2017年中国地质大学(北京)公共管理考研真题 参考书解析、历年真题、考研经验、复试分数线、复试笔试真题
2015年育明教育部分优秀学员图片展示
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中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研必读信息
一、中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研招生情况
中国地质大学（北京）是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入“211工程”建设行列,已经发展为教育部“985”优势学科创新平台重点建设大学。其前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。目前，京汉两地独立办学，由教育部和国土资源部共建。人文经管学院成立于1993年，现已发展成为以学校的地学优势为依托，覆盖经济、管理、法学三大学科门类，以资源环境经济、资源环境管理和资源环境政策法规学科群为特色的学院。
地大作为传统理工类院校，人文社科类专业的建设起步较晚，目前公管专业的学科排名一般。但是近年来地大为了建设综合性大学，对人文社科类专业的投入不断加大，师资水平也不断提高，发展很快。地大对毕业生的就业工作也十分重视，经过育明教育的统计，近年来地大公管专业研究生的就业情况十分不错，以党政机关、国有企业和科研院所为主，社会认可度较高。最后地大（北京）作为211高校，学校知名度高，地理位置优越，每年都吸引大批学子报考，综合以上因素，地大公管考研的竞争还是比较激烈的。
下面是育明教育为大家整理出的关于地大公共管理专业的招生情况：
院系名称专业名称研究方向拟招收人数报录比
01行政管理
02教育经济与管理
人文经管学院120400公共管理
15人（实际录取人数17
人）1:10 03社会保障
05国土资源管理
育明教育解析：
地大是将行政管理、教育经济与管理、社会保障等其他学校作为二级学科的专业合并，统一以公共管理大类专业进行招考，录取后再分方向教学。因为培养目标不同，各方向课程体系、培养方案等差异较大，而且初试报考时即需选择方向，同学们一定要提前规划。
二、中国地质大学（北京）公共管理专业近五年硕士研究生招录情况统计表
年份专业代码专业名称拟招人数报录比2015120400公共管理141:10 2014120400公共管理141:12 2013120400公共管理151:10 2012120400公共管理161:9 2011120400公共管理141:11育明教育解析：
从图表中可以看出，中国地质大学（北京）人文经管学院公管专业研究生招生人数比较固定，每年
都在14-16人左右，报录比也基本在1:10左右浮动，已经形成了比较成熟的招考模式，难度比较固
定。同学们在复习过程中只要按照我们的规划，稳扎稳打，坚持到底，正常发挥，考取地大公管是稳
定可预期的。
三、中国地质大学（北京）公共管理专业近五年复试分数线
序号年份政治英语专业一专业二总分1201645456868335 2201546466969335 3201448487272335 4201351517777345 5201250507575340育明教育解析：
1、中国地质大学（北京）复试分数线一般按照国家线
2、但根据招生计划指标和上线生源情况进行差额复试，复试比例(包含调剂生)不超过1：1.2。
3、2016年最低录取分数为374分，最高录取分数为417分。其中包括两名单独考试考生分数分别为：419分365分
2015的最低分数是350分
2014年最低录取分数为360分，最高录取分数为394。地大公管考研具体情况可以咨询育明张老师扣扣：1553390447
四、中国地质大学（北京）公共管理专业考研初试考试科目、初试参考书目、复试与
同等学力报考相关信息及参考书
（一）初试考试科目
招考专业招生人数
专业方向初试考试科目
01
行政管理
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语203日语③610高等数学或619管理学概论
④837行政管理学综合
120400
15人
02教育经济与管理
公共管理
03
社会保障
05国土资源管理
育明教育解析：
地大公管初试专业课其中一门可以选择考610高等数学或619管理学概论，同学们可以根据自身情况
进行合理选择。对于有数学基础的同学，推荐考610，比数三简单。
（二）初试参考书目
科目名称书名作者出版社
610高等数学《高等数学》同济大学数学系同济大学出版社，第六版619管理学概论《管理学》罗宾斯中国人民大学出版社
619管理学概论《管理学》杨文士中国人民大学出版社，第三版837行政管理学综合《行政管理学》夏书章中山大学出版社，第四版837行政管理学综合《公共政策学》陈振明中国人民大学出版社，2004版育明教育解析：
参考书是理论知识建立所需的载体，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何从参考书中遴选出重点章节常考的考点，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
（三）复试与同等学力报考相关信息及参考书
学院专业复试科目同等学力加试科目
人文经管学院
120400
政治学
1.社会调查理论与方法公共管理
2.公共政策
科目名称书名作者出版社复试《政治学基础》王浦劬北京大学出版社，2003版同等学力加试《社会调查理论与方法》徐经泽高等教育出版社，2002版同等学力加试《公共政策》陈振明中国人民大学出版社，2004版
育明教育解析：
1、实行差额复试。各专业复试比例原则上不低于120%。根据招生规模，由高分到低分确定参加复试的考生名单。
2、专业课笔试时间为120分钟/科目，成绩满分为100分/科目。外语测试成绩满分为100分。加试科目考试时间每门为3小时，试卷满分为100分。
3、推荐同学们可以参考两本时政热点参考书目：
《公共管理学》，李国正主编广西师范大学出版社，2016年版
《公共政策分析》，李国正主编中央广播电视大学出版社，2016年版。
五、中国地质大学（北京）公共管理专业考研复试指导规划
（1）复试分数要求：
公共管理初试分数达到371分报考我院的第一志愿考生。
（2）复试资格审查须携带的资料：
资格审查须携带的资料包括准考证、身份证、毕业证书、大学期间的成绩单、1寸照片等。
（3）复试内容：
复试内容包括专业笔试、综合专业面试、外语口语测试三个部分。同等学力和跨学科类分别加试。（4）复试考核方式：
专业课笔试时间为120分钟/科，成绩满分为100分/科。外语测试成绩满分为100分。
口语测试由各学院自行组织，具体要求见《口语测试评分细则》。
考生必须填写复试情况总表、面试笔录记录表、口语能力测试记录表。
（5）复试成绩评定和计算方法：
复试总成绩按初试成绩（加权）+复试成绩（加权）排序按百分制计算。
初试、复试成绩的权重分配由各学院根据本学院学科的实际情况自行确定。
六、中国地质大学（北京）硕士研究生专业课考试大纲
619《管理学概论》考试大纲
一、考试性质
本门课程考试的主要内容是管理学基础理论的发展历史及现状，考察学生对管理学基本概念决策、计划、组织、领导、控制及其相关理论的掌握，能否运用相关管理理论进行基础案例分析与研究。它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。
二、考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试
2.答卷时间：180分钟
3.题型比例：满分150分，简答题、论述题、案例约各占1/3。
三、考查要点
1.管理与管理学历史
管理与组织导论，管理学的历史与现状。
2.管理的领域与环境
组织文化与环境：约束力量，全球环境中的管理目标，社会责任与管理道德。
3.计划
制定决策：管理者工作的本质，计划的基础，战略管理，计划工作的工具和技术。
4.组织
组织结构与设计，管理沟通与信息技术，人力资源管理，变革与创新管理。
5.领导
行为的基础，理解群体与团队，激励员工，领导。
6.控制
控制的基础，运营及价值链管理。
四、参考资料
斯蒂芬?P?罗宾斯(Stephen P.Robbins)、玛丽?库尔特(Mary Coulter)，管理学（第11版），北京：中国人民大学出版社，2012.地大公管考研具体情况可以咨询育明张老师扣扣：1553390447
837《行政管理学综合》考试大纲
一、考试性质
本门课程考试的主要内容是行政管理的发展历史、基本概念和基本分析方法与技术。注重考察学生是否已经掌握行政学和公共政策学最基本的理论知识与方法。它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。
二、考试形式与试卷结构
4.答卷方式：闭卷、笔试
5.答卷时间：180分钟
6.题型比例：满分150分，简答题、论述题和案例分析各约占1/3。
三、考查要点
7.行政管理及其在中国的运用与发展
行政管理与行政管理学，行政管理学在中国，建设和发展中国特色社会主义行政管理学。
8.公共政策分析基本框架与方法
公共政策、政策系统和政策过程，政策分析的基本框架，问题界定，目标、目标和标准，备选方案，未来预测，方案比较与择优，政策执行与监测，结果评估，政策变迁。
9.基本行政职能管理
行政环境，行政职能，行政组织，行政领导。
10.要素与行政管理
人事行政，公共预算，行政信息。
11.行政管理方法与合法性基础
政策过程与政策分析方法，政府公共关系与行政沟通、行政协调，行政伦理，行政法治，行政监督。
12.行政绩效与改革
公共危机管理，办公室管理与后勤管理，政府绩效管理，行政改革与发展。
四、参考资料
夏书章，行政管理学（第4版），广州：中山大学出版社，高等教育出版社，2008.
陈振明，公共政策学：政策分析的理论、方法和技术，北京：中国人民大学出版社，2004.
地大公管考研具体情况可以咨询育明张老师扣扣：1553390447
七、中国地质大学（北京）公共管理考研专业课答题技巧及示范
《育明教育：考研专业课答题攻略》
（一）名词解释
1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
3．育明教育答题示范
例如：“战略人力资源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）
第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
4．危机应对
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5．育明考研温馨提示
第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
（二）简答题
1．育明考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。
第三，进行简单的总结。
3．育明教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二，区别
第三，联系
第四，总结。
4．危机应对
当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。
5．育明考研温馨提示
第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
（三）论述题
1．育明考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三，提出自己合理化的建议。
3．育明教育答题示范
例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。
第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。
第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。
4．危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．育明考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。
（四）案例分析题
1．育明考研名师解析
案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。
2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法
理论结合——》案例分析
第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。
第二，结合材料进行分析
3．育明教育答题示范
例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。
第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。
第二，结合材料进行分析。
4．危机应对
有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。
5．育明考研温馨提示
第一，要理论先行，不要上来就分析。
第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。
八、参考书笔记（获取更多参考书笔记请咨询育明教育张老师）
2013年研究生招生统一考试中国地质大学行政管理学综合试题
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、行政系统的界限；
2、现代组织理论；
3、行政领导权威；
4、行政组织伦理；
5、效能指标；
6、行政协调。
二、简答题（每题10分，共60分）
1、简述西方国家行政职能的发展趋势；
2、简述政策问题的确认；
3、简述人民主权理论；
4、简述法治行政的必要性；
5、实证分析行政协调的主要模式；
6、实证分析沟通个体对沟通效果的影响；
三、辨析题（每题8分，共24分）
1、职权对于领导者来说，既是他们的权利又是他们的义务。
2、政策合法化包含两个层次：政治正当性与政策合法化。
3、行政伦理主张内部控制制度伦理化。
四、论述题（20分）
评述人事管理与人力资源管理的区别。
五、案例（16分）
总结公共危机新闻发布的原则
完成公共危机新闻发布机制后基本内容。
2013年研究生招生统一考试中国地质大学管理学综合试题
一、简答题（每题10分，共50分）
1、管理的四种职能。
2、利益相关者及其类型。
3、工作场所中的多样化类型对组织绩效的重要性。
4、当管理者发现变革阻力影响到组织的正常功能时，他们会做什么？有几种策略可以用来应对变革阻力。
5、战略管理定义，为何重要？
二、论述题（每题20分，共40分）
1、管理者面临的变化。
2、全球性管理。
三、案例分析：（60分）
1、社会责任、义务、响应、区分？
2、哪些因素影响有道德不违法行为，什么方法？