树木冬态识别
乔木,高可达12米,树冠广宽而开展,树形似伞形,幼树皮灰色平滑,老树皮灰黑色或深灰色。
一年生枝灰绿色或淡黄绿色,无毛。结果枝短,枝长5~10cm,有节10~30个,显著曲折。结果枝在上,营养枝在下。营养枝节间长,皮孔圆形,黄褐色突起。
二年生枝灰色,皮孔多而明显、浅褐色、略突出于表面,枝髓海绵质、较细、近圆形、褐色。
叶痕螺旋状互生,半圆形,黄褐色,整个外缘褐色,微隆起。
无托叶痕迹,叶迹3个。
冬芽为鳞芽,无顶芽。侧芽小,宽卵形或近球形,栗褐色,微有毛。
枝上有宿存荚果,浅黄褐色。
2刺槐豆科刺槐属
乔木,树冠倒卵形,树皮灰褐色,有部规则深纵裂。
一年生枝棕褐色,有纵棱,无毛,疏生淡褐色皮孔
二年生枝灰色。
枝髓海绵质,横切面略呈不规则的五边形,白色。
叶痕螺旋状互生,半圆环形,下部分3裂,绿褐色。
托叶刺略扁,只在萌芽上明显。
具托叶刺,刺紫褐色,下扁上圆,叶迹3个。
冬芽为鳞芽,无顶芽。
侧芽为柄下芽,隐藏于离层下或在柄下芽上方叠生一个芽,此芽在叶痕上缘外,为褐色近球形米粒大小的侧芽,枝上宿存扁平条状的荚果。
乔木,树冠球形或倒卵形,树皮深灰黑色,纵裂。
一年生枝暗绿色,疏具淡黄色皮孔,初被短柔毛,剥开树皮后具一种特殊的气味。
二年生枝为暗绿色,枝髓海绵质,圆柱形,淡黄色。
叶痕螺旋状互生,′v ′形或马蹄形,黄褐色,略隆起。
有托叶痕点状,叶迹3个。
冬芽为紫褐色,无顶芽。
侧芽极小,柄下芽,半阴于叶痕皮层内,被褐色粗毛。小枝端有宿存念珠状,肉质,不开裂的荚果。
4山皂荚豆科皂荚属
乔木,树冠广卵形,枝开展。树皮灰褐色,粗糙,不裂,具椭圆形淡黄色皮孔。干枝有刺,刺圆锥状,横切面圆形,常分枝,赤褐色至灰褐色。
一年生枝灰绿色,二年生枝常′之′字形曲折,节部明显膨大,灰色,疏具黄白色皮孔。
枝髓实心,浅绿色或乳白色。
叶痕螺旋状互生,倒三角形,微隆起,边缘棕黄色,中间黄绿色。
托叶痕不明显,叶迹3个。
冬芽为鳞芽,红褐色,无毛,无顶芽。
侧芽2或3个叠生或单生。
萌芽条上的芽通常叠生,叠生芽主芽在上,长卵形,先端长或突尖,不具缘毛或微具缘毛。
侧芽与枝成90度或贴枝。
小枝上荚果宿存,直伸或微弯,不扭曲。
5连翘木犀科连翘属
灌木,树冠圆形,老树皮灰色,茎直立,枝条开展常呈弓形下弯。
一年生枝黄棕色,无毛,散生突起,与枝同色,圆形皮孔。
二年生枝灰黄色,皮孔较一年生枝更明显,空心髓或节部有分隔膜。
叶痕交互对生,倒三角形,黄褐色,隆起。
无托叶痕,叶迹1组,排成′一′字形。
冬芽为鳞芽,黄棕色,纺锤形,无毛,先端尖。
顶芽有时较侧芽大,有时较发侧芽小,有时败育。顶芽为纺锤形,黄棕色,具缘毛,先端尖。
侧芽2个叠生或单生,叠生时主芽在上,形状大小与顶芽近似,与枝成30~45,副芽与主芽同大或很小。有时有宿存果,蒴果扁卵形,果有小瘤状突起及钢纹,先端急尖。
6紫丁香木犀科丁香属
灌木或小乔木,树冠球形。树皮暗灰色或灰褐色,有沟裂。
一年生枝粗壮,略呈四棱形,灰色或灰棕色,无毛,疏具圆形,浅色,突起皮孔。
二年生枝深灰色皮孔更明显,枝髓海绵质,白色。
叶痕交互对生,无连接线痕,半圆形或新月形或倒三角形,隆起,绿黄褐色。
叶迹1组,′c ′形或′一′字形。
冬芽为鳞芽,紫褐色,卵圆形,先端急尖,无毛。
无顶芽,假顶芽较其他侧芽肥大。侧芽单生,有时叠生或并生,近柄芽,有明显四棱,与枝成锐角。
7杨白蜡木犀科白蜡树属
落叶乔木,枝条下垂。树冠卵圆形。
一年生小枝无毛,暗绿褐色。
二年生枝为绿褐色,皮孔较一年生枝更明显,无毛。枝髓海绵质,圆形,边缘为浅红色,内为白色。
叶痕对生,半圆形,浅褐色,上缘明显下凹。
冬芽为鳞芽,鳞芽褐色。顶芽大,为短圆锥形。侧芽为心形。
宿存果序在二年生枝条上。
8木槿锦葵科木槿属
灌木,树冠圆柱形,树皮暗灰色,浅纵裂。
一年生枝灰绿色,被稀疏星状毛。
二年生枝灰色,半圆形,黄灰色,较大。
有托叶痕,叶迹4个稀3个。
冬芽为鳞芽,无顶芽。侧芽小,卵形,在一年生枝上部,侧芽与叶痕,托叶痕,枝痕簇生在一起。小枝端宿存木质的蒴果皮。
9红瑞木山茱萸科涞木属
灌木,树冠为圆形,树皮暗红色,平滑,枝对生。
一年生枝血红色,有′丁′字毛,-疏生白色皮孔,初被白粉。
二年生枝紫红色,散生突起白色皮孔,微具棱,枝髓海绵质,粗,横切面圆形,白色。
叶痕对生,′v ′形或新月形,隆起,对生叶痕间有连接线痕。无托叶痕,叶迹3个。
冬芽为鳞芽,紫红色,芽鳞表面有褐色′丁′字毛。
顶芽长扁圆锥形,先端尖。侧芽与顶芽近似,比顶芽长,单生,贴枝,常具有宿存核果。
10灯台树山茱萸科徕木属
乔木,树冠圆锥形。树皮暗灰色,平滑,老时浅纵裂。枝条生,大侧枝紫灰色,呈层次状生长,宛如烛台。
一年生枝通直或向上弯曲生长,深紫红色,或背面红带黄绿色,无毛。
二年生枝发达,微呈′之′字形曲折,有少数皮孔,紫褐色,枝开展。
枝髓海绵质,细,横切面圆形,白色。
叶痕螺旋状互生,半月形,隆起,褐色。
无托叶痕,叶迹3个。
冬芽为鳞芽,紫褐色,无毛。顶芽发达,长卵形或椭圆形,无柄,先端钝尖。侧芽常缺或极小。
11山楂蔷薇科山楂属
小乔木,树冠球形至伞形,树皮灰褐色至暗灰色,浅纵裂(幼树皮黄灰褐色)有明显长短枝。枝通常有刺,刺长1~2厘米,有时无刺。
一年生枝微有钝棱,黄褐色或向阳面带紫红色,无毛,散生灰白色,椭圆形皮孔。
二年生枝黄绿褐色,无毛,散生长圆形,白色皮孔。
枝髓均质,浅褐色,圆形。
叶痕螺旋状互生,倒三角形或新月形,暗褐色。
托叶痕短线形,叶迹3个。
冬芽为鳞芽,无毛,紫红色,长枝无顶芽,短枝具顶芽。侧生单芽,较顶芽小,同为圆锥形,与枝成30度角。
12珍珠绣线菊蔷薇科绣线菊属
灌木,一年生枝紫红色,无毛,被白粉,枝髓淡褐色。
叶痕螺旋状互生,隆起。侧芽单生或2个并生,圆锥形,先端尖,芽鳞数片,褐色,被白色绒毛,与枝近45度。
宿存骨突果,无毛,直立。
13银杏银杏科银杏属
乔木，幼年期至壮年期树冠为圆锥形，老树冠为广卵圆形。树皮灰褐色，呈块状开裂或不规则的纵裂。
主枝斜出，近轮生，主枝与主干的夹角雄株小于70度，雌株为70度至90度。
一年生的长枝呈浅棕黄色，无毛，后则变为灰白色，短枝黑灰色，密被叶痕。
二年生枝深灰色，枝皮有不规则裂纹，并有薄纸质条状、丝状、翅状剥离。
叶痕呈半圆形，褐色，在长枝上螺旋状互生，在短枝上簇生。无托叶痕，叶迹2个。
冬芽为鳞芽，芽卵形，棕褐色，先端钝尖；顶芽发达，侧芽较顶芽略小，与枝成锐角，少数近90度。
注释：国家二级保护树种，抗O3能力极强，抗SO2、NO2、粉尘的能力强，也是药用及用材树种。秋植成活率高沙土壤栽植为宜，栽后注意排水管理。
14文冠果无患子科文冠果属
小乔木，树冠近球形，树皮灰褐色、浅纵裂。
一年生枝通直，粗壮，黄褐色，初被毛，后近无毛，密被近圆形皮孔；
二年生枝灰褐色，皮孔隆起，枝髓均匀、圆形、淡红褐色。
叶痕螺旋状互生，倒三角形，近似马蹄形，绿褐色，隆起。无托叶痕，叶迹3个或3组。
冬芽为鳞芽，栗褐色，无毛。顶芽发达，近球形，长4mm至5mm。
侧芽较小，扁卵形，先端钝尖，贴枝而生，但侧芽先端与枝成锐角。
枝上宿存与一年生枝同色，粗近0.5cm、长近12cm的果序，先端为果梗，略下弯。
15栾树无患子科栾树属
乔木，树冠近球形，树皮灰褐色，细纵裂。
一年生枝黄褐色，有纵棱，初被毛，后无毛，密生小圆点形皮孔；
二年生枝灰褐色，枝髓海绵质，白色。
叶痕螺旋状互生，倒三角形，浅黄褐色，隆起。无托叶痕，叶迹3组，各排成“C”形。
冬芽为鳞芽，无顶芽。侧芽三角状宽卵形，先端钝，褐色，无毛，但从两芽鳞裂开的裂缝线中露出黄褐色毛。枝梢侧芽基部与叶痕上缘等宽或稍宽，侧芽与枝成锐角。
小枝宿存三角状卵形、褐色的蒴果，果皮膜质膨大似小灯笼。
注释：枝叶茂密，夏季黄花满树，秋叶变黄。耐寒耐旱，也耐低湿和盐碱，深根性，抗烟尘，抗SO2,、粉尘能力强，可分泌杀菌素，宜秋植。
16臭椿苦木科臭椿属
乔木，通直，树冠扁球形或伞形。树皮褐色至灰黑色，平滑或微纵裂，树皮、枝皮有苦味。
一年生枝黄棕褐色吗，密生瘤状、灰黄色皮孔，圆柱状，无毛或被短绒毛。
二年生枝灰绿褐色，散生小瘤状，灰黄色皮孔，具剥落的薄膜，表皮膜具细纵纹。
枝髓海绵质、粗、淡褐色，枝折断后有特殊气味。
叶痕螺旋状互生，马蹄形，上方有凹缺，灰褐色。无托叶痕，叶迹7至13组，常9组，稀5组，“V”形。
冬芽为鳞芽，被黄色绒毛，褐色，近球形，无顶芽，侧芽贴枝。宿存翅果扁平，长椭圆形。
17榆叶梅蔷薇科梅属
灌木，树皮黑褐色，浅裂、纸状翘裂。
一年生枝无棱或稍有棱，无毛，有光泽，紫红色，节间短，疏具黄棕色小皮孔，表面有白色薄膜质层，有时表皮剥裂；
二年生枝表面剥裂比一年生枝更明显，皮孔横椭圆形，棕黄色，枝髓海绵质、圆形、细、褐色。叶痕螺旋状互生，多数为倒三角形或新月形，深褐色、托叶宿存、线状，叶迹3个。
冬芽为鳞芽、深紫红色、有缘毛，顶芽卵形。侧芽3个或2个并生，或单生，并生时中间芽小，先端钝或略尖，密生白色缘毛，与枝成锐角。
18毛樱桃蔷薇科梅属
灌木，树皮黑褐色、浅裂。
一年生枝红褐色，密被绒毛，皮孔不明显，有纵裂纹；
二年生枝皮剥落，露出紫红色内皮，皮孔明显，枝髓海绵质、细圆、白色至淡褐色。
叶痕螺旋状互生，隆起，小，新月形。托叶宿存，呈不整齐多裂状，叶迹3个。
冬芽为鳞芽，栗褐色，具缘毛。顶芽长卵形或圆锥形，被短绒毛；
侧芽3个并生或单生，并生时中间的芽细小。
毛樱桃一年生枝密被绒毛，榆叶梅一年生枝无毛。
19杏蔷薇科杏属
乔木，树冠近球形，树皮黑褐色或灰褐色、纵裂，常有树胶。
一年生枝紫红色，无毛，散生皮孔；
二年生枝灰褐色，有灰白色蜡纸薄膜，节部很膨大，无翅状枝，枝髓海绵质，圆柱型、白色。
叶痕螺旋状互生，半圆形或倒三角形，呈瘤状突起，黑褐色。托叶痕在叶痕两边，比叶痕突起，点状，叶迹3个。
冬芽为鳞芽，紫红色、无毛、无顶芽。侧枝长，在膨大的叶痕外上方的槽内。侧芽2或3个并生或单生，并生时中间的叶芽瘦小、圆锥形；两侧的花芽较大、卵形、有光泽，几乎无缘毛。侧芽与枝成锐角。
20金银忍冬忍冬科忍冬属
直立灌木，树冠伞形。树皮灰白色或暗灰色，不规则纵裂，裂缝中露出深黄色内皮。
一年生枝深灰色，有柔毛，枝皮易膜质剥落，枝梢有短粗黑毛，散生小瘤状皮孔，基部有芽鳞痕。
二年生枝灰白色，细纵纹。枝髓细，空心，黄褐色，近木质部褐色。叶痕对生，“V”形或倒三角形，黄褐色。无托叶痕，叶迹3个。
冬芽为鳞芽，淡黄褐色或带褐色，有缘毛或被疏毛，卵形，先端尖。无顶芽，假顶芽大。侧芽小，2至3个叠生或单生，稀并生，主芽卵形，宿存暗红色浆果。
21黄刺玫蔷薇科蔷薇属
丛生灌木，树冠近圆形，茎直立，树皮灰色或灰褐色。小枝细长，矩形短枝明显。
一年生枝紫红色，无毛，皮孔稀少，瘤状，不开裂。皮刺平直、散生、近等长，紫红色，基部膨大呈圆盘形。
二年生枝紫灰色，枝髓海绵质、略粗大、圆形、白色。
叶痕占枝围一半，螺旋状着生，细窄，“C”形，不隆起，暗灰色，与芽等宽。托叶痕与叶痕连在一起，叶迹3个。
冬芽为鳞芽，紫红色，顶芽卵形，或芽鳞成圆柱形，顶芽下边为矩形短枝。侧芽单生，卵形，比顶芽小，先端尖或略扁，无毛，与枝成锐角。
22珍珠梅蔷薇科珍珠梅属
灌木，一年生枝圆柱形，微被短绒毛，幼时绿色。二年生以上枝红褐色或黄褐色，无毛或有短绒毛，枝髓海绵质、圆形、淡褐色。叶痕螺旋状互生、盾形，叶痕与托叶痕连在一起，叶迹3个。
冬芽为鳞芽，无顶芽。侧芽卵形，先端钝，紫红色，无毛或顶端微有毛。
23二球悬铃木悬铃木科悬铃木属
24暴马丁香木犀科丁香属
25北美红枫槭树科
26红栌山茱萸科
27龙爪槐豆科
28红王子锦带忍冬科
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园林树木学实验指导
实验一园林树木的物候观测 一、实验目的与要求 园林树木物候观测是对园林树木的生长发育过程进行观测记载，从而了解本地区的树种与季节的关系和一年中树木展叶、开花、结果和落叶休眠等生长发育规律。 二、实验材料和用具 校园树种4个（学生自选）、记录本、记录夹等。 三、实验方法步骤 1. 在校园选择4个树种，其中，落叶乔木2种、花灌木2种、藤本1种、常绿树1种。 2. 观测并做好记录，填写下表。 表1 园林树木物候观测记录表 四、说明 1. 园林树木物候期包括休眠期和生长期。观测的容应该包括：根系的生长周期、树液流动开始期、萌芽期、展叶期、开花期、新稍生长期、结果期、秋色叶变色期、落叶期等。 2. 各个物候期的观测标准和观测方法： （1）树液流动开始期：从新伤口出现水滴状分泌物为准。可通过折枝观测。 （2）萌芽期：是树木由休眠期转入生长期的明显标志。 芽膨大期：具芽磷者，当芽磷开始分离，侧面显露出浅色的线形或角形时，即为芽开始膨大。对于较大的芽，可在其上涂抹红漆，当芽膨大后，漆膜分开露出其他颜色，即可确认为芽开始膨大。对于较小的芽，则应用放大镜观察。 芽绽放期：当鳞片裂开，芽顶部出现幼叶或花蕾的新鲜颜色时，即为芽开始绽放。 （3）展叶期：从树体上开始展叶至叶子全部展开为止。
春色叶呈现期：以春季所展之新叶整体上开始呈现有一定观赏价值的特有色泽时为准。 （4）开花期：从植株上开始有5%的花开放至树体上留有5%的花为止。 开花始期：在选定的观测树体上，有5%的花开完全开放即为开花始期。 开花盛期：树体上有50%以上的花朵开放或柔荑花序松散下垂时为开花盛期。 开花末期：树体上还残留有5%的花时即为开花末期。 （5）果实发育期：从座果开始到果实成熟、直至脱落为止。 果实观赏期：指从树体上的果实呈现出观赏价值到大部分果实脱落为止。 果实着色期：指树体上大部分果实着色的时期。 果实成熟期：指树体上大部分果实呈现成熟特征时即为果实成熟期。 （6）秋色叶变色期：由于正常季节的变化而引起叶子的变色，并且变色之叶在不断增多至全部变色为止。 （7）秋色叶观赏期：以树体上大约有30～50%的叶片呈现秋色叶，有一定观赏效果起，至树体上还残留有30%的秋色叶时为止。 落叶期：从树体开始落叶至叶子全部脱落为止。 五、作业 写出园林树木物候观测报告。并将所观测的树种按萌芽期、展叶期、开花期、果实观赏期、秋色叶观赏期五个时间段绘制物候图谱。 实验二园林树木的冬态识别 园林树木种类的识别、鉴定是园林专业的学生必须掌握的专业基本技能之一。以前我们学习了园林树木在生长季中的鉴定方法，它们通常是以花、叶、果等为主要特征进行鉴定。但如果在冬季，特别是在我国北方，树木落叶后，只剩下秃枝，形态完全改观，不可能再按照花、叶的特征来识别园林树木，这就需要我们学习其冬态的识别方法。 一、目的要求 通过几个树种的冬态观察、鉴定，掌握树种冬态识别的方法。 二、材料工具 当地落叶园林树种5种、记录夹、记录本、放大镜、枝剪、解剖针、解剖刀等。 三、实验容 臭椿、迎春、丝绵木、棣棠、紫薇、榆（榆树）、碧桃、连翘、英桐、望春玉兰、核桃、银杏、刺槐、龙桑、龙枣、槐、龙爪槐、皂荚、红瑞木等等。 四、方法步骤 1. 学会进行冬态观察从性状、树皮、枝条、叶痕、冬芽、附属物等方面进行观察。 表2 园林树木冬态观察记录表
绿化工职业标准
《绿化工》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 绿化工 1.2职业定义 从事绿化工程施工建设、绿地养护和绿地综合管理人员。 1.3职业等级 本职业分五级： 1.3.1绿化工五级：了解常见园林植物的形态、习性等基本知识，掌握其中的主要种类。熟悉常见园林植物的栽植技能和虫害防治方法、常规修剪等养护技能。 1.3.2绿化工四级：熟悉园林植物的分类、应用和种植设计等知识，掌握园林病虫害防治方法、常见花灌木修剪等园林植物栽植、养护技能。 1.3.3绿化工三级：运用园林绿化的专业理论，熟练掌握绿化施工、大树移植等绿地建设技能和整形修剪、植物保护等养护技能，并能带领初、中级工工作。 1.3.4绿化工二级：熟练运用园林绿化的专业理论，解决绿化工作中的关键技术问题，并能指导和培养本职业初、中、高级技术工人，具有一定的技术管理能力。 1.3.5绿化工一级：熟练运用园林绿化的专业知识指导生产实践、完成复杂工作，独立解决或处理绿化工作上的工艺难题或技术难题，能组织开展技术改造、技术革新活动，具有较高的技术管理能力。 1.4职业环境条件 工作地点有高温、寒潮、旱涝等影响，施工养护中有粉尘、噪声、药剂、有害气体等影响。 1.5职业能力特征 要求从业人员身体健康，在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性等方面的综合能力较强。 1.6基本文化程度 1.6.1五级至四级，初中以上文化； 1.6.2三级至二级，高中以上文化； 1.6.3一级，大专以上文化。 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象
从事本职业工作的技术工人。 1.7.2申报条件 五级：具有初中文化程度以上的人员。 四级：持有五级职业资格证书一年以上的本职业技工。 三级：持有四级职业资格证书二年以上的本职业技工。 二级：持有三级职业资格证书二年以上的本职业技工。 一级：持有二级职业资格证书二年以上的本职业技工。市级相关刊物上发表专业论文至少一篇 1.7.3鉴定方式 一体化鉴定，各等级的理论和技能结合在一起，突出技能，组成以操作为主的若干模块。同一等级中的所有模块必须全部合格。 1.7.4鉴定场所设备 场所：教室、操作室、绿地（或平地）。 设施、设备：各种常用的园林生产机具、平板仪、水准仪、经纬仪、机械设备、水源、电源等。 工具：大草剪、整枝剪、手锯、移植工具等。 材料：绿篱、球形植物、草坪、花灌木、盆栽植物、植物标本（或图片）、虫害标本（或图片）、病害标本（或图片）、冬态（多媒体）、各类培养土、模拟标书、模拟设计图、模拟施工图、模拟竣工图、放样材料等。
植物冬态识别汇总
树木冬态 刘欣一、园林树木冬态的意义 园林树木的冬态景观，比之春态、夏态、秋态景观，有着其独到的美学价值。以往较多的典籍中，触及对四季景观的褒贬，总习惯把冬季称之为萧索的季节。把其与严酷、凋落、沉寂联系在一起，似乎这也代表了园林树木冬态景观的属性。园林树木，作为一种自然景物中的审美客体，其美学效果自然在一定程度上受审美主体主观情绪及气质上的左右。但，园林树木本身的冬季形态却是比其他任何季节都更多的表现了雄威、刚强、蓄而待发的特征。所以说刚毅、勇敢、奋进，才是真正园林树木冬态景观的性质。 园林树木的美，不仅存在于它的红花绿叶上，同时也存在于它枝干的线条结构上。脱去绿装冬季树木井然有序的层层分枝，即有变化，又有统一，真堪称和谐美的天然杰作。更有一些树木，其雄威、通直的主干直插云天，在一些错落的急剧下垂的侧枝反衬下，愈显其顽强向上的磅礴气势。许多落叶树冬季饱满的冬芽，具有一种特殊的观赏价值。你看或附着枝侧或亭亭枝端的或尖或圆的芽儿，外面虽然被棕色的、灰色的、绛紫色的………颖壳包覆着，但却能使我们清楚的感觉到其中是一团团紧裹着的生命之火，并随时准备着突破包覆层喷薄而出。它们所呼唤的难道不正是明媚的春天吗？它们用自己独有的那种沁人的生命气息，预示着春天的即将来临。惜春常恨花开早，这种春季降临前的景色，比真正的春天更具朦胧的含蓄美。一些以观赏树干形状、树干颜色为特点的落叶树木，更是独有冬季才能突出它们的特色。例如： 1.枝序优美、别致的落叶树种。如合欢、垂柳、白榆、槭树、等，组成冬季观枝型植物景点。 2.主干通直、分枝规整、冠型急尖的树种。如水杉、池杉，水松等做丛林式种植，以展示树木上升气势的内涵美。
校园植物的识别与分类知识分享
校园植物的识别与分 类
校园植物的识别与分类 一、目的与要求 1、通过对校园植物的调查研究，使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2、了解校园植物种和科的识别特征。 3、编制校园植物检索表，并对植物进行归纳。 二、材料与器具 放大镜、镊子、铅笔、笔记本、检索表及相关工具书 三、常见庭院植物的物种识别与分类 现在的大学校园绿化比较好，栽培及自然生长的植物种类很多。在积累了被子植物的系统分类的基础理论知识后，可以充分利用校园的绿化优势，通过调查研究校园内植物的种类，熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法，为其后的野外实习做准备。为保证实验的质量和效果，实验前指导教师可以根据学校的实际情况把学校分成不同的区域，学生可分成多个小组对不同校园区域的植物（包括栽培及自然生长的植物）进行调查研究。 （一）基础性实验——校园植物形态特征的观察与科学描述 对植物的形态特征进行科学的描述是进行物种识别与分类的基础，学生在野外实习之前一定要学会植物形态特征的科学描述方法。 植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根（或茎的基部），结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分须借助放大镜观察，并能按以下特征进行观察和科学描述。 1、植物的性状——乔木；灌木亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生），茎的形状、颜色、被毛或滑；直立；平卧，匍伏；攀援；缠绕或其他。 2、叶——单叶或复叶；叶形，有无叶柄？对生或互生，或轮生。叶面及叶背颜色如何？被毛或其它，网状脉或平行脉有托叶或无托叶？ 3、花序——总状类花序（如穗状、总状、园锥、伞形等花序）或聚伞类花
植物冬态识别2
植物冬态识别2 1、红皮云杉 松科，云杉属。高大常绿乔木，冬芽芽鳞反卷，树形尖塔形，叶长1.3到2.2厘米。分枝点低，枝条密，耐阴，叶四棱，叶脱落后形成木丁状叶桢，果实圆柱状下垂。 ①青扦：叶青色，小叶短于红皮云杉（0.8到1.2厘米） ②白扦:叶外有白粉，叶针长2厘米以上 2、山松 松科，冷杉属。高大常绿乔木，圆锥状、尖塔状树形，侧枝有层次感，没有红皮云杉密，冬芽芽鳞不反卷，叶扁平条状，有尖，叶脱落唔叶桢，果实圆柱直立。 3、山荆子 蔷薇科，苹果属，乔木。既有黄褐色又有青绿色树皮，皮孔突起，果实宿存，果小，果柄长，有长短枝之分，做桢木。 4、海棠 蔷薇科，苹果属。果实不宿存。 5、红松 松科，松属。高大乔木，五针一束，树皮块状剥落，树皮剥落后呈黄褐色。生长缓慢，寿命长，7、8百岁，生长于小兴安岭长白山一代和伊春林都。 6、水蜡 木樨科，女贞属。灌木，做绿篱或灌木球，黑色椭圆形核果，小枝纤细，耐修剪。
7、花楸 蔷薇科，花楸属，小乔木。黄褐色树皮，冬芽呈毛笔状，复伞房果序，宿存，果实成熟红色，慢慢变黄，四大管果树之一，喜温暖湿润环境。 8、锦带花 忍冬科，锦带花属，灌木，雌蕊柱头木栓化。粉、白花。红王子锦带：花期长，一个月，二次开花，做篱。 9、东北杏 蔷薇科，李属。属体大，树皮粗糙纵裂，黑色。 10、茶条槭 槭树科，槭树属，小乔木。树皮有纵向花纹，浅纵裂翅果。两、三个长在一起，几乎没有角度，平行。秋季叶变黄。 11、兴安落叶松 松科，落叶松属，树皮块状剥落，红褐色树皮，小枝纤细下垂，果鳞复瓦状排列，果实玫瑰型。 12、小叶丁香 木犀科，丁香属，灌木。做绿篱的低矮植株，分枝多。 13、梨树 蔷薇科，梨属。乔木，小树树皮光滑，大树粗糙，皮孔突起，有长短枝之分。
园林植物冬态识别40种
园林植物冬态识别40种 1.迎春：灌木，小枝绿色四棱，节部膨大，芽对生。 2.连翘：灌木，枝条土黄色，拱形，髓心中空，宿存蒴果。 3.白蜡：乔木，小枝灰白色，芽对生，枝顶像小蛇头。 4.紫丁香：灌木，假二叉分枝，褐色双顶芽，宿存蒴果。 5.柳树:乔木，小枝细而直立，呈黄绿色，浅黄绿色帽状芽鳞一枚。 6.锦带花：灌木，小枝黄褐色有两列深褐色柔毛，有宿存花柱的蒴果。 7.毛白杨：乔木，小枝粗壮，芽鳞痕环状突起，节短，冬芽肥大棕褐色。 8.加杨：乔木，小枝芽鳞痕环状突起，节短，冬芽尖细呈绿色。 9.槐树：乔木，小枝暗绿色，有灰白色皮孔，顶生圆锥果序，含珠状荚果等。 10.刺槐：乔木，小枝棕褐色，叶痕的下部有一对托叶刺等。 11.合欢：乔木，小枝土黄色，顶端为“之”字形，浅黄色扁平荚果。
12.龙爪槐：乔木，小枝绿色，有灰白色皮孔，拱形下垂，念珠状荚果等。 13.紫荆：灌木，小枝浅褐色“之”字形，花芽褐色，斜合生，老枝簇生扁平荚果。 14.紫藤：藤本，小枝土黄色，旋转缠绕，芽棕红色，互生，紧贴于枝条，有微毛。 15.栾树：乔木，枝条棕褐色，假顶芽，有三角状灯笼果。 16.臭椿：乔木，小枝棕褐色粗壮，马蹄形叶痕，叶迹九个以上。 17.紫叶小檗：灌木，小枝灰褐色，芽下有单一的小枝刺，宿存红果。 18.七叶树：乔木，小枝粗壮，土黄色，叶痕近三角状，叶迹三个点，顶芽多半球形，芽鳞褐色多枚。 19.碧桃：乔木，小枝双色棕色和绿色，有并生副芽，芽上附毛。 20棣棠：灌木，小枝圆柱形绿色，光滑，有纵向瓦楞纹，小枝上部呈“之”字形。 21.榆叶梅：小乔木，小枝褐色，有黄色横生皮孔，表皮开裂翻卷。 22.珍珠梅：灌木，小枝有顶生圆锥果序，冬芽粉红，蓇葖果。
园林树木学(III)实验教案
园林树木学实验 教案 课程名称：园林树木学（III） 课程性质： 适用专业：园林景观设计 实验/总学时： 48 使用教材：园林树木学 开课单位：园林专业 授课教师：李明银 授课班级：园林12级3班 开课时间： 02.09.2012 实验方式：分班
实验项目表 实验一园林植物形态术语的识别、观察与描绘实验二园林树木学物候期观察 实验三、树木春态识别 实验四、园林树木识别特征调查 实验五、成都植物园树木识别特征调查 实验六、园林树木学检索表的编制 实验七、园林树木移植 实验八、绵阳公园（校园）园林树种的调查 实验九、园林树木应用与配置调查 实验十、园林树木群落配置与设计调查分析
实验一园林植物形态术语的识别、观察与描绘 一、目的 1、掌握校园园林植物根、茎、叶、花、果、种子等概念与类型变化； 2、学习植物形态特征的描述。 3、用现场教学形式加强与理论教学的密切结合，使学生掌握分类的基本方法和基本技能。 二、材料 香樟、天竺桂、悬铃木、榕树、腊梅、广玉兰、棕榈、紫薇、南天竹、紫藤、垂柳、雪松、园柏、刺柏、侧柏、柳杉、樱桃、樱花等的枝叶或花果。 三、观察内容 1、乔木、灌木、藤本，常绿、落叶； 2、直根系、须根系，定根、不定根； 3、总状分枝、合轴分枝、假二叉分枝； 4、单叶、羽状复叶、掌状复叶、单身复叶，叶序，脉序； 5、花及花序、花托、苞片； 6、单果（肉质果、干果）、聚合果、聚花果； 7、种子、种皮、胚、胚乳。 四、过程与步骤 1、老师带领学生在校园内现场，边走边介绍，植物科属名称、形态特征、术语表达，进行现场教学、现场辅导； 2、学生边框边记录变提问。 五、作业安排 每一学生分一园林树种进行植物形态特征的描述 六、思考题 1、园林植物根、茎、叶、花、果、种子等类型变化
树木冬态识别
乔木,高可达12米,树冠广宽而开展,树形似伞形,幼树皮灰色平滑,老树皮灰黑色或深灰色。 一年生枝灰绿色或淡黄绿色,无毛。结果枝短,枝长5~10cm,有节10~30个,显著曲折。结果枝在上,营养枝在下。营养枝节间长,皮孔圆形,黄褐色突起。 二年生枝灰色,皮孔多而明显、浅褐色、略突出于表面,枝髓海绵质、较细、近圆形、褐色。 叶痕螺旋状互生,半圆形,黄褐色,整个外缘褐色,微隆起。 无托叶痕迹,叶迹3个。 冬芽为鳞芽,无顶芽。侧芽小,宽卵形或近球形,栗褐色,微有毛。 枝上有宿存荚果,浅黄褐色。 2刺槐豆科刺槐属 乔木,树冠倒卵形,树皮灰褐色,有部规则深纵裂。 一年生枝棕褐色,有纵棱,无毛,疏生淡褐色皮孔 二年生枝灰色。 枝髓海绵质,横切面略呈不规则的五边形,白色。 叶痕螺旋状互生,半圆环形,下部分3裂,绿褐色。 托叶刺略扁,只在萌芽上明显。 具托叶刺,刺紫褐色,下扁上圆,叶迹3个。 冬芽为鳞芽,无顶芽。 侧芽为柄下芽,隐藏于离层下或在柄下芽上方叠生一个芽,此芽在叶痕上缘外,为褐色近球形米粒大小的侧芽,枝上宿存扁平条状的荚果。
乔木,树冠球形或倒卵形,树皮深灰黑色,纵裂。 一年生枝暗绿色,疏具淡黄色皮孔,初被短柔毛,剥开树皮后具一种特殊的气味。 二年生枝为暗绿色,枝髓海绵质,圆柱形,淡黄色。 叶痕螺旋状互生,′v ′形或马蹄形,黄褐色,略隆起。 有托叶痕点状,叶迹3个。 冬芽为紫褐色,无顶芽。 侧芽极小,柄下芽,半阴于叶痕皮层内,被褐色粗毛。小枝端有宿存念珠状,肉质,不开裂的荚果。 4山皂荚豆科皂荚属 乔木,树冠广卵形,枝开展。树皮灰褐色,粗糙,不裂,具椭圆形淡黄色皮孔。干枝有刺,刺圆锥状,横切面圆形,常分枝,赤褐色至灰褐色。 一年生枝灰绿色,二年生枝常′之′字形曲折,节部明显膨大,灰色,疏具黄白色皮孔。 枝髓实心,浅绿色或乳白色。 叶痕螺旋状互生,倒三角形,微隆起,边缘棕黄色,中间黄绿色。 托叶痕不明显,叶迹3个。 冬芽为鳞芽,红褐色,无毛,无顶芽。 侧芽2或3个叠生或单生。 萌芽条上的芽通常叠生,叠生芽主芽在上,长卵形,先端长或突尖,不具缘毛或微具缘毛。 侧芽与枝成90度或贴枝。 小枝上荚果宿存,直伸或微弯,不扭曲。 5连翘木犀科连翘属
园林树木学实习指导
《园林树木学》实习指导 一、落叶树种冬态识别 一、目的 树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。在树种的识别和鉴定中，叶、花和果实是重要的形态。但是在我国大部分地区许多树种到冬天均要落叶，树皮、叶痕、叶迹等冬态特征成为主要的识别依据。本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察，掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。从冬态上识别树种一般遵循从整体到局部、由表及里的原则,主要着眼于如下一些特征:树形和树干、枝、叶痕、叶迹、皮孔、髓、冬芽、枝干附属物及枝条的变态、宿存的果实、枝叶及秋季形成的花序等。 二、形态术语 （一）树冠（树形） 树冠是由树木的主干与分枝部分组成的。树冠的形状取决于树种的分枝方式。树冠的主要形状和树种实例如下： 尖塔形：落羽杉圆锥形：华北落叶松、雪松、水杉圆柱形：钻天杨、刺柏、圆柏卵圆形：毛白杨、悬铃木 扁球形：杏杯形：悬铃木（人工修剪） 伞形：龙爪槐平顶形：合欢、油松（老树冠） 圆球形：馒头柳、黄刺玫垂枝形：垂柳 匍匐形：铺地柏、砂地柏、平枝栒子倒卵形：刺槐、旱柳 （二）树皮 光滑：梧桐细纵裂：臭椿 浅纵裂：槐树、皂角、山杏深纵裂：刺槐、元宝枫、栾树、垂柳、丝棉木 鳞片状剥裂：榔榆、白皮松鳞块状开裂：油松 长条状剥裂：圆柏、侧柏纸状剥裂：白桦、红桦 环状剥裂：山桃、樱桃小方块状开裂：柿树、君迁子（三）枝条及变态 树木的主轴为树干，树干分出主枝，主枝分出枝条，最后的一级为一年生小枝。 二年生以上的枝条称为小枝。木质化的一年生枝条为一年生枝。生长不到一年，未完全木质化的着叶枝条为新梢或称当年生小枝。根据小枝着生的位置可分为：顶生枝条和侧生枝条。根据枝条节间的长短大小可分为长枝和短枝。长枝的节间长而明显侧芽间距远，而短枝的节间缩短。 叶痕：叶片脱落后，叶柄在枝条上留下的痕迹。不同树种叶痕的大小和形状不同。根据叶痕的着生状况可判断叶子是互生、对生还是轮生。 互生：槐树、杨柳类、胡桃、栾树、榆叶梅、贴梗海棠 对生：泡桐、元宝枫、白蜡、丁香、连翘、金银木、锦带花、迎春、紫薇 叶痕形状 新月形：紫丁香、山楂、榆叶梅、苹果、丝棉木 盾形：臭椿 心形：栾树 马蹄形：黄檗、槐树
植物特征识别归纳
植物特征识别 裸子植物 一、裸子植物的主要特征 孢子体特别发达，都是多年生木本植物，大多数为单轴分枝的高大乔林。分枝常有长枝 与短枝之分，长枝细长，无限生长，叶子在枝上螺旋状排列；短枝粗短，生长缓慢，叶 簇生枝顶。网状中柱，并生型维管束，具有形成层和次生生长。木质部大多数只有管胞 ，极少数具有导管；韧皮部只有筛胞而无伴胞。大型叶，多为针形、条形或鳞片形，极
少数为扁平的阔叶。条形叶面的气孔纵向单列成气孔线，叶背的气孔线常驻条紧密排列 成浅色的气孔带（stomatal band），气孔带之间凸起的绿色中脉区为中脉带，气孔带 与叶缘之间的绿色区为边带。 孢子叶大多数聚生成球果状(strobiliform)，称孢子叶球。孢子叶球单生或多个聚生成 各式球序，通常都城是单性同株或异株。小孢子叶（雄蕊）聚生成小孢子叶球（雄球花 staminate strobilus），每个小孢子叶下面生有贮满小孢子（花粉）的小孢子囊（花 粉囊）。大孢子叶（心皮）丛生或聚生成大孢子叶球（雄球花female cone）,某些种类 的大孢子叶常驻变态为珠鳞、珠领、珠托或套被。每个大孢
子叶上或边缘生有裸露的胚 珠。胚珠是由胚囊（雌配子体）、珠心（大孢子囊）和珠被（大孢子囊外侧附属物）组 成，顶端开孔，称为珠孔(micropyle)。珠孔的顶部常有贮水的花粉室(pollen chamber)，或珠孔附近的珠补伸长而形成珠孔管(mocropylartube)。 配子体非常微小，构造简单，完全寄生在孢子体上。雌配子体由大孢子发育而成，下端 原叶体中部就是胚乳，充满丰富的营养物质；顶端则生有2或多上颈卵器，或极少数不 生颈卵器。雄配子体是由小孢子萌发形成的花粉管，内有两个游动或不游动的精子。小 孢子在小孢子囊中萌发：通常在4细胞时主要由风力传播。
园林树木学教案
园林树木学教案 gardening trees science 课程编号：02009 总学时：54 实验学时：18 开课学期：4或6 学分：2.5 教案撰写人：慧民 开课专业：园林 .
容简介 园林树木学是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。 园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独特的边缘学科。通过学习本门专业课，可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。 一、教学目的与课程性质任务 以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。 二、主要容、重点及深度 园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。 三、教学要求与主要环节 课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化功能，能熟练运 用所学树种，创造园林植物景观。 四、改革思路与说明： 增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕 业去向。 （一）教材及主要参考书 1．园林树木学有民林业 2．树木志周以良科技 3．植物造景雪痕林业 4．观赏花木栽培任步钧科技 5．园林树木学卓丽环中国农业 6．东北地区观赏树木图谱科技 .
识别植物种类方法
1.2 识别植物种类的方法 一、运用植物的分类原则和演化趋向的理论来提高识别各个植物类群的能力 裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间的、能产生种子（不形成果实）的一群维管束植物；被子植物的最显著特征就是种子外包有子房壁（形成果实），是一群演化水平最高、结构与机能最复杂、种类最多、经济用途最大、分布最广的最高级的维管束植物。 植物在长期的演化过程中，在自然条件下不断地选择和影响下，它们的外部形态和内部解剖构造等特征，与其亲缘关系和进化的程度，一般来讲是相适应的、是统一的。因此，植物的特征，特别是形态特征，便成为人们容易辩论和掌握的植物系统演化上的重要标志。系统分类既然必须以进化原则为依据，则植物的形态学特征便成为分类的主要标准之一，特别是花和果实的形态特征作为分类的标准最为普遍，因为这些特征的变异要比营养器官小，相对来讲是比较稳定的。 在被子植物的分类中，一般以子叶的数目、叶脉的类型、中柱的类型、花部排列的状况、数目、离生或合生，两性或单性，以及果实、胚乳的有无等作为纲、目、科的特征；而各部器官的形状、大小、颜色、有毛与否等性状，则常用作属、种的分类依据。习惯上把现存分类群中也为祖先所具有的性状看作是原始的性状，而把那些多少显得特化的性状看作是进化的性状。如能掌握这些分类原则和演化趋向的理论，就可以帮助我们判断每个植物类群在整个植物系统演化中的位置，也就是说，这个植物类群在系统演化中是属于原始的类群，还是比较进步或是最高级的植物类群。 二、注意从植物与环境的辩证关系中提高识别植物种类的能力 任何植物的生长发育，和周围的环境是密不可分的。也就是说，每一种植物在通常的情况下，只能在对它适宜的环境条件下生长发育。植物的这种特性，正是在植物长期对环境条件的适应过程中所形成的。因此，在不同的环境条件下，就会有不同的植物种类。如水稻可以生长于水田，而玉米、小麦只能种在旱地，柑桔生长于我国亚热带，而苹果则分布在温带。植物的生长发育规律又能反映环境的各种特点，如常绿林植物反映出该地区全年温度较高，雨量丰富；落叶植物是冬季低温的反映。而植物的生长发育对环境也必然会产生一定的影响。由此可见，植物与环境有着极为密切的辩证关系。植物能改造环境，同时又是一定环境条件下的产物。 环境是各个生态因子的总和，它包括光、温度、水、空气和土壤等，这些因
《园林树木学》 树木识别——科特征
植物识别口诀 枝有环痕雌雄多，聚合蓇葖木兰科。单叶聚生星形果，八角香味八角科。雄蕊多轮药瓣裂，体具樟香是樟科。材身网纹雄蕊4，山龙眼科单花被。天料木科点线明，侧膜胎座花萼存。单互无托具锯齿，茶科朔果轴宿存。龙脑香科雄蕊多，单互羽脉多坚果。桃金娘科边脉清，单叶无托油点明。单对无托黄胶液，山竹子科单性杂。掌状叶脉星状毛，雄蕊多数椴树科。红叶迟落药孔裂，瓣顶撕裂杜英科。星毛柄大纤维多，单性雄蕊梧桐科。单体雄蕊药一室，两重花萼锦葵科。乳汁腺体花单性，花盘常在大戟科。蔷薇科，花样多，十字花科蔬菜多。体具乳汁花单性，桑科聚花隐头果。叶具油点有香气，花盘上房芸香科。木本复互脂核果，橄榄气味橄榄科。木本复互蒴浆核，花丝合生是楝科。木本复互丝分离，无患子科多水果。叶对无托双翅果，子房三2槭树科。木本互生有树脂，漆树科里全核果。叶对无托雄蕊2，合瓣上房木犀科。叶对有托花整齐，合瓣下房茜草科。单叶无托冠2唇，蒴果有萼玄参科。紫葳科，复对多，合瓣上房花左右。马鞭草科雄蕊4，叶对无托枝四方。单对无托叶全缘，夹竹桃科具乳汁。 种子植物科特征歌 苏铁科 常绿木本棕榈状，树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。雌雄异株花单性，大小孢子叶不同。种子无被核果状，种皮三层多胚乳。 银杏科 单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，长枝互生短簇生。叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状，雌花长梗端二叉。 松科 高大乔木稀草本，常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇，也有235成束。雌雄同株花单性，裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。 杉科 乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合。单年球果熟时裂，拥有孑遗好木材。 柏科 乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定，子叶2枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。 罗汉松科 常绿高大为木本，叶形多变常互生。雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。胚珠倒生12枚，种子包于套被中。肉质种托有无柄，子叶2枚胚乳丰。成熟种子挂枝头，恰似念经罗汉僧。 三尖杉科 乔木灌木叶常绿，芽鳞宿存枝基部。叶片螺旋披针形，中脉隆起2孔带。单性花多异株生，雄花叶腋花序成。雌花长梗多基生，双胚直立苞片中。肉质珠被将种包，子叶出土有两枚。 杨柳科 落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。雄花雄蕊2至多，雌花2皮合1室。早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。 胡桃科 落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。雌花单一或数朵，组成花序种类多。坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。
绿化工职业标准之欧阳光明创编
《绿化工》职业标准 欧阳光明（2021.03.07） 一、职业概况 1.1职业名称 绿化工 1.2职业定义 从事绿化工程施工建设、绿地养护和绿地综合管理人员。 1.3职业等级 本职业分五级： 1.3.1绿化工五级：了解常见园林植物的形态、习性等基本知识，掌握其中的主要种类。熟悉常见园林植物的栽植技能和虫害防治方法、常规修剪等养护技能。 1.3.2绿化工四级：熟悉园林植物的分类、应用和种植设计等知识，掌握园林病虫害防治方法、常见花灌木修剪等园林植物栽植、养护技能。 1.3.3绿化工三级：运用园林绿化的专业理论，熟练掌握绿化施工、大树移植等绿地建设技能和整形修剪、植物保护等养护技能，并能带领初、中级工工作。 1.3.4绿化工二级：熟练运用园林绿化的专业理论，解决绿化工作中的关键技术问题，并能指导和培养本职业初、中、高级技术工人，具有一定的技术管理能力。 1.3.5绿化工一级：熟练运用园林绿化的专业知识指导生产实践、完成复杂工作，独立解决或处理绿化工作上的工艺难题或技术难题，能组织开展技术改造、技术革新活动，具有较高的技术管理能力。 1.4职业环境条件 工作地点有高温、寒潮、旱涝等影响，施工养护中有粉尘、噪声、药剂、有害气体等影响。 1.5职业能力特征 要求从业人员身体健康，在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性等方面的综合能力较强。 1.6基本文化程度 1.6.1五级至四级，初中以上文化； 1.6.2三级至二级，高中以上文化； 1.6.3一级，大专以上文化。 1.7鉴定要求
1.7.1适用对象 从事本职业工作的技术工人。 1.7.2申报条件 五级：具有初中文化程度以上的人员。 四级：持有五级职业资格证书一年以上的本职业技工。 三级：持有四级职业资格证书二年以上的本职业技工。 二级：持有三级职业资格证书二年以上的本职业技工。 一级：持有二级职业资格证书二年以上的本职业技工。市级相关刊物上发表专业论文至少一篇 1.7.3鉴定方式 一体化鉴定，各等级的理论和技能结合在一起，突出技能，组成以操作为主的若干模块。同一等级中的所有模块必须全部合格。 1.7.4鉴定场所设备 场所：教室、操作室、绿地（或平地）。 设施、设备：各种常用的园林生产机具、平板仪、水准仪、经纬仪、机械设备、水源、电源等。 工具：大草剪、整枝剪、手锯、移植工具等。 材料：绿篱、球形植物、草坪、花灌木、盆栽植物、植物标本（或图片）、虫害标本（或图片）、病害标本（或图片）、冬态（多媒体）、各类培养土、模拟标书、模拟设计图、模拟施工图、模拟竣工图、放样材料等。 二、工作要求
部分植物动态识别要点
银杏上短枝小枝棕黄色，粗壮，髓心充实，短枝与长枝成90度，短枝上具叶痕；芽卵形，黄褐色。 金钱松树皮粗糙，灰褐色，裂呈鳞片状，枝有长短枝之分，短枝矩形，基部有密集呈环节状的叶枕，冬芽锥状，卵圆形，当年生枝无毛。长短枝芽小，白色，生于短枝顶；短枝塔形。 落羽杉枝条水平开展，新生幼枝绿色，到冬季变为棕色。大、小枝灰色，托叶痕螺旋状排列。 墨西哥落羽杉：大树小枝,微下垂,生叶的侧生小枝螺旋状散生,不成两裂,深褐色。叶螺旋状互生，条形，翠绿色，小枝灰褐色，大枝黑褐色。 池杉不成两裂,大枝向上,一年生小枝绿色,二年生小枝褐红色。老枝褐色，小枝红褐色；托叶痕成螺旋状互生，芽不明显。 水杉小枝对生或近对生而下垂，光滑无毛，幼时绿色，后渐变为淡褐色，具长枝与脱落性小枝，冬芽椭圆形与枝条呈直角，淡黄褐色，芽磷交互对生。侧生小枝连叶于冬季脱落,叶交互对生，条形叶，冬芽椭圆形，与枝条成90度。 毛白杨顶芽大，侧芽贴生 意杨侧芽贴生维管束痕3点；芽纺锤形，细长褐色，贴紧枝条。上有白腊层，短枝发达，顶芽发达，两芽并生，叶痕边有须状托叶旱柳节间短无顶芽；小枝纤细，枝条直展或斜展,绿色，光滑；帽状芽黄绿色光滑，纺锤形互生，紧贴枝条。 垂柳无顶芽无顶芽；小枝纤细柔软下垂，黄褐色，光滑；帽状
芽黄绿色光滑，纺锤形互生，紧贴枝条。 枫杨小枝髓心，片状分隔；裸芽有柄，密被锈褐色毛，有叠生无柄浅芽。裸芽，奇数羽状复叶互生。 核桃顶芽发达，髓片状，侧芽叠生，树皮灰白色小枝绿色无毛,芽近球形。 山核桃：裸芽；枝髓心充实；叶为不对称的卵状披针形。 薄壳山核桃有顶芽，髓充实，枝上有毛，叶痕心形 美国山核桃鳞芽；枝髓心充实；叶为不对称的卵状披针形，常镰状弯曲。 槲栎芽先端尖，芽鳞上有白毛 白栎毛多 白榆两侧状排裂，属皮深纵裂，小枝灰白芽卵形，纤细，与枝条不贴紧，花芽较大；小枝灰色细长，毛不明显。 榉树树皮块状裂，脱落，小枝黑褐色，芽卵形，芽鳞囚形排列，顶芽缺芽小，卵形，不贴紧枝条；小枝红褐色，密披绒毛。 榔榆芽歪，叶痕半圆，芽小，卵形，不贴紧枝条；小枝黄褐色，“之”字形，密披毛，后渐脱落深褐色或红褐色。 朴芽扁，三角形，贴枝长。髓片隔，芽鳞两裂芽小，卵形，贴紧枝条；小枝褐色，有毛,后脱落,“之”字形。 构树无顶芽枝条灰色，粗壮，密披毛，单叶对生、互生或轮生。 柘树无顶芽，枝刺发达，有乳汁，内皮黄色 桑树无顶芽，树皮内黄褐色，浅纵裂，小枝E形走向，皮孔密，
荫木类园林树木
第十二章篱木类园林树木 [教学目标] 一、掌握篱木类园林树木的观赏特性及常见园林应用形式 二、通过本章学习，可识别如下篱木类园林树木：小叶女贞、金叶女贞、小蜡、水蜡、小叶黄杨、雀舌黄杨，并能描述其形态特征。 三、了解常见应用的篱木类园林树木的产地与分布、习性、观赏与应用等。 [教学重点] 常见的篱木类园林树木的识别特点和观赏特性 [教学难点] 篱木类园林树木的识别特点 [教学方法] 多媒体、讲述、图片、现场教学 [教学过程] 第一阶段教学：课前初识，现场教学 [教学内容] 参观公园、树木园、绿地，用文字和图像记录福州市常见的篱木类园林植物的形态特征及其应用形式。采集相应植物的标本或用照片记录植物的形态特征。 第二阶段教学：实验室课堂教学 [实验器材] 放大镜、解剖镜其他解剖用具，植物分类检索表， [实验材料] 常见几种篱木类园林植物的茎，叶，果等标本。学生自拍的篱木类图片以及其他相关图片。 [教学活动] 通过教师教授，引导学生观察比较园林树木的实物与图片的材料，比较与总结所学的园林植物的形态特点。并绘图表示几种篱木类植物的形态特点；用图表区别几种常见篱木类园林植物的识别点。 [教学内容] 第一节篱木类园林树木概述 绿篱是利用绿色植物组成生命的可以不断生长壮大的、富有田园气息的篱笆。绿篱包括花篱、果篱、彩叶篱等。常见篱木类园林树种包括： （1）绿篱 （2）彩叶篱 （3）花篱 （4）果篱 （5）刺篱 第二节我国园林中常见应用的篱木类树木 1、小叶女贞 [学名] Ligustrum quihoui [别名]小白蜡树 [科属]木犀科女贞属 [识别特点] 落叶或半常绿藻木，小枝具短毛。叶椭圆形至倒卵状长圆形 [产地与分布]我国原产，分布于我国中部和东部。 [习性]性强健，喜光，亦耐阴。在湿润肥沃的微酸性土壤中生长迅速。 [繁殖与栽培]播种、扦插或压条。生长旺盛，管理较粗放。整形栽植时需经常修剪。
园林树木学实验课程教学大纲
园林树木学实验课程教学大纲 Ornament Tree Science Experiment 一、实验课程课号：02610024z 适用专业：园林、草坪管理、风景园林 理论课程总学时：48 实验总学时（周学时）：16（4） 学分：0.5 开出实验个数：4项（验证实验 4 个；综合实验0 个；设计实验0 个；创新性实验0 个） 应开实验学期：4 二、实验课程简介 在学习园林树木学课程的基础上，专业学生在园林树木学实验课程中，通过对北方园林中常见应用的园林树木的种类、树木的冬态形态特征、夏态形态特征的学习，掌握和了解可在园林中应用的树木种类、树木的典型形态特征，能够准确对园林树木进行识别。 三、实验教学目标及基本要求 通过讲解北方园林中常见应用的园林树木形态特征的器官着生方式、冬芽的特征、枝条的特征、叶片的特征、花器官的特征与花序类型、果实的类型与特征，常见应用的园林树木的形态与生态造景功能，深化学生对园林树木应用的掌握与了解。 四、教材及主要参考书 园林树木学卓丽环中国农业出版社2004 植物造景苏雪痕中国林业出版社2001 现代植物景观及营造赵世伟中国建筑工业出版社2004 彩色叶植物臧德奎中国农业出版社2004 街道环境景观设计刘滨谊中国科技出版社2001 五、考核办法 以出勤率作为考核的一项指标。 以识别树木作为考核的一项主要指标。 以实验报告作为考核的一项指标。 大纲主撰人：刘慧民 （一）园林树木冬态特征的识别 1．实验特点 实验类型：验证实验类别：专业计划学时：8 每组人数：30 首开日期：1996 2．实验目的与要求
掌握树木冬态识别的依据与方法。 学习常见应用的园林树木的具体的冬态特征。 为物候期观察和园林绿化施工奠定基础。 3．主要仪器设备 4．实验内容提要 掌握园林树木冬态识别方法和树木冬态特征。 掌握常见应用的园林树木的具体的冬态特征。 5．实验操作要点 在了解和掌握树木冬态识别方法的基础上，具体识别每种园林树木的冬态特征，重点识别树木的典型冬态特征。 6．注意事项 保护实验标本的完好性。 实验范围很大，注意合理利用课堂时间。 （二）园林树木夏态特征的识别 1．实验特点 实验类型：验证实验类别：专业计划学时：8 每组人数：30 首开日期：1996 2．实验目的与要求 掌握树木夏态识别的依据与方法。 学习常见应用的园林树木的具体的夏态特征。 为物候期观察和园林绿化施工奠定基础。 3．主要仪器设备 4．实验内容提要 掌握园林树木夏态识别方法和树木夏态特征。 掌握常见应用的园林树木的具体的夏态特征。 5．实验操作要点 在了解和掌握树木夏态识别方法的基础上，具体识别每种园林树木的夏态特征，重点识别树木的典型夏态特征。 6．注意事项 保护实验标本的完好性。 实验范围很大，注意合理利用课堂时间。
植物识别分类口诀
植物识别口诀 枝有叶痕雌雄多，聚合蓇葖木兰花。（木兰科） 雄蕊多轮药瓣裂，樟具芳香众人夸。（樟科） 单叶厚亮无托叶，蒴果轴宿叶制茶。（山茶科） 单体雄蕊两重萼，锦葵之花艳而大。（锦葵科） 木本复叶离瓣花，龙眼荔枝多水果。（无患子科） 单叶无托雄蕊多，花可观赏树婆娑。（桃金娘科） 叶对或轮具乳汁，花果有毒奈它何。（夹竹桃科） 星毛柄大纤维多，单性雄蕊梧桐科。蔷薇科，花样多，梅花玫瑰都一家。体具乳汁花单性，桑科聚花隐头果。乳汁腺体花单性，花盘常在大戟科。 种子植物科特征歌 苏铁科Cycadaceae 常绿木本棕榈状，树干直立少分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。大小孢子叶不同，花乃单性异雄雌。种子无被核果状，胚乳较多三层皮。银杏科Ginkgoaceae 单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，短枝簇生长枝直。叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。种子无被核果状，既能入药还可食。松科Pinaceae 高大乔木有树脂，线形叶扁互或簇。叶或二三五成束，雌雄同株花单性。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。杉科Taxodiaceae 乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合柏科Cupressaceae 乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定，子叶二枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。罗汉松科Podocarpaceae 常绿高大为木本，叶形多变常互生。 雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。 胚珠倒生一二枚，种子包于套被中。 肉质种托有无柄，子叶二枚胚乳丰。 三尖杉科Cephalotaxaceae 芽鳞常存枝基部，叶片螺旋披针形， 中脉隆起二孔带，单性花多异株生。 雌花长梗多基生，雄花叶腋花序成。 双胚直立苞片中，肉质珠被将种包。 木兰科Magnoliaceae 木本植物叶互生，枝上托叶留环痕。 花被一般不分化，柱状花托雌雄多。 花被分离三基数，螺旋排列原始性， 子房上位心皮离，果实常为聚合果。 三白草科 多年草本叶互生，茎节叶柄成鞘状。 托叶膜质叶全缘，苞片明显误作花。 花小两性无花被，花序穗状或总状。 雄蕊离生三至八，果实不裂为蒴果。 杨柳科 落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。 雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。 雄花雄蕊二至多，雌花二皮合一室。 早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。 胡桃科 落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。 雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。 雌花单一或数朵，组成花序种类多。 坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。 桦木科 落叶木本叶互生，托叶早落花单性。 雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。 雌花花序圆柱状，聚伞花序集聚成。 坚果具翅或无翅，种子一枚无胚乳。 壳斗科 木本落叶或常绿，叶脉羽状叶革质。 花序直立呈穗状，雄花花序偶葇荑。 雌雄同株无花瓣，苞片发达包雌花。 坚果生在总苞内，因而得名称壳斗。 榆科 落叶木本叶互生，叶不对称有锯齿。 叶脉羽状或三出，托叶早落花小型。 雌雄同株不同花，子房上位二心皮。 翅果核果小坚果，通常有翅如铜钱。 桑科 植物通常含乳汁，托叶早落花小型。 单性同株或异株，花序密集总类多。 葇荑头状圆锥状，隐头花序无花果。 果实发育连花序，桑椹复果最常见。 荨麻科 草本通常具螯毛，茎具纤维供纺织。 单叶对生或互生，常常左右不对称。 绿色小花为单性，雌雄同株或异株。 叶脉通常为三出，果实瘦果或核果。 蓼科 节多膨大叶互生，托叶膜质呈鞘状。 整齐两性花簇生，聚集各式花序型。 花被片五花瓣状，子房上位仅一室。 三棱双凸小坚果，包于宿存花被中。 藜科 草本稀为小灌木，单叶互生偶对生。 花小两性无托叶，单性菠菜不同株。 花被通常为绿色，果期出现附属物。 子房上位一胚珠，果实通常为胞果。 苋科 草本植物节膨大，花小两性稀单性。 花序密集聚伞状，再集穗状或圆锥。 苞片花被干膜质，雄蕊与被成对生。 子房上位仅一室，胞果包于花被中。 紫茉莉科 单叶对生或互生，单生簇生或聚伞。 花被合生檐部裂，辐射花冠苞片留。 子房上位仅一室，一颗胚珠在其中。 瘦果表面具棱槽，包于宿存花被中。 商陆科 单叶互生并全缘，花序顶生或腋生。 苞片不再最显著，花器发育不完全。 萼片离生四或五，雄蕊与萼为互生。 心皮一枚至多数，子房上位为浆果。 马齿苋科 肉质草本满地生，托叶膜质或缺如， 萼片二枚或为五，花瓣整齐四五数。 雄蕊通常四或八，子房一室胚珠多。 蒴果接近干膜质，盖裂瓣裂稀不裂。 石竹科 草本通常节膨大，单叶对生基部合。 托叶膜质或缺如，辐射花冠组分全。 花萼四五基成筒，花瓣同数常具爪。 雄蕊同数或二倍，胎座特立居中央。 睡莲科 水生草本出淤泥，其茎肥厚地下长， 盾形单叶具长柄，单生长梗花两性。 辐射对称三基数，花被鲜艳香非常。 雄蕊多数围子房，果实生于花托上。 连香树科 落叶乔木叶具柄，长枝对生短单生。
胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识别要点
胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识别要点胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识 别要点 胶原蛋白什么时候吃好部分植物冬态识别要点整理 2011年07月21日 银杏上短枝小枝棕黄色，粗实，髓心充分，短枝与长枝成90度，短枝上具叶痕;芽卵形，黄褐色。金钱松树皮粗劣，灰褐色，裂呈鳞片状，枝有长短枝之分，短枝矩形，基部有群集呈步骤状的叶枕，冬芽锥状，卵圆形，当年生枝无毛。长短枝芽小，白色，生于短枝顶;短枝塔形。落羽杉枝条水准展开，新生幼枝绿色，到冬季变为棕色。大、小枝灰色，托叶痕螺旋状排行。墨西哥落羽杉:大树小枝,微下垂,生叶的侧生小枝螺旋状散生,不成两裂,深褐色。叶螺旋状互生，条形，翠绿色，小枝灰褐色，大枝黑褐色。池杉不成两裂,大枝向上,一年生小枝绿色,二年生小枝褐红色。老枝褐色，小枝红褐色;托叶痕成螺旋状互生，芽不显著。水杉小枝对生或近对生而下垂，滑腻无毛，幼时绿色，后渐变为淡褐色，具长枝与脱落性小枝，冬芽椭圆形与枝条呈直角，淡黄褐色，芽磷交互对生。侧生小枝连叶于冬季脱落,叶交互对生，条形叶，冬芽椭圆形，与枝条成90度。毛白杨顶芽大，侧芽贴买卖杨侧芽贴生维管教痕3点;芽纺锤形，颀长褐色，贴紧枝条。上有白腊层，短枝景气，顶芽兴盛，两芽并生，叶痕边有须状托叶旱柳节间短无顶芽;小枝细微，枝条直展或斜展,绿色，滑腻;帽状芽黄绿色滑腻，纺锤形互生，紧靠枝条。垂柳无顶芽无顶芽;小枝细微柔嫩下垂，黄褐色，平滑;帽状芽黄绿色平滑，纺锤形互生，紧靠枝条。枫杨小枝髓心，片状分隔;裸芽有柄，密被锈褐色毛，有叠生无柄浅芽,胶原蛋白什么时候吃好。裸芽，奇数羽状复叶互生。核桃顶芽兴旺，髓片状，侧芽叠生，树皮灰白色小枝绿色无毛,芽近球形。山核桃:裸芽;枝髓心充分;叶为不对称的卵状披针形。薄壳山核桃有顶芽，髓充分，枝上有毛，叶痕心形美国山核桃鳞芽;