§案例1信息检索作业
§案例1-1明确选题来源和方法
§1设定选题情景
恰逢我校一位政治学院的教师请我帮助收集“网络德育”研究发展情况的需求，他希望能通过文献检索帮助找到该方向下可写的研究选题。
§2明确检索选题方法
结合应用浏览发现法和追溯检索法。在实践操作中，根据检索中的情况选择综合应用漏斗式、喇叭式和管道式追溯检索法帮助拓展选题的思路。
本书结合浏览发现法和追溯检索法，帮助找到研究热点、文献空白、学科融合（见本书第2－7章分步讲解）；在“7.2检索拓展选题”中讲解检索获取现实实践、规划已有、学术争鸣选题的方法。
§案例2-1九问形成初步检索需求
§研究主题：网络德育
§1九问检索主题
一问概念分类：
1、利用CNKI“学术定义”得到相关“网络德育”的定义，这里选取其中的两条：
（1）网络德育就是指利用信息、网络以及信息技术,通过局域网（LAN）和广域网（WAN）开展的一系列德育活动。
（2）网络德育是指发挥网络优势，对学生进行的政治教育、道德教育、法制教育和人文教育。
2、利用《中图法》检索得到德育的中图分类号D648、德育所在的学科知识层级关系为：
“政治、法律> 中国政治> 思想政治教育和精神文明建设> 道德教育”。
二问检索目的：了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定论文的题目。注重资料的全面性、经典型、新颖性，即要求检索全面、经典、新颖的文献。
三问存储形式：主要是网络型，利用数据库。
四问加工深度：全文、文摘、三次的教科书、字词典等。
五问出版类型：期刊、图书、课件、学位论文。
六问检索对象：有关网络德育研究的文献、事实。
七问时间空间：有研究以来的全世界相关研究，要找到研究的主要学科、国家、期刊、作者、论文群，其中以中国的研究状况为主。
八问数量语种：总体的文献数量分布及趋势，需要下载阅读的文献总量控制在20篇以内，大概中文10篇，英文为10篇。语种为中文、英文。
汉英词典将“网络德育”译为network moral education、moral education based on the network、online moral education、moral education；利用CNKI翻译助手找到相关翻译为：network moral education、internet moral education、online moral education、network moral。综合得到网络德育英文表达为：network moral education、internet moral education、online moral education。
九问结果质量。找到高引用率的期刊、高引用率的前5作者；英文期刊最好为SSCI 来源期刊，中文为核心期刊、CSSCI源刊；论文最好为位列被引用率较高的前10的论文。
§2形成初步检索需求
检索需求包括：了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定论文的题目。注重资料的全面性、经典型、新颖性，即要求检索全面、经典、新颖的文献。利用数据库、全文、文摘、教科书、字词典；期刊、学位论文；统计数据、事实；主要学科、国家、期刊、作者、论文分布，其中以中国的研究状况为主；总体的文献数量分布及趋势，20篇以内（大概中文10篇，英文为10篇）。高引用率的期刊、高引用率的前5作者；论文最好为位列被引用率较高的前10的论文。
§案例3-1 选择工具与功能
§研究主题：网络德育
第2章需求提问分析得到的检索目标是：了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定论文的题目。注重资料的专业性、全面性、经典型、新颖性，即要求检索全面、经典、新颖的文献。
检索需求包括：利用数据库、全文、文摘、教科书、字词典；期刊、学位论文；统计数据、事实；主要学科、国家、期刊、作者、论文分布，其中以中国的研究状况为主；总体的文献数量分布及趋势，20篇以内（大概中文10篇，英文为10篇）。高引用率的期刊、高引
用率的前5作者；论文最好为位列被引用率较高的前10的论文。
§1可选择工具
综合检索需求、德育所属学科和相关工具的特点，选择可利用的工具有：
字词典：CNKI中国知网工具书库、Encyclopedia Britannica Online。
期刊：CNKI中国知网期刊、万方数据期刊库、维普期刊资源整合平台、ScienceDirect 、EBSCOhost、Project MUSE全文电子期刊、MetaLink（读秀外文搜索引擎）、SSCI。
图书：超星数字图书馆、书生之家数字图书馆、Springer Books&Book series、MUSE电子书、World eBook Library电子图书数据库、ACLS人文科学电子图书－学术著作精选、金图国际外文数字图书馆（KIFDL）。
学位论文：CNKI中国知网学位论文数据库、PQDT、Firstsearch的 WorldCatDissertations 数据与报告：EPS全球统计数据/分析平台下的世界教育数据库(World Education Database)、Firstsearch或EBSCO下的ERIC数据库。
课件：google学术搜索、百度文档搜索。
§2初次利用的工具
在§1中列出的工具为计划可利用的工具，或是可以利用的工具，仔细分析检索需求，需求定位较多，一次检索并不能满足所有的要求，故初次检索将检索利用的工具范围缩小，重点在于收集总体趋势，检索获取经典文献，由此确定初次利用的工具为：字词典：CNKI中国知网工具书库。
期刊：维普期刊资源整合平台、EBSCOhost的ASP和ERIC 、WOS-CC。
图书：超星数字图书馆、ACLS人文科学电子图书－学术著作精选、金图国际外文数字图书馆（KIFDL）。
学位论文：CNKI中国知网学位论文数据库。
§3初次利用的检索功能
选定工具所具备的基本检索、高级检索、精炼检索、组合检索功能。
§案例4-1分步实施检索操作
检索时中文与英文检索是分别实施操作的，本处集中在一起记录。同时，此处作为案例意在体现检索步骤与调整的技巧的运用对于检索结果的影响，在实际操作中并不需要每个检
索式完全按此操作，在通过一定的练习，积累熟练这些知识和技巧后，可以灵活地根据检索需要选择相应的方法。
§检索主题：“网络德育”
§1 确定检索方法
根据检索方法的应用特点，结合本书两主题选择的检索工具“网络德育”检索将利用：工具法、引文法、交替法。
§2 选择联机策略
因为“网络德育”词非常宽泛，还不能确定为就是最专指的词，同时检索目标也是为了寻找相对明确人研究方向，故排除直接使用“最专指面优先策略”和“最低登录量优先策略”,同时因为还没有形成拥有多概念的复杂研究题目，故积木型策略（BuildingBlock）也不适合，因此，对于此次检索拟采用“逐次分馏策略”和“引文珠形增长策略”结合的方式，即先检索“网络德育”得到一批结果，并找到一个较核心或较专指的主题概念后，从中选择更多相关的检索词补充，再检索，不断提高专指度。
§3 选择检索途径
主要利用关键词、主题词（主题词表）检索途径。
§4 析取检索词
根据析取检索词的方法，析取“网络德育”词间关系包括：
同义词：网络德育、网络德育教育、网络道德教育、网络品德教育。
利用“CNKI翻译助手”功能检索同义词可得到其英文同义词为：network moral education、internet moral education、network moral。利用校核检索用词：点击EBSOhost数据的“Subject Terms（主题词语）”，分别检索利用中文工具检索获得的网络德育的“network moral education、internet moral education、web-based moral education、online moral education”等表达均无相关结果；点击EBSOhost下的ERIC数据库的“Thesaurus”分别检索“network moral education、internet moral education、web-based moral education、online moral education”等无相关结果；因此说明这些并不是一个固定的表达方式。故将检索词定为“moral education”。通过点击EBSOhost数据的“Subject Terms（主题词语）”，检索“moral education”，得到“moral education”的范围、上位词、下位词、相关词，并显示可用“moral education”代表“CHARACTER education”、“EDUCATION, Character”、
“EDUCATION, Ethical”、“EDUCATION, Moral”、“ETHICAL education”等的表达用法。通过点击EBSOhost下的ERIC数据库的“Thesaurus”检索显示moral education、Moral Instruction均可用Ethical Instruction。
故选择moral education、Ethical Instruction作为检索用同义规范词，检索过程如图4-2、图4-3、图4-4。
同类词：美育、智育；
上位词：思想政治教育、精神文明建设；用EBSCOhost“主题词表”检索得到“moral education”的上位词是“EDUCATION、ETHICS”。
下位词：网络德育工作、德育工作者、高校网络德育、学校网络德育、网络德育实效性、网络德育工程、网络德育资源、网络德育研究；用EBSCOhost“主题词表”检索得到“moral education”的下位词有bioethics-study&teaching、HUMANE education、JEWISH religious education、MOROL development、MOROL education(higer)、V ALUSE--study&teaching等。
相关词：大德育、德育改革、实效性、以人为本、校园文化、心理健康教育、高职院校、高等学校、研究生、文化、青少年、音乐教育、班主任、新时期。用EBSCOhost“主题词表”检索得到“moral education”的相关词有“MOROL education—Law &legislation、MOROL education Literature、PERSONALITY development、RELIGIOUS education”等。
综上分析，中文检索词拟采用“网络德育、网络德育教育、网络道德教育、网络品德教育”，备用词有“思想政治教育、网络德育方法、高等学校、实效性、以人为本、青少年、心理健康教育”；英文用“moral education、Ethical Instruction”，备用词有“MOROL education(higer)、MOROL education Literature、V ALUSE--study&teaching、PERSONALITY development”，根据情况加入与网络相关的词汇提高相关度。
§5 组合检索技术
根据检索技术的特点，“网络德育”检索的技术应用为：因为本次检索是旨在检索较为全面的资料而要需要快速浏览决定下载或导出文献且为试检索阶段，故采用将有关网络德育和德育的同义词用逻辑或“or”组合检索，因没有选定其它关键词故暂不用逻辑与“and”，因没有需要排除的概念故不用逻辑非“not”；因为经过同义词主题词表校对，故选定“精确”限定。
因为不清楚检索结果多还少，故选择网络中文用网络德育及其同义词、英文用moral education及其同义词Ethical Instruction选定在主题和篇名两个字段分别试检，根据检索结果
的范围再确定字段。同时用两个英文数据库，一个加入与网络相关的词汇限定，一个不加入放大到德育检索，即从一个较大范畴（德育）和一个较小范畴（网络德育）比较了解相关发展趋势。
§6 利用限定条件
在没有筛选出更专指可用的检索词前，不作主题词更换，选用一定的满足检索需求的检索限定条件进一步加强检索的准确性。
观察维普维普期刊资源整合平台检索界面，根据维普维普期刊资源整合平台基本检索、高级检索、提供的限定条件拟加入时间限定“2004-2014”、学科专业限定为“社会科学、教育科学”、期刊来源限定（CSSCI）等。根据EBCOhost的ASP库提供的限定条件拟加入时间限定“2004-2014”、文献类型（评论、报告）、限制结果（同行评审期刊）。
§7 初检:评估调整筛选整理
在选定工具所具备的基本检索、高级检索、精炼检索、组合检索功能的支持下，根据筛选文献的相关性、可行性、先进性和适用性的标准，结合相关扩检与缩检的方法，运用检索词、检索技术与限定条件的选择，实施初次检索并分析调整检索策略，提出一下一步检索的目标与重点。
1）选择维普期刊资源整合平台文献检索功能作为中文检索式制定的实例并检索调整：维普基本检索拟用检索式1：（题名或关键词＝网络德育）or（题名或关键词＝网络德育教育）or（题名或关键词＝网络道德教育）or（题名或关键词＝网络品德教育）；时间选为“2004-2014”，专业不限，期刊来源不限；检索得到1139条结果；
调整一：因为按此条检索式检索结果太多，为提高检索结果的相关性，故将检索词仅限定在题名。
维普基本检索拟用检索式2：（题名＝网络德育）or（题名＝网络德育教育）or（题名＝网络道德教育）or（题名＝网络品德教育）；时间选为“2004-2014”，检索得到909条结果；选中导出400条到NoteExpress。
调整二：经比较放在题名或关键词范围太大，为进一步提高检索结果的相关性，选择确定放在题名字段的同时，并加入拟好的学科限定条件；为提高检索结果的先进性和可靠性，加入对期刊来源的限定（CSSCI来源期刊）；并对可用结果进行导出、全文获取整理。
维普高级检索拟用检索式3：（题名＝网络德育）or（题名＝网络德育教育）or（题名＝网络道德教育）or（题名＝网络品德教育）；时间选为“2004-2014”，专业限定为“社会
科学、教育科学”，检索得到733 条结果；
维普高级检索拟用检索式4：（题名＝网络德育）or（题名＝网络德育教育）or（题名＝网络道德教育）or（题名＝网络品德教育）；时间选为“2004-2014”，专业限定为“社会科学、教育科学”，期刊限定为CSSCI来源期刊；检索得到75条结果，选中7篇非综述类论文下载，其中，利用文献传递服务传递1篇论文。
调整三：为满足检索现状了解的需求，提供结果的适用性，故需要检索“综述”类型的文献，为此加入“综述、述评、现状、展望、趋势、比较”等题名字段限定，并组配逻辑与关系。
维普高级检索拟用检索式5：（题名＝网络德育）or（题名＝网络德育教育）or（题名＝网络道德教育）or（题名＝网络品德教育）；时间选为“2004-2014”，专业限定为“社会科学、教育科学”，期刊限定为CSSCI来源期刊；
在此表达式的基础上再加入与“题名＝综述”结果为0；
在此表达式的基础上再加入与“题名＝述评”结果为0；
在此表达式的基础上再加入与“题名＝现状”得到2篇，下载1篇；
在此表达式的基础上再加入与“题名＝研究”得到12篇，下载2篇。
在此表达式的基础上再加入与“题名＝发展”得到3篇，下载1篇，文献传递1篇。
在此表达式的基础上再加入与“题名＝趋势”得到1篇，下载1篇。
在此表达式的基础上再加入与“题名＝展望”得到0篇。
共获得综述类文献7篇。
调整四：因维普导出只能每次只能导出50条而CNKI中国知网每次只能导出500条，故调整再利用CNKI中国知网检索导出更多数据，选择CNKI中国知网检索导出题录：CNKI中国知网高级检索拟用检索式1：（题名＝网络德育）or（题名＝网络德育教育）or（题名＝网络道德教育）or（题名＝网络品德教育）；时间选为“2004-2014”，检索得到1092条结果；按被引频次排序，以EndNote、NoteExpress格式分别导出最高被引的前1000条；以CNKI Elearning格式导出最高被引的前1000条。
3）择EBCOhost的ASP、ERIC库作为英文检索式制定的实例并检索调整：
EBSCOhost的ASP、ERIC库拟用基本检索式1：用moral education任意检索，时间选为“2004-2014”，检索得到2976条结果；
调整一：结果太多，故调整为利用高级检索；为提高结果的时间新颖性，启用加入最近10年的限定条件。
EBSCOhost的ASP、ERIC库高级检索拟用检索式1：主题词＝moral education，或“主题词＝Ethical Instruction”，时间选为“2004-2014”，检索得到2207 条结果。
调整二：一方面结果太多，另一方面因为外文数据库没有直接以“网络德育”作为专有名词，所以，为了提高检索结果的相关性，检索式调整为加入学科主题的限定。
EBSCOhost的ASP、ERIC库高级+精炼检索拟用检索式1：主题词＝moral education，或主题词＝Ethical Instruction，时间选为“2004-2014”，学科主题＝ethical instruction，检索得到678条结果。
BSCOhost的ASP、ERIC库高级+精炼检索拟用检索式2：主题词＝moral education，或主题词＝Ethical Instruction，时间选为“2004-2014”，学科主题＝higher education，检索得到182条结果。
调整三：为提高结果的适用性、先进性和可靠性，除加入学科限定外，同时选择“限制结果＝同行评审期刊；并对可用结果作了下载、定制。
EBSCOhost的ASP、ERIC库高级检索拟用检索式3：主题词＝moral education，或主题词＝Ethical Instruction，时间选为“2004-2014”，学科主题＝ethical instruction, 限制结果＝同行评审期刊，检索得到608条结果，按相关度排列结果。
调整四：为进一步提高结果的适用性、先进性和可靠性，将检索词限定在标题，虽然没有网络德育固定的英文表达式，但可以加入与“net”相关的限定词接近需求表达。
EBSCOhost的ASP、ERIC库高级检索拟用检索式4：（标题＝moral education，或“标题＝Ethical Instruction”），and 主词=net*，检索缩得到1585条结果，
调整五：为了进一步提高检索结果的相关性，检索式调整将检索词限定在标题，并同时调整选择“限制结果＝同行评审期刊”限定。
EBSCOhost的ASP、ERIC库高级+精炼检索拟用检索式1：标题＝moral education，或标题＝Ethical Instruction，and 主词=net*，选择“限制结果＝同行评审期刊”，检索得到1167条结果；按相关度排序检索结果，导出500条。阅读标题选中3篇下载。作电子邮件定制和RSS订阅。
调整六：为了解相关发展、加入“评论”。
EBSCOhost的ASP、ERIC库高级检索拟用检索式5：标题＝moral education，或标题＝Ethical Instruction，and 主词=net*，Source Types=评论，检索缩得到101条结果，按相关度排列，下载2条。
3）选择WOS-CC库I作为引文关系检索的实例并检索调整：
WOS-CC基本检索拟用检索式1：主题词＝moral education，或主题词＝Ethical Instruction，检索得到4006条结果；检索结果按“被引频次”降序排序，以EndNote、NoteExpress 格式分别导出最高被引的前2000条。同时对检索结果进行分析，并生成引文报告。
WOS-CC基本检索拟用检索式2：主题词＝moral education，或主题词＝Ethical Instruction，时间选为“2004-2014”，检索得到2934条结果；
调整一：为提高结果的相关性与适用性，考虑检索者的学科身份，加入学科类别限定；为提高检索先进性，故选择检索结果按“被引频次”降序排序。
WOS-CC精炼检索拟用检索式1：主题: (moral education) OR 主题: (Ethical Instructi ...更多内容主题: (moral education) OR 主题: (Ethical Instruction) 精炼依据: Web of Science 类别: (EDUCATION EDUCA TIONAL RESEARCH OR ETHICS ) 时间跨度: 2004-2014。索引: SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, CPCI-S, CPCI-SSH, CCR-EXPANDED, IC，检索得到1314条结果。按“被引频次”降序排序结果，排列在前面的就是被引频次最高的文献。
调整二：一方面结果太多，另一方面因为外文数据库没有直接以“网络德育”作为专有名词，为进一步提高结果的相关性，将字段限定在标题，缩小检索范围。
WOS-CC基本检索拟用检索式1：标题＝moral education，或标题＝Ethical Instruction，时间选为“2004-2014”，检索得到419条结果；将检索结果按被引频次排列，选择前5论文阅读摘要。
调整三：为提高结果的适用性，需要找到高质量的综述型文献，文献类型限定在REVIEW，并选择检索结果按被引频次降序排列，就可获得高质量的综述文献。
WOS-CC基本检索拟用检索式1：标题＝moral education，或标题＝Ethical Instruction，时间选为“2004-2014”，文献类型＝REVIEW，检索得到13条结果，按被引频次降序排列，高质量的综述就在前列。
§8 检索结果筛选整理
1）筛选整理中文检索结果
(1)排序。已经在检索步骤中体现了按“相关度”、“被引频次”排序功能。
(2)下载。利用维普检索得，选中7篇非综述类论文下载，利用文献传递服务传递2篇；综述检索下载综述类论文7篇,其中利用文献传递1篇。
(3)导出。利用维普检索得到909条结果，选中导出400条到NoteExpress；利用CNKI 检索得到1092条结果，以CNKI Elearning格式导出最高被引的前1000条；以EndNote、
NoteExpress格式分别导出最高被引的前1000条。
(4)定制。没做定制。
2）筛选整理英文检索结果
(1)排序。已经在检索步骤中体现了按“相关度”、“被引频次”排序功能。
(2)下载。对利用EBSCOhost的ASP、ERIC库检索得到547条结果；按相关度排序检索结果，阅读标题选中10篇下载。评论检索得到50条结果，下载了2条；报告检索得到15条结果，下载了1条。
(3)导出。对利用EBSCOhost的ASP、ERIC库检索得标题＝moral education，或标题＝Ethical Instruction，and 主词=net*，检索缩得到1585条结果，按相关度排列，导出1300条；WOS－CC检索得到的4006条检索结果按“被引频次”降序排序,以EndNote、NoteExpress 格式分别导出最高被引的前2000条。同时，对4006检索结果进行了分析和生成了引文报告。
(4)定制。对EBSCOhost的ASP、ERIC库检索式：标题＝moral education，或标题＝Ethical Instruction，and 主词=net*，选择“限制结果＝同行评审期刊”，作电子邮件定制和RSS订阅。
3）初次检索小结
(1)收获。
检索获得了高质量的文献中文14篇、英文3篇；导出相关文献，英文检索获得了数量上的相对满意，并考虑了文献的类型，而且可利用的技术与限定都有采用。
(2) 不足。
只通过检索和简单的阅读标题和摘要，因没有展开深入阅读无法确定下载的文献是否可以利用，因只是针对该检索词搜索文献没作分析，故缺乏对该主题下文献整体分布与趋势状况的了解，也没能获得相关研究的热词，因此无法找到加入的另一个检索词或更专指的检索词，故研究更细化的方向和知识点也就不能明确，说明仅利用检索功能要达成这样的目标是远远不够的，还需要利用阅读、管理和分析功能。
(3)下一步检索的重点。
重新思考本次检索是为了确定研究方向与选题的目标，为了突出拟开展的研究与学科发展热点同步，故拟寻找“网络德育”下一个更热点的词加入，作为具体研究的切入点，由此下一步的重点就是在检索中综合运用阅读、管理和分析功能寻找研究专指热词，以帮助缩小研究方向的范围。结合初次检索下载的文献情况，侧重对中文综述型阅读、对中英文献进行整体趋势与热点分析。
§案例5-1 阅读管理
检索主题：“网络德育”
§1阅读方法的选用
根据本次检索设计，本次阅读按照“中文综述——中文期刊文献——英文综述文献——英文期刊文献”的顺序展开，且不将阅读作为一个单独的部分进行，而是与文献的筛选、文献分析、拟定选题、写作和研究等操作相结合运用：在筛选文献的过程中，通过泛读检索文献的标题，侧重在辅助下载和导出文献；在分析文献时，结合分析方法综合利用泛读、概读等阅读技巧；在选题时结合文献检索、分析方法综合利用泛读、概读，开展精读；在写作和研究过程中，综合运用泛读、概读、精读和研读等阅读方法。
§2导入文献管理工具
https://www.360docs.net/doc/2265178.html,KI Elearning导入CNKI检索得到的有关“网络德育”的最高被引的前1000条；
2.NoteExpress导入维普检索得到有关“网络德育”的400条；导入CNKI检索得到的有关“网络德育”的最高被引的前1000条；导入WOS－CC检索得到有关“德育”的最高被引的前2000条；
3.EndNote导入CNKI检索得到的有关“德育”的最高被引的前1000条；导入WOS －CC检索得到有关“德育”的最高被引的前2000条；
4.EndNote Web导入EBSCOhost的ASP、ERIC库检索得到有关“德育”的的300条。
§3阅读管理小结
根据第2章分析的总检索需求是“了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定学位论文的题目”，总结已有检索结果，第4章检索后修订的检索需求是“寻找研究专指热词，以帮助缩小研究方向的范围”，也就是要检索包括与检索词相关发展历程、种类、现状，国内外研究的重点机构、项目、代表人物和已经取得的学术成果等信息，尤其要找到相关研究热词，故小结以上检索就说明单单通过利用检索功能还未能实现整体检索目标的要求，此时就需要将“检索文献”、“阅读文献”、“分析文献”、“管理文献”相结合，边检索边阅读、边检索边分析、边阅读边分析、边分析边管理。
§案例6-1分析概述现状热点
本案例是为了展示各种分析工具的分析应用结果，相应的步骤在第6章中阐述。同时为
了对比不同工具的应用效果，本案例尽量在同类工具下选择多种工具应用，而在具体实践操作时并不需要同时应用所有的工具，因为每种工具分析的重点不同，故只需要根据分析的重点从每类工具中选择一种形成有层次、有侧重的分析就可以了。
§检索主题：网络德育
§1分布与趋势
https://www.360docs.net/doc/2265178.html,KI学术趋势曲线图
观察CNKI 学术度曲线图可以得到：网络教育由1997年到2013年形成了2个高峰研究时间，一个是2002年收录量为45，一个是2008年收录量为116，这两年的文献增长量高于前后时间，且比前一数值点相比增长率大于30%。研究发展中出现了3个低谷震荡期，一是从1997年到1999年一直处于一个萌芽阶段，2001年出现研究急增，2002年达到一个高值；随后2003年研究关注度急剧下降，经过2003年到2007年几年的持续增长，到2008年达到另一个高点，此后几年到2013年均处关注度下降时期，但是研究文献量却保持在一个相对较高的位置，这年的文献总量均高于2005年每年的文献总量，说明研究已经处于一个平稳的状态。
https://www.360docs.net/doc/2265178.html,KI指数检索曲线图
运用CNKI “指数检索”功能检索“网络德育”，得到有关媒体关注度（包含此关键词的报纸发文量的统计趋势）、学术传播度（包含此关键词的文献被引量的统计趋势）、用户关注度（包含此关键词的文献下载量的统计趋势）、学科分布、最早、最新、经典文献、机构分布等信息。
观察CNKI指数检索得到的媒体关注度可以看出：包含网络德育的报纸发文量一直保持在一个相对稳定的水平，其中在2004、2008年为最高，2004年环比增长率为150%、2008年环比增长率为100%,2006年为最低点，环比增长率为－75%。
观察CNKI指数检索得到的学术传播度可以看出：包含网络德育的文献被引量整体保持在一个比较平稳的状态，且关注度呈上升趋势，即此研究主题越来越得到关注。其中2008年和2011年特别受到关注。
观察CNKI指数检索得到的用户关注度可以看出：包含网络德育的文献下载量在2006到2009年几年间保持在一个较高的水平，即此期间阅读此主题的用户较多。从2010年开始略有下降。
由CNKI指数检索得到的学科分布（由高到低）是：主要在高等教育、教育理论与教育管理、中等教育、职业教育、计算机软件与计算机应用、思想政治教育、伦理学等。
由CNKI指数检索得到的机构分布（由高到低）：中南大学、华南师范大学、牡丹江师范学院、湖南师范大学、桂林电子科技大学、育龄师范学院、武汉大学、华中科技大学等。
3.万方知识脉络图
观察万方知识脉络呈现的“网络德育的研究趋势”图可知：2000年至2002年为起步研究阶段，2006年、2008年为两个研究高峰，2006年每百万期刊论文中命中17.71篇网络德育的文献，2006年每百万期刊论文中命中21.22篇网络德育的文献。2009－2011年为条调整时间，从2012年开始有下滑趋势。
万方知识脉络得到相关学者是：曾长秋（发文186，被引174，H指数5）、王健（发文23，被引41，H指数4）、杨欣虎（发文24，被引80，H指数5）、蔡丽华、朱林生（发文10，被引21，H指数4）、肖光荣、潘勇、王静、马宁等。
4.WOS结果分析与引文报告
为了全面了解该德育研究的全貌，采用“主题词＝moral education，或主题词＝Ethical Instruction”，时间不限定，检索得到4006条结果；分析如下：
(1)由WOS4006条德育检索结果分析得知：
作者：CARR D、MUMFORD MD、ANONYMOUS、KRISTJANSSON K、CONNELL YS、MAYHEW MJ、SELF DJ、DEVENPORT LD、SADLER TD等。
研究方向：EDUCATION EDUCATIONAL RESEARCH39.72%、SOCIAL SCIENCES OTHER TOPICS13.78%、PSYCHOLOGY 7.47%、BUSINESS ECONOMICS6.99%、PHILOSOPHY 5.87%、HEALTH CARE SCIENCES SETVICES4.92% 、RELIGON4.09%、NURSING3.65%、ENGINEERING2.95%、GENERAL INTERNAL MEDICINE2.90%等。
Web of Science 类别：EDUCATION EDUCATIONAL RESEARCH35.15%、ETHICS 7.06%、PHILOSOPHY 5.87%、EDUCATION SCIENCE DISCIPLINES5.12%、HEALTH CARE SCIENCE SERVICES4.47%、RELIFION、NURSING、BUSINESS、HISTORY、SOCIAL SCIENCES BIOMEDICAL等。
来源出版物名称：JOURANAL OF MORAL EDUCA TION、JOURNAL OF BUSINESS ETHICS、JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION、SCIENCE AND ENGINEERING ETHICS、PROCEDIA SOCIAL AND BEHA VIORAL SCIENCES、JOURNAL OF MEDICAL
ETHICS、NURSING ETHICS、RELIGIOUS EDUCA TION、MEDICAL EDUCA TION等。
国家/地区分析：USA、ENGLAND、PEOPLES R CHINA、CANADA、AUSTRALIA、NETHELANDS、GERMANY 、SPAIN、SCOTLAND、SOUTH AFRICA。
机构：UNIV TORONTO、HARV ARD UNIV、UNIV MICHIGAN、UNIV BRITISH COLUMBIA、UNIV LONDON、INDIANA UNIV、UNIV EDINBURGH、UNIV OXFORD、NYU等。
出版年：按高到低排列为：2012、2011、2010、2013、2009、2008、2007、2006、2005、2004。
文献类型：ARTICLE75.99%、PROCEEDINGS15.08%、BOOK REVIEW5.24% 、REVIEW3.55%、EDITORIAL MATETIAL、MEETING ABSTRACT、LETTER、BOOK CHAPTER、NOTE、BIOGRPHICAL ITEM。
来源出版物名称：JOURNAL OF MORAL EDUCATION、JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION、DEUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY、PHILOSOPHY OF EDUCA TION PROCEEDINGS、CHINESE EDUCA TION AND SOCIETY、TEACHING AND TEACHER EDUCATION等。
会议名称：ANNUAL MEETING OF PHILOSOPHY OF EDUCATION SOCIETY0.35%、3RD INTERMA TIONAL CONFERENCE ON EDUCA TION MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING0.225%、4TH INTERMATIONAL SYMPOSIUM ON EDUCATION MANAGEMENT AND KNOWLEDGE INNOV ATION、ENGINEERING VOLS 1 AND 2、INTERMA TIONAL CONFERENCE ON EDUCA TION SCIENCE AND MANAGEMENT ENGINEERING ESME等。
(2)由WOS创建的4006德育引文报告得近20年研究趋势：
近20年（1995年到2014年（截止4月））每年出版的文献数量一直呈上升趋势，到2012年达到最高点，其中，2001年、2004年、2009年、2012年为几个波峰；2013年略有下滑，但是也比2009年及以前高，稳定在了一个相当高的水平；同时20年来每年的引文数量也一直呈不断上升的趋势，到2013年达到最高点，说明此研究符合引文发展的规律正常增长，因此，德育这一研究一直受到关注并且越来越受到关注，是一个值得深入研究的主题。
5.概述现状与趋势
综合上述利用各种工具获得的现状与趋势分析，可以得到国内外关于网络德育、德育研
究的联系与区别：
国内的网络德育研究形成一个较为明确的研究方向，处于在一个相对稳定的水平，并得到持续的关注而呈上升趋势，是一个值得深入研究的问题。从发文数量分析中国在世界的德育研究处于第三的位置，仅次于美国和英国，但从质量上讲国内核心研究机构主要是高校，世界研究也主要高校，但在世界德育研究前10的机构中没有一所是国内的大学。研究的学科集中在教育、计算机、思想政治教育和伦理学领域。研究大致可以分为3个阶段：从1997年到2002年为起步萌芽研究阶段，到2002年文献增长量高于前后时间，且比前一数值点相比增长率大于30%；2003年到2008年为研究生长阶段，到2008年达到另一个高点，且比前一数值点相比增长率大于30%；2009－2013年为研究平稳调整阶段，这几年到2013年均处关注度下降时期，但是研究文献量却保持在一个相对较高的位置，这些年的文献总量均高于2005年每年的文献总量，说明研究已经处于一个平稳发展的状态。需要关注的高峰点有：2002年、2006年、2008年、2012年。相关文献主要集中在期刊和会议两种类型，以期刊为主。
通过WOS分析得到国外近20年（1995年到2014年（截止4月））相关德育研究的趋势是：从文献数量上讲研究一直呈上升趋势，到2012年达到最高点，从引文数量上讲也一直呈不断上升在趋势，到2013如何达到最高点，形成了4个阶段。其中，2001年、2004年、2009年、2012年为几个波峰；2013年略有下滑，但是也比2009年及以前高，稳定在了一个相当高的水平；因此，“德育”这一研究一直受到关注并且越来越受到关注，是一个值得深入研究的问题。研究的学科集中在EDUCATION、ETHICS 、PHILOSOPHY 、EDUCA TION SCIENCE DISCIPLINES、HEALTH CARE SCIENCE、RELIGION、NURSING、BUSINESS、HISTORY等；研究方向布在EDUCATION、SOCIAL SCIENCES、PSYCHOLOGY、BUSINESS ECONOMICS、PHILOSOPHY、HEALTH CARE SCIENCES、RELIGION、NURSING等，研究的机构主要为世界知名的大学；相关文献主要集中在期刊和会议两种类型，以期刊为主，高质量的期刊主要分布MORAL EDUCATION、JOURNAL 和PHILOSOPHY OF EDUCATION。PHILOSOPHY OF EDUCATION和EDUCATION MANAGEMENT SCIENCE的国际会议为此研究领域最为重要的会议。
由于“德育”是网络德育的上位词，从趋势上可以看到国内外对于德育这个研究领域是十分关注的，其研究的大趋势也会对“网络德育”的研究产生影响。
如果研究方向明确、研究内容确定时，研究趋势还应该包括具体的研究主题内容、与之相关主题的研究随时间变化演进发展的分析概述。
§2热词与热点
https://www.360docs.net/doc/2265178.html,KI热点热词分析结果
利用CNKI学科学术热点检索“德育”研究的热点，其中热度值最高的热点是以人为本、德育、对策，相关知识点有科学发展观、大学生、思想政治教育工作、德育理念、教育创新、和谐校园、途径等。
由图6-4利用CNKI学科学术热点检索检索“网络德育”研究的热点得知：其中热度值最高的热点是网络德育、德育、对策，相关知识点有大学生、对策、网络文化、德育教育、网络社会、高校网络德育、网络思政立体网、生命价值观、德育系统工程、高校德育工作、网络道德心理、传统德育、德育工作、大学生德育等。
学术趋势推荐的相关搜索:学校德育、网络时代、网络德育工作、德育工作者、网络文化、网络技术、传统德育、网络道德教育、思想政治教育、思想政治工作、受教育者、德育模式、网络道德、高校德育工作。
指数搜索相关词是：网络、高校、德育、大学生、对策。
2.万方数据热词分析结果
万方“中国学术统计分析报告”服务分析“政法”主题的高关注度和高上升趋势分析得到：对策、问题、原因、大学生、高校、思想政治教育、思想政治工作、管理、社会主义核心价值体系、心理健康、网络等知识点。
万方知识脉络分析得到重要年度每年的研究热词：2000年是赛博空间、网络规范；2001年为“传统德育、构建”；2006年是“实效性、网络、互联网、信息”；2008年是“网络、高校、大学生、对策、网络环境”；2010年是“高校、互联网、大学生、网络；2011年是大学生、高校、对策、心理健康、network moral”；2012年是“高校、network moral education、大学生、网络思想政治教育、网络”；2013年是“高校、研究综述、回顾和展望、高中”等。
3. NoteExpress分析结果
以NoteExpress为例分析中文：
利用NoteExpress的关键词分析，分析由CNKI导入的1000条网络德育题录得到中文热词是：网络德育、大学生、网络道德、网络、网络道德教育、高校、教育、道德教育、对策、青少年、德育、互联网、道德、实效性、中学生、问题、网络文化；高校网络德育、高职院校、途径、挑战、高校德育等。
利用NoteExpress的关键词分析分析由维普导入的400条网络德育题录得到中文热词是：网络德育、网络道德教育、网络、大学生、网络道德、青少年、高校、道德教育、德育、对策、教育、中学生、德育教育、德育工作、高职院校、实效性、道德、网络文化、中小学生、不良信息、高校网络德育、现状等。
4. EndNote分析结果
以EndNote为例分析EBSCO导入的1300条网络德育题录得到英文热词是moral education 、moral values、moral development、Ethical Instruction 、Ethics、values education、teaching methods、Foreign Countries、higher education、religious education、values、Elementary Secondary Education 、TURKEY、philosopy、Education、teach attitudes、Education-moral &Ethics、Educational philosophy、role、social studies、Education philosophy、citizenship等。
利用EndNote的关键词分析WOS导入的2000条德育题录得到英文热词是：Education、Ethics、STUDENTS、ATTITUDES、BEHA VIOR、values、DESCISION-MAKING、MORAL DEVELOPMENT、KNOWLEDGE、PERCEPTIONS、MODEL、CURRICULUM、CHILDREN、moral develpment等。
5. RefViz分析结果
利用RefViz分析WOS-CC数据得到有关德育主词排序为：ethical、student、school、ethics、teach、value、professional、care、medical、health、learn、program、petient、behavior、curriculum、public、train、attitude等。
RefViz分析EBSCO 数据得到有关网络德育主词排序为：user、copy、abstract、educational、curriculum、model teacher、prctice、charater、framework、dilemma、child、phiosophy、ethical、religious、psychology等。主要是与教育相关的多。
6. CiteSpace分析结果
利用CNKI检索“关键词=网络德育，或关键词=网络德育教育，或关键词=网络道德教育，或关键词=网络品德教育，时间跨度=2004-2013，文献类型=期刊”，检索得到1584条结果；利用CiteSpace的“Data”下“improt的格式转换（format conversion）”功能将保存的数据先进行转换，再导入。因为CNKI没有引文数据，故只作了terms和keyword的共现分析。得到高聚类词是：大学生、网络道德教育、网络道德、网络、网络德育、对策、青少年、互联网、思想政治教育、高校、网络文化、网络时代、德育、网络社会、网络环境、德育工
作、网络行为、思想政治工作、网络道德失范、网络技术、负面影响、引导学生、网络道德规范等。因没有基于引文分析，体现不了此工具的优势，这些结果仅做参考，这里暂且称之为研究高聚类词。因数据原因，对于CNKI结果不能作深入分析，相关CiteSpace分析结果的处理参见“§案例6-2的CiteSpace分析”部分。
7.概括热词热点
由数据库、管理工具、专业分析软件对网络德育的热词、热点的分析，可以概括为：国内网络德育的研究热词、热点有：大学生、网络、网络道德、网络道德教育、网络思想政治教育、网络行为、高校、教育、道德教育、青少年、德育、互联网、道德、中小学生、高职院校、高校网络德育；实效性、对策、网络文化、德育教育、德育工作、途径、挑战、网络环境、心理健康、传统德育、不良信息、德育系统工程等；科学发展观、思想政治教育工作、德育理念、教育创新、和谐校园、途径、社会主义核心价值体系、心理健康等。
国外德育与网络下德育的研究相关热词、热点有：moral education 、moral values、moral development、Ethical Instruction 、Ethics、values education、teaching methods、Foreign Countries、higher education、reigious education、values。
§3阅读方法结合分析方法
本分析阶段将运用泛读、概读等方法，对重要期刊论文、学位论文和综述文献进行比较、归纳，也可以获得相关主题的研究趋势与发展情况，以及相关研究拟题的知识点，为明确研究方向细化问题和知识点提供帮助。
1.检索重要文献
重要文献包括某研究主题下研究最早、最高下载量、最高被引频次、经典、最新、前沿等的文献，中文重要文献利用CNKI学术趋势、指数检索、万方知识脉络可获得，也可通过检索相关主题后按相关度或被引排序获得；英文重要文献可以通过限定期刊为“同行评审”在有了检索结果后按相关度或被引排序便可获得。从文献类型上讲包括论文和学位论文。
中文综述文献以其高概括性也适合在此阶段概读。检索时可以利用在题名中加入“综述、述评、现状、展望、趋势、研究与发展”词汇限定，并在有了检索结果后按相关度或被引排序便可获得质量较高的条目；英文综述文献检索可以选择“REVIEW”文献类型加以限定，并在有了检索结果后按相关度或被引排序便可获得质量较高的条目。
相关检索方法见第4章的内容与案例，管理方法见第5章的内容与案例，本处省略检索
与管理过程的介绍。
2.泛读比较标题并归纳
对于没有太多科研经验和文献积累的研究者，在没有确定具体的研究方向和内容之时，根据需要检索相关热词的需求，首要选择阅读中文综述类文献，并从泛读中文综述文献的标题着手，以熟悉本领域研究点。英文基础较好也可以同时泛读英文综述文献的标题。
这里对利用CNKI学术趋势、指数检索、万方知识脉络检索获得的排列在前10的重要文献进行示例比较。
分析CNKI学术趋势检索得到的“全部年份网络德育的相关热门被引文章”排列在前10位的论文可知，文献标题中有8篇含有“网络德育”，且均为2007年前的论文，有6篇是从探讨网络德育的重要现实意义，有2篇研究的是大学生网络行为分析，仅1篇研究实现途径。
分析CNKI学术趋势检索得到的“近一年网络德育的热门下载文章”排列在前10位的论文可知：有9篇文献是关于高校、大学生的研究，分析标题可知自媒体、微时代、网络舆情等近年具时代发展特征的主题加入了标题中，这样的文献有5篇；
分析CNKI指数检索得到的被引最高的最新10篇文献可知相关的研究问题集中在: 研究网络德育的路径选择、实效性、问题与对策的文献较多、网络、微时代等时代特征明显。
分析CNKI指数检索得到的经典文献前10和万方知识脉络检索得到的经典文献前10的文献可知: 网络德育作为标题，下载和被引均较高的，涉及到了网络德育研究的途径、重要性、方法、方式、模式、新视角、系统、学生网络行为分析等各个主题，并对网络教育的意义进行了更深层的思考与反省，如薛文平的网络德育的回归:从服从与灌输到自主与选择（《现代教育科学（普教研究）》，2004, (5)）、王敬春的互联网发展与高校网络德育的思考（《国家教育行政学院学报》，2007, 112(4)）等。
分析万方知识脉络的前沿文献前10可知：研究借鉴并运用了多学科的研究方法，对网络德育研究进行了深层次的具体讨论，如徐建军、肖凤的基于模糊综合评价法的高校网络德育绩效评价（《思想教育研究》，2012, (12)）、李顺求的论大学生网络德育方法的路径选择——基于道德认知与商谈伦理的思考（《现代大学教育》，2012, (4)）、杨海英的青少年学生网络语言失范与网络德育话语的重构（《教学与管理（理论版）》，2013, (2)）等。
通过泛读浏览得到的“网络德育”综述文献的标题集中在：传播主客体关系、行为特征、构建系统、运行机制研究、操作应用、有效性（实效性）、青少年、研究生、高校、远程教
育、实践等主题和问题上。
3.概读摘引结部分并归纳
1）比较重要论文
通过检索期刊文献选择“网络德育:21世纪的德育革命（简称文1）”和“网络德育研究现状与存在问题分析”（简称文2）作比较示例。
(1)比较分析二者的文摘内容：
文1：建立网络德育理念，建构网络德育模式，是德育理论创新的需要,也是德育理论和实践与时俱进的重要表现。
文2：深化对网络德育的功能与作用机制的研究以及优化网络的价值环境。
(2)比较分析二者的引言部分：
文1：提出了研究的背景与问题：多媒体及网络技术发展而形成的网络社会,给我们带来了一种全新的德育环境；育如何适应这种新的网络道德环境，建立网络德育理念，建构网络德育模式，便非常现实地摆到了广大德育理论和实践工作者的面前。
文2：通过对研究现状进行总结,发现其中存在的若干问题,并对进一步研究予以展望。
(3)比较分析二者的结论部分：
文1：网络德育属于现代德育的范畴,是伴随着网络技术的兴起和网络的普及而产生的一种新的德育模式和德育理念。网络德育不仅仅是一种网上德育,更重要的是充分利用网络给我们带来的种种好处,努力使每个网民都成为有道德的网络人。
文2：加强对中小学生的网络德育研究、深化对网络德育功能及其作用机制的研究、优化网络价值环境。
1）比较学位论文和综述
通过检索期刊文献选择“网络德育研究（吉林大学博士论文，简称文1）”、“青少年网络德育研究综述”（华中师范大学硕士论文，简称文2）和“回顾与展望:1999～2011年中国网络德育研究综述”（论文，简称文3）作比较示例。
(1)比较分析三者的文摘内容：
文1：阐述网络德育研究的理论和实践价值；通过对国内外网络德育实践经验的理性分析，找出中外网络德育所面临的问题；重点分析网络德育过程、网络德育过程的基本矛盾、网络德育过程的基本规律，在此基础上构建中国网络德育体系。
文2：通过对青少年网络德育相关研究的分析和思考，在以往研究的基础之上，对青少
现代信息检索作业论文
信息社会，人们把信息、物质与能量一起称为人类社会赖以生存发展的三大要素。信息是促进社会经济、科学技术以及人类生活向前发展的重要因素。一个国家的科技进步和社会发展起来越取决于对信息的开发与利用，谁能充分开发和有效地利用信息资源，谁就能抢占科学技术发展的制高点。 社会的信息化环境使社会对人才的要求更高，信息素质成为现代化人才必备的基本素质之一。当今，信息呈爆炸式增长，不仅如此，信息载体也发生了巨大的变化，除传统纸介质信息外，每天都有大量的磁载体信息、电子版信息及各类网上信息涌现出来，这些浩如烟海的信息的多样性、离散性与无序性及其复杂的检索界面和使用方法，增加了信息利用的难度，极大地影响了人们获取信息的质量与效率。 信息检索方法是实现检索方案中的检索目标所采用的具体操作方法和手段的总称。检索的方法很多，要检索过程中应根据检索系统的功能和检索者的实际需求，灵活运用各种检索方法，以达到满意的检索效果。而检索方法大致有以下几种：1、顺查法，2、倒查法，3抽查法，4追溯法，5分段法，6浏览法。 顺查法：顺查法即根据课题所涉及的学科范围，从有关问题提出的最初年代入手，由远而近、逐年查找，直到查找的信息资料充足为止的方法。这种方法适用于对某一课题的普查，能查找到相当长时期内国内外发表的全部相关文献资料，这种方法查得的信息资料比较全面，漏查的可能性小，查全率较高。其不足之处是工作量大，费时费力。 倒查法：倒查法也称逆查法，即根据所查课题的时间范围，由近期向远期回溯查找文献资料的方法。此法适用于一些新课题、新观点、创新理论、革新技术等信息资料的检索，重点查检近期的信息资料，检索是按时间顺序由近期的新内容往远期旧内容逐年查找。其特点是速度快、效率高、省时、新颖性强，但漏查率比顺查法高，查得的信息资料不及顺查法的全面、系统不。 抽查法：抽查法是针对某一学科发展变化的特点及特定的发展阶段，查检特定时间范围内信息的一种方法。具体是以该学科文献信息发表的年代作为检索入口，来进行信息检索。此方法的特点是省时、省力，能获得较多的相关的信息资料。利用抽查法必须注意所查学科的特点及发展史，不然漏查的概率大，检索效率不高。 追溯法：追溯法是利用原始文献后面所附的参考文献和有关论著的引文注释进行追踪检索的一种方法。其检索到的文献系统性较强，内容比较集中，不足之处是漏检和误检的概率大，查检效率不高。 分段法：这是将常用法与追溯法交替使用的一种方法。既利用工具书检索文献，又利用文献后面的参考文献进行追溯，两种方法交替使用，直到满足读者需要为止。这种方法可根据文献和本单位工具书收藏的情况，分期分段交叉运用不同的查找方法，既能获得一定时期内的文献，还可节约查找时间。 浏览法：浏览法又称直接查找法。就是检索者从本专业最新核心期刊或者其他文献中直接阅读原文或浏览最新目次而获取原文的方法。因为浏览法查得的文献往往不全面、不系统，且局限性较大，所以不能作为查找文献信息的主要方法。 综上所述，文献检索方法很多，常常要因人因事而异，根据检索要求灵活应用，尽可能避免漏检和误检，以提高文献的查全率和查准率。 在浩如烟海的信息中，不设置检索点犹如大海捞针，很难找到所需要的信息资料。为了更好地利用信息，人们根据每件信息的内部和外部特征而设置了检索点，以此作为检索信息的入口。一般来说，设置的信息检索点主要有分类、主题、名称、著者、代码等。所以检索界面应该给用户提供较好的检索起始方式。没有任何内容的屏幕或空白的登陆表格都无法给用户提供有关如何开始检索过程的信息。在这一阶段，用户通常无法给出有关其信息需求的全面详细的描述。研究表明，用户倾向于以一个简短的查询作为起点，仔细观察相应结果，之后修改查询，如此循环往复。最初的查询可以看成一种“试水”，通过它可以得到有关可能返回的检索结果以及如何重构查询的信息。因此，信息存取界面的一项任务就是帮助用户选
信息检索综合作业课件
信息检索综合作业 一、实习内容 利用所学的信息检索知识和检索方法，根据自己选择的课题，综合运用各种检索工具，从多方面搜集相关资料，完成该课题的综合检索报告。 二、实习要求 1、检索课题：自拟。根据自己专业情况或自己的兴趣选择检索题目。 2、检索报告 （1）格式如下： ①选取3个数据库，包括两个2个中文数据库、1个外文数据库检索与所选主题相关的文献。尽量做到查全、查准两方面平衡。 ②每一个库根据检索结果的不同，制定不同的检索策略，要选取适当的关键词，进行组配并构建检索式。详细描述检索时的约束条件。 例如： 检索过程及结果 （1）中文信息资源 ①CNKI中国知网——中国期刊全文数据库 a.检索式：篇名=（网络购物+网上购物+网购）*关键词=风险*时间=2004-2013 b.检索结果：得到79条记录。下面是其中的3条。 [1]波骆尔.中蒙消费者网上购物感知风险研究[J].经营管理者，2012（8）:166. [2]陈璐.基于我国市场环境下网络购物风险防范对策研究[J].江苏商论，2011（3）：47-49. [3]董大海，李广辉，杨毅.消费者网上购物感知风险构面研究[J].管理学报，2005（1）：55-60. ②CNKI中国知网——中国博硕士学位论文全文数据库 a.检索式：题名=（网络购物+网上购物+网购）*摘要=风险*学位年度=2004-2013. b.检索结果：得到167条记录。下面是其中的3条。 [1]刘佳艾. 信息不对称下B2C消费者信任影响因素研究[D]. 北京：北京化工大学，2012. [2]姚秀丽. 中国消费者网上购物风险及消费行为模型研究[D]. 北京：北京邮电大学，2010. [3]张科. 基于TAM理论的C2C网络消费信任研究[D]. 南京：南京大学，2007. ③Springer LINK a.检索式：TI= (online shopping + online purchasing ) *any word=risk* Publication Date =2004-2013 b.检索结果：得到22条记录。下面是其中的3条。 [1] YUN WAN, MAKOTO NAKAY AMA, NORMA SUTCLIFFE. The impact of age and shopping experiences on the classification of search, experience, and credence goods in online shopping [J]. Information Systems and e-Business Management, 2012(10): 135–148. [2] MONIKA KUKAR-KINNEY, ANGELINE G. CLOSE. The determinants of consumers’ online shopping cart abandonment [J]. Journal of the Academy of Marketing Science，2010(38):240–250. [3] A. ANT OZOK, JUNE WEI. An empirical comparison of consumer usability preferences in online shopping using stationary and mobile devices: results from a college student population
信息检索第一次上机实习作业及指导
信息检索第一次上机实习作业及指导 中文期刊数据库检索 实习目的：掌握课题检索策略制定，掌握中文期刊全文数据库检索技术，学习论文全文处理。 实习作业上交：在综合检索报告中填写对题目的理解分析，本次上机检索的过程和结果(本文件中原有1文字不得删除)，课上完成后将本检索报告和5篇论文原文发送到xjs2013c163.。只允许发送一次，务必妥善保存已备核查。 实习步骤：从图书馆主页数字资源，依次进入中文数据库-维普期刊全文数据库，从“登陆网址1”进入，提示登录时无需输入用户名和密码，直接点击“登录”。选择“快速检索”，本数据库全文为PDF格式，需要下载安装福昕阅读器 或者从图书馆主页数字资源，依次进入中文数据库-“CNKI中国期刊全文数据库”，（提示登录时输入帐号：jy0004,密码：b j s y h g），，模式设为“模糊”。本数据库全文为CAJ格式和PDF格式，推荐下载安装CAJ文件阅读器。 首先检索指定题目近10年的论文，完成后进行以下操作：填写检索过程，然后选择记录5篇与题目有关的近年发表的重要研究论文的题名（篇名）、作者、刊名和年期号，并且下载保存这5篇论文原文，为了解题目需挑选阅读至少3篇论文，并从论文中间部分开始摘录连续300字容到检索报告。 综合检索报告第一部分 学号：142127 专业班级：公G142 ：章明联系方式： 指定题目：动物福利保护的立法研究 题目理解与分析（通过百度百科搜索或阅读检索出的论文获得，200字以，包括题目中专业术语解释，题目研究对象围，所属学科等）： 动物福利（Animal Welfare）是指动物如何适应其所处的环境，满足其基本的自然需求。科学证明，如果动物健康、感觉舒适、营养充足、安全、能够自由表达天性并且不受痛苦、恐惧和压力威胁，则满足动物福利的要求。而高水平动物福利则更需要疾病免疫和兽医治疗，适宜的居所、管理、营养、人道对待和人道屠宰。动物福利尤指动物的生存状况；而动物所受的对待则有其他术语加以描述，例如动物照料，饲养管理和人道处置。”——世界动物卫生组织（OIE）《陆生动物卫生法典》2011 《动物福利法治：焦点与难点》是在中国动物保护法制建设国际研讨会（2008 Beijing）论文集的基础上编辑而成的。加强动物的保护法制建设，既可以加强国民道德素质的建设，促进环境保护，预防发生动物公共卫生事件，还可以促进经济发展。因此，加强动物保护法制的建设，其意义是不言而喻的。动物的法律保护在欧洲是一个已有二百多年历史的话题。目前，在中国，随着经济和社会的进一步发展，动物的法律保护也日益成为一个热门话题。中国在依法保护野生动
信息检索作业范本
文献检索综合检索报告 07 级 * * 专业 * * 班学号 *********** 姓名 * * *
题目：节能制冷技术及制冷设备的研究成果与发展趋势 检索词：制冷(Refrigeration) 节能(Energy conservation) 技术(Technology) 设备(Equipment)发展趋势(Developing trend) 检索过程：以中文检索期刊维普中文科技期刊为例，第一步现在搜索栏内输入关键词制冷，搜到了与制冷相关的文章10200篇文章，但与题目的相关性有的文章很差。因此采用逻辑联合的方式进行搜索，再搜索栏内输入关键词制冷and技术，然后进行检索，得到了295篇文章，进一步利用检索词之间的关系进行逻辑结合，输入关键词制冷and设备，然后进行搜索，搜到652篇文章！接着变换搜索方式在搜索栏内输入文摘节能and制冷and设备，然后进行搜索得到了201篇文章。接着还可以变换搜索方式一题目名的方式进行搜索制冷and技术and设备，然后进行搜索得到搜索结果19。 然后变换搜索数据库，进入CNKI网络数据库，进行不同的逻辑组合进行搜索，在搜索栏内输入关键词节能and制冷and技术，然后点搜索搜索到了316篇相关文章，为了扩大搜索范围和结果，输入关键词节能and制冷and技术and发展and趋势，搜索到了1文章，由于检索到的文章少，进一步进行检索，输入检索词节能and制冷and设备and发展，搜索到了8篇文章。 进入外文搜索网站EBSCOhost Web，然后进行逻辑搜索，这些行为同样是在时间2000到2008的范围内进行搜索的，输入检索词Refrigeration and Technology，搜多到了36篇文章。感觉搜索的结果还是不很理想，于是在中国科技在线和百度网站上进行搜索，已得到更好的结果.现将具体检索结果介绍如下。 检索结果： （1）数据库：维普中文科技期刊 检索年限：2000-2008 检索词：制冷 检索过程：进入数据库维普中文科技期刊，点搜索中的高级搜索，输入检索词，输入限制的年限，点击搜索进行搜索。 检索结果：10200篇文章 论文篇名：磁制冷发展现状及趋势：Ⅱ磁制冷技术 著者：陈远富滕保华 载文期刊名称：《低温工程》2001年第2期 摘要：简要介绍了磁制冷实现的原理，概括了磁制冷与气体压缩制冷的差异，比较了4种磁制冷循环的优缺点及适用场合，重点评述了室温温区磁制冷样机的研究进展，分析了磁制冷的关键技术，最后给出了磁制冷的潜在市场并展望了发展趋势。 (共7页) （2）数据库：维普中文科技期刊 检索年限：2000-2008 检索词：制冷and技术 检索过程：进入数据库维普中文科技期刊，点搜索中的高级搜索，输入检索词，输入限制的年限，点击搜索进行搜索。 检索结果：295 论文篇名：固体吸附式制冷技术及其在船舶上的应用 著者：甘伟章学来 载文期刊名称：《机电设备》2000年第4期 摘要:该文介绍利用低品位能源的固体吸附式制冷技术的基本原理和工质的选择，并
信息检索第一次作业
信息检索课作业一 姓名: 张雯馨专业：数学1701 学号 20172499 一、填空（10题） 1、广义的“信息检索”是指将信息资源按照一定的方式（组织）和（存储） 起来，并根据用户的信息需求按照一定的程序找出有关信息的过程和方法。 2、在信息检索方法中，回溯法也称为引文法或（参考文献法），是利用文献末尾 所附的参考文献或引用文献，由近及远地进行逐一追踪检索。 3、在检索方法中，输入aero* 能够检出aeroplane、aeronautics、aerodynamic、 aerobic等词的记录，这种方法称为（截词）检索。 4、信息检索评价的效果主要有两项指标：（查全率）和（查准率）。 5、分类法有很多种，中国古代最著名、最常用的是“四分法”。诗集、词集、词 韵一类的书应收入四分法中的（集）部。 6、《普通高等学校图书馆规程》总则第二条规定：高等学校图书馆（以下简称" 图书馆）是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的（学术） 机构。 7、印度著名的图书馆学家阮冈纳赞提出了“图书馆学五定律”，包括：书是为了 用的、每个读者有其书、每本书有其读者、节省读者的时间、（图书馆是一个生 长着的有机体）。 7、文献有四个构成要素：信息知识、记录符号、（载体材料）、制作方式。 9、中国专利分为发明专利、（实用新型专利）和外观设计专利。 10、AND、OR、NOT属于信息检索方法中的（布尔）逻辑检索。 二、单项选择（10题） 1、《中图法》的类号采用拉丁字母和阿拉伯数字相结合的混合号码制，一个字母
标志一个大类。其中I和T分别代表（ C ）类目。 A.文学，艺术 B.艺术，交通运输 C.文学，工业技术 D.艺术，工业技术 2、“图书馆学”一词，最早由谁提出来的？（ B ） A.刘国钧 B.施莱廷格 C.阮冈纳赞 D.刘向（西汉） 3、如果想查找历年的统计数据，应通过哪类检索工具？（ D ） A.字典 B.百科全书 C.手册 D.年鉴 4、CAJViewer是下列哪个数据库全文的阅读软件？（ C ） A.读秀学术搜索 B.维普期刊全文库 C.清华同方（CNKI） D.中国数字图书馆 5、WITH是位置运算符，“information（W）retrieval”表示information与retrieval两个词同时出现在（ A ）中。 A.字段 B.文摘 C.题名 D.记录 6、文献类型标识有不同的含义，如M代表图书，J代表期刊，那么，D代表什么？（ B ） A.会议文献 B.学位论文 C.专利 D.标准 7、下列哪个数据库属于文摘型数据库？（ A ） A.ScienceDirect(Elsevier) B.Springer 电子图书 C.Medline D.JSTOR数据库 8、位置检索是常用的计算机信息检索技术，如：water（3W）pollution的含义是：（ C ） A. water 和 pollution必须同时出现在文献中，且必须间隔3个词，词序可以颠倒。 B. water 和 pollution必须同时出现在文献中，且必须间隔3个词，词序不可以颠倒。 C. water 和 pollution 必须同时出现在文献中，且最多间隔3个词，词序不可以颠倒。 D. water 和 pollution 必须同时出现在文献中，且最多间隔3个词，词序可以颠倒。 9、关于“读秀学术搜索”文献传递服务功能中，下列哪个说法是正确的？（ D ）
信息检索作业
信息检索作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
信息检索 学院机电工程学院 专业机械制造及其自动化 学生姓名李海龙 学号 152080201016
1.写出目前我国国内的主要文献传递服务机构，阐述其主要特点及功能。 （1）中国高等教育文献保障系统（CALIS），中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System,简称CALIS），是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是，在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。 特点：CALIS 采用的分布式文献服务传递，CALIS 管理中心设在北京大学，下设了文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心，华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心和一个东北地区国防文献信息服务中心。 （2）国家科技图书文献中心（NSTL），国家科技图书文献中心（NSTL）是根据国务院领导的批示于2000年6月12日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构，成员单位包括中国科学院文献情报中心、工程技术图书馆（中国科学技术信息研究所、机械工业信息研究院、冶金工业信息标准研究院、中国化工信息中心）、中国农业科学院图书馆、中国医学科学院图书馆。网上共建单位包括中国标准化研究院和中国计量科学研究院。中心设办公室，负责科技文
§案例1信息检索作业
§案例1-1明确选题来源和方法 §1设定选题情景 恰逢我校一位政治学院的教师请我帮助收集“网络德育”研究发展情况的需求，他希望能通过文献检索帮助找到该方向下可写的研究选题。 §2明确检索选题方法 结合应用浏览发现法和追溯检索法。在实践操作中，根据检索中的情况选择综合应用漏斗式、喇叭式和管道式追溯检索法帮助拓展选题的思路。 本书结合浏览发现法和追溯检索法，帮助找到研究热点、文献空白、学科融合（见本书第2－7章分步讲解）；在“7.2检索拓展选题”中讲解检索获取现实实践、规划已有、学术争鸣选题的方法。 §案例2-1九问形成初步检索需求 §研究主题：网络德育 §1九问检索主题 一问概念分类： 1、利用CNKI“学术定义”得到相关“网络德育”的定义，这里选取其中的两条： （1）网络德育就是指利用信息、网络以及信息技术,通过局域网（LAN）和广域网（WAN）开展的一系列德育活动。 （2）网络德育是指发挥网络优势，对学生进行的政治教育、道德教育、法制教育和人文教育。 2、利用《中图法》检索得到德育的中图分类号D648、德育所在的学科知识层级关系为： “政治、法律> 中国政治> 思想政治教育和精神文明建设> 道德教育”。 二问检索目的：了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定论文的题目。注重资料的全面性、经典型、新颖性，即要求检索全面、经典、新颖的文献。 三问存储形式：主要是网络型，利用数据库。 四问加工深度：全文、文摘、三次的教科书、字词典等。
五问出版类型：期刊、图书、课件、学位论文。 六问检索对象：有关网络德育研究的文献、事实。 七问时间空间：有研究以来的全世界相关研究，要找到研究的主要学科、国家、期刊、作者、论文群，其中以中国的研究状况为主。 八问数量语种：总体的文献数量分布及趋势，需要下载阅读的文献总量控制在20篇以内，大概中文10篇，英文为10篇。语种为中文、英文。 汉英词典将“网络德育”译为network moral education、moral education based on the network、online moral education、moral education；利用CNKI翻译助手找到相关翻译为：network moral education、internet moral education、online moral education、network moral。综合得到网络德育英文表达为：network moral education、internet moral education、online moral education。 九问结果质量。找到高引用率的期刊、高引用率的前5作者；英文期刊最好为SSCI 来源期刊，中文为核心期刊、CSSCI源刊；论文最好为位列被引用率较高的前10的论文。 §2形成初步检索需求 检索需求包括：了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定论文的题目。注重资料的全面性、经典型、新颖性，即要求检索全面、经典、新颖的文献。利用数据库、全文、文摘、教科书、字词典；期刊、学位论文；统计数据、事实；主要学科、国家、期刊、作者、论文分布，其中以中国的研究状况为主；总体的文献数量分布及趋势，20篇以内（大概中文10篇，英文为10篇）。高引用率的期刊、高引用率的前5作者；论文最好为位列被引用率较高的前10的论文。 §案例3-1 选择工具与功能 §研究主题：网络德育 第2章需求提问分析得到的检索目标是：了解该领域总体发展研究的现状与趋势，找到此主题下的一个比较热点的研究方向，确定论文的题目。注重资料的专业性、全面性、经典型、新颖性，即要求检索全面、经典、新颖的文献。 检索需求包括：利用数据库、全文、文摘、教科书、字词典；期刊、学位论文；统计数据、事实；主要学科、国家、期刊、作者、论文分布，其中以中国的研究状况为主；总体的文献数量分布及趋势，20篇以内（大概中文10篇，英文为10篇）。高引用率的期刊、高引
信息检索作业
信息检索结课作业 姓名：__专业：____学号：__ 一、理论知识 1、信息源的分类？ 答：1）文件信息源 2）政府信息源 3）行业协会 4）公益信息服务商 5）信息咨询及中介咨询机构 6）内容信息服务商 7）个人信息源 2、科技文献信息服务机构有哪些？ 答：1）图书馆体系 2）科技信息研究体系 3）特种文献服务系统 4）档案系统 5）其他（OCLC CALIS万方中国知网等） 3、常用的信息检索技术有哪些？ 答：1）布尔逻辑检索 2）截词检索 3）位置检索 4）字段限定检索 5）加权检索 6）聚类检索 4、举例说明检索策略如何制定？ 答：1）明确检索的内容和目的 2）尽可能使用专题检索工具及专业数据库，并收集一些专题信息网址3）了解何种信息由哪些机构提供服务，并注意收集一些机构的URL 4）了解常用的搜索引擎以及检索系统的特性与功能 5）掌握实用的检索技巧 6）机检和手检有机结合起来，节约检索费用 7）注意检索策略信息动向，培养信息检索能力 5、举例说明检索的基本流程有哪些？ 答：1）分析用户的信息检索请求 2）了解检索工具系统的基本情况 3）制定检索策略 4）拟定并执行具体检索步骤 5）获取并整理检索结果 6）分析评价检索操作与检索结果 6、检索结果不理想的原因有哪些，并分别说明如何提高查全率和查准率？
答：结果不理想原因： 1）标引的质量 2）检索语言的性能 3）检索策略的优劣 4）检索人员的信息素养 提高查全率：1）使用泛指性较强的检索语言(如上位类、上位主题词) 2）改变布尔运算符（将且改为或） 3）使用截词符 4）.改变检索项。如要求检索词位于标题中或为关键词或主题，检出记录数少，则可改为要求位于摘要或全文中，检出记录数即可增加. 5）.减少限制条件，增加副主题词 提高查准率：1）使用专指性较强的检索语言(如下位类、下位主题词) 2）使用截词符 3）改变检索项。如要求检索词摘要或全文中，检出记录数多，则可改为要求位于标题中或为关键词或主题 二、模拟检索 题目： （一）定题检索（按给定实例模式检索） 题目： 检索示例：检索课题：超高温气体流动 课题分析：“气体”是本课题主体，“超高温”限制，“流动”是研究内容，故检索词是：气体超高温流动 选择的检索工具：维普数据库 检索策略：检索式：气体*超高温*流动 文献范围：期刊论文 检索式的调整过程：气体*流动找到相关结果660条 气体*超高温*流动找到相关结果共找到1条 结果整理：选择一条整理 答：检索课题：留守老人的物质和精神生活现状及对策研究 课题分析：“留守老人”是本课题主体，“物质和精神生活”是研究内容， 故检索词是：留守老人物质和精神生活 选择的检索工具：中国知网 检索策略：检索式：留守老人*物质和精神生活 文献范围：期刊 检索式的调整过程：留守老人*物质和精神生活找到相关结果647条 留守老人*物质和精神生活*对策研究找到相关结果247条 结果整理：【作者】肖结红； 【机构】巢湖学院经济管理与法学院； 【关键词】农村；留守老人；养老；生活状况； 【基金】安徽省教育厅科研项目“农村空巢老人精神赡养的困境及对策研究”(2010SK491) （二）自拟题目检索（题目要根据自己专业情况来或自己的喜好进行选择题目） 1、分析过程（100字左右字的问题分析过程，要体现检索词和分析的过程）
最新《医学信息检索》作业答案
1.每一种正式出版的图书都有一个代表图书基本信息的号码，它的名称是（）。 A ISBN B ISSN C IBM D IBSN 2.会议论文属于下列哪种类型的文献？（） A 二次文献 B 零次文献 C 一次文献 D 三次文献 3.以下检出文献最多的检索式是（）。 A AandB B AandBorC
C AorBorC D AandBandC 4.以下哪个是“逻辑或”的表达方式？（） A > B + C * D - 5.检索时欲提高查全率，可从用哪种方法？（） A 主题词组配副主题词检索 B 用同义词进行“逻辑或”运算 C 字段限定检索 D 用出版年、期刊名称、文献类型等限定
6.机检时，缩小检索结果的方式有（）。 A 用OR连接检索词 B 用同义词检索 C 用AND连接检索词 D 使用扩展检索 7.通过主题途径检索“心血管疾病的死亡率”, 以下用词正确的是？（） A 心血管疾病/死亡率 B 心血管疾病/病死率 C 心血管疾病/流行病学 D 心血管疾病/并发症 8.美国《医学主题词表》由主题词变更表、（）、树状结构表和副主题词表四部分组成。
A 主题词 B 关健词 C 特征词 D 字顺表 9.外文期刊全文数据库提供的全文文献的格式一般有PDF和（）两种格式。 A doc B html C rtf D txt 10.下列哪种文献属于一次文献？（） A 专利说明书 B 指南
C 百科全书 D 教科书 11.下列检索途径中根据内容特征进行检索的是（）。 A 引文途径 B 题名途径 C 主题途径 D 著者途径 12.百度产品中，（）可以提供火车航班时刻、酒店查询、天气预报等衣食住行的信息。 A 地图搜索 B 常用搜索 C 图片搜索 D 网页搜索
2019年第一次信息检索课作业及答案
2013年第一次信息检索课作业 一、文献检索课基础知识练习题 1.具有相近含义的同义词或同族词在构成检索策略时应该使用( B )算符予以组配。 A．逻辑“与” B．逻辑“或” C．逻辑“非” D．位置 2.若想排除某概念，以缩小检索范围，可使用（B）算符。 A．逻辑“与” B．逻辑“非” C．逻辑“或” D．位置 3.当某些检索词词干相同、词义相近，但词尾有变化时，可采用( B )方法表示。 A．逻辑“与” B．截词 C．位置算符 D．字段限定 4.切分课题“当前商业银行经营体系的特点”的概念，并用布尔逻辑算符构成检索策略。(无需扩展概念，无需使用英语) 商业银行 AND 经营体系 AND 特点 5.切分课题“当前数理统计模型研究的趋势”的概念，并用布尔逻辑算符构成检索策略。(无需扩展概念，无需使用英语) 数理统计模型 AND 趋势 二、Google搜索引擎练习题 1.用Google的“手气不错”功能,，选择检索下面国家某所大学的网站，写出该大学的名称及其主页的网址。 （1）英国的大学。（2）美国的大学。（3）加拿大的大学。（4）澳大利亚的大学。（5）新加坡的大学。（6）香港大学 牛津大学；.uk/ 2. Google学术搜索引擎练习 (1) 请写出Google学术搜索网址。 (2) 利用Google学术搜索引擎，检索《僧帽牡蛎三倍体的研究》从维普或CNKI数据库中写出该文献前两篇引文的作者，并写出CNKI数据库用户名与密码。 第一篇：曾志南; 陈木; 林琪; 陈朴贤; 刘伟斌 第二篇：赵荣涛; 何建瑜; 刘慧慧 用户名：db0185 密码：dlscxy 3.李阳是著名的英语教育专家，请用google检索标题中包含“疯狂英语”的中国商业类网站的文献，并写出有效的检索式。 李阳or疯狂英语 4.采用google的高级语法（filetype:pdf），搜索有关“信息检索”方面的doc\pdf\ppt格式的文献，给出检索式。
信息检索作业(一)
单选题：（共30道试题，每题2分） 1．二次检索的检索主题与一次检索的检索主题的关系不包含（）关系。 A．包含关系 B．下位关系 C．并列关系 D．完全不相关 2．《说文解字》中的部首数量是（）。 A． 540 B． 542 C． 214 D．189 3．在CAJ-CD规范中，符号“N”表示的参考文献类型是（） A．专著 B．论文集 C．报纸文章 D．期刊文章 4．下列哪项工具书是资料性工具书（） A．字典 B．书目 C．年鉴 D．索引 5．电子化的检索工具是以（）的形式出现的。 A．数据库 B．资料库 C．电子版 D．印刷版 6．利用布尔逻辑检索技术来检索包含司马迁但不包含《史记》的文章，输入的检索条件是（）。 A．司马迁+《史记》 B．司马迁—《史记》 C．司马迁*《史记》 D．司马迁and《史记》 7．下列哪项工具书是语言性工具书。（） A．手册 B．图录 C．字典 D．表谱 8．手册的基本特点是（）。 A．侧重揭示文献内部特征 B．内容新颖，连续出版 C．著录内容标明出处 D．所收资料侧重基础知识，注重实用性 9．三次文献包括（） A．目录 B．索引 C．文摘 D．综述
10．在CAJ-CD规范中，符号“D”表示的参考文献类型是（） A．专著 B．论文集 C．学位论文 D．期刊文章 11．主要用来解释汉字的形、音、义的工具书是（）。 A．类书 B．字典 C．词典 D．百科全书 12．索引数据库主要提供的是（） A．一次文献 B．二次文献 C．三次文献 D．零次文献 13．布尔逻辑运算符中表示逻辑“或”的符号是（）。 A． + B．－ C． * D．/ 14．搜索引擎中常用的结果输出限定方法不包括（）。 A．信息线索级别限定 B．类聚方法限定 C．时间限定 D．字体编码限定 15．二次文献包括（） A．目录 B．述评 C．手册 D．综述 16．二次文献具有的特点是（） A．原创性 B．检索性 C．综合性 D．参考性 17．利用布尔逻辑检索技术来检索费孝通所写的关于“东方文化”的著作，输入的检索条件是（）。 A．费孝通+东方文化 B．费孝通*东方文化 C．费孝通or东方文化 D．费孝通—东方文化 18．下列哪项工具书不是参考性工具书。（） A．手册 B．图录 C．词典 D．年鉴
信息检索大作业
现代幼儿服装的趣味性设计研究检索报告
目录 1.课题分析 2.文献范围及检索工具 [文献选择点评] 3.检索词及检索式析取 [检索式点评] [更合理的检索式] 4.检索过程及结果 4.1维普数据库 4.2万方数据库 4.3中国国家知识产权局数据库 4.4欧洲专利局数据库 4.5 Web of Science数据库 4.6 EBSCO数据库 [检索过程点评] 5.检索体会 [检索心得点评] [检索报告综合点评]
现代幼儿服装的趣味性设计研究 1.课题分析 研究本课题是由于越来越多的人希望通过接触周围的事物获得精神上的愉悦。趣味性设计就是一种很好的表达方式,它是指在产品的设计过程中加入趣味性的元素,使其更具有亲和力,满足人们物质和精神方面的需求。同时,这种设计符合幼儿的身心发展,对于人们审美观念的提高有非常积极的作用。服装与人们息息相关,服装的趣味性更能引起消费者的注意,抚慰人们的心灵。幼儿是人类生长发育的关键时期,很多性格的形成是在这个阶段,而且这个阶段正是儿童认识周围事物的最佳时期,好好利用这个时期对幼儿进行投资教育非常有价值。本课题以幼儿为研究对象,从儿童心理和生理的角度出发,研究幼儿服饰设计中的趣味性，了解幼儿心理上的一些兴趣和爱好。本课题分析了幼儿服装中趣味性设计的现状、特点及存在的问题,以实际案例探讨了幼儿服装趣味性设计的原则、方法,指出了幼儿服装趣味性设计必须遵循实用性、安全性、易用性、益智性和文化性原则,通过实例分析了幼儿服装在款式、面料、色彩、图案、工艺等多方面的表达形式,对儿童服装设计的发展和现代趣味性设计的研究都有十分重要的意义。 2.文献范围与检索工具 这是一个有现代幼儿服装的趣味性设计的课题，所选的检索数据库如下： （1）中文数据库 《中国学术期刊（网络版）》 中国优秀硕士学位论文全文数据库 （2）外文数据库 外文题录数据库 国际会议论文全文数据库 其中包括了全文型数据库、文摘型数据库、专利数据库，收集的文献涉及面较广，可大致满足课题的要求。 3.检索词及检索式析取 暂时根据课题的核心词制定出最基本的中英文检索词，待检索时在不断进行补充和完善。在检索词的选择上要注意同义词、近义词、不同拼写方式等。 在课题研究初期，主要应用课题的核心词作适当的组配而成为检索词进行文献查找。对于本课题，核心词是“现代”“幼儿服装”和“趣味性”。为提高查全率，对核心词分别进行同义近义词的选择。故选择“摩登”成为同义检索词。对于“幼儿服装的趣味性”这一核
山东科技大学信息检索第一次作业图书馆资源利用
1、王兵主编的《知识产权基础教程》一书的第五章第一段内容。 答案：在专利的申请、审批和专利权的维持过程中，主要是申请人或专利权人单方向国家知识产权局专利局办理各种必要的手续，但在一些特殊的情况下，专利法规定任何第三人可以介入程序。最主要的有中止、无效两种程序。 2、利用中文期刊网回答：工科大学生信息素质教育的“三阶段”是什么？ 答案：信息素质的感性性教育、信息素质的理性教育、信息素质的实践教育 分析一下以图书、图书馆为关键词搜索相关文献数量异同 答案：以图书为关键词的文献搜索比以图书馆为关键词的文献搜索数量多，图书为关键词的搜索结果包括以以图书馆为关键词的文献搜索。
3、利用中文期刊网回答：2012年以山东科技大学为第一作者单位发表论文的检索式是什么？检索结果为多少篇？ 答案：AF='山东科技大学 /SUB 1' and YE=2012 共268篇 答案：8
5、《当代高等学校校园规划的实践与研究》该研究论文的中文摘要。 答案：【摘要】：本文针对当代我国高校建设的一般状况及创作实践进行了广泛的调研，并对当前高校改革中存在的问题，进行了历史沿革的回顾与思考。力图对新时期我国高校建设工作及规划设计的创作新趋势有一个整体的认识和把握。我国高等教育事业正经历着“调整结构、稳定规模、提高质量”为指导方针的高等教育改革。改革中的高校建设基于对未来大学模式及校园规划新理论的独特把握，进行了创造性的继承和发展，规划出了许多具有时代特征的建设范例。同时，目前正在建设或规划中的一些高校，由于不能脱离特定的政治、经济、文化背景，其实施的举措仍然同高校发展理念相差甚远。借鉴和运用国外高校发展建设中的一些成功的理论体系和实践创作经验，对我国高校建设目标的实现与创作水平提高具有重要的指导价值。总结我国高校建设经验，摒弃传统的思维模式，将大学建设置身于城市总体发展环境中，努力寻求一种适应当代高校建设与规划的解决措施和运用策略已势在必行。当代高校建设与规划应体现可持续性的发展原则，遵循开放式规划的运用策略。强调校园规划是一动态的发展过程，而非最终形态，其规划手段也应具有容纳对当代大学校园未来发展的适度的空间与弹性，体现高校建设的可持续发展思想；同时构筑一种外向型开放式的办学模式，使校园规划的组织过程及设计成果均走向开放，让使用者获得最大的使用空间，并使校园生活的具体需求同规划中的理想模式有机联系起来，形成一种当代高校建筑形态与社会生活的开放式的动态适应关系。为此，中国高校建设，伴随着教育事业不断深化与发展，其创作理论研究与实践也将进一步提高。研究当前我国大学规划与实践，并对其中若干问题作深入分析与研究，对于蓬勃发展的我国大学教育事业及大学校园环境的实质进步具有积极的指导意义。本论文希望通过在寻求规划理论与建设实践相结合的基础上对我国高校建设作一全面系统的论述。 6、图书馆网站中，英语四六级在线考试的网址？检索式？ 答案：四级考试https://www.360docs.net/doc/2265178.html,/test/Html/sjlb/365_1.htm 六级考试https://www.360docs.net/doc/2265178.html,/test/Html/sjlb/366_1.htm
信息检索与利用大作业
信息检索作业 一、分析课题要求： 1、文献出版类型：期刊、学位论为，学位论文 2、学科围：工程科技Ⅱ辑 3、时间跨度：2005~现在 二、撰写课题检索策略式 中文检索式：智能车辆 or 交通标志and检测技术研究 外文检索式：% intelligent vehicle or traffic sign and research on detecting technique 时间围：2000至今 三选择检索工具： 中文期刊类检索工具：选择了知网cnki （1）交通标志and检测技术研究 准确度较低，共57条结果。 （2）智能车辆 or交通标志and检测技术研究
准确度较高，共4条结果 中文图书类检索工具： 选择了超星 （1）交通标志and检测技术研究 4条，不准确 （2）智能车辆 or交通标志and检测技术研究
1条，准确 3、中文学位论文检索工具 选择了知网cnki为检索工具 （1）交通标志and检测技术研究 285条结果，不准确 （2）智能车辆 or交通标志and检测技术研究
227611结果，较准确 4、外文检索工具 选择了SCI （1）(% intelligent vehicle or traffic sign and research on detecting technique) 共15741条结果，不准确 （2）主题:(intelligent vehicle) AND主题:(traffic sign) OR主题:(detecting technique) 共15741条，不准确
共8431条结果，准确 5、搜索引擎 采用百度 （1）交通标志and检测技术研究 共24100条结果，不准确 （2）智能车辆 or交通标志and检测技术研究 共47100条结果，准确
信息检索作业
信息检索作业： ?一、利用数据库查出本馆不同学科图书四种，外馆图书三种。 ?记录：数据库名称、检索途径、检索词； ?检索结果记录：书名、作者、出版项、藏书地点、索取号，ISBN号。 ?二、在互联网上查出5条关于本校新闻。 ?要求：1、不用本校网站； ?2、写出所查网站的网址及检索表达式；?3、记录新闻标题及新闻来源，如果标题含义不明，请摘要新闻主要内容。?三、自命题目一个，查出相关的期刊论文中文9篇，外文1篇（可另命题） ?要求：写出数据库名称、检索途径、检索表达式。?结果记录：论文标题、作者、论文来源（所载刊物名称、年、卷、期、页码） ?四、写出本校提供的与你专业相关的外文数据库名称。 作业解答如下: 一(a).本馆图书： 数据库名称：中原工学院图书馆公共检索系统（1）.检索途径：主题途径检索 检索词：“PLC编程设计与案例分析” 检索结果记录：《S7-200 PLC编程设计与案例分析》 作者：朱文杰 出版项：机械工业出版社2010/01/01出版 藏书地点：南区新馆理工2北4楼 索取号：TM571.6/42 ISBN号：9787111283119
（2）.检索途径：分类检索（分类号） 检索词：“F316.11” 检索结果记录：《粮食战争》 作者：帕特尔, 郭国玺程剑峰 出版项：东方出版社2008/01/01出版 藏书地点：南区新馆经管类北6楼 索取号：F316.11/1 ISBN号：9787506033084 （3）.检索途径：责任者途径检索（作者） 检索词：“余秋雨” 检索结果记录：《一个王朝的背影-穿越中国历史的散文之旅》 作者：余秋雨 出版项：四川文艺出版社1995/01/01 出版 藏书地点：南区新馆密集书库 索取号：I267/300 ISBN号：7-5411-1137-6 （4）.检索途径：文献代码途径检索（索书号） 检索词：“B848.4/568” 检索结果记录：《“白骨精”学习法: 让你的年收入持续增长》
医学信息检索作业答案
《医学信息检索》作业集 第一章绪论 1．名词解释： 二次文献：是指信息工作者对大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼，并案子一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储后得到的产物。 三次文献：是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献。 目录：是按照某种顺序编制的文献清单或清册，通常以一个完整的出版单位或收藏单位为著录的基本单位。 文摘：是指对一篇文献（或一个文献单元）的内容所作的简略、准确的描述，通常不包含对原文的补充、解释或评论。 关键词：又称自然语言。指出现在文献中能表达文献主题内容的，或被人们用作检索入口的关键性专业名词术语。 检索提问式：就是采用计算机信息检索系统规定使用的组配符号（也称为算符Operator），将反映不同检索途径的检索单元组合在一起而形成的一种逻辑运算表达式。 虚拟馆藏：一般而言虚拟馆藏包括两类，第一类是图书馆购买了使用权的电子资源（如电子期刊、数据库等），这些电子资源存储在供应商的服务器上，图书馆对这类电子资源只有授权范围内的使用权，不具有所有权和永久使用权。这是图书馆虚拟馆藏的主要形式，是图书馆虚拟馆藏的核心部分。第二类是网络资源，是图书馆根据馆藏建设的需要以及读者的需求，对互联网信息资源进行搜集、加工和整理，下载保存到本馆或本地网络，提供给读者使用，或者将这些信息资源链接到图书馆的网页上，建立网络资源导航，以方便读者迅速找到感兴趣的网络资源。 馆际互借：是图书馆之间或图书馆与其他文献情报机构之间利用对方的文献资源来满足读者需求的一种服务形式。 电子期刊：是指以数字形式发行，以互联网为媒介，定期或不定期连续出版，有连续编号的电子出版品。 2．问答题 （1）根据文献的发布类型和载体形式划分，文献可以分为哪些类型？ 答；根据发布类型划分文献可分为图书、期刊和特种文献，根据载体类型可分为印刷型、声像型、缩微型和机读型。 （2）结构式文摘包含哪些内容？ 答；结构式文摘：包括目的、方法、结果和结论四部分内容。 （3）主题词的作用是什么？ 答；主题词的作用是：为同一概念具有不同表达方式的词语进行规范；利于查全和查准；便于扩大或缩小检索范围；便于限定文献的主要概念及方面。 （4）主题词和关键词的区别是什么？ 答；两者的区别：关键词是非规范化语言，可以自由提取使用，其特点是使用简单，能反映学科最前沿的信息，但容易产生漏检；而主题词是规范化语言，能够检索到该主题词方面的全面信息，但由于形式正式主题词需要一定的时间，所以在及时反映知识的最新进展方面不如关键词。 （5）在计算机检索中，常用的逻辑符号有哪些？ 答；常用的逻辑符号有and、or、not。 （6）国内国家级文献传递系统有哪些？ 答：CALIS馆际互借与文献传递系统、中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）、国家科技图书文献中心（NSTL）、国家图书馆文献提供中心、中国科学院文献情报中心。