新版八年级上册英语复习知识要点打印版
新目标八年级英语上册期末复习要点
Unit 1 Where did you go on vacation?
短语归纳
1. go on vacation 去度假
2. stay at home 待在家里
3. go on the mountains 去爬山
4.go to the beach去海滩
5. visit museums 参观博物馆
6. go to summer camp 去参加夏令营
7. quite a few 相当多
8. study for 为·····而学习
9. go out 出去
10. most of the time 大部分时间11.taste good 尝起来很好吃12.have a good time 玩得高兴；过得愉快13.of course 当然14.feel like给······的感觉；感受到
15.go shopping 去买东西16. in the past 在过去17. walk around 四处走走
18.too many太多19.because of 因为20.one bowl of ···一碗···
21.the next day第二天22. drink tea喝茶23. find out 找出，查明
24.go on继续25. take photos照相26.something important 重要的事
27.up and d own 上上下下https://www.360docs.net/doc/1411349980.html,e up 出来
用法集萃
1.buy sth for sb/buy sb sth为某人买某物
2.taste+形容词尝起来
3.nothing…but+动词原形除了······之外什么都没有
4.seem+(to be)+形容词看起来
5.arrive in+大地方/arrive at +小地方到达某地
6.decide to d o sth决定去做某事
7.try d oing sth尝试做某事try to do sth 尽力去做
某事
8.enjoy d oing sth 喜欢做某事
9.want to do sth 想去做某事10.start doing sth 开始做某事
11.stop doing sth停止做某事
12.look +形容词看起来···
13.dislike d oing sth 不喜欢做某事
14.why not d o sth…?为什么不做···呢？
15.so+形容词+that+从句如此······以至于·····
16.tell sb (not)to do sth告诉某人（不要）做某事
17.keep d oing sth 继续做某事
18.forget to do sth忘记去做某事、forget doing sth 忘记
做过某事
经典句型
1.Did you buy anything special?你买特别的东西了吗？
2.Everything tasted really good!所有的东西尝起来真的很好吃！
3.And because of the bad weather, we couldn’t see anything below.而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色。
4.My legs were so tired that I wanted to stop.我的双腿太累了以至于我都想停下来。
语法专项：复合不定代词
哪些用于肯定句？哪些用于疑问句、否定句？
动词过去式的变化
2)不规则变化
Let put read cut Swim sing begin sit give drink Bring buy think catch teach Feel keep
sleep sweep meet feed Ride drive write know grow throw Buil d lend send spend
语法专练：
1.—Do you have____ to say for yourself?
----No, I have____ to say.
A Something;everything
B nothing;something
C everything;anything D.anything;nothing
2. ---Would you like ____to eat?---Thanks, please.
A something
B anything
C some things
D any things
3. Paul and I _____tennis yesterday. He did much better than I.
A play
B will play
C played
D are playing
4.---What did Mr. Smith do before he came to China?
---He ___in a car factory.
A．w orked B.works C.is working D. will work
5.He went into his room and _____to work. A.begins B. began C. beginning D. to begin
课文要点练习
1.On weekends, I have nothing to do but ____TV. A watches B to watch C watching D watch
2. I didn’t go to the mountains_____the bad weather
A. so
B. because of
C. because
D. but
3. How was your summer camp in Beijing last year? ________. I had a good time with my friends.
A.Awful
B. Great
C. Expensive
D. Not good
Unit 2 How often d o you exercise
短语归纳：
1.help with housework帮助做家务
2.on weekends在周末
3.how often多久一次
4.hardly ever 几乎从不
5.once a week每周一次
6.twice a month每月两次
7.go to the movies去看电影
8. use the Internet使用互联网9. be free有空
10. have dance and piano lesson上舞蹈和钢琴课11.play tennis打网球
12.stay up late熬夜，睡得很晚13.at least至少
14.go to bed early早点睡觉15.play sports进行体育活动
16.go camping去野营17. in one’s free time在某人的业余时间18.not…at all一点儿也不。。。19. the most popular 最受欢迎的
20. such as比如；诸如21. old habits die hard 积习难改
22. go to the d entist去看牙医23. more than多于
24. l ess than 少于
用法集萃
1.help sb with sth帮助某人做某事
2.How about…? …..怎么样？
3.want sb to do sth想让某人做某事
4.How many+可数名词复数+一般疑问句？
······有多少······？
5.主语+find+that从句······发现······
6.It’s +形容词+to do sth做某事是······的
7.spend time with sb和某人一起度过时光
8.ask sb about sth向某人询问某事
9.by doing sth通过做某事
10.What’s your favourite…?你最喜爱的······是什么？
11.start doing sth开始做某事
12.the best way to do sth做某事的最好方式
语法专项
1. 频度副词
1）含义：表示次数，频率的副词称为频度副词。常见的频度副词按频率发生的高低依次为Always-usually-often-sometimes-seld om-hardly ever-never
2) 表示具体的频率、次数时，一次用once,两次用twice,三次及以上用”基数词+times”表示：three times
3) 位置：一般放在实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后
We never eat junk food. I can hardly say a word.
4)对频度副词提问时，用how often How often d o you exercise? Never.
语法专练：
1.Have you even been to Disneyland? No,____. I hope I can go there next year.
A.always B sometimes C never D often
2.Ms. Lin is very popular among the students. Yes. Her classes are____lively and interesting.
A.always B sometimes C hardly D never
3.We ____play sports on school days. You know, we don’t have enough time.
A.often B usually C hardly D ever
单元练习：
1.Tina often eats junk food,___she knows it’s bad for her health. A. although B so C and D or
2. ---_____do you visit your grandparents? ---Three or four times a month. A. When B Why C How often D How many
3. –How many hours d o they exercise every day? ---______. A Twice a day B Two C Once D Often
4. Please drink some milk. It’s good____your health. A. to B for C at D with
Unit 3 I’m more outgoing than my sister
短语归纳
1.more outgoing 更外向
2.as…as…与······一样
3.the singing competition 唱歌比赛
4.the most important最重要的
5.be tal ented in music 有音乐天赋
6.the same as和······相同
7.care about 关心，介意
8.be different from 与······不同
9.be like a mirror 像一面镜子
10.as long as 只要，既然11.bring out 使显现，使表现出
12.get better grades 取得更好的成绩
13.reach for 伸手取
14.touch one’s heart 感动某人
15.in fact 事实上，实际上
16.make friends 交朋友
17.be good at doing sth擅长······
18.the others 其他的
19.be similar to与······相像的、类似的
20.be good at善于和······相处
用法集萃
1.have fun d oing sth享受做某事的乐趣
2.want to do sth想要做某事
3.as+形容词或副词的原级+as 与······一样······
4.make sb d o sth让某人做某事
5.it’s +adj+for sb d o d o sth 对某人来说，做某事是····· It’s good for me to study English.
语法专项复习：
一、形容词、副词的比较级构成的规则变化：
1、一般在形容词、副词后加上er表示比较级
1）small —— small er 2) young ——young er 3) fast------ faster
2 、以不发音的e结尾的，只加上r表示比较级。
1) large---large 2) nice ---nice 3) fine ----fine
3 、以辅音字母+y 结尾的，把y改为i,然后加上er表示比较级。
1）early ----earlier 2) happy ---happier
4 、重读闭音节结尾、且末尾只有一个辅音字母，双写最后一个辅音字母，然后加上er表示比较级。
1) big ---bigger 2) thin ---thinner 3)wet--- wetter 4) fat---fatter 5) hot --- hotter
二、形容词和副词比较级的用法
1.主语+系动词（谓语）+比较级+than+比较对象
I am quiter and more serious than most kids. Is Tara more outgoing than Tina? Do you sing better? Larry works harder than Huang Lei.
2. “比较级＋and＋比较级”意为“越来越……”。多音节比较级用“more and more＋形容词原级”形式。
It’s getting worse and worse. The group became more and more popular.
3. the+ 比较级，the+比较级表示“越来越······”
The more you read, the more you know.
4. as…as…和······一样······否定形式“not as/so……as”“不如······”（原级比较）相当于less than
The room is not as big as that one. Tom works as hard as Jim.
5. 在形容词比较级前还可用much, even, still, a littl e来修饰, 表示“……的多”, “甚至……”, “更……”, “……一些”。
e.g. This city is much more beautiful than before. She’s a little more outgoing than me.
It’s a little col der today.
6.“Which / Who is + 比较级/最高级……？两者之间的比较用比较级，三者以上的比较用最高级
e.g. Which T-shirt is nicer, this one or that one? Who is the most active, Mary , Lily or Kate?
语法专练：
1.---Time is money. ---But I think time is ____money
A. as important as B more important as C the most important in D more important than
2.--- What do you think of Tom’s speaking? ---No one does___in our class.
A good
B better
C well
D best
3. The more you smil e, the ____you will feel.
A happy
B happier
C happily
D more happily
4. Who is____, Tom or Jim? A outgoing B more heavy C thinner D hard-working
5. Jack runs as__as Sam. A faster B fast C more fast D fastly
单元练习
1.She is not good at____a bike. A. ride B. to ride C riding D rides
2.Lily’s book is ____nicer than yours. A very B quite C much D too
3.My best friend is good ____ swimming, but I d o well___running. A at;in B in;at C at;at D in;in
4.He has two daughter; they ____d octors. A. both are B. are both C. are all D. all are
5.---The coffee is good. ---That’s right. It will taste ____with some milk. A. good B.better C. best D. the best
Unit 4 What is the best movie theatre
短语归纳
1.movie theatre电影院
2.clost to 离······近
3.in town在镇上
4.so far到目前为止
5.10 minutes by bus 坐公共汽车10分钟的路程
6.tal ent show才艺表演
7.more and more…越来越······
8.around the world世界各地9.in common共同，共有
10.and so on等等
11.all kinds of…各种各样的
12.be up to 是······的职责，由······决定
13.play a role in…在······方面发挥作用、有影响
14.make up编造（故事、谎言等）
15.for exampl e例如
16.take…seriously认真对待
https://www.360docs.net/doc/1411349980.html,e true实现，达到用法集萃
1.Can I ask you some…?我能问你一些······吗？
2.How do you like…?你认为······怎么样？
3.Thanks for doing sth 因做某事而感谢
4.What do you think of`…? 你认为······怎么样？
5.watch sb do sth观看某人做某事
6.play a role in d oing sth发挥做某事的作用
7.one of +可数名词的复数······之一
语法专项：形容词和副词的最高级
一、形容词副词最高级的用法：用于三者或三者以上的人或事之间的比较。表示“最”。最高级前面一般加定冠词the。句子中常含有比较范围的介词of,in等。Of 后面接代词或名词，in后面接单位或场所。
Bill is the tallest boy of us. Jane has the most friends in our class.
二、形容词副词最高级的特殊用法
One of the +形容词的最高级+可数名词的复数
Shanghai is one of the biggest cities in our country.
三、构成
（1）规则变化：a. 一般加上est: long-longest
b. 以e结尾的，直接加-st：nice-nicest
c. 辅音字母+y结尾的双音节词，变y为i再加est: heavy-heaviest
d. 重读闭音节结尾，双写末字母，再加-est. big-biggest
(2) 多音节词和部分双音节词，在前面加上most: creative-most creative; popular-most popular; quickly-most quickly
(3) 动词后缀有ed或ing,加most: most interesting most boring most relaxed most excited
(4) 形容词+ly构成的副词，一般加most: cheaply-most cheaply comfortably-most comfortably
不规则变化：
Good/well—better—best bad/ill/badly---worse---worst many/much---more---most
Little-l ess-least far-farther—farthest old—ol d er/eld er---ol dest/eld est
语法专项练习
1.Breakfast is _____meal of the day. It provid es us with energy after a long night without food.
A. important
B. more important
C. the most important
D. very important
2. ---Which month has____days in a year? ---February.
A. few
B. little
C. the least
D. the fewest
3. ---Whose home is____away from school in our class? ----Liu Mei’s.
A. farther
B. far
C. the farthest
D. near
4. This is _____article by far that I have ever read.
A. good
B. better
C. well
D. the best
5. ____all the boys in his class, Tom is the shortest.
A. In
B. For
C. From
D. Of
单元练习
1.Our life is getting_____now. A. good and good B. better and better C. well and well D. more and more
2.Jenny is one of ______girls in our school. A.creative B. the creative C.much creative D.the most creative
3.The supermarket is the ____my home. I ususlly d o some shopping in it. A. closet B. farthest C. cl osest to D. near
4.Our math teacher has a ____voice. Everyone in class can hear him clearly. A. l oud B. quiet C. l ow D. friendly
5.He is a very _____student. He does homework ____in our class.
A. careful; carefully
B. careful; the most carefully
C. carefully; careful
D. the most careful; the most carefully
6. What d o you think ___the talk show? A. on B./ C. of D. over
7. ___is very important for us to learn more knowledge. A. It B. That C. This D. All
Unit 5 Do you want to watch a game show?
短语归纳
1.think of 认为
2.learn from从······获得；向·····学习
3.find out 查明，弄清楚
4.talk show 谈话节目
5.game show 游戏节目
6.sope opera 肥皂剧
7.go on 发生
8. a pair of 一双，一对
9.try one’s best 尽某人最大的努力
10.look like 看起来像11.as famous as 与······一样有名
12.have a discussion about 就······谈论
13.one day有一天
14.such as例如
15.a symbol of ······的象征
16.dress up 打扮，梳理
17.take sb’s place 代替，替换
18.do a good job干得好
19.something enjoyabl e令人愉快的东西
20.interesting information 有趣的资料用法集萃
1.plan to d o sth 计划做某事
2.hope to do sth希望做某事
3.happen to d o sth碰巧做某事
4.expect to d o sth盼望做某事
5.How about d oing sth?做······怎么样？
6.be ready to do sth 乐于做某事
语法专项：动词不定式作宾语（to+动词原形）( not to d o sth否定式)
区别
语法练习
1. Remember ____off the lights when you l eave the classroo. A. turn B. to turn C. turning
2. Father often tells me____too much time on computer games.
A. d on’t spend
B. not spend
C. not to spend
D. not spending
3. Do you want_____tennis with me on Saturday morning? A. to play B. play C. playing
4. ---Do you still remember____with Yao Ming in Beijing? --- Yes, of course, three years ago.
A. to meet
B. meeting
C. meet
D. met
5. Both my friend and I want _____something for the ol d lady who lives al one. A. d oing B. to do C. done D. do
6. This summer they didn’t play___to Lond on for their holiday. A. to go B. going C. gone D. went
单元练习
1.---Excuse me, coul d you tell me how ___to Beijing Zoo? ---Well, you may take Bus No. 27.
A. get
B. gets
C. getting
D. to get
2. An accid ent happened ___him yesterday. A. on B. to C. of D. for
3. --- What do you thinks of her voice? ---It ____very sweet, I should say. A. hears B. sounds C. listens D. sings
4. ---What will the weather be like tomorrow? ---It____by rainy, cloudy or sunny. Who knows?
A. must
B. might
C. shall
D. should
5. It’s cold outside. Please put on______.
A. warm something
B. anything warm
C. warn anything
D. something warm
6. His uncle is a ____man and he hardly talks to other people. A. funny B. interesting C. great D. serious
Unit 6 I am going to study computer science 短语归纳
1.grow up 成长，长大
2.every day每天
3.be sure about 对······有把握
4.make sure 确信，务必
5.send…to…把······送到······
6.be able to 能
7.the meaning of······的意思8.different kinds of 不同种类的
9.in common共同，共有
10.at the beginning of 在······初
11.write d own写下，记下
12.have to do with 关于，与······有关系
13.take up开始做，学着做
14.hardly ever 几乎不，很少
15.too…to…太······以至于不能用法集萃
1.be going to+动词原形打算做某事
2.practice doing sth练习做某事
3.keep on d oing sth不断做某事
4.learn to do sth 学会做某事
5.finish doing sth做完某事
6.promise to d o sth 许诺去做某事
7.help sb to do sth帮助某人做某事
8.agree to do sth同意做某事
9.love to d o sth喜爱做某事
语法专项Be going to 的用法
1.后面接动词原形，表示将来的打算、计划和安排。常见的时间状语有：tomorrow, next year, 或和when引导的时
间状语从句连用。各种句式的变化由be动词变成am, is ,are 来完成。
How are you going to do that? I’m going to practice basketball every day.
2.表示计划去某地，可直接用be going to+地点We are going to Beijing for a holiday.
3.表示位置移动的动词如come, go, leave等常用进行时表示将来时
The bus is coming. My aunt is leaving for Beijing next week.
语法专练
1. –Let’s discuss the plan, shall we? ---Not now. I ___to an interview.
A. go
B. went
C. am going
D. was going
2. ---Jack is busy packing luggage. ----Yes. He ____for American on vacation.
A. leaves
B. left
C. is leaving
D. has been away
3. Next week he____his pen pal in Lond on. A. is going to visit B. visit C. visits D. visited
4. They___a picnic tomorrow. A. have B.is having C. are going to have D. had
5. She_____a math teacher when she grows up. A. is B.be C. am D. is going to be
单元练习
1.Hey, Linda. Did you finish_____that book? A. read B.reads C. reading D. to read
2. The piano music____very beautiful and I like it. A. tastes B. looks C. sounds D. touches
3. Well, my parents promised____a new computer next week. A. to buy B. buying C. bought D. buys
4. I hated Mary. She kept on ____in English class. A. talking B. talk C. to talk D. talked
5. This singer practices____in the garden every morning. A. sing B. to sing C. singing D. sang
6. Oh, his el der sister says she is going to be a nurse when she____. A. l ooks up B. grows up C. walks up D. eats up
Unit 7 Will peopl e have robots
基础知识
1.on computer 在电脑上
2.on paper在纸上
3.live to be 200 years ol d 活到200 岁
4.free time空闲时间
5.in danger 处于危险之中
6.on the earth在地球上
7.play a part in doing sth/sth参与某事
8.space station太空站
9.look for 寻找10.in the future在未来
11.hundreds of 许多，大量
12.the same …as与······一样
13.over and over again多次，反复
14.get bored 感到厌烦的
15.wake up醒来
16.look like 看起来像
17.fall d own倒塌
用法集萃
1.will+ 动词原形将要做······
2.have to do sth不得不做某事
3.agree with sb 同意某人的意见
4.such+ 名词词组如此······
5.make sb d o sth让某人做某事
6.There will be+主语将会有······(there be 句型的将
来时) There will be a nice basketball match tonight.
7.There is /are+sb/sth+d oing sth有······正在做某事
语法专项：will 的用法
1.概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常于表示将来的时间状
语连用。
2.肯定：They will have a test next week. 否定：They won’t have a test next week.
一般疑问句：Will they have a test next wek? Yes, they will. No, they won’t.
区别：will/shall +动词原形1)表示单纯意义“将来要会······”，没有计划性They will go with us.
2)说活人相信或希望要发生的事情I believe Lucy will be a great d octor.
3)陈述将来时的某个事实用will I will be ten years ol d next year.
4) 表示现在决定将来要做的事情I am tired. I’ll go to bed.
5) 表示意愿I’ll tell you the truth.
be going to+动词原形表示“将要发生······”“打算、计划、决定要······”
What are you going to d o next Sunday?
语法专练：
1.Traveling to space is no longer just a dream. Russia ____the first hotel in space in the near future.
A. builds
B. will build
C. built
D. has built
2. There____a football match on CCTV-5 at nine tomorrow evening.
A. will have
B. is going to be
C. is having
3. In 50 years there____more robots in people’s homes. A. were B. will have C. will be D. have
4. ---What____the students___tomorrow? ---They will clean the classroom.
A. d o;d o
B. did;do
C. will;do
D.is;doing
单元练习
1.---Can I talk to you for a minute, Lucy? ---Sure, I have____time. A. a few B. little C. few D. a little
2.Look at those black cl ouds. It____rain. Let’s hurry. A. must B. will C. woul d D. is going to
3.______an English party in our school this evening.
A. There will be
B. There is going to have
C. There will have
D. There is going have
4.I think peopl e here are friendly. Do you agree____me? A. with B. to C. on D. from
5.She often helps her mother ____the housework., but she never gets____.
A. with bored
B. do boring C on bored D to d o boring
6. My brother will be a doctor____two months. A. at B. in C. on D. for
7. Does th building have ____rooms?
A. three hundreds
B. hundred of
C. hundreds of
D. three hundred of
8. Mr. White thinks that robots won’t _____talk to peopl e. A. can B. able to C. be able to D. are able to
Unit 8 How d o you make a banana milk shake?
短语归纳
1. turn on 打开
2. pour…into把······倒入
3.cut up 切除
4. put…into把······放入···
5. one more thing还有一件事
6.at this time在这时
7. fill…with….用···把···装满
8. cover…with…用······覆盖······9. one by one一个接一个10. a long time 很长时间
用法集萃
1.how many+可数名词复数多少how much+不可数名词多少
2. let sb +d o sth让某人做某事
3. how+to d o sth 如何做某事
4. There are many reasons for…. …..有许多理由。
5. 一段时间+ago…. `….以前
6. by+d oing sth 通过做某事
7. make+宾语+形容词使······怎样
8. it’s time (for sb.) + to d o sth 到（某人）做某事的时间了。
9. First…next…then…finally…
语法专练
1.There____a lot of rain in the area in August every year. A. is B. was C. are D. were
2. ----How much ____the pair of shoes? ----Twenty d ollars____enough.A. is;is B. is;are C. are;is D. are;are
3. ______people are there in your family? There are five.
A. How much
B. How many
C. How ol d
D. How few
课文练习
1.Please _____the TV. There is a game on CCTV-5.
A. turn on
B. turn off
C. open
D.close
2. _____Yogurt do you want? --- Three cups.
A. How many
B. How much
C. How long
D. How far
3. Don’t forget ____Lin Tao about the match when you meet him.
A. tell
B. tells
C. telling
D. to tell
4. Here__four bowls____water. A. is;of B. are;of C. is;for D. are;for
Unit 9 Can you come to my party
短语归纳
1. on Saturday afternoon 在周六下午
2. have to 不得不
3. prepare for为······做准备
4.go to the d octor去看医生
5. have the flu 患感冒
6. too much homework太多作业
7. go to the movies去看电影8. another time其他时间
9. last fall 去年秋天10. hang out常去某处，泡在某处
11.after school 放学后12. on the weekend在周末
13. study for a test 为考试学习14. the day before yesterday前天
15.have a piano lesson 上钢琴课16.look after照顾，照看
17. accept an invitation 接受邀请18. turn d own an invitation拒绝邀请
19. take a trip 去旅行20.at the end of this month这个月末21. l ook forward to盼望；期待22.the opening of···的开幕式
23.reply in writing 书面回复24.go to the concert去听音乐会25.not…until知道······才
用法集萃
1.invite sb to do sth邀请某人做某事
2.what 引导的感叹句：What a beautiful teacher( she
is!)
3.help sb(to ) d o sth
4.be sad to d o sth
5.see sb d o sth 看见某人做某事see sb doing sth 看
见某人正在做某事6.the best way to do sth做某事最好的方式
7.have a surprise party for sb为某人举办一个惊喜派对
8.look forward to d oing sth 盼望做某事
9.reply to sth/sb答复某事、某人
10.what’s today?今天是什么日子？
What’s the date today?今天是几月几日？
What day is it today?今天是星期几？
语法专项：can表示邀请
Can you come to my party?
接受邀请的回答：Sure,I’d l ove to. 2. Yes, I’d love to. 3. Sure, I think he/she/they will.
拒绝邀请的回答：
1.Sorry. I am not available.
2. I’m sorry. I’m not free this weekend. I have to l ook after my sister.
3. I’d l ove to
come, but I’m afraid I can’t. I have to study for a test.
单元练习
1.I think you can be____at the ____news.
B.surprised; surprised B. surprising; surprising
C.surprised;surprising
D. surprising;surprised
2.Don’t worry. Tome isn’t leaving ____next month. A. because B. until C. after D. when
3. I have_____homework to do this weekend. A. too many B. too much C. many too D. much too
4. ______great id ea! That sounds great. A. What B. What a C. How D. How
Unit 10 If you go to the party, I’ll have a great t ime
短语归纳
1. go to the party 去参加聚会
2. take a bus乘公共汽车
3. tomorrow night 明天晚上
4. have a class party举行班级聚会
5. have a class meeting 举行班会
6. half the class 一半的同学
7. make some food做些食物8. at the party 在聚会上9. order food 订购食物
10. be angry with sb.生某人的气11. give sb some advice给某人提一些建议be angry at/about sth因某事生气12. travel around the worl d 环游世界13.go to the coll ege上大学14. make (a lot of )money赚（很多）钱
14. get an education得到教育15. work hard努力工作16. keep to oneself保守秘密
17. talk to sb和某人交谈18. in life 在生活中19. in the end最后20. make mistake犯错
误
21. in the future 在将来22. run away 逃避，逃跑23. the first step 第一步24.in half 分成两
半
25. solve a problem 解决问题26.school clean-up 学校大扫除
用法集萃
1.ask sb to do sth 要求某人做某事
2.give sb sth/give sth to sb 给某人某物
3.too…to do sth太······而不能做某事
4.be afraid to do sth害怕做某事
5.advise sb to do sth 劝告某人做某事
6.It’s best(not)to d o sth最好（不）做某事
7.need to d o sth需要做某事
语法专项
1）If 引导的条件状语从句：由if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，其主句可以使用一般将来时、含有情态动词的句子或祈使句。
If you go to the party, you’ll have a great time.
2）should 的用法：用作情态动词，表示“应该”，后接动词原形，用来表示义务和责任。
如：We shoul d obey traffic rules.
否定句：shouldn’t We shouldn’t obey the rules. 一般疑问句：把shoul d提前Should we obey the rules.
语法专练
1.If Tom ____the game, we’ll give him a surprise. A. win B. wins C. won D. winning
2. If Mr. Green_____back, please let me know. A. will come B. comes C. come D. had come
3. As a teenager, you_____help your parents d o some housework. A. shall B. will C. shoul d D. must
单元练习
1.---What are they doing? ---They are talking about ____make Lily surprised. A. how B. how to C. why D. what
2. I think I will _____to the party next week A. by bus B. by the bus C. take bus D. take the bus
3. Mum often asks me____more vegetables. A. eat B. to eat C. eating D.ate
4. The little boy is ___young____ go to school this year. A. too;to B. to;too C. so; that D. too;too
5. ---Could you give us____about the party, Mr. Zhang? ---Sure. I’m glad to do that.
A. some advices
B. a advice
C. some advice
D. an advice
6. You’ll be late for school,____you hurry up! A. if B. unless C. because D. or
初一英语知识点(上册)
初一英语知识点 二○○四年十二月 What’s your name? –I’m Liu Ying. –My name is Liu Ying. What’s your number? -I’m Number One. What class are you in? –I’m in Class Two What grade are you in? –I’m in Grade One What row are you in? –I’m in Row One. What row are they in? –They’re in Row 7 What class is she in? –She’s in Class One, Grade One What colour is your bag? –It’s black. What’s his number? -He’s Number One, in Row One .What’s one plus two? -It’s three. What’s this? -It is a clock. What’s that in English? -It’s a book. What’re these? –They are books. What’re those? –They are cups. What can you see in the picture? –I can see a clock What can she see? –She can see a dog. What’s in the room? –There is a desk. Who is this? –This is Joy. Who is that? –That is David. Who’s not here? –Ann is not here. Who isn’t at school today? –Li Ming and Wei Fang Who’s that girl? –That’s my sister, Joy. Who’s that man? –That’s my father. Who’s on duty today? –I am. How old are you? –I’m eleven. How old is she? –She’s seven. How old is Polly? –It’s two. How many children are there in your class? –66 How many pens do you have? –I have 2 pens. How are you? –I’m fine, thanks. How is your father? –He’s well. How do you do? –How do you do? Where is she? –I think she’s at home. Where is the washroom? –It’s over there. Where are her photos? –They’re on the wall. Which is your friend? –The one in a hat. Which boy is Tom? –The boy on the bike. Whose clock is this? -It’s his. Whose is this clock? -It’s his. Whose shoes are these? -They’re mine. 2. 一般疑问句 Are you Lin Tao? –Y es, I am. Are you in Row 4? –Y es, I am. Are you ten? –Y es, I am. Are you English? –Y es, I am Are these your English books? –Y es, they are. Are those your pens? –Y es, they are. Are we all here? –Y es, we are Are they on her desk? –Y es, they are. Are there two boys in the room? –Y es, there are Are there any girls in the room? –Y es, there are. Is one plus two three? –Y es, it is. Is this a cup? –Y es, it is. Is that a ruler? –Y es, it is. Is it a cake? –Y es, it is. Is it on the desk? –Y es, it is. Is everyone here today? –Y es, we are. Is she at school today? –Y es, she is. Is this your pencil-box? –Y es, it is. Is that my cup? –No, it isn’t. Is there a bag on the bed? –Y es, there is. Do you know? –Y es, I do. Can you spell your name? –Y es, I can. Can we put our coats here? –Y es, you can. Can I see your licence? –Y es, you can 3. 重要的词组与句型 (1)What’s …plus…? It’s… (2)What’s …minus…? It’s… (3)How old…? (4)What’s this in English? (5)in English (6)an English car (7)a Japanese jeep (8)I don’t know. (9)I think he is two. (10)This is Li Lei.这是李磊。 电话中表示“我是李磊”。 (11)Is that Tom? (12)How are you? –Fine, thanks. (13)Is Bill in? =Is Bill at home? (14)Is your friend a boy or a girl? (15)That’s right. (16)That’s wrong. (17)She is at home. (18)He is at school. (19)Where is she? (20)Excuse me, is this your book? (21)Here you are. –Thank you. (22)Thank you. –That’s all right. -That’s OK. –Y ou are welcome. (23)It’s very good. –Thank you. (24)Come in, please. –Thank you. (25)on duty (26)Who’s on duty today? (27)Are we all here? (28)Who isn’t at school today? =Who isn’t here today? (29)two new students (30)welcome to our class
八年级上册物理知识点梳理
《电压电阻》复习精要 一、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流 ．．的原因:电压使电路中的自由电荷 ．．．．定向移动形成了电流。 ．．． 电源 ．．是提供电压的装置。（填空） 2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源 ．．(或电路两端有电压) ②电路是连通 ．．的。 注:说电压时,要说"xxx"两端 ．．的电压,说电流时,要说通过 ．．"x x x" ．．．．．的电流。 (二)、电压的单位 1、国际单位:V．常用单位:kV mV 、μV 换算关系:1K v=1000V ．．．．．．．．．1V=1000m V ．．．．．．．．．1．m V=1000 ．．．．．．．μ．V． 2、记住一些电压值: 一节干电池1.5V ．．．．一节蓄电池2V．．家庭 电压220V ．．．．安全电压不高于 ．．．36V (三)、电压测量: 1、仪器:电压表,符号:V． 2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值 3、使用规则:两要、一不、二看清 二要： ①电压表要并联 ．．在电路中。 （．1．、．但是当电压表不小心串联到电路中时 ．．．．．．．．．．．．．．．．发生的状况是：电压表的 ．．．．．．．．．．． 时数有很大的偏转，约等于电源的电压。在测小灯泡的试验中，讲 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．V． 表和 ．．A．表反接的状 ．．．．．况是电压表有时数，电流表无时数。都不会损坏 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．） 2．、．当电压表之间只是有一段导线没有任何用电器的时候，我们认为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 此时电压表是没有时数的。所以在电路中电压表没有时数我们分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 电路状况可以考虑和电压表并联的用电器是短路的。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ②电流从电压表的"正接线柱"流入,"负接线柱"流出。否则指针会反偏。 一不： ③被测电压不要超过电压表的最大量程。（连实物图一定要先选量程） ．．．．．．．．．．．．．二看清： ①一要看清电压表的量程 ．． ②二要看清电压表的分度值 ．．． Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针 还会被打弯甚至烧坏 ．．电压表。(四)、电流表、电压表的比较: 电流表电压表 异符号 A V 连接串联并联 直接连接电源不能能 量程0.6A 3A 3V 15V
最新八年级上册英语复习知识点总结
英语八年级上册短语，语法知识点总结 Unit 1 Where did you go on vacation? 本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。 一.本单元的语法：1.学习一般过去时； 2.学习不定代词和不定副词的用法。 1.不定代词和不定副词的用法： （1）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）； （2）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。 He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后） Did you buy anything special? （一般疑问句用anything，形容词special放后）(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后) 二. 本单元的短语和知识点： 1. go on vacation去度假go to the mountains 上山/进山 2.stay at home呆在家go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 3.study for tests为考试而学习\备考go out出去 4. quite a few相当多,不少（后跟可数名词复数）take photos照相most of the time 大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物 6.taste good. 尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词 7.have a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快（=enjoy oneself） 8.go shopping去购物 9.nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有 10. seem to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。 seem+（to be）+形容词：看起来…The work s eems（to be）easy.这工作看起来
人教版八年级物理上册全知识点大全
八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动 长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 3、刻度尺的使用方法: （1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。 （2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。 （3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。 注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小 4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h 5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s 6、测量工具：秒表。停表 7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异 （2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法 10、长度测量的特殊方法 （1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。 （2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。 （3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。用这种方法，可以测量圆的周长等。
初一英语上册知识点汇总
—－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——
全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 初中英语知识点总结之一 (初一英语上册) Hello 的用法： Hello 的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如： Hello,Li Hua!你好，李华。 Hello,Tom!你好，汤姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
What's your name?的用法： 当两人初次见面互相询问姓名时，可用"What's your name?"来提问，回答时，可用"My name is …."来回答,接着反问对方时，可用"And what's your name?"来提问。例如： Hi!What's your name? Hi!My name is Lucy.And what's your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字？ 你好，我叫露西。你叫什么名字？ 我叫王英。 句中的"What's"是"What is"的缩写形式。
Good morning,class (teacher).的用法: Good morning,class.同学们好。 Good morning，teacher.老师好。 这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如： Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。 英语字母： 英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
人教版八年级上册物理知识点汇总
人教版八年级上册物理知识点汇总 第一章机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间的测量 2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减 小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动 还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时 间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：v=S/t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表 2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位 为s。 3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t
八年级上册英语知识点总结完整版
八年级上册英语知识点总结完整版 Unit 1 Where did you go on vacation? 本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。 本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。 2.不定代词和不定副词的用法： （1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing 构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where 构成不定副词； （2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。 He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后） Did you buy anything special? （一般疑问句用anything，形容词special放后） Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？ (一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后) （4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
Everone is here today.今天每个人都在这里。 本单元的短语和知识点： 1. go on vacation去度假go to the mountains 上山/进山 2.stay at home呆在家go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 3. study for tests为考试而学习\备考go out出去 4. quite a few相当多,不少（后跟可数名词复数）take photos照相most of the time大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物 6. taste good. 尝起来很好 taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词 7.have a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快（=enjoy oneself） 8. go shopping去购物9. nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有 He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 10. seem to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。seem+（to be）+形容词：看起来…The work seems（to be）easy.这工作看起来很容易。 11.keep a diary记日记 12. in+大地方：达到某地（get to +地方：达到某地） arrive at+小地方：达到某地(get的过去式为got)
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上学期期末考试知识点 (第一、六章参考之前教案) 第二章声现象考点及知识点 考点一、声音的产生 （1）一切发声的物体都在振动。固体、液体、气体振动都可以发声。 （2）振动可以发声，但发出的声音人不一定能听到；如果物体不振动，是决不会发出声音的。 （3）振动停止，发声也停止 考点二、声音的传播 （1）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为介质。声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。 （2）真空不能传声 考点三、声速 （1）影响因素：声音的速度与传播声音的介质和温度有关。 （2）规律：声音在不同介质中传播的速度不同，原因是：介质不同，其传播声音的性质、方式也不同。声音在固体中传播速度最快，其次是液体，气体的传播速度最慢；同一种介质，当它温度改变时，传播声音的速度也有差异。 （3）15℃时，空气中声音传播速度为340m/s。 考点四、声音的三要素 声音的三要素是指声音的音调、响度和音色。 误区警示：人们常根据声音来判定发声体有没有问题，如挑碗时用小石块敲一下来听声音，人们依据的是声音的音调和音色，但主要依据是音调。
考点五、噪声的来源、危害和控制 （1）噪声与乐音的区别和联系： （2）等级和危害：划分声音强弱等级的单位是分贝，用符号“dB”表示，人刚能听到的最弱的声是0 dB，较为理想的安静环境是30~40 dB，超过50 dB就会影响睡眠和休息。为了保证工作和学习不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB，突然暴露在150 dB的环境中，鼓膜会破裂出血，双耳会完全失去听力。 （3）噪声的防治：一般情况下，防止噪声主要有以下三种途径： 考点六、听不到的声音 由于人耳听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz，在这个范围内的声音称为可听声音。人们把频率低于20Hz的声音叫做次声波，频率高于20000Hz的叫做超声波。如地震时产生的声波对人体会造成伤害，使人恶心，有的次声波会致人死亡。 考点七、声音的利用 声音在社会、科技和日常生活中有着广泛的应用，一般可以概括为两类 第一节：温度计 一、温度：物体的冷热程度叫温度。 二、温度计： 1.温度计的工作原理温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 2.摄氏温度的规定： 0℃：一标准大气压下冰水混合物的的温度为0摄氏度 100℃：一标准大气压下的沸水的温度为100摄氏度 3.温度计的种类：（如图甲、乙、丙。） 4.温度计的使用：①量程②分度值 三、温度计的正确使用：
初一英语上册知识点归纳总结
初一英语上册知识点归纳总结
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
人教版八年级上册英语知识点
八年级上册英语知识点 Unit1 Where did you go on vacation? 一、短语 stay at home 待在家里 go on vacation 去度假 go to the mountains 去爬山 go to the beach 去海滩 visit museums 参观博物馆 quite a few 相当多 go to summer camp 去参观夏令营 study for 为……而学习 go out 出去 most of the time 大部分时间 taste good 尝起来很好吃 of course 当然 have a good time 玩得高兴 go shopping 去购物 feel like 给…的感觉；感受到 in the past 在过去 walk around one bowl of… a bag of apples drink tea 喝茶 take photos 二、习惯用法 taste + adj. nothing…but+arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地 decide to do sth. 决定去做某事 try doing sth.尝试做某事 try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事 start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事 Why not do sth.? 为什么不做……呢？ so+adj.+that+从句 如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 三、词语辨析： 1. anywhere 与 somewhere 两者都是不定副词。 anywhere 在任何地方 ， 常用于否定句和疑问句中。I can’t find it anywhere. somewhere 在某处，到某处，常用于肯定句。 I lost my key somewhere near here. 2. seem + 形容词 看起来….. You seem happy today. seem + to do sth. 似乎、好像做某事 I seem to have a cold It seems / seemed + 从句 看起来好像…；似乎…. It seems that no one believe you. seem like ….好像，似乎….. It seems like a god idea. 3. decide to do sth.决定做某事 They decide to visit the museum. decide + 疑问词 + 动词不定式 He can not decide when to leave. 4. start doing sth = start to do sth. 开始，可与begin 互换 。 He started doing his homework. （扩展，非必会）但以下几种情况不能用begin . 1)创办，开办： He started a new bookshop last month. 2)机器开动： I can’t start my car. 3)出发，动身： I will start tomorrow morning.
八年级上册物理知识点
八 年 级 物 理 上 册 知 识 点 第一章 机械运动（共4节） 第1节 长度和时间的测量 1、长度的测量： （1）长度的国际单位是 米 ，用符号表示为 m 。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。 1km= 103 m ，1m= 10 dm= 100 cm= 103 mm= 106 um= 109 nm, 还有英尺、码、光年等也是 长度 的单位。 （2）测长度的基本工具是 刻度尺 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 长度 的工具； 2、刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的 量程 、 分度值 和零刻线是否磨损； （2）测量时的方法： 整 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 尺面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 分度值 的下一位，测量结果由 数字 和 单位 组成 。多次测量取 平均值 作为测量结果。这样可减少误差。 3、一个中学生的身高为1.58 m ，一本书的厚度为10 m m ，一张纸的厚度为100 um 。 4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 18.41cm 。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 18.4cm ，估计值是 0.01cm ，单位是 cm 。 5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 2.32 cm ，其中的估读值为 0.02 cm 。 （2）如图2，图中物体的长度为 1.70 cm 。图3中物体的长度记为 2.00 cm 。 （图1） （图2） （图3） 6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为 1.90 cm 。测得200 页书纸的厚度为1cm ，则一张书纸的厚度为 0.05 mm 。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为 1.67 mm 。。 7、时间的测量：（1）、时间的单位有 秒 、 小时 、 分 。其中国际制单位是 秒 。 测量时间的工具是 停表 。你知道哪些类型的钟表？答： 秒表、手表、石英钟 。 1h= 60 min= 3600 s ；1min= 60 s ；30min= 0.5 h （2）、机械停表的使用方法：一走、二 停 、三恢复 零 。外圈指针读数表示多少 秒 ，内圈指针读数表示多少 分 （分或秒） 8、误差是 测量值 与 真实值 之间的差异。误差与错误不同， 错误 能消除， 误差 只能减小，不能消除。 （2）、减小误差的方法有 使用精密测量工具 、 改进测量方法 、 多次测量取平均值 。 其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。 第2节 运动的描述： 1、机械运动：在物理学中，我们把物体 位置随时间 的变化叫做 机械运动 。 2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。 运动 是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。 3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为 标准 的物体叫 参照物 。 一切物体都可以作为参照物，但人们通常选 地面或地面上静止不动的物体 为参照物。 4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物 ，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的 相对性 。也就是说：物体的运动和静止是 相对 的。绝对静止的物体是没有的。 5、如果一个物体相对于参照物的__位置 _发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_位置__没发生改变，我们就说它是__静止__的。 第3节 运动的快慢 1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 时间 比较物体经过的路程，经过路程 远 的物体运动得快。 另一种是经过相同 路程 比较他们所花的时间，所花的时间 短 的物体运动得快。 （2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值 大 的物体运动得快。 2、速度 （1）定义： 在物理学中把路程与时间的比值叫速度 。（2）公式： 。 （3）速度的意义：速度是表示物体 运动快慢 的物理量，在数值上等于物体在 单位时间 内通过的路程。
初一英语上册知识点 人教版
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：
2017人教版-八年级上册-物理知识点
八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、 测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路 程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 计算公式：v=s t 其中：s ——路程——米(m)；t ——时间——秒(s)；v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或km·h -1，1m/s =3.6km/h 。v =s t ，变形可得：s =vt ，t =s v 。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫 变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。 四 测平均速度 1、实验原理： V =S /t 2、实验器材： 刻度尺、停表、小车 斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。 4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快
最新(2013秋)人教版八年级上册英语知识点及单词
最新（2013秋）人教版八年级上册英语知识点及单词 Unit1 Where did you go on vacation? go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然feel like给……的感觉；感受到go shopping去购物in the past在过去walk around四处走走because of因为 one bowl of…一碗……the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明go on继续 take photos照相something important重要的事up and down上上下下come up出来 buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 taste + adj. 尝起来……look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事 try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？ so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 Unit2 How often do you exercise? help with housework帮助做家务on weekends在周末how often多久一次hardly ever几乎从不once a week每周一次twice a month每月两次every day每天be free有空 go to the movies去看电影use the Internet用互联网swing dance摇摆舞play tennis打网球 stay up late熬夜；睡得很晚at least至少have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 go to bed early早点睡觉play sports进行体育活动be good for对……有好处go camping去野营not…at all一点儿也不……in one’s free time在某人的业余时间the most popular最受欢迎的 such as比如；诸如old habits die hard积习难改go to the dentist去看牙医 morn than多于；超过less than少于 help sb. with sth.帮助某人做某事How about…? ......怎么样？/ ……好不好？ want sb. to do sth.想让某人做某事How many+可数名词复数+一般疑问句？……有多少……? 主语+find+that从句. ……发现……spend time with sb.和某人一起度过时光 It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。ask sb. about sth.向某人询问某事 by doing sth. 通过做某事What’s your favorite……?你最喜爱的……是什么？ the best way to do sth.做某事的最好方式 Unit3 I’m more outgoing than my sister.