2015年中考历史压轴题 专题04 中国近代化探索(含解析)
专题04 中国近代化探索
一、选择题
1．（2014年天津卷）洋务运动中，洋务派以“求富”为口号创办的企业是（）
A．安庆内军械所 B．江南制造总局 C．福州船政局 D．湖北织布局
【答案】D
【解析】
试题分析：依据已学知识可知洋务派以“求富”为口号创办的企业是民用企业，据此可以直接获取湖北织布局是正确答案，因为安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）均是军事企业，而李鸿章在上海创办的轮船招商局；张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等是民用企业，故选D。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·洋务运动
2．（2014年江苏盐城卷）下列是一组中国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是（）
江南制造总局福州船政局汉阳铁厂大生纱厂A、洋务企业的产生 B、近代工业的兴起和发展
C、外国资本主义扩张
D、社会主义国营企业的建立
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是近代化的探索中洋务运动的相关知识，江南制造总局、福州船政局、汉阳铁厂、大生纱厂等都是洋务派创办的企业，既有军事工业也有民用工业，所以属于近代工业的兴起和发展，所以答案是B。
考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动
3．（2014年四川成都卷）有学者认为：“甲午战争中国战败的深剧创痛，空前的民族危机，把中国人民惊醒了。”以下善于“中国人民惊醒了”的表述，错误的是（）
A.台湾人民掀起了反抗日本统治，争取回归祖国的运动
B.地主阶级开始了“自强、求富”的洋务运动
C.资产阶级维新派发起了救亡图存的戊戌变法运动
D.资产阶级革命派发动了推翻清王朝的辛亥革命
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对洋务运动的目的及时间的准确识记。依据已学知识可知，第二次鸦片战争后，从19世纪60年代到90年代，清朝内外交困，统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治；而题干里甲午中日战争的时间是1895年，故选B。
考点：人教新课标八年级上册·洋务运动·“自强”与“求富”·甲午中日战争
4．（2014年天津卷）1903年，在美国檀香山的一次集会中，演讲者提出“我们必须倾覆满洲政府，建设民国”。据此推断演讲者是（）
A．林则徐B．严复 C．孙中山D．陈独秀
【答案】C
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·辛亥革命
5．（2014年山东菏泽卷）2014年5月，台湾新党主席在“新五四运动”集会上表示，当年的五四运动，知识分子请来“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)救亡图存，今天我们则需要另一位“劳先生”(法治)。中国请来“德先生”、“赛先生”最早是在（）
A．太平天国运动B．维新变法运动C．辛亥革命D．新文化运动
【答案】D
【解析】
试题分析：依据已学知识可知1919年5月4日前夕，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青
年杂志》）刊载文章，提倡“德先生”与“赛先生”即民主与科学，因此中国请来“德先生”、“赛先生”最早是在新文化运动时期，故选D。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·新文化运动
6．（2013年山东泰安卷）2012年以来，中国海监巡航编队在南海海域进行正常的巡航执法活动，依法维护中国海洋权益。近代以来，建立一支强大的海军一直成为国人的梦想并为之苦苦求索。中国海军近代化开始实行于下列哪一时期？（）
A.洋务运动
B.维新变法运动
C.辛亥革命
D.新中国成立后
【答案】A
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·洋务运动
7．（2013年山东临沂卷）图6中的人物是在19世纪末我国的一次变法运动中被杀害的，这次变法的主要内容有（）
①鼓励私人兴办工矿企业②开办新式学堂
③创办报刊，开放言论④训练新式军队
A．①②③④B．①②③
C．②④D．①③④
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查戊戌变法的史实的开始。上述内容都是戊戌变法的主要内容。其中①鼓励私人兴办工矿企业经济方面的内容；②开办新式学堂和③创办报刊，开放言论是文化教育方面的内容；④训练新式军队是军事方面的内容。故答案选A。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·戊戌变法
8．（2014年江苏苏州卷）“吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须
言之有物……五曰，务去滥调套语……七曰，不讲对仗。八曰，不避俗语。”这段文字的作者是（）
A．胡适 B．梁启超 C．李大钊 D．陈独秀
【答案】A
【解析】
试题分析：题目中的提示语是“文学改良”，结合所学可知，在新文化运动中胡适写了《文学改良刍议》，提倡由白话文代替文言文。故选A项。
考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动
9．（2013年山东聊城卷）北京大学校园里有座雕像，雕像主体是两个螺旋状的大写字母
D(Democracy)和S(Science)。这是纪念以北京大学为主要阵地开展的（）
A．维新变法运动B．新文化运动
C．五四爱国运动D．国民革命运动
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查阅读分析能力。题文中的“D(Democracy)和S(Science)”的中文意思是“民主”和“科学”，而新文化运动提出民主和科学的口号。故答案选B。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·新文化运动
10.（2012年甘肃白银卷）在中国近代化的一系列探索活动中，使民主共和观念深入人心的是( )
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查阅读分析能力。辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。故答案选C。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·辛亥革命
二、非选择题
1．（2014年浙江丽水卷）（10分）中华文明的发展，既经历过璀璨辉煌，引领世界的时代，也有过停滞落后，奋起直追的岁月……阅读材料，回答问题。
图8 图9
【璀璨辉煌，引领世界】
（1）以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件？列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。（4分）
【停滞落后，奋起直追】
历史学家费正清认为：一部中国近代史，就是一部中西文明相碰撞的历史，正是在西方文明的撞击下，中国近代盛开了进步之花。
（2）近代中国“进步之花”的盛开，离不开向西方学习。请举两例并分析其作用。（4分）（3）为促进人类文明的共同进步，我们可以从以上材料中得到哪些启示？（2分）
【答案】（1）图8——张骞出使西域或开辟丝绸之路图9——郑和下西洋
科技成果：火药指南针印刷术造纸术等
（2）①洋务运动：促进中国近代工业的发展，培养了一批近代人才②维新变法（戊戌变法）：学习西方的君主立宪制政体，推动了中国社会的进步，促进民族觉醒③辛亥革命：学习西方民主共和制，推翻了两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心④新文化运动：学习西方民主，科学思想，是一次空前的思想解放运动……
（3）①坚持改革开放②善于向先进文明学习③要加强不同文明之间的交流④重视科技教育……
命和新文化运动。洋务运动虽然没有使中国富强起来，但却引进了西方先进的科学技术，培养了一批近代人才，促进了中国近代工业的发展，为中国近代化开辟了道路。戊戌变法虽然失败了，但却促进了资产阶级思想的传播，促进民族觉醒，起来思想启蒙的作用。辛亥革命推翻了清朝的统治，推翻了两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。新文化运动主张学习西方的民主、科学思想，是我国历史上一次空前的思想解放运动，并为马克思主义在中国的传播创造了条件。
考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突；人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
2．（2013年山东淄博卷）鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？（3分）
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称（3分）
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他领导革命的指导思想是什么？
【答案】（1）第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争使中国
半殖民地化程度进一步加深；甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争使中国完全陷入了半殖民地的深渊。
（2）洋务运动；戊戌变法；新文化运动；
（3）中国同盟会（或同盟会）；三民主义。
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查近代中国半殖民地半封建社会形成的过程。近代我国半殖民地半封建社会形成的过程如下：第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深；甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争使中国完全陷入了半殖民地的深渊。
（2）本题主要考查识图和读图能力。图A江南制造总局是洋务运动时期洋务派创办的近代军事工业；图B谭嗣同就义于戊戌变法失败后；图C孙中山走出总统府，说明了孙中山的辛亥革命成功后就任中华民国临时大总统。图D《新青年》杂志的创办，标志着新文化运动的开始。
（3）本题主要考查孙中山的主要革命活动。1905年8月，孙中山在日本东京创建了中国近代第一个全国性统一的资产阶级革命政党——中国同盟会（或同盟会）；并在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动3．（2012年河南卷）阅读材料．回答问题
“要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science ），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
（l）材料所反映的陈独秀先生宣传的核心思想是什么？这是哪一运动的核心思想?
（2）这场运动中的代表人物在语言文字方面力倡白话文，开展了文学革命，并影响至今。请举出这一时期的一例代表作品。提倡白话文对中国社会的影响有哪些？
（3）这一运动兴起后，哪些史实彰显了“德先生和赛先生”带给中国社会的影响？
【答案】（1）民主与科学；新文化达动
（2）《狂人日记》、《文学改良刍议》、《文学革命论》等。影响：开启民智、文化平民化、传
播新思想等。
（3）马克思主义的进一步传播和中国共产党的建立、五四运动爆发、科学救国思想的发展等。
有利于更好地传播新思想。
（3）本题主要考查理解能力。受“德先生和赛先生”的影响，一些先进的知识分子开始接受和宣传马克思主义，由资产阶级知识分子转变为无产阶级知识分子，从而促进了马克思主义的进一步传播和中国共产党的建立、五四运动爆发、科学救国思想的发展等。
考点：人教新课标八年级上册·近代化探索·新文化运动
中国近现代史纲要试题及答案
中国近现代史纲要试题及答案 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.鸦片战争前中国封建社会的主要矛盾是( ) A.地主阶级和农民阶级的矛盾 B.帝国主义和中华民族的矛盾 C.资产阶级和工人阶级的矛盾 D.封建主义和资本主义的矛盾 正确答案是：A 2.中国封建社会产生过诸多“盛世”，出现在清代的是( ) A.文景之治 B.贞观之治 C.开元之治 D.康乾盛世 正确答案是：D 3.将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《瑗珲条约》 正确答案是：C 4.西方列强对中国的侵略，首先和主要的是( ) A.政治控制 B.军事侵略 C.经济掠夺 D.文化渗透 正确答案是：B 5.1839年组织编写成《四洲志》，向中国人介绍西方情况的是( ) A.林则徐 B.魏源
C.马建忠 D.郑观应 正确答案是：A 6.19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是( ) A.俄国 B.日本 C.美国 D.德国 正确答案是：C 7.太平天国农民起义爆发的时间是( ) A.1851年 B.1853年 C.1856年 D.1864年 正确答案是：A 8.太平天国由盛而衰的转折点是( ) A.永安建制 B.北伐失利 C.天京事变 D.洪秀全病逝 正确答案是：C 9.最早对兴办洋务的指导思想作出完整表述的人是( ) A.冯桂芬 B.马建忠 C.王韬 D.郑观应 正确答案是：A 10.洋务运动时期最早创办的翻译学堂是( ) A.同文馆 B.广方言馆 C.译书局 D.译书馆 正确答案是：A
论中国屈辱近代史的根源之
论中国屈辱近代史的根源之 揭露清朝政府对中国近代史发展的影响 关键字： 清朝闭关锁国康乾盛世世界体制变革近代史 近来观看了新上映的电影《辛亥革命》，感慨颇多，在欣慰于无数爱国革命者无畏艰难险阻为中华民族的未来慷慨赴死的同时又痛恨清朝政府的腐败无能，继而让我对中国的屈辱近代史产生无限的同情与一种难以名状的感情。 在观看了这部影片之后，我对中国近百年屈辱近代史反复思考，继而陷入了一种深深的，不能求解的，类似于一种无解方程却又让人无限向往求解的历史问题中，那就是中国百年屈辱的近代史根源到底在哪里？抑或是是什么导致了中国自鸦片战争年到新中国成立这长达一百年年的历史屡遭内忧外患，从而我一个有着几千年的文明古国，世界强国差点遭到灭族之灾？为了这个问题，我反复和同学讨论，和朋友交换意见，或是听听网上老师们关于这段历史的评价。我原以为，中国近代史遭受内忧外患无非是清朝政府的无能统治以及外来入侵者的强大，我原以为这就是本道历史题的答案，但是最后我发现一个问题，那就是，如果一个人能站在一定的高度来看待历史问题，那么正确答案将无一遗漏。在我反复看待这个问题的时候，我发现我错了，答案远没我想象的那样简单，但是也没有特别的复杂。这道历史
题是有解的，它的答案就跟发生了一场特大旱灾一样简单。我之所以这样描述这个答案，是因为这个答案不是简简单单一年两年就能形成的，是因为这个答案的背后蕴藏着一个更为深刻的意义。 对这个答案描述了这么多，我想我该说出这个答案了，那么我认为中国遭受百年屈辱的近代史的原因在于，在不合适的时间，对于不合适的对象，出现了不合适的“康乾盛世”！同时又在合适的时间，对合适的对象，出现了不合适的“嘉道中兴”以及“垂帘听政”！ 也许，对很多人来说这是一个比较有趣但是没有要害的答案，我也知道有很大一部分人不同意我这个答案，但是历史就是这么有趣，在一百个人里会有一百个不同的历史，历史还是当年的历史，可是以不同的视角来审视一段历史就会有不同，当然这里面有不同的观点，不同的角度，当然我认为对历史的评说没有对与错，只是看我们怎样来看待曾经的历史，怎样用历史来改变未来，我想这就是历史的神奇所在。 话说回来，我还是要详细的解释一下我对着段历史的认识。我想，要谈及清朝对中国近代史的影响，我觉得应该从清朝建朝开始说起。可能我们对清朝的历史都比较了解，因为毕竟清朝是距现代最近的一个封建王朝，在各种电影电视书籍资料中，我们多多少少会知道，清朝一开始是很厉害的，我也同意这种观点，但是我比较保守的持有这种观点。 清朝前身为女真的一支，在明朝后期社会动荡不安，言官不做事，武将吃空额，皇帝十年如一日的不上朝，不理政。因此辽东少数民族
中国近代史纲要试题(含答案)
中国近代史纲要试题（含答案） 一、单项选择题 1．在甲午战争后，严复翻译的《天演论》所宣传的重要思想是（D）。A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用C．天下兴亡，匹夫有责D．物竞天择，适者生存 2．戊戌政变后，新政中被保留下来的只有（B）。A．农工商总局B．京师大学堂C．译书局D．铁路矿务局 3．中国近代第一次思想解放潮流的是（B）。A．洋务派与顽固派的论战B．维新派与顽固派的论战C．革命派与保皇派的论战D．问题\与\主义\的论战\ 4．洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是(AA．江南制造总局B．马尾船政局C．天津机器局D．湖北枪炮厂 5．下列关于洋务运动表述,不正确的是（B）。A．内忧外患,清政府内部产生洋务派B．师夷长技,洋务派选择资本主义强国C．自强求富,办军工兴民用采用机器生产D．只师长技,破产结局不可避免6．洋务派认为清王朝的“心腹之害”是（D）。A．英国B．俄国C．日本D．太平天国和捻军。) 7．在我国近代最早出现的近代企业是（C）。A．洋务派创办的企业B．民族资本主义企业C．外商企业D．官僚资本主义企业8．近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党是（D）A、兴中会B、科学补习所C、华兴会D、中国同盟会
9．新文化运动中对封建礼教进行揭露控拆的《狂人日记》的作者是（B） A.胡适 B.鲁迅C.李大钊 D.陈独秀 10．1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，割去中国（B）全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。A．香港B．台湾C．澳门D．崇明 11．19世纪80－90年代签订的中外不平等条约，与19世纪40－50年代相比，最根本的不同是（D）。A．割取中国领土的面积最大B．索取的赔款数额不断加大 C.规定开放更多的通商口岸 D.列强获得在华投放资本的特权 12．提出了“师夷长技以制夷”的思想的是（C）。A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．郑观应 13．1839年组织编写成《四洲志》，向中中国人介绍西方情况的是（A）。A．林则徐B．魏源C．马建忠 D．郑观应 14．五四运动的中心由北京转移到上海后，运动的新特点是(C) A.商人罢市B.学生大规模罢课 C.工人阶级登上政治舞台 D.运动取得初步胜利 15．遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要由于它（B）A．结束了“左”倾错误在中央的统治 B．在军事上确定了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导C．在生死关头妥协地处理了党内当时最主要的问题D．保证了长征转移的胜利
中国近代历史探索的过程及其特征
近代中国,鸦片战争以来，面对列强的侵略和瓜分，中国出现了前所未有的民族危机。一百多年间，先进的中国人为谋求国家独立和社会进步进行了不屈不挠、前赴后继的抗争与探索，探索过多种救国道路，实践过多种救国方案,走过了最艰苦、最复杂、最激烈的探索道路。由于其阶级立场与时代背景各有所异，其救国方案、实施过程与结局后果也大为迥异。虽然这些的探索最终均不没能改变中国半殖民地半封建社会的性质，但作为中国近代史上的一幅幅感人至深的历史画卷，依然闪烁着不朽的光芒。 在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。 在第一次鸦片战争中，先进的中国人初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。 清政府作为中国的合法政府，在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。在19世纪五六十年代镇压是太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，在坚持“中学为体、西学为用”的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。洋务运动在中央以弈欣为首，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等督抚为首，尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，但是洋务运动在一定程度上促进了中国民族工业的发展，加剧了中国近代化进程。 在洋务运动中，还出现了冯桂芬、郑观应、王韬等早期的资产阶级维新思想知识分子，为以后的资产阶级维新运动创造了一些条件。甲午战争失败后中华民族出现了严重的民族危机，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了救亡图存的戊戌变法，又称“百日维新”。 维新派通过办报刊、建学会、和顽固派论战，传播了维新思想，领导了近代中国第一次思想解放潮流，促进了人民的觉醒，尽管不足百日，以失败告终，但在中国人民救国图强的发展史上有着重要的地位。此外，需要指出的是在太平天国运动的后期，洪仁玕提出了《资政新篇》，最早在中国提出了发展资本主义。 戊戌变法的失败证明在中国走资产阶级改良道路是行不通的，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，终于在1911年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，但辛亥革命的果实被窃取，最终没有完成反帝反封的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。辛亥革命的失败再次告诉国人：资产阶级共和国的方案在中国也行不通。 中国的民主革命取得了胜利。 大革命失败后，1919年中华民族又爆发了爱国的五四运动，以后随着中国共产党的成立，中国革命焕然一新，以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马列主义结合中国具体实际的原则，在理论上和实践上找到了中国革命的正确道路，即农村包围城市，最后夺取城市，取得革命胜利的道路。在这一路线的指引下，拓以农村包围城市、建立统一战线等新的革命战中国人民找到了探索的正确方向，终于在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和领土、主权完整，并不断开创中国社会主义建设的新局面。历史已经证明也永远昭示，中华民族是伟大的民族，中国人民是勇于探索和进取的人民，中国必将在21世纪屹立在世界强国之林。 无论中国革命，还是社会主义现代化建设，只有走适合自己国情的道路才能走向成功。中国人民的探索史为我们留下了宝贵的经验教训。
论中国近现代屈辱史及对当今的启示
论中国近现代屈辱史及对当今的启示 对于中国得近现代史，我们中国人总是不愿提起，这不仅仅是因为它给我们中国人民带来了深重的苦难，更是由于它是一个世界上最伟大的民族沦为了东亚病夫。那这又是为什么呢，下面我们从两个方面不同的视角来探究这个问题。 第一个方面，我们先来探究一下我们中国的发展史。中国是世界四大文明古国之一，也是目前唯一幸存的古国，像世界上很多文明的国度，它也是从远古的游牧民族经由奴隶社会穿过封建社会，再有中央集权的封建主义社会一脉相承发展而来的，到现在我们经由短暂的资本主义社会直接进入了社会主义社会，正如我们已经探究明白的结论——每一次社会形态的变化必然是生产力的进步所引起的，所社会形态的变化只是为了适应这种生产力的变化而引起的政治制度的改革，而因此我们称每一次社会变革为革命，这也是不同文明出现的最根本的原因，并且每一个社会发展的快慢最根本的就是看这个社会中人们的生活水平的提高速度的大小，而每一个社会都有其适应的土壤，要实现社会形态的变革，就要使这个土壤在时空上不再满足这个社会形态，并且要积蓄足够的力量来推翻这个社会,所以一个社会的稳定程度与其所在土壤有关，给予其所在社会的地理，经济，政治，文化，以及政治的附属品军事等有关系。说了这么多，下来我们来探究一下我们中国的历史特点，在遥远的古代，只有非洲和欧亚大陆的少数地方产生了文明，这些文明都是大都是由于成功的完成了由聚居群体到奴隶社会的转变，再由于工具的变更，及铁的产生，使得社会生产力大大提升，随着人口数量的增加和所占有的地域的扩大，原始的奴隶社会已不能为这种生产力服务了，也就是说这种社会所能承受的最大生产力已经达到了，于是人类顺理成章的进入了封建社会，中国也是其中一个国家，所谓的封建社会，并不是我们现在所说的唐、宋、元、明、清的朝代，真正的封建社会形态在我们中国应该是夏商周的社会形态模式，即在这个社会中有一个最高领袖（称为王），然后由这个最高领袖分封一些诸侯，这些诸侯有自己的领土，有自己的军队，并且对自己封地理的税负享有使用权，也就是每个诸侯相当于一个国家，所以称为诸侯国，当然，最后领袖，也就是王也有自己的土地，从某种意义上来说，王是最大的诸侯，也就是说这些诸侯虽然听命于王，但他们有很大的权利，而这正是符合当时生产力的一种社会形
中国近现代史试题汇总(含全答案)
10.中共确定建立抗日民族统一战线的方针的会议是（ C ） A.八七会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.洛川会议 20.中华民国南京临时政府的局限性表现为（ ABC ） A.承认清政府与列强所订的一切不平等条约有效 B.没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施 C.维护封建土地制度 22.毛泽东在《论持久战》一文中科学地预测中国持久抗战将经历三个阶段,即（ ABC ） A.战略防御阶段 B.战略相持阶段 C.战略反攻阶段 D.战略进攻阶段 E.战略决战阶段 35.简述鸦片战争后中国社会发生的两个根本性变化。 答：一，独立的中国逐步变成半殖民地的中国；二，封建的中国逐步变成半封建的中国。 37.简述抗日战争胜利的原因。 ①正义性的反侵略战争：这是中国民族革命与世界反法西斯战争两重性质的进步的和正义的战争，因此得道多助，具有广泛的社会基础。 ②全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战，体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场，从国统区到论陷区。从国内社会各阶层到国外华侨，从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点。 ③中共的中流砥柱作用：从抗日民族统一战线的倡导和建立，到全面抗战路线的制定；从敌后根据地的建立和抗日游击战争的开展，到毛泽东《论持久战》指明抗战前途；从坚持斗争求团结巩固统一战线，到抓住国际国内有利时机及时反攻胜利，都突出了中共在抗战胜利中的关键作用。 ④两大战场相互依存，相互配合，坚持到抗战胜利，成为中国抗日战争的突出特点。 ⑤世界反法西斯战争的相互配合；世界反法西斯统一战线的形成和作战的相互协调是二战胜利的根本原因,苏美对日作战是中国抗战决胜的有力配合. 38.简述新民主主义革命时期中国存在的三种政治力量及其建国方案。 三种政治力量： (1)地主阶级和买办性的大资产阶级（后官僚资产阶级）。他们是反动势力、民主革命的对象。其政治代表现时北洋政府，以后主要是国民党统治集团。 (2)民族资产阶级。他们是中间势力，民主革命的力量之一。其政治代表是民主党派的某些领导人物和若干无党派民主人士。 (3)工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级。他们是进步势力，民主革命的主要力量。其政治代表是中国共产党。 三种建国方案： (1)地主阶级和买办性的大资产阶级的方案。主张继续实行地主阶级、买办的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建社会的道路。 (2)民族资产阶级民族资产阶级的建国方案。他们是要建立一个名副其实的资产阶级共和国，以便是资本主义得到自由和充分的发展，使中国成为一个独立的资本主义社会。 (3)工人阶级和其他进步势力的方案。他们主张在工人阶级及其政党的领导下，首先进行一场彻底的反帝反封建的新式资产阶级民主革命，即新民主主义革命，以便建立一个工人阶级领导的人民共和国，即人民民主专政的国家；并经过这个人民共和国，逐步达到社会主义和共产主义。
中国近代化的探索历程
中国近代化的探索历程 复习目标： 1.知识与能力 （1）列举洋务运动的代表人物及兴办的军用工业和民用工业，能够正确评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）了解孙中山的革命事迹，知道武昌起义，认识辛亥革命对中国历史进程的影响。 （4）列举新文化运动的主要代表人物，认识其在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2.过程与方法 （1）通过本节课的复习，了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力。 （2）以表格形式为主，教师讲授，学生回答。 3.情感态度价值观 （1）学习先进的中国人为挽救民族危亡所做的努力，培养学生的爱国主义情感。 （2）使学生对改革的艰巨性、复杂性有更深刻的认识，由此树立积极进取的人生态度。 重点与难点 重点：中国近代化的四次探索活动 难点：近代化的探索没有改变中国半殖民地半封建社会的性质授课过程 导入：1840年，鸦片战争爆发，英国以坚船利炮打开了中国的大门，清政府战败。随后，列强纷至沓来，中国的民族危机日益严重。为了使中国独立富强，先进的中国人开始积极探索救国方案，中国的近代化艰难起步了。 一、知识梳理： 学生朗读本部分内容，知道本节课的学习内容，即：中国近代化探索包括的主要历史事件：洋务运动、百日维新、辛亥革命和新文化运动。 本节内容主要由教师引导，学生自主完成。过程设计如下：1. 学生快速浏览本节知识，并结合教材完成表格内容；2.教师抽查、补充及疏导。 （一）洋务运动 1.学生快速浏览课文《洋务运动》，完成本内容的知识梳理表格。
记洋务运动的内容和评价，然后抽查学生速记情况。 （二）戊戌变法 1、据表格提示，学生采用口述方式，自主完成。然后学生阅读，巩 (四）新文化运动 中国近代化探索的历程： 器物技术（洋务运动）------政治制度（戊戌变法、辛亥革命）-------思想文化（新文化运动） 三、归纳总结 学生先自我归纳，然后教师加以完善，共同总结出中国近代化探索 的特点：
浙江中考中国近代史是一部屈辱史,也是一部抗争史
一、中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史 屈辱史： （1）年，英国发动战争，中国战败，年，英国强迫清政府签订中国近代史上的第一个平等条约《》，中国丧失独立自主的地位，一步步沦为社会。 （2）年，发动战争，中国战败，年强迫清政府签订《》，加重了中国的民族灾难，随后列强掀起。（3）年，发动战争，强迫清政府签订《》，中国陷入了社会的深渊。 年，发动事变，开始。 （1）鸦片战争中，血战虎门； （2）甲午中日战争中，在黄海战役中英勇牺牲。 （3）19世纪60年代—90年代，等阶级派发动运动，这是一场不触动封建根基的“自强运动”； （4）1898等阶级派发动运动，这是一场资 （5）1911年，等阶级派发动，这是一场反帝反封建的资产阶级民主革命。 （6）1937年—1945年，中华民族进行了全民族的抗日战争，并取得抗日战争的伟大胜利。中国近代屈辱的历史给我们的历史经验教训：我们牢记历史，落后就要挨打，发展才是硬道理；要坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，把我们建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 二、中国近代史是一部探索史——中国近代化，向西方学习 2、中国近代化探索过程的主要特点： 由到再到，层层递进、由表及里、逐渐深入。 3、近代中国向西方学习的主要历程给我们的启示： 4、在经济领域开启中国近代化的是：； 在政治领域开始中国近代化的是。
回首近代化历程，我们的感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不 抗日战争的胜利给我们的启示（教训）（我们的感受）：国家落后就要挨打。对日本军国主义的侵略本性千万不要丧失警惕。民族团结就是力量，只要中华民族团结一致就能战胜强敌。发展是硬道理，现阶段我国要以经济建设为中心，不断提高我国的综合国力；要始终坚持党的领导，依靠人民群众。 针对日本右翼势力歪曲日军侵华史实的做法，我们青少年应：揭露日军侵华的罪行；批驳他们歪曲历史的荒谬言论；要牢记历史，不忘过去，珍爱和平，努力学习；要勇于承担社会责任等。 红军长征 1、（1）2006年是纪念红军长征胜利周年。 （2）回顾长征：请写出红军长征途中经历的主要大事。 （3）说说长征途中，红军战士克服的困难主要有哪些？ （4）感悟长征：你认为长征精神是什么？结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？ （5）长征体现了怎样的民族精神？ （6）发扬长征精神的意义：长征精神是宝贵的精神财富，是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的强大精神力量。伟大的事业需要伟大的精神支持和鼓舞。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的征途中，大力弘扬伟大的长征精神，可以增强人们的爱国主义精神和艰苦奋斗精神，为我们的现代化建设提供强大的精神动力。 2、重走长征路：中央电视台著名节目主持人崔永元组织招募志愿者参加“我的长征”活动。他们预计用一年时间徒步重走长征路，亲自采访长征相关人群，亲眼发现长征沿途的新变化，亲身体验和感受长征的艰辛与豪迈。
中国近代史试题(含答案)
中国近代史 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”这里“列强的炮声”指的是( ) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 2．下列图片中的历史人物在近代反侵略斗争中作出了重大的贡献，其中收复新疆的是( ) 3．列强对近代中国发动多次侵略战争，其中19世纪九十年代与19世纪四十年代的战争相比，最主要的区别是( ) A．列强获得了对华资本输出的特权 B．侵犯到中国渤海地区 C．允许列强在华设立使馆界 D．割占中国的领土面积扩大 4．在近代中国，有这样一批机器工业：企业实行雇佣制，经费由政府拨给，产品分配给军队。下列企业中属于这批工业的有( ) A．福州船政局 B．轮船招商局 C．滦州煤矿公司 D．沈阳飞机制造厂 5．19世纪末，随着民族危机加重，康有为、梁启超等维新派掀起了
一场救亡图存的政治变革。有关这场变革的说法不正确的是( ) A．光绪帝颁布诏书标志着变革的开始 B．在变革中建立了近代中国第一所体制完备的高等学府 C．此次变革得到湖南巡抚陈宝箴的支持 D．这是一场以光绪帝为首的封建统治者的自救运动 6．在一次历史研究性学习活动中，同学们搜集了某一时期陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人的资料和文章。你认为这一学习活动的主题应是( ) A．“自强”“求富” B．“实业救国” C．“三民主义” D．“民主”和“科学” 7．在中国近代化探索的历程中，不同阶层、不同派别的力量进行了不同尝试。下列内容出现的先后顺序是( ) ①蔡元培倡导学术上“兼容并包”②公车上书③兴中会成立④北洋海军的建立 A．②③①④ B．④③②① C．①④③② D．③②④①8．马克思主义是中国共产党的行动指南，马克思主义成为近代中国新思潮的主流始于( ) A．新文化运动前期 B．十月革命爆发后 C．五四运动后 D．中国共产党成立后 9．1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生
2020历史中考：《近代化探索专题》
2020历史中考：《近代化探索专题》 中国近代化的含义及探索历程 1、含义:是指中国由封建社会向近代社会转变的过程。包括经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化 和社会生活上的近代化。核心是经济上的工业化和政治上的民主化。2、探索历程：即中国人向西方学习的 过程。共经历了三个阶段，第一阶段：洋务运动侧重学习西方技术；第二阶段:戊戌变法和辛亥革命侧重学 习西方的政治制度；第三阶段:新文化运动侧重学习西方的思想文化。3、特点：从学习西方军事技术到学 习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。或由浅入深、由表及里、层层递进、不断深入。 【线索梳理】线索1：冲击与反应
线索2：近代化转型1．政治民主化 2．经济工业化 3．思想科学化
线索3：近代化转型近现代社会发展的缩影——城市1．北京北京在中国近现代历史上主要扮演着政治、文化中心的角色，见证了中国从民主革命到新中国的诞生再到中国开启改革开放，走向富强的历程。 2．上海上海的变迁是中国近现代以来社会发展的缩影。上海不仅是引领中国近代革命的一面旗帜，而且顺应了中国由封闭走向开放的潮流，是近现代中国与世界联系的桥头堡，并最终成为一座现代化的大都市。 3．南京南京长期是中国近现代南方的政治、经济中心，见证了中国近代的屈辱与抗争、民主法治的伟大探索和国民党反动统治的终结，是中国近代化的缩影。
4．广州广州是近代中国开放的第一批通商口岸之一，中国国民革命的大本营，对外开放起步较早的地区，推动了中国近(现)代化进程。 5.重 庆重庆是近代中国开放的第一批内地商埠之一，是抗战时期的政治、军事、外交中心，也是现代我国改革开放时期内地开放较早的地区，是中国从近代衰败到现代崛起的缩影. 线索4：不同国家近代化路径的比较
中国近代史是一段屈辱的历史1
中国近代史是一段屈辱的历史，是一段用中华儿女血和泪拼成的历史，一次次的屠杀，一次次的割地，一次次的赔款··屈辱占据了每一个爱国儿女的心，同时它也是一段可歌可泣的历史，无数的爱国之士在这里书写下了悲壮的诗篇。 从1840年鸦片战争以来，资本—帝国主义列强发动了一次又一次的侵华战争，在历次侵华战争中，外国侵略者屠杀了大批中国人民，制造了旅顺大屠杀、江东六十四屯惨案等无数惨绝人寰的血案。与此同时，每一次战争之后，资本—帝国主义列强都迫使中国政府签订不平等条约，攫取在中国的经济、政治特权，劫掠中国的财富，破坏中国的主权和领土完整。这类不平等的条约达数十个。如果再加上他们用武力或欺诈手段强迫中国政府签订的其他各种不平等的条约、条款、条规、协定、章程、合同等，总数达几百个之多。1842年，英国强迫清政府签订《南京条约》，把香港岛割让给英国。1860年，又通过中英《北京条约》，割去香港岛对岸九龙半岛南端和昂船洲。俄国利用英、法发动第二次鸦片战争之机，于1858年胁迫黑龙江将军奕山与之签订《瑷珲条约》，割去乌苏里江以东40万平方公里领土。1864年，强迫清政府签订《勘分西北界记》，割去中国西北44万平方公里领土。1881年，通过《改订伊犁条约》和5个勘界议定书，割去中国西北七万多平方公里领土。通过这一系列不平等条约，俄国共侵占中国领土150多万平方公里。资本—帝国主义列强还运用武力或欺诈手段，霸占中国通商口岸内的土地，设立完全由外国直接控制和统治的租界。通过侵华战争，帝国主义列强还获得了在中国领土上驻兵的特权。 资本—帝国主义列强发动战争来侵略中国、屠杀中国人民，却要中国人民加倍地承担其战争费用。他们向中国勒索巨额赔款，造成中国严重的财政危机，直接破坏和阻碍中国的经济发展。同时，他们还用中国的巨额赔款，继续扩充军备，更加大了侵略的强度。不仅如
中国近代史试卷答案
常州轻工职业技术学院成人高等教育2015学年期末考试拟题纸 课程名称卷种（A/B）考核形式闭卷使用班级总份数出卷人审核人班级学号姓名成绩第1页共2页 一、单项选择题（每题1分，共20分） 题号12345678910 答案D A A B C C C B C D 题号11121314151617181920 答案B A B C D D B A C A 二、多项选择题（每题2分，共20分） 题号12345 答案AC ABC AB AB ABD 题号678910 答案AB ABC ABC ABCD ABCD 三、简答题（每小题10分，共40分）（根据学生答案情况酌情评分） 1、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？ 第一，近代中国人民进行的反侵略战争，沉重打击了帝国主义侵华的野心，粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。 帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争，为了掠夺和扩大殖民地，为了他们自身的殖民扩张利益，正是中国人民的英勇斗争，表现了中国人民不屈不挠的爱国主义精神，也给外国侵略者以沉重打击和深刻教训，使他们越来越清楚地认识到，中国是一个很难征服的国家，不得不放弃了瓜分中国的政策。 第二，近代中国人民进行的反侵略战争，教育了中国人民，振奋了中华民族的民族精神，鼓舞了人民反帝反封建的斗志，大大提高了中国人民的民族觉醒意识。甲午战争以后，中华民族面临生死存亡之际，帝国主义的瓜分狂潮和民族危机的刺激，全民族开始有了普遍的民族意识的觉醒，救亡图存的思想日益高涨。正是这种亡国灭种的危机感，增强了中华民族整体民族利益休戚与共的民族认同感和凝聚力，成为中华民族自立自强并永远立于世界民族之林的根本所在。 2、为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？ 辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产民主革命。在近代历史上，辛亥革命是中国人民救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性巨变。 第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重的打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。 第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。 第三，辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。 第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。 第五，辛亥革命在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。 3、为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例？其基本经验是什么？ 第一、从实力对比来看，抗日战争是弱国对强国的战争。中国是半殖民地半封建社会，政治、军事、经济、文化等各方面综合实力都很落后，是弱国。而日本是世界上一等强国，军事、经济实力和政治组织力量都很强大。 第二，从战略对比来看，抗日战争是大国对小国的战争。 第三，从战争性质上看，抗战是中国抵御日本侵略的正义战争。中国是正义的、进步的反侵略战争，是得道的；日本是非正义的、野蛮的、侵略战争，是失道的。 第四，从战争结果上看，中国人民的抗日战争取得了近代以来的第一次反侵略战争的完全胜利。中国人民彻底打败了日本侵略者，使中华民族避免遭受殖民奴役的厄运。 基本经验： 第一，全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。没有全国各民族人民的大团结，就没有抗日战争的伟大胜利。 第二，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。以爱国主义为核心的中华民族精神是抗日战争得以坚持和胜利的重要思想保证。 第三，提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。一个国家只有首先自强，才能在世界上自立。 第四，中国人民热爱和平，反对侵略战争，同时又不惧怕战争。 第五，只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫自己的生存和发展的权利，才能创造美好的未来。 4、怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义？ 独立的比较完整的工业体系和国民经济体系的建立，是了不起的巨大成就，是中国人民在中国共产党领导下英勇奋斗的伟大成果，是社会主义制度优越性的生动体现，具有极其重要的战略意义，它为我们继续推进社会主义建设开拓了可以依靠的阵地，为实现现代化的伟大事业奠定了初步的物质基础。 随着独立的比较完整的工业体系的形成，工业在国民经济中的主导地位门益明显，发挥着越来越重要的作用。工业部门不仅为改善人民生活提供了大量的日用消费品，为国民经济其他部门和国防建设提供了大批燃料、动力、原材料和技术装备，而且还为出口提供了相当数量的产品，它
中国近代化的探索
复习导航——《中国近代化的探索》 姓名 一、【走进历史，整理史实】（认真回忆,提取有效信息） 经过 性质 （地位） 影响 二、【感知历史，评价史实】 1、先进的中国人在近代化的探索之路上（即向西方学习）经历了哪些变化?分别举出事例。。 2、对比西方国家的近代化历程，中国的近代化变革有何不同？ 3、学习中国近代化的探索，你有何启示？
4、学习了先辈们在近代化探索中的事迹，作为中学生的你有哪些精神值得学习？ 三、【中考再现，巩固知识】 1、1. 19世纪末，中国近代化的核心内容是（） A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度 C．学习西方经济技术 D．学习西方自然科学 2、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，这是哪个派别的主张（） A、顽固派 B、洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派 3、19世纪60、70年代，在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等数量也大大减少。这说明洋务运动（） A.吸引了私人资本投向近代民用工业 B.客观上刺激了中国民族资本主义的产生 C.对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用 D.洋务运动达到了“师夷长技以自强”的目的 4、洋务派举办洋务运动的根本目的是（） A、自强新政 B、发展资本主义 C、抵制外国经济势力的扩张 D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治 5、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是（） A、顽固派的阻挠、破坏 B、洋务运动未彻底变革封建制度 C、甲午中日战争中中国战败 D、未真正引进西方的先进技术 6、中日甲午战争失败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”对这句话的理解最为正确的应当是（）A．洋务运动一无是处B．洋务运动劳而无功 C．洋务运动的目的在于表面做做样子D．洋务运动没有达到“自强”“求富”的目的7、践行了自己“各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个吧！”的豪言壮语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是（） A.邓世昌 B.康有为 C.梁启超 D.谭嗣同 8、康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们（） A、发起了洋务运动 B、发起了维新变法运动 C、领导了辛亥革命 D、参加了新文化运动 9、下列不属于百日维新变法内容的是（）
中国早期近代化探索
中国早期近代化探索 洋务运动 H 川行P8（下），八上P28 主张：“师夷长技以自强“，维护清王朝统治 领导阶级：地主阶级洋务派 内容：H 川行P8.6（右下） 性质：失败的封建自救者运动 失败原因：H 川行P9.9（2）（左中） 意义：H 川行P9（左中）（方框） 戊戌变法 H 川行P9（左中），八上P32 主张：救亡图存 领导阶级：资产阶级维新派 失败原因：H 川行P9（左下）（红笔） 公车上书意义：H 川行P9.4.D （左下） 性质：H 川行P9.5（右中） 多重性质：H 导学思P2.4（右上） 意义：H 川行P9.6（右中） 教训：使资产救济政治斗争由改革转向革命 戊戌变法与明治维新：资料P4.3（下）、导学思P21（下）、H 川行P36.5 （上） 辛亥革命 H 川行P9（右下），八上P37 主张：三民主义 领导阶级：资产阶级革命派 经过：H 川行P9.5（右下）、H 川行P10.7（表格） 性质：伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命 启示：在帝国主义时代和半殖民地半封建中国的社会，资产阶级共和国的道路在中国行不通 意义：H 川行P10.6（2）（3）（左中） 失败原因：①中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小（根本原因）②受到帝国主义、封建主义双重压迫 革命不彻底原因：民族资产阶级的软弱性、妥协性，袁世凯窃取了辛亥革命果实 新文化运动 H 川行P10（左下），八上P43 主张：民主与科学 领导阶级：激进的资产阶级知识分子 内容：H 川行P10.7（右中） 性质：空前的思想解放运动 意义：H 川行P10.8（2）（右中） 总结 特点：由学习西方器物到学习西方政治制度再到学习西方思想文化，由表及里，层层深入。 相同点及不同点：H 导学思P1.1（左下） 联系：洋务运动为资产阶级领导近代化奠定了阶级基础；戊戌变法促使资产救济政治斗争由改革转向革命 中国的政治民主化进程：H 川行P9（右下）（方框） 启示：近代化探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。它说明地主阶级、农民阶级和资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在半殖民地半封建的旧中国行不通；只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 近代中国社会的发展趋势：发展资本主义 中国近代民族工业 影响中国近代民族工业发展的因素：H 导学思P1.2（右下） 中国近代民族工业的特点、中国近代民族工业在中国近代史上的地位和作用：H 导学思P2.3（左中） 中国早期近代化的几个阶段：H 导学思P2.6（右下） 产生 初步发展 进一步发展 遭到扼杀 时间 十九世纪六七十年代 十九世纪末，二十世纪初 一战期间 一战以后 原因 外商企业刺激，洋务运动的诱导，外国资本 主义入侵破坏了自然经济。 甲午战争后自然经济进一步瓦解。清政府为了扩大税源，放宽了对民设厂的限制。 （根本原因）一战期间帝国主义忙于战争，放松了对华侵略；辛亥革命冲击了封建制度；中华民国临时政府颁布了有利于工商业发展的政策；受实业救国思想的推动。 一战以后帝国主义经济侵略卷土重来 分布 上海、广东、天津等沿海地区 我国沿海地区 我国沿海地区 代表 发昌机器厂，继昌隆缫丝厂，同文书局 张謇的大生纱厂 特点 产生于半殖民地半封建社会。受西方列强和封建主义双重压迫。资金少，技术力量薄弱。 一战期间发展迅速。出现了“短暂的春天”。面粉业和纺织厂发展最快。 结局 倒闭或被外企吞并 经过社会主义改造发展 成为社会主义经济
中国近代史纲要试题及答案(全套).
1．简析五四运动爆发的原因 五四运动是中国近现代史上的一个划时代的事件，它是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。第一，中国资产阶级和工人阶级的成长、壮大，为运动的爆发准备了新的社会力量。 第二，新文化运动掀起的思想解放的潮流。受到这个潮流影响的年轻一代知识界，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。 第三，俄国十月革命对中国的影响。 第四，巴黎和会上中国外交的失败，激起了各阶层人民的强烈愤慨，成为五四运动的直接导火索。巴黎和平上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。和会竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。五四运动由此爆发。 2．试比较五四运动与辛亥革命的不同之处 第一，从领导力量来看，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，由于中国资产阶级的软弱性和妥协性，不可能提出彻底的反帝反封建的革命纲领，他们对帝国主义抱有幻想。五四爱国运动是由具有初步共产主义思想的知识分子领导的，工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台，显示了伟大力量，他们强烈地反对帝国主义分赃的巴黎和会，反对军阀政府卖国。 第二，从运动规模和群众发动的广泛性上看，辛亥革命虽有许多群众参加，但资产阶级由于阶级局限性不敢发动广大人民群众。五四爱国运动的规模是空前的，遍及了中国城乡。从卷入阶层看，工学商等都行动起来了。其规模之大，在反帝反封建斗争方面的彻底性，是前所未有的。 第三，从结果和影响看，辛亥革命虽然结束了封建君主专制制度，但被军阀袁世凯窃取了革命成果，没爱莫能助改变中国半殖民地半封建社会性质。五四运动则取得了反帝反封建的初步胜利，特别是促进了马克思主义在中国的传播，以及和中国工人运动相结合，为中国共产党的成立准备了条件。从此开始了中国新民主主义革命的新时期。 4．中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌 中国共产党一经成立，中国革命就展现了新的面貌： 第一，第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。 第二，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮，同时，中国共产党也开始从事发动农民的工作，农民的运动蓬勃发展。 第三，实行国共合作，并在合作中发挥主导作用，掀起大革命高潮，推翻了北洋军阀的统治。5．试论中国共产党对于1924至1927年大革命的重要作用。 大革命是在国共合作的条件下进行的，在这场革命中，中国共产党起着独特的、不可替代的作用。第一，大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的，而提出这个口号的正是中国共产党。 第二，大革命是在以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的。而中国共产党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者。 第三，大革命是近代中国历史上空前广泛而深刻的群众运动，而中国共产党正是人民群众的主要发动者和组织者。为国民革命的发展、广东战争和北伐战争的胜利奠定了群众基础。 第四，大革命的主要斗争形式是革命战争。共产党人不仅帮助和推动了国民革命军的建立，而且在军队中进行了卓有成效的政治工作，积极提高国民革命军的素质，增强它的凝聚力和战斗力；共产党员在战斗中更是身先士卒，起着先锋作用和表率作用。此外，共产党人还建立了一定数量的工农武装，配合正规军作战，而上海工人的起义武装更是充当了解放上海的主力。 中国共产党对于大革命所作出的独特的、重大的贡献，是当时人们所公认的。 1．中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？ 第一，斗争实践——中国选择马克思主义是近代以来先进中国人向西方探索救国救民真理历史发展的必然结果。农民阶级、洋务派、维新派、革命派的努力先后失败。 第二，思想启蒙——五四新文化运动思想启蒙的结果；三次大论战，最终确立了马克思主义在中国革命的指导思想地位。 第三，阶级基础——五四前后工人阶级的壮大及其斗争为中国选择马克思主义提供了阶级基础和实践需求。
中国近代化的探索和思想解放潮流
热点专题中国近代化的探索和思想解放潮流 【专题考点】 1、思想家：魏源、严复 2、近代化的探索（学习西方三步走）；洋务运动（中国近代化的开端）--经济近代化、戊戌变法、辛亥革命--政治的近代化、新文化运动--思想的近代化。 3、关于真理标准问题的讨论 【专题线索梳理】 鸦片战争后，西学大量传入，资本主义列强的侵略，一方面加速了封建制度崩溃，一方面激起了中国人民反帝、反封建斗争，反映在思想领域中就是把“孔孟之道”作为革命的主要对象。太平天国、辛亥革命对传统儒学思想都有不同程度的触及与批判；新文化运动更是把斗争锋芒直接指向维护封建制度的孔教。十月革命后马克思主义传播，从根本上冲击与动摇了儒学在中国思想领域中的统治地位。中华人民共和国成立，彻底废除了尊孔读经，儒学不再作为社会统治思想而主要是作为民族文化遗产，被人们认识和反思。 一、列举近代中国开眼看世界的著名思想家：魏源、严复。见《突破与跨越》P34 （1）魏源：鸦片战争时期，主张（目的）：师夷长技以制夷（即学习外国的长处，抵抗外国的侵略）；（师夷长技以制夷有三：一战舰二火器三养兵之法（侧重军事技术）。 著作：《海国图志》—系统介绍南洋、欧美各国的历史地理；意义：激发了中国人学习西方科技，有利于人们研究现实问题。林则徐、魏源由此被称为近代中国“开眼看世界第一人”。 （2）严复——被梁启超称为“中国西学第一”，：戊戌变法时期，主张：效仿西方，推行维新变法，建立君主立宪制；译著：《天演论》；意义：启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力；书的按语里激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。 二、中国近代化的探索见《突破与跨越》P24、27、29 （一）近代化的含义： 1、“近代化”在经济、政治上的含义（核心）：经济的工业化（是洋务运动）；政治上的民主化（是戊戌变法。）