初中政治八年级下册(粤教)同步练习:8.1第二课时 树立公平合作意识

初中政治八年级下册(粤教)同步练习:8.1第二课时 树立公平合作意识
初中政治八年级下册(粤教)同步练习:8.1第二课时 树立公平合作意识

第二课时树立公平合作意识

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一、单项选择题

1.现实生活中,各种不公平现象很难避免,有的恃强凌弱,有的以权谋私,有的公报私仇,有的排斥异己。面对种种不公平现象,我们应当认识到( D )

①不公平是正常的,我们不必在意②我们要与不公平的现象作坚决的斗争③公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要④要自觉树立公平合作意识

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析:本题考查学生对不公平现象的认识。对于社会中的不公平现象,我们不应消极对待,而应该给予关注、思考和批判。只有这样才能提升我们的公平合作意识,建设更加繁荣、更加美好的社会。符合这一要求的说法是②③④。

2.在我们国家,一些人在生存和发展方面还有较大的困难,有的还没有解决温饱,有的处于最低生活保障线。对待这些社会上的弱势群体,我们应当( A )

A.维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助

B.不闻不问,帮助他们是国家、政府、社会的责任

C.少管闲事,因为我们自己就是弱势群体

D.关心同情,让他们在竞争中成为强势人群

解析:本题间接地考查如何维护社会公平这一内容。对待弱势群体,我们应该提供力所能及的帮助,因此A的说法正确。

3.生活中处处有合作,要很好地与人合作,在合作中实现双赢,我们应该( D )

①公平合作,提高效率②为他人着想,换位思考③承担自己应尽的责任④充分发挥每个人的长处,人尽其才

A.①③

B.②④

C.①②③

D.①②③④

解析:生活中我们要树立公平合作意识,用合作的观念去和他人相处,主动承担自己的责任,①②③④的做法都有利于在合作中实现双赢,故选D。

4.关于“中学生如何培养公平合作意识”,下列认识正确的是( D )

①公平对待班上的同学②在集体生活中完成好自己承担的任务③遵守校纪班规④正确对待身边发生的不公平的事

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

解析:树立公平合作意识,就要保持公平合作的观念去和他人相处,去处理面临的问题,去承担自己的责任,公平地对待他人,关注、思考和批判社会上的不公平现象。

①②③④都符合公平合作的要求。

5.下列有关公平观点的表述,正确的是( C )

A.当代社会竞争激烈,不必强调公平

B.在生活中,我们可以做到绝对公平

C.我们有权要求得到公平的对待,也要公平地对待他人

D.关注社会公平是大人的事,与我们中学生没任何关系

解析:A错误,没有认识到公平的重要性。B错误,绝对的公平是没有的。D错误,中学生从小就应树立公平合作意识,维护社会公平,关注、思考、批判社会上的不公平现象。

6.漫画中的行为( D )

①严重违背社会公平的原则②表明社会到处都存在潜规则③使社会公平成为一句口号④我们应该给予关注、批判

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

解析:此题考查对怎样正确认识社会上不公平现象的掌握。②观点错误,我们不能以偏概全。

7.对社会上不公平的现象,我们也应给予关注、思考和批判,这有助于( B )

①提升我们的公平合作意识②建设更加繁荣的社会③帮助和扶持社会弱势群体④建设更加美好的社会

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

解析:本题考查对待社会不公平现象。对社会上不公平的现象,我们应给予关注、思考和批判,这有助于提升我们的公平合作意识, 帮助和扶持社会弱势群体 ,建设更加繁荣、更加美好的社会,①②③④都正确。

8.(2015云南)个人和社会需要公平,维护公平是我们每个人的责任与义务,我们应该努力维护公平,自觉做到( B )

①反对对自己的不公平对待,公平地对待别人②从身边点滴小事做起,对不公平的事情说“不”③用合法的手段同不公平的行为作斗争,谋求绝对公平④调整思维方式,理智面对社会生活中的不公平现象

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析:本题考查社会公平。仔细分析四个题肢,③错误,公平总是相对的,世界上不存在绝对公平,排除这个错误题肢,正确答案选B。

二、非选择题

9.简答题

公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。十八大报告中提出,“要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。”

(1)在我们身边存在哪些不公平现象?

(2)从小树立公平合作意识有什么重要的意义?

解析:此题主要考查对树立公平合作意识重要性的理解和认识。第(1)问是开放性题目,只要能够列举出社会上的不公平现象即可,如收入分配不公、以权谋私等等。第(2)问是一道基础知识考查题,紧扣教材中所学相关知识点回答即可。

答案:(1)以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大等。

(2)①从小树立公平合作意识,对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的社会,都有着非常重要的意义。②只有从小做起,从我做起,树立公平合作意识,长大后我们才能成为一个适应现代社会生活的人。③

公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。

10.分析说明题

中央近年来一直致力于收入分配改革,进行了一系列的顶层设计,并提出了相关构想,一大体现就是“提低、扩中、控高”,让居民获得更多的财产性收入,低收入弱势人群有更多的转移支付保障,缩小社会保障上的待遇差异等。这表明党将以更

大的决心和努力,促进社会公平,让公平的理念更深入人心,让百姓分享更多的发展成果。

(1)简要分析党和政府重视收入分配公平的原因。

(2)请列举近年来党和政府为促进社会公平所采取的重大举措。

(3)面对社会中的不公平现象,未成年人应该如何做?

解析:本题考查维护社会公平。第(1)问主要考查维护公平的意义;第(2)问考查党和政府采取的措施;第(3)问是针对未成年人的,抓住关注、思考、批判三个关键词。答案:(1)这样做有利于保证大多数人民的利益,维护社会稳定,促进社会成员的共同发展。

(2)居住证制度、异地高考政策、城乡居民统一养老金、新农合等。

(3)对社会上不公平的现象,未成年人应该给予关注、思考、批判,积极同破坏社会公平的行为作斗争,向受害者伸出援助之手等。

八年级政治下册 第二次月考测试卷 粤教版

八年级思品(下册)第二次月考测试卷 (总分100分;考试时间80分钟) 班级姓名学号得分 一、单项选择题(每小题2分,共42分) 1.公民是指( ) A.年满16岁的人 B.具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和义务的人C.年满18岁的人 D.依法享有政治权利的人 2.下列属于侵犯公民姓名权的有 ( ) ①强迫他人使用有辱人格的姓名②盗用他人姓名参加中考③假冒别的同学到 学校小卖部赊购东西④假冒他人姓名签订合同⑤盗用他人姓名诬告领导 A、①③⑤ B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 3.宪法是全体公民的最高行为准则,下列言行不符合宪法要求的是( ) A.“请讲普通话” B.禁止捕食珍贵动物 C.劝说父母依法纳税 D.在自然保护区滥砍滥伐 4.胡季将吕明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画,并以《肥猪》为名,张贴在教室里,吕明理直气壮地与胡季进行了交涉。这是吕明在积极维护自己的 ( ) A.名誉权和荣誉权 B.荣誉权和姓名权 C.名誉权和肖像权 D.肖像权和姓名权5.2006年7月16日央视《今日说法》报道,河南省的杨海清辛苦将三个弟弟拉扯大。但是长大之后的四弟杨海勤不仅学会了偷窃,还长期对家人实施暴力。忍无可忍的杨海清最终将四弟打死在厨房内。“大义灭亲”的杨海清因故意杀人罪被人民法院判处有期徒刑十年,这警示人们 ( ) A. 生命健康权是公民最基本的权利 B. 公民应积极行使生命健康权 C. 公民的生命健康权受法律保护 D.生命健康权不能让与、抛弃6.下列哪种做法属于履行公民的基本义务 ( ). ①张军光荣参军,保卫祖国②李东是商人,他总是按时依法纳税 ③他虽然遵守宪法和法律,但他有时破坏公共财产,有时不遵守公共秩序 ④他有时不尊重少数民族同学,不注重和少数民族同学之间的团结 A.①② B.③④ C. ①③ D.②④ 7.阅读下面对话,小明的行为侵犯了同学 ( ) 老师:小明,听说你给同学起外号。 小明:老师,我从不给同学起外号,不信您去问“四眼仔”和“瘦皮猴”。 A.名誉权 B.姓名权 C.隐私权 D.生命健康权 8.对于个别地方派出所以“扫黄打非”为名,漫无目的地全面性突击查夜行动,我们应当这样来认识( ) ①公安人员也是为了保一方平安,因此,公民应当予以理解和配合 ②它影响了公民的正常生活和休息 ③它侵犯了公民的住宅权④公民有权予以拒绝和制止 A.①②④ B.②③④ C. ①③④ D.①②③ 9.2008年1月17日,山东省中小学素质教育工作会议要求,要采取措施保护考生的成绩等信息,除通知考生本人和相关录取单位外,其他机构和个人都无权掌握考生信息.这一举措有利于保护考生的 ( ) A.荣誉权 B.知情权 C.隐私权 D.姓名权

八年级上册政治知识点归纳人教版

八年级上册政治知识点归纳人教版 对于比较抽象的八年级政治理论知识点,一定要找到一个比较典型的事例辅助理解,做到抽象理论具体化或形象化,从而使知识点很直观的记忆和理解。以下是学习啦小编为大家整理的八年级上政治知识点归纳人教版,希望你们喜欢。 八年级上册政治知识点归纳人教版第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 1、家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。 4、家庭承担哪些功能?答:物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。

5、你如何理解与父母的亲情(关系)?答:①对我们来说,在家庭关系中最主要的是与父母的关系,绝大多数基于血缘关系,生命是父母给的,这种关系无可选择,无法改变。②我们与父母的感情是天人生成的最自然的一种亲情。③我们要了解自己的父母,继承家庭良好传统,学习家人的优秀品质。 6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖?答:情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。 7、为什么孝敬孝敬父母?答:①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职。③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 8、我们应如何孝敬父母?答:①孝敬父母要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。②爱父母,理解关心父母。③行动上帮助父母,为父母分忧。④努力学习,积极上进,让父母高兴。⑤在平等的基础上,在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。 9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答:

七年级政治上册男生女生知识点整理粤教版

七年级政治上册《男生女生》知识点整 理粤教版 一、你是男生我是女生1、男生和女生各有其自身的优势 2、男女生的优势互补构成社会美妙的图画。 二、让我们自然快乐地交往1.男生女生建立友谊是正常的交往;2.男生女生的正常交往有助于健康成长。 三、恰当方式AB .自然地、大方地进行交往:2.学会尊重对方;学会自爱、自重。 2.2男生女生 基础知识导学 l、你是男生我是女生:男生的性别特征:坚强、勇敢,富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题;女生的性别特征:温柔、细腻,善于关心他人,乐于贡献。 两性性别特征的区别与联系:两性性别特征的区别和相互渗透形成了社会的和谐。男女生性格的互为补充,互为映衬,构成了美妙的图画。 2、让我们自然快乐地交往——男女生的正常交往: 男生女生之间天然存在性别差异,在正常交往过程中可

以互补,从而使集体更加团结; 男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的优势得到展示,有利于我们个性充分发挥; 男生女生的正常交往可以消除两性间的神秘感,有利于培养健康的性心理。 3、恰当方式AB:自然地、大方地进行交往,建立纯洁的友情。我们都应该以平常的心态来进行男女同学之间的交往,在表达友谊时,既不必羞怯忸怩,也不要神神秘秘。要学会尊重对方,包括尊重对方的人格、尊重对方的意愿。不要随便干扰别人的生活和学习。要学会自爱、自重,爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护自己。懂得自爱,才能赢得对方的尊重和友谊。 资料库:要使男女之间的友谊之树常青,男女生交往一定要注意交往的原则:①自然交往。在男女生交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想应做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫揉造作。有的同学与异性交往时容易脸红,对此不必太介意,爱脸红是青春期的正常现象,怕脸红而放弃与异性的正常交往是不明智的。 ②适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。不应过分随便,力求避免诸如嬉笑打闹、你推我拉之类的举止。有些话题只能在同性之问交谈,有些

人教版八年级政治上册知识要点

第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 (一)我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (二)在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 (1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗, 热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 (一)网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 (1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。(二)合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 (1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良 的信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 (三)合理利用网络 1.理性参与网络生活 (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。 (四)传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。 2.我们要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。 第二单元遵守社会规则

部编版年人教版八年级政治上册知识点

2018年人教版八年级政治上册复习提纲 第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※ 1.如何理解个人与社会的关系? (1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的 一个“结点”。 (2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的 身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3) 人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策,会更加关心国家的发展,或为之自豪或准备为之分忧。 第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因(或意义) P8 (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为,有利于我们养成 良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与 认可。 2、怎样理解人的社会化?(为什么人的成长离不开社会化?) (1)、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 (2)、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 (3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为? (1)、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养, (2)、我们要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)、在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。(4)、参与社会的过程,是体验社会生活的过程,也是在实践中发展 和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

八年级上册政治知识点(人教版)

政治知识点 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 二、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 三、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人类的生存和发展为什么离不开社会?我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 四、亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 五、怎样养成亲社会行为? 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成 亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社 会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 六、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 七、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响: 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响:1 网络是把双刃剑。 2网络信息良莠不齐。 3沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 4个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活? 1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

粤教版政治七年级上册 2.3 男生女生(训练题含答案)

思想品德:第一单元2.3《男生女生》训练题(粤教七上) 一、基础知识题 1、了解男、女生不同的性别特征,进一步认识自我,这有利于_____,有利于_____。 2、男生和女生各有其自身的_____,男女生的_______,构成社会美妙的图画。 3、男女生建立友谊是_____的交往,男生女生的_______交往有助于健康成长。 4、男女生交往要掌握恰当的方式,_____地进行交往,学会______对方,学会_____。 二、能力提高题 1、生活在校园里,同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是 A.男女生之间的交往是不可避免的 B.男女生性格存在差异,正常交往可以互补 C.男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往 D.男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的 2、男生、女生正常交往 ①有利于班集体的团结②有利于男生身心的健康发展 ③有利于女生身心的健康发展④有利于建立广泛的友谊 A.①B.②③C.①②③D.①②③④ 3、“男女搭配, 干活不累”。这句话包含的正确因素是 A. 可以把重活推给对方做 B. 大家可以边聊天边干活 C. 大家可以平分工作 D. 两者间可以优势互补、取长补短 4、男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中所把握的原则是要 ①注意性别身份②落落大方③把握好分寸④隐密一点 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往, 就应该做到 ①在异性面前卖弄、摆阔气②要自然大方, 也不过分拘谨 ③要互相尊重,互相帮助④要真诚相等,平等交往 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ②④ 6、中学时代对男女同学间能否建立友情的正确认识是 A.“男女授受不亲”,男女同学间不应有友情 B.男生女生性格、情感等方面各有不同,交往可以互为补充、健康成长

初二政治上册全书复习提纲

2010-2011(上)初二政治复习提纲 第一单元塑造自我 1.1自尊自信 (1)如何正确理解自尊的含义 答:自尊是健康人格基石,是一种对自已人格的重视和肯定的情感,是从外表到内在对自已的尊重和爱护,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已,是对自身内在价值和尊严的追求。 (2)自尊自信有何意义? 答:自尊自信激励我们奋发向上,使我们形成健康人格,有了自尊自信,事业会成功,人际会协调,有助我们更好立身社会。 (3)怎样培养和维护自尊? 答:①要自尊就要知耻,拒绝卑下,洁身自爱。②走出自卑,树立自信,克服自负和虚荣。 (4)什么是自卑及其危害?怎样克服自卑? 答:①自卑是一种不健康的心理状态,是自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生,不利人际协调,不利身心健康,不利事业成功,甚至会导致轻生。 ②要克服自卑,必须树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度;善于发现和发挥自已的长处和优点,创造成功记录。 (5)区别: (6)知识要点: ①、自尊是健康人格的基石,自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格。 ②、因为有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活着。羞耻心是所有品德的源泉。 ③、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。 ④、自卑是一种不健康的心理状态,自卑是一个心理牢笼。 ⑤、自尊是恰如其分地肯定自己,而自负是过度地自我肯定。 ⑥、自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的荣耀。 1.2明辨是非 (1)什么是做人的良知? 答:做人的良知就是正确的是非善恶观(青少年时代是确立是非观的重要时期) (2)如何铸造良知的标尺? 答:①懂道德,学法律;②选择好的榜样;③学会理性分析;④树立美好理想。 (3)如何正确对待社会影响? 答:①正确看待长辈亲朋的影响,要分清是非,不能盲从,如果长辈有错,应给予纠正. ②正确看待公共传媒的影响。上网浏览,看电视,读报刊最重要的是要学会选择 ③正确对待社会流行。要独立思考,理性行动,避免盲目追随 (4)列举中学生面临的种种诱惑,面对这些诱惑,我们怎么样学会跨越障碍,做出正确选择? 答:如网吧,电视,报刊,黄、赌、毒的诱惑, ①首先要战胜自已,坚定自已的意志,把握正确的良知标尺,才能抵御诱惑 ②必须打破情面,要坚持原则,不做错事 ③坚定美好理想,做有理想有道德有文化守纪律的一代新人 (5)知识要点: ①明善恶,辨是非,是做人的基本品质。

人教版八年级上学期政治复习知识点大全

八年级思想品德上册复习资料 1、父亲节和母亲节分别是什么时候? 母亲节是每年5月的第二个星期日,父亲节是每年6月的第三个星期天 2、怎样理解父母亲的爱? ①父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。 ②爱在日常琐事中:平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上,我们对这种关心已经习以为常,有时甚至有点麻目了。其实,很多时候,一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处;在我们心里激起阵阵涟漪。③我们期待父母的爱,同时也应该多一份对父母的理解和尊重。 3、你与父母产生隔阂的客观原因是什么?(为什么会觉得父母的爱跟以前不同?) ①有时候父母整天忙于工作,无暇顾及家庭和子女。 ②作为具有多重身份的社会成员,父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。③我们渴望父母的爱,但有时也许我们太看重形式了。④随着我们不断成长,父母给予我们爱的方式和以前有所不同。⑤我们已经长大,有了更多的

理性判断,对父母的要求也更高了。 4、怎样与家人相处?(我们的心怎样一起跳动?) ①我们应与父母互敬互爱。②我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。③作为父母,他们并不求回报;作为子女,我们也无以为报,只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候,我们一起分享快乐、幸福和温馨;生活困难的时候,我们也应该一起坦然面对。 5、为什么要孝敬父母? ①父母不但赋予了我们生命,而且为家庭做出了诸多贡献。②孝敬父母是中华民族的优良传统。③孝亲敬长是道德和法律的要求。④孝敬父母收获的是甜蜜。 6、孝敬父母的具体表现? ①要落实到具体行动之中,从小事做起。做一些力所能及的事。②多与父母沟通交流,多征求他们的意见③承担自己对家庭的责任。④心里想着父母,理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴。⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。 7、谈你对“儿不嫌母丑”的理解。 母亲再怎么丑,儿子都不会嫌弃,因为是她生育抚养了子女,母恩天高,毕生难报。 8、与父母发生冲突的主要原因是什么? 进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的,一方面,

粤教版七年级上册政治期末考试知识点总结(复习提纲)

----------------第一单元---------------------- 一、中学生活新变化 答:①在中学,学习科目增多了②在中学,学习难度加大了 ③在中学,自主管理的要求高了④在中学,社团活动更丰富多彩了 二、如何积极适应新生活? 答:①了解和遵守规章制度②尽快建立新的人际关系③主动迎接学习的新挑战 三、什么是闭锁心理? 答:将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的的心理状态被称为闭锁心理。 四、为什么要克服闭锁心理?(危害) 答:闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展,容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格,将他人的关怀、友情拒之门外。 五、如何克服闭锁心理? 答:①人际交往是双向的②拿出自己的真诚、信任 ③袒露自己的真实想法④敞开心扉,主动伸出温暖友爱的手 六、如何结识新朋友、建立新友谊? 答:①热情开朗②主动交流③关心他人④方式恰当 七、个人和集体什么关系? 答:个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。 八、什么是集体荣誉感? 答:是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质,是推动个人为集体的事业奋发努力,做出贡献的强大精神动力。 九、集体荣誉感的作用? 答:给我们带来自豪感和归属感,使我们的班级具有向心力和亲和力。 十、怎样维护集体荣誉? 答:集体的荣誉需要我们共同维护,每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉,不做损害集体的事情。 十一、怎样建设良好的班集体 答:①主动参与班集体活动②自觉遵守班集体规则 ③增强班集体凝聚力④各尽所能,发挥所长,为班集体的建设增添光彩 ---------------------第二单元-------------------- 一、我们可以从哪三个方面认识自己?(或、观察自己) 答:①外在的体征 - - - - - -(生理自我)- - 高矮胖瘦

初二上册人教版政治的知识点

初二上册人教版政治的知识 1 《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一.我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。 (3)家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2.与父母的关系不可选择 (1)与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。 (2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 (3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风 填写家庭树,看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二.我爱我家 1.大人讲我小时侯 (1)家庭是我们成长的摇篮 (2)父母是我们的第一任老师 (3)我们尽享家庭的亲情和温暖 2.无悔的奉献 (1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 (2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。 (3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3.感受家庭温暖 (1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。 三.难报三春晖 1.爱洒心间 (1)父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。

2014-2015学年粤教版政治八年级上册期末复习提纲

粤教版政治八年级上册 第一单元 自尊的含义:自尊是一种对自已人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己,从身体、仪表到行为心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视,侮辱自已。 自尊自信意义:自尊是人的基本心理需要,是健康人格的基石;自尊自信激励我们奋发向上,使我们形成健康人格;有了自尊自信,我们才能更好地立身社会。 自尊心和羞耻心的关系:1.自尊心和羞耻心是互为表里的。有了羞耻心,人们才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活着;2.我们会为自己的不当行为而难为情;3.我们做错事会感到惭愧;4.我们辜负别人的期望会感到内疚。总之,自尊始于知耻,羞耻心是所有品德的源泉。人要有羞耻之心,拒绝卑下,洁身自爱不做有损人格的事情,才能确立自尊。 自卑及其危害:自卑是一种不健康的心理状态,在弱点和缺陷面前失去自信,是自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃,自卑妨碍我们建立快乐人生,不利人际关系的协调,不利心理健康,不利于事业成功。走出自卑:1.首先要树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,树立自信,培养积极乐观的人生态度 2.要肯定自己,取长补短,自信自强。认识到每个人都是独特的、宝贵的生命个体。人无完人,缺点和不足是在所难免。 自尊与自负、虚荣的区别:自尊是恰如其分地肯定自己,自负是过度地自我肯定;自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的虚荣。 铸造良知的标尺:1.懂道德,学法律;2.选择好的榜样,3.学会理性分析,4.树立美好理想 正确对待社会影响:社会是复杂的,善恶美丑无所不包。接收怎样的社会影响,对于我们成长为怎样的人至关重要。来自各方的社会信息都要在我们的头脑中过滤筛选,运用良知的标尺加以判别。只有吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成长。1.正确看待长辈亲朋的影响,要分清是非,问个究竟,而不能无原则地一概服从2.正确看待公共传媒的影响,要提高识别能力,学会选择,自觉抵制不良信息3正确对待社会流行。要独立思考,避免盲目追随 面对诱惑,我们怎么样学会跨跃障碍,做出正确选择:我们要做正直的人,坚持正确的行为,不做错事,就需要突破内心和局部的障碍。1.首先要战胜自已,坚定意志2.必须打破情面,要坚持正确的是非观3.坚定美好理想,身体力行,做一个高尚的人 公共传媒是社会的镜子,反映着光明也暴露着黑暗。报刊书籍、电视、互联网、在我们眼前展开了一座无边无际的信息森林,我们正处在充满好奇心的年龄,在浩瀚的信息森林中漫步,要采摘什么,抛弃什么,避开什么,学会选择是最重要的。 责任的含义:①人必须依赖社会而生活,从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时,人对社会就有了相应的责任。②随着我们成长成熟我们应承担的责任也将越来越多。③人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应对自已的行为负责。 有责任感的人:有责任感意味着能自我认识,自我肯定,自我调节,自我引导。有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自已做错事 我们的责任:①对自己负责,努力学习塑造自我②对他人负责,关心爱护和帮助他人③对集体负责,以自己的行为增添集体的荣誉和力量④对社会负责,以良好的行为创造美好的社会 做一个有责任感的人: 1.要树立负责任的人生态度2.学会分析事物的因果关系3.养成先思考后行动的习惯4.对自己的错误或无意中的过失造成的不良后果,要勇敢地承担责任,接受教训,避免重蹈覆辙。

-2018年八年级上册政治知识点

政治知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 一、感受社会生活的意义。 1、我们会和越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 2、我们会更加关注社区治理,并献计献策。 3、会更加关心国际发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 二、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 三、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 四、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 五、人类的生存和发展为什么离不开社会? 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 六、亲社会行为的含义。 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。七、怎样养成亲社会行为? 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树 立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服 务社会,养成亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程, 也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只 有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社 会,才能实现自己的人生价值。 八、亲社会行为的表现。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社 会行为。 九、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响: 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人 际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响: 9、网络是把双刃剑。 10、网络信息良莠不齐。 11、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 12、个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活? 1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。 2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的 信息,不应沉溺于网络,要学会“信息节食”。 3、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智 者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则。 三、怎样理解恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则? 1、每个人都应该对自己的网络言论负责。 2、不制造和传播谣言、不泄露他人隐私。不恶 意攻击他人、不宣泄负面情绪。 3、只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责 的网络参与者。 四、怎样传播网络正能量? 1、我们要充分利用网络平台为社会发展献言 献策。 2、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会 主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共 同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网 络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 一、社会秩序的含义

七年级政治上册 2_2 文明交往我能行教案 粤教版(道德与法治)1

第二课时文明交往我能行 (一)导入新课:情景导入 情景展示:小花的苦恼:“我真希望总结能有较好的人际交往能力,可是见了人常常不知道说什么,后来就很少与人交谈。我希望能使别人更快乐,但是我却觉得在这一点上自己的成就不大,真不知道如何改变这种状况?” 提问:遇到类似情况你是怎样解决的? 教师:生活中,人们随时都在与他人交往,但文明交往却不一定是每个人都具有的能力。文明交往是一门艺术,要掌握这门艺术,需要学习、思考和实践。 怎样做到文明交往呢? (二)讲授新课: 活动一:展示图片或照片: 1、文明场景:《温馨家庭》、《井然有条的车厢内》、《师生活动的场景》、《校长给学生颁奖》。 2、不文明场景: 3、通过两组图片的比较,引导学生归纳、总结: 怎样做到文明交往? (1)尊重他人。平等待人,不以自己的某些长处自傲,才能在交往中得到别人的尊重、信任和友情。只要懂得尊重他人,与人为善,就会表现出发自内心的诚意,良好的态度和言行也就自然地显示出来了。 (2)注重细节。我们对人有礼貌,主要表现在态度、仪表、语言、举止等方面。 (3)态度亲和。待人真诚、和气,会拉近彼此的距离,使彼此感到温暖、愉快。面带微笑能给我们增添交往的魅力。 (4)仪表大方。仪表大方就是要讲究个人卫生,面容干净,头发整齐,服装整洁得体、美观大方,这是对他人的尊重,也是对自己的尊重。 (5)语言文明。说话和气文雅,不强词夺理,不恶语伤人,不说脏话粗话,不乱叫别人不雅外号。多用商量的口吻说话,耐心倾听。 (6)举止端庄。我们举手投足、站立行走、与人交谈等,都要保持合乎礼仪的姿态,展示我们的自信与朝气。 活动二:学生表演在家里、在学校、在公共场合,与父母、与老师、与同学、与周围的人打交道的方法与技巧。

2019年精选初中政治思品七年级下册5.1 珍爱生命粤教版课后辅导练习五十八

2019年精选初中政治思品七年级下册5.1 珍爱生命粤教版课后辅导练习五十八 第1题【单选题】 以下选项不正确的是( ) A、人类必须尊重自然规律,与大自然共生共存,和谐共处 B、生命需要彼此尊重 C、我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利 D、人是世界万物的主宰,可以任意处置其他生物 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 “我们不能决定生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。”这句话告诉我们( ) A、人的生命有独特性 B、要追求和延伸生命的价值 C、吃喝玩乐享受生命 D、每个人都能实现生命价值 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 生命是可贵的,守住生命,我们才能感受四季的美好。守护生命首先要( ) A、加强自己的学习 B、关注自己的心理 C、关注自己的身体 D、无视他人的生命 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 下图告诉我们( ) A、地球上的各种生命是相互依存的 B、拯救地球就是拯救人类自身 C、人类要尽可能地开发和利用自然资源 D、一种生命的兴衰,直接影响着其它的生命 【答案】: 【解析】:

第5题【单选题】 近年来,人们的绿色环保意识的增强,环保健康的共享单车越来越受到大家的喜爱,不仅极大程度满足大家短距离出行的便利,还可以能锻炼身体。以下属于健康的生活方式的是( ) ①有规律的作息②合理的饮食③适度的运动④良好的生活习惯 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 下列不属于养护精神的是( ) A、参观博物馆 B、经典诵读 C、参加志愿者活动 D、聚众赌博 【答案】: 【解析】:

八年级政治上册《明辨是非》素材 粤教版

1.2明辨是非素材(网络利弊) 网络是现代人的一种新的交往方法,截至2020年12月31日我国的上网计算机总数达3089万台上网总人数为7950万人,可见上网的频繁。 可网络交往就像一把锋利的双刃剑,有利也有蔽。 网络交往利的一面是:我们可以从网络上找到我们学习要的资料,也可以在网络上知道更多的事,在网上聊天改变了以往的交往方式也可以在网上交朋友这样网络交往就会扩大了我们交往的领域,对丰富了我们人生经验。 网络蔽的一面是:它能使我们沉迷于网络游戏荒废学业,也会使我们的身心受到摧残。也可能使一些违法分子在网络交往时欺骗,敲诈等犯罪行违,例如:有些人在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伙装起来以骗取我们的信任。 所以我们在面对网络的时候要树立一个正确的理想,一个正确的目标,总把生活安排得井然有序,而不要把时间浪费在对自己无益的事情上,在网络交往时,我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求。 网络生活是绚丽多彩的,是缤纷的,但网络也和现实社会一样有利有蔽。所以我们不要沉迷网络。 利: 网络对于我们来说已非常熟悉,而关于它的利弊也引发过无数争议。过去这么久,再来看,发现有些东西是不会改变的。正如当时很多人反对,现在我们却有充足的论据来证明我们的观点:网络,对于人类,是一场伟大的革命。对于平凡的我们,亦是有利。 上网的诸多有利之处: 第一:可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二:可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

八年级政治上册知识点

八年级政治上册知识点 学好八年级政治是需要理解的。死记硬背不容易记忆知识,要彻底地弄懂和理解知识,整体地把握知识体系。小编整理了关于八年级政治上册知识点,希望对大家有帮助!八年级政治上册知识点1第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段(3)家庭结构的类型:过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。⑷家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。(2)我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任教师。(2)父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。父爱如山,深沉严格。(2)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。5.感受家庭温暖(1)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。(2)我们在家中享受亲情和温暖,我们热

爱自己的家。三、难报三春晖 6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了许多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。(2)我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。7.怎样孝敬父母?(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母,要从小事做起,从现在做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。(3)对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心中想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等。8、孝敬父母需要付出,即要付出代价。9、我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉,是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。10、我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。八年级政治上册知识点2第二课我与父母交朋友 1.产生烦恼的原因:(或两代人产生隔阂的原因)①小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。②父母对我们的关爱没变,只是要求更加严

粤教版七年级上册政治复习

【粤教版】政治七上提纲 一.走进中学 1.中学生活的新变化表现在哪些方面呢? 答:①学习科目增多了。 ②学习负担加重了。 ③对自主管理的要求高了。 ④学习生活非常丰富。 2.怎样才能积极适应中学的新生活呢? 答:①自觉遵守规章制度。 ②尽快建立新的人际关系。 ③主动适应新的学习生活。 ④中学是人生一个新起点,要平静、坦然、勇敢面临各种挑战。 3.怎样才能结识新伙伴,在同学中建立新的友谊呢?

答:①克服闭锁心理。 ②养成热情开朗的性格。 ③与同学友好相处。 4.闭锁心理的危害有哪些?怎样克服这种心理呢? 答:如果不能及时克服这种闭锁心理,就容易发展成自闭心理,把朋友拒之门外。 要想克服闭锁心理,我们就要袒露自己的真实思想,献出自己的信任。 5.热情开朗的性格有哪些积极影响?怎样才能培养这种性格呢? 答:会对人的心理、生理产生积极的影响,容易被人接纳,建立良好的人际关系,在集体和社会中营造融洽人际氛围,并且容易得到快乐。 培养热情开朗性格就要尝试每天保持一种好心情,对老师、同学态度友好,与人交往主动、豁达、不斤斤计较个人得失。 6.想与同学友好相处,要注意哪些问题呢? 答:坦率地撇开自己的感情;在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的一员;保守朋友的私人秘密;双方互相信任;朋友不在场时,同样维护其正当利益;公开场合不互相指责;给朋友以情感上的支持;交流时注意力集中,不要心不在焉;不忌妒朋友与他人交往;发生矛盾时互相宽容等等。 7.班集体对于我们来说有哪些作用呢?一个良好的班集体对我们有哪些积极的影响?

答:作用:①满足我们的心理需要,如交往需要、自尊需要; ②使我们获得知识,增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操等等。 影响:有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。 8.班级的凝聚力表现在哪些方面?怎样做才能有助于形成班级的凝聚力呢? 答:表现在班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使。 形成班级凝聚力要靠全体成员的团结与互助。 9.个人与集体关系:荣辱与共 10.为什么我们要自觉维护集体的荣誉呢?应该怎样维护集体的荣誉? 答:因为集体荣誉可以使同学们产生归属感,形成向心力、亲和力,给人带来自豪感。 我们大家要自觉维护集体荣誉,每一个人都为集体处理,都不能做损害集体的事。 11.为什么在集体中也要让个性得到张扬呢?具体应该怎么做? 答:让个性在集体中张扬,集体才会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。 我们要做的是在集体中主动地提出自己的建议,发挥自己的特长,坚持自己的兴趣,张扬自己的个性。

八年级上册政治知识点总结(人教版)

八年级上册政治知识点总结(人教版) 篇一:最新人教版八年级上册思想品德全册复习知识点(全面) 最新人教版八年级上册思想品德全册复习知识点(全面) 宽城三中 ghw 说明:本人费时一学期,根据最新人教版八年级上册思想品德课内容整理,适合新授课。另有扩展内容,希望看到本文的同行在此基础上再进行详编和扩展。我将在百度文库和搜狐博客一线教师交流网上同步发表!互相交流!!望不吝赐教!!! 第一课爱在屋檐下 我知我家 1、家庭的含义及家的最主要的特点是什么?(课本第5页第一段)) 答:含义:家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。特点:家中有亲人,家里有亲情。 2、家庭关系的确立分哪几种?(课本第5页第二段) 答:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组建新的家庭。 3、家庭的结构有哪些?(课本第5页第三段) 答:①核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭,是指祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭,是指由

父(或母)一方与未婚子女一起生活。④联合家庭,是指父母与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭 4、家庭的功能主要有哪些?(课本第5-6页) 答:①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能 ⑤教育功能⑥休息娱乐功能 5、为什么我们与父母的关系不可选择?(课本第6页) 答:在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。因为父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系,生命是父母给予的,这种关系是无可选择,无法改变的,我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 6、对于父母收入低或父母有生理缺陷,你应该怎么认识?(课本第6页) 答:①天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母。 ②自己的家境可能不富裕、自己的家长可能很普通,但是人是平等的,家长职位低,收入少,并不影响他们在我们心中的高大形象,更不是我们自卑的理由。③自己的家长可能有生理缺陷,这是他们不同于别人的特点,而不是我们看不起家长的理由,明理者不嫌父母丑。 ④不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情关系是无法改变的。 7、我们应怎样对待家庭的良好传统? (如何认识自己的家?)(课本第7页)答:①我们要认识自己的家,特别是要了解自己的父母。 ②要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作

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