下河湾小学开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动实施方案
下河湾小学开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨
论活动实施方案
按照镇中心小学开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动的有关要求，镇中心学校开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动实施方案的安排部署。特结合我校实际，制定本实施方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以学习宣传宣传贯彻党的十七大、省第八次党代会、省委三届四次全会精神为主题，认真组织教师学习中心学校工作会议精神，努力解决影响我校教育事业科学发展的思想观念、发展思路、体制机制、工作作风待方面存在的突出问题，积极探索促进教育科学发展的新思路、新途径、新方法。更好的推动我村教育事业又好又快的发展。
二、主要任务和需要解决的问题
这次解放思想大讨论活动要立足于我村校教育改革与发展的现状，切实从五个方面下功夫，即在克服影响教育科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在克服自满保守思想增强危机忧患意识上下功夫，在克服狭隘封闭观念增强开放合作意识上下功夫，在克服片面发展观念和树立科学发展意识上下功夫，在解决学校领导班子工作作风存在的突出问题上下功夫。通过大讨论，在全校教师中形成发展共识，促进全村教师振奋精神，抓住机遇、创新思维、应对挑战，以昂扬的精神面貌推动我村教育事业的改革与发展。
（一）与时俱进，革陈树新，保持蓬勃向上、奋发有为的精神状态和昂扬拼搏的工作斗志。
1、如何破除因循守旧、满足于已有的成绩的思想，牢固树立奋发有为、干事创业的新观念；
2、如何解决思想不够开阔的问题，牢固树立勇于创新、敢为人先的新观念；
3、如何破除畏难发愁、不思进取的惰性思维，牢固树立自定标杆、自我加压的新观念；
4、如何从根本上转变效率低下、办事拖拉的工作作风，牢固树立“创业、创新、创优、争先”的新观念；
（二）坚持科学发展观不动摇，全面提高我村教育质量。
1如何扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量；
2、如何落实新《义务教育法》，促进教育均衡发展；
3、如何加强队伍建设，着力提高师资水平；
三、组织机构
为使大讨论工作能扎实有效的开展，全体教师能触及到思想深处的观念问题，特成立下河湾小学解放思想大讨论工作小组。
组长：罗洪林，
副组长：宋连启
组员：万自杨、吴兴春、王菊会、赵高、
四、大讨论活动开展方法步骤
根据镇中心学校的统一部署，我校解放思想大讨论活动采取集中与分散学习相结合的方式进行，分段推进，步步深入。此次活动从4
月底开始，到12月底结束。
（一）宣传动员阶段（4月下旬至5月上旬）。
1、成立领导机构。由校长罗洪林主持该项工作，确保这项活动有计划、有组织地推进。
2、营造舆论氛围，通过宣传标语、墙报、进行广泛宣传和动员，营造大讨论的舆论氛围。
3、召开动员会议会。对大讨论活动进行专题安排部署，提高认识、统一思想。
（二）学习讨论阶段（5月中旬至6月中旬）
1、组织学习。进一步统一思想，提高认识。建立严格的学习制度。组织全体教师采取自学与集中学习相结合的方式进行学习，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七大和省委八届四次全会、市委二届三次全会、区委三届四次全会精神，学习隆阳区教育局副局长张文学的文章《携手叩开隆阳教育的春天》。活动结束后，全体教师每人撰写一份《解放思想大讨论个人整改措施》（提纲：一、指导思想；二、整改问题；三、整改措施及整改时限），由学校校长审阅；集体撰写一份《解放思想大讨论整改方案》（提纲：一、指导思想；二、目标任务；三、存在问题；四、整改措施、牵头领导、具体责任人和整改时限），由校长签署“同意上报”意见并加盖公章。
2、深入讨论。开展形式多样、行之有效的大讨论。根据中心学校活动方案的要求和活动日程安排，制定开展大讨论的详细方案，结合我村校的工作拟定具体的讨论专题。通过多种形式认真组织全体教师开展学习讨论。
（三）查找问题阶段（6月中旬至8月上旬）。
1、邀请镇村领导、教师代表、家长代表等参加的座谈会，听取他们对加快我村教育事业科学发展的意见和建议。
2、学校在征求的意见和建议的基础上，采取各种方法，围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论，交流思想，集思广益，认真查找工作中存在的差距和不足，进行分析梳理，提出对策建议，形成改革和发展的崭新思路。
（四）整改落实和总结阶段（8月中旬至8月底）。
1、制定措施，解决问题。要针对活动查找出来的问题与差距，制定具体的对策意见，形成推动我校教育事业科学发展的工作决策、管理制度，着力解决存在问题。
2、加强督查，落实任务。要加强对决策部署的督促检查，确保继续解放思想大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把当前的各项工作任务落到实处。
3、总结经验，树立典型。要认真总结本校开展继续解放思想大讨论活动的成功做法和经验，推出先进典型，并形成总结性报告。
4、要本着“急群众所急、想群众所想”的原则，分清轻重缓急，尽快办好几件为教师和家长为之振奋的实事和好事，以凸现开展解放思想学习讨论活动的实际成果。
下河湾小学
2008年4月
医院解放思想大讨论汇报-精选模板
医院解放思想大讨论汇报 医院解放思想大讨论汇报20xx年,是我国各族人民为十六大提出的宏伟目标和各项任务进行奋斗的开局之年.为顺利实现十六大提出的宏伟目标，省委、省政府提出了“解放思想、干事创业、加快发展”的新思路。市委、市政府也确定了全面建设小康社会、加快地方经济发展的奋斗目标。围绕省市县委工作会议精神，我院也积极行动起来，认真研究部署新形势下如何进一步解放思想、深化改革、加快发展的工作措施，动员全院干部职工正视差距、更新观念、抢抓机遇、干事创业，牢固树立强烈的发展意识、改革意识和创新意识，齐心协力搞改革，一心一意谋发展，努力实现了我院各项工作的超常规、高速度、跨越式发展。 一、更新观念，突破定势，充分认识开展大讨论活动的必要性和重要性 省、市委工作会议，既是思想大解放、观念大更新的动员会，也是凝聚力量、干事创业的誓师会，更是团结奋进、加快发展的鼓劲会，成为全市新一论思想大解放、经济大发展的新起点。学习贯彻好会议精神，进一步解放思想，更新观念，加快鄄城卫生事业的发展，为促进全县经济和社会发展做贡献，是我们卫生行业的干部职工面临的一项重要任务。 1、深刻领会精神实质、统一思想认识，认真组织学习交流、迅速掀起学习高潮。思想是行动的先导，没有思想的大解放，就没有观念的大更新，就不会有社会事业的大发展。院委会领导以较强的政治敏锐感和政治责任感，深刻认识到开展这次大讨论活动是贯彻落实市委、市政府重大战略决策的需要、是我市卫生事业发展的需要、是提高卫生事业自身市场竞争力的需要。卫生事业要实现超常规、高速度、跨越式发展，必须破除因循守旧的思想观念，突破传统思维定势，只有大胆改革，不断改革，才能先行一步，抢前一拍，充满活力，站在时代的前列。统一了思想认识，我们迅速反应、立即行动，结合本行业、本单位的工作实际，干部职工的思想实际，制定了切实可行的学习计划。采取集中学习与个人自学相结合、通读文件与专题研讨相结合等方式，从6月23日至8月31日，集中两个月的时间，在全院开展了“解放思想、干事创业、加快发展”大讨论活动，并制定了切实可行的活动实施方案。做到人员、时间、内容三落实，组织、领导、措施三到位，严格学习纪律，注重学习效果。在学习的过程中，要求每个干部行职工都建立起了学习笔记，边学习、边思考，积极撰写有分量的心得体会和理论，采取多种形式相互交流心得，相互借鉴启发，加深对会议精神的理解。通过广泛深入的学习切实把干部职工的思想认识统一到了省市县委工作会议的要求上来，使大家把解放思想的着眼点放在抢抓机遇、超前思维、打好主动丈上，把解放思
解放思想大讨论活动工作总结
解放思想大讨论活动工作总结 按照市委的统一部署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。 一、解放思想大讨论活动开展情况 在历时8个月的时间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各阶段工作，基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。 （一）搞好宣传动员，发动群众，营造氛围。 5月份，市委“解放思想大讨论”活动动员会议后，我县立即安排部署，成立领导小组和工作机构，召开县委常委会或常委扩大会专题研究，于5月24日召开了全县动员大会，并现场电视直播。在大讨论活动中，县委成立5个专项工作机构，10个督导小组，制订了信息上报、通报和检查考核等
制度，共编发信息简报30期，在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏，累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次，在市级以上媒体发表200余篇次；分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动，并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会，通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传，使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心，在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。 （二）丰富学习形式，开阔视野，提高境界。 在活动中，各级领导干部坚持带头学习，带头开展分析评议，带头抓好整改。县委召开了3次常委会，专门听取活动开展情况的汇报，就深入推进大讨论活动提出了明确的要求。县委常委和县政府党组成员共参加了36次集中学习考察调研活动。县领导除集中参加专题报告会、传统教育、警示教育等活动外，还组织了6次理论读书会。制订公布了集中学习计划和参考篇目，每位领导成员集中学习时间均达到50个小时以上，学习笔记2万字以上，心得体会3篇以上。针对思想和工作实际，县委在理论学习活动中邀请省委党校、省行政学院的教授和党的十七大代表、全国十大检察官--白云分别作了科学发展观理论、县域经济形势和十七大精神的报
正确把握全面深化改革的新特点
全面深化改革是在新的历史起点上的伟大变革，因而充满了许多新的历史特点。准确把握改革的历史特点，对于夺取全面深化改革的新胜利，具有重大意义。 现代性 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。这是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，也是全面深化改革的历史特点。现代化与现代性密切相关。现代化是现代性的实现方式和展开过程，现代性是现代化的内在要求和本质特征。全面深化改革，就是要培育和塑造充满时代精神、体现社会主义本质的现代性，形成中国特色社会主义制度体系。 我国的改革正在从政策调整转向制度创新。改革是从政策调整开始的。由于我们实行了一系列新的政策，我国社会面貌才发生了巨大变化，并为改革的制度转向奠定了基础。今天，在新的历史起点上，我们面临着许多新问题，单纯的政策调整已经不能满足实践的新要求，必须从政策调整转变为制度创新。政策背后是制度，新的政策一旦受到旧制度束缚，制度变革就成为当务之急。事实上，要保持政策的连续性和稳定性，说到底需要制度支持。和政策相比，制度带有根本性、全局性和长期性。改革最终能不能成功，还是取决于我们是否建立起比较完整的制度。邓小平早在1992年就指出，“恐怕再有30年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。在这个制度下的方针、政策，也将更加定型化”。全面深化改革，对于实现邓小平当年的这一战略构想恰逢其时。完善和发展中国特色社会主义制度，是我们这一代人责无旁贷的历史使命。我们要总结历史经验，尊重客观规律，把被实践证明的正确的方针政策制度化。要敢于割除旧体制的弊端，大胆吸收借鉴人类文明成果，着力推进制度创新，形成富有现代性内涵和中国特色的社会主义制度体系和国家治理体系。现代化制度体系和国家治理体系，依靠现代化的人来建设，依靠现代化的人来实施。因此，我们所进行的社会主义现代化建设，不仅包括制度现代化，还包括人的现代化，即国家治理能力现代化，特别是作为执政党的执政能力的现代化。 整体性 全面深化改革必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性。社会发展的动力是以生产力发展为基础的各种社会因素的“相互作用”。人类社会是由许多因素构成的有机整体，其中任何一个要素都不可能离开其他要素而孤立存在。人类社会的整体性表明，社会生活的各种因素之间相互牵连、相互掣肘。社会生活的整体性决定了改革的整体性。 我国的改革正在从单向突破转向整体推进。在改革的初始阶段，需要解决的问题很多。我们采取循序渐进、实验先行、不断探索、逐步推广的方法。改革从农村开始，逐渐扩展到城市;从沿海开始，逐渐扩展到内地;从局部开始，逐渐扩展到全国;从经济领域开始，逐渐
教师大讨论心得体会
篇一：解放思想大讨论教师个人心得体会 解放思想大讨论教师个人心得体会 思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实 践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求学校新发展的客观需要。学校在认真贯彻落实党的十八大精神，开展了“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况就这段时间的学习心得总结如下： 一、激活了自身的思想。教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进教育大发展。 二、扩大开放。通过讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。 三、转变作风。本次大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、 自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高了我们自身政治素养。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想，我们要突破前人，后人也会突破我们。我们一定要适应实践前人，后人也必然会突破我们。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持解放思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活中充分践行“三个代表”重要思想，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐社会主义作出应有的贡献。 四、教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的 中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学, 并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。 五、身为一名教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：
晒一晒中央全面深化改革“成绩单”
晒一晒中央全面深化改革“成绩单” 【导读】日前，国企改革推出重大举措，落实董事会职权等“十项试点”计划公布，标志着国企改革又一次向深水区重点突破。两年多来，中央全面深化改革领导小组确定的１８１个重点改革任务基本完成，中央有关部门完成２６１个改革任务，各方面共出台改革成果７８５项。全国两会召开在即，新的五年发展规划又将提交审议讨论。新华社今日播发《锐意推进改革决胜全面小康——两会时间看“中国决心”》，跟随我们的解读，一起来看看中央全面深化改革“成绩单”吧！科目一：“破除体制机制障碍”课全面建成小康社会，目标既定，任务艰巨。发展动力何在？路径就在深化改革，坚决破除影响发展的体制机制障碍。案例一：大学生因“商事制度改革”创业成功这段日子，紫晶立方的淘宝小店销量激增，元旦、春节、情人节……定制３Ｄ打印礼品设备的采购单接连涌来。这家由大学生创立的小公司，３Ｄ打印机销量已达１４００余台，正在商谈的经销商订单超万台。创业梦想的实现，得益于两年前的一项改革举措。２０１３年３月１日，还在清华大学就读的王世栋拿到了商事制度改革后北京首张企业营业执照，创办了紫晶立方。“因为取消了最低注册资本的限制，让我们轻松迈过了创业的第一道门槛。”他回忆道。一元钱办公司、简化住所登记、改
年检为年报……商事制度改革调动了千百万创业者的积极性，去年全国平均每天新登记企业１．２万户。江西国 道贵金属贸易有限公司法定代表人李霞在展示她领到的南 昌市首张“三证合一”营业执照和副本（2015年3月26日摄）。新华社记者陈子夏摄案例二：企业因深化科技体制改 革走出创新之路杭州滨江区，春节刚过，全球最大视频监控设备生产企业之一的海康威视，就忙着盘点业绩、谋划开局。从科研单位转身为实体企业的海康威视，在国家深化科技体制改革中走出一条创新发展之路。“我们最早的板卡产品到现在已经卖不动了，后续创新产品不断推出后，企业发展曲线始终是上扬的。”企业负责人陈宗年说，当前不少传统企业面临困境，但同时也有许多创新先行企业进入良性轨道。案例三：企业从供给侧推动改革实现产业链升级山东小城龙口，一块价值大约每吨１万元的普通铝锭经过挤压、焊接、拼装，变身高铁列车的一部分，价值超过６万元。这块普通铝锭的华丽蜕变，是“龙口智造”的代表作。面对产能过剩压力，以铝业为主的龙口市近年来着力从供给侧推动改革，通过科技创新带动产品升级，形成了从能源、铝土矿到铝合金终端产品的完整高端铝材产业链。这是建设中的福建 自贸区平潭片区全景（2014年12月5日摄）自贸区充分实现简政放权，是深化改革的前沿阵地。新华社记者魏培全摄一项项谋当下、利长远的高端改革举措推出，优化经济社会
解放思想大讨论教师个人心得体会
解放思想大讨论教师个人心得体会思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求学校新发展的客观需要。学校在认真贯彻落实党的十八大精神，开展了“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况，就这段时间的学习心得总结如下： 一、激活了自身的思想。教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进教育大发展。 二、扩大开放。通过讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。 三、转变作风。本次大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高了我们自身政治素养。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想，我们要突破前人，后人也会突破我们。我们一定要适应实践前人，后人也必然会突破我们。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出
教师解放思想大讨论发言稿
教师解放思想大讨论发言稿 各位领导老师： 大家好！ 我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识，树立‘振兴教育，人人有责’的思想观念，破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习，努力形成‘从我做起，从现在做起’的良好风气。” 曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。 有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 。 听讲，积极思考，认真完成作业，讲文明、有礼貌等等，但在教师对学生有所要求的同时，学生对老师也有所期望，那就是严谨，认真，有学问，有修养，热爱学生，业务水平高，课上得好，尊重学生，处事公正等等。也就是说，师生双方应该是平等的、互相配合的，这就要求教师必须学为人师，身正为范。 教师在学生眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，或说话消极、不负责任，或上课时接听、拨打手机，或不批改作业，那么这样的教师怎么能让学生喜欢？怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？ 二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。 首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握，上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出；对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。 其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。 第三，要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在游刃有余，也不利于拓展学生的思维。 三、要关爱学生。 一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么，需要什么。 二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。 哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们，心里就承载着振兴开平教育的使命，具有高度的责任意识。克服了许多困难，全力以赴忘我的工作。
唐兴小学解放思想大讨论活动总结
唐兴小学 解放思想大讨论活动总结 在此次解放思想大讨论活动中，我校以学、思、议、改为主要形式，提高认识，统一思想，明确要求，拓宽领域，创新载体，突出重点，从而促进了全校所有教师的教育观念进一步拓展，创新意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作成效进一步显现，如期实现了解放思想大讨论活动的主要目标。现将我们的一些做法和体会总结下： 一、宣传动员，营造浓厚的活动氛围。 1、组织学习动员，深入进行思想发动。 活动刚开始，我校便认真组织学习动员，立即召开了全体教职工动员大会，一方面以会代训，认真学习教育局文件，吃透文件精神，明确此次活动的目标和要求，布置活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性。 2、制定活动方案，成立领导机构。 为了将此项活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校及时传达、学习县教育局动员大会精神，认真制定本单位的解放思想大讨论活动实施方案，相继成立了以校长为组长、教务主任为副组长、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。 3、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。
在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动目标，通过墙报、网络、广播、电视等有效载体和主题研讨等形式，加大宣传力度，努力营造开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。 二、学习讨论，确保活动向纵深处发展。 1、围绕主题，多形式开展学习和讨论。 活动中，我校积极组织教职工们学习和讨论，推动活动向纵深处发展。首先，充分利用政治学习时间认真学习党的十八大报告和各级领导的讲话精神。然后，围绕教育局既定的活动主题，结合我校的实际情况，通过座谈会、讨论会、经验交流会和主题讲座等形式，深入思考和研讨如何进一步开展教育，切实加强师德建设和青少年的思想品德教育等话题。对教育的研究、思考和谋划，为接下来工作的有力开展提供了广泛的思想认识和行动指南。 2、查摆剖析，总结突出问题。 活动中，我们把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。这使我们清醒地认识到，许久以来，我校教育发展的步伐相对缓慢，机制创新举步维艰，究其原因不仅是因为我校师资力量相对薄弱，教育资源匮乏等种种外在因素的束缚，更有许多来自学校领导、教职工等诸多内部因素的影响。进而在此基础之上，我们再进行认真地梳理和总结归纳，得出一些较为突出的问题来，主要有如下几个方面： 第一、学校建设与发展问题。学校找不准自身的定位，办学理念
在解放思想大讨论活动会议上的发言
在解放思想大讨论活动会议上的发言 今天受支部推荐，主要谈两个问题。一个是思想解放问题，一个是做官与做事的问题。两个问题高度敏感，谈出来必然有争议。但作为一个党员，如果想说的话在党内的讨论会上都不能说出来，说明他不配当一名党员；如果想说的话不允许他说出来，说明这个单位缺乏基本的党内民主。一个单位如果谎言大行其道，必定是思想解放不到位，做官与做事的的问题也没有解决。 一、思想解放不是口号 什么叫思想解放？《现代汉语词典》是这样定义的：“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。”人的思维活动是高度发达、高度自由的，但其结果往往大相径庭。由于受一些旧的框框的限制和制约，人们所想的和所说的、所做的不一致，也就是不实事求是，所以思想解放就是让“思维”和思维的结果——“思想”保持一致。也就是“打破过去旧的框框、限制和规定，按照社会和事物发展的规律来认识面临的问题。” 但是大家要想一想：这些过去旧的框框、限制和规定是哪里来的？我想有两个来源：一个是长期积淀下来的，一个
是有关部门规定的。 这样我就要提出一个非常尖锐的问题：解放谁的思想？怎样解放思想？毫无疑问，一个地方思想不解放，肯定是大部分人被捆住了手脚，需要得到解放。问题是“谁捆住了他们的手脚呢？”这个罪魁祸首恰恰是强势的领导和机关！ 封建帝制不符合世界发展的潮流，五四思想解放运动彻底埋葬了它！ “两个凡是”违背了中国发展的现实，“实践是检验真理的唯一标准”大讨论让其成为谬论！ 福建省委第一书记执行联产承包责任制不力，中央让其“因病休养”。 所以思想解放不是一句时髦的口号。小则是权力斗争，大则是政治斗争甚至是军事斗争。因为那些制造禁锢的个人、势力和集团不会轻易退出他们既得利益的舞台。 思想解放的对象是群众，思想解放的症结是某个强势的集团或个人，而思想解放的方式方法，我个人认为有三种：一种是以人民的名义砸烂它，如封建帝制；二种是以上级的名义剔除它，如福建省委书记的退养；还有一种就是自我纠正。 中国共产党是一个伟大的党，光荣的党，正确的党。但并不是时时伟大、时时光荣、时时正确。八十多年的风雨历程，我们的党曾经受过极左和极右思潮的禁锢，但我们的党
教育系统解放思想大讨论讲话稿
教育系统解放思想大讨论讲话稿三尺讲台上学识渊博的老师是我少女时代七彩梦中最靓丽的风景,光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过了八个春秋。是学生们淳朴的爱让我更加热爱、眷恋这个职业,也是这份最圣洁、最炽热的感情给我漫长的教学生涯中点亮了一盏温暖的灯。 XX年8月10日,是一个让我终身难忘的日子,在这一天,槐荫区教育局将我调入教师培训中心,负责师训工作。就这样,告别了熟悉的校园和课堂,带着对学生们的不舍和牵挂,我踏上了人生中新的征程。今天的槐荫大地奏响着改革开放的乐章,呈现出生机勃勃的阳光,党的十七大高举起中国特色社会主义伟大旗帜,为我们指明了前进的方向。“优先发展教育,建立人力资源强国,教育是民族振兴的基石。”字字千金,切中要害,体现了党和国家对教育事业的高度重视,融入了领导人对教育事业的拳拳爱心。我们槐荫教育系统在区委、区政府的正确下,坚持以“办好人民满意的教育”为目标,以“让更多的人接受更好的教育”的理念统领各项工作,为全面实施“十一五”教育改革和发展规划奠定了良好的基础。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。是啊,教师培训工作是何等的重要,我决心用青春热血,用赤诚汗水,在新的工作岗位上为槐荫教育增添一抹亮丽的辉 煌!熟悉教育的人都不会否认这样一种观点:教育的成败取决于教师的素质,教师素质的提高离不开高质量的培训。面临基础教育改革与
发展的新挑战,县级教师培训机构不但应该有所作为,而且应该大有作为。春华秋实,天道酬勤,在区委、区政府的正确领导下,培训中心全体人员团结协作,利用中心的资源优势,密切把握“干训”、“师训”的脉搏开展了多系列、多层面、富有实效的培训,取得了累累硕果。 在XX年的全市达标检查中,取得了第一名的好成绩,在XX年全省达标检查中,又一鸣惊人,勇夺桂冠,正是:众志成城铸辉煌、百舸争流我当先!教育的发展是永无止境的,培训中心人以提升槐荫教育整体形象的责任感和使命感忘我地工作着,但每一个人也在苦苦思索着,培训中心新的发展增长点在哪里呢?十七大报告全面深刻地阐述了科学发展观,并把科学发展观同邓小平理论、“三个代表”重要思想一道3COME 文档频道,确立为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。我们充分认识到,在新的发展阶段,必须重新审视自己在教育中扮演的角色,重新思考自己的角色定位,深入贯彻落实科学发展观无疑是最现实、最直接、也是最具体的途径。科学的发展观强调的是一种可持续发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展,靠什么?靠终身学习!培训中心充分认识到作为教师培养基地,应先行成为学习型组织,大家利用空闲时间学《论语》,学 《教学勇气》,学先进的教育教学理念……让不想学习的人爱学习;让爱学习的人有条件学习;让正在学习的人更有效的学习,通过学习,凝
关于开展解放思想大讨论活动的实施方案
关于开展解放思想大讨论活动的实施方案 枣强县政府办公室对于开展解放思想大讨论活动的实施方案 2007年12月10日 为深入学习贯彻党的十七大和省委七届三次全会精神，降实市委《对于深入开展解放思想大讨论活动的实施意见》，推动以“贯彻降实科学进展观，推进枣强跨越进展”为主题的解放思想大讨论活动深入开展，实现我县各项事业又快又好进展，如今办公室开展解放思想大讨论活动，并制定实施方案如下： 一、开展解放思想大讨论活动的重大意义 深入开展解放思想大讨论，是仔细贯彻降实党的十七大和省委七届三次全会精神的迫切需要，是进一步推进枣强县各项事业进展迫切需要，也是我办在新阶段新形势下进一步做好各项工作的迫切需要。深入开展解放思想大讨论有助于我办上下进一步抢抓进展机遇，创新进展理念，加快进展步伐，有助于把全办思想统一到进一步为我县各项事业又好又快进展上来。各科室要高度重视解放思想大讨论活动的开展，要深刻认识解放思想大讨论活动的意义，进一步解放思想，更新观念，在大讨论活动中要着力破解妨碍我办进展中存在的思想上、措施上和机制上的难题，全力打造一支精神饱满、作风坚韧、素养优良的建设队伍。 二、开展解放思想大讨论活动目标要求 这次开展解放思想大讨论活动的目标要求是：环绕贯彻降实党的十七大和省委七届三次全会精神，降实市委提出的“创新实干、跨越进展”的要求，结合思想实际和工作实际，扣紧改革进展中存在的突出咨询题，在查寻差距上下劲，在理清思路上用功，在改进工作上动招，在提升水平上着力，使解放思想的成效体如今工作实践上，体如今解决实际咨询题上，体如今推进工作水平上。经过解放思想，着力推动“四个创新”：创新进展理念，努力形成符合科学进展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；创新进展思路，别断拓展转变经济进展方式的科学路径和进展模式；创新进展举措，积极探究推动科学进展的机制体制、政策环境和新载体、新措施；创新领导办法、健全完善提高决策水平和执行能力的工作手段和治理方式。对上述目标，各科室要仔细领略其精神实质，重点就怎么转变工作作风，进一步把科学进展观贯通于办公室工作全过程；怎么转服务于全县改革进展大局，进一步仔细履行职责、别断强化服务；怎么完成政府交办的各项工作任务等六个方面进行考虑讨论。讨论要结合各科室自身实际，对比科学进展观的需要，仔细研究确定本科室需要破解的难题和咨询题，仔细加以解决。 三、开展解放思想大讨论活动的步骤 解放思想大讨论活动具体办法步骤安排如下： （一）动员学习时期（2007年12月10日至15日）。各科室进行部署发动，制定活动方案，广泛开展宣传，营造浓厚氛围；采取集中培训、专题辅导、座谈研讨、个人自学等多种形式组织广阔党员干部仔细开展活动；学习县委、县政府要紧领导近期有关贯彻降实党的十七大和省委七届三次全会精神的说话以及相关文件，提高对大讨论的认识，为查寻咨询题、搞好整改提高打下坚实的思想基础。（三）研究措施时期（2008年1月11日至1月30日）。各科室要环绕妨碍经济社会进展的全局咨询题、重大咨询题和群众意见最大的咨询题，逐一进行专题研究，及时制定相关措施；对查摆出来的的咨询题和确需破解的难题，要理清思路，制定整改措施，明确整改重点，降实整改责任。各科室要在本次大讨论活动中加强组织领导，营造浓厚氛围，注重活动实效。大讨论活动要与十七大精神学习结合起来，要与推进我县“贯彻降实科学进展观，推进枣强跨越进展”结合起来，要与实现我办工作更上一具新台阶结合起来，要与高标准完成今年各项工作目标和谋划好明年工作思路结合起来，以新一轮的思想大解放，促进我办工作和我县各项事业又好又快进展。 要强化督查指导。政府办公室大讨论办公室设在办公室机关总支，将别定期对各科
学校解放思想大讨论活动实施方案
******学校开展“解放 思想、赶超跨跃，聚集人气、做强 教育”大讨论活动实施方案 为认真全面贯彻落实中共柳州市第十一次党代表大会精神，确保开展“解放思想、赶超跨跃、聚集人气、做强教育”大讨论活动取得实效，全面推进素质教育，大力推进教育改革发展，做强教育，为建设“五美五好”柳州做出贡献，现根据“关于印发《柳州市教育局关于开展“解放思想、赶超跨跃，聚集人气、做强教育”大讨论活动的实施方案》的通知”的部署要求，根据我校实际，特制定如下实施方案。 一、充分认识在全市教育系统开展“解放思想、赶超跨跃，聚集人气、做强教育”大讨论活动（以下简称“大讨论活动“）的重大意义 解放思想，是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝，也是我们适应新形势、战胜新挑战、推动大发展、实现新跨越的强大思想武器。 当前，我市正按照市第十一次党代会提出的奋斗目标和战略部署，扎实有序地推进“五美五好”柳州建设。站在新的历史起点上，我市教育改革与发展正处在十分关键的节点上，教育发展的机遇前所未有，教育面临的挑战前所未有。我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针和国家、自治区教育改革发展规划纲要，深入学习贯彻自治区第十次党代会、市第十一次党代会精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，按照“反自满、增忧患，抓创新、求突破”大讨论活动工作思路，激发和调动教育系统各级党组织和广大党员师生的积极性、创造性，在继续解放思想上迈出新步伐，破除制约教育事业科学发展的思想观念和体制机制，更新发展理念，
完善发展思路，创新发展举措，以思想大解放促进柳州教育强市的跨越发展。 在广大党员、干部和教师中广泛开展解放思想大讨论活动，认真分析和把握当前学校发展面临的新机遇、新形势和新任务，继续解放思想，开阔眼界，提升境界，加强和改进各项工作，争创一流，为我校的又好又快发展提供强大动力。 二、具体时间：3月1日——10月31日 三、各阶段活动重点和要求 第一阶段：动员部署、集中学习。（3月1日始至3月10日）。主要任务是抓好组织发动、宣传发动，开展学习，营造强大舆论声势和良好社会氛围。重点把握好四个环节： 1、精心制定方案。学校根据市教育局活动要求，结合学校实际，制定具体实施方案。学校成立以曾宪忠副书记为组长的活动领导小组，抓好任务落实。 2、广泛宣传发动。学校将根据市教育局的活动方案要求立即召开动员大会，对本次活动进行全面部署，使全体党员干部、教职员工明确活动的意义、目标要求、方法步骤和需要解决的重点问题，及时将活动的阶段性情况做好总结。学校将通过版报、宣传栏等形式，搞好舆论宣传和舆论引导，营造浓厚的活动氛围。 3、认真组织学习。全体党员干部、教职员工要结合各自工作实际，通过集中学习和个人自学相结合的形式，重点学习中央领导的重要论述，学习党代会精神及有关文件。所有党员干部、教职员工要制定详细的学习计划，集中学习时间不少于15小时，要认真做好读书笔记，学习阶段结束时至少撰写一篇学习心得。严格学习纪律，对集中学习缺课的，学校将安排补课。 4、搞好阶段总结。第一阶段结束后，全体党员干部、教职员工要写出阶段总结，报学校大讨论活动领导小组办公室。学校将本次活动情况进行抽查，并将检查情况纳入个人年度考评。对在学习中不认真或不合格的，将在下一阶段进行补课。
深化改革、扩大开放、优化全省营商环境----关于营商环境和“放管服”民主监督的业务辅导报告
各位领导、同志们： 大家好！非常荣幸同大家一起探讨交流营商环境建设问题。营商环境是个大课题，也是近年来全国上下关注的焦点，省委、省政府更是将2019年定为全省的“营商环境提升年”。今天，主要把个人在营商环境的学习和工作中的一些认识理解向大家做个交流汇报。 本次汇报主要有四个方面内容：一是营商环境的基本内涵和世界银行关于营商环境的评价体系，二是党中央、国务院优化营商环境的重大部署；三是我省优化营商环境的重要安排，四是本次优化营商环境专题民主监督调研需要关注的几个问题。 一、营商环境的基本概念和营商环境评价体系 （一）营商环境的基本概念 1.“营商环境”一词的由来。营商环境，是近几年各类文件、会议、报道中的高频热词，从中央到地方对营商环境的关注度都在不断升温。2019年世界银行提出“加快发展各国私营部门（即私营经济）”新战略，需要建立一套衡量和评估各国私营经济发展环境的指标体系，“营商环境”一词由此被正式提出。过去，我们使用较多的是“投资环境”，与“营商环境”相比，“投资环境”的概念偏窄，主要用于吸引企业投资
的特定阶段，而且地方色彩浓厚，不易与国际接轨。所以，在加入wto之后，为了使国际社会更好地了解和接受中国的市场经济，我国逐步开始使用“营商环境”一词 2.“营商环境”的内涵。 “营商环境”比较宽泛，并不容易定义，特别是随着经济社会的发展，其内涵还在不断发生变化。世界银行认为，营商环境是企业特别是私营企业在其寿命全过程中开设、经营、贸易活动、纳税、执行合约及关闭等环节方面遵循政策法规所需付出的时间和成本等条件。我省《县域营商环境监测评价行动方案》中的表述是，营商环境是指伴随企业活动整个过程(包括从开办、营运到结束的各环节)的各种周围境况和条件的总和，包括影响企业活动的社会要素、经济要素、政治要素和法律要素等方面。尽管以上两种表述不尽一致，但其内涵和实质是吻合的。营商环境就是企业生存发展的生态环境，是除企业内因之外的政治、法律、政务、市场、社会、人文、自然等全要素影响之和。 （二）世界银行营商环境评价指标的演变过程 世界银行营商环境评价指标的演变过程。我们可以发现世界银行对营商环境的评价也是有一个逐步完善的过程，大致可以分为四个阶段。
党员教师个人解放思想大讨论自我剖析材料
党员教师个人解放思想大讨论自我剖析材 料 在本次解放思想大讨论活动中,我学习了“市委书记***在全市加强内部建设改善发展环境动员上的讲话”、《中共***市委关于加强干部队伍能力建设意见》以及《青神报》关于“青神状态”的三篇特约评论员文章等。通过学习，我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案如下： 一、存在的主要问题 1、理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有实用主义、“忙起来不要”等现象，不注重全面、系统。由于自己教学教育工作头绪多，事务缠身，政治理论学习有所放松，平时难得有较为完整的时间看书学习，对许多理论问题缺乏深入思考，浅尝辄止，不求完全弄明白，特别是市场经济、法律等知识学的比较少，不适应当前形势的需要。
2、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，面对大量新矛盾、新问题、新事物，有时感到不适应。认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。 3、科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新，用改革创新的精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己则显得不够强，有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头，怕工作失误，怕承担风险。 4、工作作风还不够扎实。深入班级和学生中调查研究不够多，对学生的关心和爱护不够，了解不够细致；对学校工作创造性地抓落实方面存在差距；在实施中抓落实、促落实的办法、措施不够多。 5、有时急躁简单，处理问题的方式方法不够灵活。由于自己班级的人数较多，班级管理工作头绪较多，工作繁忙，有时产生急躁情绪，尤其对有些不按时完成作业任务、不守纪律的学生，教育不耐心，态度较生硬，批评多、表扬少，有时批评过于严厉，让人不容易接受，伤害了个别学生的自尊。 二、整改目标 1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，发挥党员先锋模范作用，时刻
2019年小学教师解放思想大讨论个人剖析材料
2019年小学教师解放思想大讨论个人剖析 材料 近期，学校组织开展了解放思想大讨论的活动。我围绕上级有关文件精神，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己从事教育教学工作以来在思想觉悟、组织纪律等方面存在的问题，特自我剖析如下： 一、存在问题： 1、政治思想觉悟有待于进一步提高。 对于党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，满足于一知半解。不善于正确的理论与思想武装自己的头脑，认识事物只停留在表面，未看本质，因而往往理解不深刻、不全面。对于学校组织的政治学习，许多时候敷衍了事，流于形式。由于课程内容的原因，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、服务于学生的意识不强。 有时对待学生不能始终保持热情和耐心。尤其当手头工作稍多，便有得过且过，不负责任的思想，以至为学生服务的意识淡化，没切实做到想学生之所想，急学生之所急。常常觉得自己作为一个普通老师也干不了什么大事，因而不肯去认真研究学生的想法，忽略了学生的思想，这是工作中缺
乏耐心的根本原因。“一切为了学生”，就是要求我们真正做到全心为学生服务，用百分之百的热情对待每一个学生，真正树立起作为一名党员教师的良好形象。 3、对于专业钻研得不深不透。 对待日常工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务。在工作中遇整理到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，走一步看一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神，总认为自己已有的业务知识已经可以适应眼前的工作了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的态度和方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，小学数学教学会绰绰有余，有自傲情绪，不愿更深入地去钻研；更不善于总结教学中的经验。另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体指示，我不用先急着干。 4、有待于进一步端正工作作风。 工作时间久了，常常萌生厌倦情绪。对待工作有时抱着应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找捷径，
解放思想大讨论心得：将干部的脚从办公室解放出来doc
解放思想大讨论心得：将干部的脚从办 公室解放出来 虽然正值国庆假期，众多网友关注XX发展的热忱没有丝毫降温，纷纷在网络论坛发贴，为省委解放思想大讨论活动建言献策。一位来自中南大学的网友为XX解放思想实现科学发展提出五点建议： 第一点：领导高层要带头解放思想 把龙头舞起来，整个身子就会动起来，就会活起来。现在的省领导都富有改革经验、创新精神，相信XX的明天一定会大变样。 第二点：特别要用好一些新人 解放思想，要用好干部，特别要用好一些新人。这里首先要让正在“掌权”的干部，能说得上话的干部真正地洗脑，把压在内心的利于改革发展的思想释放出来，把他们的潜能发挥出来。对于那些不愿意解放、解放不力、甚至阻碍解放的人，坚决撤换。同时要及时补充新鲜血液，用好新人。 第三点：要从解放“脚”开始 解放思想，要从解放“脚”开始。把决策者、领导干部的脚从办公室会议室里解放出来，从空调里、小车里解放出来，从听汇报看材料中解放出来，真正下到企业、走进农村，才能真正了解情况，听到民声，才能真正实事求是地作出决
策。现在基层农村、市民百姓中潜在的许多问题，我们掌握的只是面上的情况，知晓的也只是好的方面，比如农村合作医疗保险的问题，农村规模养殖定点防疫、定点屠宰的问题，农村小学的师资问题等等，这些问题如果光靠坐在办公室看看材料，是不可能知道的。 第四点：要切实解决好民生问题 解放思想，要切实解决好民生问题，特别是农民问题。改革总会影响、牺牲一些人的利益，但最好不要影响人民的生计、百姓的生活。我们做事业不是做给别人看的，而是做给人民群众享受的，我们工作的一切出发点，就是全心全意为人民。现在地方发展遇到的最大障碍，就是受资金、土地、能源的制约。政府一定要周密地制定好改革实施方案，妥善安排好他们的生活、住房、发展等一系列问题，并且在这个问题上一定要抓实抓到位。 第五点：抓住重点，实现突破 解放思想，要抓好典型，抓住重点，实现突破。必须寻找切入点选择突破口，在某些领域、某些部门、某些地方先行一步、率先而为，让那些在谈、在看的心里明白，我们的解放思想是来真的，不是玩虚的；抓好典型、树立榜样，让那些在犹豫、在迟疑的人下定决心，惟恐落后，奋起直追，形成一马当先率万马奔腾之势，从而在XX的各行业各领域各战线，广泛树立符合科学发展观的思想观念、思维方式和