2017考研政治答题卡

考研英语答题卡打印版

考 生 姓 名 报 考 单 位 考生编号（左对齐） [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 填涂说明 1. 书写部分用蓝（黑）色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔填写，信息点或选项 用2B 铅笔涂写，修改时用橡皮擦干净。 2. 此卡不准弄皱、弄脏或弄破，不准折叠。 3. 考试结束，将此卡、答题卡和试题一并装入试题袋中交回。 正确涂写 错误涂写 [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 英 语 试 题 答 题 卡 2 考 生 成 绩 阅卷 教师 B 代号 考 生 成 绩 阅卷 教师 A 代号 B 节 考 生 成 绩 阅卷 教师 B 代号 考 生 成 绩 阅卷 教师 A 代号 第三部分：写作 A 节 （第51小题） 考 生 成 绩 第二部分：阅读理解C 节 [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7（第52小题） [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7 [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7 ][8][9] 50 49 48 47 46 [0][0.5][1][1.5][2] [0][0.5][1][1.5][2 ] [0][0.5][1][1.5][2] [0][0.5][1][1.5][2] [0][0.5][1][1.5][2]

2017年考研政治马原超实用答题模板

2017年考研政治马原超实用答题模板 12月份的考研考试马上就要来了，下面YJBYS小编为大家精心搜集了关于考研政治马原超实用的答题模板，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 1、搞透哲学原理: 注:哲学关于辩证关系原理的万能公式: 哲学的辩证关系特别多(共计48 对),但无非两类,一是并列关系,二是从属关系。

(1)A 和B 并列关系(40 对): ①总论: A 和B 是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别: A 和B 的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系: A 和B 相互依存: A 离不开B: B 离不开A(有两种解释,一是一句话变三句话(任何A 离不开B,世界上根本不存在离开B 的A ,离开了B,A 也不存在了); 二是正说说,反说说,换个说法再说说。)A 和B相互渗透:A 渗透着B: B渗透着A A 和 B 相互转化:在一定条件下,A 能转化成B: B 也能转化成A (2)A 和B 从属关系(6 对:物质与意识; 实践与认识;社会存在与社会意识; 生产力与生产关系; 经济基础与上层建筑; 形式与内容)

①总论:A 和B 是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别:A 和B 的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系:A 决定B(A 决定B 的产生、发展、灭亡、性质和内容); B 反作用于A(当B适应A促进A的发展,当B不适应A阻碍A 的发展)。(3)整体与部分;系统与要素即是并列关系也是从属关系。 2、搞活哲学原理: 注意: 第一、哲学的题型有三种 ①死记硬背的题目

②哲学家的命题或原话 ③情景型题目(例子题) 第二、哲学分析题的答题模板: ①先写... ...认为: 唯物论:马克思辨证唯物主义认为: 辩证法:马克思唯物辩证法认为: 认识论:马克思辨证唯物主义认识论认为:

考研政治分析题答题模板

考研政治分析题答题模板 考研政治共5道分析题，题号是34-38题，分别对应5个科目： 第34题：马克思主义基本原理概论(一般只考马克思主义哲学) 第35题：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第36题：中国近现代史纲要(有时候是纲要+毛泽东思想) 第37题：思想道德修养与法律基础 第38题：当代世界经济与政治 通用模板 一、是什么？（阐述原理） 联系原理：该材料联系的是?原理，该原理认为? 照抄方法：**原理要求我们（原理包含的方法论） 二、为什么？（过渡部分） 联系材料：这个材料告诉我们… 解释说明：如果有错误观点要批驳（以上观点具有完全的欺骗性，是毫无根据的，有着不可告人的政治目的。是把xx问题政治化） 三、怎么做？（行动性的语言） 提出行动 建议措施：调动三个积极性：人+自然条件+科技（主体、客体、媒介） 分析题：马原(哲学) 1.实践(人与自然，主观能动性与客观规律) 2.矛盾的对立统一规律（辩证法的核心） 3.必然性和偶然性 4.感性认识和理性认识的关系(认识中的理性因素和非理性因素) 5.真理的绝对性和相对性(具体问题具体分析) 分析题模版一：马原(哲学)——实践、人与自然关系问题 一、是什么 1.实践的定义：

是人们能动地改造世界的客观物质性活动。客观性=物质性=无条件 2.范畴 ①生产②处理社会关系③科学实验 3.基本特征 ①物质性(直接现实性)；②是人类有意识的活动；③社会历史性(受历史条件制约) 4.实践是形成社会关系的基础(发源地) ①人与自身意识 ②人与人（思想道德修养） ③人与自然（马哲） 二、为什么 1.正确理解人与自然的关系 ①人是自然界的一部分，但实践使人从自然界分化出来 ②由于人在改造自然地过程中发挥主观能动性时，首先要遵循客观规律，所以人和自然需要和谐相处 ③人类社会与自然在发展过程中，应该协调共同发展 2.发挥人的主观能动性与遵循客观规律 ①自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的； ②但人类不能不顾自然规律，为所欲为，否则，最后受伤害的还是人类自身。 3.在处理人与自然关系时，坚决践行科学发展观 ①中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观; ②积极推动经济社会又好又快发展; ③走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 三、怎么做：调动三个积极性4点 ①转变经济发展方式改善经济增长质量和效益，加大经济结构调整的力度（人） ②依靠技术进步，改善能源结构开发新能源和可持续能源（科技） ③控制人口，实行计划生育。绿化改善环境，建立资源节约型、环境友好型社会（环境） ④加强环保的法制宣传

考研英语答题卡模板(word打印版)

考 生 姓 名 报 考 单 位 考生编号（左对齐） [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] 填涂说明 1. 书写部分用蓝（黑）色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔填写，信息点或选项 用2B 铅笔涂写，修改时用橡皮擦干净。 2. 此卡不准弄皱、弄脏或弄破，不准折叠。 3. 考试结束，将此卡、答题卡和试题一并装入试题袋中交回。 正确涂写 错误涂写 [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 英 语 试 题 答 题 卡 2 考 生 成 绩 阅卷 教师 B 代号 考 生 成 绩 阅卷 教师 A 代号 B 节 考 生 成 绩 阅卷 教师 B 代号 考 生 成 绩 阅卷 教师 A 代号 第三部分：写作 A 节 （第51小题） 考 生 成 绩 第二部分：阅读理解C 节 [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] （第52小题） [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] 50 49 48 47 46 [0][][1][][2] [0][][1][][2] [0][][1][][2] [0][][1][][2] [0][][1][][2] 51． 50． 49． 48． 47． 46．

考研政治答题万能公式

第一部分、马克思主义基本原理 总论：哲学就考研而论最重要的东西是原理 1、搞透哲学原理： 注：哲学关于辩证关系原理的万能公式： 哲学的辩证关系特别多（共计48对），但无非两类，一是并列关系，二是从属关系。 ⑴A和B并列关系（40对）： ①总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系：A和B相互依存：A离不开B：B离不开A（有两种解释，一是一句话变三句话（任何A离不开B，世界上根本不存在离开B的A，离开了B,A也不存在了）；二是正说说，反说说，换个说法再说说。） A和B相互渗透：A渗透着B：B渗透着A； A和B相互转化：在一定条件下，A能转化成B：B也能转化成A ⑵A和B从属关系（6对：物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；形式与内容） ①总论：A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。 ②区别：A和B的定义、特征、作用、地位不同。 ③联系：A决定B（A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容）； B 反作用于A（当B适应A促进A的发展，当B不适应A阻碍A的发展）。 ⑶整体与部分；系统与要素即是并列关系也是从属关系。 2、搞活哲学原理： 注意： 第一、哲学的题型有三种 1、死记硬背的题目 2、哲学家的命题或原话 3、情景型题目（例子题） 第二、哲学分析题的答题模板： 1、先写... ...认为： ①唯物论：马克思辨证唯物主义认为： ②辩证法：马克思唯物辩证法认为： ③认识论：马克思辨证唯物主义认识论认为： ④唯物史观：马克思历史唯物主义认为： 2、写出原理，并指出方法论意义。 3、概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。 4、指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。 5、再写一原理，并重复3、4操作。 6、此外，多写几个原理但不必解释。如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理；唯物辩证法过程论的原理；改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。 7、下结论：只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！！注：①如果分值较小去掉第五步。 ②如果题目给出原理，去掉五、六步。 21 一、马克思主义哲学原理总结（58个）

2020年考研政治三大类答题万能模板

2020 年考研政治三大类答题万能模板 一、关于哲学原理答题方法技巧及模板 哲学的题型有三种： 1. 死记硬背的题目。 2. 哲学家的命题或原话。 3. 情景型题目（例子题）。 哲学分析题的答题模板： 1. 先写... 认为： a. 唯物论——马克思辩证唯物主义认为： b. 辩证法——马克思唯物辩证法认为： c. 理解论——马克思辩证唯物主义理解论认为： d. 唯物史观——马克思历史唯物主义认为： 2. 写出材料反映的第一个原理，并写出原理的内容和方法论意义 3. 概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。 4. 指出材料的合理性和不合理性，并反对错误。 5. 再写一个原理，并重复3.4 操作。 6. 此外，多写几个原理但不必解释。如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理）。但着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理; 唯物辩证法过程论的原理; 改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。 7. 下结论。只有按照马克思的上述原理的指导准确处理人的实践活

动，我们才能成功! 注：1. 如果分值较小去掉第5步。 2. 如果题目给出原理，去掉5.6 步。 二、关于结合实际问题分析党的政策的万能模板答案要点：就业是民生之本，设计最广大人民群众的根本利益，党中央长期以来高度注重就业问题，把其作为宏观经济调控的主要目标之一，强调改革发展，经济结构调整都要和扩大就业相结合。要求各级领导把扩大就业作为一项重要的任务来完成，千方百计解决好广大人民权重的就业问题，尤其是解决好困难家庭，困难个人就业问题。就业问题解决好，广大人民的根本利益就得到了实践和维护。从而表明了科学发展观的本质和核心是以人为本。 三、关于原因或依据、意义、措施、和关系的万能模板 （一）原因或依据、意义的题目（从政治上、经济上、社会上、文化上、国际上、理论上六个角度）如下所答： 1. 政治上：人民当家做主：执政文明;国家的长治久安：中国共产党（执政地位、领导核心、保持先进性、性质、宗旨、三大历史使命、两大历史课题、立党为公，执政为民）; 依法治国。 2.经济上;发展生产力;社会大生产。社会主义市场经济;中国特色社会主义事业; 社会主义现代化建设;初级阶段的主要矛盾。新时期的新矛盾新问题。 3. 社会上：和谐社会; 节约型社会和环境友好型社会; 全面建成小康社会; 实现中华民族伟大复兴的中国梦。社会主义制度的巩固和社会主义优越性的发挥。 4. 文化上：社会主义精神文明、社会主义核心价值体系。社会主义核心价值观。 5. 国际上：应对国际竞争挑战和国际局势风云变幻;提升我国的综合国力，国际竞争力，国际影响力和我国的国民生产总值。

考研政治分析题万能答题模板

考研政治分析题万能答题模板 考研政治的考试中，经常会遇到自己从没见过的分析题，很多人面对这些问题时都感觉无从下手。考研君今天整理了考研政治分析题万能答题模板，希望对大家有所帮助。 举个例子，请说明运动和物质的关系：任何题先从定义和概念说起是觉得没错的。但是定义如果包括特点比如什么性什么性的，一定要答出来。 所以首先从定义出发 但是写定义时要有开头，开头是，“通过仔细阅读案例，我们不难发现，本案深动具体地向我们展示和反映了物质和运动的关系辨证原理，接着说定义。 物质是客观存在的，它是不以人们意志为转移的而存在的，运动是物质存在的方式，而任何物质又只能通过运动的方式存在物质和运动具有客观实在性。 接着写两者关系 很简单，物质离不开运动，运动也离不开物质。 物质是运动的物质，运动是物质的运动。物质和运动两者统一与时间和空间之中，而时间和空间是运动着的物质的存在方式。可见，物质和运动有着密不可分的辨证关系。 然后接着说错误

关于物质和运动的关系问题上，有两种错误，一是离开物质来谈论运动，二是离开运动来谈论物质。两者都陷入了空谈，前者犯了唯心主义，因为它脱离了物质，后者则是典型的形而上学，认为世界是不变的，未能用联系和发展的眼光看待问题。 最后再说一下批判。 因此，我们既要反对离开物质空谈运动，又要反对离开运动谈论物质。正确地坚持和领会马克思主义关于物质和运动的辨证关系原理。 由此可以归纳如下结论 首先从文中深动具体地引出了什么什么原理。然后说他的原理，从定义和特征说起，然后有关系的说关系，说完再说关于这个关系，曾经和现在存在过什么错误观点，最后再批判，我们要坚决反对什么，维护什么。

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

万学海文2010年考研政治权威预测系列之 考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结 万学海文教研中心政治教研室钻石卡高级教师芦欣考研临近，万学海文集合考研政治名师团队，深入研究2010年政治考试大纲及修订内容，并结合考研政治的命题趋势及特点，在经过反复锤炼之后，分析总结知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，进一步对今年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重中之重。做好最终的考前冲刺。 (一)马克思主义基本原理分析题万能句 万能依据： (1)物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用 (2)实践决定认识，实践是认识的来源，动力，目的，前提，检验标准。 (3)矛盾即对立统一，对立是矛盾的斗争性，即矛盾双方相互排斥，统一即矛盾的同一性，即矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。 (4)社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有相对独立性，具体体现为不平衡性，历史继承性和能动的反作用。 (5)生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。 (6)经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础有能动的反作用。 (二)答题技巧点拨 分析题五步法 第一步：逆向审题。 第二步：锁定考点。 第三步：原理阐述。 第四步：展开分析。 第五步：简短结论。 针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力，

第一点是紧扣基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。 第二点是综合理解考点关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间;第二，概念与概念之间;第三，观点与依据之间;第四，观点与意义之间;第五，观点与观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。 第三点是灵活运用所学原理分析材料。这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。 希望通过我们总结的以下资料，帮助广大考生在最后的这段关键时间里，梳理好知识体系，准确把握考点，直击命题要害

考研政治万能答题模板

2016考研政治万能答题模板 很多同学认为考研是一场考察知识综合利用的考试，同时也在考察答题技巧，下面是尚考考研辅导老师为大家总结的考研政治答题模板，希望对同学们有些许帮助。 一、哲学邓论答题 A单原理理论分析实际类 1 总结材料，引出原理 3行 2 简述原理 3行(哲学不会的见后文) 3 过渡：XX原理对****有极其重要的意义 1行 首先：(迫切性)在我国当前**中**是十分迫切，表现在哪些方面，指出现实中的问题 3行 其次：(党和政府的政策)党和政府高度重视*问题，提出*战略。该实施以来，怎样怎样4行 再次：(长远指导意义)未来面临的**挑战和压力也要考虑**问题，只有**才**。 最后：小结所要反对的各种错误 4行 所以，为了***，我们必须大力发展、提倡***，才能更好的***，→导出社会和谐、生活小康 实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要 2行

B多原理结合实际：结合相关原理分析** 1 总结材料，引出原理 3行 2 原理一+实际一原理二+实际二原理三+实际三最多四个原理 15行 3 由此可见，我们必须**才能** 二、政经答题 单原理结合实际题： 1 总结材料，引出原理 3行 2 简述原理 3行 3 过渡：XX原理对****有极其重要的意义 1行 4 依据措施意义从和其他事物的联系的方面答各写6-7条共12行 三、毛概答题 A含材料的纯理论类党对**的政策 1、分析材料，引出原理 3行 2、过渡从材料中我们可以看出**，我党之所以坚持**的政策这是由我国特殊国情(主要矛

盾，任务)和政策对象的特点(对象是怎样产生的，对象对革命的态度)共同决定的。8行 3、写政策的内容产生的效果 2行 4、对当前的启示。2、3行 5、总结。指出其历史意义。4行 B 含材料的政策演变类 1、分析材料，引出原理 3行 2、分析阶段一分析阶段二分析阶段三分别写国情特点政策的内容 15行 3、总结，指出政策演变的历史意义 C 不含材料的论述国情、性质、条件类 1、国内条件：政治经济文化人民 2、国际条件 四、当代答题 单原理题目，涉及一个国家 1总结引出 3行 2 简述知识点 4行

2017考研政治全真模拟题(一)

考研政治全真模拟题（一） 一、单项选择题：1～10小题，每小题1分，共10分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.《诗经》中记载：“时有风吹动幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是（） A.运动与物质是不可分割的 B.运动是物质的根本属性 C.精神是运动的主体 D.精神运动是物质运动的一种形式 2.马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是（） A. 对人类思想成果和社会实践经验的科学总结 B. 关于自然、社会和人类思维规律的科学认识 C. 对人类思想成果和社会实践经验的科学总结 D. 马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点 3.“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴，法国的小农还是英国的资本家。使用价值虽然是社会需要的对象，因而处在社会联系之中，但是并不反映任何社会生产关系。”马克思的这段话表明（） A.商品的使用价值在质上是一样的 B.商品的使用价值与具体劳动无关 C.使用价值是历史范畴 D.使用价值是商品的自然属性 4.毛泽东第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的著作是（） A.《中国革命和中国共产党》 B.《新民主主义论》

C.《在晋绥干部会议上的讲话》 D.《论人民民主专政》 5.适应和引领经济发展新常态，必须转变经济发展方式。转方式，这事发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变，是要着力解决好发展质量和效益问题。当前我国经济下行压力很大，这其中有全球性、阶段性因岁的影响，但根本上是（） A.结构性问题 B.去库存问题 C.产能过剩问题 D.去杠杆问题 6.社会主义基本制度确立后，如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的全新课题，1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的报告，在初步总结我国社会主义建设经验的基础上，从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系，"十大关系"所围绕的基本方针是（） A.集中力量向科学进军 B.调动一切积极因素为社会主义事业服务 C.正确处理人民内部矛盾 D.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进 7.十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中欧的传播。中国的第一个马克思主义者是（） A.陈独秀 B.李大钊 C.李达 D.瞿秋白 8.在新民主主义革命时期，中国共产党与国民党实行过两次合作，第一次是建立国民革命联合战线，第二次是建立抗日民族统一战线。以下选项中正确反映国共合作的是（） A.广泛的民族性和复杂的阶级矛盾 B.国共双方有政权有军队的合作 C.合作双方采取党外合作的组织形式

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧 总结 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

万学海文2010年考研政治权威预测系列之 考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结万学海文教研中心政治教研室钻石卡高级教师芦欣 考研临近，万学海文集合考研政治名师团队，深入研究2010年政治考试大纲及修订内容，并结合考研政治的命题趋势及特点，在经过反复锤炼之后，分析总结知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，进一步对今年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重中之重。做好最终的考前冲刺。 (一)马克思主义基本原理分析题万能句 万能依据： (1)物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用 (2)实践决定认识，实践是认识的来源，动力，目的，前提，检验标准。 (3)矛盾即对立统一，对立是矛盾的斗争性，即矛盾双方相互排斥，统一即矛盾的同一性，即矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。 (4)社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有相对独立性，具体体现为不平衡性，历史继承性和能动的反作用。 (5)生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。 (6)经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础有能动的反作用。 (二)答题技巧点拨 分析题五步法 第一步：逆向审题。

第二步：锁定考点。 第三步：原理阐述。 第四步：展开分析。 第五步：简短结论。 针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力， 第一点是紧扣基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。 第二点是综合理解考点关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间;第二，概念与概念之间;第三，观点与依据之间;第四，观点与意义之间;第五，观点与观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。 第三点是灵活运用所学原理分析材料。这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。 希望通过我们总结的以下资料，帮助广大考生在最后的这段关键时间里，梳理好知识体系，准确把握考点，直击命题要害

考研政治马原分析题万能答题模板

考研政治马原分析题万能答题模板 考研政治马原分析题万能答题模板 一、唯物论部分 （一）实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础 【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。 【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。 （二）主观能动性和客观规律性的统一 【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。 【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 （一）事物联系的普遍性原理 【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是相互联系的统一整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。 【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。 （二）事物联系的条件性原理 【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。人们经过

努力可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。 【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。 （三）事物发展的过程原理 【原理内容】事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。 【方法论】坚持事物发展是过程的思想，用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。 （四）现象和本质辩证关系原理 【原理内容】现象是事物的外部联系和表面特征，本质则是事物的内在联系和根本性质。任何本质都是通过现象表现出来，没有不表现为现象的本质; 任何现象都从一定的方面表现着本质，即使假象也是本质的表现。 【方法论】不能停留于现象而必须透过现象看本质。 （五）矛盾的同一性、斗争性辩证关系原理 【原理内容】同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和 趋势，斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。 【方法论】要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。 （六）矛盾的普遍性原理 【原理内容】矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程始终，即矛盾无处不在，无时不有。 【方法论】承认矛盾的普遍性，善于运用矛盾分析法去分析事物。

2017考研政治：超实用答题模板(中国特色社会主义)

2017考研政治：超实用答题模板（中国特色社会主义） 一、分析题或论述题的6 个命题角度: 科学内涵; 原因或依据;措施或基本要求; 目标或特征; 重要意义和相互关系。 注意:关于原因或依据、意义、措施和关系的万能模版: 一、原因或依据、意义的题目如下作答: 1、万能原因和依据: (1)中国国情,性质,基本制度......决定的 (2)生产力发展需要,社会化大生产要求,市场经济需要,三个文明需要 (3)全面建设小康社会,“三大历史任务”——建设社会主义现代化,完成祖国统一,维护世界和平,促进世界发展的需要 (4)关于党的——党面临的两大历史课题,党的先进性,党的性质,宗旨决定的

(5)从经验总结出来的——革命经验,现代化建设经验,他国,他人经验...... (6)马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等理论要这么做的 2、万能意义: (1)哲学方面的:党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据; 有助于克服各种错误思想——说明一下; (2)......对于建立社会主义市场经济体制,促进经济持续快速健康发展,提高人民生活水平,保持安定团结的政治局面,巩固社会主义制度有重要的意义; (3)有利于优化资源配置,提高劳动生产率,调动广大劳动人民积极性、创造性,加快现代化建设,提高管理水平,增强企业竞争力...... (4)关系到我国在新世纪中的国际地位于竞争力,关系到我国社会主义现代化建设的进程,关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。 二、措施的题目如下作答: 1、比如像三农问题、下岗职工和贫富差距等细节问题(关系一部分人的利益的问题就叫细节问题)的措施如下作答: ⑴政府的角度:制定政策,政府应该制定保持国民经济持续健康发展的政策,让......更多的享有经济发展的成果;加大对......投资;制定相关法律强化法制,充分保障......的利益;深化改革,早日解决......的问题。 ⑵社会的角度:形成一个......市场;形成一个......保障体系。

考研英语一2005-2010小作文附答题纸.docx

（2005）Two months ago you got a job as an editor for the magazine Designs & fashion.But now you find that the work is not what you expected.You decide to quit.Write a letter to your boss,Mr.Wang,telling him your decision,stating your reason(s),and making an apology. Write your letter with no less than 100 words.Do not sign your own name at the end of the letter,use “Li Ming”instead.You do not need to write the address. (10 points) （2006）You want to contribute to Project Hope by offering financial aid to a child in a remote area. Write a letter to the department concerned, asking them to help find a candidate. You should specify what kind of child you want to help and how you will carry out your plan. Write your letter with no less than 100 words. Write it on ANSWER SHEET 2. Do not sign your name at the end of the letter; use Li Ming instead. You do not need to write the address. (10 points)

考研政治分析题答题思路

考研政治分析题答题思路 考研政治分析题答题思路 题型一：“意义”类设问 【特点简析】：“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求考生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。 此类设问的指向都比较明确，就是要求考生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明的，要求考生能够进行综合分析，所以对考生的分析能力的要求是比较高的。 【思路点拨】：解答“意义”类设问，关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下四个切入点： 一是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义?政治考试常见的主体有国家、人民、人民代表、公民、消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。 另外，有时我们还可把主体扩大，如有些 题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“农村”的意义、对“产业结构”的意义、对“国民经济”的意义等。总之，考虑意义时我们一定要考虑到对“谁”有意义。

二是寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。如“简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 三是确定范围分析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析;二是区域范围，即考虑对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多 题目是两种范围要结合在一起分析。 四是回归教材(教材主要指两类：第一，根据当年考试大纲编写的各类对知识点讲解的基础类教材;第二，根据当年考试大纲编写的各类总结性讲义。以下同)分析意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 【失误提示】：“意义”类设问在答题过程中考生往往只抓住一个切入点进行分析，极易导致漏答。其实，在具体设问当中，并不一定是一个问题一个切入点的，而是在一个设问中蕴含着多个切入点，需要我们全面考虑，不要抓住一点、不及其余。 题型二：“体现”类设问 【特点简析】：“体现”类设问往往以“体现”、“反映”、“蕴含”等词语为题眼。其设问的基本模式有两种，一是

2018考研政治--万能答题模板

2018考研政治 世经： 1、（关键词）国际新秩序6句 美国3句： 美国打着建立新秩序旗号，实际是维护旧秩序； 国际旧秩序的实质就是国与国之间地位的不平等，少数资本主义国家剥削、压迫多数发展中国家； 所谓美国的领导，就是维护这种不平等。 中国3句： 中国的主张与国际旧秩序完全对立，倡导国家的平等和国家之间关系的民主、文明，符合世界和平、共同发展的方向，是建立国际新秩序的正确主张； 中国的主张符合联合国的宗旨和原则，代表了世界各国人民的意愿和利益； 和平共处五项原则内容是相互联系的，核心是互相尊重主权和领土完整，本质是反对侵略和扩张，维护国家的独立自主权利。 2、（关键词）经济全球化2句 北方发达国家1句： 在经济全球化进程中南北国家的发展存在严重的差距，其根源是不公正不合理的国际旧秩序。 3.中国1句话： 全球化是必然的、利大于弊；所以我们要顺应历史潮流，抓住全球化的机遇，以积极的态度走向世界，全面提高对外开放水平，将“引进来”与“走出去”的有机结合，努力在走出去方面取得了进展。 其他的关键词，霸权主义新表现、一超多级的国际政治新格局、世界多极化，这3个字眼一定要塞进去，不管题目有没提到！ 模仿万能作文总结的万能段落，只要能对上号的都往上丢，保证能多加5分以上^_^ 以下各条只是一些点，相应展开一下就可以了—— 万能依据： （1）中国国情，性质，基本制度……决定的 （2）生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，三个文明需要 （3）全面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义现代化，完成祖国统一，维护世界和平，促进世界发掌的需要 （4）关于党的——党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的 （5）从经验总结出来的——革命经验，现代化建设经验，他国，他人经验…… （6）马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等理论要这么做的 （7）最重要的一条：实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要 万能意义： （1）哲学方面的：党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据； 有助于克服各种错误思想——说明一下； （2）……对于建立社会主义市场经济体制，促经经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义； （3）有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现

2017 考研政治真题及答案

参考答案 一、单项选择题116小题每小题1分共16分。下列每题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.恩格斯说“鹰比人看得远得多但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物除了人脑及感官发育得更加完善之外还因为 A人不仅有感觉还有思维 B人不仅有理性还有非理性 C人不仅有知觉还有想象 D人不仅有生理机能还有心理活动 1.【答案】A 2.有这样一道数学题90%×90%×90%×90%×90%=其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩然而在一项环环相扣的连续不断的工作中如果每个环节都打点折扣最终得出的成绩 就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 JcbS6LA3On A肯定中包含否定 B量变引起事变 C必然性通过偶然性开辟道路 D可能和现实是相互转化的 2.【答案】A 3、在资本主义社会里资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的 工资。资本主义工资的本质是 A.工人所获得的资本家的预付资本 B.工人劳动力的价值或价格 C.工人所创造的剩余价值的一部分

D.工人全部劳动的报酬 3.【答案】B 4、2018年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语向极富阶级表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化是资本主义制度下 A劳资冲突的集中体现 JcbS6LA3On B生产社会化的必然产物 C资本积累的必然结果 D虚拟资本泡沫化的恶果 4.【答案】C 5、毛泽东曾在不同场合多次谈到调查研究由两种方法一种是走马看花一种是下马看花。走马看花不深入还必须用第二种方法就是下马看花过细看花分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于 JcbS6LA3On A解决实际问题必须要有先进理论的指导 B运用多种综合方法分析调查研究的材料 C马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D只有全面深入了解中国的实际才能找出规律 5.【答案】D 6、改革开放以来我们党对公有制认识上的一个重大突破就是明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的 JcbS6LA3On