学习方法指导 Microsoft Word 文档
[学习方法指导（整理版）
一、本校学生的问题
1、潜力到底挖得完吗？
答：实验证明：人脑中约有80%的“处女地”有待开发。据闻，爱因斯坦，这位跨越时空，彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星，也只动用了大脑潜能的30%。可见，人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。
2、我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗？
答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。因为，学习如逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足，高一正是打基础的好时机，一定不能放松自已，另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是一个方面。
3、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提，以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟，同时，确立一个自己学习的榜样，另外，需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间，必然会有较大的改观。
4、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？
答：（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
5、很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗？
答：这种说法显然是错误的，科学研究表明，从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差异，只是因男女性别的差异，会导致在智力上各有特点，各有优势，比如，在思维特点上，男生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。但具体到某一个人智力水平还是有区别的，但不能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由，只它只是导致智力特点差异的生理基础。试想，居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、羡慕不已。从现实状况来看，确实，有一部分高中女生成绩有下降，但这不是因智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何况这也不是普遍现象，实际上，女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举，另外，任何学生，随着知识面的扩展，智力都是表现为发展的趋势，到了高中女生就会变笨显然没有科学依据，当然，我们也要看到到了高中女生在生理上比男生的变化要大一些，会给学习带来不利人影响，因此，女生需要更多的努力，需要比初中时更多的自制力。
6、我总觉得时间不够用，希望一天能有48小时，自己原本计划好的工作有时也无法完成，我该怎么办？
答：对于一个有较强求知欲的学生来说，会感到时间非常的紧张，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的，但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施，如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行
事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养，如果以上原因都不是，那么，就得对计划进行必要的修改，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键，如果做到了以上两点，又能采用一些有效的科学方法，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。
7、我特爱看一些精彩的杂志，每当遇到好杂志时，会情不自禁地看下去而顾不上其他，由此也浪费了一些时间，您说这习惯应怎样改正呢？
答：爱看一些精彩的杂志，可以拓展自己的知识面，发展自己的兴趣，这本身是非常好的事情，但俗话说物极必反，好事也会变坏事，如看杂志一但入迷到不顾其他的程度，也会对你的全面发展对来不利，每个人都会有自己的兴趣爱好，同样每个人也会有自己的不足之处，如果要使自己全面发展就应把更多的精力放在自己的薄弱之处，更何况中学正是打基础的时候，否则，会有偏科的危险，当然，自己的兴趣、特长也不要放弃，事实上，发展自己的爱好，并不一定需要更多的时间来保证，因为，对自己感兴趣的东西，效果特别好，因为你会使自己的注意力高度集中。
8、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境，因此，首先得维护学校的纪律，但是，学习要进步，好问是必要的，那么，又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外，切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
8、一天中的有效学习时间是多少？
答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同，如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。
10、该不该与同学有书信往来，如保持通信最好的限度又是多少？
答：同学间的友谊的维系离不开书信的往来，更何况如今已是开放的年代，问题的关键是中学生如何通信更有利于双方的成长，中学生通信目的应该是为了发展纯洁的友谊，同时应以要围绕中学生的中心任务，比如谈一些对社会、人生的看法、学习方法方面的切磋，以及多写一些互相鼓励的内容，从通信的次数来看，要具体情况具体分析，有的同学往往在与同学的通信过程中完全处于被动境地，认为写信必须是勤而多才显得朋友情深，其实不然，内容空洞的信要少写，最好不写，同时，你也可以礼貌的向朋友建议应注意的方面。只要觉得写信有利于学习与进步，可适当进行，但需知如果把大快的时间花在写信上，把较多的心思用在发展朋友的感情联络上，你会走上得不偿失的困境。
11、如何保持注意力的高度集中？
答：（一）认识到保证注意力集中的重要意义
注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
（二）保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为，对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学
习的态度，明确学习的目的，使自已保持有较旺盛的求知欲，那么，对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用，另外，有一个良好的心情也是非常重要，再次，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
12、作业做错了，订正不出该怎么办？
答：有错必改才会进步，订正错题有时靠自己的力量是不够的，学问学问，不懂就问，但不是问答案，而是去问解题的思路，问后再去总结自己错的原因，查漏补缺，犹未为晚。13、该怎么样制订第二天的学习计划？
答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
14、我的英语成绩总是不能提高，常在及格附近排徊，该怎么办？
答：任何结果都是有一定的原因引起的，那么，你首先得去找一找原因，找到其原因，不是以努力与否就可简单下结论，我想你可以用发散思维，比如，你为什么能把理化学好？为什么别人能把英语学好？其中的原因是什么呢？或许从中有所启发，另外，根据你多次失利的现实，首先要在心理上消灭害怕情绪，如中国男足要出线一样，必须克服恐韩症。另外，需要更多的时间、更多的努力，不要急于求成，坚持、坚持、再坚持，一定要相信只要有付出必会有收获。
15、如何做好理化的预复习工作？
答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
16、对于政治，读起来淡而无味，一点也读不进去，该怎么办？
答：政治不同于语文，语文读起来会感到有味，这是因为它是人们感情的直接流露，语言生动形象，语言的节奏感较强，而政治的语言比较抽象，它主要表达的不是人的情感，而是一种思想，理论性较强，那么，政治是否原本就是淡而无味的呢？不是的，政治内容所体现出来的辩证思维是任何学科无法比拟的，要学好政治必须把握其特点，因此，不能象读语文一样去读政治，关键是去理解政治的思想观点，坚持理论联系实际，理解书中举的例子是如何来论证原理的，同时，自己也必须举一些已了解的例子，只有这样，才能使抽象的知识转化为生动的现象，当然，举例并不是目的，应该在具体的事例中归纳出本质，这个过程也是锻炼自己的思维过程，你也就会在思考中找到乐趣。
17、学英语感到特别吃力，背书总是背了这段忘了那段，这到底是怎么一回事？
答：学好英语少不了读与背，但既使是背书也要讲究方法，有意记忆比无意记忆的效果好，因此，尽量在记英语时用有意记忆，先了解英语的译文，把整段文章归纳出典型的几个情节，这有利于记忆。还有，学英语的方法也不只是背书这一种，最有效的方法是在实际生活中处
处使用，不要怕说错，要象婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平。只有反复训练，才能熟中生巧，才能感到学英语原来是怎么简单。
18、上课时精力无法集中，会经常走神，这是为什么？
答：你很可能上课目的性不够明确，有趣时能集中精力，无味时，就会走神。因此，首先得做好预习工作，明确上课有许多该听的东西，听课时尽量做好笔记，紧跟老师的讲课思维，甚至用批评的眼光去听课，找出老师讲课的优缺点，上课时有一点压力未尝不可，当然，也需要意志力的参与。
19、我常常把时间排得满满的，但真正有效利用的只是小部分，有时一节自修课只做几道题，可以说，是否有计划对我来说一个样，对此不知怎么办？
答：你会花时间，会不断地做习题，敢于吃苦，如果能吃苦加巧学必定会有较大的进步，对你来说抓重点非常必要，计划是必需的，但你原先的计划需改进，时间可减少点，让一点时间去活动一下，题目也得有所选择，要牢牢抓住典型题目，那怕一节课做一道题，只要去深深地去体味它，思考它，记住它，今后如能举一反三，这比粗做十道题还强。请试试看。20、地理书的内容我能看懂，但许多题目以不会做，这是什么原因？
答：能看懂书中的内容，并不一定能深刻地理解它，初次看懂书中的内容，往往还只停留在表面，既使真正懂了，也不等于你已经记住了它，如果已记住了它，也不等于你会运用它。因此，有些题目不会做是可以理解的。一般来说，学习可分为三个层次，即识记——理解——运用，理解是关键，只有理解才能很好地记住它，只有理解才有可能灵活地运用它，而运用离不开记忆，更需要理解、训练，做作业就是运用的过程，如果连记忆关、理解关都未能攻破，自然过不了运用关，更何况运用是一般原理到具体实例的运用，其中也有一些技巧，只有在不断训练中提高的自己解题能力，从而达到掌握知识的目的。
21、我对英语、化学不感兴趣，连上课也不能认真地听，考试成绩也很差，我该怎么办？答：首先，要明确兴趣也不是天生的，它可以培养，其次，找出影响你兴趣的主要原因，或许，是基础不好，听课时感到困难，影响了听课兴趣，或许是考试成绩差，信心不足，影响了学英语、化学的兴趣，从而，又产生恶性循环。如果是这样，首先得补好基础课，把容易学好，有收获就会有信心，信心也就会有兴趣，有了兴趣又会增强信心，从而取得更大的进步，这就形成了良性循往。
22、我自控能力很差，想好了要做作业或看书的，因受外界影响又放弃原定的计划，对此我该怎么办？
答：我们常说有压力就会有动力，易受外界影响除意志力原因外，我想你的目标可能不太明确，也可以说没有制定出具体的措施，没有一个限定的时间，因此，压力不够，要求不严，自己也觉得完不成任务无关大局，就这样放松自己，因此，一定要有一个严格的计划方案，给自己一点压力，会有所改观。
23、在礼拜天，既使我想去做一点作业，但思想总不能集中，这是为什么？
答：在礼拜天，休息一下理所当然，但应该有前提，也要有一个时间问题，方法问题，有的人在平常就盼它，盼到了它就无约束地拼命玩，比如用较多的时间看视连续剧，到电脑游戏厅就废寝忘食。这是不可取的，实际上在礼拜天是最好的预复习时间，因为承前启后，如果完成了此工作，也可看看电视，但不能是连续剧，而是新闻、文体节目为宜。也可以参加一些文体活动，这样，才是正确处理好学习与休息的矛盾，提高自己的学习班效果。你在休息天做作业思想集中不起来，这是因为你心不在焉，理智告诉你应看点书，心里却向往着外面丰富的世界，如果这样就先玩个够，再回来看点书，但这不能成为你的努力方向。试想一下，如果你对学习有强烈的兴趣，你会有这样的体验吗？
24、为什么我记忆的速度越来越慢？
答：你自我感觉记忆效果不如以前，这不能表明你的记忆能力已在下降，因为你只有16岁，
导致你的想法，很可能是因为记忆的内容比以前深了，难度本身加大，也可能你没有掌握好记忆的方法，你过去或许以机械记忆为主，那时对掌握一些简单的知识影响不大，而如今你必须培养自己理解记忆的良好习惯，只有这样，才会提高记忆的效果。
25、我的英语口语差得要命，怎样才能锻炼自己的口语？
答：锻炼自己的英语口语关键是做到勤练，充分利用空闲时间，充分抓住对话的机会，不要认为英语的训练只是在早读的时候，而是随时随地用英语交谈，当然，会遇到许多不会的生词，这没有关系，可用汉语代替，这样会犯许多语法错误，这也不必理会，试想，我们学本国语言的时候不也是经过这一过程吗？怕就怕你认为这是丢面子的事，不敢开口说，这是很难提高自己的口语的，所以，创造时机勇敢地开口说，你就会有收益。
26、怎样培养自己的自觉性，改正陋习？
答：良好的习惯是个人宝贵的精神财富，可我们又难免有一些陋习，要下决心改变它。努力培养好习惯，要培养自觉悟性，就得清楚哪些方面该有自觉性，我想应就包括德、智、体、美、劳各方面素质的发展，发展素质从习惯开始，比如学习习惯包括自觉地去预习与复习，能积极思考，不耻下问，行为习惯表现为能自觉地遵守纪律，能对自己一天的言行进行反省，做到自我激励，自我调整，自我发展，习惯的养成需要有坚强的意志，用它去克服陋习，用它去重塑新的自我。播下的是习惯良种，收获的将是优秀品行。
27、如果弄一些小资料卡片放在口袋里，在休息时看看，行吗？
答：这是好方法，但愿成为你的好习惯，在收集资料时应有分类，比如，外语单词、诗词名言、公式定理、政治历史、科技动态、青年博览等。用后放在一起，装订成册，到时还会有用。
28、我这些天不知该怎么好？当拿出历史书时觉得该补化学，在做化学时又想到快点去读英语，如何解决呢？
答：看来你有一种紧迫感，也有较旺盛的求知欲，这首先得肯定，问题是如何科学的安排，我们都知一心不可两用，欲速则不达，心中要有一个打算，排出先后，只要能学进去的，都是自己的，请记：紧迫感不是坏事，但给自己太多的压力，太多的心理负担会影响学习效果。
29、我做英语时，刚开始很有劲，但越做越不想做，这种情况如何办？
答：开始做时，精力充沛自然效果好，效果好自然有劲，到后来慢慢地疲劳了，精力越来越不集中，效果越来越差，就不想做了，对不对？方法很简单，换换口味，或休息一下。30、我觉得数学课老师说得快，有时还在回味前一步，而老师以讲到后一步了，怎么办？答：这是一个如何适应的问题，自己速度不行，在教师如果为了整体不能改变的情况下，只能自已改变，课内不行课外补，认真做好预习工作对你至关重要。明确了听课的重点，上课时认真地听，这会有改善，如果还不行，课后补，仔细消化一下，直到弄懂为止。
31、语文老师常常要我们发散性思维，那么，具体又如何操作的呢？
答：思维要活跃必须发散性思维，而不能墨守陈规，定向思维，那么怎样才能做到呢？
第一、解放思想、转变观念，破除迷信，不能迷信书本、迷信权威、做到实事求是。
第二、要善于观察各种各样的现象，从不同角度、不同侧面进行仔细观察。
第三、发散性思维具体表现为求同思维、求异思维、逆向思维、辩证思维，因此学好哲学也非常重要。
32、我知道学习要努力，但一有空就克制不住自已跑出去玩，有什么办法对付？
答：思想上已有求进步的理念，行动上又很难把握住自己，克服贪玩的习性需要多方面的努力，当然合理的玩一下也有助于学习，而有“贪”字带头，就得有所控制，玩对你有较大的诱惑力，你还没有觉得知识同样会有很大的诱惑力，如要发现它，就得从培养兴趣开始，可当你学习时就出现玩的情景，使你不安心又怎么办？这时也需要意志克服自己，开始时有些困难，你可以逐步努力，减少玩的次数，玩的时间，增加学习的时间，这时你也会觉得学习
有困难，没兴趣，有困难多求助老师与同学，从基础开始，有了努力就会有收获，有有了收获就会有兴趣，有了兴趣就会有更大的进步，那时你就不会贪玩，你就会越爱学习。
33、上课时我听了几分钟就要开小差，我该怎么克服它？
答：你对上课内容预习是吗？不预习就不知重点听什么，在听课时要求自己记笔记吗？如果要记好笔记，就会减少开小差的时间，在上课时能紧跟老师的思维积极思考、发言吗？如果能你就开不了小差。
34、物理老师要我们做好错题集，这有什么好处？
答：做错题目的难免的，有错就改才能进步，因此，必须做好订正工作，把错题汇集起来，是个好办法，但不要把它当成任务，把错题重做一遍，是订正的过程，另外，错题集的另一好处是对今后复习提供了重要内容，可以节省时间，希望你养成做错题的好习惯。
35、成绩不好时该如何鼓励自己？
答：如果你已尽了力，成绩仍不好，该如何鼓励自己呢？
第一、成绩只能说明过去，不能代表明天。
第二、失败是成功之母，最后的胜利属于勤奋者
第三、失败的只是成绩，真正的失败是意志的失败
第四、失败中总结出经验、给你决心、给你勇气，给你希望。
36、开夜车有效吗？
答：人的精力是有限的，学习首先得抓45分钟课堂效果，提高自修课的学习效果，现在，从早上6点起床，晚上9点休息，应该说时间已充分，如果到晚上9点仍无睡意，也不能开夜车，因为我们过得的集体生活，应有纪律观念，如果精力真的很好，可躺在床上回忆一下当天学的内容，也可出一作文题自我构思一下，这也是可行的。
37、理科是记多于理解还是理解多于记？
答：学习任何知识都离不开理解与记忆，在理解的基础上记忆，这是最基本的学习方法，因此，不能以多少来对比理解与记忆的关系。当然数理化的记忆与政治、历史显然有区别，文科该记的内容相对于理科来说要多一些，但不是说理科就不必记忆，没有记忆的学习等于白学，理科中的公式、定理是必记的，除此外，还得记住一些解题技巧、解题方法。只要是知识的东西就需要记，但要掌握理科的知识更需做一些习题才行。
38、怎样做才能使做过的题型不会忘掉？
答：德国著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了比较系统的研究，指出遗忘是一个先快后慢，不均衡的逐渐变化过程，因此克服遗忘最有效的方法是及时复习，较好的典型习题最好能准备一本笔记本把它记下来，以后如碰到类似的题目就把它放在一起，同时也复习一下以前的习题，这样，就不会忘记，又能增加知识。
39、怎样问老师问题好？
答：（一）课间提问法——经过预习会遇到问题，在经过听课后仍未能搞懂，就可举手提问。（二）课后提问法——上课时间紧，有时没有机会提问，那么就得在课后抓机会提问。（三）计划提问法——经过一段时间学习，把不懂的地方集中起来，有计划地去问。（四）该注意的几点：要问思路、问方法，问后多体会、多复习。
40、学理科有没有要诀？
答：抓住三环节，思考是关键；勤做练习题，主要靠自己；学好数理化，成才还得怕；文理要结合，人才算合格。
41、在考试屡遭失败后，怎样恢复信心？
答：找出失败的原因，从新开始，要相信天生我材必有用，如果是过去不够努力，那么就永远和它分手，如果是方法不行就先过方法关，如果是基础不行必须抓紧补上，不久就会改变屡遭失败的局面。从而树立信心。
42、学好政、史、地，关键是什么？
答：关键是根据其特点而学，学政治抓住其理论观点，学历史主要抓住其历史史料，因此要关注时间，学地理一定要抓住地图。
43、怎样培养不喜欢学科的兴趣？
答：问一问感兴趣的同学，为什么感兴趣？也要问一问自己为什么不感兴趣？对比后归纳出原因及对策，一般来说不感兴趣是因为你还没有感受到其魅力，或许是因为你在这方面成绩差，基础不好，那么就得从基础补起，从成功中求得乐趣。
44、怎样记课堂笔记？
答：我们不可能把老师上的内容都记下来，有时还会存在记和听的矛盾，当你记得时候，听就跟不上，而如集中精力听又记不下，但矛盾总归是有办法解决的，第一，预习与听课结合起来，当你预习的时候就可以摘抄下重点与难点，在上课时只不过进行补充，把主要集力放在听方面。第二，把听课与复习结合起来，在听课时必须紧跟老师的思维，或许你记下的是几个词或符号，为了在今后不会遗忘，必须把笔记进行整理。可见，记笔记不一定从听课开始，也不是老师所讲知识的照搬，应该有自己的独立见解，才会取提得满意的效果。
45、抽不出时间预复习怎么办？
答：有时作业多，来不及预复习，这种情况可暂且放弃，但你也会有较空的时候，这时得补一补，另外，预习也不一定就是明天上课的内容，今天才能预习，复习也一样，一般来说，可以以时间段来确定，一天、一周、一个月后都得复习，也可以跟据内容来安排，一课、一单元、一章节等为单位皆行。从精力的分配上可分为粗细两种，要做到具体情况具体分析。
46、怎样看课外书最有效？
答：一、内容有所选择，以适合自己的阅读能力，同课堂内容有关的书为主。
二、时间上的安排，在课堂外阅读，先内后外，时间上有所控制。
三、必须有所思考，可结合已学知识进行分析，也可写一点读后感。
47、有疑难问题总是懒得去问老师，心想经过自己思考可以做出来，可事实上这种机会很少，到底要不要去问老师？
答：解决疑难问题的方法很多，自己独立思考、向同学请教、直接去问老师，三种方法各有优点，可结合使用，能自己独立解决当然好，但时间相对来说要多一些，只要时间较充裕，应首选这种方法，有时可分几次去思考，也就是说过一段时间去分析比较容易解决，问同学比较方便，但有时他自己也较忙，不可能给你讲清解题思路，有的只告诉你一个答案，这不利于你思维能力的培养。而这一点来说问老师是最好的，但老师毕竞不能时刻和你在一起，所以要抓住机遇，善问者会有较丰厚的收获。
48、我的语文功底不是很好，词汇量缺乏，我想多看课外书，可是，看到其他同学都在做功课，又怕浪费了时间，我不知道该怎么办？
答：学习语文只靠课堂45钟，显然是不够的，拓展词汇量，看课外书当然是方法之一，但不要忘记，语言是生活交往的必要工具，平常得做一个有心人，听别人这样说，特别可听听收音机，注意别人怎么使用词汇，同时你自己也要尽可能把学过的词汇用于生活之中去，做作业是一种学习，看课外书同样也是学习，当然连作业都不做就去看课外书不可取。
49、如何提高上课内45钟的学习效果？
答：做好预习工作，知道听课的重点，对老师讲得开头、结尾、强调的部分，要使自己注意力高度集中，做好课堂笔记，课后进行必要的整理，积极思考，善于质疑。
50、如何才能适应老师呢？
答：每一个老师都会有自己的特点，一个班同学那么多，老师的讲解不可能完全适合你的胃口，这时不能因老师的原因就讨厌这门学科，可以和老师交换一下意见，可请任课老师给你出谋划策，另外，想想自己有那些方面也作一些调整，这样，会有所改变的。
51、为什么任课老师都说自已所教的课很重要？究竞哪门课最重要呢？
答：中学是基础教育，是我们打好基础的时候，应该说每门课都很重要，作为任课老师深知自己所教的课的特点及其作用，因此说它重要是可以理解的，或许有的老师说得偏激一点，他的主观意愿是为了大家更好地学好他教的课，这并不意味着其他课不重要，那么是不是高考分数占的比例大就重要，而其他就不重要呢？也不能这样理解，现在实现综合考试，语文、数学、英语各占有150分，有人就认为它们是最重要的，我们知道语文、数学是工具课，从小学到高中安排的时间是最多的，高考占的比例也大这也是合理性的体现，而如今是改革开放的时代，为了能更快更好地掌握世界先进的科学技术，英语也日益显得重要。而其他课学得时间较少，因此高考比例的减少也是合理的，另外，判断是否重要不能以高考为标准，从素质教育的角度讲，每门课都起着各自的作用，因此都非常重要，如果说只能选一的话那自然应是语文，因为我们是中国人，无论怎么说学好语文是最为基本的，可话要说回来，语言是社会交往的工具，并不是靠语文课能学好的。有的中学生往往会因某位老师说某门课重要，就对其他课冷眼相对，甚至连45钟都不愿认真利用，不这是非常偏面的，我们首先要做到不偏课，同时要根据自己的实际情况分配学习时间，如果是你的弱处，就要多化点精力，如果是强项也可发挥你的特长，从这个角度说，对每一个人来说重点是应该有区别的。
二、网友的问题
1、对于一些文章的理解,特别是考到没有学到的文言文,要如何应答了?我们这次考试就有，一些词根本没见过,那读的叫难啊!有什么好办法么?（无双の唯一）
答：课本中的范文要熟读、熟记，目的是为了举一反三。在这基础，文言文也要选择一些课外读物，这样，考试自然就不怕了。
2、父母给的压力太多，怎样排解压力？（慢鱼漫游）
答：应同父母多沟通，互相理解对方非常重要。
3、申屠老师，我妈妈要我学理科，但我想报文科，我该怎么办？（★无框№眼镜☆）答：学理与学文最终应由自己决定，因此，你先想想自己喜欢什么，将来选择什么的职业，文理科的基础情况如何，综合以上情况作出决定，当然你应向父母说明自己的理由。
4、每次考试我都因为审题不严和粗心大意扣掉很多分，而且最近几次考试中体现的特别明显，以致于成绩下滑很大。以前我对自己很有信心，可连续2次考试我成绩下滑了300名，我现在一点自信都没有了。看着平时和我成绩差不多的同学不断进步，我就很着急。我该怎么办？
怎样克服考试时的慌张？hhaha
答：hhdha同学：你好，一二次失败也不必怕，但是要使失败变成成功之母，必须要认真总结一下失败的原因。这样才能对症下药。实际上考试要有好成绩也是有方法的，第一，基础知识很重要，做到了这一点就可以保证基本分，其次做几张模拟卷，反思一下题目的类型与特点，第三、复习时既要全面又要突出重点。如果做好了这几条，就会增强你的信心，考试就不会太紧张了。
5、我开学就上高三了，请问您有什么建议吗？
答：高三的这一年是最辛苦的一年，也是时间上感到最紧的一年。我想首先要利用好暑假时间，在暑假先把高一高二的基础知识巩固下来，其次到了高三试卷特别多，我认为试卷不在于多而在于精，因此高考卷是最有参考价值的，其它试卷主要关注自己的做错题，应准备一本本子，把它们收集起来，这方便复习。
6、高中与初中的区别是什么？怎样才能尽快适应？魁地奇
答：从初中到高中的转变，最大的就是要实现被动学习到主动学习的转变。初中阶段，由于自学能力较差，一般来说，好学生是比较听话的学生，老师上到那里就学到那里。到了高中，
真正的好学生只听老师的话是不够的，每个人都应有自己的学习计划、学习方法，要扩大自己的知识面，特别是要努力提高自己的学习能力，为此，培养自己的自学能力非常重要。另外，高中学科内容在思维上有更高的要求，学会学习的第一步就是学会思维，在以前比较善于形象思维，而高中更多的是抽象思维。我建议你：
（1）、在平时多多反思，每天睡觉前、每个礼拜天，以及期中期末，都要好好反思，总结自己的得失，完善自己的学习计钊与方法。
（2）、培养良好的学习习惯，特别是预习与复习习惯。
（3）、每门学科都准备一本笔记本，主要记课堂笔记、好题、难题、易错题。
（4）、既要独立思考，又要学会合作学习，多问老师与同学。
7、我想请教老师高中语文教材中的古文怎么样才算掌握了呢？一定要达到每个字都能单独翻译的程度吗？Abel
答：语文讲语感，因此，熟读课本中的范文非常重要，许多段落应会背诵。当然能翻译也是基本要求。怎么样才算学会文言文，首先要读与背，翻译要抓重点，主要是常用的词能做到举一反三。为了检验一下还要在课外看一些文言文。
8、申屠，你是教语文的吗？如果是就太好了。我现在正头疼呢。作文怎么写啊？现在的作文题目起得越来越乖巧了，老师的评判标准也摸不清楚。期末考试密封改卷，平时作文的优等生扣掉的分数比一般学生的两倍还多。我要是家长，就拿着卷子让校长给我解释原因。你觉得要提高作文水平应该从哪儿着手？阅读？练笔？积累词句？学习范文？乐之
答；多写——注意观察，反思自己的生活，把体验写下来。
多记——记精彩的句子、段落、新观点
多模仿——看范文，自己也写一篇，学一点东西
多修改——好文章就要多修改，因此考试过的作文题，仍要重新去收集材料，再写几编，质量一定明显提高。
9、比如我现在的作文水平很一般，要从零开始学，是应该先思考，反思我的生活呢，还是先阅读，体会别人的生活？乐之
答：先从反思自己生活开始，写一些随笔，这可以保证有东西写，为了增强自己的信心，养成良好的习惯。当然也不能忘了阅读。阅读是为吸收有用的东西，有利于提高自己写作水平。
10、申屠老师,每次和爸爸妈妈出去散步时,他们都要讲到学习,现在我都不想和他们一起出去散步了,怎么办不能流泪就微笑
答：可以用两法。第一，主动出击，向父母汇报，这样比较主动。第二，与父母来一个协定，要求父母不要在散步时问，而自己也要答应父母定期汇报。应理解父母经常过问学习，也是关心与爱护。
11、这个暑假过完，就该走入大学校门了。这个暑假该干点什么呢？又要做哪些心理上的准备呢？高中的数学学的不是很好，这个假期有必要再复习一下吗？brigid
答：暑假可以看一些名著，练练笔。不知你选择什么专业，如果专业与高中数学直接有关，补一下也好。要充分利用时间，还是以应你选的专业为目标。或者发展一下自己的业余爱好。
12、放暑假了，本来经过一个紧张的期末考试的阶段，现在终于可以放松放松了，可是这次的考试没有发挥出我的最好水平，而母亲的同事的孩子中考的成绩没有我高，这次比我高出许多，父母就觉得我考的很差，于是现在每天都在耳朵旁边说：“你还不好好抓紧这个暑假，把你的功课补补，你不要以为放假就可以玩了，你现在是高中生了，怎么这么不自觉呢？”很烦人的。其实我并不是没有看书，我是在预习高2的课程啊，可是爸爸觉得我应该象平常上课的时候一样学习，不能放松一点，申屠老师，您觉得有这个必要吗？我到底应该怎么办啊？☆wendy☆
答：你的成绩有退步，父母比较着急，因此你至少在思想上不能放松。在行动上要做到与平
时一样可能性不大。我想你首先得有一个比较科学的学习计划，重点放在巩固高一的知识，而不是高二的内容。如果你父母不放心，可以把计划交给他们看，请他们监督。每天在保证一定的有效学习的基础上，也可放松一下。比如听听音乐，打打篮球，看一些文艺节目，但我不主张你去看电视连续剧，这要化大量时间，而且一天不看就难受，对于面临高考压力的高中生来说，还是放弃为好。
13、哦,我也想问问,英语和一些科目的成绩总是提不高,平时都会,但是一上考场上把会的都做错了,但是一些科目却没什么,我想请教请教,该怎么办Wolf·King
答：在考试时因往往紧张无法正常发挥，但是如果对非常熟练的问题不会出现类似情况，因此对你来说，要提高英语成绩，应从“熟”字做文章。
14、愚再本市重点高中上学,刚开学时,成绩不理想,经一年努力,挤到了班的中游,但此后我仍是坚持不懈,但无论如何也无法再进步了,难道我就应该屈服吗?我不甘心呀!请老师指教!不胜感激! 骑兵
答：我看了你的个人简介——“代表着最广大人民的利益,反帝反封建,以学习为中心,以上网和玩游戏为基本点!”因此，我劝你首先对“玩游戏为基本点”改一下，其次，找出你与优秀者差距的原因，比如你的预习、复习、练习听课等学习环节上的不足之处，再次，不断改进学习方法，还有非常重要的一点是多向老师问问题，做到以上四点，保证你名列前茅。15、即将上高三，那这个暑假该怎么做呢？是否要开始做大量的高考模拟卷了？先谢谢申屠老师回答。拉比
答：做大量模拟卷没有必要。但今年的高考卷必须做，而且要反复思考。你可以对比一下，模拟卷与高考卷是有差距，拘泥于模拟卷不利于创新精神培养。
16、这个栏目开的真是大受欢迎，辛苦申屠老师了。我想问一下学习数学的方法。我也花了很多时间在数学上，做了不少题目，平时的练习错误率并不高，考试就象脑子进水一样，总错很多题目，错的让人痛心疾首呀。该怎么改善这种现状呢？拉比
这个问题我来回答。（版主平和回答）
有些同学搞了一个数学错题本。把自己曾经做错的题目都写在上面，包括做错的原因，正确的解法，以及由此得到的一些引申或者举一反三的结论，很有效果。
其实数学一方面要做一些题，更重要的是要总结，要思考。我建议大家多总结一些小结论、小定理、小公式、小窍门什么的。总结得越多，对你帮助越大！
17、我有一年没有好好上学了每天都逃课现在就是个坏学生。我开学上高二本来想好好学习的但是一年的课程可以补回来吗？老师同学对我的看法会改变吗？傻瓜天使
答：只要努力，把高一的课补回来没问题。说干就得干，暑假就得开始，制定一个切实可行的计划，一步步来。开学后必须彻底结束逃课生活了，到时候老师与同学一定会刮目相看。
18、老师,我很想在暑假查漏补缺,但劲头总是没有像上学时一样那么有激情,我该怎么办?谢谢老师! 骑兵
答：可采用“小步子”的办法，开始时要求不要太高，逐步增加任务，每一天都来一个反思，只要有收获，就会有信心，坚持半个月也就养成了习惯。
19、不能流泪就微笑于2003-07-07 18:47 写道“申屠老师,每次和爸爸妈妈出去散步时,他们都要讲到学习,现在我都不想和他们一起出去散步了,怎么办”深有同感啊！我也有恐散步症啊！所以说我跟他们无法沟通，他们只会说如何如何学习！布衣の舞者
答：或许你与父母有代沟，其实代沟的存在也正常。但是，只要做生活的有心人，不同辈之间完全可以沟通、理解，比如：你可以观察父母的行为，关注他们的话题，你也可以参与其中，问一些问题，对于学习他们一定很关心，你应该主动同他们讲讲，只有加强了沟通，才能多一分理解。不要对父母封闭，你如果像对待朋友一样对待父母，你父母就一定会成为你的好朋友。
20、申屠老师，我是一个开学就上初中的学生，有几个问题想问您：
（1）平时成绩不错，可是初考靠砸了，老妈天天都说我成绩差，笨，弄得我一点信心都没有~怎么办？（2）老爸说初中增了好几门功课，时间紧，怎样才能合理地安排时间，把每门功课都弄好呢？希望您能帮我解答~谢谢老师！！！传说中的黑影
答：一次考试失败并不代表一切，但是也应该从中吸取教训。上初中后，会增加一些科目，但你也不必紧张，因为你的基础并不差。在学习上，初中与小学最大的区别就在于更应主动地学习。希望你制定好一个学习计划，在平时多问问老师。我相信你一定能取得好成绩。答：一次考试失败并不代表一切，但是也应该从中吸取教训。上初中后，会增加一些科目，但你也不必紧张，因为你的基础并不差。在学习上，初中与小学最大的区别就在于更应主动地学习。希望你制定好一个学习计划，在平时多问问老师。我相信你一定能取得好成绩。21、我在班里是尖子生,也正因为如此,好多同学都有些嫉妒,有什么学习资料都藏起来不让我看,连平日里我经常帮助的同学都这样!马上就要升初三了,学习压力也会更大,这种情况一定会更严重!我想知道,面对这样一种情况,我该怎样调整心态呢? 疯子
答：看来你班里的一部同学还不懂得合作学习的重要性。我觉得你应把班里的情况告知班主任。由班主任在班里做好思想工作，告诉同学们要学会竞争就要先学会合作。升学考不是班中的竞争，而是整个县甚至是一上地区的竞争。因此，要提高班级竞争力必须加强合作。你能主动地帮助他人这很好，还得继续。只要以诚相待，会得到同学们的支持的，而自己也能在教别人的过程中得到提高。
22、老师～你发这个贴好好喔！！都把我妈咪吸引过来看了～呵呵呵呵！！！！
对了，我是一个准备上高二的学生，而且准备学理科，听说高二的理科很难。是这样的吗？高二是不是除了学习外就没有时间想其它的事情了？我高一的基础不是很好，学起来会不会很吃力？我高一几乎都没有认真听课，我好后悔！！！！高一第二个学期我开始努力了，期末考试有了很大进步，可是对于基础我是不是还得巩固一下？和别人的成绩比起来，我应该是属于中等的吧，但是和尖子生比起来还有好大的距离，我应该怎么样去赶上他们呢？我不想被别人看扁。雨檬
答：不管文科与理科，要学好都得努力。你的基础不是很好，就要加倍努力。在暑假里就得把高一的内容复习一遍。虽然你与尖子生有一定差距，只要做到苦学加巧学，一定会赶上他们，我为你加油！
23、雨檬于2003-07-20 10:15 写道：为什么每次大人见到我的时候，都会问我的成绩？如果成绩不好，会很丢脸的！
答：只有关心你的人才会问你的成绩，为了不“丢脸”，只能努力地去改变被动的局面。24、岚萧于2003-07-21 14:45 写道：我平时作文写得不错，可在毕业考的时候，发挥不佳，考得不好。我爸爸以为我作文水平真的很差，任凭我怎样解释，他都不接受。不但拼命的给我报作文班，还经常在别人面前说我作文很差，怎么办？？？
答：用行动证明给他们看——多收集素材、多写文章，还要去投稿，争取发表。
25、我马上要上高三了，父亲一直想让我上个军校，而我则想靠一所好的公办大学，您觉得呢？西域狂人
答：上什么样的大学，决定权应属于自己。当然父母的建议也要慎重考虑。你父亲一直想让你上个军校，首先要问一下原因，（上军校，在经济上开支少一些，如果你家比较困难，这也是一好途径），但主要是考虑与你的理想是否一致，如果不一致你就要详细向他说明，只要你言之有理，我相信他会尊重你的选取择。
26、彤彤LHM 于2003-07-22 15:26 写道：（1.）我一向每天过的充实，不断的完成自己的任务，每次都会成功。为什么有时候会失落呢？！为什么有时做事又会失去方向呢？！（2）.因为某些原因，不能履行自己以前定的计划，（我对以前的计划超满意！），那怎么样
有效的改变生活计划呢？！
答：（1）、你如愿完成总得来说感到充实，但有时会失落，这表明你对自己的成果不满意，你可以对自己提更高的要求。
更高的要求如能完成你一定不会失落。你有时会失去方向表明你对目标不是很在意，如果目标对你很重要很有吸引力，自然不会忘了它。
（2）、任何人都不可能次次按计划完成。重要的是如何对待计划，计划可分长期、中期、短期，一般来说计划越长越稳定，但是计划也需要完善，这也是“与时俱进”的过程。
27、申老师：我要上初三了，您有什么建议吗？寻找-侯
答：1、更应抓紧时间——因为留下的时间不多了。
2、要注意调整自己的心态——因为考试的压力大
3、加强解题技巧、应试技巧的训练。
4、重视合作学习——团结就是力量
28、枯草于2003-07-22 20:12 写道：老师,我弟弟学习不喜欢问老师,而且他不喜欢的课目就不愿意去学它,比如他不喜欢函数,他就不愿意学,中考的时候出了好几个函数题,他好几个都没做!不会的问题又不去问,怎么才可以解决他的毛病,让人头痛!
答：每人都有自己的困难，面对困难正确的态度是知难而进。就从考试的角度讲，“不喜欢的课目就不愿意去学它”这直接影响总分。因此，要培养自己的意志，努力克服困难。29、慢鱼漫游于2003-07-22 23:02 写道：我就要上高三了，可是一点紧张的感觉都没有答：太紧张不好，一点不紧张也不好。适度的紧张有利于学习效率的提高。
30、雨中于2003-07-25 12:25 写道：我也是一名即将进入高三的学生，我们现在在补课，而且今天才考试.我的语文和外语每一次考试都不是很理想，我想问一下到了现在这个时候，我应该怎么做才能使我的语文上一个台阶。外语吗，有很多阅读理解的文章我都看不怎么懂，而且我也试着每天都做阅读理解的题目，但因为总是看不怎么懂所以每一次都做不下去. 答：你可能对语文与外语缺乏兴趣，你先想一想自己比较好的科目是如何学的。一般来说感兴趣就愿意投入，会去钻研，不感兴趣就不可能全身心地投入，几次考试成绩不好，在考试时就特别害怕，连该做对的也做错了。因次对你来说，首先得培养自己的兴趣增强自己的信心。当然，方法也非常重要，要学好语文与外语最好的方法是多读、多记、多写。可是留给你的时间已经不多了，为了考试，就得提高自己的应试技巧。先做一些与自己能力相一致的题目，再做模拟卷与往年的高考卷，重点去攻哪些不会的（比如试卷中出现过的单词、成语、文学常识），这些能记多少是多少，记多了自然觉得心里有底，考试时也会碰到同样的题目。另外，作文一定要特别关注，记几篇范文，考试时可以举一反三。每天都要反思一下，力争每天有收获，到高考至少可以上一个台阶。千万别认为自己不行！
31、郑惟珍于2003-07-26 16:31 写道：我是河南的学生，高三了，要文理分课怎么办？
我想选理，但我生物不好。
答：对理科而言，生物还是比较容易的，因为很多内容是记忆性的。只要会去记问题不大。
32、cody 于2003-07-26 18:01 写道：为什么我高一数学很好，但是高二/高三都不好。现在我想复读，该怎样复习数学呢？
答：既然高二高三数学不好，那么就重点抓一抓。书中的基本定理要搞懂，多看一些典型的例题，特别要注意例题的解题思路。做到举一反三。
33、╃伊藤静川╄于2003-07-27 09:03 写道：申屠老师：我是一个马上就要上高二（学理）的人了，对于一些很有效的学习方法需要做一些整理，你之前说的那些，我做了一些简单的记录，我想问一下，就一些理化上的学习，你是否有很好的方法或经验
答：用一本笔记本把做错的题目都收集起来，仔细分析错误的原因。复习时也可以用。这种方法效果很好。
34、琳珑于2003-07-29 15:50 写道：申老师在第一页上列出的问题我觉得是挺典型的，我看到许多和我情况差不多的，给我帮助很大。我现在的情况是这样的：我今年初三毕业，我的初中是一所很一般的学校，生源比较差，所以在学习方面就是围绕书本比较多，拓展不大，我将进入一所区重点高中，同学的学习能力可能都都比我高，我的心理因为怎样调整呢？答：升入新学校，首先要做好适应工作。高一是打基础的一年，也是养成良好习惯的一年。你觉得过去自己是一般学校，到了重点学校感到压力大，一般来说，高中的竞争会更激烈一些，要有思想准备，但你也不要紧张。以我的经验看，一般学校上来的学生，潜力会更大上一些，关键看你是不是努力，是不是找到了适合自己的学习方法。
35、凌星于2003-07-30 16:21 写道：老师你好：
我是一个即将上高一的学生，可是我的英语成绩特别差，我觉得上高中会跟不上，应该怎样学呢？此外，我的化学也不是很好，同学们都说化学比物理简单，而我却觉得化学难，我做物理题越做越想做，可一做化学就做不下去，这该怎么办？而且我没有考上高中，差几十分呢，这样上高中能跟得上吗？
答：今年，你得先把初中英语、化学好好补一下课，这完全靠自觉，多向同学、老师请教。如果这一关能过，你不仅高中跟得上，甚至还能超过他人。
36、骑兵于2003-08-01 16:52 写道：请问，为什么我们高二还不分科？还有，高二有什么要注意？谢谢！
答：有些学校到了高二就分科了。因此，对你来说如果已经明确自己的方向，可以有所侧重，但对非高考科目也不能放弃，学科之间还是有联系的。
37、骑兵于2003-08-01 21:19 写道：谢谢老师,我还向您咨询一下,英语应该用什么参考书呢?(优化设计除外)
答：（1）、英语综合阅读与写作教程——〈多文化沟通〉（2）、全国特级教师根据2003年〈考试说明〉新课程标准编写的〈高考三人行〉
38、taokan520 于2003-08-01 23:11 写道：我想把语文成绩提高该怎么办````申老师希望能的到解答~
答：多读——课本范文、课外读物、学生习作；多背——课本重点段落、名人名言、成语、谚语；多写——日记、周记、随笔、作文；多反思——找到存在的问题、对症下药
39、凌星于2003-08-02 17:15 写道：老师：我又来请教，到高中是学文好一些，还是学理好一些？谢谢！
答：这要根据你的基础、爱好来确定。我想高一最好全面努力。
40、英雄帕拉丁于2003-08-02 16:37 写道：申屠老师，我做语文阅读题时，自己觉得做的不错，但答案总是和正确答案的意思背道而驰。这是怎么回事？
怎么改？谢谢！
答：练习题往往有意来迷惑你。要做对必须全面、深刻地理解。
41、慢鱼漫游于2003-08-02 19:22 写道：高三现阶段是应该注重理综的练习还是语文和英语的积累
答：到了高三，语文与英语天天要接触，但重点还是综合。
42、cnqdhz1 于2003-08-02 18:47 写道：我们学校补课明天就要开始了,请问高三第一轮总复(文科)习应注意什么?
另外我做题总算错,看错我觉的我的英已经不错了,但发挥不稳定该怎么办??
答：第一轮复习力争全面，因此，以书本基础知识为重点。要善于归类复习。发挥不稳定要总结原因，不能因此影响学习情绪。
43、清风剑客于2003-08-08 14:48 写道：申屠老师，我还没到高三，我想问一下，阅读能力怎么提高？我老是归纳不好主要内容，怎么办？
答：到了高三已学过高二的哲学，学好哲学有利于思维能力的培养，也有利于归纳能力的提高。可以找一些较简单的读物进行训练，每天进步一点点，最终会有质的飞跃。
44、冰蓝＆T透于2003-08-10 15:23 写道：老师：不知道为什么我的数学总是学不好，我的一些朋友都说挺好学的，可是我......你可以告诉一些怎么样学好数学的方法吗？
答：
1、数学成绩不好，往往基础知识还未巩固，因此不要要求太高，而要从基础补起。
2、对于数学，要提高学习效率，要归类复习，重视典型题的解法（这也要记忆），举一反三。
3、要克服恐惧心里，要相信有付出必有收获。
45、绿色心情于2003-08-11 20:41 写道：]你觉得高三的学生上网正确吗？
答：主在看上网干什么，网上有很多精彩的东西，也有一些有用的高考信息，上网能学到课堂里学不到的东西，当然上网应该有度，玩游戏我更不赞成。
46、宝贝于2003-08-12 17:01 写道：申屠老师，你好，我是一名即将成为高2的学生。我想请教一个问题：我在班里成绩还是属于前十名的，因此，也回有同学来问我问题，本来，我是很乐意为她们解答的，但是，妈妈说，老是替别人解答，对自己不利，不赞成我这样做，而且，我发现，当我有问题问她们是，她们却总是闪乎其词，一脸不情愿的样子。弄的我也没什么心思了，那么，您说，我应不应该替别人回答呢？
答：“我是很乐意为她们解答的”这非常好，目前，很多人不善于合作学习，其实，帮助他人的过程中自己也会有所提高。我想以诚相待，最终一定会得到同学的理解、尊重，或许这需要一个过程。
47、SNOOP 于2003-08-12 19:48 写道：老师,我该怎么办?我要升高二了,有种莫名其妙的压力,我很怕!能告诉我为什么吗? 谢谢!
答：你说你很怕，是不是怕成绩考不好，怕老师批评家长责骂。一般来说，大多数人对学习都感到有压力，因为毕竟存在激烈的竞争，但是害怕没有必要。为此你得注意自己的心理调整，也要相信自己一定能战胜困难。
48、柳林风声于2003-08-14 17:29 写道：老师，我上高三了，有些问题想请教：我高一年的理化基础不太好，该怎么办？能补得上来吗？怎么补？我英语成绩中等，希望在高三年能有些提高，该怎么做？有时读书会读得很烦躁，打不起精神，怎么办？
答：只要做到有计划、讲方法，努力一年会有很大的进步。补基础一定要以书本为本，深刻理解基础知识，逐一做完书中的题目，就会见效。英语必须多读多背多练多听，在日常生活中也要注意对话训练。如果读书读得很烦躁，打不起精神，就听听音乐，或去运动运动。49、宝贝于2003-08-15 17:30 写道：老师，你说交朋友是为了什么？仅仅是有个聊天的对象，有个求助的人吗？
答：朋友之间少不了互相帮助，在学习上、生活上、思想上等方面。聊天不是主要的，更多的思想学习上的交流，交朋友不是为了求助于朋友，朋友间应互相帮助。
50、恨水于2003-08-16 14:58 写道：申屠老师，有什么办法能让我爱上学习
答：1、你最喜欢什么，从中得到启发，实现迁移，或结合它学习。比如喜欢看电视，我就想办法看后写感想、复述内容等。
2、先选简单的练习做，每天争取有实实在在的收获，体会到学习带来的成就感，你慢慢就会喜欢学习
3、看名人传，学习他们的精神，增强自己的学习动机。
51、转念于2003-08-17 16:47 写道：怎么学好物理太难；啊
答：可以化整为零，追求一点一滴的进步，不要被畏难情绪所支配，要增强自己的信心，鼓足自己的干劲，任何难的知识都会变得容易。
52、爱在深秋于2003-08-19 02:56 写道：申屠老师：你好我是一名即将升入高一的学生，
在我们即将升入的时候，学校办了一个衔接的培训班，我在那里看见了许多比自己强很多的学生，突然我就很怕，我怕我的高中三年会白学的，我怕自己会赶不上他们，我该怎么办啊，我是真的很想学好啊！
答：到了高中竞争对手会强一些，但也不必害怕，害怕了反而不利于进步，我想你应该虚心向他们学习，同他们交朋友，只有努力你一定会变得越来越强。
53、gwm 于2003-08-19 09:42 写道：申屠老师，你好。小学时我的成绩很好，进入初中后就很平平，我非常想把学习成绩搞上去，上课认真听讲，并且我也非常用功，做了不少课外作业，可我的成绩还是没有起色，我该怎么办？
答：学习习惯有很多，上课认真听讲是其一，反思一下自己养成预习复习的习惯没有，能否独立钻研，积极向老师提出问题，如果还没有，就要做起来，这样的用功一定很有效。54、优嫱雨杉于2003-08-19 12:17 写道：申屠老师:你好!我是一名要上高二的学生,我学文科,请问学文科怎样才能学得更好呢!
答：文科生要比理科生记更多的知识，首先要学会快速记忆。把知识点归纳整理后记忆，因此作好读书笔记是必须的。记忆的另一方法是重复，因此及时复习显得非常重要。记忆的前提是理解，为此必须养成预习的习惯，善于提出问题。希望你先做到这些，这会使你快速地发展。
55、中华猪神于2003-08-21 16:07 写道：
我也有点问题想问问............
1、我觉得我老记不住东西，我怀疑我是患了神经虚弱
2、政治历史的东西（就是文科类）我很难理解它的内容，导致我的历史政治很差
3、语文我的基础不好，具体要看些什么东西才可以提高
4、英语的语法我老学不好，连主谓宾定状补都分不清楚（高三前靠语感也混得不错，可是现在不行了）
5、高三大约什么时候起床睡觉才合适？
6、请老师推荐几本高三第一轮复习的资料（我现在用的是光明日报出版的《名师伴你行》系列
就是这么多，先谢谢了
答：1、每次记东西不能太多，目标要明确。如果患了神经虚弱，就得及时治疗。
2、从事例入手，把理论通俗化，有助于理解。
3、书本要看，作文选要看，优秀的杂志应看，如《读者文摘》等。
4、选一本语法书好好攻一下。
5、至少保证8小时睡眠时间。
6、〈世纪金榜〉〈状元之路〉〈优化设计〉都不错。
56、梦之蝶于2003-08-21 15:59 写道：申屠老师：九月份调考在即，在余下的日子里应该怎样复习，请给一点具体的方法、建议。谢谢！
答：书本看一遍，为了攻固基础，做错过的练习仔细地复习一遍，不犯第二次错误。
57、赖皮熊于2003-08-26 03:27 写道：申老师，您好，虽然我能够淡淡地理解各科学习的意义，但终究是很不清楚，而且它使我对学习的理解很淡薄，因此，希望您能够具体地讲一下高中八科都能给我们些什么呢？谢谢。
答：语文、数学、英语是工具，是基础的基础，从高考来说，不管文理生都是必考科目，因此，在高一阶段应重点去抓。理化生是属自然科学，学好它能帮助你掌握许多自然规律，而学好政治与历史，能够更好地了解社会，帮助你树立正确的观念，懂得做人的道理。如果从高考角度讲，到了高三就得重点抓综合。
58、赖皮熊于2003-08-26 11:40 写道：申老师你好，我是位即将上高二的辽宁学生，我们
这里并不分文理科，那我们该怎样学好各科呢？:roll:谢谢您~~~
答：大多数学校到了高二都进行分班。不知你们学校重理还是重文？你最好能选择学校比较重视的，否则对你不利。如果你想考文科，而学校没有文科班，你自然得把重点放在文科，具体学习策略有必要与班主任和任课教师商讨一下。
59、婷在人间于2003-09-06 13:41 写道：我现在在高一重点班，学习变的很被动也没有初中时候的兴趣了，中觉得被什么东西压着，而且现在高中的课程比初中难理解很多，几次考试的成绩都不理想，我一下子就从天堂到了地狱现在都有一种想去普通班的冲动。我不知道怎么才能在高中的学习中成为佼佼者，怎么才能续写当年的辉煌，现在我甚至开始怀疑自己的能力，这是多么可怕啊，我改怎么班真么才能有效的缓解压力有效的学习？？？？
答：首先，客观地分析自己的地位，高中是经选拨后组建的，同学的实力自然超过以前，但也不必过于紧张调整好心态，尽早适应新环境。其次，转被动学习为主动学习，高一阶段必须重视学习习惯的培养，特别是预习与复习更为重要。第三，向优秀的同学学习，学会提问。先把这几条做起来，你就会进步了。
60、晨鸟于2003-09-11 13:45 写道：申屠老师，您说潜能开发很重要，可我英语成绩和地理，物理还行，其他科成绩属于中下游，我这样的学生应该怎样激活思维，提高成绩呢？答：你有自己的优势，很多人怕英语与物理，而你相对较强，因此，首先对自己要充满信心，其实，数理化是相通的，语文与外语都是语言，用你自己学物理与外语的方法、热情来学习其它科目，也一定能学好。
61、晨鸟于2003-09-13 09:57 写道：谢谢申屠老师，不过我只是小时侯学过英语，对物理比较感兴趣。可我在看化学书和做代数题时十分不舒服。怎样培养这些方面的兴趣？另外，我很爱看名著，但语文还是感到有些吃力，是不是我没充分理解名著的意思呢？
答：要培养自已的兴趣，不能做太难的题目，可以把学习的内容与生活结合起来，多去用用，你可以去买一些有兴趣的书。如〈生活中的化学〉〈科学家的故事〉等书。语文也一样，多写随笔，关注生活中的交流语言，把它们写下来，再对照名著中的语言，多比较，多感悟。
62、骑兵于2003-09-13 14:54 写道：老师,真不好意思,刚开学就遇到一大堆问题,又得向您请教了.
1.不等式看着容易,作起来难,前三课的内容都快倒背如流了,做起题来还是碰壁,怎么办?
2.政治课上哲学,都是些稀有名词转来转去,总象是在听天书;
3.生物课与初中知识一点也不同,该怎样学?
4.由于上个学期有进步,这个学期好象没有了上进心和动力,怎么办?
请老师赐教,.感激不已,谢谢!
答：
1、数学会背是不够的，学会运用，做到举一反三。
2、哲学听不懂也要先记下，慢慢地会懂起来。
3、生物记得内容多，但要多观察，也要做实验。
4、新学期要有新目标，常想想目标就会有动力。
63、柠檬甜心于2003-09-13 15:23 写道：我想请教一下啊，我已经是高2的学生了
我和我的很多朋友,有时候会有一种莫名的烦躁感，甚至产生一种厌学情绪，该怎么办呢? 答：高二是世界观人生观形成阶段，“有时候会有一种莫名的烦躁感”这非常正常。对策有：多参加文体活动，如唱唱歌打打球；与朋友多沟通；看一些名人名言，每天激励自己。64、常夏4024 于2003-09-14 01:29 写道：如果在课堂上听老师上课感到疲倦，那我该用什么方法来调节精神呢？
答：
1、保证睡眠时间
2、做课堂笔记
3、多思考
65、冰岛寒风于2003-09-15 06:47 写道：我因打球,上课老是分心,如何解决?请发到
hhp8888@https://www.360docs.net/doc/2f17184224.html,
谢了!
答：每次打球前先定一个学习任务,比如记英语单词多少,事后写写感想等.把学习与打球结合起来.
66、season9588 于2003-09-18 03:49 写道：申老师，我也有一些问题想问你。我觉得我的语文很差，特别是作文，总是想不出什么思路，因此每次都很怕写作文，你说怎么办？怎样解决这问题并提高自已？谢谢！
答：自己经历的事一定有东西写，因此应学会多观察生活体验生活，其次要多收集有用的例证与名言，第三可模仿作文选的文章。第四平时多写随笔，把看到的听到的内容构思后写下来。
67、环绕宇宙的kid 于2003-09-19 13:43 写道：我本来学习成绩很理想，但进入初中明显下降，到了初二更是一落千丈，考试后总发现自己很多会的题都做错了，还总爱看错题，语文古文方面也有所欠缺。另外我不知道自己文科好还是理科好，文科好吧，语文不行，理科好吧，代数不行。我有些为成绩担忧啊......
答：到了中学课程难度自然加大。从你的情况看我觉得调整好心态非常重要，认真分析一下自己的长处与短处，制定一个切实可行的学习计划，一步一步向前走。着急是没有用的。
68、爱在深秋于2003-09-20 03:32 写道：请问：
我为什么一上课就想睡觉！晚上的精神却很好。
答：每个人的心理特点不同，有的人晚上的精力好些，你属这种情况，因此应好好利用。当然上课也得听，注意记课堂笔记，这是克服上课睡觉好方法。
69、season9588 于2003-09-20 05:01 写道：申老师，感谢您的回复及帮助！
我还有一个问题想向您请教一下-----人际关系
有时候我很想和别人交流，但又不知如何沟通?因为我也觉得和别人交流可以相互学习，锻练口才。
答：把想问的问题收集起来，先预定一个时间，这样能问多个问题。
70、Andy 于2003-09-20 18:45 写道：我很想静下心来学习，但每当我拿起作业一会儿我就会做不下去了。还有，我的学习热情总是忽冷忽热，不知申屠老师有什么好点子。
答：你有自己的奋斗目标吗？目标可分长期、中期、短期。每天要想着自己的目标，每天要鼓励自己，这能使你热情不减。
71、霜儿于2003-09-21 11:29 写道：我在一所普通的中学学习,我们班是个学习不错的班级,可是这次抽测我的成绩很不好,班里的同学个个成绩都比我高,我很难过,我也和他们一样,每天注意听讲,为什么他们的学习成绩就是比我好呢,我很不理解?还有,老师说下个学期就要从新分班,我怕我会掉下去,您能给我一些学习方法吗?我很需要帮助!!!
答：有果必有因，找到他人成绩比你好的原因向他人学习。找到自己不足之处，努力赶上。
72、天涯浪仔于2003-09-21 15:57 写道：我是高一班主任,晚自修学生很喜欢讨论问题,声音较大,你说怎办?你那边允许讨论吗?
答：允许讨论，往往有的人不注意度，结果影响纪律，得不偿失。我认为高一还是来一个一刀切比较好，一律不允许讨论，但是要引导学生课后讨论，自修课提倡笔头讨论。等形成良好的班风学风后逐步放开。但要重视讨论方法的指导。比如：没有独立思考不讨论，讨论不是为了问答案等。
73、狂鹰于2003-09-22 12:49 写道：我觉得经常上晚自习不太好，这样我们感到很累，白
天上课不能好好集中精神听讲，有时候还会大瞌睡，你说呢？
答：晚自习还是必需的，关键怎样处理好学习与休息的关系。你应该定一个计划。
74、蜜蜂仔于2003-09-24 17:13 写道：申老师,你好.小弟今年高三,有目标,但缺乏毅力,确切来说有时勤奋,可有时又很放松,很反复,请问:如何才能改掉这点呢?是不是我心里还不是真正想学,只是惯性地在学? 谢谢老师
答：养成习惯要有一个过程，需要有坚强的意志，必须改变旧习惯，应该时刻提醒自己、鼓励自己。
75、我的旋律于2003-09-29 16:12 写道：申屠老师，怎样才能使自己自动去学习呢？
我每次在看书时一有朋友叫我出去玩我就放弃看书去玩了。
我妈对我这样的学习态度很不满，但我就是静不下心来学习。
你呢告诉我应该怎么做吗？
答：方法有三：
1、要培养学习的兴趣
2、要培养坚强的意志、排除干扰、要学会说“不”。
3、可以与朋友协商：先学习后再去玩，或者把它们结合起来。
76、舜月缤于2003-10-01 00:15 写道：申老师，如果刚开学考试失利，丢掉了信心
该怎么办啊？？？？？？？？55555555
答：一次考试并不说明一切，如果因此失去信心一点也不值得。但总结失败的原因是必需的。
77、侯康炜于2003-10-01 08:47 写道：多做题好吗？我现在每天都做５－６本的习题，这对考试提高成绩有帮助吗？如果没有，应如何做
答：做习题是必需的，但不是越多越好，最好能对习题归归类，及时反思，掌握解题的方法，提高解题能力。
78、爱在深秋于2003-10-01 10:05 写道：我开始怕了~~~~~~怕我对她没有了好感,我的学习也就会因此而下降啊。我应该怎么办啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我真的很矛盾啊~～～～答：任何老师都喜欢有志向、学习态度好的学生，你不必怕，努力学习是上策，如果老师有偏心，你也不能放弃好好学习，因为你不是为了老师才学习。
79、樱于2003-10-01 20:00 写道：我想问问，英语好难，要怎么学好呢？？？？？？
答：首先要过记忆关，记住单词、日常用语、典型句子，每天找同学对话，进步会很快。80、霜儿于2003-10-01 20:57 写道：申老师,我有一个问题想要请教您,怎样才能让学习成绩提高呢?我的英语很好,但是数学确有一点差,但是不是很差,我很想让数学成绩提高,买了很多辅导书,可是我做完以后,学习成绩还没有提高,你能给我一些提示吗?
答：题目不在多，而在于精，做后要反思，总结解题方法，才能举一反三。准备一本错题集，把做错的题目收集起来，一一攻破。
81、垃圾物理教师于2003-10-02 18:58 写道：
我是一名师范生，快毕业了，我看现在的师范生，无论是专业知识还是道德修养都不怎么行，也有一部分专业好的，不过都不想教书，以后的教师队伍质量怎么来保证？？？？！！！！答：竞争机制的建立自然会促使教师素质的提高。
82、古玲珑于2003-10-02 21:15 写道：英语真的要靠死记硬背吗
答：不能一概而论，但记忆是非常重要。
83、安妮宝贝于2003-10-03 17:07 写道：申屠老师，我很想学好物理，但总找不到方法．望您赐教
答：
1、培养学物理的兴趣，比如看看物理学家成长的故事。
2、搞懂老师讲课的内容
3、做一定数量的习题，总结出解题方法
4、重视实验的作用
84、捣乱拜金女于2003-10-03 19:47 写道：申老师，请您赐教一下，我们学校最近要搞一个古诗文竞赛，我也报了名，请问一下，怎样才能把古诗文记得牢，默得牢？
答：去买古诗文磁带、光盘，多听多看，强化记忆。
85、淡蓝色的天空于2003-10-06 11:12 写道：老师怎么才能对文言文感兴趣些？
答；多读、多背。
86、淡蓝色的天空于2003-10-06 11:14 写道：老师，我想去买《CES学习法》有用吗？我的学习成绩老是提不高！！
答：现在媒体上在宣传《CES学习法》，我没有看过。如果时间充余，可以去买它，认真去看一定会有用。如果时间紧，可购买我出的书《中学生学习方法》，因为，《CES学习法》是一个系列，而《中学生学习方法》比较精炼而实用。
87、晨鸟于2003-10-08 18:00 写道：现在我成绩逐渐下降，可是我感觉考试题都会做，考试时也没感到太紧张，怎么就考不好呢？申屠老师请指教！！
答：感觉会做不等于真正会做，训练要有一定的数量，熟能生巧就是这个道理。
88、━★樱★━于2003-10-09 14:08 写道：申屠老师……我们高二文科班要学9门学科……我的数学比较弱，还有就是理科……理科是要会考过了就可以了~可是我觉得现在似乎没有什么时间来弄这么多学科~不知道怎样安排时间比较合理呢？！
答：数学每天保证一小时以上。理科主要利用课堂内45分钟。星期六、日主要是攻文科。
89、雪狐轻盈于2003-10-10 22:19 写道：怎样提高做作业的效率？我做作业老是喜欢开小差。
答：做作业不仅仅是为了完成任务，而是为了掌握相关知识、原理，更重要的是为了掌握解题方法，因此做好反思的环节至关重要。
90、晨鸟于2003-10-11 15:22 写道：我考试总是马虎，自己发现不了，别人一说就恍然大悟，这是什么原因？另外我语文现代文阅读一些主观题总是注重重点而忽略前提，容易扣一半分，该怎么办？
答；改变马虎之毛病
91、清风挂蓝天于2003-10-12 15:41 写道：申屠老师，怎样才能答好语文阅读题？
答：阅读题考的自然是阅读能力。因此，答好阅读题应从提高阅读能力着手，平时多看课外读物，只看不思考不行，每一段、每一句都要把它搞懂，体会它的特点，平时多训练才能有长进。
92、天使意境于2003-10-15 21:08 写道：老师，听人家说刚进高中，就如在梦中游似的，什么也听不懂。的确，我也有同感，那是不是以后的高中知识就这么难呢？我应该怎么才能摆脱现状呢？有什么好的方法吗？
答：做好预习工作，如果还是听不懂，就必须请教他人。
93、祖冲于2003-10-22 18:05 写道：老师我是高一的新生，我们经过了第一次全校的统一考试，我虽说未后退但也如往常一样没有进步。我很想知道为什么我会这样不进也不退？我在考试时总不能很好的发挥，心中总不上紧似的。想尽了办法也改不掉，不知老师有没有良药。
答：是不是进步，不仅有横向比较，还有纵向比较。当大家都在进步时，如果从名次上看你似乎没有进步，其实对你自己来说也是进步。要改变考试太紧张的局面，首先不要太看重考试，因为平常的考试只是一种检查，关键要通过考试学会更多的知识与方法。当然打好基础也很重要，只要有实力有信心，自然不会太紧张。
94、May 于2003-10-25 22:03 写道：我写作文怎么越写越差?
答：用不同的标准来判断结果是不一样的，你可能提高了标准，按理多写文章肯定会进步的。
95、蘋果于2003-10-26 14:44 写道：老師，請問學習英語，背單詞怎麽背，背字典好不好，選什麽字典好？自己製作的字卡怎麽製作好？我該怎麽快速增大我的詞量？
答：
1、结合课文内容、句子来记单词，效果较好
2、自己製作的字卡也是一种方法，把刚学的单词写到卡片上，最好能随身带，有时间就拿出来记一记，积少成多。
96、南开梦于2003-10-26 15:03 写道：申屠老师！我在初一，初２时！不太努力！但是基础题还是可以做起！！但是遇见难题几乎就不会做！现在我读初３了！我想考的是我们市最好的一所中学！现在非常努力！常常开夜车！许多同学都说不行了！！你说呢？？谢谢
答；初三应该努力了，但常常开夜车没必要，最重要的是要有好的复习方法，有时时间紧，也得开夜车，但必须注意身体、要考虑效果。
97、随雨而逝于2003-10-28 17:13 写道：老师你好：我是一名刚上高一的学生。对于数学，我真的很怕，因为它没有以前的简单，我怕三年以后我会失败。请老师给我指点指点，好吗？答：要学好每一门课都不能“怕”字在先，要树立信心，信心来自哪里，它来自一天天的努力，来自每堂课前预习与课后复习，来自脚踏实地学与问。
98、清风挂蓝天于2003-10-29 13:23 写道：怎样挑选好的语文阅读丛书呢
答：首选：教育部规定的30部名著为中学生课外读物，其次可订阅《读者文摘》、《青年博览》等优秀杂志。
99、南宫飞于2003-11-01 18:15 写道：老师，我是一个新高一学生，我发现自从上了高中后有些努力不起来了，初三半年养成的早睡的习惯怎样也改不了，当误了我好多知识的学习，请老师一定要帮帮忙
答：你有早睡的习惯也不是坏事，但也要早起，一日之计在于晨，到了高中不够努力，原因在于你没有明确的目标，每天还要有具体的目标，做到没有完成目标不睡觉。只有这样严格才行。
100、云轩*水晶心于2003-11-01 19:17 写道：为什么我总是写不好作文呢？
答：多读范文、多多体会它的写作技巧，多练笔，多修改。
101、南开梦于2003-11-02 14:46 写道：申屠老师！我一天有许多问题！但是我们上课一天基本上没什么课余时间！中午放学老师又都不在！反正一天的问题怎么都问不完！问了这科那科又不得行了！！积累到明天又越积越多！！哎呀！我该怎么办啊！！！！！
答：先抓重点，有计划、有步骤突破
102、龙之泪于2003-11-05 12:56 写道：我到高中不知道怎么了，学习感觉好难。特别是数学好难，我不只到怎么了，你有什么好的的学习方法吗？
答：
第一、要克服畏难情绪，树立信心
第二、做好预复习工作，有利于理解老师的讲课内容
第三、把不会做的题目一一列出，安排好时间问同学问老师
第四、对做过的题目进行反思，归纳出解题方法、举一反三
103、淡蓝色的天空于2003-11-06 17:59 写道：老师，我是高二学生，这几天都在考试，可是没有一科觉得满意，难道我的学习成绩真的不好吗？我到底有没有潜在的能力可以发挥！！！
答：人人有潜力可挖，当然包括你。现在要认真总结一下考试不理想的原因，找一个改一个，潜能就挖出来了。
104、清风挂蓝天于2003-11-06 18:45 写道：作文如何做到创新？