2015年春季中班学习内容

2015年春季中班学习内容
2015年春季中班学习内容

2015年春季中班学习内容

蒙氏数学:

1、多角度分内

2、排列规律

3、自然测量

4、10以内单双数

5、20以内单双数

6、20以内相邻数

7、5 以内的分解组成

8、5 以内的加、减法9、复习5以内的加、减法10、6、7的分解组成11、6、7的加、减法12、复习6、7的加、减法13、8、9的分解组成14、8、9加、减法15、复习8、9的加、减法16、10的分解组成17、10的加、减法18、创编应用题19、认识货币20、多边形

21、面积守恒22、正方体23、长方体24、球体25、事物发展排序26、认识左右

蒙氏阅读:

一:儿歌:1、小香蕉2、葡萄娃娃3、苹果和香蕉4、水果娃娃来报到

5、虹

6、春风春风什么样

7、小花猫

8、什么比腿长

9、三脚跳10、从小爱祖国11、早起12、小鸟学我做操

13、燕妈妈14、一双手15、我像小鸟

二:故事:1、太阳吃冰激淋2、青蛙搬家3、小燕子学飞4、桃树下的小白兔三:古诗:春晓

四:字词:香蕉甜葡萄欢喜弯弯一半阿姨娃娃水果春晓春眠处处多少彩虹颜色香香的甜甜的轻轻的暖暖的冰激淋热感冒

散步白天昨天晚上没有腿鼻子脖子尾巴左右绳子聪明

江河泥土花朵祖国勤劳身体杨柳再见伤心害怕快乐

谢谢辛苦鞋带纽扣扫地系老鹰幼儿园桃树花瓣信封

书签扇子船

奥尔夫音乐:

一·乐理知识:1·渐强与渐弱符号 2·附点二分音符的认识

3·全音符的认识4·拍拍打打

5. 节奏练习

二·乐器认识:1、鼓 2、三角铁3、刮胡4、铃鼓 5、响板 6、串铃 7、沙蛋8、响棒9、碰铃

三·律动:1、十个小印第安人 2、飞机飞飞飞3、走路4、旋转木马 5、数蛤蟆 6、穿衣戴帽 7、拍拍踏踏 8、外星人9、爱打鼓的猫 10、勤快人和懒惰人11、美丽的彩虹12、大肥

猫 13、小兔子乖乖 14、兔子想搬家15、狮子和小鸟 16、国旗国旗多美丽

快乐成长:

一、语言:1、多变的脸 2、小小"雷锋“ 3、我想 4、韦韦的图片

5、画妈妈

6、春游

7、春天的小河

8、小傻熊种萝卜

9、巧嘴巴10、两件事情一起 11、带风帆的皮鞋车

12、小兔采蘑菇 13、我会说 14、亡羊补牢 15、手指做游戏

16、水果车 17、我喜欢的动画片 18、小猫逃跑了 19、许愿

20、淘气的雨点 21、小兔子和小松鼠 22、我想发明……

23、大灰狼来了 24、藏太阳

二、社会: 1、做元宵 2、打电话 3、这就是 4、我做值

5、我做值日生

6、谁对谁不对

7、我和大树做朋友

8、谁是勇敢的孩子 9、团结力量大 10、好邻居

11、在书店里 12、旅游区 13、在蒙古包里做客

14、我们的节日 15、好伙伴 16、我是中国娃

17、有趣的生肖 18、有趣的筷子 19、生活中的卡

三、科学:1、家畜 2、可爱的狗狗 3、狗狗是人类的朋友 4、野生动物

5、其他动物

6、消失的朋友——恐龙

7、小蝌蚪变青蛙

8、会变的宝宝 9、美丽的春天 10、四季的鲜花

11、它们怎样睡觉 12、有趣的影子 13、奇妙的镜子

14、大豆及制品 15、玉米及制品 16、各种各样的船

17、洗涤好帮手 18、各种材料制品 19、各种各样的汽车

20、武汉的桥 21、吹泡泡 22、小小陀螺转转转

23、炎热的夏天 24、会变的颜色

四、健康:1、卫生的宝宝 2、我的早餐 3、响响和轻轻

4、鼻子出血了 5可爱的小脚丫 6、安全小乘客

7、当大人生气的时候 8、睡觉不要大人陪

9、预防接种好 10、高高兴兴做体检11、逛大街

12、我去看表演 13、身边的危险 14、游泳真快乐

15、小鬼当家 16、生病的时候

五、儿歌: 1、我想 2、春游 3、巧嘴巴4、小老鼠

5、手指做游戏

6、我想发明

7、藏太阳

8、美丽的春天

9、做元宵10、打电话 1 1、我做值日生

12、我和大树做朋友13、团结力量大14、旅游去

15、在蒙古包里做客 16、我们的节日

17、我是中国娃 18、有趣的筷子

六、故事:1、好邻居2、好伙伴3、小霞雷锋 4、画妈妈

5、春天的小河

6、笑啥胸种萝卜

7、带风帆的皮鞋车

8、亡羊补牢 9、水果车 10、小猫逃跑 11、许愿

12、大灰狼来了13、睡觉不要大人陪14、预防接种好

拼音:

声母认读:h j q x z c s r zh ch sh y w

拼音书写:a o e I u ü b p m f d t n l g k h

汉字书写:

木,丰,十,上,八,手,尺,禾,打,虫,了,子,水,小,代,我,心,忍,西,发,化,先,买,皮,日,马,习,力,又,支,长,衣,云,台,女,如,九,飞,让,认,与,乌,这,及,阳,队

美工:

1、我长高了

2、我和小树比高矮

3、迎春花开啦

4、鲜花送给好妈妈

5、合印画

6、请你添画另一半

7、爱心分给谁

8、亲亲好妈妈

9、泥工10、葵花朵朵像太阳11、胖胖鱼12、找春天 13、快乐的小厨师14、鸡妈妈的小宝宝15、美丽的柃包 16、小刺猬17、帆船比

赛18、蔬菜房子 19、大树穿上上绿衣裳20、爷爷的古董花

瓶21、图形变化 22、小青虫 23、快乐的小蝌蚪 24、池塘里的小

鸭25、青蛙呱呱叫26、小蜗牛 27、团团和圆圆28、做早操29、下雨不愁30、泥工31、多多贪多..

安全教育:

1、安全擦玻璃

2、班里流行传染病

3、不该玩的我不玩

4、好奇不等于好学

5、剪刀割破了我的手

6、开关门要小心

7、楼道不是游乐场

8、莫拿文具当玩具

9、铅笔不是棒棒糖10、热闹的运动会11、运动之前要热身

弟子规:

弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

中班上学期学期计划|中班上半年学期计划

幼儿园要开学了,新的学期,老师们也要制订新的计划。下面是为大家整理的中班上半年学期计划,供大家参考。 中班上半年学期计划 新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划 一、班况分析 新学期我班插了?名新生,现在共有幼儿35名,其中男孩有?名,女孩有?名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进

一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中

2015年1月全国自考儿科护理学模拟试卷(一)

2014年4月全国自考儿科护理学模拟试卷(一) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题小儿的平均出生体重为() A. 3kg B. 4kg C. 5kg D. 2kg 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第2题食物的特殊动力作用最强的是() A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖 D. 矿物质 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第3题婴幼儿最常见的肺炎是() A. 大叶性肺炎 B. 支气管肺炎 C. 腺病毒肺炎 D. 毛细支气管炎 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数1分 第4题小儿细菌性痢疾的主要病原体是() A. 痢疾杆菌 B. 大肠杆菌 C. 葡萄球菌 D. 轮状病毒

【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第5题重度脱水的患者第一天静脉补液量为() A. 90~120ml/kg B. 120~150ml/kg C. 150~180ml/kg D. 200~250ml/kg 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数1分 第6题患急性坏死性肠炎的患儿大多为() A. 1~2岁 B. 2~3岁 C. 4~6岁 D. 4~10岁 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数1分 第7题佝偻病颅骨软化多见生后() A. 3个月以内 B. 3~6个月 C. 6~9个月 D. 9~12个月 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数1分 第8题治疗小儿心衰最常用的洋地黄制剂是() A. 地高辛 B. 西地兰 C. 毒K D. 异搏定

幼儿园中班教师12月份工作总结

幼儿园中班教师12月份工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 幼儿园可以让幼儿身体、智力和心情得以健康发展,幼儿园中班进行12月份工作总结能更好地开展幼儿教育工作,下面是由作者小编精心为大家整理的“幼儿园中班教师12月份工作总结”,更多优秀的文章尽在作者,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助! 幼儿园中班教师12月份工作总结(一) 随着幼儿园管理工作的实施,一月来,在园部的直接领导下,后勤人员积极开展工作,全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作,现将幼儿园后勤工作总结如下: 一、加强学习,提高素质 每月保育员参加一次各种形式的学习活动,有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等,教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任,做好教学工作计划,热爱自己的工作岗位,做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。认真学习先进的技术技能,让每位后勤人员都能跟上时代的步伐,提高服务育人的质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以这宗旨展开工作。 二、明确职责,优质服务 我们幼儿园的后勤队伍,根据工作的性质,可分为保健、保育、门卫三大块,由于人员配备不齐,所以有时候都是一身兼几职。 保育工作要求细致,通过不断总结交流,发扬优点,改正缺点,

提高服务水平。在每月的保育员工作会议上,请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点,要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法,分析她们的操作是否正确,相互取长补短。12月份,太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作,阿姨流利的回答,齐全的资料,洁净的环境给她们留下了良好的印象。 门卫的主要职责是“看好自己的门,管好自己的人”,经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况,严禁社会闲杂人员进入校园,以确保幼儿园正常的教学秩序。 后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作,深入班级,了解教师的心声,开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等,平时任劳任怨,为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。特别是本月创建省示范幼儿园,老师需要东西了领,没了出去买;环境布置了,加班;整理资料了,奉献了自己的休息日,最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。另外加强幼儿园财产的保管,期初、末作好核对清查工作,减少不必要的损失,节约开支。仓库钥匙专人管理,进出物资均登记到册。能节约的节约,为幼儿园节支做出了贡献。 三、重抓安全工作,做好学校安全工作计划,保证孩子健康成长 1.领导重视,认识到位。幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任的学校安全工作领导小组,专门成立了安全工作领导小组,园主任沈英组长,王剑玫任副组长,组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成。形成园主任直接领导,定期对全体教职工进行安全教育,增

中班上学期教育教学计划

中班上学期教学计划

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中班上学期教育教学计划 又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了中班. 孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。我们中二班这个新组合,每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处,我们希望做孩子们的好老师,家长们的好朋友. 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期, 和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,通过这近两周的观察,我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面.下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况: 一、班况分析: 1、由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需一定的时间适应,因此,在十月要注意常规的培养。冬季即将到来,多进行体育锻炼,增强体质,增加幼儿抗寒抗病能力。 2、班内幼儿整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的掌握不是很好。竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理能力较强。

幼儿园中班第一学期班级工作计划

盘陀小天使幼儿园中班第一学期班级工作计划 2010年9月—2011年1月 一、班级情况分析 本班共有幼儿33人,男孩17名,女孩16名,其中29名幼儿符合中班的年龄,4名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。一名幼儿为德国籍儿童,现在中国由母亲、外公、外婆来照顾。 经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。 上学期末,对班中33名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。 在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。 在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。 在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。 在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。 待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中,要特别注意几个胆小孩子(王嘉涵、)的个别教育,注意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。 本学期增加了两名新小朋友,通过家访了解了孩子的近期表现,取得家长的配合。因此,在稳定班况的情况下,让新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮助,共同健康成长。 二、幼儿发展目标及措施: 健康: (一)、发展目标: 1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。 2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。 3、积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做

幼儿园教师12月工作总结

幼儿园教师12月工作总结 幼儿园教师10月工作总结,可以提供大家借鉴! 时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的 12 月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下: 一、思想方面:在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。 二、教学经验 1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把 47 个拼音及 16 个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。 2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。 三、培训内容通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。 四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩子们的自立能力。

五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。 六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。 在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责。 附送: 幼儿园教师1月份工作计划 一、月工作重点: 1、喜欢夏天,尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。 2、关注夏天环境的变化,学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。 3、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人的意识。 4、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导,提高幼儿规则意识。 5、加强丰富户外活动内容,提高幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。 6、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

幼儿园中班上学期教育教学计划开头语

三一文库(https://www.360docs.net/doc/2a10677278.html,)/工作计划 幼儿园中班上学期教育教学计划开 头语 一、班况分析 我班现有幼儿39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。经过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。 由于班里幼儿小班年龄的较多,占了近一半,无论在教学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹,并且动手能力较差,社会交往技能差。8名新生规则意识较差,自理能力较差,有待进一步的培养。也在总结了上学期工作经验,围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点,我班2位老师共同协商,制订如下计划: 二、本学期的工作重点:

4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童,但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此,教师要很好地把握这些特点,进行有针对性的教育。 1、教育、教学方面: (1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。,在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的一年, (2)尊重、信任、支持儿童,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料,扎实抓好班级的识字教学。 (3)提供儿童为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。

中班上学期个人工作计划总结

中班上学期个人工作计划 导语:转眼间,新的一学期又来临了。幼儿园教师们工作计划制定好了吗?下面小编为大家整理了中班工作计划范文,欢迎参考。 做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践,不竭总结经验,严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在XX年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下XX年个人工作计划: 1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。 2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。 3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经验,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。 4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势, 开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极

性,对经常迟到的幼儿,与家长取得联系,获得家长的配合与撑持. 5、培养幼儿做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性. 6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高. 7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿受到教育. 1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"不时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。 2、在穿、脱衣服午睡时,能自己的工作自己做,提高自理能力; 3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处; 4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水. 因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长取得沟通, 和家长共同探讨制定适合每个幼儿的

2015年1月全国自考数据结构导论模拟试卷(一)

2015年1月全国自考数据结构导论模拟试卷(一) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题. 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分 第2题算法的计算量的大小称为计算的【】 A. 效率 B. 复杂性 C. 现实性 D. 难度 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分

第3题 . 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数2分 第4题排序算法中,第一趟排序后,任一元素都不能确定其最终位置的算法是【】 A. 选择排序 B. 插入排序 C. 冒泡排序 D. 快速排序 【正确答案】 B 【你的答案】

本题分数2分 第5题排序趟数与序列的原始状态有关的排序方法是【】 A. 插入排序法 B. 选择排序法 C. 二路归并排序法 D. 快速排序法 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数2分 第6题已知某完全二叉树采用顺序存储结构,结点数据信息的存放顺序依次为A、B、C、D、E、F、G、H,该完全二叉树的后根遍历序列为【】 A. HDBEFCGA B. HDEBFGCA C. DHEBFGCA D. DEHBFGCA 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分 第7题磁盘是一种广泛使用的外部存储设备,对磁盘中的数据的存取操作【】 A. 只能用顺序方式 B. 只能用随机方式 C. 既能用顺序方式也能用随机方式 D. 方式取决于具体的机器 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数2分 第8题若有三个字符的字符串序列依次执行入栈操作,则其所有可能的输出排列共有【】 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【正确答案】 C

幼儿园中班保育员12月工作总结

幼儿园中班保育员12月工作总结 幼儿园中班保育员12月工作总结 幼儿园中班保育员12月工作总结1 一、班况分析:本班幼儿人数由原来的31人增加到34人,其中:男孩16人,女孩18人。经过小班一月的学习生活,幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显,如:部分幼儿与同伴不能友好相处,常常发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差,常感冒等。 二、总目标: 本月认真贯彻《新纲要》精神,根据中班幼儿的年龄特点,丰富幼儿园一日生活内容,丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活,培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更多的关心。 坚持正面教育为主,建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼儿良好的个性品质,合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。 三、各领域目标: (一)健康领域: 1、学习控制、调整自己的情绪 2、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。 4、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。 5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,学习整理床

铺,管理自己的物品。不挑食,能主动整理桌面,保持“三净”。 (二)、语言领域: 1、学习注意倾听,理解日常用语。 2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。 (三)、社会领域: 1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。 3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试作出适应的反应。 学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。 4、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。 5、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。 6、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。 (四)、科学领域: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。 2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。 3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。 4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。 (五)、艺术领域:

上学期幼儿园中班教学计划与上学期幼儿园中班教育教学工作计划汇编

上学期幼儿园中班教学计划与上学期幼儿园中班教育 教学工作计划汇编 上学期幼儿园中班教学计划 20XX年度上学期幼儿园中班教学计划本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学,更具体,使每个幼儿都有进步,在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在玩中学,提高幼儿的学习兴趣,并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级情况分析本学期共有幼儿32名,男18名,女14名,经过小班上学期的学习与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有一定的独立能力和自我服务能力,能主动表达自己的意愿,乐于参加教学活动,对英语、绘画有很大兴趣,动手能力普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结,我班还存在问题: 1、安全情况存在隐患,所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟; 2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年的不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。 二、班级管理幼儿园工作是很严谨的,不允许我们有一点点的差错。因此,严格要求自己是我们最基本的工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科

学、社会常识,更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。 三、教育教学活动认真学习《纲要》,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,保证幼儿的安全,在教育方面,我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展,根据幼儿园的园本课程美乐蒂英语,我们教师将严格执行各项教育常规要求,英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课玩中学,学中玩的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多,所以我们决定提早做准备早打算,不到临零临尾抱佛脚,平时严加练习,把孩子最优秀最好的成绩展示出来。 四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足,觉得本班墙面设计比较出色、有特点,但是活动区的玩具比较单调,没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用,而且没有利用废旧物品,我们决定修补活动区弥

2016中班上学期工作计划

2016中班上学期工作计划 范文一:中班上学期工作计划 新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划: 一、班况分析 新学期我班插了x名新生,现在共有幼儿35名,其中男孩有x名,女孩有x名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的能力与审美能力。 4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合

2015年1月电子电路EDA技术自考答案

电子电路EDA技术答案 一、单项选择题(15*1) 1-5 CBDAD 6-10 CADCB 11-15 BAACD 二、名词解释(3*2) 16、EDO:电子设计最优化 17、SOPC:片上可编程系统 18、CPLD:复杂可编程逻辑器件 三、判断改错题(4*4) 19、×改正:此描述是自顶向下的设计方法 20、√ 21、√ 22、×改正:时序仿真是在选择了具体器件并完成布局布线之后的快速 时序检验,可对设计性能做整体的分析,所以与实际器件的特性相关。 四、简答题(4*5) 23、答:在把可综合的VHDL/Verilog HDL转化成硬件电路时,包含了三个 过程: (1)转化:综合工具读入电路系统的HDL描述,将其转化为各个功能单元连接的电路结构的门级网表。这是一个通用电路原理图形成的过程,不考虑实际器件的实现。 (2)优化:根据设计者所施加的时序、面积等约束条件,针对实际实现的目标器件的结构将转化的门级网表按一定的算法进行逻辑重组的优化,并使之满足约束条件。 (3)映射:根据面积和时序的约束条件,综合工具从目标器件的工艺库中搜索恰当的单元来构成电路。 24、答:硬核与软核在实际应用中各有其优点与缺陷。软核设计比较灵活, 可以根据具体的需求对软核的代码进行改动,或软核本身提供许多可以设置的参数,在应用时比较方便。应用软核的缺陷是软核的关键路径的时序性能无保证,最终性能主要取决于使用者采用的综合、布局布线和实现技术,设计完后需要重新对完成设计的芯片进行功能与时序验证,而且其设计工作量较大,设计实践较长。 硬核的实现比较简单,类似于PCB设计中IC芯片的使用。硬核的优势是IP Core的设计在布局布线后经过了详细的功能优化验证与测试过程,部

幼儿园大班12月份总结

幼儿园大班12月份总结 小班十二份工作总结 忙忙碌碌中,转眼十二月就过去了,在这一个月里,我也有很大的收获。以下是我十二月份的工作总结:! 一、出勤情况: 本月小班共计30人,本月有1人请假,谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋友一起玩,故请了一个多星期的假,本月出勤相对较稳定。 二、教学工作: 本月老师们要准备的活动很多,特别的忙碌,本月我们迎接了圣诞和元旦,为了增加过节的气氛,在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境。在家长们的配合与支持下,我们也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动。但在教学上,我们仍旧进行着,兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着,相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多,我会在下个月中把排练舞蹈的时间补上去。

冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临,孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了,身子也总是缩着。这时,我们带着幼儿一起拥抱阳光(晒晒太阳),一起运动(课前做小游戏),抵御寒冷,让我们大声地说一句:宝宝不怕冷! 三、保育工作 进入冬季,孩子们穿的衣服都多起来了,为减少小朋友尿裤子情况,在午睡和上课时间我们都会定时的叫幼儿拉尿,有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了,容易尿湿,我们老师都会帮幼儿穿脱裤子,以免尿湿着凉。 自理能力的培养是重点。在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。 四、安全卫生工作 幼儿园的工作是保教并重的,安全显得尤为重要。平时我们两位老师相互配合,在中排除安全隐患的同时,注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育,我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,幼儿不做危险动作,不跟

2020年中班上学期计划

2020年中班上学期计划 一、班级状况: 三、家长工作: 2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。 3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。 四、安全工作 以上是我班本学期的班务工作计划,不到之处,我们还将根据情况适时调整、补充。我们三位老师将以一如既往的踏实、认真搞好班级工作,让我们的家长更满意,让我们的孩子更快乐! 一、班级情况分析 本班现有幼儿46名,男孩31名,女孩15名。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析如下: (一)健康: 1、幼儿的自理能力有了较大的提高,一学期来,幼儿已基本能独立大小便,部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿脱衣服不太熟练的幼儿,我们将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。 2、动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,本期我们将引导他们多参加这方面的游戏,来提高动作的协调能力。

3、上期通过谈话、不断提醒督促,幼儿在运动时的自我保护能 力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞; 知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续 给幼儿一些相关保护经验和知识,进一步提高自我保护意识和保护 能力。 (二)社会性和情感方面: 2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控 能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐 姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。 (二)艺术方面: (四)语言认知方面: 1、全班幼儿已都能听懂普通话,并能在日常交往中运用、表达。 二、本学期教学总目标: 1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良 好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其 对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。 4、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。 二、班级管理目标 2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料,引导幼儿适当参 与社会生活,丰富社会经验,发展社会性。

广东省2015年1月自学考试《现代物流学》真题及参考答案

2015年1月广东省高等教育自学考试 现代物流学试卷及答案 (课程代码 07114) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.分销物流学(Physical distribution)阶段是从() A.19世纪20年代初到19世纪70年代 B.19世纪70年代中期到19世纪末 C.20世纪初到20世纪50年代 D.20世纪50年代中期到20世纪80年代中期 2.属于物流标准化内容的是() A.物流流程标准化B.物流系统标准化 C.物流服务标准化D.物流时间标准化 3.重量大的货物应该选择机械化设备,这是依据来选择装卸搬运设备。() A.设备的特点B.货物的特点 C.时间因素D.设备成本 4.通过一系列的物流费用汇集和分配,从而计算出各物流活动成本计算对象的实际总成本和单位成本,这项工作称为() A.物流成本核算B.物流成本预测 C.物流成本决策D.物流成本预算 5.下列不属于物流成本控制原则的是() A.经济原则B.适用原则 C.责权利相结合原则D.目标控制原则 6.储存和子系统是物流的两大支柱。 A.包装B.运输 C.检验D.流通加工 7.电子商务时代,物流是电子商务的必然要求。() A.信息化B.自动化 C.网络化D.智能化 8.现代物流业的必由之路是() A.多功能化B.一流的服务 C.信息化D.全球化 9.属于物流系统特点的是() A.协调性B.灵活性 C.及时性D.可靠性 10.仓库的传统功能是() A.储存与保管B.调节供需平衡

中班十二月份小结

中班十二月份小结 一、教育教学方面 1.参加苏州市评优活动 我园闵妍老师执教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太仓市评优活动中获得了一等奖,本月中代表太仓参加苏州市的评优活动。大家继续共同努力,帮着出谋划策。 2.开展课题展示活动 本学期在课题理念的带领下,各年级组在诗歌教学方面进行了进一步的探讨和尝试,大家根据幼儿的年龄特点侧重点不同。12月23日,两个年级组分别向全体教师展示了课题精品课。 中班闵妍老师展示的语言活动《月亮》,旨在通过优美的背景音乐、优美的大型图画,引导幼儿用美的声音、美的表情、美的动作来感受和表现诗歌的意境美,并从中渗透一些构图、布局、色彩等美术元素,使幼儿在浓浓的艺术氛围中,在优美的意境中,自主自然地学会了诗歌,并充分发挥了想象力和创造力,仿编出符合优美意境的新的诗句,并能投入地朗诵出来。 大班张晨璐老师展示的是散文诗《小鸟的歌》,活动中教师有效地运用到了相关材料,如背景图片,晶莹的露珠与阳光瀑布的照片,音符卡片,散文诗中相关内容的小图片、音乐,优美动听的音乐声不仅把孩子们带入了散文诗的意境中,孩子们犹如置身于大森林中,对于散文诗中比较抽象的词语,教师结合了照片,从照片上引导幼儿去观察,明白散文诗中所表达的含义,让幼儿在散文诗中去发现美,感受美,表达美的感受,以达到提高幼儿的审美能力。 两个诗歌活动都将艺术元素很好进行了融入,使得诗歌中的美得到了较好的呈现,孩子们也从中感受到了美,从而积极的去表现和创造美。使得课题研究又有了一个新的突破点。

3.太仓市语言协作组活动 小太阳幼儿园宋学学老师执教的大班语言《十个爸爸》在太仓市公开教学活动中获好评,为了更好地提升此课的有效性,太仓市语言协作组要求朱琴红老师在原有基础上再进行整改。并把研讨活动放在我园进行。 我们抓住了这个机会,让全体空课教师共同参与了此活动,我园的朱琴红老师执教了大班语言活动《十个爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老师展示了小班语言活动《最大的动物》。两位老师亲切的教态、巧妙的设计,画龙点睛的课件,把活动组织得生动、活泼、有趣。教师先进的教育理念,体现了教育的整体性。不但发展了幼儿的语言表达能力,同时提高了幼儿的综合素质,大家为精彩的活动喝彩叫好。 4.开展保教半日活动调研 12月29日,浏家港幼儿园进行了小班半日活动调研,全体空班教师一起参加了这次调研活动。 调研活动是从早上幼儿来园接待开始,调研教师对晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动、午餐等方面进行了全面的观摩。 活动结束后我们组织教师进行交流、探讨。大家就晨间活动中集体游戏的安排与组织,小班音乐活动中教学的有效性,家长亲子活动的有效组织等进行了热烈的讨论,提出了许多合理化的建议。 这次活动,我们为上课的教师和参加调研的教师都提供了一个很好的学习机会。大家通过调研活动,对于如何组织家长半日活动有了更好的思路,对于今后各教研组的活动有了一个很好的借鉴。相信,通过一次次的调研,教师的业务能力会不断提高,幼儿园的的办学质量会更上一个新台阶。 5.组织教师参加各级各类的培训学习

幼儿园中班上学期教育教学计划

幼儿园中班上学期教育教学计划 第1 页共8 页

幼儿园中班上学期教育教学计划 一、班况分析 我班现有幼儿39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。经过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。 由于班里幼儿小班年龄的较多,占了近一半,无论在教学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹,并且动手能力较差,社会交往技能差。8名新生规则意识较差,自理能力较差,有待进一步的培养。也在总结了上学期工作经验,围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点,我班2位老师共同协商,制订如下计划: 二、本学期的工作重点: 4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童,但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此,教师要很好地把握这些特点,进行有针对性的教育。 1、教育、教学方面: 第 2 页共 8 页

(1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。,在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的一年, (2)尊重、信任、支持儿童,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料,扎实抓好班级的识字教学。 (3)提供儿童为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。 (4)幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关。活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些安全知识和技能。 2、保育方面: (1)保持干净整洁的环境卫生,为幼儿营造安全、舒适的生活环境。 (2)继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。 (3)每天注意检查幼儿的喝水量,根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。 (4)加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的活动和生活自理能力现象,有针对性的进行训练。 3、家长工作方面: (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼 第 3 页共 8 页

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