2016年历史学考研变化:世界古代史

2016年历史学考研变化:世界古代史
2016年历史学考研变化:世界古代史

2016年历史学考研变化:世界古代史

一、世界古代史考查目标

世界古代中世纪史在考试中所占比例为20%,也就是60分。世界古代史实际上包含世界上古史和世界中古史两部分内容,从教学内容的安排和课时的分配来看,这两部分内容均要较世界近现代史少。这从世界史最权威的教材——吴于廑、齐世荣主编的六卷本教材也可以看出。世界上古史和世界中古史各一卷,而世界近代史两卷,世界现代史两卷。如仅就此而言,那么在硕士研究生入学考试中世界古代史能占到20%的比重显然已经相当高了。

精心研究07、08、09、10年历史考研真题,我们可以明显发现四年中世界古代史选择题占了10分,名词解释占10分,07、08、10年都出过一道简答题,只有09年出了一道史料分析题,主要以简答题为主。根据今年的大纲,世界古代史出材料分析题的可能性比较小。世界古代史命题的重心在“古代希腊罗马”以及“中世纪的欧洲”这两部分,大题的出现也基本在这两个重要部分之内。

二、世界古代史考点解析

第一部分史前人类★

(1)人类的进化过程要了解,各个阶段发现的典型化石代表。

(2)农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道;

(3)史前文化的特点、内容和意义要知道。

第二部分古代西亚诸文明★★

(1)苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉,有可能以名词解释和选择题的形式来考查;

(2)古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识,要注意理解并识记;

(3)亚述帝国时代的一些重要措施要掌握;

(4)新巴比伦王国的扩张与衰亡;

(5)腓尼基的海外殖民和文字的发明;犹太、以色列统一王国的形成及其分裂;

(6)犹太教的形成与发展;

(7)波斯帝国的建立与大流士一世的改革;

(8)波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。

(9)波斯帝国的历史地位要了解并掌握。

第三部分古代埃及文明★★★

(1)古代埃及帝国形成的过程和采取的措施;

(2)对金字塔的评价;

(3)宗教崇拜与墓葬习俗要了解;

(4)古代埃及的文化成就包括的内容比较多,也产生了深远的影响,要注意名词解释和选择题的出现。

第四部分古代印度文明★★

(1)哈拉巴文明、吠陀文明、婆罗门教、种姓制度作为名词解释往往会被考到;

(2)早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质;

(3)新兴宗教与思想要知道;

(4)孔雀王朝的政治经济制度;

(5)佛教的传播过程和范围要清楚。

第五部分古代希腊文明★★★

(1)克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识,无论是论述还是名词解释、选择题,出的可能性都比较大;

希腊城邦制度的特点和内容;

(2)希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记,这是很重要的知识。要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响;

(3)雅典民主政治繁荣的原因和表现;

(4)马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。

第六部分古代罗马文明★★★

(1)罗马共和国时代要注意早期平民反贵族斗争的原因、过程和意义;

(2)罗马对地中海区域的征服及其后果;

(3)屋大维为维护元首政治采取的内外政策;戴克里先和君士坦丁统治的政策措施及历史地位;

(4)西罗马帝国衰亡的原因与日耳曼人征服西罗马帝国的历史意义;

(5)罗马法学的发展情况;

(6)古罗马文化上的成就与历史地位;

(7)基督教创立的时间、经典以及传播的路线、影响。

第七部分古典文明向中古文明的过渡★

(1)早期基督教的产生和演变;

(2)西罗马帝国衰亡的原因与日耳曼人征服西罗马帝国的历史意义;

(3)对查士丁尼一世的评价;

(4)拜占庭帝国封建制度形成和发展的过程及灭亡的原因。

第八部分中世纪的西欧★★

(1)法兰克封建制度的形成和发展;

(2)中世纪基督教文化的表现;

(3)西欧封建制度的建立过程;

(4)商业危机的表现和城市经济的发展特点及表现;

(5)英法百年战争的起因、经过及其影响;西欧封建庄园的构成及其特点;

(6)西欧城市兴起的原因、方式及其影响;

(7)天主教在西欧封建社会中的历史地位;

(8)诺曼征服对西欧历史尤其是英国历史的影响。

(9)封君封臣制度,封臣和封君之间的义务以及西欧封君封臣制与中国西周的分封制的区别这些都有可能考到

(10)农奴制的起源与影响要特别注意。

第九部分伊斯兰文明的兴起与扩张

(1)伊斯兰教产生的背景及其教义;

(2)阿拉伯人在伊斯兰教旗帜下统一阿拉伯半岛以及建立地跨亚非欧三洲的大帝国的过程;阿拉伯文化的成就、对外传播过程及在世界历史中的地位。

(3)奥斯曼土耳其帝国的兴衰过程及原因;

第九部分中世纪的东欧★★

(1)拜占庭帝国灭亡的过程及原因,它的政治和文化;

(2)俄罗斯国家的早期历史,蒙古人的统治与莫斯科公国;

(3)莫卧尔帝国阿克巴改革的背景、内容和历史地位;

(4)笈多王朝和莫卧尔帝国的统治措施和政策以及产生的影响;

(5)日本大化改新的背景、内容和意义。

(6)东欧各国的起源和发展状况。

第十一部分古代美洲文明★

美洲玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化的特色及其贡献。这些文明很可能出名词解释

题。

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历史考研自主命题院校一览表

2013年部分历史自主命题院校名单从2013年开始,退出自主命题的院校有36所,考试范围与科目各异: 高校是否985 211 专业 有无考试 大纲 有无 样题 参考书中国史 世界史 中国古 代史 中国近 现代史 1.北京大学是624历史学基础 (中国史) 625历史学基 础(世界史) 无无 北师大 版 2.中国人民大学是 633历史学综合 (中国史) 634世界通史无无 北师大 版 3.首都师范大学非776历史学基础综合无无 有指定 参考书 4.南开大学是749中国历史750世界历史无无北师大版 5.南京大学是620历史学基础[按组命题] 无无北师大版 6.华东师范大学是722历史学基础综合313 无 北师大 版 7.中山大学是678历史学基础(A) 无无北师大版 8.四川大学是650中国通史651世界通史无无北师大版 9.兰州大学是630中国史基础631世界史基 础 无无 有指定 参考书 10.吉林大学是675历史学基础675历史学基 础 313 无 北师大 版 11.云南大学211 702历史学综合无无有指定参考书

12.内蒙古大学211 752历史学基础无无 北师大 版 13.南京师范大学211 638历史学综合无无 北师大 版 14.西北大学211 701中国史702世界史无无有指定参考书 15.东北师范大学211 634历史学综合无无 北师大 版 16、南昌大学211 (645)中国通史及 历史文选 无无 北师大 版 17.陕西师范大学211 714中国史715世界史无无 有指定 参考书 18.河北大学非698历史学基础无无北师大版 19.河北师范大学非732中国史基础 731世界史基 础 313 无 有指定 参考书 20.重庆师范大学非619中外通史无无 北师大 版 21.四川师范大学非650中国通史651世界通史无无 有指定 参考书 22.吉林师范大学非623中国史综合 624世界史综 合 无无 有指定 参考书 23.哈尔滨师范大学非702历史学基础综合无无 有指定 参考书 24.湖南师范大学211 747历史学综合无无 有指定 参考书 25.湘潭大学非717历史学综合无无北师大版 26.黑龙江大学非736历史学基础有无 有指定 参考书 27.福建师范大学非639中国史综合 640世界史综 合 无无 有指定 参考书 28.渤海大学非619历史学基础无无有指定

2016年历史(全国卷3,参考版解析)

2016年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(全国卷3) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时 A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚 C.未能充分发挥文书功能 D.青铜器的功用发生重大历史改变 【答案】D 【解析】 试题分析:青铜器原本是祭祀祖先的器物,现在强调个人业绩,希冀子孙保用。选项A商周时期的文字都是铭文,并没有创造出全新的文字体系,排除。铭文已经发挥出文书功能。商周铭文都体现重视历史传承的风尚,是共同点。 考点:中国古代政治制度.西周的宗法制、分封制 25.东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初 A.了崇尚儒家的政策 B.了秦朝的基本制度 C.充分发挥文书功能 D.熟知秦朝典章制度 【答案】B【解析】 试题分析:重视秦朝的文书,实际上继承了秦朝的基本政治制度,汉承秦制。汉初实行的黄老学说,道家

新版淮北师范大学中国史考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢? 有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己! 在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。 淮北师范大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一 (640)历史学基础(自命题)

《中国古代史》(上下册) ,朱绍侯主编,福建人民出版社; 《中国近代史》(第四版),李侃主编,中华书局; 《中国现代史》(上下册) 王桧林主编,高等教育出版社; 复试:《中国历史》共六卷,张岂之高等教育出版社2001 《中国历史文选》周予同上海古籍出版社2002 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过… ⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。 ⑶作文:谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮助的。 ⑷完型:不要看分值少,就不去理会,做题时可以放在最后做,也可以放在第一题去做,但一定要做,因为完型的做题套路其实并不深,只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。 ⑸新题型:新题型今年超级简单,但是有时候会难,大家平时也要多加练习。

最新2016-2017学年秋季学期人教版初中历史七年级上册教案全册

第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象:北京人的一天是怎样生活的”,培养学生的观察和想象能力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“,培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的?同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。) 师:关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢?今天我们就带着这些问题去学习第一课,中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问:元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的历史?并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元谋人生活的地区。 生答:170万年,云南省的元谋县(长江流域)。 师归纳:距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类,它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址? 生识图回答:北京人、山顶洞人遗址。 问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢? (开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准) 生迅速回答:北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人! (二)、北京人

2018上海财经大学考研官方指定参考书目

2018上海财经大学考研官方指定参考书目 人文学院 313历史学基础 罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》;冯天瑜《中华文化史》 611马克思主义哲学原理 冒从虎《欧洲哲学通史》;肖前《马克思主义哲学原理》;冯契《中国古代哲学的逻辑发展》;冯友兰《中国哲学简史》 612社会学原理 侯钧生《西方社会学理论教程》;贾春增《外国社会学史》;张彦《社会调查研究方法》;张彦《社会统计学》;王思斌《社会学教程》 613马克思主义原理 肖前《马克思主义哲学原理》 614中国文学史 王晓明《二十世纪中国文学史论》;章培恒《中国文学史新着》 615新闻传播史论 李良荣《西方新闻事业概论》;黄瑚《中国新闻事业发展史》;林晖《未完成的历史—中国新闻改革前沿》;李良荣《新闻学概论》;郭庆光《传播学教程》 801经济学 曼昆《宏观经济学》;范里安《微观经济学:现代观点》;巴罗《宏观经济学:现代观点》 803社会研究方法 张彦《社会调查研究方法》 804社会统计学 张彦《社会统计学》 805文学评论 吴中杰《文艺学导论》 806新闻传播实务 刘海贵《新闻采访教程》;裴毅然《经济新闻概论》;马少华《新闻评论》;林晖《新闻报道新教程:视角、范式与案例解析》;张子让《当代新闻编辑》 经济学院 801经济学 曼昆《宏观经济学》;范里安《微观经济学:现代观点》;巴罗《宏观经济学:现代观点》 807实变函数与数理统计 茆诗松《概率论与数理统计教程》 商学院 199管理类联考综合能力 编写组《普通逻辑》 国际文化交流学院 354汉语基础[专业硕士]

王力《古代汉语》;洪波《立体化古代汉语教程》;叶蜚声《语言学纲要》;黄伯荣《现代汉语》 445汉语国际教育基础[专业硕士] 刘珣《对外汉语教育学引论》;程裕祯《中国文化要略》 617汉语综合 王力《古代汉语》;张斌《现代汉语》 812语言学概论 叶蜚声《语言学纲要》 书本推荐: 《2018上海财经大学813英美文学考研专业课复习全书》(含真题与答案解析) 《2018上海财经大学812语言学概论考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018上海财经大学805文学评论考研专业课全真模拟题与答案解析》

2016年高考全国1卷文综历史试题(解析版)

华厨在K (北?υ 有Hl 轻司 BtilIn Qi huαzl Oimlir ι? Co.JLtd 2016年高考全国新课标1卷文综历史解析【精编版】 一、选择题(每题 4分,共12题,48分) 24. 孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言 论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释时 A. “五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D. 儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 【答案】C 【解析】本题考查了汉代儒学的相关内容。《尚书》等五经罡孔子编订的典籍,而《论语》则罡孔子的弟 子和再传弟子所记录的孔子的言论,属于后人编订「汉代将《尚书》等五部书尊为经典主要星因为儔学 在汉代成为正统思想,而儒学思想植根久远,五经是早期儒家思想的集中体现,《论语》是记载孔子言行 的著作,因此《论语》不在五经之中,所以本题正确答案为C 项/『五经秤主要记载了古代的礼乐制度, 不是阐发孔子的儒家思想,所以A 项说法错误;汉代儒学是在孔子的偉学思想基础上发展而来的,并沒 有背离,所以Ei 项说法错误,焚书坑儒使儒家思想遭受重创,但并没有因此而断绝,从汉代儒家思想成 为正统思想即可得知,所臥D 项的说法错误。 【考点定位】中国传统主流思想的演变?汉代儒学?儒学成为正统思想 【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、 调动和运用知识的能力,探讨分 析历史问题的能力。本题以儒学传统典籍一一五经为切入点, 深入考查了考生对儒家思想 的认识和理解。《论语》属于四书的范畴,而本题将我们平时熟悉的四书和五经做了分开 处理,加大了题目的难度,需要能够甄别出四书与五经之间的区别,考查细致入微,特别 提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理, 更要求学生能够扩大自己的知识广度, 在此 基础上加大对深度的把握。 25. 图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A. 个体农户的生产劳作状态

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评 2020年的考研已经结束,对于20级的同学现在应该适当放松下之前一直紧绷的神经,准备应对接下来的复试了。对于21级的同学来说,也是开始掌握院校信息,为自己来年的考试收集信息做准备的时候。博仁考研特地在第一时间收集了统考的历史考研真题,历史教研组的老师们结合多年的经验,对2020级统考的历史考研题做了分析,希望能够给立志参加21级考试的同学们提供参考。 近几年来,退出统考实行自主命题的院校越来越多,2020级山东师范大学、山东大学、西南大学等院校纷纷退出统考实行自主命题,但是2020年的突然有好多院校回归统考,其中华中师范大学、河北大学、郑州大学世界史等都回归了统考,这需要额外引起重视。统考实行的是综合考试,即世界史、中国史内容同时考察。2020年统考的试卷具体的内容如下: 一、2020年统考“313 历史学基础”试卷结构分析 (1)世界史部分 选择题(2分/题) 名词解释 (10分/题) 史料分析题 (30分/题) 论述题 (40分/题) 题量分值 世界古代史421768 世界近现代史621972 西方史学史 1110题量105217题 分值205080150分 注:今年史料分析题部分没有世界史的题,在名词解释部分由之前的4题变为了5题,包含一道西方史学史的题目。 (2)中国史部分

选择题(2分/题) 名词解释 (10分/题) 史料分析题 (30分/题) 论述题 (40分/题) 题量分值 中国古代史511760 中国近现代史521860中国史学史1130题量1032116题 分值20306040150分 注:今年史料分析题部分两道题都出在了中国史部分,其中有一道是30分的中国史学史的题,在论述题部分仅仅出了一道中国古代史的题,这样的改变是近十年来少有的。 (3)综合 选择题(2分/题) 名词解释 (10分/题) 史料分析题 (30分/题) 论述题 (40分/题) 题量分值 古代史10 3 2 15 130 近现代史10 4 1 1 16 130 史学史 1 1 2 40 题量20 8 2 3 33题 分值40 80 60 120 300分 注意:综合来看,四种题型是基本固定的,但是在具体考察内容上今年发生较大变化。其中40分的史学史内容明确的在试卷中有所体现,这是近几年来首次发生这样的变化。在总的分配上,古代史与近现代史依旧是对半分,中国史与世界史也依旧是对半分。 二、统考历史学考研指定教材 根据分析近十年统考真题我们已经可以明显发现,目前市面上通行的所谓“十一本教材”已经明显不适用了,博仁已经从2019年起便开始更改对学员统考参考书的建议。尤其针对今年史学史内容的突增,很明显即便是统考,对考生综合能力考察的提高也是目前统考的趋势。博仁目前给出的统考参考书为“十本”,外加两本史学史的参考书。在具体复习过程中可根据自己实际情况更改:(1)中国史

2016年高考全国二卷历史试题及答案

2016年全国二卷高考历史试题 24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文,小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了() A.当时统一文字的努力 B.汉字演变的历史过程 C.当时字体流行的实际情况 D.汉字尚未形成完整的体系 25.两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考,差额录用的科举制,科举制更有利于() A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平

26.宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”,导致这种状况的重要因素是() A.经济严重衰退 B.土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控 27.福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多,这说明乾隆年间() A.族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D.两岸居民正常往来受到阻碍 28.19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等日用品,“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供。”这种状况表面 A.中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济 C.日常生活与世界市场联系日趋密切 D.中国关税主权开始丧失 29.1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地A.农民生产的积极性高 B.红军英勇奋战保卫农民生产 C.政治主要精力用于增产 D.人民打破国民党的经济封锁

考研历史学真题(完整版本)

考研历史学真题(完整版本) 笔者为广大考生整理了2013年考研历史学真题(完整版),供广大考生参考: 一、单项选择题:1~20小题,每题2分,共40题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.下列考古学文化中,与后来游牧文明有密切关系的是 A.马家窑文化 B.红山文化 C.仰韶文化 D.屈家岭文化 2.整合儒学,结束经学今文、古文之争的汉化学者是 A.董仲舒 B.刘歆 C.郑玄 D.许慎 3.科举考试中的糊名、誉录制度确立于 A.唐代 B.北宋

C.南宋 D.金代 4.元代”也里可温”一词所指为 A.基督教 B.摩尼教 C.伊斯兰教 D.犹太教 5.明太祖朱元璋称:”我朝罢丞相,设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务。”其中”五府”为: A.监察机构 B.司法机构 C.军事机构 D.宦官机构 6.关于中国近代史开端有多种观点,认为中国近代史始于明末的学者是 A.范文澜 B.胡绳 C.蒋廷黻 D.郭廷以 7.致使中国领土被割占最多的不平等条约是 A.中俄《瑷珲条约》

B.中俄《勘分西北界条约》 C.中俄《北京条约》 D.中俄《伊犁条约》 8.民国前期的国会政治结束于 A.皖系军阀执政时期 B.直系军阀执政时期 C.临时执政府执政时期 D.奉系军阀执政时期 9.下列作品中,以解放区土地改革为主题的是 A.《小二黑结婚》 B.《荷花淀》 C.《暴风骤雨》 D.《红旗谱》 10.20世纪60年代与中华人民共和国建立大使级外交关系的西方国家是 A.英国 B.联邦德国 C.瑞典 D.法国 11.完全统一以色列部族和犹太族为一个王国的是 A.雅各 B.扫罗

2018历史学统考真题及解析

2018 年全国硕士研究生招生考试 历史学基础试题 (科目代码:313) 一、单项选择题:1-20 小题,每小题2 分,共40 分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.下列考古发现的古人类中,与今中国人渊源最为直接的是 A.元谋人 B. 北京人 C. 丁村人 D. 山顶洞人 2.西周前期,曾先后向东、南和西三个方向扩张,其中向南扩张主要发生在 A.成王时期 B. 穆王时期 C. 昭王时期 D. 宣王时期 3.韩愈学说的核心是“道统论”,其“道”是指 A.正宗的儒家学说 B. 道家的本体论 C. 事物运行的规律 D. 阴阳变化的根本 4.宋代至清代我国书籍印刷的主要方式是 A.泥活字印刷 B. 木活字印刷 C. 雕版印刷 D. 铜活字印刷 5.刺绣是中国的传统工艺,清代有“四大名绣”之说。四大名绣是 A.苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣 B. 汴绣、越绣、苏绣、闽绣 C. 汴绣、粤绣、湘绣、闽绣 D. 苏绣、鲁绣、湘绣、蜀绣

6.林则徐主持编译的《四洲志》,介绍了世界各国的史地。鸦片战争后,主要以《四洲志》为基础成书的重要著作是 A.《海国图志》 B. 《瀛寰志略》 C. 《中西纪事》 D. 《各国史略》 7.在晚清,数以百万计的中国人被欺骗、拐卖至海外,从事奴隶般的劳动。使西方国家“招募”华工出国合法化的不平等条约是A.中英《南京条约》 B. 中英、中法《天津条约》 C. 中英《通商章程善后条约》 D. 中英、中法《北京条约》8.中国近代对甲骨学研究作出卓越贡献,被学界为“甲骨四堂”的四位学者是 A.孙诒让、罗振玉、陈垣、顾颉刚 B.罗振玉、王国维、董作宾、郭沫若 C.王懿荣、陈寅恪、王国维、郭沫若 D.吴其昌、董作宾、陈寅恪、陈垣 9.五四运动后,马克思主义在中国广泛传播。1920 年在上海出版了最早的《共产党宣言》中文全译本,译者是 A.陈独秀 B. 木活字印刷 C. 杨匏安 D. 铜活字印刷 10.中华人民共和国成立后,中国人民解放军不断加强革命化、现代化、正规化建设,兵役制度改革是其中一项重要内容。由志愿兵役制改为义务兵役制是在20 世纪 A.50 年代 B. 60 年代

(完整word版)2016年全国1卷历史试卷及答案

2016年全国1卷历史试卷及答案 24.孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释时 A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 26.史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了 A. 重史传统影响君主个人行为

B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行 27.明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 28.19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明 A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放 29.甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”,他们做出上述判断的主要依据应是,中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30.1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲

历史学考研世界史真题

630 历史学基础(世界史) 一,简答题 1,简述吠陀与吠陀时代。 2,简述希腊化时期的文化。 3,简述福特制与美国工业化特征。 4,简述20 世纪初伊朗革命。 5,简述凯恩斯主义内涵与历史意义。 6,简述日本战后民主化改革。 二,论述题 1,评述中古西欧十字军运动。 2,现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。 3,论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。 北师大 6,犹太教7,吠陀时代8,斯巴达, 9,大陆封锁体系 10,西奥多·罗斯福 论述 3,世界资本主义体系的形成及其特点 4,论述克莱尔主义 中央民族大学 4,亚洲觉醒5,杜鲁门主义6,希腊化时代7,克吕尼改革运动简答 5,梭论改革内容影响 6,君士坦丁统治措施意义 7,洛迦诺公约签订历史背景 8,战后日本民主化改革内容意义 论述 3,英法百年战争原因过程意义 4,英法美资产阶级革命异同 南京大学 674 世界史基础 一,名词解释(20 分*8) 1,诺曼征服2,拜占庭军区制3,雅典城邦制度4,都铎王朝 5,宪章运动6,彼得一世改革7,进步主义运动8,世界体系理论 二,论述题(70 分*2) 1,论述十一二世纪欧洲全盛,从政经文角度 2,学术界关于冷战爆发有哪些根源性解释 厦大 一,名词解释 1,甘地2,华盛顿会议3,伊苏斯战役6,索贡巡行 7。圣巴托罗缪惨案三,论述题 3,罗斯福新政 4,18 世纪欧洲君主加强中央集权 东北师大

1,修昔底德,2,往年纪事,3,密苏里妥协案,4,非暴力不合作运动,5,阿里改革,6,年鉴学派,7,哥伦布交换8,托勒密王朝 论述 1,西欧中世纪农垦影响 2,第三次科技革命 首师大 5,波斯帝国6,查士丁尼一世7,凡尔赛体系8,哥伦布大交换 论述 3,简述日耳曼大迁徙及其影响 4,威尔逊,罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响,以及与战前国际格局的有什么不同 四川师大 名词 7,亚述帝国8,英国宗教改革 简答 3,第三次技术革命的兴起及特点 4,美国内战的原因及性质 论述 2,论述第二次世界大战爆发的原因 2017 年上海大学历史学考研真题 620 世界史综合 一,名词解释 1,汉谟拉比法典2,至尊法案3,圣像破坏运动4,南特敕令5,种姓制度6,十月革命7,布拉格之春 二,简答题 1,公元前8 世纪到公元前3 世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征 2,土耳其凯莫儿改革的内容与意义 三,论述题 1,分析冷战的形成与其国家影响 2,分析西方当代史学流派 中山大学 名词 5,田柴科6,伏尔泰7,黄金草原8,亚美条约9,古巴导弹危机 论述 2,列举十部世界上古史的历史着作及其作者,并评论其中五部 3,论述世界近代以来世界局势的巨大变化 2017 年安徽师范大学历史学考研真题 681 历史学基础 一,名词解释 1,巴布尔2,不干涉政策3,黄金草原4,黄金诏书5,七十七国集团6,共产党宣言7,日俄战争8,大觉醒运动9,罗马民法大全10,耶稣会三,论述题 1,罗马3 世纪危机的表现,原因,影响

人教版2016七年级历史下册第一单元检测题和答案(最新整理)

人教版 2016 七年级历史下第一单元检测题 一、单项选择题(将正确答案的选项代号填到答题卡里,每小题 3 分,共 75 分) 1.581 年,夺取北周政权,建立隋朝的人是 A.杨广B.杨坚C.刘邦D.杨勇 2 隋朝建立后,都城定在 A.长安B.洛阳C.江都D.涿郡3.隋朝大运河全长两千多千米,是古代世界最长的运河。它的中心是在A.长安B.江都C.余杭D.洛阳 4.隋朝开凿大运河的重大意义在于 A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.南水北调 C.加强了南北经济、政治和文化的交流 D.便利对少数民族的战争 5.隋朝时期,一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭,依次需要经过 A.邗沟、江南河、通济渠 B.江南河、通济渠、邗沟 C.通济渠、邗沟、江南河D.通济渠、江南河、邗沟 6.中国历史上唯一的女皇帝是 A.武则天B.杨坚C.李世民D.慈禧 7.武则天称帝时,改国号为 A.隋B.周C.唐D.宋 8.“政启开元,治宏贞观”的人物是 A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗9.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,表明他 A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策 C.善于用人D.提倡节俭 10.唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心,又是国际性大都市的是 A.洛阳B.长安C.扬州D.成都 11.唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的隆盛时代。唐朝全盛时期在位的皇帝是 A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗 12.下列关于科举制的说法中,正确的是 A.开创于唐初,废除于清末 B.通过分科考试选拔官员的制度 C.毫无公平、公正性可言 D.看重门第,不利于选拔人才 13.周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱道:“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”歌词赞美了我国古代瓷器的精美。你知道唐朝时期著名的陶器和瓷器有哪些吗?

2016年高考新课标全国卷Ⅱ历史选择题答案初步解析

2016年高考新课标全国卷Ⅱ历史选择题答案初步解析 24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了() A.当时统一文字的努力B.汉字演变的历史过程 C.当时字体流行的实际状况D.汉字尚未形成完整的体系 【答案】:B 【解析】: 三种字体是先秦古文、小篆和隶书(从残片文字可判断),经文用三种字体刻写,说明当时文字的使用非常混乱,这打破了秦汉以来文字统一的局面;汉字发展史上历经多次文字规范化运动,如秦朝的“书同文”、汉代的汉字规范、唐代的正字运动等,中央政府在汉字规范活动中扮演组织者与调控者的角色,起到不可低估的作用(参见王瑞英:《试论政府在历代汉字规范中的作用及其启示》,《江西教育学院学报》2012年第1期;历史上第一次由中央政府领导的正字运动是秦代的统一文字,唐朝鉴于魏晋南北朝时期文字使用的混乱现象,再次兴起大规模的正字运动,其中,《干禄字书》《九经文字》等字书,从音、形、义等方面来规范汉字,说明了当时正字内容的广泛性和系统性,唐代正字运动不仅对当时的汉字规范和经济、文化发展起到了积极的作用,并且对后世的意义和影响也是深远的(参见曾新:《唐代正字运动研究》,《辽宁教育行政学院学报》2012年第4期)。所以,题干材料所提经文用三种字体刻写,正好说明了文字使用的混乱,加上当时战乱、割据的局面,割据政权也无力进行正字运动,A可排除。 先秦古文、小篆和隶书正好是先后出现的字体,符合汉字演变的历程,B正确。

先秦古文、小篆到汉代,人多不识,称为“古文”(即上古的、古代的文字),汉代通行的隶书称为“今文”(即当代的、当时的文字)。到三国时期,流行的仍然是隶书,社会一般大众不认识的先秦古文、小篆不可能流行,认识、使用这些“古文”的只是少数专家、少数场合,C可排除。 汉字形成完整体系的标志一般认为是商朝的甲骨文。从文字结构和造字方法看,甲骨文经历相当长的演变过程,已经成为一种比较成熟的上古文字。甲骨文的造字方法和字形结构,与我们今天使用的汉字是一脉相通的。甲骨文字形结构,已出现了后世汉字的六种造字方法,其中以象形字为多,还有会意字、形声字、指事字、假借字、转注字。甲骨文是一种比较成熟的文字了。D可排除。 25.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于() A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平 【答案】:D 【解析】: 汉代察举制是推荐、考试、试用三者相结合,唐代科举是自由投考、考试相结合。察举制推荐的范围也非常广,包括官、民,唐代科举制报考资格也有限制——“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试。考试是它们的共同环节和关键环节,察举和科举的科目都非常多,理论上都能够选拔优秀官吏,但官吏的优秀与否,决定因素不是考试能力的高低,只能说察举和科举都能选拔到一些优秀人才。科举制沿用至明清,发展为八股取士,官员事功能力多遭非议。总之,科举制与汉代察举制相比,没有明显的比较优势。官吏的优秀与否与考试能力的高低没有必然联系,A可排除。 考试的局限就在于不能鉴别道德水平,B可排除。 世家子弟同样可以参加科举考试,C可排除。 科举制是自由投考,政权的开放程度更高,更多的平民子弟可以通过读书、通过科举改变命运,“朝为田舍郎,暮登天子堂”的示范效应、导向效应更强,从而可以带动整个社会的读书风气,D正确。 26.宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的

考研历史资料

世界文明史 一、文字 1.刻痕和结绳计事(原始人) 2.图画文字(新石器,北美,文字的第一阶段) 3.象形文字:(埃及)用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字, 有一定的读音,是真正意义的文字。 4.楔形文字:(苏美尔,世界最早的文字)由表意符号,表音符号和 限定符号3部分组成。 5.腓尼基字母:共22个字母,是线性符号 6.线性文字A:希腊古王宫时期克里特文明 7.迈锡尼线形文字:迈锡尼圆顶墓王朝 二、古代西方文明 1、苏美尔—巴比伦 《吉尔伽美什史诗》是世界上最早的英雄叙事诗。 塔庙:苏美尔建筑的典型代表,筑在高台上(乌尔大塔庙) 萨尔贡二世王宫遗址:现存霍尔萨巴德,典型的亚述建筑 2、古埃及 短篇小说:《两兄弟的故事》《一个能言善辩的农夫》 《辛努海特的故事》《船舶遇难记》《占领尤巴城》诗歌:反应劳动者生活的:《打谷歌》《搬谷歌》 颂诗:《尼罗河颂》《阿谷颂》

战记:《斯特摩斯三世年代记》 教育性作品:古王国时期《普塔霍特普的教育》 中间期:《聂菲尔列胡预言》《伊浦味陈词》《对美丽卡拉王的教育》中王国:《杜啊乌夫之子赫琪给其子柏比的教谕》 埃及历法:制定了太阳历,把一年分三季,每季4个月,共12个月,每月30天,共360天,其余5天作为节日之用。 数学纸草文献:莫斯科数学纸草、林德纸草、阿纳斯塔西纸草 创造了十进位的计数制度,并创造了表示数字的若干符号 医学:木乃伊 建筑:金字塔、卡尔纳克神庙、卢克索尔神庙 圆雕:狮身人面像 绘画:《纸草丛的猫》《三个女音乐家》 3、古印度 吠陀:早《梨俱吠陀》《沙摩吠陀》《耶柔吠陀》《阿闼婆吠陀》后期《梵书》《森林书》《奥义书》 史诗:《摩诃he婆罗多》:讲述婆罗多族的后裔居楼王族的堂兄弟 之间的斗争。是古代南亚的一部百科全书。 《罗摩衍那》讲述阿瑜陀国十车王的长子罗摩远征楞伽岛 的恶魔十首王罗波那的故事。 《佛本生经》佛教文学,巴利文写成。编于前3世纪 《摩奴法典》古印度法制史上第一部正规的权威法律典籍。 《政事论》(《利论》)记叙孔雀帝国政事,开国大臣考底利

2016年高考真题——历史(全国I卷)

2016年普通高等学校招生全国统一考试Ⅰ卷 历史 24.孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》 却不在“五经”之中,对此合理的解释时 A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 26.史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了 A. 重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行 27.明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A.扩大地方行政权力

B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 28.19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明 A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放 29.甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然 最后被 彻底粉碎”,他们做出上述判断的主要依据应是,中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30.1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主” “国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载,这反映了国民党 A.努力缓和与其他党派的关系 B.竭力塑造战时政府的形象 C.与中共争夺抗战的领导权 D. 力图维护一党专政的局面 31.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重,由1937年的17.9%上升到52.8%, 这种变化的外交背景是,我国 A. 实现了与西方国家的正常化 B. 调整了与苏联的外交政策 C. 推行了全方位的外交政策 D. 打破了欧美对华经济制裁 32.德国文学家歌德说,罗马法“如同潜入水下的一只鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神更=饱满地重新出现”,对此的正确理解应是,罗马法 A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变了欧洲历史发展方向 33.1702年英国国王威廉二世去世,安妮女王继位,当时议会内部存在两个党派,安妮延误占多数

新版安徽大学中国史考研经验考研参考书考研真题

考研,说不痛苦都是假的,但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的,所以想说:只要努力开始,一切都来得及。 在这场考试中,我确实也发挥出了最佳实力,多少也算是逆袭,成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美,所以只能在有限时间内,争取做最有效的提升,更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来,对于所有科目来说,付出与分数是成正比的,所以千万不要抱着侥幸心理去学习!一定要掌握好基础,循序渐进的努力用功才行! 对于备考策略,之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验,所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人,也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神,但是我的这些经验对于跟我一样,资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先,我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦,都什么年代了,提高学习效率的方法多的是,找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧,也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 安徽大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(313)历史学基础 参考书:经典“十一本” 《中国古代史》(上下册) ,朱绍侯主编,福建人民出版社;

《中国近代史》(第四版),李侃主编,中华书局; 《中国现代史》(上下册) 王桧林主编,高等教育出版社; 《世界史》六卷本,吴于廑、齐世荣主编,高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上

2016部编人教版七年级历史上知识点总结

部编新人教版七年级历史上基础知识点 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 2.我国境内目前已知的最早的古人类是云南元谋人;距今时间约170万年。 3.北京人距今约70万-20万年。已经会用火并能长时间保存火种,使用打制石器,过群居生活。 4.山顶洞人(北京周口店)约3万年,人工能取火。 5.我国原始农耕生活的两个代表:半坡居民和河姆渡人。半坡人住半地穴式圆形房屋,使用磨制石器,种植粟,制作彩陶。河姆渡人住干栏式房屋,使用磨制石器,种植水稻。 5.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。黄河流域是栽培粟的最早起源地。 6.黄帝打败炎帝是阪泉之战。 7.后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”。 8.禅让制:将部落联盟首领的位子传给贤德之人。通过禅让制推选出来的首领有舜、禹。 9.约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。 10.启继位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 11.约公元前1600 年被商汤打败,汤建立商朝,建都于亳。 12.公元前1300年商王盘庚迁殷。 13.公元前1046年武王伐纣,牧野之战,周武王建周,定都镐京,史称西周。 14.为了稳定政治形势,西周实行分封制。 15.公元前841年,周厉王“国人暴动”。 16.公元前771年灭亡,前770年周平王东迁洛邑,史称东周. 17..青铜器灿烂时期:商朝。 18.青铜礼器:反映了权力的大小和严格等级界限。 19.商朝司母戊鼎:现存最大的青铜器。造型奇特:四羊方尊。 20.甲骨文,1899年清朝王懿荣发现。甲骨文的造字方法有象形、指事、假借、会意、形声等,形声是最主要的造字方法。我国有文字可考得历史从商朝开始。 21.铁农具和农耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 22.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 23.齐桓公任用管仲为相改革,打着“尊王攘夷”的旗号,成为春秋首霸。 24.韩、赵、魏三家分晋;田氏代齐。 25.战国七雄:齐.楚.秦.燕.赵.魏.韩(东南西北到中央)26.战国时期战争性质:兼并战争 27.战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。 28.商鞅变法:目的:以求富国强兵,在兼并战争中取胜时间:公元前356年。 主要内容:政治:建立县制,废除贵族的世袭特权,改革户籍制度,严明法度。 经济:废除井田制,奖励耕织。军事:奖励军功。 商鞅变法的作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,秦国成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 29.都江堰公元前256年,秦国郡守李冰。功能:防洪.灌溉.水运等。使成都平原变成沃野,成为“天府之国”。 30.老子:春秋后期楚国人,道家学派创始人。主张:①顺应自然(可持续发展观点);②事物都有其对立面,对立面相互转化(朴素唯物辩证法);政治上主张“无为而治”,《道德经》 31.孔子:儒家学派创始人,《论语》。提出“仁者爱人”,主张“有教无类”。 32.战国时代出现了学术上的繁荣景象,后世称为“百家争鸣”。 33.墨子,①主张“兼爱”“非攻” 34.孟子,①“仁政”②民贵君轻③“春秋无义战”。 35.韩非,①强调以法治国②建立中央集权专制统治。 36.孙武,《孙子兵法》,知己知彼,百战不殆。 37.公元前221年秦王嬴政建秦朝;都城咸阳,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 38.秦始皇巩固统一的措施:(1)政治上:建立专制主义中央集权制度。(2)经济上:①统一货币(圆形方孔半两钱) ②统一度量衡;(3)文化上:统一文字(小篆)(李斯建议)(4)军事上:北修长城(西起临洮,东到辽东),南通灵渠;(5)交通上:统一车辆和道路的宽窄。 39.秦朝疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。 40.公元前209年陈胜.吴广在大泽乡起义。根本原因是秦的暴政,而“遇雨误期”则是直接原因。 41.陈胜吴广起义(大泽乡起义)是中国历史上第一次大规模的农民起义。 42.公元前207年巨鹿之战,项羽破釜沉舟。 43.公元前206年--公元前202年:楚汉之争刘邦胜。(约法三章.鸿门宴.四面楚歌) 44.公元前202年刘邦(汉高祖)建汉,都长安,史称西汉。 45.汉高祖采取休养生息政策社会局势稳定下来。 46.汉文帝和汉景帝的统治历史上称之为“文景之治”。是中国第一个盛世。

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