计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路

摘要：进入信息时代，IT行业迅猛发展，高校计算机专业学生科技社团已成为本专业课内教学的重要补充和拓展，对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神，提高学生合素质，增强学生就业本领起着积极的作用。本文针对目前学生科技类社团存在的问题，提出了高等院校计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路

关键词：科技社团；第二课堂；计算机专业；一实两创

随着信息化的飞速发展，高校计算机专业的教学工作正面临着巨大的挑战，仅凭课堂和实验环节来提高学生专业技术水平已不能满足就业对能力的需求。开设第二课堂，办好计算机科技社团，是对课内教学的有效补充和拓展，是提升大学生实践能力、培养创新意识、提高学生就业率的有效途径。

1 大学生科技社团的地位和作用

大学生科技社团是高校的一个特殊学生组织，它在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、扩大学生求知领域，提高学生个人能力等方面都起着积极的推动作用。同时，高校科技社团也是培养学生实践能力、创新意识和创业精神(“一实两创”)的重要渠道，是校园文化建设和素质教育的有效载体。

我校作为一所以理工科为主的多科性大学，一贯重视学生科技学术活动的开展。以“挑战杯、建模竞赛、电子设计竞赛、ACM竞赛”为标志的课外科技学术活动，使学生的探索能力、研究能力、实践能力、创新能力得到了普遍提高。

2大学生科技社团建设与发展面临的新问题

目前，大学生科技社团建设和发展的整体趋势是积极的，但由于外部环境、内部管理机制和发展观念上的种种原因，大部分高校的科技社团都未能最大限度地发挥其独特的育人功能，许多问题和矛盾日益凸现。

2.1 管理体制不够完善，重视程度有待提高

从管理体制上看，学生科技社团挂靠在学校团委，一般由团委负责日常指导工作，学校层面上重视不够。有的高校认为社团是自发性组织，没有必要进行干预。有的团委在指导工作时统得过死，社团经常要为团委组织的活动让路，从而挫伤了社团学生的工作积极性，导致社团工作缺乏自主性。

2.2社团定位不够清晰，建设目标有待明确

计算机专业学生科技社团不同于其他一般社团，它具有很强的依懒性、专业

学生社团发展规划

城区一初中学区五初中校区学生社团实施方案学生社团是校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。顺应社会和时代发展的需要，适应教育改革和学生成长成才的要求，总结并探索过去社团管理经验。为了更好地发展社团，使学生社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用，特制定本实施方案。一、指导思想学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。培养学生个性特长、实践能力为重点，促进学生全面发展；为丰富校园文化生活，构建健康和谐灵动的校园文化，让更多的学生获得成功的体验；依据学生社团的这一属性，把握学生社团发展要求的大方向、大原则，以“宏观指导，微观搞活”为指导思想，引导学生社团沿着健康、有序的轨道自主发展，在推进素质教育、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。二、发展目标（一）构建一套高效、灵活的动态管理体系。（二）创建一批高层次、高品位的精品社团活动。（三）培养一批具有鲜明特色的优秀社团。（四）造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。三、工作思路（一）加强学习认真学习新时期学生社团工作的新理论、新经验；认真学习学校关于学生组织、学生活动的指导方针和各项决定，并在学习的基础上认真研讨，深刻领会；

因地制宜，学以致用，为我校的学生社团发展服务。（二）注重调研适应社会发展之所需，学生全面成才之所求，大兴调研之风。深入了解广大学生对社团建设的建议、意见，努力探索新时期学生社团的自身特点和发展规律，不断改进学生社团管理、服务工作的质量。（三）深入实践工作中强调理论联系实际，注重在学习和调研的基础上深入实践，同时努力创建良好的科技、学术、文艺等社会实践氛围，鼓励广大学生勇于实践、乐于实践，在学习中实践，在实践中学习。（四）坚持创新树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念、工作方法和实践形式方面的创新。（五）强调协作维护学生社团成员内部的团结，加强学生社团之间相互的协作，拓宽学生社团校际交流的渠道，积极寻求与校内外企事业单位进行多种形式的合作。四、工作重点（一）狠抓组织建设 1 、建立健全各项规章制度，规范学生社团各内设机构的工作目标、程序和方法，建立各部门之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道，使社团的组织管理进一步制度化、规范化、科学化；抓好学生社团学生干部的思想教育和业务培训工作，通过建立一套公正、公平、公开的干部选拔方案，针对性强、实用性高的培训方案和客观、科学的干部考核评估方案，使社团成为一个“精诚、团结、高效、务实、创新”的学生社团的管理和服务组织。 2 、适应时代发展和学生成才的需求，做好学生社团的成立审批工作，积极引导新的学生社团组织的成立发展，努力形成结构合理、类型多样、充满活力、健康向上的学生社团发展格局；加强横向联合，强调文理兼容，积极创造条件，引导不同学科和专业的会员合作交流，相互学习、优势互补；相互协作、共同提高；营造良好氛围；加强指导，筹备成立专家指导委员会，建立比较完善的学生社团骨干培训体系。

高校学生社团在校园文化建设中的作用

高校学生社团在校园文化建设中的作用 [摘要] 高校学生社团是校园文化建设中一项重要的工作，通过学生社团，不仅可以更好地管理学生，还可以促进高校学生的个性化发展，有利于营建文明、和谐的高校校园，就目前的现状分析，高校学生社团在校园文化建设中还存在着一些问题，通过对这些问题的分析，并提出解决措施，来促进高校学生社团在校园文化建设中作用的发挥。 [关键词] 高校学生社团；管理制度；校园文化建设 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（20xx）16-0098-01 高校学生社团是大学校园文化展示的一个窗口，是学生进行自我管理、自我发展的主要途径，一直以来，在高校校园文化建设中发挥着重要的作用。高校学生社团，也是高校吸引多才多艺大学生的重要方法，通过高校学生社团的建设以及管理，可以推动校园文化向健康的方向发展，因此，高校学生社团的相关负责人要加强对于学生社团的建设和管理，推动校园文化建设的发展。一、高校学生社团在校园文化建设中的作用（一）有利于丰富校园文化生活大学的学习生活时间相对较为宽松，通过学生社团在校园中开展

的学生活动，可以丰富学生课余文化生活。比如，目前我国高校开展的“3·7女生节”“心理绘画周”“雷锋在我心中”演讲比赛等系列活动，不仅是学生综合素质的体现，更是校园文化生活多样性的展现。据调查，在大学生群体中，90%的学生均参加过学生社团，而且平均每一名学生至少参加过两个社团，比如，演讲协会、书法绘画协会、大学生志愿服务协会等。（二）能够提高师生凝聚力，构建和谐校园大学的学生社团总负責人，一般由系、院团队老师负责。学生社团活动是在团委老师的指导和建议下，开展相关的活动。在学生社团开展的活动中，无形地加强了老师与学生之间的联系，这校园师生相处关系中一种新型的师生关系。同时，通过团委老师的指导和建议，还有利于校园文化在学生之间的进行潜移默化的宣传，有利于构建和谐、文明的校园文化。（三）学生社团成员的交替可以传承校园文化学生社团具有延续性，每一年大四的学生毕业都会将学生社团团长以及干部等职位进行下一届的传递，通过评选、竞争的方法进行学生社团干部职位的交替。在学生社团干部职位交接的过程中，有利于每一届优秀的社团文化传递，这也是校园文化组成中的一部分。二、高校学生社团在校园文化建设中遇到的问题（一）学生社团管理机制不完善大学学生社团普遍存在的一种现状是，大一学生热情高涨、大二学生不关注，大三、大四学生脱离社团。出现这种情况的原因，一方

高校社团建设方案

我们仍在起点，我们的路还很远全面建设社团特色文化着力打造社团品牌活动 1、逐步完善社团管理体制 2、逐步补充社团的物质资源 3、逐步提升社团活动的层次 4、逐步增强社团的声誉 5、逐步把社团品牌打出校园精英团队建设方案一、学习型团队：对干事有计划、有组织地实施的系统学习和挖掘潜力的行为过程，通过社员知识、技能、态度、乃至行为的定向改进以及潜力的发挥，确保社员能按预期的标准或水平完成工作任务。 1、培训（1）讲述各部门各项任务如何完成（2）观看励志视频，培养学生责任、奋斗、爱国意识 2、总结每次较大活动后社团都要针对活动的完成效果做总结讨论，发现不足，总结教训 3、商讨交流每次较大活动前1周或更长时间，社团都要开会就策划内容做安排，完善策划内容，交代各部门任务，各部门提出意见交流二、组织纪律型团队无规矩不能成方圆。组织与纪律并不就意味着在实际运用中一味的服从，虽然它形成于军事化理念，但在经济社会当中它是存在相当的灵活性，毕竟不是带领一支训练有素的军队。同理运用在一支团队中，就会发挥其最大作用，因为作为每一个个体，就应该发挥其最大的威力，让其充分体现个人价值之余，更能为团队获得最大的利益。当然，利益不能只停留在金钱上，这是对个人价值的最大侮辱和讽刺！然而，在团队中的配合与共识是最重要的一个环节，俗话说的好: "用人不疑，疑人不用”，这样才能形成双方的信任，方可委任！成员应具备素质：（1）积极性高（2）责任心强（3）具有一定的组织领导能力（4）具有无私奉献精神（5）团队合作精神较强三、骨干型团队今后的每一届社团部门纳新时都要对部门成员做选拔，而非以往的自由体制，初纳新时各部门人数招的可稍多，下学期将裁掉部分，使得每部在4-5人这样。社团可容自由人，部门绝不可留。本学期奖励政策： 1、“2012，我与母校同行”先进个人 2、“2012，我与母校同行”先进部门品牌社团的建设遵循实事求是的原则、重点建设的原则、持久延续的原则、滚动发展的原则、开拓创新的原

2020年大学生团队建设活动策划方案

2020年大学生团队建设活动策划方案团建就是是团队建设，主要是通过自我管理的小组形式进行，每个小组由一组员工组成，负责一个完整工作过程或其中一部分工作。下面就是 ___网给大家带来的2020年大学生团队建设活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多 ___也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。三、活动时间：

每周四下午2：00—3：40(即第五、六节课) 四、活点动地： (主要在) ___篮球场。五、活动形式： 1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加。 3、根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习。 4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固。活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响。活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程：填写体育 ___表、体育部据表做简单的安排、征集活动所需工具、筹备物资(一些常用的药物)、媒体( ___群。校内网。班级 ___…)每周通讯介绍特别活动、活动进行、宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外 ___、秘书部材料存档。八、注意事项： 1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的 ___性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。 2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。活动时间：20_年12月-20_年1月活动组及人数：国际展览部(19人)、会展服务部(18人)、综合职能部(12人)

科普社团活动总结

2017—2018（1）科普种植社团工作总结实验活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，这些实验的开展使学生的两个基本能力得到了综合的训练。回顾本学期的科普社团活动，现将活动总结如下：一、活动准备在活动前，先确定活动内容，在计划上，我选择了一些较为简单的科学实验，然后有目标有顺序的做了基础性的准备工作，计划完成实验18个，实际完成实验19个，在具体活动过程中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品或进行的科学实验，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的空间。活动所需材料都是提前一周通知备好，且要简单易寻、形式多样、丰富。二、活动过程根据孩子们的年龄和接受能力，本学期未要求孩子们完全理解原理，因此在每次活动前，我会以提问启发，让孩子们自行动手思考提出更多的问题，然后再给学生讲解理论知识（尽量简单明了），在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，这样可以让他们思考的更深刻。不同的实验，不同的小组组合，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时做出指导，帮助学生顺利完成实验或作品。三、活动效果

1、体会到了探究的快乐。学生动手去探究实验，每一个发现都令他们欢欣，每一次成功都令他们鼓舞，就算失败，他们也豪不服输。2、知识得到巩固。本学期的实验虽然非课本实验，但追本溯源，学习的知识原理都是一样的，使孩子们的科学知识得到了更多的稳固。3、动手能力得到提高。本学期社团的目标定位于孩子们的动手能力，在一系列的活动中，孩子们善动手，想对策，仔细观察，认真记录。在不知不觉中，他们的动手操作能力、合作能力、解决问题的能力和自我管理能力等都得到了一定程度的提高。四、进步之处 1、活动准备更加充分。在社团初期做了大量的准备工作，以前是每提前一周通知孩子和家长准备材料，本学期在制定完学期计划后，便将有可能用到的实验材料等列了一份清单给家长群，以便家长随时收集和准备，避免因找不到材料而影响实验的情况。 2、活动内容有明确目标。实施了计划中的以大气压、光学、电学原理为基础的三大板块实验，进行了由简单到复杂的逐步推进的实验，让孩子们在社团活动中也感受到了阶梯式的学习方式。 3、活动效率高。因为准备充分，且孩子们耳濡目染，很快能进入状态，本学期实验完成率100%。成功率也高达90%。五、努力方向继续锻炼学生的动手能力，培养其创造精神在社团活动中，我经常利用实验室或生活中常见的器材给学生做一些演示，开拓

浅析社团怎样更好的发展

浅析社团怎样更好的发展内容摘要：随着我国高等教育的不断发展，大学生对丰富多彩的校园文化生活充满了渴望，他们希望在学习之余，可以进行一系列的社会实践活动，从而在实践中学习提高自己。为了满足心理、文化、生活、社会需要，他们自发建立了具有一定目标和活动规范的非正式团体——社团。现在的大学社团正迎来它的黄金时期，各种社团如雨后春笋般涌入大学生的视野。社团是大学文化的重要组成部分，维系着学校与学生的平衡，肩负着满足大学生业余文化生活的需求。如今的社团，已经成为大学中最亮丽的风景线。经过一年的社团干部历练，在法学院团总支的正确指导下，在指导老师的热心帮助下，我渐渐的成长，一步步地走向成熟。一开始都不知道怎么举办一个活动，一到活动就茫然而不知所措，对工作也是不知从何做起，常常犯错误。经过了一年的历练，现在基本上对社团工作已有一个初步的工作方法，做活动也可以得心应手，从容的应对社团遇到的问题，从而找到解决方法。这个社团是我创办的，从一开始我就对它有一种特殊的感情，希望它可以越办越好。经过这一年的时间，回想起这一年的社团干部工作经历，感受颇多。下面我将本着交流的心态就自己这两年来的工作经历和感受，来谈一下自己触及到的一些社团发展的现状、存在的问题以及就此作出的一点思考，谈一下怎样更好地发展社团，一个好的社团是怎样炼成的。如有不当之处，还请大家批评指正。关键词：社团干部凝聚力换届机制

一、优秀的社团干部从远古时代的部落，到现在的公司企业，无论在何时何地，在一个团队中，干部无意识团队的核心。他们肩负着促进团队健康发展的重任，代表着团体全体成员的利益和意志，他们有义务使各个成员的需求得到满足。优秀的社团干部是社团这艘大船的掌舵人，指引着社团发展的方向，在暗流涌动、风起云涌的航行中，一个好的舵手可以从容应对一切大风大浪，解决航行遇到的各种困难，能够使这艘大船平安地到达胜利的港湾，社团的发展离不开优秀的干部，优秀的干部是促进社团发展的重要因素。作为一个社团的干部，是会员通过投票选出来的，代表大家对你的信任，因此你要在生活工作中，让他们知道他们的眼光是对的，他们没有选错人，你是最适合带领他们发展社团的人选。然而怎样才能成为一个优秀的社团干部呢？我认为一个优秀的社团干部应具备下列素质：较强的人际交往能力、良好的品德、识人之明、远见卓识、公正公平。（一）、较强的人际交往能力人际交往能力是现在社会中最重要的一种能力。人际交往能力是调整人际关系、促进人与人之间和谐的重要能力。人际关系是人与人之间，在一段过程中，彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系的总称。较强的人际交往能力能使你更好地处理好与他人的关系，只有你与别人的关系好，别人才会在你危难的时候，向你伸出援助之手。中国有句俗语：多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。可见有良好的人际

大学生社团文化建设

社团文化建设社团文化建设在社团建设中尤为重要，它对社团的发展起到指引作用，是一个社团生存下去的血液。哪么如何建设社团，如何建设社团文化是当前社团所做工作的重中之重，是每一个社团所不能忽视的问题。社团非常重视文化建设，从社团口号的提出，到社团成员在技术和人文素质上的培训及提高，再到社团的改组和业务服务范围的扩大，在这些方面都是来自于文化的正确引导。做好社团工作同时也是在加强自身文化建设，在促进社团文化建设上也能更好的指导社团工作，二者相辅相成。当今中国社会要求建设和谐社会，而各大高校也纷纷呼吁建设和谐校园。在我们高校建设中，社团文化一直是很重要的一部分。建设社团文化建设必须从社团的建设意义、建设条件、建设理念等等各方面来进行剖析，研究如何搞好社团文化建设，继而为建设和谐校园添砖加瓦。社团是学生们在教师督导下自己成立的小团体。在这个小团体里，大家有着共同的目标，共同的爱好，于是便有了更和谐的话题。由于它的自发性，让它有了更多自主性，学生们可以一展所长，从人才培养上来讲，参加社团也更好地实现了学生自身能力的完善，这时的学生，不是教师说什么就是什么，而是自主地为社团的发展作谋划，作奉献，因此，能力得到了提高，爱好得到了满足，学习也变得有趣起来，这才真正体现了“因材施教”的理念。

文化具有继承性，社团的文化同样如此。大学社团领导及成员念的更新快，后来的社团人员想法和做法较以前不同，可是有这么一点是按步前进的，那就是他们是根据社团前有的性质，他们以前在社团立所接受的社团文化来继续工作的，有变化也是在社团原有的基础上创新的，也是为社团文化注入新的血液的。社团有自己的一系列章程，它的建设有着一定的目的性和长远的发展性。一.指导思想社团文化是学校文化不可分割的一部分。建设打学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的主动发展”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出张中办学特色；以社团活动促进学生自主学习.促进学生综合素质的提高，进一步繁荣学校文化，营造学生自主管理.自我发展的良好氛围。二、性质和宗旨性质：学生社团是我校为营造生动活泼的校园文化生活，构建学生自主管理模式，由学生自发组织、自愿参加、自主管理、自觉学习的学生群众性团体。宗旨： 1.适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

高校学生社团建设的意义

高校学生社团建设的意义、存在问题及对策摘要：学生社团作为校园文化生活的重要载体，对广大青年学生知识、技能、能力的塑造和思想道德素质的培养起着重要的作用。正确认识学生社团建设的意义，重视其中存在的问题，采取相应的对策，对加强和改进大学生思想政治教育工作尤为重要。关键词：学生社团；意义；存在问题；对策学生社团是高校校园文化活动的有效载体，是高校第二课堂的重要组成部分。参与学生社团，是丰富校园文化生活，扩大求知领域，培养兴趣爱好，丰富内心世界的重要方式，也是大学生全面发展的一个重要途径。目前，学生社团已成为高校校园文化中具有重大影响力的群体，社团在学生知识结构的完善、技能的成熟、能力的加强以及思想道德水平的提升等方面愈来愈发挥着独特的作用。因此，在中共中央、国务院出台16号文件，强调进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的今天，正确认识学生社团建设的意义、存在问题并充分发挥它在高校思想政治教育工作中的作用就显得尤为重要。加强学生社团建设有着十分重要的意义，它有利于提高思想政治教育工作的实效性，有利于提高学生的综合素质和能力，有利于提高学生的思想道德水平，有利于加速学生的社会化进程。一、学生社团建设中存在的主要问题一是社团活动缺乏必要的规范性。目前，许多高校学生社团没有严格规范的章程，光凭社团成员的一腔热情在维持运转，甚至在社团活动中出现价值取向偏移，忽视或淡化精神支柱的倾向，这就势必影响到学生社团的健康发展。二是社团物质条件欠缺。很多高校的学生社团普遍存在活动经费不足，缺少活动场地，社团指导教师配备不够等问题。据资料统计显示，目前上海高校80%的学生社团普遍存在着没有相对固定的活动场地和活动经费等问题，这也是一些社团活动不正常，一些社团昙花一现的重要原因。三是社团活动层次较低。近年来，高校学生社团如雨后春笋般发展起来，但很多学校在学生社团建设上没有总体的发展规划，没有明确的发展目标，对学生社团建设听之任之，导致一些学生社团一哄而起，一哄而散，学生社团的作用没有得到很好的发挥。此外，许多社团活动缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师是义务为社团兼职服务，不可能投入全部的精力，使得一些社团活动在低水平上徘徊。四是内部管理不善。主要表现在缺少必要的管理制度或制度不落实，社团没有形成有效的管理机制，分工不明确，管理不规范，组织过于松散。目前，许多高校的社团没有必要的章程、管理制度，结果造成了一个活动一个组织、一个会长一个组织的局面，一旦活动结束，会长卸任，整个社团就变成了一个空架子。这些情况都严重影响和制约了学生社团的健康发展。二、新时期学生社团建设应采取的对策 1.进一步加强学生社团的自身建设 (1)要在提高社团骨干素质上下功夫。社团骨干是社团的组织者和管理者，社团骨干的素质如何是一个社团能否健康发展的关键。一个社团是否有战斗力和生命力，尤其是社团能否坚持正确的政治方向，关键就取决于社团负责人的素质。因此，高校要把社团干部作为学生干部的重要组成部分，纳入全校学生干部的管理之中。要有计划地举办社团干部培训班，着力提高社团干部的管理能力和综合素质。 (2)要在提高活动的层次上下功夫。开展活动是社团存在的主要目的。活动是社团凝聚青年

学生会团队建设方案

学生会团队建设方案这是由资料站为您提供的学生会团队建设方案，学生会在每个学院里都是有好几个的部门，每个部门的协调也需要去实施，协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。希望这些对您有所帮助！我校学生会一共有n个部门，每个部门各有分工却又联系密切。组织学生活动，解决学生问题不仅需要每个部门内部团结一心，更需要各个部门通力合作方能实现。因此，协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。为协调部门内部关系，我校学生会各个部门会定期举行学生会干部交流会，老干事和新成员坐到一起，促膝长谈，总结近期工作，交流各自经验。除了各部门自己的例会外，学生会也会定期召开全体大会，各部门开诚布公，总结最近工作中存在的问题，取得其他各部门的谅解和配合。在沟通与交流中，学生会成员建立协调的配合，稳固的友谊关系，提高学生会的凝聚力。除了通过例会等方式增强各部门的配合外，我校学生会在xx月xx日对全体学生会成员进行了礼仪培训，以期在日常生活中学生干部间以礼相待，不仅能成为工作上的伙伴，也能成为生活中的朋友。主讲人根据大学生的身份特点，为学生会会成员具体讲述了大学生的站姿、坐姿、手势、着装要素、发型、仪表仪容、日常谈吐，以及包括接听电话、握手、会议、介绍、交谈、名片礼仪等方面内容的举止礼仪。本次培训让成员们充分地意识到文明礼仪在工作生活中的重要性，让成员们在工作中注意自己的行为举止，有效避免在部门合作中产生不必要的误会，促进了部门之间和谐关系的建立。一、学生处加强对学生队伍的指导 1、指导学生会科学规划工作内容，围绕学校工作中心开展工作。指导学生唱响学生组织的务实创新，沟通服务的工作理念和用我万分的努力，换您十分的满意的工作口号，以自我教育、自我管理、自我服务、自我监督为工作原则，围绕学校中心工作和培养学生自觉成才意识开展活动。 2、指导学生会不断完善各项制度和机制，加强自身建设。

小学科学社团活动总结

小学科学社团活动总结为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周四下午第一、第二节课 2、地点：实验室三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯

与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。 2、开展科技小制作。社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地;并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设

大学生创业协会年度发展规划书

大学生创业协会年度发展规划书 2014-2015年工作计划新的学年承载新的梦想，新的学期开启新的希望。在新的一学年里，我们在继续坚实的脚步的同时更要创新。我们执着追求：“让每一个人拥有一个属于自己的、所爱的社团！”对于未来一年的社团发展，我们又有了新思路，在接下来的一学年里我们将在总结工作经验和巩固工作成果的基础上，探索新路径，寻求新发展，紧紧围绕学校的中心工作，紧密跟随学院校园文化的发展方向，以“服务于广大学生的全面成才，服务于学生社团的健康发展”为工作宗旨和工作目标，努力为广大同学提供一个充分展示自己的平台。现大学生创业协会结合自身具体情况和我院实际，制定本学年工作计划如下：一、狠抓常规工作，完成制度建设到文化建设的顺利过渡在所有的社团工作中，常规工作是我们社团工作的主要部分，是培养和锻炼社干的重要途径，同时也是社团工作成果的重要体现。因此，对于常规工作，我们不能掉以轻心。不但要完成，而且要认真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成绩。制度建设是一个组织或团体成长壮大的必经之路。经过了几年的成长和发展，大学生创业协会的各项制度已经基本完善，并已略显成效。当然，这其中还存在很多不足。如：部分社团的制度建设严重不足，社团负责人没有制度建设的意识，没有一套规范的理论制度约束和引导社团社干的工作等，这还需我们在贯彻、执行和引导的过程中不断价钱和规范。

在文化建设上，以社团宗旨，社团核心理念，社团核心团队结构三点来创造出社团文化核心，通过社团精品活动，社团特色活动，常规活动，网络论坛等方面融入本社团文化元素，展现社团文化，建设共同的文化氛围，使成员的积极性，主动性，创造性最大限度地得以发挥，从而产生归属感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社团文化融入到日常工作中去。在文化传播方面，以大众传媒（如会刊、报纸、杂志、社团文化专题栏）和社团活动为文化载体，使广大会员认同社团文化。二、重视社干队伍的建设，由内而外壮大自我 1、注重吸收新社干新的力量，预示着新的成长；新的成长，彰显着新的生命活力。新社干的吸收是一个团体后续力量的必要准备，为了社团长远发展，我们将大力注重新社干的发现和吸收，为此，在14级新会员中，我们将加大宣传力度，打造一个更宽更好的平台，积极开展选拔活动，培养新社干队伍。 2、加大社干的培养力度社干的培养是社团工作得以顺利开展的重要保障，社团社干工作能力的高低直接影响到社团工作成绩的好坏。因此我们将定期开展一系列的社干培训，在相互了解中增强社干的认知感悟能力，促进社员和社干、社干和社干之间的交流。创协在建立良好交流的基础上，开展人才交换机制，互相学习，取长补短。同时，我们也会照例下放社干深入到社团第一线，为我们的社团活动出谋划策。以此为契机，建

浅谈社团建设

“明确社团建设思路，注重有效管理，加强社团文化建设” ——基于“大学生雷锋协会”浅谈“社团建设” 我也时常问自己“怎样才能带领好一个社团”，大二时看了许多关于管理、心理、励志方面的书籍，结合自己大二一年的工作经历，再基于大三带领大学生雷锋协会的工作经验，并参考了很多网上有关的资料，对于社团建设方面有了颇深感触，故整理成文，浅谈服务性社团的建设，留于协会作参阅。一、社团存在的问题：高校学生社团已成为高校校园文化的重要组成部分。在推动校园文化建设，优化成才环境，提高大学生素质方面发挥了很大作用。但是，我们也应该看到，高校学生社团在发展过程中，还存在以下问题： (一)社团活动的盲目性。由于大学生还没有形成完整的价值观与人生观，且缺乏实际的操作经验。部分社团干部在举办活动时违背了社团宗旨，没有顾及到内部成员的意愿。而很多社团所做的活动没有社团本身的特色，无法达到一定的层次。 (二)社团活动不能按期完成。有些活动在策划后却无法实施，有些活动即使实施了，也是一拖再拖，结果不了了之。这个首先是社团活动经费的问题，其次是社团成员责任的问题，再者是社团成员能力培养的问题。

（三）干事会员能参与的活动较少。干事会员参加了社团之后，社团活动杳无音信，社团不能实现自己承诺。导致部分会员失去了对社团的信任。 (四)社团成员的流动性大、稳定性差。据有关调查资料显示，57.8%的社团成员曾想过退出社团。他们觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力。 (五)社团内部缺乏有效的沟通。社团成员不知道其他同事的特长是什么，有什么兴趣爱好，性格如何，对同事不了解，从而使社团成员团结协作能力低下。 (六)社团内部建设没有成效。内部结构不完整，分工不明确，没有明确目标，没有良好的运行体制规范。社团建设中诚然存在很多不如人意的地方，但是在我看来只要管理者思想上能够突破束缚，针对社团存在的诸多问题，能够看到出现的问题，找到问题的根本原因，明确社团建设的思路，进行有效地社团管理，促进社团文化形成，就可以带领自己的社团更上一个层次，至少能够有所改进。二、明确社团建设的思路：在此，我们首先要明确社团建设的一般思路。对于一个社团的建设，需要把社团制度建设、社团文化建设、社团组织建设（注重社团队伍建设、社团凝聚力建设、社团形象建设）有机结合起来，并把社团对外联系（注重社团关系网建设）、

关于加强食堂文化建设的提案

提案表案名关于加强食堂文化建设的提案小组成员组长：组员：组员：组员：组员：案由现状：食堂文化氛围不够浓厚，食堂文化标语的宣传力度不足。校区师生尊重劳动、爱惜粮食、勤俭节约的优秀品质有待加强。通过观察发现有部分师生浪费食物，对待后勤职工不礼貌，有些师生没有做到有序文明用餐，不自觉排队，用餐后碗筷会乱放，桌椅乱摆挡住其他行人。理由：食堂文化是食堂建设的重要内容之一，也直接关系校园文化的建设与发展，为此，加强食堂文化建设对提升食堂档次乃至校区发展具有重要的作用。食堂文化建设是学校创建“人文校园、绿色校园、书香校园、和谐校园”工程的一个重要方面，加强食堂文化建设，可以增强服务意识，提高管理水平，培养学生自主意识和良好的饮食卫生习惯，促进学生的身心健康，营造一个和谐、温馨的校园人文环境。提案人建议措施1、成立领导小组，加强食堂文化建设 2、精心设计，创设良好的就餐环境 3、狠抓进餐风尚、提倡文明进餐 4、强化管理，加大对过程的考核和宣传力度 5、营造人文化、特色化的生活氛围 6、提升食堂的桌贴文化，注重电视文化 7、注重员工的文化建设对口部门饮食服务中心、希望合作社团组织学生会（膳食委员会）、青年志愿者协会、绿色文明社团

提案名称：关于加强×食堂文化建设的提案成员：

目录一、背景 (4) 二、目的 (4) 三、建议 (4) 1、成立领导小组，加强食堂文化建设 (4) 2、精心设计，创设良好的就餐环境 (4) 3、狠抓进餐风尚、提倡文明进餐 (5) 4、强化管理，加大对过程的考核和宣传力度 (5) 5、营造人文化、特色化的生活氛围 (5) 6、提升食堂的桌贴文化，注重电视文化 (6) 7、注重员工的文化建设 (6) 四、经费预算 (6) 五、附件 (7) 附录A：调研问卷结果 (7) 附录B：参考文献 ............................................................................................... 错误！未定义书签。

学生工作团队建设

学生工作团队建设(12月5日)? 受教育系团总支委托，给我系的学生干部做了一个报告。报告的主题是“学生工作团队建设”。从个人、班级、学生会、团队等方面进行交流，还讨论了几个重要的观念。从个人角度看，学生干部比较困惑的问题是学习与工作的关系问题。这个问题又与学生干部个人的目标联系在一起。只有明确自己的目标，才能在学习和工作发生冲突时有所取舍而不至于犹豫不绝，甚至是“捡了芝麻丢了西瓜”。有个明确目标的简单方法，就是想象自己只能在生活半年时间了，再想想自己在这半年时间内想做什么。人们“临终”前想做的事往往就是自己生命中最重要的事，通过想象自己处于“临终”状态可以找到自己最想达成的目标。当目标明确后，再遇到学习和工作发生冲突，就有了处理和选择的依据与原则。另外，处理学习与工作冲突还需要加强能力，能力强了冲突自然就会减少。人际关系的处理。基本原则就是，希望别人怎么对待自己，自己需要先这样对待别人。人际关系是互动的，正面的“动作”会得到正面的反馈，而负面的“动作”往往得到负面的反馈。在人际交往中，要作到“投其所好”，而不是“给己所要”。真正做到从对方的角度看问题，做到换位思考，人际关系自然就会朝好的方向发展。大一的学生干部，还面临着高中到大学的学习方式和工作方式的转变的过程。这其中最大的转变就是从依赖向独立的转变。报告中提出了两个问题供大家思考：假如自己从现在开始得不到任何形式的经济支持，能自己养活自己吗？把大学的学习想象成一分工作，那么你们现在的工作配得上自己每月所领的“工资”吗？主动积极与爱出风头。几乎没一个刚进入大学的同学都很想表现自己，都想在大学生活中留下许多精彩的回忆。于是很多同学都很积极，想把握住每一锻炼自己和表现自己的机会。太积极了就容易被说成爱出风头。又有的同学担心别人说自己爱出风头，因而在机会来临的时候反而裹足不前，错过了锻炼的机会。为避免给人形成“爱出风头”的形象，则必须在表现自己和锻炼自己的同时，真诚的表现出自己愿意为同学服务的精神和心态。有服务精神的人永远受人欢迎，而仅仅想表现自己的人会很快被人冷落。所以，在努力争取机会的时候，别往了学生干部的职责是服务同学。班级层面看。同学们最关心的问题是如何增强班级凝聚力的问题。班级要想有凝聚力，最重要的是建立起所有同学都认同的目标，激发起同学为实现这个目标而努力的动机和愿望。其次是建立起相互关心、相互关怀、真诚快乐的班级氛

学校科技社团活动总结

木果乡村学校少年宫2017-2018 学年度第二学期科技社团活动总结科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们开展的各类科技活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存、”“学会创造，”促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展科技七巧、数模、船模及创客教育科技等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学的科学素质。以下对我校这学期科技活动工作作如下回顾和总结：一、加强管理，队伍建设 1、学校成立由辛胜校长为组长；王诗鑫副校长为副组长；宋媛少年宫负责人、创客教育及船模负责人李凤军为组

员的领导小组。 2、各班级在宋媛老师、王诗鑫校长、李凤军老师的指导下，建立了科技社团小组。根据学校的实际，开展丰富多彩的科技活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。 3、学校科技活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、让学生踊跃参加，组织实施和成果展示及参加比赛三大方面的活动，使我校的科技教育活动正常有序，今年是我校第一年开设科技社团，在这第一年就富有成效。具体活动开展了以下几个方面：1、七巧科技2、数模 3 、船模 4 、创客教育等100 余人次。二、重视常规，落实科技教育工作。 1、学校因场地有限，老师只能利用操场、教室、办公室作为训练和教学场地。 2、组织学生开展丰富多彩的科技教学活动，通过教学大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识，提高了学生动手动脑的能力。 3、与此同时，我们还认真组织训练，利用中午休息时间

大学生社团发展调研报告

大学生社团发展调查报告题目：大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析课程名称：市场调研姓名：汪锡丽李红霞毕凯杨子高左祥鹏谢睿指导老师：王若男 2013年6月1日

目录一、前言 (3) 二、主体 (3) 1、社会背景及主要目的 (3) 2、调查对象的选择及其简况 (4) 3、调查的主要方法和过程 (4) 4、分析总结： (5) 三、结束语 (7) 四、附表 (7)

前言大学生社团是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径，是适应高等教育改革发展的需要，是大力实施素质教育的需要，是营造丰富多彩、自由民主的大学文化，实现大学的培养目标的需要。学生社团是大学生为培养各种能力，开拓知识面，调整知识结构，挖掘潜能，发挥个人兴趣爱好和特长，同时也是课堂教学在实践中的延伸和补充，补偿并发挥着课堂教学所不能起到的作用，对实施素质教育、繁荣校园文化、加强高校学生思想政治工作、推进大学生服务社会功能都具有积极的促进作用。学生社团在新时期的发展也存在着诸多问题，在内部管理松散，没有突出本社团的特色，在活动举办模式上没有突破陈规，进行创新，为了提升社团活动质量，促进社团健康发展，特此我们进行了该课题的研究，在深入研究的基础上提出了一些切实可行的建设性的意见。从高校的引导和社团自身建设方面探讨推动学生社团发展的对策建议，以提升社团活动质量，促进社团健康发展。主体社会背景及主要目的：高校对高素质人才的培养中，学生社团及其活动已成为新形势下提高学生综合素质的重要形式，它不仅丰富了当代大学生的课余生活、调整了他们的知识结构、陶冶了思想情操，而且还增强了他们的成才意识和竞争意识、密切了人际关系、增进了身心健康、锻炼和培养了多种能力。同时，学生社团是大学生因为共同爱好和兴趣自愿组织起来 3

大学社团文化对大学文化建设的作用

大学社团文化对大学文化建设的作用 Yib Nortrom 社团是大学的一项重要组成部分，是具有相同特征以及共同爱好的大学生聚在一起而建立的组织。由于不同大学生群体有着不同的爱好，每个社团都有其不同的主题，因此便有了丰富多彩的大学社团文化，当这些社团有了社联这种学生组织来进行规划引导的话，社团文化就会对大学文化的建设起到巨大的推动作用。讨论社团文化和大学文化还是要拿身边的来举例。北航的社团文化相比于清华大学的社团文化就要弱很多，不能不说两所学校社团文化的差异会对大学文化的差异做出贡献。北航的社团文化具有着不连续性，很大程度上是由校区的不连续性造成的，沙河校区的社团每年都由于大三学生校区搬迁而更换社长，整个北航的社团更是分成了沙河社团、本部社团和研究生社团三部分，以至于一个社团没有一个一直能保持下去的行事风格和特色鲜明的社团文化。反观清华大学的社团，大多社长都是大四甚至硕士博士研究生，每一个社长都是在这个社团里待过很久的老社员，正是如此，清华大学的社团会在老社长的带领下一步步地变得成熟，一点一点地成为一个具有着鲜明特色和浓郁文化的大学社团。只有每一个社团都能独自发展起自己的文化，一所大学才能够有着良好的社团文化氛围，大学文化很大一部分正是由这种社团文化氛围滋养起来的，可见社团的良好成长对大学文化的生成起到了不可或缺的作用。有了大量的优秀社团，也需要一个同样优秀的学生组织来对社团进行规划与引导。尽管社团各具差异，但它们仍可被归为某几大类，从而承载着不同方向的文化，社团联合协会也可以就这些大类展开全校性的学生活动，这种活动大部分是为各个高校所

独有的。校级社团活动的质量以及独特性可以在很大程度上反映出一所学校的社团文化质量从而体现这所学校的校园文化水平。我们依旧拿社团文化建设较好的清华大学来举例子：据不完全统计，在2015年，清华大学由社团独立承办的活动有： 1.纪念学生马克思主义学习研究协会成立二十周年座谈会 2.创客空间协会与李克强总理的信件往来 3.学生跆拳道协会十周年主题晚会《超级跆风》 4.音乐剧社专场演出《歌剧魅影》 5.街舞社专场演出《Draymer追梦er》 6.地域社团的线上美食节 7.中国音乐社成立一周年专场音乐会清华大学由社团协会承办社团建设活动有： 1.“清华人基层梦”2015基层成长论坛 2.“星空”学生社团骨干培养计划第二期 3.一年两次的社团协会会长大会 4.十佳社团协会评选答辩 5.四个社团进驻李兆基科技大楼 6.会长主题沙龙清华大学由社团协会承办的校级活动有： 1.一年两次“百团大战”社团联合招新 2.学生社团校庆嘉年华暨社团文化节开幕式 3.“弦舞”音乐节 4.第九届地球村活动 5.“梦想学校”暑期公益社会实践项目启动 6.“撒爱”支教故事大赛 7.第七届国际文化节

社团建设建议

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步繁荣校园文化，转变育人模式，进一步规范和促进我区各学校学生社团健康发展，持续推进学校“体育、艺术2+1项目”建设，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质，根据我区实际情况，现就开展我区小学学生社团建设提出以下意见：一、统一思想认识，不断深化开展学生社团建设的重要性 1.加强小学生社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求，是创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。更新人才培养观念，树立全面发展、人人成才、多样化人才观念，需要有效载体。小学学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能，以及开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的活动，能把小学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来，增强学校德育工作的互动性、针对性和实效性。 2.加强小学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求。校园文化是学校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，能促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过小学生社团加以传承。 3.加强小学生社团建设，是贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”的需要。以社团活动为载体，丰富小学生课外活动内容，保证学生课外活动时间，逐步形成具有本地特色的课外文体活动体系。 4.加强小学生社团建设，是深化课程体系，推进特色学校建设，培养学生综合素质的需要。社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素质教育的良好途径，是开发学校课程的重要支撑，也是推进特色学校建设的有力措施。学生社团能极大满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。学生社团具有的实践和教育功能，为学生综合素质的提高提供了广阔舞台。二、明确目标任务，切实提高开展学生社团建设的目的性 1.总体要求：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针；以提高小学生综合素质为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥小学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；推动小学生社团在活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。 2.建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，力争到2012年，全区各小学达到每班拥有1个社团组织，校校成为“十有学校”（即每校均有常年训练的田径队、球队、合唱队、舞蹈队、器乐队、书画社、棋类社、科技社、校园自编操和特色项目等），让每一个学生都能较好地掌握两项运动技能和一