各位领导和同志们汇报XX年度工作及XX年度 工作打算,请指正! XX年,区文化馆在区文化局的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕全区文化工作大局,解放思想、激情干事、扎实 务实、上新创新,圆满完成了年初确定的各项目标任务,为繁荣全区群众文化, 推动经济文化强区建设做出了积极贡献,获得上级部门的肯定。 3月份获**市文学艺术界联合会颁发的全市文联系统先进单位; 4月份获**市人民政府颁发的**市文化工作先进单位; 6月份获**市非物质文化遗产普查保护工作先进集体; 9月份在庆祝新中国成立60周年感恩教育文艺演出活动中,选送的歌舞《**欢 迎你》获得优秀节目奖; 9月份被区妇女联合会评为“巾帼文明岗”; 12月份组织参加**市“情系吕剧”大奖赛,获优秀组织奖; 12月份在第十一届**市少年儿童钢琴电子琴大赛组织工作中,被市文化局评为 优秀组织工作奖。 一、重视加强队伍建设 一是加强文化馆干部队伍建设。结合文化馆的工作实际,坚持周一学习制度,以学习实践科学发展观活动为契机,加强政治理论及相关业务知识学习,进一步增 强了全体干部职工的大局观念、发展意识、服务意识,形成了团结、和谐、实干 的工作局面。 二是加强基层文化干部队伍建设。全年举办了各类文化骨干培训班10余期,培 训基层文化骨干400余名,为提高基层文化干部业务素质,更好地开展基层文化 工作奠定了人才基础。 三是加强业余文化队伍建设。充分发挥业余文艺团队的作用,鼓励、引导业余团 队创作排练更多的文艺作品,使之成为丰富群众文化生活,活跃乡村舞台的主力军。 二、群众文化活动丰富多彩 XX年紧紧围绕农村文化推进工程、庆祝建国六十周年暨首届群众文化艺术节等 活动,开展了近百次节庆及文化下乡活动。其中春节元宵节民间艺术展演、元宵 灯会、春节大舞台、首届文化艺术节、旱码头旅游文化节等大型活动20余场,全 年下乡演出150余场次。在满足全区群众精神文化需求方面发挥了重要作用,为 我区建设文化强区、构建和谐社会做出了应有的贡献,全年的主要活动有: 1、成功举办了XX年春节团拜会。

教学常规管理工作自查报告

教学常规管理工作自查报告 以贯彻“构建和谐社会、推进和谐校园建设”精神为动力,认真落实“科学发展观”重要思想和党的十六届六中全会精神,结合全县教育大会提出的工作思路,以实施素质教育为目标,整体推进课程改革为中心,课堂教学改革为抓手,充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”的功能,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作,强化教学工作全程管理,切实提高教学质量。为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化,全面推进素质教育,全面提高教学质量,我校认真组织,对教学常规管理工作进行自查自评如下: 一、围绕一个目标,突出一个中心,抓实教务常规工作 1、教学计划管理 学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。及时办理学生的转学、休学情况。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校每周三下午第三节课是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。 2、教研组管理 学校制定了《关于教研组工作的规定》,以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、理化、政史地教研组,并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长。教研组工作具体由教务处负责。各教研组每两周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。每单周四的晚自修课为教学常规例会,期末对教研组工作进行总结、评比。 3、教学过程管理 A、进一步完善领导随堂听课制度,增强听课的透明度与教师的交流环节的记录,要求校务会成员与教研组长每周听课一节,并及时交流听课情况,以便从形式向实质上的进步深化,使上课教师的教学能力、听课教师的教学理念在听课过程中都能有所受益、有所提高。 B、深化教案检查制度,以定时检查与随机抽查相结合的方式,对教案检查进行分等级评定,对无案或教案不齐全的进行适当扣分,对认真备课、备详案的进行适当加分,增强教师对备课重要性的认识,使“课前有案、无案不进课堂”的观念成为大家的共识。同时,让学校主要领导参与教案检查,以加大监督力度,切实做好教案这一环节的工作。

文化馆群文副研究馆员个人述职报告

文化馆群文副研究馆员个人述职报告 【内容摘要】 文化馆群文副研究馆员个人述职报告,我是文化馆综艺科主任、音乐干部方群菁,思想、学习方面,近年来文化馆的工作逐渐从指导型向服务型转变,为工作的开展增加了新的任务,在工作方面,我把我的工作任务分为四大块,在音乐线上近几年的工作成绩,获得的国家级部分奖项有,创作的作品《画里康桥》获得“畅想希望,放飞梦想”第六届全国村歌作品大赛优秀作品,为xx市青少年活动中心歌表队辅导原创作品《西湖千古情》获得中国青少年宫文化艺术节文艺汇演金奖,创作的作品《翼动力》获得第七届全国残疾人艺术汇演创作奖,创作的作品《胖猪小嘟嘟》获得第届中国少年儿童歌曲电视大赛作品征集金奖,获得的省级部分奖项有,创作的作品《采茶姑娘》获得第一届浙江省音乐新作演唱(演奏)大赛创作金奖、表演金奖、辅导金奖。 文化馆群文副研究馆员个人述职报告我是文化馆综艺科主任、音乐干部方群菁。过去三年里,在领导的关心、重视和局属各部门的大力配合支持下,与全馆人员共同努力,较好地完成了工作任务,取得了一些成绩,现就本人的工作述职如下,请予评议。思想、学习方面:近年来文化馆的工作逐渐从指导型向服务型转变,为工作的开展增加了新的任务。为发展我区文化事业,首先在思想上努力跟上形势的发展,认真深入学习、加强自身的

政治、理论及业务学习。我是xx年加入致公党员,在工作中,我以党员的标准严格要求自己,努力做到以身作则。积极发挥民主党派的参政议政作用,树立科学的发展观和正确的政绩观,法纪、政纪、组织观念强,在大是大非问题上与党中央保持一致。认真贯彻执行民主集中制,顾全大局,勇挑重担。思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,坚持勤政廉洁、依法行政,促进区文化馆各项建设的顺利开展。工作认真,态度积极,敢于负责,不计较个人得失;工作勤勉,兢兢业业,任劳任怨;团结同志,统一思想。为开展工作铺平道路。围绕全区工作目标,努力提高我区群众性文化活动质量,为我区精神文明建设做了大量的工作,较好的完成了各项工作任务。在工作方面:我把我的工作任务分为四大块:一:完成上级单位交付的工作、二:完成本馆的活动赛事、三:辅导培训、四:音乐线上的本职相关工作,这四块工作相互联系,密不可分。近几年,在完成上级单位工作一块:历届的大运河文化艺术节、《湖墅三叠》精品文艺创作、《大运河之歌》碟片的收录制作、浙江好腔调戏剧汇演、历届半山立夏节活动、历届市三江歌手大赛、历届市“风雅颂“民间艺术展示、历届市社区文化艺术节、市“我和我的祖国”群众合唱大赛、市“村歌、社区歌曲”创作演唱大赛、市排舞大赛等;在完成本馆活动赛事中:历届运河歌手大赛、历届精品文艺节目展评展演、历届与桐庐的文化走亲活动、历届酷儿杯市少儿卡拉OK大赛复赛活动、历

军人个人自查自纠报告5篇

军人个人自查自纠报告5篇 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面就是我给大家带来的军人个人自查自纠报告5篇,希望大家喜欢! 军人个人自查自纠报告【一】 本人在连队首长的领导下,认真按照条令条例和规章制度去严格要求自己,认真落实上级的指示精神,一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在练习治理上都取得较大的进步,下面我就半年来的工作、学习、生活、治理等情况自查自纠作以下报告: 一、政治思想 一年来,本人在思想上牢固树立以连为家的思想,保持高度的稳定,团结在党支部的四周,积极搞好全班人员的思想工作,我个人作为党员,在营连组织的“三讲”正面教育和“xxxx”的教育中。各级参加,并且从中查找自身存在的不足,确体政治上合格,通过“三讲”和“xxxx”的专题教育,使我在思想上提高了熟悉国,作为党员要真正的把江主席的“xxxx”落到实处。一年来,我带领全班积极参加连队的政治教育和政治教育和理论学习,积极学习高科技知识,我自身自学电脑,并且收到了良好的效果。全班人员的思想基本上保持稳定,没有任何事故的苗头,真正做到了连队所提出的要求,本人也能够从思想上提高熟悉,把握住人员的思想状况,了解本班战士想什么,做什么,在哪里,需要什么,也起到了良好的促进作用。 二、一年来,在连队首长的领导下,带领全班造成了各项任务。自担负弹药

库站岗执勤任务以来,可以说重活轻活连续不断,在条件艰苦的情况下,全班同志能够发扬连续作战,不怕苦不怕累的思想,完成任务。弹药库改建,绿化库区,植树种草,浇水拔草等一系列的工作。同志们还是能够战胜一切的困难完成上级交给的任务。这一点,我觉得全班同志是做得非常好的,工作上可以说是叫得响的,拿得出蝗,在参加连队去平谷挖电缆沟中,我班同志能够积极涌跃的参加,并且完成任务圆满,受到连队首长的一致好评。 三、在工作上本人在信任班长以来,能够严格要求自己,认真履行好自己的职责,立足本职,干好工作。一年来,能够紧紧的团结在党支部的四周,积极发挥党员班长的模范作用,带领全班完成各项工作。在弹药库站岗执勤以来,工作任务重,我本人没有被这大项的任务所压倒,而是在内心默默的化艰巨为力量,尽职尽责的干好工作。对连队交给的每项工作,及时顺利圆满的完成。并力求高标准,高质量。全班的工作在我的带领下,也走在其他班的前列。 四、在治理能力上我本人自任班长以来,治理能力一直是我工作的难题,虽说本班在各个方面比其它班好,但在治理的力度是缺乏经常。一年来,我在治理上能够按照条例条令和规章制度以及自己的职责去要求自己,堵塞了自身在服从治理上的漏洞,保证了治理的正规化。通过近一年的治理情况来看,确实也反映出自身的能力有待于进一步的加强,全班人员在服从治理上也是摆在我班长面前的现实问题,在连队搬回之后,在全班人员的治理上引发了我个人的思考,针对人员思想消极悲观,干好干坏一个样,干与不干一个样的现象,我认为,我班长的治理能力应该反反,要确实的把全班人员的积极性,创造性调动起来,使之更好的为连队服务。 五、存在的问题:

高中教师教学常规自查报告标准范本

报告编号:LX-FS-A53028 高中教师教学常规自查报告标准范 本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

高中教师教学常规自查报告标准范 本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 执教这大半个学期,由于经验或者自身努力不够等原因,出现了也存在着不少的问题,经过反思,反省,归纳出以下几点,给自己提个醒,也让自己在今后的工作中纠正,争取更大的进步,把学生教好,让学生健康,快乐地成长,也让自己在学会解决问题中提高教学水平。 在教学上,经验不足。第一次执教毕业班,很多的东西还不够完全的掌控,知识上的问题自己懂,但是发现有时无法更好的让学生明白,这,就是一个经验的问题。这一点,我从一开始就认识到了,所以现

在一直在寻求好的方法,我的具体做法是多请教资深的老教师,多利用互联网观摩一些名师的课堂实录,还在书店订阅了教学方面的书,争取自己在别人的成功中学习。 在管理上,因为这班的学生大部分比较听话,所以管理起来不是很吃力。但是仍然存在个别学生违反纪律的问题。所以有的时候发现自己管理缺少一些技巧性,只是暂时压服学生,无法把根源除去,这点从学生的再一次犯错中体现出来。所以,我也在一直的寻找问题解决的方法。目前的具体做法是经常找那些带头违反的学生谈话,与其家长沟通,时时做学生的思想工作,希望让他们在思想上有转变。 在生活上,之前我一直很忽视学生生活上的问题,狭隘的认为在学习上教育好他们就行。现在我深刻的认识到这个想法大错特错了。其实,要关心学

文化馆个人述职报告

文化馆个人述职报告 文化馆个人述职报告一、结合实际工作,努力加强业务知识的学习。 今年4月,局党委对我馆领导班子进行了调整,随即班子成员的分工也进行了比较大的调整。我从行政管理岗位一下子到了群众文化业务工作的最前沿,面对组织的信任、群众的期待和全新的领域,我感到彷徨、困惑,更多是感到有力使不上。因此,大半年来,我在工作中处处当有心人,处处当学习人,向领导学,向同事学,向业务干部学,把自己当作一块“海绵”千方百计汲取“营养”。热点栏目:述职报告 在与汤馆长一道和外单位谈活动的时候,总是认真做好记录和归纳整理,使自己掌握了活动的一般流程、需要把握的几个环节、如何报活动预算等。在排练、修改小品《等》的过程中,自己全程参与,增加了很多以前没有的感性认识,特别是聆听了省里有关专家的意见后,对自己的鉴赏能力有了很大幅度的提高。最近,京口区教育局开展童谣大赛,我现学现用,与牌坊巷幼儿园一道参与创作排练了童谣情景剧《玩具风波》,现已进入决赛。 在与吴书记、李老师一道去参加少儿故事创作指导的时候,自己当好听众,琢磨这篇故事如果自己写会怎样,如果要改会怎样改等,提升自己的业务能力。在今年17届少儿

创作故事大赛中,我参与辅导的润州实验小学的少儿故事“一元钱的故事”获得了表演一等奖、创作二等奖的好成绩,对自己是很大的鼓舞。 在与活动部、演出部的同志共同组织策划群众文化活动过程中,自己始终多观察、多思考、多听意见,结合发现的问题进行一些理性思考。特别自己是管理干部出身,学的又是管理工程专业,希望能在业务工作中有所运用。经过半年多的实践,我在规范活动操作流程、巩固活动“客源”等方面已经有了初步的思路。前一阶段,我和活动部的同志一道,拿出了《欢乐家园广场文化活动招商计划书》,并通过房展会向20多家房屋开发公司发布了合作信息,通过邮寄的方式向50多家广告公司发出了合作邀请,为明年工作奠定了基础。 此外,本人撰写的调查报告《发展农村文化旅游业,大力推进农村文化产业化进程》一文,在江苏省农村文化建设论文评奖中获三等奖。 二、继续狠抓落实,全面推进各项工作的完成。 回顾今年的工作,自己能始终围绕本馆中心工作,按照全年工作计划,和其他同志一道高标准、高要求始终如一的干好本职工作,当好“一把手”的参谋助手。主要做好了以下五个方面工作: 一是配合支部书记做好党员先进性教育。承担了教育活

个人自查自纠整改报告范文

个人自查自纠整改报告范文 “教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子,又像一扇窗子,要求教育者须常擦“素质之镜”,勤试“督促之窗”;须展现“魅力之镜”,巧开“个性之窗”;多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时,才会 达到事半功倍的育人效果。为此,我结合师德师风学习活动就自己 的工作进行了自查及整改,自查整改报告如下: 1、依法执教。作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师 的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己任。在平凡而繁 杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。 2、爱岗敬业。在教育教学中,我努力以崇高的职业道德,良好 的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格 要求、耐心引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促 进学生全面发展,以达成教学相长之目的。 3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活 动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关 心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘 少年时,常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时, 我从不一味的批评指责他们,而是从关心爱护的角度指出他们存在 的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自 觉地改正。 4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己 的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名 研究型的教师作为奋斗的目标。 5、团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学 互爱互帮,以校荣我荣,校耻我耻,为创建文明校园尽心尽力。

毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告

毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 根据毕地教研字(2003)06号通知精神及2002地区教育局修改下发的《毕节地区中小学教学常规管理试行意见》,为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化,全面推进素质教育,全面提高教学质量,我校认真组织,对2002-2003学年度教学常规管理工作进行自查自评如下。 一、基本情况 毕节地区民族中学是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全寄宿制民族中学。现有20个教学班(其中初二一个班),学生近1100人。专任教师72人,其中高级职称22人,中级职称38人。 学校占地78亩,建筑面积26370平方米,其中教学楼3609平方米,科技实验楼3929平方米,图书楼2000平方米。建成运动场近15000平方米,校园绿化面积8700平方米。配置有多媒体电教室、课件制作室,建立了高标准的理、化、生实验室,开通了校园网。 二、教学常规管理工作 A1、教学计划管理 学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。2002年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚7:30—9:30为晚自习,有教师具体辅导。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校双周二下午第二节课后是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。 A2、教研组管理 2000年8月22日学校制定了《关于教研组工作的规定》,以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美教研组,并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长,教研组工作具体由教科处负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。 A3、教学过程管理

四风问题自查自纠及整改措施报告

四风问题自查自纠及整改措施报告 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 四风指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。下面是小编整理的“四风”问题自查自纠及整改措施报告,欢迎大家阅读学习。 在群众路线教育实践活动深入开展之际,我按照中央和省委以及局机关党委有关要求,结合自身工作实际,对前一阶段参加教育实践活动情况进行了小结,并对照相关要求,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,重点对自己在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题进行深刻剖析,认真吸取教训,明确努力方向,请各位领导、同志们批评指正。 一、参加教育实践活动的基本情况 长期以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。坚决拥护中央决定的重大方针和政策问题。新一届中央领导集体审议通过的八项规定,让广大人民群众看到了我们党对改进工作作风的坚定决心,更为每一名党员干部提高党性修养提供了更具操作性的行为准则。特别是党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目和相关文件精神,对教育实践活动有了更深的认识:群众路线教育实践活动的重点不仅在于知,需要通读熟读党规和经典文献,更注重身体力行,不断查找和克服自身存在的不足;不仅是各级党组织的集体学习实践活动,更是每一名党员干部自我超越、不断提高的

难得机会。 二、“四风”方面存在的主要问题 (一)在形式主义方面 一是主动学习不多。在日常的学习过程中,缺乏主动学习,尤其是对理论学习缺乏主动性,对科学发展观等一些重大理论问题没有进行深入的探讨,对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够,对经济全球化许多新的理论缺乏了解。业余时花在学习上的时间较少,对所学知识了解不深入,满足于一知半解。 二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性。工作中局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 三是工作作风不够扎实。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。 (二)在官僚主义方面 一是存在主观倾向。在审核报表时,对一些人工审核出的错误,有时因为时间紧,没有逐一核实,存在凭经验主观做出判断的情况。 二是考虑问题不够全面。仅局限于自己负责的房地产投资报表任务,很少联系工业、贸易、核算等多角度进行数据评估,影响了房地产投资数据质量的提高。 三是缺乏深入的**研究。对数据反映出的现象缺乏深入的**了解,

个人自查自纠报告

个人自查自纠报告 自参加开展**评议行风工作以来,通过学习公司党委文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足,有待于通过本次开展的**评议行风工作来认识和检查自己,作为一名供电所的管理人员,认识到自己存在着以下三个方面的不足。 一、学习不够与现代企业的管理要求有差距作为企业的基层管理人员需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性认识不足,认为身处基层,只要把公司安排的各项工作做好,把经营任务指标完成,确保不出安全问题就够了,学不学一样能搞好工作;二是把学习的位置摆的不当,没有挤出一定的时间加强学习,片面的只做具体事,搞自己分管的实际工作;三是学习方法欠佳,没有把理论知识联系实际工作去学,偶尔也就是翻翻书,遇到什么难题看什么内容一晃而过;四是学习内容不够全面,侧重于应付实际技术难题看业务书,而不注重学习政策理论和法律法规及企业管理方面的知识。由于放松学习,使自己的综合素质,没有较大的提高,与现代企业的管理要求有一定的差距。 二、工作方法不灵活,实际工作经验不足本人自学校毕业参加工作已经8年时间,但是从一名普通职工成长为一名企业的中层干部基层单位的管理人员才半年的时间,由于现在的岗位发生变化所

处的位置发生变化,原来在普通职工岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在的管理岗位,在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单,不灵活,工作经验明显不足,致使自己在工作中走了不少的“弯路”,难免给工作带来了一定的负面影响。 三、抓职工队伍建设管理力度不够近年来,个人工作是一步一个脚印走过来的,组织上给予了一定的评价,但自担任副所长以来,分管全所生产方面的工作,带领各岗位职工搞好本职工作,为了搞好各项工作,完成经营任务指标,让政府放心、人民满意、上级主管部门认可,理应抓好职工队伍建设,加强管理力度和执行力度,树立电力企业的新形象。但由于自己觉得年纪轻,所里的职工大多都是老同志、老师傅,怕得罪人,就听之任之。少数职工参与社会赌博,安全意识不强,习惯性违章时有发生,不思进取,整天怨声载道,对待客户的服务态度也不行,更有甚者,不能与所委会保持一致,甚至对立消极,虽然没有形成大的气候,但也不同程度影响了其他同志的工作积极性,我只是采取“教育从严,处罚从轻”,没有严格执行规章制度,只是片面地考虑到大多数职工平时工作任务重,“三化”管理扣工资也不少,只要不犯大的原则错误也就算了,但却没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起,不从小的问题纠正就有可能出现大的问题,就不能做到“防微杜渐”,会严重影响到电力企业的形象,大大削弱队伍的战斗力。 以上存在的问题,既有客观因素,更有主观原因,但通过学习和积极参加电力企业**评议行风活动,自己充分认识到,所存在的

教学常规工作自查报告范文

教学常规工作自查报告范文 教学常规工作自查报告范文 忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了,回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足,让我们一起来学习写自查报告吧。自查报告怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的教学常规工作自查报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教学常规工作自查报告 1 根据教育局文件精神,为加强我校的教学常规管理,增强管理的规范性、科学性和有效性,提高教学质量,结合学校实际制定了贯彻落实《吉林省义务教育教学常规》实施方案,现将“常规”落实情况自查如下: 一、课程计划与课程开设 1、学校开展了“教学常规”学习月活动,3月份采用自学,集中学,写体会,开展讨论活动等形式进行了学习,提高认识、明确目标。 2、按照省颁课程计划开足、开齐各门课程,配齐配全各科教师,并积极参加了县级各学科的教材培训,及时落实到教学工作中。 二、教学目标

1、在教学过程中,要求教师在教给学生知识的同时,注重培养学生的能力,注重教学过程和教学方法的研究,注重培养学生的兴趣爱好,根据学科特点有机的渗透德育教育。学校教学计划中有要求,但还不够明确。根据学校教学计划,按照课程标准,结合学生实际制定了年组工作计划。并要求根据学生实际情况制定出学期工作目标。 2、学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课,要求了解本学期教材内容,掌握单元训练重点,认真写好每课时的教案,提出了写个性教案、写实效性教案的要求。 三、教学计划 1、每学期教师在学生开学前一周上班,制定各项教学计划,进行学期备课,提前写好一周的教案。教学目标能达到基本标准和要求。 教学计划中对学生的情况进行了真实的分析。合理地安排了教学进度和课时分配情况。 2、存在的不足:教学计划中对教学结构、内容体系、重难点进行了客观的分析但还不够具体;教学方式、策略、方法、手段等的预设不够;缺少对教学目标达成及教学资源利用效率的评价方案。 3、校领导能有重点地审核教师的教学计划。如教学计划中本学期对选择研究课题提出了新的要求,通过审核

最新文化馆领导班子述职报告

文化馆领导班子述职报告 文化馆领导班子述职报告 考核组各位领导,同志们: 今天我代表文化馆馆领导班子向各位领导和同志们汇报2009年度工作及2010年度工作打算,请指正! 2009年,区文化馆在区文化局的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕全区文化工作大局,解放思想、激情干事、扎实务实、上新创新,圆满完成了年初确定的各项目标任务,为繁荣全区群众文化,推动经济文化强区建设做出了积极贡献,获得上级部门的肯定。(转载请注明来自:http:///) 3月份获**市文学艺术界联合会颁发的全市文联系统先进单位; 4月份获**市人民政府颁发的**市文化工作先进单位; 6月份获**市非物质文化遗产普查保护工作先进集体; 9月份在庆祝新中国成立60周年感恩教育文艺演出活动中,选

送的歌舞《**欢迎你》获得优秀节目奖; 9月份被区妇女联合会评为“巾帼文明岗”; 12月份组织参加**市“情系吕剧”大奖赛,获优秀组织奖; 12月份在第十一届**市少年儿童钢琴电子琴大赛组织工作中,被市文化局评为优秀组织工作奖。 一、重视加强队伍建设 一是加强文化馆干部队伍建设。结合文化馆的工作实际,坚持周一学习制度,以学习实践科学发展观活动为契机,加强政治理论及相关业务知识学习,进一步增强了全体干部职工的大局观念、发展意识、服务意识,形成了团结、和谐、实干的工作局面。 二是加强基层文化干部队伍建设。全年举办了各类文化骨干培训班10余期,培训基层文化骨干400余名,为提高基层文化干部业务素质,更好地开展基层文化工作奠定了人才基础。 三是加强业余文化队伍建设。充分发挥业余文艺团队的作用,鼓励、引导业余团队创作排练更多的文艺作品,使之成为丰富群众

教师 “四风”自查自纠报告

教师四风自查自纠报告 四风方面存在的突出问题 通过学习教育、听取意见、查摆问题,深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离,四风方面的问题具体表现有:(一)形式主义方面 1,有时不深入一线教师的工作环境,坐在办公室写文件、发指令;上级开会布置的任务,不动脑筋,照本宣科,主抓教学工作时,只注重听课数量,图省事,不仔细研究教法指导,让老师自由成长,没有发挥出领导的引领、监督作用,工作失职。 2,有时作风漂浮,不是每项工作都能先深入基层调研,底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时,只图场面大、热闹;只图开展活动的轰轰烈烈,不做深入细致的思想工作,对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决,没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职,官僚主义严重。 3.现在做工会工作,同样犯官僚主义错误。把搞点教师活动就当成工会工作的全部,不关注职工的家庭生活和身体健康,同志们的家事不装在心里,婚丧嫁娶也经常不去,不把群众的事当自己的事放在心上,严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务,给一线教师确实增加一些额外负担。(二)官僚主义方面 1.个人官僚主义作风特别严重,遇到需要做的工作时,从自己的角度出发,根本就不替群众设身处地的着想,瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。 2.有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差,一意孤行、摆老资格,遇事不敢担当,推诿扯皮,分管的工作完成的不好,给学校整体工作拖了后腿。 3.有时说得多,做的少,不注意倾听群众的不同声音,工作还经常出现倦怠情绪,拼劲、闯进不够,干工作推推动动、不推不动,只求过得去、不求过得硬。迟到早退现象时有发生,对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去,写发言就糊弄、对付,上级文件也不仔细看,不认真学,只要求别人,不要求自己。(三)享乐主义方面 1,在家经常看些无聊的肥皂电视剧,消磨时间,还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上,愧对了领导多年对自己的培养,现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄,说话易冲动,不谨慎。 2.满足于老经验、老办法,习惯于老一套、旧框框,创新意识不强、干事动力不足;休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭,虽然是私款消费,但也颓废了精神,浪费了金钱和时间,今后一定改正,把更多的业余时间用到读书学习上,积极上进,活到老学到老。 3.家里有事时,心思不在工作上,头脑混沌。工作事业心没有年轻时强了,责任心也淡了,艰苦、难度大的工作不愿意做了,最好安排别人干自己才满意。缺少勇于挑重担的精神境界。受社会上的歪风邪气影响较大,工作不讲奉献、讲回报,热衷于享**逸,越清闲越好,这些都是不对的。(四)奢靡之风方面 1.本来自己家庭条件一般,但自己不顾现实条件,还有虚荣心理,怕别人瞧不起,遇事不能量力而行,讲排场,比阔气,觉得这样才有面子。这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果。 2.对待工作上的用品,也不注意节约,铺张浪费,大手大脚,管理中漏洞不少,这些都是今后要改进完善的地方。学校近年来年轻教师的增加,看到他们朝气活泼,有了一种高位置的感觉,所以在有些工作中,也比较骄傲自满。 3.在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生,不精打细算,量入为出,也攀比思想严重。通过四风的学习对照排查,发现自己存在的问题实在太多了,原来总是自我感觉良好,现在才明白,多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝,才使自己清醒过来,否则继续放纵下去,

小学教学工作自查报告

小学教学工作自查报告 以下是为大家整理的小学教学工作自查报告的相关范文,本文关键词为范文,网,报告,自查,教学工作,小学,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在工作汇报中查看更多范文。 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙,及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,积极与教师交流,促进教师提高课堂教学水平。 为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率,身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节,校长听30节,中层干部听40节,关注教师课堂表现,向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课

文化馆馆长述职报告

文化馆馆长述职报告 本人在文化局和本单位主要领导的直接带领下,和其他同志一道,认真学习业务知识、严格执行内部管理制度、深化群文理论研究,较好地履行了副馆长的工作职责,完成了全年工作任务。 一、继续抓学习、努力促提高。 除了日常读书看报、按要求完成个人学习计划之外,主要做到了“两个偏重”: 一是偏重于业务知识的学习。特别是在分管“调编”工作后,能尽可能的从较为繁忙的行政性事务中解脱出来,抓住一切时机,参与业务工作、和业务干部交流沟通,尽一切可能了解业务工作现状、业务工作规律进而引发理性思考,指导实际工作。比如,今年6月参加了为期两天的省舞蹈家协会主办的“舞蹈师资培训班”,明白了以“渔篮花鼓”为代表的江苏民间舞“三道弯”的特点、舞蹈创作的一般过程和规律等;在局文艺处带领下,赴扬中、丹阳调查农村文化,掌握了第一手资料,对我市群众文化工作有了最直接的接触;10月,会同其他同志一道分别就大市口街道、中华路街道迎江社区的社区文化建设进行调研。在参加一些学术研究活动中,我虚心向兄弟馆的领导专家请教,广交朋友,建立联系,为今后从事业务工作打下基矗 第二个偏重是偏重于学用结合。从实际工作中提炼深化

发展群文理论,从理论的角度运用理性思维思考一些问题,指导具体工作。比如,为了参加“广场文化与城市文明”长三角地区群文理论研讨会,我花费了大量的时间和精力,查阅了大量的资料,结合我们的“欢乐家园”,进行充分的思考和酝酿,撰写了《广场文化是城市文明的灵魂》一文,在撰文的同时形成了一些新颖的观点。最近,我正在撰写一篇“文化单位组织结构分析研究及对策”的论文,这是从管理学角度来阐述“如何优化文化单位组织结构”的问题。 二、继续抓务实、努力求实效。 我始终坚持了求真务实的工作作风,无论是在竞岗期间,还是在分工调整以后,都本着为单位负责、为事业负责、为职工负责的精神,和其他同志一道高标准、高要求始终如一的干好本职工作,当好“一把手”的参谋助手。 在行政管理方面,主要是做好日常事务的协调、管理和监督工作。上半年,没有调整分工前,重点抓了经营上的几个遗留问题:一是大西路舞厅原承包人拖欠承包款进行法律诉讼,并进行新一轮招标的前期准备;二是对一楼酒店使用的我馆餐具进行价值评估,为收回或有偿使用进行前期准备;三是通过法律手段妥善解决原KTV承包人拖欠承包款的经济纠纷。 在基建方面,重点抓了办公区的改造。今年,按照去年制定的大楼整体规划,分别退出了“茶楼”和“都市潮”这

教学常规工作自查报告

教学常规工作自查报告 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到关于开展学校教学常规工作量化评估检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、成立自查自评小组,做好迎检工作我校十分重视这次教学常规检查。首先认真学习有关文件,明确《通知》要求,把这次检查工作看作是进一步加强教育教学管理,依法治教,规范办学行为的重要工作。其次,成立了自查小组,校长任组长,学校其它领导及各科组长为成员,其中教导主任兼任考评员,负责综合相关材料。按照教办的《通知》要求,认真做好自查自评工作,在全校教师大会上反馈自查情况,把检查教师制订计划、编写教案、批改作业等情况公布,督促教师按时完成教学任务。 二、坚持依法治校,依规治教本学期学校遵照教办的《工作计划》等各项规章制度,结合学校的实际,制订相应的计划、制度,狠抓内部纪律的整顿,强化目标责任制。各项计划、制度完善、规范,目标明确,内容具体,措施得力,可行性强。既能有力地促进师生遵纪好学的良好作风的形成,又能调动教师的工作积极性和学生学习的积极性,使学校各项工作开展得较好。 三、认真抓好教学工作,不断提高教学质量 (一)严格执行课程计划(纲要),开足、开齐、开好各类课程 1、每学期有新排课程总表。 学校严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程,每学期均根据省、市、区教育部门颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各 级部门监督,广泛听取意见。 2、学校有教学常规管理实施细则和学年(期)的教学活动计划。从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。

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