【最新】2019部编人教版小学语文一年级上册：《汉语拼音13 ang eng ing ong》教学游戏

部编人教版小学语文一年级上册：《汉语拼音13 ang eng ing

ong》教学游戏

【游戏一：看谁找得又快又对】

目的：帮助学生分辨前鼻音韵母和后鼻音韵母发音方法的不同，培养学生注意倾听的能力。

准备：an、en、in、un、ün 和 ang、eng、ing、ong 卡片。

方法：请学生听老师或一名学生任意读一个鼻韵母，其他学生快速地找到该韵母，并大声地读出来，最后比较谁找得又对又快。

【游戏二：跳降落伞】

目的：巩固声母和后鼻音韵母组成音节的拼读。

准备：板画有蓝天、白云、草地的情境图；降落伞形的声母、韵母卡片（zh、u、āng、c、ūn、l、ǎo、y、īng、t、ái、d、ēng、zh、ōng、g、u、ó）。

方法：１.老师指名请学生认读声、韵母卡片，并把相应卡片粘贴在黑板上，组成相应音节。

２.学生自主拼读音节。学生若有困难，可以在学习小组里向其他同学求助。

３.请学生当跳伞运动员，乘坐降落伞（音节词语卡片），正确降落在草坪上。

降落伞样例

【游戏三：小兔采蘑菇】

目的：巩固本课９个生字的认记。

准备：树林的简笔画，蘑菇形状的生字卡片，小白兔或小灰兔的头饰。

方法：老师引导：“春天到，春天到，小树林里真热闹。蘑菇大，蘑菇香，大家快来帮帮忙。”学生说：“我来帮，我来帮！”老师点名请一名学生上台戴头饰，采黑板上的蘑菇。学生拼读如果准确，老师可以把蘑菇卡片奖给他，让他感受到成功的喜悦。依此类推，继续进行游戏。