2013年湘少版三年级下册英语期中考试测试卷
三年级英语下册期中测试卷
时间:60分分值：100分
听力部分（20分）
一、听录音，选择你所听到的单词。（5×1分）
（）1.A.glad B. good C. green
（）2.A.boy B. baby C. but
（）3.A.they B. this C. that
（）4. A. shorts B. shirt C. she
( ) 5. A .count B. cat C. cake
二、听录音，判断下列图片与你所听到内容是（√）否（×）相符。（10×1分）
1.
2.
3. 4RED5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6.
7.
8.
9.
10. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，排序。（5×1分）（）How many cows are there? （）What time is it?
（）Happy birthday to you! （）What’s your name?
（）What colour is the dress?
笔试部分（80分）
四、用正确的格式抄写下列单词和句子。（10分）
glad shorts clock twenty night
How are you? I’m fine. Thanks.
五、根据汉语意思选单词。(5×2分）
（）1. 夜晚A. night B. high C. nine
( )2.谢谢 A. thanks B. thinks C. think
( ) 3.裙子A. coat B. dress C .shorts
( )4.蓝色A . red B. green C. blue
( )5. 11 A. ten B. eleven C. twelve
六、看图，选词填空。（5×2分）
A. clock
B. B .baby
C. trousers
D. black E .twenty
1.2345
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、单项选择。（5×2分）
（）1.---Good night..
---- .
A.Good morning
B. Good afternoon
C. Good night
( ) 2. ----It’s eight .
A. clock B o’clock C. clocks
( )3. ----
-----I’m fine.
A.How are you?
B. What’s your name?
C. How are you?
( ) 4.---- What’s your name?
A.I’m fine
B.OK
C. I’m Peter
( )5. -------
-------It’s yellow.
What time is it? B. What’s your name? C. What colour is it?
八、看一看，连一连。（5×2分）
1. How is she? A .He is six.
2. How old is he? B .He is not very well..
3. How about he? C. She is fine.
4. What time is it? D. She is fine.
5. What colour is it? E. It’s red.
九、情景对话(6×3分)
( )1.朋友见面问你的身体怎样，你应回答
A. I’m fine, thanks.
B. Y ou are kind.
( )2、同桌丽丽买了个新包，你想问是什么颜色，应说：A．This is my schoolbag. B. What colour is your schoolbag? ( )3.Peter问你几点了，你不知道，你让他看一下钟表，应说：A. It’s seven o’clock. B. Look at the clock, please.
( )4.妈妈给Amy买了一些新钢笔，Amy想知道有多少，应说：A. It’s my pen. B. How many pens are there?
( )5. 同学想知道你的外套是什么颜色的，应说:
A. What colour is your coat?
B. How about you?
( )6.你回答你有三本英语书，应说
A. I have three books.
B. I have three English books
六、翻译。（4×3分）
1.It’s too big.
2.There are fourteen books.
3.They are beautiful.
4. Good evening.
三年级下册英语期末测试卷
三年级下册英语期末测试卷 一、找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在括号内（10分） （）1. A. grandma B. grandpa C. family （）2. A. China B. cat C. USA （）3. A. apple B. grape C. fruit （）4. A.box B.under C. in （）5. A.chair B.tall C. desk 二、读一读，选一选（20分） （）1、---How many apples do you see?. --________________. . A.I’m ten. B.I have twelve. C.I see fifteen.（）2、---Where are you from? --________________. . A. My name is Mike. B.I’m from Canada. C.I’m a boy.（）3、---Who’s that woman ? --________________.. A. This is my father. B. She is my mother. C. He is my father.
（）4、--Is he your father? --________________. A. Yes,she is. B.No, she isn’t. C.Yes ,he is. ( )5.---Look at the elephant.---It has a _____nose. A. short B.big C.long ( )6. This _________ my friend, Ann. She ______ from America. A. is… am B. is …is C,am…am ( )7.Have ___ apple. A.some B.an C. a ( )8.I hav e＿＿apple. Me too. A、an B、a C、some ( )9.—Who’s that man?—He’s m y＿＿. A、mothe B、father C、sister ( )10. Do you like oranges?—. A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. 三、从B栏中选择A栏的答语（10分） A B （）1.Nice to meet you . A.She’s my mother.
三年级英语下册测试题
三年级英语下册第五单元测试题 一、听音，选出录音所读句子中所含有的单词或字母。(10分) ( )1. A.orange B.oranges C. hello ( )2. A.apple B. bananas C. grapes ( )3. A.peach B.pear C.bear ( )4. A.fruit B.four C.for ( )5. A.fruit B.strawberry C.fruits 二、听录音，把听到字母圈出来。(4分) b p k j O Q t d 笔试部分 一、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。(6分) 1. J 2. ɡ 3. R 二、看图，连线。(10分) A. Pear B. apple C. grapes D. bananas E. peach
三、根据A栏中的问句，在B栏中选出正确答语。(10分) A B ( )1. Let"s have some fruit. A. I have four. ( )2. How many bananas do you have? B. Sure. Here you are. ( )3. Who"s that boy? C. Nice to meet you. ( )4. This is my friend. D. OK. ( )5. Can I have an orange, please? E. He"s my brother. 四、把下列不同类的单词的序号填写在提前括号内。(10) ( )A. apple B. banana C. pear D. milk ( )A blue B grape C brown D green ( )A seven B nine C see D eight ( )A pencil B strawberry C ruler D eraser ( )A car B bird C panda D tiger 五、把下列单词连成一个句子，将序号填在横线上。(10分) 1. ① Do ② you ③ pears ④ like __________________________
湘少版三年级英语下册How are you
How are you? 教学目标 能听懂、会说本课会话； 能运用“How are you?”进行问候，并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 教学重点及难点 重点：自我介绍，运用“How are you?”向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“ I’m not very well.” 教学步骤： 师生问候。 T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。 T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am …”的意义。 T: Today we’all learn Unit 1 “How are you?” 板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”. 先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 3.教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you? 然后指着黑板上fine 一 词,启发学生回答:I’m fine, thanks或 I’m fine, thank you. 5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss…… How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生:How are you启发学生回答,同时教I’m fine, thank you. 7. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体好. 8. 教师带读very well ,并检查学生发音. 9. 师生之间进行打招呼问候。 10. 同桌两人或前后两人进行会话练习. 11. 听会话录音,模仿语音语调.。 T: Hello, I’m Miss Zhang. 放慢速度，强调口型，帮助学生理解“How are you?”并能根据自身实际情况做出回答。 12．听课文A部分录音，跟读。
小学三年级英语下册测试卷
小学三年级英语下册测试卷 一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类，并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项，填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词，填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen
最新小学三年级英语下册测试题
小学三年级英语下册第一、二单元测试题 总分：100分时间：60分 班级姓名 Listening Part（听力部分）（50分） 一、听辨单词听句子，从A、B两个选项中选出你听到的单词，将其序号填入括号内。每小题听两遍。（10分） ( )1.A. she B. he ( )2.A. man B. woman ( )3.A. father B. friend( )4.A. grandpa B. grandma ( )5.A. UK B. USA 二、听音标号根据你所听到的内容给下列图片排序，将1-5填在相应括号内。每个句子听两遍。（10分） （）（）（）（）（） 三、判断对错听录音，与图片内容相符的打“√”，不符的打“×”。每个句子听两遍。（10分） 1. ２. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( )
四、句子理解 听录音，选出与你所听到的句子相符的图片，将其序号填入括号内。每个句子听两遍。（10分） 1. 2. A B A B 3 4 A B A B 5. A B http:/ /www.xk https://www.360docs.net/doc/2715878968.html, 五、情景反应 听录音，选出能回答所听句子的选项，将其字母序号填在括号内。听两遍。 （ ）1. A. Yes. B. Welcome. C. No. （ ）2.A. Hi. B. Nice. C. Nice to see you, too. （ ）3.A. I’m from China. B. Yes, I am. C.What about you? （ ）4. A. He’s my father. B. She’s my teacher. C. Yes, he is. （ ）5. A. My mother. B. Yes, she is. C. No, he isn’t. jytd gfrt
湘少版小学英语三年级上册单元试卷
2015——2016学年度第二学期素质教育检查试卷 三年级英语Unit 7---9 学校_________ 班级___________ 姓名___________ 得分__________ I听力部分（30分） 一、听录音，选择所听到的单词。（10分） （）1. A. dog B. cat C. ball （）lemon B. boy C. girl （） B. market C. pencil （） B. hot C. warm （） B. windy C. snowy 二、听录音，选择恰当的词填空。（10分） （）1. –This ____ a classroom A./ B. is （）2. Is ____a banana A.this B. these （）is ____ market. A. a B./ （）_____ like banana. A. isn’t B. don’t （）____you like A. do B. are 三、听录音，给句子排序。（10分） （）Is this an apple （）How are you （）Are you Lingling （）What time is it
（）Can I have it II 笔试部分（70分) 一、找出正确的英文单词（10分） （）1. 喜欢 A. like B. cat C. ball （）2.明朗的 A sun B. sunny C. son （）3.冰淇淋 A. ice B. cream C. ice cream （）4.雨 A. rain B. rainy C. ran （）5.温暖的 A. what B. warm C. hot 二、把单词补充完整。（10分） （）___ny A. a, i B. i, a C. o, i （） A a, n B. u,n C. n, u （） A. a C. o （）__m A. r a B. a, r C. o, r （）5. c__ __l A. o, o B. o,e C. o,a 三、选择填空（30分） （）1. I like ________sunny day. A. a B .an C. the （）2.—Do you want some water --- ________. A. I want B .Yes, please C. Yes, I want （）3____this a market A. Is B .is C. Are （）the weather like A. What B. What’s C. That’s （）5.—This is _____ lemon. A.a B. an C./ （）this a banana
人教版三年级下册英语测试题完整版
人教版三年级下册英语 测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学英语三年级下册第四单元测试题 听力部分 一、听录音，把听到的信息用前面表示的字母填在括号内，每个句子听两遍（5）（）1、A、peach B、pear C、orange D、apple （）2、A、pink B、green C、red D、yellow （）3、A、peaches B、grapes C、pears D、bananas （）4、A、strawberry B、watermelon C、ice-cream D、cake （）5、A、ant B、apple C、at D、cat 二、听录音，把你听到的字母圈出来。（5） 1、b p 2、O Q 3、K J 4、t d 5、l S 三、根据你听到的内容，从A或B中选出正确答案填在括号内，每组对话听两遍.(5)（）1、A、I like pears . B、I like grapes. （）2、A、No, thanks. B、Yes, please! （）3、A、Certainly ! B、Sure. Here you are. （）4、A、Chen jie likes bananas. B、Chen jie doesn’t’t like bananas.（）5、A、OK！ B、Thank you. 四、根据录音读的顺序，把下列句子按读音顺序排列。（5） （）1、A、I have some fruits. （）2、B、Do you like oranges Yes, I do. （）3、C、I don’t like bananas. （）4、D、Let’s have some peaches and pears. （）5、E、Can I have an apple ,please Certainly! 五、听录音，将所听到的问句的答句填写在提前括号内（5） （）1、A、Yes, I do. （）2、B、Yes, here you are. （）3、C、No, he doesn’t （）4、D、She’s my friend, Amy. （）5、E、I’m from America.
湘少版英语三年级下册知识点汇总
三年级下册 Unit 1ow are you 词汇： how怎样fine好的well很好kind 友善的about关于thanks=thank you谢谢 句型： How are you ? 你好吗? I’m fine.我很好. I’m not very well .我不好. How are you ?/ How about you? /And you ? 你呢? I’m fine. too.我也很好. I’m not very well.我不好. Unit2 词汇： number 号码car 小汽车one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十zero 零 句型：
What’s your number?你的号码是多少? My number is five.我的号码是5号. I’m number five.我的号码是5号. I’m sorry .I don’t know.对不起,我不知道. Is this number eight?这是8号吗? Yes, it is.是的No,i t isn’t.不是的 Unit3 词汇：old 老的sick 生病的please 请birthday 生日how old 几岁 句型： How old are you ? 你几岁了? I’m six .我六岁. sit down please .请坐下Thank you !谢谢! Happy birthday 生日快乐Thank you . 谢谢. What’s your name?你叫什么名字？My name is Cheng Lingshu. 我叫陈林舒. I’m Che ng Lingshu. 我叫陈林舒.
三年级下册英语测试题
三年级下册英语测试题 一、选出不同类的一项 （）1.A.red B.shoes C.trousers ()2.A.cap B.hat C.dog ()3.A.bus B.school C.bike ()4.A.ball B.yellow C.green ()5.A.skip B.ride C.meat 二、单词归类 A．play B.sweater C.autumn D.swim E.coat F.summer G.dress H.winter I.walk J.spring 动物： 衣物： 季节： 三、单项填空 （( ( ( ）1.Hegoestoschool bikeeveryday. A.by B.on C.to )2.In ,shewalksinthesnow. A.summer B.winter C.spring )3.Mygrandmalikes . A.noodle B.noodles C.somenoodle )4.She swimmingandplaysbasketball. A ．go B.went C.goes
( )5. hehaveanewhat? Yes,hedoes. A.Does B.Do C.Did 四、读句子，选择对应的图片 （）1.Hegoestoschoolbybike. （）2.Ihavegotalovelyrabbit. （）3.Mysistergoestoschoolbybike. （）4.Shehasgotanewdress. （）5.Ilikemynewtrousers. 四、根据短文内容判断正（T）误（F）。
小学三年级下册英语试卷及答案
小学三年级下册英语试卷及答案 导读：本文小学三年级下册英语试卷及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。(10分) U B P D V Q Y I J L d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词。(18分) ( )1. A、mother B、brother C、teacher ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A、plane B、pear C、peach ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friend ( )6. A、bike B、grape C、bus III、请将各单词翻译成汉语。(12分) 1. apple 2. lamp 3. deer 4. student 5. jeep 6. watermelon IV、单项选择。(12分) ( )1、—cats can you see?
—I can see twenty. A、How B、What C、How many ( )2、—I have apple. —Me too. A、an B、a C、some ( )3、—Who’s that man? —He’s my . A、mother B、father C、sister ( )4 Do you like oranges?— A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. V、根据所给的情景选出正确的句子。(16分) ( )1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问： A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl? ( )2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问： A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car. ( )3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答： A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK. ( )4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问： A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?
湘少版小学三年级英语下册测试试卷
湘少版小学三年级英语下册检测试题 听力部分（40分） 一、听一听，选出你所听到的单词，并将其选项填在题前括号内。（10分） （）1、A. thanks B. pink C.book （）2、A. please B .dress C. coat （）3、A. car B. bicycle C. bus （）4、A.drink B. food C. like （）5、A. cold B.cloudy C. hot 二、听录音，选出相应的图片，并标出序号1——5。（10分） （）（）（）（）（）三、听句子，选择合适的答语，并将其选项填在题前括号内。（10分）（）1、A. I' am fine, thanks. B. I am sorry. C. You're kind. （）2、A. Look at the T-shirt. B. Good night. C. It's sunny. （）3、A. There are ten pens. B. It's an orange. C. It's red. （）4、A. I don't like the rainy days. B. I like ice-cream. C. It's very nice. （）5、A. My number is five. B. It's yellow. C. It's 10 o'clock.. 四、听句子，排出序号1——5。（10分） （）How old are you? （）My number is five. （）Pleaser count the rulers. （）This is a market ,it's not a classroom. （）I like ice-cream. 笔试部分（60分） 五、选出每组中意义不同类的单词，并将选项填在题前括号内。（10分） A. banana B. face C.lemon （） 1、 A.T-shirt B .orange C.dress （） 2、
湘少版三年级下册英语教案
湘少版三年级下册英语 教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
Unit1Howareyou Period1 一、教学目标： 1、能听懂、会说本课会话； 2、能运用“Howareyou”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点： 重点：自我介绍，运用“Howareyou”向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况回答“I’mfine,thankyou.”、“No,I’mnotverywell.” 三、教学步骤： Step1Warmingup 师生问候。 T:Goodmorning,boysandgirls. S:Goodmorning,MissJiang.用中文或动作帮助学生回忆、理解。 Step2Presentationanddrill 1．T:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissJiang.用动作帮助写生回忆、巩固“Iam”的意义。 T:Todaywe’lllearnUnit1“Howareyou”板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”.会话教学 2．先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’mfinetoday.用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 3．教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4.教师和一个学生打招呼:Hello,howareyou然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:I’mfine,thanks或 I’m fine,thankyou. 5.教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,MissHowareyouT:Fine,thanks.教师接着问候学生:Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thankyou. 7.教师把verywell.写在黑板上.解释verywell意思是身体好. 8.教师带读verywell,并检查学生发音. 9.师生之间进行打招呼问候,如 T:Morning,boysandgirls. Ss:Morning,Mr.Zhang.Howareyou
人教版三年级下册英语测试题
听力部分（30分） 一、听音，选出听到的单词。（10分） （）1. A. long B.small C. big （）2. A. desk B. cap C. twenty （）3. A. under B. strawberry C. map （）4. A. pupil B.man C. grandma （）5. A. twelve B. sixteen C. nine 二、选出所听到的句子（20分） ( ）1、A.He is my father. B.It has a long time. C.Me, neither. ( ) 2、A.I’m from the UK. B.Silly me! C.Welcome! ( ) 3、A.The black one is a bird. B.Sorry, I don’t like grapes. C.Open it and see! ( ) 4、A.No, I don’t.
B.Look at that giraffe！ C.I like pear. ( ) 5、A.Nice to meet you! B.This is my friend. C.Let’s buy some fruit. 笔试部分（70分） 三、选出不同类的单词。（10分） （）1、 A、eleven B、grape C、fourteen （）2、 A、he B、fat C、thin （）3、 A.、UK B、China C、man （）4、 A、car B、banana C、orange （）5、 A、student B、father C、mother 四、单词与中文连线。（10分） 1、 brother 十九 2、 teacher 椅子 3、 chair 兄弟 4、 nineteen 西瓜 5、 watermelon 老师 五、按照从小到大的顺序排列，只写字母。（10分） A.fifteen B.seventeen C.eleven D.eighteen E.twelve F.ten G..thirteen H..fourteen I.sixteen J. nineteen
最新湘少版小学三年级英语下册测试试卷
湘少版小学三年级英语下册测试试卷 听力部分（40分） 一、听一听，选出你所听到的单词，并将其选项填在题前括号内.（10分） A. thanks B. pink C.book （） 1、 （） A. please B .dress C. coat 2、 A. car B. bicycle C. bus （） 3、 （） A.drink B. food C. like 4、 （） A. cold B.cloudy C. hot 5、 二、听录音，选出相应的图片，并标出序号1——5.（10分） （）（）（）（）（）三、听句子，选择合适的答语，并将其选项填在题前括号内.（10分） （）1、A. I' am fine, thanks. B. I am sorry. C. You're kind. （）2、A. Look at the T-shirt. B. Good night. C. It's sunny. （）3、A. There are ten pens. B. It's an orange. C. It's red. （）4、A. I don't like the rainy days. B. I like ice-cream. C. It's very nice. （）5、A. My number is five. B. It's yellow. C. It's 10 o'clock.. 四、听句子，排出序号1——5.（10分） （）How old are you? （）My number is five. （）Pleaser count the rulers. （）This is a market ,it's not a classroom. （）I like ice-cream.
最新湘少版三年级英语下册教案
最新湘少版三年级英语下册教案 桂芳林 Unit 1 How are you? Period 1 一、教学目标 能听懂、会说本课会话； 能运用“How are you?”进行问候,并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣. 二、教学重点及难点 重点：自我介绍, 运用“How are you?”向他人询问情况. 难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“No, I’m not very well.”三、教学步骤： Step 1 Warming up 1、师生问候. T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解. Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am …”的意义. T: Today we’ll learn Unit 1 “How are you?” 板书课题及主题句.带读单词“unit”、“one”. 2、会话教学 先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好. 3.教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you? 然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:I’m fine, thanks或 I’m fine, thank you. 5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6. 让一个学生向老师打招呼并问候,如:
(完整版)三年级英语下册各单元测试卷
第一单元测试 一、选出不同类的选项。 （）1、A.duck B. elephant C. dog D.she （）2、A、China B. cat C. USA D. Canada （）3、A. student B. pupil C. teacher D. he （）4、A. boy B. he C . she D. girl 二、补全单词 1、b__ y (男孩) 2、g __ __l (女孩) 2、3、t __ __ ch__ __（老师） 3、4、st__ d__ __t （学生） 4、d__ d (爸爸) 三、选出相应的答语
（）1. Hello, I’m Sarah. I’m from the USA. （）2. Nice to meet you again. （）3. Where are you from? （）4. Welcome back to school. （）5. This is Mr.Jones. A.Welcome B.Nice to meet you .t C.Nice to see you ,too D.I’m from Shandong E.T hank you 给下列句子排序 A.I’m from the USA.
B.Hello,Sarah. This is my new friend, Ann. C.Nice to meet you ,too D.Hello, Chen Jie E.Where are you from? F.Nice to meet you,Ann 1, （ D ）2（）3（）4（）5（）6（）四、连词成句 1．She a student is new 2 . China I’m from 3. to see Nice again you 4, friends We two have new today 5.are Where you from
三年级英语下册测试题
三年级英语下册测试题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
2013最新版三年级下Unit3单元测试 班级:_________姓名:________ ListeningPart（听力部分）（25分） 一、听音，选出你所听到的单词。（5分） ()1.A.bigB.boyC.bag ()2.A.leg B.long C.like ()3.A.bear B.brother C.big ()4.A.short B.tall C.small ()5.A.monkey B.elephant C.giraffe () 6.A.fat B.cat C.that ()7.A.thin B.this C.that ()8.A.teacher B.today C.tail ()9.A.lion C.that ()10.A.wolf B.horse C.tail 二、听音，圈出你认为符合录音内容的图片。（ 5分） 三、听音，判断下列图片是否正确，对的打“√”，错的打（10分） （）（）（）（）（） 四、听音，按你听到的顺序给下列句子标上序号（1-6）。（5分） ()Wow!It’ssobig! ()Comehere,Mike.Lookatthegiraffe. ()Lookatthatelephant! ()Oh,it’ssotall. ()Ha,ithasashorttail! ()Ithassmalleyesandbigears. WritingPart（笔试部分）（75分） 一．我会选。（5分） ( ) ____ my father. A . am B. Is C. Are ( )2. ____ Mary. A This B It C I'm ( ) ____ a new friend. A am B .have C .has ( ) ___ your name ( )5. Look at your ____ . A is B on C face ( ), this is my brother. ________ A. Hi! Nice to meet you. B. Thank you. ( ) old are you __________ well, thank you. B. I'm nine. ( ) has______small head! . . ( ) me your book. _________ ! How nice. ,here you are. ( ). A .are 二、将图片与对应的单词连线。（5分） A. grandma B. boy C. elephant D. tiger E. giraffe 三、看图片选择合适的答案,把序号写在图片下括号里。(5分) ( ) is a________. It has________ears.
小学三年级英语教学计划湘少版完整版
小学三年级英语教学计 划湘少版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学三年级英语教学计划 春华中心小学刘恋 学情分析: 学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 教材分析: 三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。 本期教学目标: 1、能听、说、读、写英语字母N-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母． 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教学措施: 1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。 2、以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。 3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。 4、强化口语、听力训练，尽心辅导。 5、形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。 6、单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。 7、期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。
北师大版三年级下册英语测试卷.doc
小学三年级英语测试卷 班级姓名学号 Part A 听力(40%) 一、听录音，圈出你所听到的单词。(10%) 1.cute cut 2. big beg 3. race rice 4. rope mother 5.water what 6. bake bike 7. huge hug 8. has hat 9. live love 10. mate mike 二、听录音为图片标上正确的序号。（10%）
（）（）（）（）（）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、 听录音，将正确句子前的字母写在括号中 (10%)
() 1. A) I like science. Maths is hard. I don't like PE. B) I don’t like English and art. Computer is interesting. ( ) 2. A) My uncle is very handsome. He is a nice teacher. B) My aunt is very beautiful. She is a nice teacher. ( ) 3. A) This is my family. We are very happy. B) This is my father. We like him. ( ) 4. A) That short man is my brother. That beautiful woman is my mother. B) That girl is my sister. That pretty woman is my aunt. ( ) 5. A) Is that man your friend? Yes, he is handsome. B) Is that man your father? Yes, he is handsome. 四、听录音，根据图片将正确的单词的字母填写在括号内。（10%） 1.This a ( )of pigs. 2I’m your ( ). 3.My dog lost, he has two( ). 4.LiLi is drinking a ( )of water. 5.-What are you going to do after school? -I’m going to ( ) with my friends. A. dance B. sister C. family D. Play chess E. box F. mother D brother G.bottle H. big ears I. sing songs J.father.