2017年华南理工大学 860普通物理(含力、热、电、光学) 硕士研究生考试大纲及参考书目

2017年华南理工大学 860普通物理(含力、热、电、光学) 硕士研究生考试大纲及参考书目
2017年华南理工大学 860普通物理(含力、热、电、光学) 硕士研究生考试大纲及参考书目

860普通物理(含力、热、电、光学)考试大纲

一.考试内容:力学、热学、电学、光学等。

二.考试要求:

(一) 力学

1. 质点运动学:熟练掌握和灵活运用:矢径;参考系;运动方程;瞬时速度;瞬时加速度;切向加速度;法向加速度;圆周运动;运动的相对性。

2.质点动力学:熟练掌握和灵活运用:惯性参照系;牛顿运动定律;功;功率;质点的动能;弹性势能;重力势能;保守力;功能原理;机械能守恒与转化定律;动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。

3.刚体的转动:熟练的掌握和灵活的运用:角速度矢量;质心;转动惯量;转动动能;转动定律;力矩;力矩的功;定轴转动中的转动动能定律;角动量和冲量矩;角动量定理;角动量守恒定律。

4.简谐振动和波:熟练掌握和灵活运用:运动学特征(位移、速度、加速度,简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相);动力学分析;振动方程;旋转矢量表示法;谐振动的能量;谐振动的合成;波的产生与传播;波的能量、能流密度;波的叠加与干涉;驻波;多普勒效应。

(二)热学

1.气体分子运动论:理解并掌握:理想气体状态方程,理想气体的压强公式,麦克斯韦速率分布律,玻耳兹曼分布律,能量按自由度均分定理。

2.热力学:理解:热力学第一定律,热力学第一定律的应用,循环过程、卡诺循环,热力学第二定律。

(三) 电磁学

1.静电场:熟练掌握和灵活运用:库仑定律,静电场的电场强度及电势,场强与电势的叠加原理。理解并掌握:高斯定理,环路定理,静电场中导体及电介质问题,电容、静电场能量。

2. 稳恒电流的磁场:熟练掌握和灵活运用:磁感应强度矢量,磁场的叠加原理,毕奥—萨伐尔定律及应用,磁场的高斯定理、安培环路定理及应用。理解并掌握:磁场对载流导体的作用,安培定律。运动电荷的磁场、洛仑兹力。了解:磁介质, 介质的磁化问题。

3. 电磁感应:熟练掌握和灵活运用:法拉第电磁感应定律,楞次定律,动生电动势。理解并掌握:自感、互感、自感磁能,互感磁能,磁场能量。

4. 电磁场理论与电磁波:熟练掌握和灵活运用:位移电流,麦克斯韦方程组。理解并掌握:电磁波的产生与传播,电磁波的基本性质,电磁波的能流密度。 (四)光学

1.光波场的描述:能写出各种光波的波函数;能正确表述光波的各种偏振状态。

2. 光的干涉:正确理解波的叠加原理和相干光的含义;理解各种典型干涉装置(杨氏实验、尖劈、牛顿环)的工作原理;能解释各种典型干涉装置产生的干涉图样的特点;了解上述装置干涉场中的光强分布。

3. 光的衍射:正确理解产生光的衍射现象的机理;掌握处理衍射问题的基本原理;能灵活运用半波带法解释几种典型装置的衍射现象;了解上述装置衍射场中的光强分布问题。

4. 光的偏振:掌握线偏振光的获得与检验;理解各种偏振光器件(偏振片、波片)的工作原理;能熟练运用各种偏振光器件产生和检验偏振光;能熟练运用马吕公式求解问题;掌握反射和折射光的偏振;了解光在各向异性介质中的传播。

三.主要参考教材:

1. 程守洙,江之水 主编,胡盘新,汤毓骏,宋开欣修订,《普通物理学》(1-3册)(第5版),高等教育出版社,1998

2.张三慧主编,《大学物理学》(第二版1-5册),清华大学出版社,2000年

华南理工大学全日制本科生人文素质教育和创新能力培养计划实施办法

华南理工大学全日制本科生人文素质教育和创新能力培养 计划实施办法 华南理工大学从1999年开始实行本科综合培养计划。综合培养计划包括专业教学计划、附修专业教学计划、人文素质教育计划和创新能力培养计划四部分。各教学环节互有联系,学生除了完成本专业教学要求外,还应根据自己的实际情况,结合自己的特长与兴趣,积极参加学校组织的人文素质教育活动和创新能力培养活动。 一、关于综合培养计划中人文素质教育和创新能力培养的学分规定 (一)人文素质教育 人文素质教育包括人文素质课程和人文素质活动。人文素质教育学分由必修学分和选修学分组成。其中,“人文素质课程”、“公益劳动”、“思想政治实践教学活动”为必修,“校园文化活动”及“各类文体活动和竞赛”为选修。 人文素质教育学分达不到要求,不予毕业。学分具体规定如下: (1)人文素质教育必修学分 (2)人文素质教育选修学分(四年累计不少于2学分) 说明:

①“公益劳动”要求学生参与志愿者等社区活动不得少于1周(志愿服务活动按服务30小时达到1个学分计算)并记入实践课成绩,成绩在第七学期统一按二级制(通过、不通过)记载。 ②“思想政治实践教学活动”由思想政治学院和校团委组织教学。 ③“校园文化活动”是指由校团委、校学生会等校级学生组织及各院团委、学生会组织的大型文艺演出、美术书法展览、诗歌朗诵、文学征文等,凡有作品或参加表演的可获得学分。由主办单位具体确定每次活动可得学分数,不可高于 0.5学分/次,并由活动主办单位负责考核。 ④“各类文体活动和竞赛”由主办单位具体确定每次活动可得学分数,不可高于0.5学分/次,并由主办单位负责考核。 (二)创新能力培养 学生在校期间必须参加一定的创新能力培养活动,四年累计不少于4学分。累计学分达不到4学分的,不予毕业。创新能力培养活动内容及学分规定如下: 1.科研活动 学生在校期间参与课外科研实践项目,并顺利结题,根据科研投入的时间,按照一学期2学分、一学年4学分的标准计算,可获得相应的创新学分。目前我校本科生课外科研实践项目包括:国家级、省级大学生创新创业训练计划,学生研究计划(SRP),“百步梯攀登”计划,大学生创新基地项目,以上项目调整按教务处发文为准。毕业设计(论文)不在此范围内。 2.学科竞赛及科技竞赛 学生在校期间成功参加学科竞赛及科技竞赛,按照投入竞赛时间的长短折算学时,16学时予以认定1学分的标准,可获得相应的创新学分。一次竞赛最高折算16学时,具体由竞赛主办单位或承办单位出具认定证明。本项目内容包括各学科知识竞赛、数模竞赛及“挑战杯”科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛等国际级、国家级、省级、校级竞赛(同一赛事,不同级别竞赛,学时与学分数可以累加)。 3.科技前沿与新技术专题讲座 科技前沿与新技术专题讲座是指“世纪木棉”讲座、各类名师报告会等由学校或学院组织的科技专题讲座,参加者每次可获得0.2学分。

华南理工大学物理随堂练习答案

1.? ?一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为,瞬时速率为v,,某一时间内的平均速度为,平均速率为,它们之间的关系必定有: (A)?(B)(C)?(D)? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:D 问题解析: 2.? 一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为?(其中a、b为常量), 则该质点作? (A) 匀速直线运动. (B) 变速直线运动. (C) 抛物线运动. (D)一般曲线运动.? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.? 如图所示,湖中有一小船,有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动.设 该人以匀速率收绳,绳不伸长、湖水静止,则小船的运动是? (A) 匀加速运动. (B) 匀减速运动. (C) 变加速运动. (D) 变减速运动.? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:C 问题解析: 4.? 一飞机相对空气的速度大小为 200 km/h, 风速为56 km/h,方向从西向东.地面雷达站测得飞机速度大小为 192 km/h,方向是? ? (A) 南偏西°.? (B) 北偏东°? (C) 向正南或向正北. (D) 西偏北°.(E) 东偏南°.? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:C 问题解析: 5.? 对于沿曲线运动的物体,以下几种说法中哪一种是正确的:? (A) 切向加速度必不为零.? (B) 法向加速度必不为零(拐点处除外).? (C) 由于速度沿切线方向,法向分速度必为零,因此法向加速度必为零.? (D) 若物体作匀速率运动,其总加速度必为零.?

华南理工大学选修课选课通知

选修课选课通知,有兴趣的同学就选,成绩不及格会记录在 成绩单上的。 关于加强本科生选修课管理的若干规定选修课(包括通识教育课程与专业选修课程)是必修课程的重要补充,旨在启发思维、拓宽知识面、提高素质、加强修养。为进一步提高选修课的教学质量,保障正常的教学秩序,依据《华南理工大学全日制本科学生学籍管理细则》和《华南理工大学全日制本科学生学分制教学管理实施办法》,制定本规定。 一、选课指导 1.学院应组织学生学习了解《本科综合培养计划》,帮助学生深入了解课程先后修读的逻辑关系,指导学生制定合理化、个性化的修读计划。 2.学生应在选课前应认真了解课程开设情况、任课教师情况、课程学习要求及考核要求,根据自己的兴趣或专业发展意向,合理安排修读计划。 二、选课流程 选修课选课工作在教务管理系统上进行。具体流程如下: 1.准备阶段(开课前一学期的第16-17周):各学院收集汇总下学期拟开设的选修课相关信息(含课程名称、课程代码、课程简介、教学大纲、任课教师姓名及教师简介等)

报教务处教学管理办公室审核,审核通过课程进入教务管理系统选课库。 2.选课阶段 专业选修课:开课前一学期的第18-20周,学生登录教务系统进行专业选修课报名,少于15人选修的课程将停开,报名结束后,各学院统一在学院网站公布下学期开课课程名单并通知任课教师。 通识教育课程:开课学期的第2周,学生登录教务系统进行通识教育课程报名,少于30人选修的课程将停开。报名结束后,教务处网站统一公布开课课程名单。 3.试听阶段(开课第一周):学生可试听已选课程(因初选人数不足而停开的课程,初选学生可以试听其它未选课程)。教师需重点向学生介绍本课程的内容概要、学习及作业要求、考核要求及方式等等。 4.改退选阶段(开课第二周):学生根据试听结果,慎重决定是否修读该课程。试听后确定需改、退选的,须及时在教务管理系统中进行改、退选。 5.名单确定阶段(开课第三周):教务管理系统自动生成课程的最终选课学生名单。学生在教务管理系统报名又未退选的课程即为学生确定修读的课程,中途不得退选。 三、日常教学管理

物理化学试验-华南理工大学

物理化学实验Ⅰ 课程名称:物理化学实验Ⅰ 英文名称:Experiments in Physical Chemistry 课程代码:147012 学分:0.5 课程总学时:16 实验学时:16 (其中,上机学时:0) 课程性质:?必修□选修 是否独立设课:?是□否 课程类别:?基础实验□专业基础实验□专业领域实验 含有综合性、设计性实验:?是□否 面向专业:高分子材料科学与工程、材料科学与工程(无机非金属材料科学与工程、材料化学) 先修课程:物理、物理化学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验等课程。 大纲编制人:课程负责人张震实验室负责人刘仕文 一、教学信息 教学的目标与任务: 该课程是本专业的一门重要的基础课程,物理化学实验的特点是利用物理方法来研究化学系统变化规律,是从事本专业相关工作必须掌握的基本技术课程。其任务是通过本课程的学习,使学生达到以下三方面的训练: (1)通过实验加深学生对物理化学原理的认识,培养学生理论联系实际的能力; (2)使学生学会常用的物理化学实验方法和测试技术,提高学生的实验操作能力和独立工作能力; (3)培养学生查阅手册、处理实验数据和撰写实验报告的能力,使学生受到初步的物理性质研究方法的训练。 教学基本要求: 物理化学实验的特点是利用物理方法来研究化学系统变化规律,实验中常用多种物理测量仪器。因此在物理化学实验教学中,应注意基本测量技术的训练及初步培养学生选择和配套仪器进行实验研究工作的能力。 物理化学实验包括下列内容: (1)热力学部分量热、相平衡和化学平衡实验是这部分的基本内容。还可以选择稀溶液的依数性、溶液组分的活度系数或热分析等方面的实验。

华南理工大学讲座教授岗位

~ 兴华学者人才计划申请表 申报学院: 申报学科: (二级学科) 申报岗位: 申报专业技术职务: 申报人: 华南理工大学人事处制

填表说明 1.填写内容必须实事求是,统一用A4纸双面打印。 2.本申请表一式3份,需由本人签名(可电子签名),学院审核后相应人员签字并盖具学院公章。 3.申报岗位请填写“兴华卓越学者”、“兴华杰出学者”、“兴华精英学者”、“兴华青年学者”或“兴 华启航学者”。 4.申报专业技术职务请填写:讲师、副教授、教授,或助理研究员、副研究员、研究员等。 5.所有材料请用A4纸复印或打印,并按以下顺序整理夹好后连同电子版一起提交(证明材料需 各单位相关人员审核、签名并加盖单位公章): 1)本申请表一式三份(二份原件、一份复印件); 2)海外工作经历证明(如海外博士后、访问学者经历等任职证明,可提供所聘单位的聘书或Offer Letter的复印件。一式两份); 3)主持或作为主要成员参与科研项目,要提供相应的证明材料,如不能提供,可简要说明理由(一 式两份); 4)各层次学历、学位及专业技术职务证书复印件、国内外担任重要职务的任职证明等(各一式两份。 国外大学取得的学历、学位,还需提供教育部学历学位认证,海外留学归国人员同时提供《留学回国人员证明》复印件); 5)三封同行推荐信(一式一份。海外推荐专家不应少于2位,均应具有副高级以上或相当的专业 技术职务,且至少有一位须为申报人所在单位或团队的负责人、导师;国内大学或科研机构的推荐人应具有正高级专业技术职务。推荐信中应说明推荐专家的单位、职务、常用联系电话、电子邮箱、与被推荐人的关系等); 6)三篇代表作全文(一式一份); 7)其它证明材料,含检索证明复印件、已录用的论文的录用证明、代表作所刊发刊物的封面、目 录及论文首页的复印件,或出版书籍封面、目录复印件、专利证书复印件、成果奖励证明等(各一式两份); 8)体检表及相关化验单(一式一份); 9)教师应聘考核评议表(一式一份) 10)“兴华学者人才计划”引进人才院级专家评审小组评议表(一式一份); 11)中国籍海外留学人员请提前准备婚育状况证明材料(报批广东省人力资源和社会保障厅和正式来校 报到时需要,该证明有效期3个月)办理方式有:A.向原户籍地计生部门提供一份本人的婚育情况说明和相关有效证明材料,如结(离)婚证书、子女出生证明、护照等,由原户籍地计生部门出具; B.回国时由其所在国中国驻外使领馆出具; C.回国前在其所在国的律师事务所或具有法律效用资质 的律师、社会中介出具。 12)申请研究生导师资格者,正式入职后请留意学校研究生院通知。研究生导师资格申报表格下载 网址:https://www.360docs.net/doc/265547608.html,/graduate(“下载区”—“导师管理栏”。具体问题请咨询研究生院)。

华南理工大学大学物理(II)试卷考已调整供打印

r 1 华南理工大学期末考试 《2008级大学物理(II )期末试卷A 卷》试卷2010.1.18 一、选择题(共30分) 1.(3分)在电荷为-Q 的点电荷A 的静电场中,将另一电荷为q 的 点电荷B 从a 点移到b 点.a 、b 两点距离点电荷A 的距离分别为r 1和r 2,如图所示.则移动过程中电场力做的功为 (A) ???? ??-π-210 114r r Q ε. (B) ??? ? ??-π210114r r qQ ε. (C) ??? ? ??-π-210114r r qQ ε. (D) ()1204r r qQ -π-ε [ ] 2.(3分)一“无限大”均匀带电平面A ,其附近放一与它平行的有一定厚度的不带电的“无限大”平面导体板B ,如图所示.已知A 上的电荷面密度 为+σ ,则在导体板B 的两个表面1和2上的感生电荷面密度为: (A) σ 1 = - σ, σ 2 = + σ. (B) σ 1 = σ21- , σ 2 =σ21 +. (C) σ 1 = σ21-, σ 2 = σ2 1 -. (D) σ 1 = - σ, σ 2 = 0. [ ] 3.(3分)在静电场中,作闭合曲面S ,若有0d =??S S D (式中D 为电位移矢量),则S 面 内必定 (A) 既无自由电荷,也无束缚电荷. (B) 没有自由电荷. (C) 自由电荷和束缚电荷的代数和为零. (D) 自由电荷的代数和为零. [ ] 4.(本题3分) 一个通有电流I 的导体,厚度为D ,横截面积为S ,放置在磁感强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直于导体的侧表面,如图所示.现测得导体上下两面电势差为V , 则此导体的霍尔系数等于 (A) IB VDS . (B) DS IBV . (C) IBD VS . (D) BD IVS . (E) IB VD . [ ] A +σ2

华南理工大学2010大学物理(2)A卷试卷规范模版

,考试作弊将带来严重后果! 华南理工大学期末考试 《2010级大学物理(II )期末试卷A 卷》试卷 1. 考前请将密封线内各项信息填写清楚; 所有答案请直接答在答题纸上; .考试形式:闭卷; 4. 本试卷共25题,满分100分, 考试时间120分钟。 2012年1月9日9:00-----11:00 30分) .(本题3分) 如图所示,真空中一长为2L 的均匀带电细直杆,q ,则在直杆延长线上距杆的一端距离 L 的P 点的电场强度. (A) 2 0q L ε12π. (B) 2 0q L ε 8π. (C) 20q L ε6π. (D) 2 0q L ε16π. [ ] .(本题3分) 如图所示,CDEF 为一矩形,边长分别为l 和2l .在DC 延长CA =l 处的A 点有点电荷q +,在CF 的中点B 点有点电荷q -,若使单位正电荷从C 点沿CDEF 路径运动到F 点,则电场 l l q --?π51540ε . (B) 55 140- ? πl q ε(C) 3 1340-?πl q ε . (D) 51540-?πl q ε.[ ] .(本题3分) 面积为S 的空气平行板电容器,极板上分别带电量q ±,若不考虑边缘效应,则两极板 S q 02 ε . (B) S q 02 2ε. (C) 2 02 2S q ε. (D) 2 02S q ε. [ ] .(本题3分) 在匀强磁场中,有两个平面线圈,其面积122A A =,通有电流122I I =,它们所受的最12:M M 等于 . (B) 2. (C) 4. (D) 1/4. [ ] A E F C D l l 2L q

华南理工大学举办国际会议管理办法

华南理工大学举办国际会议管理办法 第一条为加强学校的国际学术交流,提高国际影响力,学校鼓励具备条件的单位积极举办高水平的国际会议。为规范举办国际会议的管理,特制定本办法。 第二条本办法所称国际会议是指与会代表来自个或个以上的国家和地区(不含港澳台)、以高层次学术研讨为主要内容的会议。 第三条国际交流与合作处是学校国际会议的归口管理单位,由学校及各单位主办、合办和承办的国际会议均由国际交流与合作处负责监管。 第四条举办国际会议实行国务院和省部两级审批制度,学校各单位不得自行审批。一般情况下,学校举办的国际会议通过国际交流与合作处报教育部审批。 (一)教育部审核后报请国务院审批的重大国际会议: .重要国际组织的大会与特别会议; .涉及我国核心利益、重大敏感问题以及重要国际问题的国际会议; .外宾人数在人以上或会议总人数在人以上的社科类国际会议,以及外宾人数在人以上或会议总人数在人以上的自然科学的国际会议; .外国政府正部长及以上官员或前国家元首、政府首脑出席的国际会议; .邀请党和国家领导人出席的国际会议。 (二)教育部审批的一般性国际会议: .外宾人数在人以下或会议总人数在人以下的社科类国际会议,以及外宾人数在人以下或会议总人数在人以下的自然科学领域的国际会

议; .国际合作项目中的工作会议。 第五条要严格控制举办国际会议的总量,未经批准不得擅自对外申办或承诺。凡不符合规定、无实质内容的国际会议一律不得举办或承办。如无特殊需要,未经批准,原则上不搞固定年会或与外方轮流开会机制。对已经形成机制的国际会议,要由该国际会议的业务主管部门会同有关部门,对会议的重要性和可持续性等进行评估,效果不明显的,应及时调整或清理。 第五条重大国际会议于每年月初通过国际交流与合作处向教育部进行预报;一般性国际会议按上半年会议和下半年会议,分别于每年月初和月初进行预报。外宾人数在人以下的小型自然科学技术类国际会议可不预报(预报国际会议的年份是指会议对外宣布或承诺的年份,不是会议召开的具体年份)。 第六条国际会议至少提前半年通过国际交流与合作处向教育部进行报批。如有台湾地区与会人员,还需加报广东省人民政府台湾事务办公室审批(报批国际会议的年份是指会议对外宣布或承诺的年份,不是会议召开的具体年份)。 第七条教育部会议批件下达后,举办单位方可对外发出会议通知,并应尽快成立组织委员会,落实会务筹备和组织工作。 第八条如需为与会代表办理“被授权单位签证通知”,举办单位须在会议举办前个月将“外国人来华签证申报表”送交国际交流与合作处,由国际交流与合作处报送广东省人民政府外事办公室。 第九条原则上不邀请外国政要、前政要及外国驻华使(领)馆人员参加国际会议,如确有必要邀请,则需经学校和教育部批准同意后,

华南理工大学 本科物理化学复习笔记

本科物理化学复习提纲(I) (华南理工大学物理化学教研室葛华才,2004年6月) 第一章气体 一.一.重要概念 理想气体,分压,分体积,临界参数,压缩因子,对比状态 二.二.重要关系式 (1) 理想气体:pV=nRT , n = m/M (2) 分压或分体积:p B=c B RT=p y B (3) 压缩因子:Z = pV/RT 第二章热力学第一定律与热化学 一、重要概念 系统与环境,隔离系统,封闭系统,(敞开系统),广延量(加和性:V,U,H,S,A,G),强度量(摩尔量,T,p),功,热,内能,焓,热容,状态与状态函数,平衡态,过程函数(Q,W),可逆过程,节流过程,真空膨胀过程,标准态,标准反应焓,标准生成焓,标准燃烧焓 二、重要公式与定义式 1. 体积功:δW= -p外dV 2. 热力学第一定律:?U = Q+W,d U =δQ +δW 3.焓的定义:H=U + pV 4.热容:定容摩尔热容C V,m = δQ V /dT = (?U m/?T )V 定压摩尔热容C p,m = δQ p /dT = (?H m/?T )P 理性气体:C p,m- C V,m=R;凝聚态:C p,m- C V,m≈0 理想单原子气体C V,m =3R/2,C p,m= C V,m+R=5R/2 5. 标准摩尔反应焓:由标准生成焓?f H Bθ (T)或标准燃烧焓?c H Bθ (T)计算 ?r H mθ = ∑v B?f H Bθ (T) = -∑v B?c H Bθ (T) 6. 基希霍夫公式(适用于相变和化学反应过程) ?r H mθ(T2)= ?r H mθ(T1)+?2 1 T T?r C p,m d T 7. 恒压摩尔反应热与恒容摩尔反应热的关系式

2013华工大学物理随堂练习&答案

1. 一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为,瞬时速率为v,,某一时间内的平均速度为,平均速率为,它们之间的关系必定有: (A)(B)(C)(D) 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 2. 一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为(其中a、b为常量), 则该质点作 (A) 匀速直线运动. (B) 变速直线运动. (C) 抛物线运动. (D)一般曲线运动. 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3. 如图所示,湖中有一小船,有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动.设该人以匀速率收绳,绳不伸长、 湖水静止,则小船的运动是 (A) 匀加速运动. (B) 匀减速运动. (C) 变加速运动. (D) 变减速运动. 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: A. B. C. D. 问题解析: 5. 对于沿曲线运动的物体,以下几种说法中哪一种是正确的: (A) 切向加速度必不为零. (B) 法向加速度必不为零(拐点处除外). (C) 由于速度沿切线方向,法向分速度必为零,因此法向加速度必为零. (D) 若物体作匀速率运动,其总加速度必为零. (E) 若物体的加速度为恒矢量,它一定作匀变速率运动.

A. B. C. D. 问题解析: 7. 一质点在Oxy平面内运动.运动学方程为 2 t和19-2 t2 (SI),则在第2秒末的瞬时速度大小 _______________________. (A) 6.32 m/s . (B) 8.25 m/s .(C) 5 m/s. (D) 6 m/s. 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 8. 一物体在某瞬时,以初速度从某点开始运动,在D t时间内,经一长度为S的曲线路径后,又回到出发点,此时速度为,则在这段时间内:物体的平均加速度是_________________.. (A) . (B) . (C) . (D) . 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 9. 一质点沿半径为R的圆周运动,其路程S随时间t变化的规律为 (SI) ,式中b、c为大于零的常量, 且b2>Rc.. 则此质点运动的切向加速度 at 和法向加速度an为. . (A) -c.和(b-ct)2/R (B) 和(b-ct)2/R. (C) (b-ct)2/R和. (D) 和. 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 10. 试说明质点作何种运动时,将出现下述各种情况:

华南理工大学大学物理 课后习题机械振动,习题四

大学物理习题四 · --姓名 班级 序号 机械振动 1、如图7-5所示,A 球被两个弹簧系住。弹簧的劲度系数均为 k =8N ·m -1,小球的质量m =1kg 。小球在平衡位置时,两个弹簧 为原长。现自其平衡位置给予小球以初速v 0=12cm ·s -1,方向向右,使小球作微小的振动,试证此振动为简谐振动,求小球的 运动方程。 2.一简谐振动用余弦函数表示,其振动曲线如图所示,则此简 谐振动的三个特征量为 A = _______cm ;ω =__________rad/s ;? =________。 3.一质量 = 3.96 kg M 的物体,悬挂在劲度系数 = 400 N/m k 的轻弹簧下端.一质量 = 40g m 的子弹以 = 152 m/s v 的速度从下方竖直朝上射入物体之中 ,然后子弹与物体一起作谐振动 .若取平衡位置为原点。x 轴指向下方,如图,求振动方程(因 m M <<,m 射入M 后对原来平衡位置的影响可以忽略); 4.一质点作简谐振动,其振动方程为 )4131cos(100.62π- π?=-t x (SI) (1)当x 值为多大时,系统的势能为总能量的一半? (2)质点从平衡位置移动到上述位置所需最短时间为多少? 5、一放在光滑水平面上的弹簧振子,如果小球经平衡位置开始向右 运动时的动能为0K E ,振动的周期T =1.0s ,求:再经过3 1s 时,小球的动能K E 与0K E 之比。 6.两个同方向的简谐振动曲线如图所示。求合振动的振动方程。 7.一质点同时参与两个同方向的简谐振动,其振动方程分别为 -21 =510cos(4 +)3x t π?(SI) ,-22 =310sin(4 -)6x t π? 画出两振动的旋转矢量图,并求合振动的振动方程。 8.为测定某音叉C 的频率,选取频率已知且与C 接近的另两个音叉A 和B ,已知A 的频率为800 Hz ,B 的频率是797 Hz ,进行下面试验: 第一步,使音叉A 和C 同时振动,测得拍频为每秒2次。 第二步,使音叉B 和C 同时振动,测得拍频为每秒5次。 由此可确定音叉C 的频率为______________。

华南理工大学《物理化学》48学时试卷(B)参考答案

《物理化学》48学时试卷(B)参考答案 2012.6 一、选择题(10题,每题2分,共20分) 1.A 2.B 3.C 4. B 5. B 6.C 7.B 8.B 9.B 10. D 10.初始浓度降低,半衰期增加,可否定为0,1级反应。假设为2级反应,则有k=1/(c A,0t1/2),实验结果符合这个关系式,故为2级 二、计算题(6题,共60分) 1.解:(1)ΔU=ΔH=0 (2分) Q R=W R=nRT ln(p1/p2)=228.9 J (2分) ΔS=nR ln(p1/p2)=0.763 J·K-1(2分) ΔA=ΔG= -nRT ln(p1/p2)= -228.9 J (2分) (2)状态函数的变化同(1) ΔU=ΔH=0 (1分) ΔA=ΔG= -228.9 J (2分) ΔS=0.763 J·K-1(1分) Q IR=W IR=p2(V2-V1)=nRT(1-p2/p1)=149.9 J (2分) 2. 解:解:△H= △H1+ △H2+ △H3= nC p,m,l(T2-T1) + n△H凝固+ nC p,m,s(T1-T2) = 5×[(75.3-37.6) (273.15-268.15) -6009 ] J = -5820.5 J (4分) △S= △S 1+ △S 2+ △S 3= nC p,m,l ln(T2/T1) + n(△H2/T2) + nC p,m,s ln(T1/T2) = n[(C p,m,l-C p,m,s) ln(T2/T1) + (△H2/T2) ] = 5×[(75.3-37.6) ln(273.15/268.15) +(-6009/273.15) ] J·K-1 = -21.3 J·K-1 (4 分) △G= △H- T△S = -5820.5J-268.15K×(-21.3 J·K-1) = -108.36 J (2 分) 3. 解:设苯、甲苯分别记为A、B。 (1)苯在85℃时的饱和蒸气压p A*,利用克-克方程 ln(p A*/101.325kPa)= -(30770/8.315)(1/358.15-1/353.25) (4分) p A*=116.9kPa (1分)

华工《大学物理》随堂练习参考答案

《大学物理》随堂练习参考答案 1.一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为,瞬时速率为v,某一时间内的平均速度为,平均速率为,它们之间的关系必定有: (A)(B) (C)(D)[ ] 参考 答案: D 2.一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为(其中a、b为常量),则该质点作 (A)匀速直线运动.(B)变速直线运动. (C)抛物线运动.(D)一般曲线运动.[ ] 参考 答案: B 3.如图所示,湖中有一小船,有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动.设该人以匀速率收绳,绳不伸长、湖水静止,则小船的运动是 (A)匀加速运动.(B)匀减速运动. (C)变加速运动.(D)变减速运动. 参考 答案:

C 4.一飞机相对空气的速度大小为200 km/h,风速为56 km/h,方向从西向东.地面雷达站测得飞机速度大小为192 km/h,方向是 (A)xx偏西 16.3°.(B)xx偏东 16.3°. (C)向xx或向xx.(D)西偏北 16.3°. (E)xx偏南 16.3°. 参考 答案: C 5.一光滑的内表面半径为10 cm的半球形碗,以匀角速度绕其对称OC旋转.已知放在碗内表面上的一个小球P相对于碗静止,其位置高于碗底4cm,则由此可推知碗旋转的角速度约为 (A) 10 rad/s.(B) 13 rad/s. (C) 17 rad/s (D) 18 rad/s. 参考 答案: B

6.站在电梯中的人,看到用细绳连接的质量不同的两物体,跨过电梯内一个挂在天花板上的无摩擦的定滑轮而处于“平衡静止”状态,由此,他断定电梯在作加速度运动,加速度是: (A)大小为g,方向向上.(B)大小为g,方向向下. (C)大小为,方向向上.(D)大小为,方向向下. 参考 答案: B 7.质量分别为mA和mB (mA>mB)、速度分别为和(vA> vB)的两质点A和B,受到相同的冲量作用,则 (A) A的动量增量的绝对值比B的小. (B) A的动量增量的绝对值比B的大. (C) A、B的动量增量相等. (D) A、B的速度增量相等.[] 参考 答案: C 8.质量为m的质点,以不变速率v沿图中正三角形ABC的水平光滑轨道运动.质点越过A角时,轨道作用于质点的冲量的大小为 (A) mv.(B)?mv.

华南理工大学物理化学物理化学复习纲要(完整整理版)

物理化学复习提纲 (华南理工大学物理化学教研室葛华才) 第一章气体 一.重要概念 理想气体,分压,分体积,临界参数,压缩因子,对比状态 二.重要关系式 (1) 理想气体:pV=nRT , n = m/M (2) 分压或分体积:p B=c B RT=p y B (3) 压缩因子:Z = pV/RT 第二章热力学第一定律与热化学 一、重要概念 系统与环境,隔离系统,封闭系统,(敞开系统),广延量(加和性:V,U,H,S,A,G),强度量(摩尔量,T,p),功,热,内能,焓,热容,状态与状态函数,平衡态,过程函数(Q,W),可逆过程,节流过程,真空膨胀过程,标准态,标准反应焓,标准生成焓,标准燃烧焓 二、重要公式与定义式 1. 体积功:W= -p外dV 2. 热力学第一定律:U = Q+W,d U =Q +W 3.焓的定义:H=U + pV 4.热容:定容摩尔热容 C v ,m = Q V /dT = (U m/T )V 定压摩尔热容 C p ,m = Q p /dT = (H m/T )P 理性气体:C p,m- C v,m=R;凝聚态:C p,m- C v,m≈0 理想单原子气体C v,m =3R/2,C p,m= C v,m+R=5R/2 5. 标准摩尔反应焓:由标准生成焓 f H B (T)或标准燃烧焓 c H B (T)计算 r H m = v B f H B (T) = -v B c H B (T) 6. 基希霍夫公式(适用于相变和化学反应过程) ?r r r=?r r r r(r1)+∫?r r r,r r2 r1 rr 7. 恒压摩尔反应热与恒容摩尔反应热的关系式 Q p -Q v = r H m(T) -r U m(T) =v B(g)RT 8. 理想气体的可逆绝热过程方程: p 1V 1 ?= p 2 V 2 ?,p 1 V 1 /T1 = p2V2/T2,?=C p,m/C v,m 三、各种过程Q、W、U、H的计算1.解题时可能要用到的内容 (1) 对于气体,题目没有特别声明,一般可认为是理想气体,如N 2,O 2 ,H 2 等。 恒温过程d T=0,U=H=0,Q=W 非恒温过程,U = n C v,m T,H = n C p,m T 单原子气体C v ,m =3R/2,C p,m = C v,m+R = 5R/2 (2) 对于凝聚相,状态函数通常近似认为只与温度有关,而与压力或体积无关,即 U≈H= n C p,m T

华南理工大学期末考试《 物理化学》下学期考试试卷B卷

《 》试卷第 1 页 共 4 页 华南理工大学期末考试 《 物理化学》试卷 1. 考前请将密封线内填写清楚; 所有答案请直接答在试卷上(或答题纸上); .考试形式:闭卷; 选择题(每题2分,共20分) 原电池是指: ( ) (A)将电能转换成化学能的装置 (B) 将化学能转换成电能的装置 (C) 可以对外作电功的装置 (D)对外作电功同时从环境吸热的装置 电解金属盐的水溶液时, 在阴极上 : ( ) (A) 还原电势愈正的粒子愈容易析出 (B) 还原电势与其超电势之代数和愈正的粒子愈容易析出 (C) 还原电势愈负的粒子愈容易析出 (D) 还原电势与其超电势之和愈负的粒子愈容易析出 LiCl 的无限稀释摩尔电导率为 115.03×10-4 S ·m 2·mol -1,在 298 K 时,测得 LiCl 稀溶液中 Li + 的迁移数为 0.3364,则 Cl - 离子的摩尔电导率 λm (Cl -)为: ( ) (A) 76.33×10-4 S ·m 2·mol -1 (B) 113.03×10-4 S ·m 2·mol -1 (C) 38.70×10-4 S ·m 2·mol -1 (D) 76.33×102 S ·m 2·mol -1 有一ZnCl 2水溶液,m =0.002 mol ·kg -1 ,γ±=0.83,则a ±为: ( ) (A) 1.66×10-3 (B) 2.35×10-3 (C) 2.64×10-3 (D) 2.09×10-4 对于反应 2NO 2= 2NO + O 2,当选用不同的反应物和产物来表示反应速率时,其 ( ) (A) -2d[NO 2]/d t = 2d[NO]/d t = d[O 2]/d t (B) - d[NO 2]/2d t = d[NO]/2d t = d[O 2]/d t = d ξ /d t (C) - d[NO 2]/d t = d[NO]/d t = d[O 2]/d t

【华南理工大学】【甲子校庆】华园学子演讲心中的华工与华工精神

5月27日晚,华南理工大学“华工精神大讨论”系列活动之“我心中的华工”演讲比赛决赛在逸夫科学馆举行。学校党委办公室、党委宣传部、学生工作部(处)、校团委、南校区学工办等部门负责人担任决赛评委,来自各个学院的200余名师生现场观看了比赛。经过学院初赛、学校复赛的选拔,共有来自13个学院的15位选手脱颖而出,闯入了当晚的决赛。决赛中,选手们以“我心中的华工”为主题,向在场的评委、老师和同学们描述了自己对于华工、对于华工精神的思考和感悟。新闻与传播学院的梁冰洁以《华工,因为在心中》为题,赞颂华工:书山有路,谨严的学风和优异的成绩是精益求精的信念;学海无涯,丰富的实践和高效的成果是不断登攀的精神。生物科学与工程学院的陈玉娇则以《印象华园》

为题,提出了自己对“华工精神”的理解:求真崇学做学问,务实勤恳为卓越。其他选手对华工精神也提出了自己的理解:德馨学厚、自强不息、求真务实、追求卓越;博大包容、博学笃行;求真务实、开拓创新、不畏艰辛……尽管选手们的表达方式各异,台风各具特点,却都不约而同地把目光投向身边,用眼睛去观察华工特色、用心灵去感悟华工精神,表达了自己对于即将迎来60周年华诞的母校的热爱之情。经过评委们的认真评审,最终,来自轻工与食品学院的赵雯婷技压群雄,获得本次比赛的一等奖。据悉,华南理工大学“华工精神大讨论”系列活动之“我心中的华工”演讲比赛由学校党委办公室、党委宣传部、校团委主办,历时一个半月。通过比赛,在全校范围内进一步营造了华工精神大讨论的良好氛围,对于引导学生认真思考、总结、提炼“华工精神”起到了积极的作用。 附:获奖名单 一等奖:赵雯婷轻工与食品学院 二等奖:梁冰洁新闻与传播学院 黄楚凯环境科学与工程学院 王萌公共管理学院 三等奖:吴博文经济与贸易学院 何俊昊软件学院 阚梦莹土木与交通学院 陈玉娇生物科学与工程学院 李克机械与汽车工程学院 优胜奖:徐坤宇法学院 吴卫娟机械与汽车工程学院 杨浩理学院 倪晓晔自动化科学与工程学院 莫旎卡土木与交通学院 喻荍怡设计学院

华南理工大学 历年大学物理(II)期末试卷及解答汇编

2003级大学物理(II )期末考试试卷 院系: 班级:_____________ 姓名:___________ 学号:_____________ 日期: 2005 年 1 月 12 日 一 选择题(共30分) 1.(本题3分) 如图所示,在坐标(a ,0)处放置一点电荷+q ,在坐标(-a ,0)处放置另一点电荷-q .P 点是y 轴上的一点,坐标为(0,y ).当y >>a 时,该点场强的大小为: (A) 2 04y q επ. (B) 2 02y q επ. (C) 302y qa επ. (D) 3 04y qa επ. [ ] 2.(本题3分) 半径为R 的均匀带电球面的静电场中各点的电场强度的大小E 与距球 心的距离r 之间的关系曲线为: [ ] 3.(本题3分) 如图所示,边长为a 的等边三角形的三个顶点上,分别放置着三个正的点电荷q 、2q 、3q .若将另一正点电荷Q 从无穷远处移到三角形的中心O 处,外力所作的功为: (A) a qQ 02 3επ . (B) a qQ 03επ. (C) a qQ 0233επ. (D) a qQ 032επ. [ ] E O r (D) E ∝1/r 2 q 2q

4.(本题3分) 图中实线为某电场中的电场线,虚线表示等势(位)面,由图可看出: (A) E A >E B >E C ,U A >U B >U C . (B) E A <E B <E C ,U A <U B <U C . (C) E A >E B >E C ,U A <U B <U C . (D) E A <E B <E C ,U A >U B >U C . [ ] 5.(本题3分) 如图,两根直导线ab 和cd 沿半径方向被接到一个截面处处相等的铁环上,稳恒电流I 从a 端流入而从d 端流出, 则磁感强度B ? 沿图中闭合路径L 的积分??L l B ??d 等于 (A) I 0μ. (B) I 031 μ. (C) 4/0I μ. (D) 3/20I μ. [ ] 6.(本题3分) 如图,匀强磁场中有一矩形通电线圈,它的平面与磁场平行,在磁场作用下,线圈发生转动,其方向是 (A) ab 边转入纸内,cd 边转出纸外. (B) ab 边转出纸外,cd 边转入纸内. (C) ad 边转入纸内,bc 边转出纸外. (D) ad 边转出纸外,bc 边转入纸内. [ ] 7.(本题3分) 无限长直导线在P 处弯成半径为R 的圆,当通以电流I 时,则在圆心O 点的磁感强度大小等于 (A) R I π20μ. (B) R I 40μ. (C) 0. (D) )1 1(20π-R I μ. (E) )1 1(40π +R I μ. [ ] C B A I I a b c d 120° a b c d O R I

华南理工大学2010大学物理(Ⅱ)A卷试卷

2010级大学物理(II )期末试卷 一、选择题(共30分) 1.(本题3分)如图所示,真空中一长为2L 的均匀带电细直杆,总电荷为q ,则在直杆延长线上距杆的一端距离为L 的P 点的电场强度 (A) 20q L ε12π. (B) 2 0q L ε8π. (C) 2 0q L ε6π. (D) 2 0q L ε16π. 2.(本题3分)如图所示,CDEF 为一矩形,边长分别为l 和2l .在DC 延长线上CA =l 处的A 点有点电荷q +,在CF 的中点B 点有点电荷q -,若使单位正电荷从C 点沿CDEF 路径运动到F 点,则电场力所作的功等于: (A) l l q --?π51540ε (B) 55 140-? πl q ε (C) 31340-?πl q ε (D) 51 540 -? πl q ε 3.(本题3分)面积为S 的空气平行板电容器,极板上分别带电量q ±,若不考虑边缘效应,则两极板间的相互作用力为 (A)S q 02ε . (B) S q 022ε. (C) 2022S q ε. (D) 2 02 S q ε. 4.(本题3分)在匀强磁场中,有两个平面线圈,其面积122A A =,通有电流122I I =,它们所受的最大磁力矩之比12:M M 等于 (A) 1. (B) 2. (C) 4. (D) 1/4. 5.(本题3分)有两个长直密绕螺线管,长度及线圈匝数均相同,半径分别为1r 和2r .管内充满均匀介质,其磁导率分别为1μ和2μ.设12:1:2r r =,12:2:1μμ=,当将两只螺线管串联在电路中通电稳定后,其自感系数之比12:L L 与磁能之比12:m m W W 分别为: (A) 1212:1:1:1:1m m L L W W ==,. (B) 1212:1:2:1:1m m L L W W ==,. (C) 1212:1:2:1:2m m L L W W ==,. (D) 1212:2:1:2:1m m L L W W ==,. 2L q

华南理工大学校长2011年毕业典礼上的讲话

用青春的旋律奏响幸福的华章 —在2011年毕业典礼上的致辞 华南理工大学校长李元元 亲爱的毕业生同学们、老师们、来宾们: 大家上午好! 又到了一个华园万紫千红、芒果飘香的丰收季节。今天是2011届毕业生人生中一个新的里程碑,首先,我要代表学校,代表王迎军书记和学校党政领导,向学有所成、并即将奏响新的人生乐章的同学们,送上最衷心的祝贺和最美好的祝福! 同学们,光阴似箭,在华南理工大学度过的匆匆数载中,你们经历了,成长了,收获了。你们的历史使命感和社会责任心变得更加强烈,思想政治上逐步走向成熟,学业上取得了巨大的成功。还有,这些年从听周杰伦的《简单爱》,到欣赏陈奕迅的《浮夸》,你们变得了深沉;从“信春哥不挂科”,到“拜凤姐得自信”,你们学会了自嘲;面对“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”、“盐王爷”,你们见识了社会的暗流;从姚明的暴扣、刘翔的跨栏,到小辉的推杆、李娜的奋勇,你们学会了执着;从四六级的纠结、挂科的苦闷,到获得奖励的喜悦、高质量论文的发表,你们学会了耕耘;从温室的花朵、受人质疑的80、90后,到成为亚运志愿者、服务西部志愿者、国防保卫者、国家建设者,你们学会了担当。 作为校长,我对你们今日的成长成才感到欣慰,为你们明日的大展宏图充满期许;作为一名老师,我对你们今天的离开而感到依依不舍,为你们即将踏上新的漫漫长路而满怀牵挂。在今天这个时候,作为一位看着同学们即将远行的师长,我想与你们分享一些源于大学工作和生活的关于幸福的心得,唠叨几句嘱咐的话儿。 “人人创造幸福,人人享受幸福”是当前社会热议和同学们关注的焦点话题,是中国人对科学发展的美好期盼,也是人们探路“幸福中国”的愿景归宿。就像人生来就需要水和空气一样,人类有一种本能的对“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同学们,我想你们一定有过对这个问题的追问和思考。北大老校长蔡元培先生说过,人之幸福,丰衣足食也,无灾无害也,不外乎现世之幸福。人不能有生而无死,现世之幸福,临死而消灭。教育者,养成人格之事业也。教育关注人的现世之幸福,更重要的是精神的陶冶。在我看来,对于我们华工人,幸福是“会当临绝顶,一览众山小”的气概,幸福是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀,幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,幸福是“明月松间照,清泉石上流”的豁达。聆听一场大型交响乐,幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。如果说,这几年华工的高水平大学建设好比是一场气势磅礴的大型交响乐,那么,同学们作为台上各司其职的管弦、琴键,已协力奏出了最和谐优美的华章。我感受到,我们华工人的“幸福华章”有着美妙的三重奏。 其中,第一声部是:幸福是憧憬未来。几年前,你们来到这个繁花似锦的校园,我们看到的是一张张洋溢着自信和憧憬的幸福笑脸。一个拥有积极愿景的人,也会拥有向幸福前行的不竭动力;一群拥有积极愿景的人,必将汇聚成无限的幸福动能。同学们,你们还记得吗?在开学典礼上,我说,你们报读华工,是一个正确的选择,因为你们踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的热土,一方致力于科技创新、勇于探索的科学高地!今天,你们就要毕业了,你

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