FANUC D系统语言打开方法
语言修改方法
TD系统支持简体汉字，不用修改参数和以前不同，修改方法如下。
1、按OFS SET键如图位置。
2、按右扩展键如图位置。
3、按软键，如图所示位置，出现语言修改画面。
4、按光标下移键，如图。
5、光标移动到汉字（简体）处，如图。
6、按软键确定键就可以了，位置如图。
学生口头语言表达能力的培养
试论小学语文课中学生口头语言表达能力的培养 摘要：小学是学生学习语言的最佳时期，但从小学语文教学和学生学习实际看，小学生口头语言表达能力不强成为小学语文学习中比较突出的问题，因此加强学生口头语言表达能力的培养被提上了语言学习的日程。 关键词：能力特殊能力口头语言表达能力 何谓能力？心理学家给出这样的概念：“能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。”按适用范围范围来分，能力可分为一般能力和特殊能力。一般能力就是我们通常所说的智力，包括思维力、观察力、记忆力等。特殊能力是符合某种专业活动要求的能力，在语文学习中需要的语言表达能力就是一种特殊能力。 语言是人类最重要的交际工具，就表现方式说，可以分为口头语言和书面语言。小学是学生学习语言的最佳时期，小学语文课堂是进行语言训练的主阵地，素质教育要求培养的是全面发展的学生，而非只会听话，不会说话的人。但从小学语文教学和学生学习实际看，家长、教师和学生都比较重视书面语言表达能力的培养，对口头语言表达能力的培养重视程度不够，因此，小学生口头语言表达能力不强成为小学生语文学习中比较棘手的问题。 一、当前小学生口头语言表达能力不强的现状 作为教师，都碰到过这样的现象：1、有的学生不敢说。当老师提出一个问题之后，大家都转动着眼珠子，好像都在思考，但是真正让回答的时候，举手的人却寥寥无几。有些学生的手则闪烁不定，举起来又放下。被叫到的人无可奈何站起来组织自己的语言，没被叫到
的学生则像逃过了“一劫”，深深地松了一口气。2、有的学生不会说。在发言的学生中，声音响亮，落落大方，语言流畅的是少数。多数人声音则相对平时较小，口齿不清，，东拉西扯，思维混乱。3、有的学生只会写答案。有些学生往往能有条有理地完整写出书面的答案，但是，真正要在课堂上将自己的完美答案复述出来，显得力不从心，因此，他们选择深缄其口。 二、当前小学生口头语言表达能力不强的原因 深究造成这种现象的原因，可从下面几个方面来做以参考： 1、教师认识上的偏差 在当今教育界在提倡素质教育的同时狠抓教学成绩仍然占据着重要的位置。语文教师在平时的教育教学中，将侧重点放在增强学生语文基础知识和提高阅读能力、作文能力等书面语文能力上。毕竟，考试是要凭学生在试卷上的文字来评价学生的学习水平和教师的教学技艺的，因此教师就形成了学生“只要会写，不必会说”的教学思想和教学习惯，忽视了对小学生口头表达能力的培养。 2、学生学习主动性没有充分发挥 语文教师在课堂上进行语言能力训练时，没有将学生学习的主动性充分发挥。训练没有做到面向全体，全员参与，全程参与，使学生真正成为学习活动的主人。甚至有部分教师，课堂上往往只关注问题的答案，而不对答案的获得过程进行观察指导。 3、学生自身的素质较弱
计算机语言发展史
计算机语言发展史（一） 2009-06-28 08:40:46| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 本文以自然辩证的观点探讨了计算机语言的发展历程，运用自然辩证法的基本理论、基本方法，系统分析了计算机语言的发展历史、现状和未来。并对其的发展趋势和未来模式做了探索性研究和预测，同时以哲学的观点阐述其发展的因果关系，揭示其事物发展的共性问题；最后文章介绍了在计算机语言发展历程中做出杰出贡献的科学家，以其在计算机事业中的突出表现来折射出人类智慧的伟大，以其不平凡的一生来激励和指导我们在计算机语言的发展中向着正确的方向前进。 【关键字】 自然辩证法计算机语言计算机技术编程语言因特网面向对象 正文 一九九三年美国的克林顿政府提出了“信息高速公路”计划，从而在这十多年间在全球范围内引发了一场信息风暴，信息技术几乎触及了现代生活的方方面面，毫不夸张的说没有了信息技术，现代文明的生活将无从谈起；作为信息技术中最重要的部分，计算机技术无疑是其发展的核心问题，而我们知道计算机只是一台机器，它只能按照计算机语言编好的程序执行，那么正确认识计算机语言的过去和未来，就是关系到计算机发展的重中之重；以自然辩证法的观点认识和分析计算机语言的发展历程，将有助于更加全面地推动计算机技术的发展，有助于更加准确地掌握计算机语言发展趋势。 一、科学认识大门的钥匙--当代自然辩证法 自然辩证法，是马克思主义对于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然改造自然的一般方法的科学，是辩证唯物主义的自然观、科学技术观、科学技术方法论。它主要研究自然界发展的总规律，人与自然相互作用的规律，科学技术发展的一般规律，科学技术研究的方法。 马克思、恩格斯全面地、系统地概括了他们所处时代的科学技术成功，批判吸取了前人的合理成分，系统地论述了辩证唯物主义自然观、自然科学发展过程及其规律性，以及科学认识方法的辩证法，以恩格斯的光辉著作《自然辩证法》为标志，创立了自然辩证法继续发展的广阔道路。 自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物论相并列。它集中研究自然界和科学技术的辩证法，是唯物主义在自然界和科学技术领域中的应用，它的 原理和方法主要适用于自然领域和科学技术领域。 学习和运用自然辩证法将有助于我们搞清科学和哲学的关系，从而更加清楚地认识科学的本质和发展规律，更加全面的观察思考问题，只有加深了认识，我们才能更好地发挥主观能动性，迎接新的科学技术的挑战。下面我将以自然辩证法的观点来分析计算机语言的发展历程。 二、计算机语言的发展历程和发展趋势
w7电脑打开程序慢的处理方法
w7电脑打开程序慢的处理方法 为什么我们的电脑打开程序慢，反应慢?开机慢,相信大家一定遇到过和我一样的问题，在没连网的情况下,时常都要等待好久才能打开程序！（我用的w7系统旗舰笔记本）下面教大家几种简单的处理方法 一、清理磁盘和整理磁盘碎片。 1、在我的电脑窗口，右击要清理的盘符—“属性”—“清理磁盘”--勾选要删除的文件-- 确定--是。 2、清除临时文件，开始—运行—输入%temp% --确定。 3、用优化大师或超级兔子清理注册表和垃圾文件。 4、整理磁盘碎片--开始--所有程序--附件--系统工具--磁盘碎片整理程序--选定C--分析--碎片整理。 二、加快开机1、优化BIOS设置。 1.进BIOS将默认设置改为优化设置。 3、禁用闲置的IDE通道。右键点击“我的电脑－属性”--“硬件”--“设备管理器”，在其中打开“IDE A TA/PA TA控制器”然后分别进入主要和次要IDE通道，选择“高级设置”，将“设备类型”设置为“无”，将“传送模式”设为“DMA（若可用）”。 4、设置启动和故障恢复。""我的电脑""--""属性""--""高级""--""启动和故障修复""--“设置”，在“系统失败区中，去掉""将事件写入系统日志""，""发送管理警报""，""自动重新启动"" 前边的勾;将""写入调试信息""设置为""无""；点击""编辑""，在弹出记事本文件中: [Operating Systems] timeout=30 把30 秒改为0 秒。 5、关闭一些不必要的启动程序。开始-运行-msconfig---启动,除杀毒软件、输入法外一般的程序都可以关掉。 6、禁用多余的服务组件。右键单击“我的电脑”--“管理”--“服务和应用程序”--“服务”，在右窗格将不需要的服务设为禁用或手动。 7、修改注册表。 （1）加快开机及关机速度在[开始]-->[运行]-->键入 [Regedit]-->[HKEY_CURRENT_USER]-->[Control Panel]-->[Desktop]，将字符串值[HungAppTimeout]的数值数据更改为[200],将字符串值[WaitToKillAppTimeout]的数值数据更改为1000.另外在[HKEY_LOCAL_MACHINE]-->[System]-->[CurrentControlSet]-->[Control]，将字符串值[HungAppTimeout]的数值数据更改为[200]，将字符串值[WaitToKillServiceTimeout]的数值数据更改1000. （2）加快预读能力改善开机速度在[开始]-->[运行]-->键如 [Regedit]-->[HKEY_LOCAL_MACHINE]-->[SYSTEM]-->[CurrentControlSet]-->[Control]-->[ SessionManager]-->[MemoryManagement]，在[PrefetchParameters]右边窗口，将[EnablePrefetcher]的数值数据如下更改， 0——取消预读功能； 1——只预读应用程序； 2——只预读WindowsXP系统文件； 3——预读Windows XP系统文件和应用程序。 PIII 800MHz 以上的可尝试将数值资料更改为〔4〕或〔5〕 (本人的笔记本是华硕i5的设置为4，只要是你打开过一次的文件或者程序，再次打开是你一点图标就直接跳出来，根本无需等待。) (预读设置虽然可以提高系统速度，但是使用一段时间后，预读文件夹里的文件会变得很多，
对比语言学的定义,起源和发展(精)
对比语言学的定义、起源与发展 对比语言学(Contrastive Linguistics的定义 1、语言学中的比较与对比 比较是人类认识事物、研究事物的一种基本方法，也是语言学研究的一种基本方法。如果说，语言学的根本任务是对语言的某种现象加以阐述的话，那么要对某一语言现象作出阐述，总是需要对这一现象的种种表现加以比较和分析(Harlmann1980:22。因而，按其本质来说，对比语言学也是一种比较,不过是一种具有特定含义的语言学中的比较。下面，先让我们来看看对比语言学的比较，与语言学中其他分支的比较有什么不同，从而使我们能够确定对比语言学在整个语言学中的位置，及其与其他语言学研究的联系。 在进行语言学比较时，根据比较对象的不同，可以沿两条轴线来进行。一方面，可以选择共时或历时的语言现象来进行比较;另一方面，可以选择在某一语言内部或各种语言之间的语言现象来进行比较。这两条轴线的互相交叉，便形成了如下四个象限，这四个象限将语言学研究分成四大类性质和目的不同的比较。 象限I代表了同一语言内部的共时比较。这类比较是对某一语言在其历史发展的某一阶段(特别是现时阶段的语音、语法和词汇等系统的内部构成成分及组织结构的比较。
在共时语言学研究中，要对某一语言的某一结构系统进行描述，就必须对这一结构系统里的各种语言现象加以比较分析。例如，如果我们要研究一种语言的语音系统，我们就要比较这个系统里的各个音素的发音部位和方法有什么不同，它们的声学物理属性有什么不同，在音节中的分布又有什么不同的规律，我们就必须比较这个语言中各类词的语法作用有什么不同，组合搭配有什么特点，等等。而且，要确定一个语言中的词可以区分为哪几个词类，这本身就要进行大量的形态、语义、语法特征等方面的比较。因此可以说，同一语言内的共时比较是语音学、语法学、词汇学等构成当代语言学主流的各个分支学科的一种主要研究方法。 象限Ⅱ代表了同一语言内部的历时比较。这类比较是对某一语言在其历史演变的不同阶段的语音、语法和词汇等系统加以比较，从而使我们了解这一语言的发展历史，找出其基本发展演变规律。例如，通过对英语的历时比较，语言学家一般认为，英语的演变经历了古英语、中古英语、早期现代英语和现代英语等四个阶段。其语法演变的总趋势表现为从一个综合型的语言逐步向一个分析型的语言发展，即词的屈折变化逐渐减少，语法意义的表达越来越多地依赖语序以及介词等语法作用词的运用。这类比较是对某一语言的语言史及其分科(如词源学、古今比较语法学等研究的主要方法。 象限Ⅲ代表了不同语言之间的历时比较。这类比较是对不同语言(一般是亲属语言在各个历史发展阶段的语音、语法和词汇等系统进行比较，其目的主要是探讨语言之间的历史联系，并据此对世界上的语言进行谱系分类，重建或构拟某一组亲属语的共同原始语(proto-language，找出它们之间的某些共同发展规律. 例如，语言学家通过对印欧语系诸语言之向的历时比较研究，使我们能够大致了解这些语言在历史演变过程中的关系，推断出原始印欧语的大致形式。不同语言之间的历时比较往往需要与同一语言的历时比较相结合，这就形成了现代语言学研究领域中最先发展起来的一个分支—历史语言学，又称比较语言学，或历史比较语言学。历史语言学发端于十八世纪末，到了十九世纪，逐步发展成为语言学研究中占主导地位的一个领域，并取得了丰硕的成果。
口头语言表达
东方企业文化?文化教育产业 2012年9月 267 口头语言表达初探 韩 力 （中国科学院，北京，100864） 摘 要：口头语言表达在人力资源管理和企业培训中发挥着重要作用，是人们表达思想、交流沟通、发布信息最为重要的方式。本文侧重企业人力资源管理和企业培训相关内容，从口头语言表达的概念、分类、目的、难点及对策、受众分析、修辞、技能和一般套路这八个方面进行分析研究，探索了相关领域知识。并结合工作需要，归纳了常用的十种场合口语表达常规模版，总结了相应的表达方式方法。 关键词：口语 语言 表达 中图分类号：G451.5 文献标识码：A 文章编号：1672—7355（2012）09—0267—03 我们在工作中离不开口头语言表达（以下简称：口语表达），表达的水平决定着我们的生存状态。特别是在人力资源管理和企业培训方面，口语表达起着至关重要的作用。为此，探索研究口语表达方面的相关知识，具有一定的现实意义。 1 口语表达的概念 语言表达分为口头语言表达和书面语言表达。叶圣陶先生指出：“所谓语文，语是指口头语言，文是指书面语言。” 口语表达是指：使用语言以演讲或谈话的形式表达出来。本文为了方便表述，将声音的发出者简称为“表达者”，将声音的接受者简称为“受众”。 2 口语表达的分类 按照组织形式分，形式相对正式的口语表达归为演讲（讲话、作报告），形式相对不正式的口语表达归为谈话（交流、沟通、聊天）。 按照文稿形式分，有即兴表达（没准备文稿、有准备的腹稿、大部分脱稿）和读稿表达（照稿通读、小部分脱稿）。 3 口语表达的目的 3.1 说出自己的想法、观点、意图。通过讲话，用语言来讲述事物，清楚地表达出我们要描绘的事物。这些语言声音传递承载着信息，从而进入我们的耳和脑，被受众所接收。 3.2 让受众对象留下印象，引发思考。语言表达的形式方法多样，目的就是让受众能够明白自己的观点，加深印象。在当时或事后，会时不时的想起你所说的话，时常会琢磨话中的意思。 3.3 让受众认同并支持你的想法、观点、意图。在正确的表达自己信息、受众留下印象的基础上，通过表达使受众能够认同你所表达的观点和想法，实现真正的说服别人。 3.4 使受众在今后实际行动中体现语言。用语言支配行动，让受众接收信息、记住信息、理解信息、认同信息、付诸行动。使受众能够在做事情的时候，随时联想到你所表达的内容，起到指导督促的作用。 4 口语表达的难点及对策 4.1 怯场、紧张：一是表达的机会不多，心里越害怕就越觉得害怕。二是自己的观点和想法没有得到验证和认可，有的话不敢说。三是表达前准备不足，仓促上阵。所以要提前反复练习，不断充实，尽量出声进行演练。 4.2 错误、失误：演讲的时候，主要是“记事不记字”，熟悉事情的经过和发展。作报告时一定要提前熟悉发言稿。现场即兴讲话，要有成竹在胸的讲话套路，其次不要过多地表达花哨的语言，要保证最基本的表达没有语法错误。出现错误、失误时，不要刻意掩饰。原则性的、观点性的错误，一定要纠正，一般性的卡壳、忘词，就要一带而过。 4.3 语言组织能力不高：人的思想是立体的，脑海中可以同时出现多个画面，可以针对两件事物思考问题，形成自己的想法，这就是我们经常说的“一心多用”。但是语言却是直线型的，就是说完一句话再说下一句，描述完一个场景，才能描述另一个场景。所以在口语表达时，尽量先针对一个事情进行表达，讲完一个再转到另一个，过度要平滑。 4.4 积累不足、思想空洞：作为一个表达者，要说什么、想说什么，应该有自己的意图和理念。表达一件事情的同时至少要知道三件事情：与之相近的事情有哪些，与之相同的事情有哪些，与之相反的事情有哪些？这样在表达的时候，引用、借鉴、举例就比较自如。同时，还要有与自己相应的词汇仓库和话题仓库。 词汇就是一些行业的专用名词。说术语，简洁明了，还能增加可信度和理解程度。例如：讲书法时，可以讲“天下第一行书、颠张狂素、瘦金体、颜筋柳骨、苏黄米蔡”。 话题容易激发受众兴趣，表达者要注意日常积累，把长期可以应用的话题和现阶段短期应用的话题相互联系，形成自己的“话题仓库”。话题要客观、真实，具有代表性和普遍性。准备话题要充分，抛出话题要熟练，引导话题要自然。 4.5不理解对方的意图：这主要是由于自身思维的局限性，限制了自己的语言。总是按照自己的观点意图进行表达，没有考虑到受众的想法。属于单向交流，只发出信息，没有正确有效的接收信息，造成交流上的信息不对称。这就要破除制约的思维定势（权威性、习惯性、经验型）。要培养有效的思维定势（逆向性、发散性、转向性），同时还要学一些逻辑学的知识。 5 口语表达的受众分析 5.1 受众的数量：表达时是一对一人、一对几人、一对十几人、一对几十人、还是一对上百人，都要考虑清楚。人少时，多注重语气、表情、手势。人多时，多注重声音、动作、表情等。 5.2 受众的背景：充分了解分析受众的身份、文化水平、经济收入等综合情况。受众所处的环境不同，接受信息的程度不同，接受的要求也不同。该通俗的时候要通俗，该理论的时候要理论，该用专业术语的时候还要用专业术语。 5.3 受众的态度：要学一些逻辑学的知识和概念。通过学习掌握和不断锻炼，真实地理解受众的态度和想法，以便于更为准确地进行交流沟通。 6 口语表达的修辞 6.1 量化：主要是量化要表达的事物，使受众形成一种形象的概念。一种是数字量化，能够将要表达的事物用数字表达出来（如：发出了100份答卷、形成了5000字总结）。另一种是形式量化，用数字表达出抽象事物的形式（如：完成一半任务）。例如：这个东西很重，像泰山一样重（比喻），重达30000000吨（数字量化），用火车要运一年（形式量化）。 6.2 反复：通过对一个事物的关键词语反复表述，加深
计算机语言—适合初学者
您如果是计算机语言初学者，并且立志成为一名软件工程师，必定会遇到编程语言选择的困惑，尤其对在校大学生来说更是如此。 千里之行，始于足下；差之毫厘，谬以千里；开始对编程语言的选择应该是谨慎的和重要的。我将对软件行业的特色和就业情况给大家介绍，希望能给大家对自己的选择提供更加准确的参考。 编程语言类型划分 首先我们来了解一下编程语言的分类： 1）从语言的等级划分：汇编语言和高级语言 汇编语言：实质和机器语言是相同的，都是直接对硬件操作。它需要编程者将每一步具体的操作用命令的形式写出来。汇编程序的每一句指令只能对应实际操作过程中的一个很细微的动作。汇编生成的可执行文件不仅比较小，而且执行速度很快。高级的汇编器如MASM, TASM等等。 高级语言：目前绝大多数编程者的选择。和汇编语言相比，它不但将许多相关的机器指令合成为单条指令，并且去掉了与具体操作有关但与完成工作无关的细节，例如使用堆栈、寄存器等，这样就大大简化了程序中的指令。同时，由于省略了很多细节，编程者也就不需要有太多的专业知识。 2）从语言的执行方式划分：解释语言和编译语言 解释语言：执行方式类似于我们日常生活中的“同声翻译”，应用程序源代码一边由相应语言的解释器“翻译”成目标代码(机器语言)，一边执行，因此效率比较低，而且不能生成可独立执行的可执行文件，应用程序不能脱离其解释器，但这种方式比较灵活，可以动态地调整、修改应用程序。例如Basic。脚本语言是一种解释性的语言,例如Vbscript、Javascript、Perl、Python等等。脚本语言就是以文本方式存在的语言。 编译语言：编译是指在应用源程序执行之前，就将程序源代码“翻译”成目标代码(机器语言)，因此其目标程序可以脱离其语言环境独立执行，使用比较方便、效率较高。但应用程序一旦需要修改，必须先修改源代码，再重新编译生成新的目标文件(＊ .OBJ)才能执行，只有目标文件而没有源代码，修改很不方便。现在大多数的编程语言都是编译型的，例如：C、C++、Delphi等。 Java很特殊，Java程序也需要编译，但是没有直接编译称为机器语言，而是编译成为伪码，然后用解释方执行字节码。 3）从面向对象划分：结构化语言和面向对象语言 面向过程和面向对象，这是两种思想。 C、Pascal等语言是面向过程的编程语言,C的开发通常会大量定义函数和结构体。 面向对象方法(Object-Oriented Method)是一种把面向对象的思想应用于软件开发过程中，指导开发活动的系统方法，简称OO (Object-Oriented)方法。
Win7系统浏览网页时打开很慢的解决方法
Win7系统浏览网页时打开很慢的解决方法 大家刚开始在使用win7系统的浏览器打开网页的时候速度会很快，但是最近有不少用户发现浏览器在使用一段时间之后，打开网页时就会变的很慢，每次都要等它缓冲好久才可以进到网页中去，造成网页打开慢的原因有很多，有可能是自身插件或加载项导致等情况，那么遇到这种问题该如何解决呢？现在小编就为大家介绍一下如何解决Win7浏览网页时打开很慢吧。 方法一：对磁盘碎片进行清理 1、首先右击win7系统桌面上的“计算机”图标，在计算机界面中右击需要清理的盘符，选择“属性--磁盘清理”，在弹出来的窗口中选中所有的项，点击确定等待清理完成； 2、进入IE浏览器，在浏览器的上方选择“工具--Internet选项”，切换到常规选项卡，点击删除按钮，完成后点击确定即可；
3、在“计算机”界面中，右击磁盘选择属性，切换到“工具”选项卡，点击“立即进行碎片整理”按钮，在弹出的窗口中点击磁盘清理即可； 方法二：对注册表进行优化 1、首先打开运行对话框，在运行对话框中输入Regedit回车，进入注册表
编辑器； 2、在注册表窗口的左侧依次选择 “HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServicesTcpipParameters”项； 3、在右边窗口中点击DefaultTTL，将其值改变值为80（16进制），然后点击确定按钮保存退出注册表。 关于如何解决Win7浏览网页时打开很慢小编就为大家介绍了上面的两种方法，如果你也觉得你的浏览器打开的时候有点慢的话就要赶紧试试上面的方法了，希望帮助到你们哦 尊重原创，转载请注明出处：https://www.360docs.net/doc/261725197.html,
口头表达能力
口头表达能力 1.基本概述 2.口头表达方式 3.口头表达技巧 4.加强训练 1）原因 2）与书面语言在表达的区别 3）如何加强训练 4）训练朗读的方式 5）口头复述 6）描述插图 7）口头作文 8）口头改写 9）口述故事梗概 1基本概述 口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。叶胜陶先生曾说：“所谓语文，语是指口头语言，文是指书面语言。可见，语文是口头表达能力与书面表达能力的综合体现。”在日常生活交往中，人们更多使用的是口头语言，所以，口头语言比书面语言起着更直接的、更广泛的交际作用。随着现代社会的发展，对人的口头表达能力提出了越来越高的要求。 2口头表达方式 (1)即席发言。 这种发言不是事先准备好的，而是在发言过程中受到某些事物的刺激或在谈话时联想或诱发出来的，这种发言是临时性的发言。即席发言，首先要注意观察周围事物的变化，在认真听取别人发言的基础上，引起震动取之精华，使其思想展开，有言可发；其次，要思维敏捷，善于逻辑归纳综合，通过对方的发言，迅速形成自己思想脉络的发言提纲。虽其无准
备，但谈吐有条理；再次，要有广博知识，占有丰富的材料。虽其是临时发言，但能旁征博引，举一反三，语言活泼，内容生动。 (2)凭记忆讲。 这是事先写出的稿子，记在脑子里，最后用语言表达，这里面要讲究记忆的方法，要克服困难，花费相当大的功夫用脑子记，这种表达的优点是眼光始终注视观众，可观察到群众的表情，不足的是，演讲时精神较为紧张，担心讲错、遗忘、卡壳、造成影响，这种方式一般不适用于大型会议或工商界专题报告等。 (3)有准备的脱稿讲。 这种演讲不必写出稿子，只是写个提纲就可以。其提纲主要包括论点、事例和必要的数字，不受书面词句的限制，可避免因记忆错误使演讲出现卡壳。在主要论点上演讲，可较自由地发挥，讲起来也会生动、形象、深刻，这种演讲要准备认真，思维和反映要快，提纲要字迹清楚，能一 目了然，要按页排好，切勿遗失。 (4)照稿宣读。 这种演讲一般适用于重大的会议或技术性很强的会议。口头表达的方式特点，是把主体与客体在时间与空间紧密结合，讲、听直接见面，随时观察听者的反映，灵活调整内容，调整气氛。如果是对话、讨论、谈话、辩论，则可直接听到对方的意见，进行针对性强的回答。这就要求经理人好学不厌，像海绵吸水一样吸取广博的知识，无论是在生产技术、经营管理、时事政策方面，还是文学艺术、历史哲学、音乐美术方面都要钻研、熟悉，在表达时旁征博引，妙趣横生，思路清晰，口齿清楚，知识广泛，形成自己的风格。 3口头表达技巧 口头表达的技巧主要包括坚定信心，配合恰当的姿态，注意口语修饰，利用悬念手法，根据反应调整内容等。掌握了这些技巧，才能进一步提高口头表达的效果。 (1)坚定信心是成功进行口头表达的基础。 在演讲中，信心十足，才能精神饱满，情绪高昂，给职员以力量；才能冷静地应付场内的各种变化；才能有力地阐述自己的观点，反之，缺乏信心，则会精神紧张，语无伦次，使演讲失败。增强信心的途径，一是 提高认识，消除自卑感；二是熟悉听众的情况；三是认真准备讲稿；四是 熟悉会场和扩音等设备情况；五是事前要演练，提前入场，稳定情绪。 (2)语言修辞是口头表达的关键。 口头表达主要是用语言来影响听者，口语修辞的好坏，直接影响听众的情绪，因此，务必在口语修辞上下些功夫。这就要求语脉要连贯，讲 话要富于逻辑，推理论证严密；语法要符合规范，要有口语特点，要用简 单句；避免复杂句，杜绝病句；词句要精心修饰，遣词造句要精心安排，口头说明清楚、准确，形象生动。可运用比喻、夸张、借代、排比修辞方法，注意运用大众化语言；发音要标准、吐字清楚，简明扼要，声调要有
各种计算机语言简介和总结
各种计算机语言简介和总结 版本：v1.0 Crifan Li 摘要 本文主要介绍了各种计算机语言的分类和关系，以及记录了笔者对其中部分语言，如Word VBA,Excel VBA,Python,C++,Javascript,C#等，的心得和体会。 本文提供多种格式供： HTML版本的在线地址为： https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/html/language_ summary.html 有任何意见，建议，提交bug等，都欢迎去讨论组发帖讨论： https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/bbs/categories/language_summary/ 修订历史 修订 1.02012-08-09crl 1.完成此文逻辑框架 2.添加如何在Windows下的cmd环境下使用Python脚本 3.添加了C++的内容 4.添加了Javascript的内容 5.添加了Word VBA的内容 6.添加了Excel VBA的内容 7.添加了Python的内容 1 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/html/language_summary.html 2 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/htmls/index.html 3 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/pdf/language_summary.pdf 4 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/chm/language_summary.chm 5 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/txt/language_summary.txt 6 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/rtf/language_summary.rtf 7 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/webhelp/index.html 8 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/html/language_summary.html.7z 9 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/htmls/index.html.7z 10 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/pdf/language_summary.pdf.7z 11 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/chm/language_summary.chm.7z 12 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/txt/language_summary.txt.7z 13 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/rtf/language_summary.rtf.7z 14 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/files/doc/docbook/language_summary/release/webhelp/language_summary.webhelp.7z
对比语言学
2011-2012学年第一学期《语言哲学》课 作业 关于对比语言学的起源、代表人物及一般理论与方法 姓名：朝鲁门 学号：20104004017 专业：外国语语言学及应用语言学 1 对比语言学的定义 对比语言学语是言学中的一个分支，其任务是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述他们之间的异同特别是它们之间的不同之处，并将这类研究用语其它有关领域。 （1）对比语言学是语言学的一个分支。 （2）对比语言学是对两种或两种以上语言的对比描述。 (3) 对比语言学是共时的研究。 （4）对比语言学虽然同时研究和描述语言之间的异同，但侧重点是语言之间的不同之处。 2 对比语言学的起源 语言之间的比较源远流长。自有语言研究以来，便有语言之间的比较；不同语言之间的比较与语言研究，可以说是同时开始的，具有同样悠久的历史。而对比语言学作为现代语言学的一个分支在西方则可以说有两个源头，一个在欧洲，一个在美国。 2.1 欧洲对比语言学的起源 欧洲传统的对比语言学起源于19世纪末、20世纪初的对比型共时语言分析，代表了当时语言学研究的兴趣逐步从历时转向共时这一时代潮流的一股分支。这一传统的对比语言学在二十年代末由布拉格学派的语言学家继承下来，一直延续到六十年代。
2.2 美国对比语言语的起源 美国传统的对比语言学起源于第二次世界大战期间，可以说是由当时外语教学的需要、行为主义心理学对外语教学理论的影响和美国结构主义语言学的发展这三股历史潮流汇合而成的。 教学效果最好的教材是以对所学语言进行科学的描述为基础，并将其与对学生的母语所做的同样描述进行仔细比较后所编程的那些教材。 3 对比语言学的代表人物及理论体系 3.1叶斯帕森 叶斯帕森(Otto Jespersen 1860-1943)被认为对英语语言最具权威的丹麦著名语言学家。他的《语法哲学》奠定了他作为理论语言学家的地位。 他提倡语言的对比应该扩大研究范围，比较可以在同族语系中的语言中进行，也可以在不同语系或距离甚远的两种或多种语言中进行。从这点出发，叶氏的“一种新的比较语法”可以被认为就是所谓的“对比语言学”。 他的另一个重要观点是强调语言比较研究中本民族的“语感”。 3.2 沃尔夫 “对比语言学”这一名称是美国人类学语言学家沃尔夫(Benjamin lee Whorf, 1897-1941)首先提出来的, 沃尔夫在发表于1941年的《语言与逻辑》一文中,第一次提出了“对比语言学”的名称。 沃尔夫在语言学史上之出名,主要不是因为他提出了对比语言学的名称,而是因为以他名字命名的“沃尔夫假说”(或加上他老师名字的“沃尔夫—萨丕尔假说”)。这一假说包括语言相对论和语言决定论两个内容。沃尔夫假说是沃尔夫提出对比语言学的根本出发点。 后人从沃尔夫假说出发，得出了三个结论。第一，既然语言和思维方式的差异是多种多样的，因而要了解人类的全部智慧，就必须研究和比较各种各样的语言，特别是差别很大的语言。第二，由于以上认识，他对当时以印欧语为中心的比较语言学以及在此基础上形成的一元语言观特别担忧：这些语言是同属印欧语系的同源语，其基本轮廓大致相同，从历史角度看是从很久以前的同一个言语共同体传承而来；这些同源语长期以来分担了形成一种共同文化的任务；这种共同
win7启动慢解决方法8个方法
大家都希望电脑一开机就可以立即进入Windows系统而不用等待，但由于种种原因常常未能如愿，甚至一开机就死机的情况也时有发生。其实有些时候Windows启动速度缓慢并不是它本身的问题，而是一些设备或软件造成的，看看下面拖慢系统启动的8个原因，再查一查你的电脑是不是也存在类似问题！ 1．USB硬盘和扫描仪等设备 如果电脑安装了扫描仪等设备，或在启动时已经连接了USB硬盘，那么不妨试试先将它们断开，看看启动速度是不是有变化。一般来说，由于USB接口速度较慢，因此相应设备会对电脑启动速度有较明显的影响，应该尽量在启动后再连接USB设备。如果没有USB设备，那么建议直接在BIOS设置中将USB功能关闭。 提示：由于Windows启动时会对各个驱动器（包括光驱）进行检测，因此如果光驱中放置了光盘，也会延长电脑的启动时间。 2．断开不用的网络驱动器 为了消除或减少Windows必须重新建立的网络连接数目，建议将一些不需要使用的网络驱动器断开，也就是进入“我的电脑”，右击已经建立映射的网络驱动器，选择“断开”即可。 3．文件和打印机共享 有些安装了WindowsXP专业版的电脑也会出现启动非常慢的问题，甚至达到了1分40秒之多！系统似乎死机了，登录系统后，桌面也不出现，电脑就像停止反应，1分钟后才能正常使用。这是由于使用了Bootvis.exe程序后，其中的Mrxsmb.dll文件为电脑启动添加了67秒的时间！ 要解决这个问题，只要停止共享文件夹和打印机即可：选择“开始→设置→网络和拨号连接”，右击“本地连接”，选择“属性”，在打开的窗口中取消“此连接使用下列选定的组件”下的“Microsoft网络的文件和打印机共享”前的复选框，重启电脑即可。 提示：微软已经对Bootvis.exe文件进行了多次升级，而且它确实对WindowsXP的启动速度有很大帮助，建议大家到 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,/whdc/hwdev/platform/performance/fastboot/default.mspx 下载该工具。 4．令人心烦的网卡 如果设置不当，网卡也会明显影响系统启动速度，如果你的电脑用不着网卡，那就直接将网卡拔掉，以免影响系统启动速度。 如果你的电脑连接在局域网内，安装好网卡驱动程序后，默认情况下系统会自动通过DHCP来获得IP地址，但大多数公司的局域网并没有DHCP服务器，因此如果用户设置成“自
各种编程语言介绍 一
各种编程语言介绍一 各种语言的介绍 Table of contents[showhide] 1各种语言的介绍(第二版) 1.1各种语言的选择 1.2各种语言的选择 2我为什么选择了python 3ruby吸取了所有语言精华的语言第二版4 ruby和python的比较 4.1 python和ruby的相同点 4.2和python相比ruby的优点 4.3和python相比ruby的不足 4.4 python和ruby的语言的选择 5 php有什么好处 6 ada语言草述 7多脚本语言的大统一及疑问 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,介绍 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,所实现的java的功能 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,未实现的java功能 https://www.360docs.net/doc/261725197.html,实现的java不具备的功能
8.4相对vs6的改进 9 xml各种技术介绍 10最先进得xml格式图形界面程序开发工具-xul 11最接近人类语言的编 程语言-rebol 12一个小巧强大的脚本语言lua 13最具有现代感的lisp解释 器drscheme 14 discuss 15 eiffel语言印象 16 mozart oz语言 17各种语言的选择和语言之间的关系 17.1一般是使用什么软件，就用什么软件的语言 17.2然后看处理什么样类型的数据 17.3从语言特点来说 17.4 c语言是最普及的语言，但c语言有一些缺点，因此，就产生了很多 改进c的语言 17.5关于图形用户界面的选择 17.6 discuss 18文学编程和CWEB介绍 各种语言的介绍(第二版) 2002-04-12新增内容： 除了汇编语言外，c是最接近系统底层的语言，因此它是大部分程序的编 程语言。c的缺点是没有统一的函数库，标准不统一，因此，同样是c程序员，相互看不懂代码是很平常的事。 ada的出现就是为了解决统一标准的问题。有一个国际组织专门进行严格ada语言的认证来保证ada的统一。因此，ada编译器有很多种，但ada语言程序用任何ada编译器编译都能通过。同时，ada的执行程序的效率和c比较接近。有人说比c要快，我想不可能，除非c用的库有问题。ada比c排错能力
数学语言幽默的妙用
数学语言幽默的妙用 东关二校孔华荣 数学科相对而言，是很枯燥无味的。什么意义、性质、定理、定律等小学生们都不感兴趣。作为数学教师，如果在课堂上巧妙地应用幽默有趣的语言，面对不同的教育对象，去解决问题，就能更加激起小学生的学习积极性，使小学生在较短的时间内轻松、愉快地学到更多、更扎实的知识。 以往，在数学课堂教学中，不怎么使用也不太注意语言的幽默，总认为：数学课的语言，只要能把问题讲明白、学生听明白就行。其实不然，直到有一次数学课堂上，受到学生的启示，才使我彻底改变了观念。那是在我上商中间有零的除法一课时，当我讲完例题后，就让学生做练习题，尔后又组织学生同小组交流练习，并相互指导、相互学习，我也兴趣昂然地参加了一个小组的讨论、交流活动。一会儿，这个小组的A同学，发现了同组的几个同学都把商中间的零漏掉了，立刻他们小组的同学各持己见地展开了争论，只听到A同学高声说道：“我们小组把你们的名字写漏掉了，谁愿意呢？还能成为一个完整的小组吗？”我灵机一动，立刻去各小组巡视，果然发现其他小组的学生也有把商中间的零漏掉的，我马上把这些同学的练习本收上来，故意不发给做错题的这些同学，并指名他们照着自己做的题板书在黑板上，全班同学进行评价。同学们立刻发现了错误，纷纷举手抢答：“商中间的零漏掉了。”我抓住机会顺势说道：是啊！商中间的零漏掉了，这可不是小事，零一定会很难过的，因为这里零的最大用处
就是补空位的，你们几个竟然把它给漏掉了，零和你们几个写错题的一样难过。其实，零也一直大声地喊着你们：‘同学，不能把我们漏掉，我和其它数字才能合理地组成商这个家族啊，要不然这道题你就白做了。’”我说过后，全班哄堂大笑，学生们情绪高涨了，课堂活动随之进入了高潮。接下来，我又出示了几道商中间有零的除法练习题，全班再也没有出现漏零的现象。 这节课，促使我深深地反思与展望，未来的课怎么上，未来的教师怎么去当，这是一个严峻的课题。小学生的启示，使我心灵深处受到了震撼：孩子们的各种潜能是巨大的，关键是看我们的教师怎样去发掘、去开发。教师课堂语言的幽默化趣味化，是课堂教学机智的充分体现，如果我们的教师都能恰如其分地应用亲切而温和、风趣而严肃、幽默而富有哲理、文雅而谦虚、生动而形象的语言去从事课堂教学活动，就能使课堂充满欢乐、和谐、亲切、民主、合作的气氛，从而促使课堂教学的高质量。
解决导致win7旗舰版原版系统网速慢的问题与方法
win7系统功能不仅全面，性能稳定，且深得用户的喜欢。不过，有些使用win7系统的用户，也发现win7系统的网速慢的情况，其实有很多原因都会导致网速变得慢。此文小编就为大家分享解决导致win7旗舰版原版系统网速慢的问题与方法。 ①释放了保留的带宽 1、使用快捷键“Win+R”并在运行一栏中输入“gpedit.msc”命令后按回车。 2、进入”组策略编辑器“，点击“计算机配置-管理模板-网络-QoS数据包调度程序”，选择右边的“限制可保留带宽”，选择“属性”。
3、在打开的限制可保留带宽属性对话框，选择“启用”，并将原来的“20”改为“0”，这样保留的百分之二十的带宽就释放出来了。 ②加快开关机速度 1、使用快捷键“Win+R”打开“运行”窗口，输入“Regedit”命令后按回车，打开组策略。 2、依次展开定位到以下注册项HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop。 3、将AutoEndTasks的键值设置为1; 4、在该分支下有个“HungAppTimeout”的值设置成“4000(或更少)，默认为50000;最后找到HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetControl。 5、同样的方法将WaitToKillServiceTimeout设置为“4000”即可。 ③网上邻居的优化 1、使用快捷键“Win+R”打开“运行”窗口，输入“Regedit”命令后按回车，打开组策略。 2、在注册表编辑器中找到以下注册项 HKEY_LOCAL_MACHINEsofewareMicrosoftWindowsCurrent
公众表达技巧、演讲技巧及口语表达
公众表达技巧、演讲技巧及口语表达 这篇公众表达技巧、演讲技巧及口语表达是由整理提供，请大豕参考！ 公众表达技巧、演讲技巧及口语表达 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，当你知道学了与不学不一样的时候，当你听到了会说会讲，讲的好与不好这些情况的时候，这个问题你就会找到自己的答案，我举一个例子，一篇稿子有这么一段话：1998年的7月26日下午2点，长江第三次洪峰又来了，36米高的洪峰卷 起足有两米咼的巨浪冲向单薄的泉州大堤。如果按一般的语气念起来很平淡，运用气和口语技巧效果就不一样。再有，我们有时听报告非常振奋，有时会纷纷欲睡，就是因为说话的人没有掌握说话的特点，没有掌握好语言的技巧。因此有必要来学习口语的有关知识，口语的表达技巧，这样使我们在以后的工作、生活中表达得更好、更理想、更有感染力、号召力、鼓舞力。？一、口语的基本知识 （一）口语的基本要素： 1、语音：包括语调、语气、音量、音长，如语气词“啊” 我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语
调，它所表达的就是不同的意思。 （二）口语表达基本要求 2、清晰。要人知道你说的是什么东西，当然，有时要 说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。2、流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“啊、啊”，让人听起来很不是滋味。 3、响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。 4、口语化。口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候，就要口语化，比 如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就要口语化；演讲稿要说给大家听也要口语化。口语化有三个途径： （1） 书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词。比如，书面语“此时”，口语表述就要用“这个时候”。（2）文言词变白话词。例如有这么一篇演讲稿：“教育历来被视为一片未加污染的绿洲，”如果说出去就有两个地方要变动一下，“教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲，”显然第二句效果好些，这就是说，要把单音词变多音词，第二要把文言变白话，有的书面语“良久”，口语就只能说“很久”。（3）书面语停顿