卡特尔16种人格因素问卷
卡特尔16种人格因素问卷本测验包括一些有关个人的兴趣与态度等问题。每个人对这些问
题会有不同的看法，回答自然也是不同的，所以对问题如何回答，并
没有“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表
达您个人的意见，不要有所顾忌。
做题时请注意：
1. 每一个问题都有三个选项，但您对每个问题只能选择一个项目。
2. 请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己
的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。
1. 我很明了本测试的说明：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
2. 我对本测试的每一小问题，都能做到诚实地回答：
（A）是的（B）不一定（C）不同意
3. 如果我有度假机会的话，我愿意：
（A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览
清静而偏僻的山区
4. 我有足够的能力应付各种困难：
（A）是的（B）不一定 (C) 不是的
5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
6. 我总是不敢大胆批评别人的言行：
（A）是的（B）有时如此（C）不是的
7. 我的思想似乎：
（A）比较先进（B）一般（C）比较保守
8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
9．当我见到邻居或亲友争吵时，我总是：
（A）任其自己解决（B）置之不理（C）予以劝解
10.在社交场合中，我：
（A）谈吐自然（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默
11.我愿意作一个：
（A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者
12.阅读时，我喜欢选读：
（A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍
13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
16.受人侍奉时我常常局促不安：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有比别人更多的休息时间，才能保持工作效率：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：
（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此
19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：
（A）从不如此（B）有时如此 (C)时常如此
20.我认为只要双方同意就可离婚，可以不受传统观念的束缚：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
21.我对人或物的兴趣很容易改变：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
22.工作中，我愿意：
（A）和别人合作（B）不确定 (C)自己单独进行
23.我常常无缘无故的自言自语：
（A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此
24.无论是工作，饮食或外出旅游，我总是：
（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫
25.有时我怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
26.如果我在工厂里工作，我愿做：
（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的工作
27.在阅读时我愿阅读：
（A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍
28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不是同类
（A）狗（B）石头 (C)牛
29.如果我能到一个新的环境，我要：
（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定 (C)和从前相仿
30.在我的一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
33.多数人认为我是一个说话风趣的人：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
34.如果人们知道我内心的世界，他们会大吃一惊：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促
不安
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
37.在学科中，我喜欢：
（A）音乐（B）不一定 (C)手工劳动
38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚
实
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
39.我愿意把我的生活安排得像一个：
（A）艺术家（B）不确定 (C)会计师
40.我认为目前世界所需要的是：
（A多出现一些富有改善世界计划的理想家（B不确定 (C)脚踏实
地的实干家
41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
43.在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的亲人：
44当领导(或老师)召见我时，我：
（A）总觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）(C)之间 (C)总怀
疑自己做错事
45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 (A)表现的比一般人差（B）普通（C）表现的超人一等
46.读报时，我喜欢读：
（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间 (C)地方新闻
47.我曾担任过：
48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：
（A）时常如此（B）有时如此 (C)从不如此
50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
51.如果待遇相同，我愿选做：
（A）森林管理员（B）不一定 (C)中小学教员
52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：
（A）喜欢相互赠送礼品（ B）不太确定 (C)不愿相互送礼
53.本题后列有三个数字，哪个数字与其他两个数字不同类：
（A）5 （B）2 (C)7
54.猫和鱼就像牛和：
（A）牛奶（B）牧草 (C)盐
55.在做人处世的各个方面，我的父母很值得敬佩：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：
（A）是的（B）不一定 (C)不是的
57.只要有利于大家，尽管别人认为卑贱的工作，我也乐而为之，不以为耻：
（A）是的（B）不太确定 (C)不是的
58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：
（A）比一般人多（B）和一般人相同 (C)比一般人少
59.我喜欢从事需要精密技术的工作：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
60.在有威望有地位的人面前，我总是较为局促谨慎：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
62.我愿意：
（A）指挥几个人工作（B）不确定 (C)和同志们一起工作（A）一种职务（B）多种职务 (C)非常多的职务
63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：
（A）是的（B）不确定 (C)不是的
65.一个人应该考虑人生的真正意义：
（A）是的（B）不确定 (C)不是的
66、我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作
①是的②介于①③之间③不是的
67.当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感受：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
68.在一般困难情境中，我总能保持乐观：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
69.迁居是一件极不愉快的事：
(A)是的 (B)介于（A）,(C)之间（C）不是的
70.在年轻的时候，当我和父母的意见不同时：
（A）保留自己的意见（B）介于（A）,(C)之间（C）接受父母的意见
71.我希望把我的家庭：
（A）建设成适合自身活动和娱乐的地方（B）介于（A）,(C)之间（C）成为邻里交往活动的一部分
72.我解决问题时，多借助于：
（A）个人独立思考（B）介于（A）,(C)之间（C）和别人互相讨论
73.在需要当机立断时，我总是：
（A）镇静地运用理智（B）介于（A）（C）之间（C）常紧张兴奋，不能冷静思考
74.最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
75.我善于控制我的表情：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
76.如果待遇相同，我愿做一个：
（A）化学研究工作者（B）不确定（C）旅行社经理
77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例，认为“惧怕”与（）搭配：
（A）勇敢（B）焦虑（C）恐怖
78.本题后面列出三个分数，哪一个数与其他两个分数不同类：
（A）3/7 （B）3/9 (C)3/11
79.不知为什么，有些人总是故意回避或冷淡我：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
80.我虽然好意待人，但常常得不到好报：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
81.我不喜欢争强好胜的人：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
82.和一般人相比，我的朋友的确太少：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
85.参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败：
（A）总是如此（B）一般如此（C）偶然如此
86.按照我个人的意愿，我希望做的工作是：
（A）有固定而可靠的工资收入（B）介于（A）,(C)之间（C）工资高低应随我的工作表现而随时调整
87.我愿意阅读：
（A）军事与政治的实事记载（B）不一定（C）富有情感的幻想的作品
88.我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
89.我的父母从来不严格要求我事事顺从：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
90.“百折不挠，再接再厉”的精神常常被人们所忽略：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
91.当有人对我发火时，我总是：
（A）设法使他镇静下来（B）不太确定（C）自己也会发起火来
92.我希望大家都提倡：
（A）多吃蔬菜以避免杀生（B）不一定（C）发展农业扑灭对农产品有害的动物
93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
94.只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
95.我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：
（A）较多（B）介于（A）,(C)之间（C）较别人少
97.我在社团活动中，是一个活跃分子：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
98.在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：
（A）是的（B）不太确定（C）不是的
101.我更愿意做一名：
（A）商店经历（B）不确定（C）建筑师
102.“理不胜词”的意思是：
（A）理不如词 (B)理多而词少（C）词藻华丽而理不足 103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例，我认为“刀子”与（）搭配：
（A）琢磨（B）切割（C）铲除
104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人：
（A）很少如此（B）偶然如此（C）有时如此
105.当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：
（A）我仍能专心听音乐（B）介于（A）,(C)之间（C）不能专心而感到恼怒 106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常：（A）保持沉默（B）不一定（C）表明自己的看法 107.我和异性交谈时，极力避免有关“性”的话题
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 108.我在待人接物方面，的确不太成功：
（A）是的（B）不完全这样（C）不是的
109每当做一件困难工作时，我总是：．
（A）预先做好准备（B）介于（A）,（C）之间（C）相信到时候总会有办法解决的
110在我结交朋友中，男女各占一半．：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 111．我在结交朋友方面：
（A）结识很多的人（B）不一定（C）维持几个深交的朋友 112.我愿意作一个社会科学家，而不愿作一个机械工程是：
（A）是的（B）不太确定（C）不是的
113.如果我发现别人的缺点，我常常不顾一切的提出指责：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 114.我喜欢设法影响和我一起工作的同伴，使他们能协助我所计划的目标：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 115.我喜欢做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
116.当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 117.我认为一个国家最需要解决的问题是：
（A）政治问题（B）不太确定（C）道德问题 118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧：
（A）是的（B）有时如此（C）不是的 119.我在童年时，害怕黑暗的次数：
（A）很多（B）不太多（C）几乎没有 120.在闲暇的时候，我喜欢：
（A）看一部历史性的探险小说（B）不一定
（C）读一本科学性的幻想小说
121.当人们批评我古怪不正常时，我：
（A）非常气恼（B）有些气恼（C）无所谓 122.当来到一个新城
市里找地址时，我常常：
（A）找人问路（B）介于（A）,(C)之间（C）参考地图 123.当朋
友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩：（A）是的（B）不一定（C）不是的
124.在就寝时，我常常：
（A）不易入睡（B）介于（A）,(C)之间（C）极易入睡 125.有人
烦扰我时，我：
（A）能不露声色（B）介于（A）,(C)之间（C）总要说给别人听，以泄愤怒
126.如果待遇相同，我愿做一个：
（A）律师（B）不确定（C）航海员或飞行员 127.“时间变成了永恒”这是比喻：
（A）时间过得慢（B）忘了时间（C）光阴一去不复返 128.本题
后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后面
（A）╳0╳ (B)00╳ (C)0╳╳
129.我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
130.我热爱我所学的专业和所从事的工作：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
131.如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告
而取也没有关系：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 132.我喜欢给朋
友讲述一些我个人有趣的经历：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 133.我宁愿做一个：
（A）演员（B）不确定（C）建筑师 134.业余时间，我总是做好
安排，不使时间浪费：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 135.在和别人交
往中，我常常会无缘无故的产生一种自卑感：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 136.和不熟识的
人交谈，对我来说：
（A）是一件难事（B）介于（A）,(C)之间（C）毫无困难
137.我所喜欢的音乐是：
（A）轻松活泼的（B）介于（A）,(C)之间（C）富有感情的 138.我爱想入非非：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
139.我认为未来二十年的世界局势，定将好转：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
140.在童年时，我喜欢阅读：
（A）战争故事（B）不确定（C）神话幻想故事
141.我向来对机械，汽车等发生兴趣
（A）是的（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 144.就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件：
（A）是的（B）不太确定（C）不是的
146.在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 147.我相信“上司不可能没有过错，但他仍有权做当权者”
（A）是的（B）不一定（C）不是的
148.我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，不忽略细节：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 149.在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲力尽，不能安心工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 150.未经医生处方，我是从不乱吃药的：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 151.根据我个人的兴趣，我愿意参加：
（A）摄影组织活动（B）不确定（C）文娱队活动
152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：
（A）同情（B）养奸（C）纵容
153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与（）的关系：
（A）服装（B）剪刀（C）布料
154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠：
（A）经常如此（B）偶然如此（C）从不如此
155.我爱打抱不平：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 156.如果我要到
一个新城市，我将要：
（A）到处闲逛（B）不确定（C）避免去不安全的地方 157.我爱
穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装：
（A）是的（B）不太确定（C）不是的
158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会：
（A）是的（B）不太确定（C）不是的
159.我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评：
（A）偶然如此（B）极少如此（C）从不如此
160.我总是把“是，非，善，恶”作为处理问题的原则：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的161.当我工作时，我不喜欢有人许多人在旁边参观：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 162.我认为，故
意为难一些有教养的人，如医生教师，是一件有趣的事：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 163.在各种课程中，我喜欢：
（A）语文（B）不确定（C）数学 164.那些自以为是，道貌岸然
的人使我生气：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 165.和循规蹈矩
的人交谈：
（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（A）,(C)之间（C）他们
的思想简单，使我太厌烦
166.我喜欢：
（A）有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友
（B）介于（A）,(C)之间
（C）不受别人的干扰
167.如果征求我的意见，我赞同：
（A）切实制止精神病患者和智能低下的人生育
（B）不确定（C）杀人犯必须判处死刑
168.有时我会无缘无故的感到沮丧，痛苦：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 169.当和立场相
反的人争辩时，我主张：
（A）尽量找出基本概念的差异（B）不一定（C）彼此让步 170.
我一向重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
171.我的学习多赖于：
（A）阅读书刊（B）介于（A）,（C）之间（C）参加集体讨论172.我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作
（A）是的（B）不一定（C）不是的
173.在参加讨论时，我总是能先把握自己的立场：
（A）经常如此（B）一般如此（C）必要时才如此 174.我常常被
一些无所谓的小事所烦扰：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的
175.我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的地区：
（A）是的（B）不太确定（C）不是的
176.下列工作如果任我挑选的话，我愿做：
（A）少先队辅导员（B）不太确定（C）修表工作
177.一人（）事，人人受累：
（A）偾（B）愤（C）喷
178.望子成龙的家长往往（）苗助长：
（A）揠（B）堰（C）偃
179.气候的变化并不影响我的情绪：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 180．因为我对
一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 181.我讲话的声音：
（A）洪亮（B）介于（A）,(C)之间（C）低沉 182.一班人都认为
我是一个活跃热情的人：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 183.我喜欢做出
差机会较多的工作：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的184.我做事严格，力求把事情办得尽善尽美：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 185.在取回或归
还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 186.我通常是精
力充沛，忙碌多事：
（A）是的（B）不一定（C）不是的
187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题：
（A）是的（B）不确定（C）不是的
卡特尔16PF测验答案
本项测验共包括16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包
括的测试题。
A：3，26，27，51，52，76，101，126，151，176。
B：28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178，180。
C：4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179。E：6，7，3l，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181。F：8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183。
G：9，34，59，84，109，134，159，160，184，185。
H：10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186。
I：11；12，37，62，87，112，137，138，162，163。L：13，38，63，64，88，89，113，114，139，164。
M：14，15，39，40，65，90，91，115，116， 140，141，165，166。
N：16，17，41，42，66，67，92，117，142，167。
O：18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168。
Q1：20，21，45，46，70，95，120，145，169，170。 Q2：22，47，71，72，96，97，121，122，146，171。 Q3：23，24，48，73，98，123，147，148，172，173。
Q4：25，49，50，74，75，99，100，124，125，149，150，174，175。
具体每题的计分方法如下：
(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则加0分。
28．B 53．B 54． B 77．C 78．B 102．C 103．B 127．C 128． B 152．B 153．C 177．A 178．A
(2)下列每题凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则
加0分。
3.A
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.C 10.A
11.C 12.C
13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A
21.A 22.C
23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.C 31.C
32.C 33.A
34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C
42.A 43.A
44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C
52.A 55.A
56.A 57.C 58.A 59.C 60.C 61.C 62.C 63.C
64.C 65.A
66.C 67.C 68.C 69.C 70.A 71.A 72.A 73.A
74.A 75.C
76.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C
86.C 87.C
88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C
96.C 97.C
98.A 99.A 100.C 101.A 104.A 105.A 106.C 107.C 108.C 109.A
110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A
120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A
132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C
142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C
154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A
164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A
174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A
第1、2、187题不计分；
将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原
始得分。
分数解释与适宜职业：
1．因素A——乐群性
(1)高分者。开朗、热情、随和，易于建立社会联系，在集体中倾
向于承担责任和担任领导之职，在职业中容易得到晋升。推销员、企
业经理、教师、会计、社会工作者等多具有此种特质。
(2)低分者。保守、孤僻、严肃、退缩、拘谨、生硬。
在职业上倾向于从事富于创造性的工作，如科学家(尤其是物理学
家和生物学家)、艺术家、音乐家和作家。
2．因素B——智慧性
(1)高分者。聪明，富有才识，善于抽象思考。学习能力强，思考
敏捷正确。适宜经过专业训练后的工作，如高科技技术人员、专业客
户经理等。
(2) 低分者。较迟钝，思考能力差。适宜一些琐事性工作，如杂务
工等。
3．因素C——稳定性
(1)高分者。情绪稳定、成熟，能够面对现实，在集体中较受尊重。容易与别人合作，多倾向于从事技术性工作、管理性工作及飞行员、
护士、研究人员、运动员等工作。
(2)低分者。情绪不稳定、幼稚、意气用事。当事业和爱情受挫时
情绪沮丧，不易恢复。多倾向于从事会计、办事员、艺术家、售货员
等职业。
4．因素E——影响性
(1)高分者。武断、盛气凌人、争强好胜、固执己见。
有时表出反传统倾向，不循规蹈矩，在集体活动中有时不遵守纪律。社会接触较广泛。在学校学习期间，学习成绩一般或稍差。在大
学期间可能表现出较强的数学能力。创造性和研究能力较强，经商能
力稍差。在职业上，倾向于管理人员、艺术家、工程师、心理学家。
(2)低分者。谦卑、温顺、随和、惯于服从。职业选择倾向于咨询
顾问、医生、办事员。
5．因素F——活泼性
(1)高分者。轻松、愉快、逍遥、放纵，社会联系广泛，在集体中
较引人注目。在职业上，倾向于运动员、经商者、空中小姐等
(2)低分者。节制、自律、严肃、沉默寡言。学术活动能力比社会
活动能力强一些。职业上倾向于会计、行政人员、教授、科研人员等。
6．因素G——有恒性
(1)高分者。真诚、重良心、有毅力、执著、道德感强，孝敬、尊
重父母。工作勤奋，睡眠较少，在直接接触的小群体中会自然而然地
成为领导性人物。在职业上倾向于会计、百货经营经理等。
(2)低分者。自私、唯利是图、不讲原则、不守规则、不尊重父母、对异性较随便、缺乏社会责任感。在职业上倾向于艺术家、作家、记
者等。
7．因素H——交际性
(1)高分者。冒险、不可遏制、在社会行为方面胆大妄为，副交感
神经占支配地位。在职业上，倾向于竞技体育运动、音乐工作者等。
(2)低分者。害羞、胆怯、易受惊怕。交感神经占支配地位。在职
业上，倾向于编辑人员、农业技术人员。
8．因素I——情感性
(1)高分者。细心、敏感、依赖性强；遇事优柔寡断，缺乏自信，
在职业上倾向于美术工作者、行政人员、社会科学家社会工作者、编辑。
(2)低分者。粗心、自立、现实。喜爱参加体育活动，通常身体较
健康；遇事果断、自信。职业上倾向于工程师、电气技师、警察等。
9．因素L——怀疑性
(1)高分者。多疑、戒备，不易受欺骗，易困，多睡眠。
在集体中与他人保持距离，缺乏合作精神。职业上倾向于编辑、
管理人员、创造性科学研究人员。
(2)低分者。真诚、合作、宽容、容易适应环境，在集体中容易与
人形成良好的关系。职业上倾向于会计、炊事员、电气技师、机械师、生物学家、物理学家。
10．因素M——想象性
(1)高分者。富于想象，生活豪放不羁，对事漫不经心，通常在中
学毕业后努力争取继续学习而不是早早就业。在集体中不太被人们看重，不修边幅，不重整洁，粗枝大叶。经常变换工作，不
易被晋升。具此种特质的人大多属于艺术家。
(2)低分者。现实、脚踏实地、处事稳妥、具忧患意识、办事认真
谨慎。宜从事交通警、机场地勤等。
11．因素N——世故性
(1)高分者。机敏、狡黠、圆滑、世故，人情练达，善于处世。在
社会中容易取得较好的地位，善于解决疑难问题，在集体中受到人们
的重视。职业上倾向于心理学家、企业家、商人等。
(2)低分者。直率、坦诚、不加掩饰、不留情面，有时显得过于刻板，不为社会所接受。在社会中不易取得较高地位。职业上倾向于艺
术家、汽车修理工、矿工、厨师、警卫。
12．因素O——忧虑性
(1)高分者。忧郁、自责、缺乏安全感，焦虑、不安、自扰、杞人
忧天。朋友较少，在集体中既无领袖欲望，亦不被推选为领袖。常对
环境进行抱怨，牢骚满腹。害羞、不善言
词、爱哭。职业上倾向于艺术家、农工等。
(2)低分者。自信、心平气和、坦然、宁静，有时自负、自命不凡、自鸣得意，容易适应环境，知足常乐。职业上倾向于竞技体育运动员、行政人员、物理学家、机械师。
13．因素Q1——变革性
(1)高分者。好奇、喜欢尝试各种可能性，思想自由、开放、激进，接近进步的政治党派。对宗教活动不够积极，身体较健康，在家庭中较少大男子主义。职业倾向于艺术家、作家、会计、工
程师、教授。
(2)低分者。保守、循规蹈矩、尊重传统。职业倾向于运动员、机
械师、军官、音乐家、商人、警察、厨师、保姆。
14．因素Q2——独立性
(1)高分者。自信、有主见、足智多谋。遇事勇于自己做主，不依
赖他人，不推诿责任。职业上倾向于创造性工作，如艺术家、工程师、科学研究人员、教授、作家。
(2)低分者。依赖性强，缺乏主见，在集体中经常是一个随波逐流
的人，对于权威是一个忠实的追随者。职业上倾向于厨师、保姆、护士、社会工作者。
15．因素Q3——自律性
(1)高分者。较强的自制力，较准确的意志力量，较坚定地追求自
己的理想，有良好的自我感觉和自我评价，在集体中，可以提出有价
值的建议。职业上倾向于大学行政领导、飞行员、科学家、电气技师、警卫、机械师、厨师、物理学家。
(2)低分者。不能自制、不遵守纪律、松懈、随心所欲、为所欲为、漫不经心、不尊重社会规范。在职业上倾向于艺术家。
16．因素Q4——紧张性
(1)高分者。紧张、有挫折感、经常处于被动局面、神经质、不自然、做作。在集体中很少被选为领导，通常感到不被别人尊重和接受，经常自叹命薄。职业倾向于农业工人、售货员、作家、
记者。
(2)低分者。放松、平静、不敏感、有时反应迟钝。很少有挫折感，遇事镇静自若。职业倾向于空中小姐、海员、地理学家、物理学家。
卡特尔16种人格因素测试试题
卡特尔16种人格因素测试说明 卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire ，简称16PF) 是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理 咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979 年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。 一、十六种人格因素的含义 因素A ——乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。 因素B ——聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。因素C ——稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。 因素E ——恃强性： 低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。因素F ——兴奋性： 低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。因素G ——有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。 因素H ——敢为性： 低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。 高分特征：冒险敢为，少有顾忌。因素I ——敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。因素L——怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执已见。因素M——幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。因素N ——世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。因素O ——忧虑性：低分特征：安详，沉着，有自信心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。因素Q1——实验性：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。因素Q2——独立性：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机立断。因素Q3——自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知已知彼，自律谨严。因素Q4——紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。 、二元个性因素含义 适应与焦虑型X 1 ：
卡特尔16种人格因素问卷(16PF)
卡特尔16种人格因素问卷（16PF） 本测验有许多关于个人兴趣与态度的题目，每个人对这些题目会有不同的回答，这些回答无对错之分。请凭直觉反应选择适合自己的答案，不要迟疑不决，尽量不选中性答案。请先写下您的姓名( )、性别( )、出生日期( )、职业( )、文化程度（）。请您回答下列问题，将答案(可写1或2或3)写在题目后（）内。 1、我很明了本测验的说明。（） ①是的；②不一定；③不是的。 2、我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答。（） ①是的；②不一定；③不是的。 3、如果我有机会的话，我愿意：（） ①到一个繁华的城市旅行；②介于①③之间；③游览清净的山区。 4、我有能力应付各种困难。（） ①是的；②不一定；③不是的。 5、即便是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安。（） ①是的；②不一定；③不是的。
6、我总是不敢大胆批评别人的言行。（） ①是的；②有时如此；③不是的。 7、我的思想似乎：（） ①比较先进；②一般；③比较保守。 8、我不擅长说笑话、讲趣事。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 9、当我见到亲友或邻居争吵时，我总是：（） ①任其自己解决；②介于①③之间；③予以劝解。 10、在群众集会中，我：（） ①谈吐自如；②介于①③之间；③保持沉默。 11、我愿做一个：（） ①建筑工程师；②不确定；③社会科学教授。 12、阅读时，我喜欢选读：（） ①自然科学书籍；②不确定；③政治理论书籍。 13、我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承 认。（）
14、我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能。（） ①是的；②不一定；③不是的。 15、对于性情急躁爱发脾气的人，我仍能以礼相待。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 16、受人侍奉时我常常局促不安。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 17、在从事体力或脑力劳动后，我总是需要比别人有更多 的休息时间才能保持工作效率。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 18、半夜醒来，我常常因为种种惴惴不安而不能入睡。（） ①常常如此；②有时如此；③极少如此。 19、事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流。（） ①从不如此；②有时如此；③常常如此。 20、我认为只要双方同意可以离婚，不要受传统观念的束 缚。（）
卡特尔16种人格因素测验报告[1]
卡特尔16种人格因素问卷的使用实验报告 1、引言 卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，应用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。本测试使用国际通用的16PF人格心理测验，同时结合中国常模标准和临床实践作出判断。该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征，并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。这一测验共187道题目，能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。本测验在国际上颇有影响，并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。本测验具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。 测试中的十六种人格因素各自独立，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合做出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。该量表可分为4个向度：（1）、表面特质与根源特质；（2）、能力特质、气质特质与动力特质；(3)、个别特质和共同特质；（4）、体质特质和环境塑造特质。 卡特尔从16个方面描述个体的人格特征。这16个因素或分量表的名称和符号分别是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、恃强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、是故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）、独立性（Q2）、自律性（Q3）、紧张性（Q4）。除上述16项特征因子外，16PF还可以做出相应的人格类型分析，包括：适应与焦虑型分析、内向与外向型分析、感情用事与安详机警型分析、怯懦与果断型分析、心理健康因素分析、专业有成就者的人格因素分析、创造力强者的人格因素分析、在新环境中有成长能力的人格因素分析等次元人格因素。 16PF适用于16岁以上的青年和成人，现有5个版本：A、B本为全版本，各有187个项目；C、D本为缩减本，各有106个项目；E本适用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺大学人格及能力研究员梅瑞迪斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是有两千多名港台地区的中国学生得到的。 16PF具有以下特点：（1）、客观性；（2）、标准化；（3）、多功能；（4）、广泛性；（5）、
卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试
导语 卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。 美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。 本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。 卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试 （1）目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 （2）功能 从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 2、测验的特点 本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test,是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔（Catell）教授编制的。卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制了这一测验。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量4500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特征名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 该测验是自陈量表，优点是高度结构化，实施简便，计分、解释都比较客观、容易。 3、适用对象
卡式16种人格因素测验试题+详细评分标准
卡特尔16种人格因素测验问卷 [指导语] 本测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都各有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓[正确]或[错误]。请应试者尽量表达自己的意见。 下面是四个例题。请尝试回答这几个问题，选出你的答案。每一题后附有三个空格：如果你选答“A”，则在第一格内画“×”；选答“B’’，则在第二格内画“×”；选答“c”，则在等三格内画“×”。 例题 1．我喜欢看团体球赛 A．是的B．偶然的C不是的 2．我所喜欢的人大都是 A．拘谨缄默的B．介于A与c之间 C. 善于交际的 3．金钱不能给予快乐 A．是的B．介于A与C之间 C. 不是的 4．“女人”与“儿童”，犹如“猫” A．小猫B．狗C．男童 第四题的正确答案为“小猫”，不过问卷中这一类问题较少出现。 作答时，请注意下列四点： (1)请不要费时斟酌，应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般说来，问题都略显简短而不能包含所有有关的因素或条件。比如第一题是有关球赛的问题，你对于参观排球赛或篮球赛的爱好可能不同，你的回答应就一般球赛而论。通常每分钟可做五六题，全部问题应在半小时内完成。 (2)除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介于A与c之间”或“不确定”这样的中性答案、 (3)请不要遗漏，务必对每一个问题作答．．有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎．涉及隐私，但本测验的目的，在于研究、比较青年和成人的兴趣和态度，希望被试真实作答。 (4)作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾忌到主试或其他人的意见与立场。 1．我很明了本测验的说明 A．是的B．不一定C．不是的 2．我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答 A．是的B．不一定c．不同意 3．有度假机会时，我宁愿 A．去一个繁华的都市B．介于A与C之间C．闲居清静而偏僻的郊区4．我有足够的能力应付困难 A．是的B．不一定c．不是的 5．即使足关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安 A．是的B．不一定C．不是的 6．我总避免批评别人的言行 A．是的B．有时如此c．不是的 7．我的思想似乎 A．走在时代前面B．不一定C．不符合时代．
卡特尔16种人格因素测评
卡特尔16种人格测试题 1.我很明了本测验的说明 A.是的 B.不一定 C.不是的 2.我对本测验的每一个问题,都能做到诚实地回答 A.是的 B.不一定 C.不同意 3.如果我有机会的话,我愿意 A.到一个繁华的城市去旅行 B.介于A、C之间 C.游览清静的山区 4.我有足够的能力应付各种困难 A.是的 B.不一定 C.不是的 5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会感到惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行 A.是的 B.不一定 C.不是的 7.我的思想似乎 A.比较先进 B.一般 C.比较保守
8.我不擅长说笑话、讲有趣的事 A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 9.当我见到亲友或邻居争吵时,我总是 A.任其自己解决 B.介于A、C之间 C.予以劝解 10.在社交场合中,我 A.谈吐自如 B.介于A、C之间 C.保持沉默 11.我愿做一名 A.建筑工程师 B.不确定 C.社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读 A.自然科学书籍 B.不确定 C.政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认 A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 14.我希望我的结婚对象擅长交际，无须具有文艺才能： A.是的 B.不一定 C.不是的
15.对于性情急躁、爱发脾气、不讲道理的人，我仍能以礼相待： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 16.受人侍奉时我常常感到局促不安： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 17.在从事体力或脑力劳动后，我比平常需要更多的休息时间，才能恢复工作效率： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 18.半夜醒来，我常常为各种忧虑而不安，难以入睡： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 19.事情进行得不顺利时，我常常会急得掉眼泪： A.从不如此 B.有时如此 C.常常如此 20.我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受到传统观念的束缚： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 21.我对人或物的兴趣很容易改变： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
16pf(卡特尔16种人格因素问卷及答案)
卡特尔16种人格因素问卷 本测验包括一些有关个人的兴趣与态度等问题。每个人对这些问题会有不同的看法，回答自然也是不同的，所以对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 做题时请注意： 1.每一个问题都有三个选项，但您对每个问题只能选择一个项目。 2.请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情 况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。 1.我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2.我对本测试的每一小问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3.如果我有度假机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静而偏僻的山区 4.我有足够的能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7.我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8.我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或亲友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）置之不理（C）予以劝解 10.在社交场合中，我： （A）谈吐自然（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读：
（A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： （A）是的（B）不一定 (C)不是的 15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有比别人更多的休息时间，才能保持工作效率： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡： （A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此 19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流： （A）从不如此（B）有时如此 (C)时常如此 20.我认为只要双方同意就可离婚，可以不受传统观念的束缚： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 21.我对人或物的兴趣很容易改变： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 22.工作中，我愿意： （A）和别人合作（B）不确定 (C)自己单独进行 23.我常常无缘无故的自言自语： （A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此 24.无论是工作，饮食或外出旅游，我总是： （A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫25.有时我怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 26.如果我在工厂里工作，我愿做： （A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读： （A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不是同类 （A）狗（B）石头 (C)牛
卡特尔16种人格因素测验答案及解析
卡特尔16种人格因素测验答案及解析 、计分方法: C : 4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179 ; E : 6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181 ; F : 8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183 G : 9、34、59、84、109、134、159、160、184、185 ; H : 10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186; I: 11、12、37、62、87、112、137、138、162、163; L : 13、38、63、64、88、89、113、114、139、164 ; M : 14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166 ; N : 16、17、41、42、66、67、92、117、142、167 ; O : 18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168 ; Q1 : :20、21、45、46、70、95、120、145、169、170 ; Q2: :22、47、71、72、96、97、121、122、146、171 ; Q3: :23、24、48、73、98、123、147、148、172、173 ; Q4: :25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175 1.原始分：本项测验共包括对 16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题: A: 3、26、27、51、52、76、101、126、151、176； B : 28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180 ； 2. 将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分; 3. 具体每题的计分方法如下： (1) 1分，否则得0分： 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A (2) 3.A 4.A 5.C 6.C 7. A 8.C 9.C 10.A 11.C 1 I2.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A 第1.2.187.题不计分。 下列题凡是选以下对应的选项加 28. B 53. B 下列每题凡是选 B 均加1分，选一下对应的选项加 2分，否则得0分: 、标准分换算：
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire) 简介：Sixteen Personality Factor Questionnaire(卡特尔十六种人格因素测验)，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。 十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。 本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。请你尽量表达个人的意见，不要有顾虑。 应当记住的是：1.每一测题只能选择一个答案；2.不可漏掉任何测题；3.尽量不选择B 答案；4.本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。5.有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答，对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。 量表名称：卡特尔十六种人格因素测验 题目1: 我很明了本测验的说明： 是的 不一定 不是的 题目2: 我对本测验每个问题都会按自己的真实情况作答： 是的 不一定 不同意 题目3: 有度假机会时，我宁愿：
卡特尔16项人格因素问卷(16PF)综述
卡特尔16项人格因素问卷(16PF) 指导语：本测验包括一些有关个人兴趣爱好与态度的问题，每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓正确或错误。请尽量表达自己的意见。您不必有任何顾虑，也不必对题目花太多时间去斟酌，应当顺其自然地依您个人的反应作答，且除非在万不得已的情形下，尽量避免选择如“介于A、C之间”或“不一定”这样的中性答案。请不要漏题，务必对每一个问题作答。 题目内容（共187题）： 1. 我很明了本测验的说明 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 2. 我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答 A. 是的 B. 不一定 C. 不同意 3. 如果我有机会的话 A. 我愿意到一个繁华的城市去旅行 B. 介于A、C之间 C. 我愿意游览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行 A. 是的 B. 有时如此
C. 不是的 7. 我的思想似乎 A. 比较先进 B. 一般 C. 比较保守 8. 我不擅长说笑话、讲趣事 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的 9. 当我见到亲友或邻居争吵时，我总是 A.任其自己解决 B. 置之不理 C.予以劝解 10. 在群众集会中 A. 我谈吐自如 B. 介于A、C之间 C. 我保持沉默 11. 我愿意做一名 A.建筑工程师 B. 不确定 C.社会科学教授 12. 阅读时 A. 我喜欢读自然科学书籍 B. 不确定 C. 我喜欢阅读政治理论书籍 13. 我认为很多人都有些心理不正常，但他们都不愿意承认 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的 14. 我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 15. 对于性情急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待 A. 是的 B. 介于A、C之间
卡特尔16种人格因素测验答案及解析
卡特尔16种人格因素测验答案及解析 一、计分方法： 1.原始分：本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题： A：3 、26、27、51、52、76、101、126、151、176； B：28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180； C：4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179； E：6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181； F：8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183； G：9、34、59、84、109、134、159、160、184、185； H：10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186； I：11、12、37、62、87、112、137、138、162、163； L：13、38、63、64、88、89、113、114、139、164； M：14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166； N：16、17、41、42、66、67、92、117、142、167； O：18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168； Q1：20、21、45、46、70、95、120、145、169、170； Q2：22、47、71、72、96、97、121、122、146、171； Q3：23、24、48、73、98、123、147、148、172、173； Q4：25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175。 2.将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分； 3.具体每题的计分方法如下： （1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分： 28. B 53. B 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A (2) 下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分： 3.A 4.A 5.C 6.C 7. A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A (3) 第1.2.187.题不计分。 二、标准分换算：
卡特尔16种人格因素问卷
卡特尔16种人格因素问卷（16PF）——适用于11-100岁 16PF是美国依利诺州大学的卡特尔教授采用因素分析统计法编制的人格测量问卷。它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 该量表适合初中文化程度以上的被试进行测试。 卡特尔十六种人格因素问卷（16PF）由美国伊利诺州大学人格及能力测验研究所的卡特尔教授（R.B.Cattell）在多年实践和研究的基础上编制而成。该问卷的理论基础是个性特质论，问卷编制采用因素分析法，具有良好的信度和效度，是目前在全世界运用很广泛的一种人格测验工具。 该问卷适用于初中文化程度以上的各年龄阶段的受测者。共有187道关于个人兴趣和态度等方面的题目，每题有三个可选答案。答题时应注意的是：测验不计时，但应在一小时内完成；应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间；尽量不选中性答案。 施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。由于测得的16种人格特质因素各自独立，相关较低，因此，每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。通过对这些信息的综合，可以全面理解其人格特点。16项人格因素为：乐群性、聪慧性、（情绪）稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。 除了描述基本的人格特点，该问卷还提供了四项可以描述人格类型的双重因素（内外向型、怯懦与果断性、适应与焦虑性、感情用事与安祥机警性）和四项社会成就因素（心理健康因素、专业成就因素、创造力因素、环境适应因素）。16PF是进行大范围人格调查分析和研究的较理想的问卷。 【人格】 人格是个体在适应环境的过程中所形成的独特行为和特质型式，体现了人的自然性和社会性的交织。人格一词来自拉丁文Persona（面具），指戏剧中演员所戴的特殊面具，后来心理学借用这个术语来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。 人格是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定的组织结构，是在不同的时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特性，对未来行为有一定预测性。人格既包含某些表现于外、给人印象的特点，也有某些蕴藏于内、外部未露的东西。中国古代的一句老话“蕴蓄于中，形诸于外”，可以作为人格的最好概括。 指导语:本测验包括一些有关个人的兴趣与态度等问题。每个人对这些问题会有不同的看法，回答自然也是不同的，所以对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有所顾忌。 本测验每一题都有三个选项，请你根据自己的情况选择。 在做题时请注意以下几点： 1.务必坦白地表达自己的兴趣和态度，对测题不要费时去斟酌。应当顺其自然，根据第一反应作答。 2.要尽量少选中性答案，即“介于1、3之间”或“不确定”。
卡特尔16种人格因素测验
卡特尔16种人格因素测验 目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 功能 从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑等16个相对独立的人格特点对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 特点 本测验是卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制的。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约4,500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特质名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 适用对象 本测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。 构成 16PF测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。16种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性。测验由187道题组成。每一人格因素由10-13个测题组成的量表来测量，共16个分量表。16种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者做答时的兴趣。每一测题有三个备选答案。 请记住： 1.每一个测试题只能选择一个答案 2.每个问题都要回答，不要有遗漏 3.尽量不要选择中性答案 4.本测验不记时间，但凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。 5.有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你作出一种倾向性选择。 6.把答案写在序号的下面空格
儿童十四种人格因素问卷(CPQ)测试题目
[儿童十四种人格因素问卷（CPQ）] 试题 测验指导语： 这里有不少令人感兴趣的问题，请你来回答。由于每个人对这些问题都会有自己的看法，回答起来一定是不会相同的，这些回答并没有对与不对之分，只是表明每个人对这些问题的态度，请你不要有顾虑，要尽量坦率地表达自己对这些问题的真实兴趣和态度。对题目不要费太多时间去考虑，而要顺其自然，你是怎样想，怎样做的就怎样回答。 注意： 1每一题目都要回答，不要遗漏。 2每一题目只能选择一个答案，不许多选。 3全部问题应50分钟在内完成。 4如果题目描述的情况您没有经历过，请参照在类似事件中的表现进行选择，或根据您最可能的表现进行选择。 《儿童十四种人格因素问卷（CPQ）》测试题目 1.你愿意自己玩，还是愿意和朋友一起玩？ A.自己玩 B.和朋友一起玩 2.着急”这个词的意思是与“冷静”相反，还是与“困倦”、“担心”相反？ A.冷静 B.困倦 C.担心 3.你们班的多数同学都喜欢你，还是只有几个同学喜欢你？ A.多数同学喜欢我 B.只有几个同学喜欢我 4.当听到有人说你的坏话时，你经常平静地跟他说理，还是感到非常恼火？ A.平静地说理 B.非常恼火 5.你认为你的家庭好，还是不如大多数同学的家庭好？ A. 不如大多数同学的家庭好 B. 我的家庭好 6.你愿意当一名工程师，还是当一名飞机驾驶员？ A. 工程师 B. 飞机驾驶员
7.你喜欢过繁华的马路，还是不敢过？ A. 喜欢过 B. 不敢过 8.你用过的东西坏了的时候，总是找别人修理，还是喜欢自己动手修理？ A. 找别人修理 B. 自己动手修理 9.在复习功课时，你喜欢老师讲解，还是喜欢自己复习？ A. 喜欢老师讲解 B. 喜欢自己复习 10.你在班里经常是安安静静的，还是想说什么就说什么？ A. 安安静静的 B. 想说什么就说什么 11.对老师要求做的工作，你经常做得很好，还是不如同学们做得好？ A. 做的很好 B. 不如同学做得好 12.你在听收音机或看电视，而别人在身旁讲话时，他们会对你有影响，还是他们讲他们的，你听你的？ A. 对我有影响 B. 他们讲他们的，我听我的 13.你上学如果迟到，你会感到不好意思，还是觉得没有什么？ A. 不好意思 B. 没什么 14.当有人提议做某件事时，你总是响应号召，还是总要问一问为什么要那样做？ A. 总是响应号召 B. 总要问一问为什么 15.如果你有闲暇时间的话，你是愿意到外面去玩一玩，还是愿意在家里读一本有意思的书？ A. 到外面去玩 B. 读一本有意思的书 16.当你见到你的朋友打架时，你是尽量把他们拉开，还是不管？ A. 拉开 B. 不管 17.你做作业时，经常做完后再检查一遍，还是做完了事？
卡特尔16种人格因素测验(3)(答案)
卡特尔16 种人格因素测验 目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人 员的选拔和评定。 功能 从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑等 16个相对独立的人格特点对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 特点 本测验是卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制的。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约 4,500 个用来描述人类行为的词汇，从中选定 1 7 1项特质名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到 16 种人格特质。卡特尔认为这种特质代表着人格组织的基本构成。 适用对象 本测验是评估 16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。 构成 16PF测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。 16 种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性。测验由 187 道题组成。每一人格因素由 10-13 个测题组成的量表来测量，共 16个分量表。种因
卡特尔16种人格因素问卷简介
卡特尔16种人格因素问卷 16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PDF。根据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于MMPI排居第二。在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF排第五。卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。要介绍16PF，不能不提到特质理论，因为16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。 16PF适用于16岁以上的青年和成人，现有5种版本：A、B本为全版本，各有187个项目；C、D本为缩减本，各有106个项目；E本适用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。 卡特尔认为人格的基本结构元素是特质。特质的种类很多，有人类共同的特质，有各人独有的特质。有的特质决定于遗传，有的决定于环境；有的与动机有关，有的则与能力和气质有关。若从向度来分，可分为四种向度。 （1）表面特质与根源特质表面特质是指一群看起来似乎聚在一起的特征或行为，即可以观察到的各种行为表现。它们之间是具有相关性的。根源特质是行为的最终根源和原因。它们是堆砌成人格的砖块。每一个根源特质控制着一簇表面特质。透过对许多表面特质的因素分析便可找到它们所属的根源特质。 （2）能力特质、气质特质与动力特质能力特质与认知和思维有关，在16PF中主要由智慧因素(B因素)表示，决定工作的效率。行为的情绪、情感方面则表明了气质和风格的特质。动力特质与行为的意志和动机方面有关。 （3）个别特质和共同特质卡特尔赞同阿尔波特的观点，认为人类存在着所有社会成员共同具有的特质(共同特质)和个体独有的特质，即个别特质(指表面特质)。虽有共同特质，但共同特质在各个成员身上的强度却各不相同(指根源特质)。 （4）体质特质和环境塑造特质卡特尔认为16PF中有些特质是由遗传决定的，称为体质根源特质，而有些特质来源于经验，因此称为环境塑造特质。卡特尔认为在人格的成长和发展中遗传与环境都有影响。他十分重视遗传的重要性，曾试图决定每一根源特质的特殊遗传成分。