工作犬扑咬训练

工作犬扑咬训练
工作犬扑咬训练

工作犬扑咬训练

犬的扑咬行为是预防和直接制止犯罪行为、外界袭击的最直接最有效的措施。扑咬是犬类保护自身、排挤它者的本能之一,但这只不过是狭义的扑咬。受训犬的扑咬是指经过人对犬的有目的、有步骤的训练,使其在只有狭义本能扑咬的基础上,实现对指令性扑咬的凶猛、迅捷完成。如何搞好受训犬的扑咬训练,笔者认为有六个环节:

一、扑咬欲的养成

这是扑咬训练的基础性工作。主要在犬的胆量、咬合力、体能和信心等方面为后期训练奠定基础。争夺撕咬物品训练环境可分为犬舍内和犬舍外,初期训练要求保持环境的清静,排除其它外界干扰。在训练物品方面,要求犬的牵引工具要牢固,撕咬的物品要多样化(如毛巾、麻棒、破旧衣物、木棍等)。这一阶段的训练应达到犬对争夺物品的对象无惧怕行为,积极主动撕咬物品,具有极强的获胜欲望。在训练操作上,主人可手持犬经常衔取的丝织物品充分调引犬的兴奋性,激发犬的猎取欲望,待犬有急于得到物品的强烈行为表现时,主人将物品给予犬撕咬,并

与犬进行争夺,同时用口令“好”奖励犬,也可一手与犬争夺,另一个手给予犬抚拍,最后让犬在与主人的争夺物品的游戏中获胜结束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外对犬进行调引,当犬表现出强烈撕咬欲望时,通过犬舍的缝隙将麻棒的一端送入犬舍中,手持另一端与犬进行争夺,同时可发出恐吓的声音或假打动作对犬加以刺激,最终以犬获胜结束。注意应尽量选择适于犬撕咬又便于人与之争夺的物品。与犬争夺的力量大小和时间长短要根据犬的实际能力而定,并恰当地掌控好争抢的时间和力度。

二、凶猛性、仇视性的养成

犬的凶猛性及仇视性培养是扑咬训练非常重要的阶段,主要作用是培养犬的扑咬动力。可分为犬舍内和犬舍外两种形式训练。

训练环境要求地质平坦,无其它障碍物,易于犬与助训员的奔跑和搏斗。犬的牵引工具要牢固,助训员的防护措施齐备。训练达到的基本指标是,犬对助训员的调引及其他刺激手段无惧怕行为,要积极主动攻击训犬员。

训练操作时将犬食放在犬舍内侧门口,然后离开并隐

藏在犬看不到的地方,助训员确定犬开始进食后,发出声音引起犬的注意,并以诡秘动作接近犬舍,假作与犬争抢食物的动作。当犬出现吠叫、扑抓犬舍的行为后,用事先准备好的调引棒(树枝、扫帚均可)敲打犬舍,同时发出恐吓犬的声音对犬施加刺激,最终以助训员逃离犬舍结束。助训员也可以在门外以喊叫或敲打门板的方式引起犬的注意,训犬员带犬接近门口,并下“注意”的口令,此时,助训员可嵌开门缝,用事先准备好的调引工具,击打地面或犬身,对犬施加刺激。当犬出现强烈攻击行为时,训犬员带犬后撤,助训员进入室内进行调引,训犬员以抚拍的方式鼓励犬,最终以助训员逃离室内结束。

室外凶猛性训练最佳的方式是采用集体调引。训练前根据犬的凶猛性大小相互搭配分组,每组人数在5~8名较为合适。训练开始前,训犬员带犬呈半弧形排列(间距在3米左右为易),检查好牵引用具,以“丁”字步站好,等待助训员的调引。此时,助训员在隐蔽处突然出现在犬的视野内,发出大声喊叫引起犬的注意,并挥动调引用具跳动接近犬,到达犬身边后,先用调引用具击打地面和恐吓等方式调引犬,再根据犬的个体情况,适当施加鞭打犬

体的刺激手段,训犬员在一旁鼓励犬,最终以助训员逃离训练场结束训练。

三、短牵引状态下的扑咬训练

短牵引状态下的扑咬训练是明护袖扑咬的第一阶段,通过该阶段训练使犬明确扑咬明护袖的部位,培养犬咬合以后不放口的习惯,提高其扑咬的兴奋性。根据助训员给袖方式的不同,可分为迎前给袖和后退给袖两种扑咬形式。要求牵引工具牢固,助训员防护装备齐全,扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。训练应达到犬积极主动扑咬助训员,对助训员的鞭打无惧怕行为,不缓口。在训练操作上,可选择适宜的室外场地,训犬员做好扑咬前的准备工作后示意助训员。助训员穿戴好防护装备,对犬进行充分调引,当犬有强烈攻击欲望时,助训员距犬半米的位置抬起护袖站立不动,训犬员牵犬上步进行扑咬,当犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺,此时,训犬员在拉紧牵引带的同时,对犬进行抚拍强化,最终以训犬员强迫犬放开护袖,助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。

迎前给袖训练中,助训员在距犬10米左右的地方充分调引犬后,以外弧形的跑动路线接近犬,到达犬身边后

顺势将护袖迎前送给犬,此时,训犬员要及时放松对犬的牵引,便于犬跃起扑咬助训员。犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺,最终以训犬员强迫犬放开护袖,助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。

后退给袖训练中,助训员在距犬2~3米左右的地方充分调引犬后,向远离犬的方向跑动。此时,训犬员牵引犬快速跟上,当犬接近目标时,助训员放慢跑动速度,抬起护袖给犬扑咬,犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺,同时用调引鞭敲打护袖或犬体,激发犬的扑咬欲望。最终以训犬员强迫犬放开护袖,助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。注意助训员与训犬员之间的配合要协调,可以用语言或手势进行必要沟通。助训员对犬的外加刺激不宜过大,否则犬容易出现缓口的现象。

四、长绳拴系状态下的扑咬训练

长绳拴系状态下的扑咬训练是培养犬在一定范围内可控制的条件下,在跑动过程中扑咬助训员的能力。可分为静止给袖、支线跑动中给袖和弧线跑动中给袖三种扑咬形式。训练环境要求有固定犬的拴系装置,环境相对清静,地质平坦,无障碍物。训练物品要求长牵引工具牢固,助

训员防护装备齐全,扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。训练应达到犬积极主动扑咬助训员,对活动目标扑咬准确,不缓口。在训练操作上,有长牵引状态下的追击扑咬。训犬员和助训员首先要根据长绳的长度划定直线扑咬范围,然后训犬员再带犬进入扑咬场地,用划定范围的长绳将犬拴系在指定地点,牵引长绳靠近犬体的一端站好。助训员穿戴好扑咬用具,从扑咬范围外跑动接近犬,做佯装攻击犬的动作对犬进行调引,训犬员发出“注意”的口令,此时,助训员根据事先划定的路线向后逃跑,训犬员掌握恰当的时机放犬,同时发出“袭”的口令,令犬追击扑咬,扑咬点最好处在扑咬范围的最外端,注意助训员切忌不要跑出扑咬范围以外。当犬咬合护袖以后,助训员向后拉扯犬,绷紧长绳,再左右摆动护袖与犬争夺。训犬员及时跟上对犬进行鼓励,最终以训犬员强迫犬放开护袖,助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。

此阶段的准备工作非常重要,尤其是划定扑咬范围一定要做到准确、标记明显。在追击扑咬过程中,助训员跑动一定不要超出划定的范围,否则,由于长绳的拉扯刺激会对犬的后期扑咬训练造成非常严重的影响。

五、自由状态下的扑咬训练

自由状态下的扑咬训练是培养犬在一定范围的非控制条件下,在跑动过程中的扑咬能力训练。训练环境要求场地开阔,环境相对清静,地质平坦,无障碍物。要求牵引工具牢固,助训员防护装备齐全,扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。训练应达到犬积极主动扑咬20米以外跑动或静止的助训员,适应助训员的鞭打刺激。并能够根据训犬员的指挥,完成“放口”、“归位”的动作。

在训练操作上,首先由训犬员带犬进入扑咬场地,做好扑咬前的准备工作以后示意助训员。此时,助训员穿戴好扑咬用具,从隐蔽处出现,跑动接近犬,在距犬20米左右的地方做横向跑动,对犬进行调引。与此同时,训犬员以半蹲的姿势取下牵引带,拉住犬的脖圈,并发出“注意”的口令,引起犬的注意。当犬有明显攻击行为时,助训员以小经线的路径向远处逃跑,并选择恰当的时机示意训犬员放犬。训犬员根据助训员的示意及时放犬,同时发出“袭”的口令,令犬自由追击目标进行扑咬,当犬咬合护袖以后,助训员一定要抬高护袖,迫使犬前爪离开地面,以防止犬缓口,然后再左右摆动护袖与犬争夺。训犬员及

时跟上挂好牵引带,对犬进行鼓励,最终以训犬员强迫犬放开护袖,助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。

“放口”训练应以训犬员对犬完成有效控制以后为起点,此时,助训员要逐渐放慢护袖的摆动,当训犬员准备好刺激工具后,助训员停止摆动护袖,静止站立不动并放低护袖,减轻与犬的争夺力度,缓解犬的神经兴奋过程,3~5秒后,训犬员对犬下“放”的口令,同时用事先准备好的刺激工具敲击犬嘴,并向后拉扯牵引带,使犬完成“放口”行为。然后训犬员再下“来”的口令,并用牵引带刺激犬,使犬完成来到主人身边并坐好的动作,训犬员及时给犬抚拍结束训练。整个过程中助训员始终保持原地站立不动,经过5~8次这样的训练,犬就会建立“放口”、“归位”的基本条件反射。

此阶段的扑咬训练做好助训员的防护措施非常重要。在追击扑咬过程中,助训员跑动一定不要完全背对犬,否则,由于无法判断犬的攻击路线,从而影响犬的扑咬质量。

六、远距离锁定目标追击扑咬训练

远距离锁定目标追击扑咬训练是培养犬在特定范围内,远距离锁定助训员并凶猛扑咬的能力。训练应达到犬

在训犬员的指挥下能够锁定50米以外的目标,并能够积极主动扑咬。在训练操作上,可采取远距离锁定目标扑咬训练。做法是训犬员带犬进入训练场,做好扑咬前的准备工作以后示意助训员。助训员穿戴好扑咬用具,从场地边缘的隐蔽处出现,在距犬50米左右的地方向场地远端逃跑。在助训员出现的同时,训犬员便以半蹲的姿势,一手拉住犬的脖圈,另一手指向助训员,对犬下达“注意”的口令,当犬锁定目标以后,训犬员发出“袭”的口令,同时及时放犬追击扑咬,犬出去20米后,训犬员起身快速跟进。此时,助训员要根据犬追击的速度,控制自己跑动的速度,充分利用场地的空间,选择最佳的扑咬地点。当犬咬合护袖以后,助训员抬高护袖左右摆动护袖,并用调引鞭抽打犬体与犬搏斗。当训犬员跟上距犬5米站立不动时,助训员停止与犬搏斗,静止站好,训犬员对犬下达“放”、“来”的指令,令犬前来并带上牵引用具,结束训练。

此阶段的扑咬训练助训员要减少调引动作,以便使犬形成主动搜索、锁定目标的能力。训犬员一定要在确定犬以完全锁定扑咬目标后,才能够放犬,以防止意外事故的

发生。助训员一定要根据犬追击的速度控制自己的跑动速度,防止由于受场地限制而影响犬的扑咬。

【工作犬的训练方法】 如何训练工作犬

【工作犬的训练方法】如何训练工作犬 杜宾犬即笃宾犬。原产德国,它是根据培育这一品系人的名字路易斯.杜伯尔曼先生命名的,是所有品系中极富智慧的并且身体结构最为优秀,气质最为高贵的一种。杜宾犬是军、警两用的犬只,同时国内也有部分人将未裁耳、断尾的杜宾当做猎犬使用。在国内杜宾犬通常被用于护卫和狩猎。 杜宾犬分为德系杜宾和美系杜宾,性格结构体态均有些不同电影生化危机中的生化犬就是以杜宾为原型而改造的。 工作犬对于人类的意义是很大的,那么如何训练工作犬呢?下面介绍一下工作犬训练方法及注意事项,大家可以了解一下! 工作犬训练方法之前来 这一科目训练的目的是使狗狗在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤犬名以引起犬的注意,然后发出口令“来”,右手做来的手势,同时左手拉训练绳并向后退,以使犬前来,当犬来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,犬即可按口令前来。 但应注意,有的犬往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使犬兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使犬前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令犬前来,当犬来到身边时,应及时奖励。

工作犬训练方法之随行 训练的目的是养成犬根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令犬游散一会儿,用手拉住牵引带,唤犬名引起犬的注意,发出口令“靠”的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时,立即发出“靠”的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给犬以刺激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当犬一旦脱离正确位置时,在发出“靠”的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当犬受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。 工作犬训练方法之衔取 衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。 首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。 在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬面前摇晃,引起犬的兴奋,随之

狂犬病防治预案

榕江县2010年狂犬病防治 实施方案 狂犬病是由狂犬病毒侵犯中枢神经系统引起的急性致死性传染病,属于人兽共患自然疫源性疾病。人类狂犬病多因被携带狂犬病毒的犬、猫等宿主动物咬、抓伤或舔破损皮肤粘膜而感染,病死率高达100%,对公众身体健康和生命安全危害极大。 从近几年来我县疫情监测数据分析,狂犬病发病呈上升趋势,已严重危及广大人民群众生命安全。为有效控制狂犬病疫情,保护人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《狂犬病诊断标准及处理原则》(GB17014-1997)要求和卫生部、公安部、农业部、国家食品药品监督管理局《关于加强狂犬病预防控制工作的通知》(卫疾控发[2003]216号)精神,制定本狂犬病防治方案。 一、目标 1、加强防病知识宣传,提高公众的防范意识,逐步规范犬伤者的处理,提高犬伤者的正确处理率和免疫接种成功率,降低发病率。 2、通过政府行为,加强犬只“管、免、灭”工作。 二、组织保障 县疾病预防控制中心具体实施暴露后免疫及疫情报告分析、指导各医疗机构进行狂犬病防治等工作,医疗机构负责实施病人的救治和病例报告等工作。做好人用狂犬病疫苗、抗血清及抗狂犬免疫球蛋白等制品的储备。 三、技术措施 (一)加强狂犬病防治知识的宣传教育 各乡镇要充分利用广播、宣传栏、标语等方式,大力宣传狂犬病的严重危害和预防知识,尤其要加强农村狂犬病防治知识的宣传教育。 有条件的乡(镇),由当地政府每年组织开展大型宣传教育活动,使狂犬病防治知识家喻户晓,提高群众主动做好犬只免疫和犬伤后主动就诊的自觉性。

在乡(镇)卫生院或村卫生室,医务人员利用暴露者就医的机会开展狂犬病危害性、伤口处理、免疫注射等方面的宣传,加深村民对狂犬病防治知识的理解。同时通过就医暴露者了解是否有其它暴露者,并及时通知其它暴露者就医。 (二)强化培训,规范伤口处理和疫苗使用 要加强医护人员狂犬病防治知识的培训工作,各乡(镇)要开展医护人员狂犬病防治知识全员培训,尤其是对村卫生人员的培训, 培训重点内容包括伤口正确处理、狂犬疫苗使用方法、抗狂犬病血清应用指征等,确保犬咬伤者得到规范处理,减少狂犬病的发生。 (三)狂犬病暴露规范处理 1、狂犬病预防门诊规范化的要求 规范化门诊应配备流水冲洗设施、冷藏设备及接种反应应急处理的药物和器材等。建立健全犬伤者登记和处理制度。 2、伤口处理 人被疯动物或在狂犬病疫区被动物(犬、猫等)咬、抓伤后凡不能确定伤人动物为健康无病动物时,应立即进行咬伤部位的彻底清洗和消毒处理。局部处理越早越好,就诊时,只要伤口未愈合就应进行伤口处理。 世界卫生组织狂犬病专家委员会建议根据咬伤性质和严重程度将暴露分为三类: Ⅰ类:接触或饲养过动物,被犬舔过健康的没有开放性伤口的皮肤,而粘膜也没有与犬唾液接触的证据。 Ⅱ类:裸露的皮肤被轻轻咬过,皮肤表面划伤,但没有破口;舔过裂开的皮肤或正在恢复的伤口以及如Ⅰ类中提到的情况,但没有可靠的暴露史。 Ⅲ类:任何部位的皮肤,一处或多处被咬伤或抓烂,粘膜被舔过。 伤口处理步骤: (1)彻底清洗 被咬伤后立即挤压伤口排除带毒液的污血或用火罐拔毒;用20%的肥皂水彻底清洗伤口,再用大量清水冲洗,清洗和冲洗时间不少于20分钟。 (2)消毒处理 彻底清洗后用2~3%碘酒和75%酒精涂擦伤口,以清除或杀灭局部的病毒。

犬伤门诊工作制度

犬伤门诊工作制度-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

犬伤门诊工作制度 一、宣传制度 1、犬伤门诊内及候诊区、观察区内悬挂张贴有关狂犬病防治知识的宣传图画。 2、对前来处置犬伤的人员进行狂犬病相关知识及犬伤处置的健康教育,发放狂犬病知识宣传折页。 3、宣传画或折页有更新时应及时更换最新版本。 4、在门诊处的电视及电子屏上循环播放犬伤处置动画。 二、物品登记制度 1、建立生物制品出入库登记帐册及测温记录本。 2、随时登记生物制品出入库情况,每天2次测温并及时记录。 三、疑似异常接种反应(AEFI)报告制度 1、按照国家相关规定,准确规范的进行狂犬病疫苗及免疫球蛋白的接种。 2、一旦发现疑似异常接种反应(AEFI),应及时填写报告卡,并于24小时内报县疾控中心免疫规划科,电话: 3、发现严重的疑似异常接种反应(AEFI)事件,立即电话报告。 四、就诊登记制度

接诊医生应详细登记就诊者被犬等动物致伤的情况、伤口处理过程及接种疫苗情况、致伤动物状况等。 五、知情同意制度 1、医生负责接诊,向接种者或其家属进行预防接种科普宣传,同时说明常见的接种反应以及其他的注意事项。 2、对Ⅲ级和部分特殊的Ⅱ级暴露伤口,应告知需同时注射被动免疫制剂。 3、无论暴露者是否接受注射疫苗和/或被动免疫制剂,均须暴露者本人或其家属签字。 六、工作报告制度 1、犬伤门诊按月统计工作情况,于次月3日前,报县疾控中心。 2、县疾控中心将辖区所有门诊报表统计后于5日前汇总报市疾控中心。 3、市疾控中心于10日前汇总报省疾控中心。 七、消毒制度 1、接种室,诊疗室保持整齐,器械药品位置固定。 2、接种严格无菌操作。 3、落实一次性注射器毁形消毒,并记录。 4、犬伤门诊要每日进行空气、物表、医疗用品和器械等的消毒,并进行消毒登记。

工作犬训练教程1

警犬基础科目训练全教程 1、在固定地点排便 通过日常的饲养管理了解犬每次排便的大体时间(多在早晨和傍晚),这是在进行这一科目训练前必须掌握的基本情况。 具体训练方法: 每天在犬要排便的那段时间,将犬带到你选定的排便地点,将其散放。下"便"的口令,如果犬开始排便,那么我们应接着下"好"的口令来强化犬,通过"好"的口令来告诉犬这样做是对的。 如果散放很长一段时间,犬都拒绝在指定地点排便的话,那么你可以将犬栓系好带回。带它到曾经经常排便的地方,不要松开牵引带,注意观察犬,犬一旦有便排的表示时,你应立即下"非"的口令,同时强行牵犬加速跑,将其带到指定的排便地点。接下来的训练按照上一段的方法进行。为防止犬乱跑,训练员可以不松开牵引带。 训练中应注意的几个问题: 1、如果在带犬到指定排便地点的途中犬要排便的话,你应强行牵犬快速跑到指定排便地点。这样做的好处就是:训成之后,犬如果要急于排便的话,它自己会快速跑到指定的地点排便,可以克服犬自由散漫的恶习。 2、"便"和"好"的口令要充分结合使用,使犬能快速的对"便"这一口令形成条件反射。注意及时用"好"的口令强化犬。 2、通过障碍 一、概念 本科目的训练,是为了培养犬根据指挥,通过各种可能通过的障碍物的能力,以适用实际使用的需要。要求犬动作自然、灵活、敏捷、兴奋勇敢。 二、主要的条件刺激和非条件刺激 口令:"跳"、"上"、"下" 手势:右手向障碍物挥伸。 主要非条件刺激:扯拉、引诱。 三、主要的训练方法 (一)跳跃。训练犬跳跃专用器材有:跳高架、小板墙、栅栏、竹枝架、壕沟等。 训练方法:首先由训练小板墙开始。在训练初期时小板墙的高度以30-40cm为宜。 训导员牵犬至小板墙5-6步处,带犬跑向小板墙前,发出"跳"的口令,同时将牵引带向不板墙的上前方提拉,促使犬跳过,当犬跳过后给予奖励。这样的训练,在同一时间内可重复2-3次。犬如不敢跳过,训导员应先行跳过,在拉扯牵引带诱导犬跳过。当犬在引导下敢于通过时,就逐渐使犬根据指挥自行通过。即先让犬坐在距小板墙2-3步处,训导员手势牵引带的一端,走到小板墙前的侧面,令犬前来,并发出"跳"的口令,同时将牵引带向小板墙的方向提拉。当犬通过后及时加以奖励。经这样反复训练使犬跳跃熟练后,就可逐渐增加小板墙的高度。 除上述方法外,还可利用食物或其它能引起犬兴奋的物品加以引诱,结合口令手势指挥犬跳过。 当犬能熟练自如地根据指挥通过1.2 米高的小板墙后,即可训练其它跳跃器

狂犬病暴露后处署的工作规范培训

狂犬病暴露后处署的工作规范培训 一、狂犬病概况 狂犬病又名“恐水症”、“疯狗病”,是由狂犬病病引起的人兽共患中枢神经系统传染病,临床表现以恐水、畏光、吞咽困难、狂躁等为主要特征,病死率几近100% 乙类报告传染病 病原体 狂犬病病毒易为紫外线、碘酒、酒精灭活100℃加热2分钟灭活,低温冷冻可存活数年 传染源 主要传染源是犬,其次为猫 野生动物(食肉目、翼手目) 传播途径 主要通过病犬咬伤传播,也可通过带毒唾液经各种伤口和抓伤、舔伤的粘膜、皮肤传播。 少数因宰杀、剥皮等间接接触传播 易感人群 普遍易感 ?临床特征 ?潜伏期:一般1~3个月,短至4天,长至>19年。 ?临床表现 一、狂躁型: 1、前驱期(侵袭期) 低热、倦怠、头痛、恶心、食欲不振,恐惧不安、烦躁失眠、压抑、易激动,伤口及周围有痒、痛、麻及蚁走感。 2、兴奋期(痉挛期) 高度兴奋,恐惧、怕水、怕风,发作性咽肌痉挛,伴脱水,血压上升,体温升高。

3、麻痹期 全身弛缓性麻痹,由安静进入昏迷,因呼吸、循环衰竭死亡。 二、麻痹型 与狂躁型的前驱期和麻痹型相似,无兴奋期。 ?临床特征 ?一旦发病,进展迅速,病程多数在3-5天,很少超过10天 ?病死率可达100% ?实验室检查 ?一般检查 ?血象:外周白细胞总数偏高,中性粒细胞偏高。 ?尿常规:轻度蛋白尿,偶有透明管型。 ?脑脊液:白细胞升高 ?特殊检查 ?免疫荧光抗原检测 ?血清中和试验或补体结合试验 ?荧光抗体染色 ?分离病毒 ?诊断标准(GB17014—1997) ?据流行病学史、临床表现、实验室检测结果诊断。 ?流行病学史:有被犬、猫或其他宿主动物舔、咬史 ?临床症状 ?愈合的咬伤伤口或周围感觉异常、麻木发痒、刺痛或蚁走感。 出现兴奋、烦躁、恐惧,对外界刺激如风、水、光、声等异常敏感。 ?“恐水”症状,伴交感神经兴奋性亢进(流涎、多汗、心律快、血压增高),继而肌肉瘫痪或颅神经瘫痪(失音、失语、心律不齐)。 ?实验室检查 ?免疫荧光抗体法检测抗原:发病第一周内取唾液、鼻咽洗液、角膜印片、皮肤切片,用荧光抗体染色,狂犬病病毒抗原阳性。 ?存活一周以上者做血清中和试验或补体结合试验检测抗体、效

军犬训练指南

目录 第一章训练的基本知识和方法 (2) 第一节训练员和助训员 (2) 第二节训练中使用的刺激 (2) 第三节训练的基本方法 (3) 第四节奖励与禁止 (5) 第五节能力的培养 (7) 第六节训练中分别对待的方法 (8) 第七节外界条件对训练的影响 (9) 第八节使用军犬区别气味的基本知识 (10) 第九节训练员容易产生的毛病 (12) 第二章亲和 (12) 第一节亲和的方法 (13) 第二节建立犬对呼名的反映 (13) 第三章基础课目训练 (13) 第一节坐下 (13) 第二节随行 (14) 第三节不动 (15) 第四节卧下 (16) 第五节前来 (16) 第六节前进 (17) 第七节吠叫 (18) 第八节匍匐前进 (19) 第九节声光训练 (19) 第十节乘车训练 (20) 第十一节闻嗅源 (20) 第十二节衔取 (22) 第十三节拒食 (23) 第十四节超越障碍 (23) 第十五节游泳 (26) 第十六节扑咬 (26) 第四章应用训练科目 (28) 第一节追踪 (28) 第二节鉴别 (32) 第三节搜索 (33) 第四节潜伏 (34) 第五节巡逻 (35) 第六节搜查 (35) 第五章复训 (36)

第一章训练的基本知识和方法 第一节训练员和助训员 一、训练员 训练员是训练内容的具体执行者,他负责采取各种刺激,使犬养成需要的各种能力。在正格的训练当中,犬是在训练员的直接管理与饲养下生活的。他与训练员接触最多,它的每一个能力的养成,都是由于训练员采取各种刺激,直接影响于犬的神经系统的结果,他始终是犬的一切外界刺激中的主要刺激者,此外,训练员又是犬的复杂综合刺激者,因为对犬发生的影响不单是训练员的某一部分刺激,而是包括他的外貌(面部表情、高低、胖瘦、服装样式等)、行动、声音、气味等综合刺激体。这些综合刺激能同时影响犬的几个分析器官,不过由于构成综合体的各种刺激,相对力量的作用不同,因此对犬的影响程度也不一样,其中影响最大的是训练员的声音、行动和气味。训练过程中,训练员应保持活泼而沉着、庄重而和蔼的工作态度,否则会影响犬的神经类型及训练结果。 二、助训员 助训员是协调训练员对军犬训练的业务助手。主要以假设敌的身份出现,用自己的行动表现作用于犬的神经也可以由训练员互相成充当或临时指定人员担任。 第二节训练中使用的刺激 犬的一切动作的养成,都是由于训练中所用的各种刺激的结果,按其性质可分为非条件刺激和条件刺激两大类,凡能引起非条件反射的刺激成为非条件刺激,他包括机械刺激和食物刺激两种,能引起条件反射的刺激称为条件刺激,它主要是指口令和手势。 一、机械刺激 直接作用于犬的皮肤层能引起犬的触觉和痛觉的刺激,叫做机械刺激。强迫机械刺激包括按压、扯拉牵扯带、轻打以及在特殊的环境下使用刺钉脖圈和电流刺激等。这些刺激可以迫使犬做出与刺激相适应的动作和制止犬的某些不良行为。奖励机械刺激,主要是指抚拍,由于抚拍和食物刺激的反复结合,抚拍获得了食物即将到来的信号意义。所以使用这些刺激对于条件反射的形成,能起到强化的作用。使用机械刺激,必须要掌握以下几点: 1、不同强度的机械刺激能引起犬的不同反映。训练中,既要防止超强刺激,是犬产生超限抑制或消极防御反射:又要避免不敢使用刺激或刺激过轻,妨碍条件反射的形成与巩固。一般情况下以采用中等强度的刺激较适合,但应根据犬的神经类型、特点和具体情况灵活掌握。 2、刺激犬的不同部位能引起犬的不同反映。因犬对刺激的反映局限在一定部位并有一

预防控制狂犬病工作实施方案

预防控制狂犬病工作实施方案 篇一:预防狂犬病工作计划 为巩固我镇预防控制狂犬病成果,杜绝狂犬病在我镇的发生和流行,保障人民身体健康、生命安全,根据等预防控制狂犬病文件精神,结合本镇狂防工作实际,现将2015年预防控制狂犬病工作安排如下。 一、高度重视,责任落实到位 按照年初县委县府下达的目标任务,结合我镇的实际,党委政府要对全镇狂犬病防治工作进行专题研究,制定详实的工作方案,落实负责领导和具体工作人员,务求做到领导重视,人员落实,确保此项工作顺利有序开展。 二、详实计划,任务制定到位 根据县委县政府相关要求和县狂防办相关文件,制定我镇狂犬病防治工作目标计划如下: 1、成立2015年狂犬病防治工作领导小组,落实相关工作人员,具体做好狂犬病防治工作。 2、制定2015年各季度狂犬病防治专项整治工作方案,落实季度狂犬病防治工作,完成上级下达的任务。 3、与各村(居)委会签定2015年狂犬病防治工作目标责任书,把任务分解到各村(居)委会。 4、落实犬只育苗达100%;

5、对方家沟村,断碑村1、2社疑似疫点的犬只进行全部捕杀;对场镇的散养犬、流浪犬进行集中捕杀; 6、进一步宣传养犬农户对犬只进行栓养,对狂犬、恶犬、流浪犬进行捕杀; 7、各村办好专栏,对狂犬病防治工作加大宣传。 8、镇狂防办公室负责落实好狂犬病、狂防工作迎检相关资料的准备; 三、认真摸排,目标分解到位 镇党委政府根据县上下达的目标任务,要将我镇全年任务进行细化分解,各站所室、各村、各相关单位要各负其责,明确各负责人、村(社区)主任为第一责任人,签订了目标责任书,各村驻村干部负责指导此项工作,镇上的领导实行分片负责制,做到一级抓一级,层层负责抓落实。 篇二:狂犬病防控处置工作实施方案 蒲城县中医医院 狂犬病防控处置工作实施方案 根据蒲城县卫生局201210号文件,结合我院实际工作,特制定本实施方案。 一、成立狂犬病处置工作相关小组: 1、狂犬病处置工作领导小组: 组长:赵养田 成员:种应征徐金玲周亚娣党艳艳

如何训练犬服从科目训练

如何训练您的犬服从科目训练 对犬进行有效的控制是训练成功的基础。成功地对犬进行服从性的训练是在开始阶段,教犬根据命令多次重复一系列形成习性的联系,并能依据命令,终止动作。在教犬掌握一项新的训练科目时,不能要求犬立刻就意识到该做什么,或立刻把命令与所要求的动作联系起来。在犬达到熟练程度前,要在多种场合重复同样的手势,口令和指导动作,要注意不使训导员及犬感到厌倦。 组合服从训练的科目是以循序渐进、最后综合的顺序进行的。犬必须熟悉掌握科目之后,才能进行下一科目的训练。必须注意到,同我们人一样,犬的特性各异。 在服从性训练中,要求犬每次听到一种口令或手势时,都以一套动作做出反映。要获得这样的训练效果,训导员的命令、气质和动作都必须保持一致,经常变化只会使犬赶到迷惑不解,使训练增加难度。 口令应简洁、清晰,最好是单字。发出的口令越平稳越好。口令不能重复,否则会使犬产生不良联系而导致不成功的训练。从训练的第有一天开始就不允许犬有忽视命令或不完成命令的现象存在。无论什么原因,放过一次忽视命令的行为,就会给犬留下一个错误的印象,而任其发展,会给以后的训练带来许多麻烦。所以,所有训练科目开始时,都以牵引带束缚犬,以便引导犬立即进入所要求的动作。训练的最初阶段,下达口令时,可伴有身体影响。到中期如果有必要,可伴有手势,让犬明白要求它做什么,要有耐心,有错误必须及时纠正。 无论何时何地,总会有顽固地不服从者,但有一点是毫无疑问的,

只要犬了解命令所表达的意思,就能正确完成所需要的动作,犬不了解我们正确与错误的标准,因此,很重要的一点是不能错误地认为她们具备这些能力而不给其改正的机会。体罚应该在危急的时候使用,而决不能视之为训练的手段。适当的使用牵引带,口头命令,训诫,不给予表扬,就足以令其纠正错误。必须注意不循序用手或牵引带轻轻拍打犬。犬的特点各异,因此要因犬而宜,量其错误轻重而定。 任何时候都要避免对犬的训斥,责骂,不要进行长时间训练,使其厌烦、疲劳。 在整个训练过程中,多采用强化、奖励,使其感觉到工作的快乐。甚至当犬进行某项训练遇到了困难,但最后完成了,就应给予强化。这样强化的方式及次数因犬而宜,以后执行同样的命令就容易得多。每次训练应在愉快和成功中结束。 训练中的控制不仅仅是控制犬,主要是训导员的自我控制,任何情绪的波动和随之而来的不完善的训练结果,都会使犬慌乱,困窘,使得相互间难以理解,而训导员与犬之间的理解又是非常重要的。 一、牵引随行 口令“靠” 本科目要求犬毫无困难地、轻松地走在训练员的左侧,犬的右肩靠近训导员的膝部。训导员左手持牵引带。必须给予惩罚时,应猛地一拉牵引带并立即放松,而不是将犬拽过来。 开始,犬可能抵制牵引带的使用,这可以用允许犬拖着牵引带走一段时间的办法来克服,训导员也可以让犬拽着走一小段距离,直到犬习惯于

2018年门诊年终工作总结范文

2018年门诊年终工作总结范文 XX年,在单位领导的悉心关怀及培养下,在同事们的鼓励和帮助下,本人在各个方面都有了长足的进步,取得了一些成绩。 以人为本,践行宗旨。坚持救死扶伤、防病治病的宗旨,发扬大医精诚理念和人道主义精神,以病人为中心,全心全意为人民健康服务。遵纪守法,依法执业。自觉遵守国家法律法规,遵守医疗卫生行业规章和纪律,严格执行所在医疗机构各项制度规定。尊重患者,关爱生命。优质服务,医患和谐。言语文明,举止端庄,认真践行医疗服务承诺,加强与患者的交流与沟通,自觉维护行业形象。严谨求实,精益求精。热爱学习,钻研业务。爱岗敬业,团结协作。忠诚职业,尽职尽责,正确处理同行同事间关系,互相尊重,互相配合,和谐共事。乐于奉献,热心公益。 热爱本职工作,认真履行岗位职责,熟练掌握本职业务技能,认真执行各项具体工作制度和技术操作常规。预防接种门诊工作的一个重要特点就是辛苦,工作繁琐。我一方面虚心向老同志学习请教,吸取他们好的工作经验,工作上积极主动,发挥自己特长,不怕苦、不怕累,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人;另一方面,也不墨守成规,注意加强对新技术、新方法的学习,充分利用现代化的信息技术和方法来开展工作。

我负责预防接种门诊工作,具体分二块,那就是犬伤门诊和接种门诊,人员少,工作量大,放弃休息时间,工作更加努力了,全身心投入到工作中去,超额完成上级布置的工作任务。对西屏街道20家幼儿园入托入学儿童和实验小学查验接种证二次。开展集中式的麻疹、脊灰疫苗摸底查漏补种工作。对松阳三中、民族中学初三学生开展麻风联合疫苗加强接种工作。完成规范化预防接种门诊评审验收工作。从9月1日开始,预防接种门诊业务工作移交给西屏街道中心卫生院,为了培养新来的医务人员掌握业务知识,我把宝贵经验毫不保留地传授给她们,把这项工作衔接好,放心让基层一线人员为孩子们服务好,给犬伤者满意而归。进一步完善犬伤门诊建设,建立规范化犬伤门诊。9 月 28 日,根据省卫生厅颁布的《浙江省犬伤门诊规范化建设评分表》,县卫生局组织人员对西屏街道犬伤门诊规范化建设评分96.5分,评定为规范。开展狂犬病疫情监测,协助卫生局开展犬伤门诊建设指导。报表、报告及时率100%。全年对3级犬伤者注射狂犬病人免疫球蛋白1375支。荣获了XX年度单位先进党员称号。考上了传染性疾病控制副主任医师职称。 今后,我将更加努力工作,积极探索,再接再励,不断提高自身素质和业务水平,不辜负领导和同事们对我的期望。

犬伤门诊接种人员上岗证培训测试题及答案

犬伤门诊接种人员上岗证培训测试题 单位:姓名:得分: 一、判断题(每题2分,共24分): 1、狂犬病暴露是指被狂犬、疑似狂犬或者不能确定健康的狂犬病宿主动物咬伤、抓伤、舔舐粘膜或者破损皮肤处,或者开放性伤口、粘膜接触可能感染狂犬病病毒的动物唾液或者组织。() 2、判定为Ⅰ级暴露者,无需进行处置。() 3、局部伤口处理越早越好,就诊时如伤口已结痂或者愈合则不主张进行伤口处理。() 4、疫苗瓶有裂纹、标签不清或失效者、疫苗复溶后出现浑浊等外观异常者仍可使用。() 5、如果不能确定暴露的狂犬病宿主动物的健康状况,对已暴露数月而一直未接种狂犬病疫苗者就不需要再接种狂犬疫苗了。() 6、儿童在接种狂犬病疫苗期间不可按照正常免疫程序接种其他疫苗。() 7、如未能在接种狂犬病疫苗的当天使用被动免疫制剂,接种首针狂犬病疫苗7天后,仍可注射被动免疫制剂。() 8、被动免疫制剂和狂犬病疫苗不得注射在同一部位;禁止用同一注射器注射狂犬病疫苗和被动免疫制剂。() 9、注射抗狂犬病血清前不需要进行过敏试验。()

10、任何一次狂犬病暴露后均应当首先、及时、彻底地进行伤口处理。() 11、狂犬疫苗全程免疫后半年内再次暴露者一般不需要再次免疫。() 12、暴露后狂犬病疫苗接种无禁忌症。() 二、选择题(每题3分,共33分) 、裸露的皮肤被轻咬,或者无出血的轻微抓伤、擦伤为()暴露。1. A、Ⅰ级 B、Ⅱ级 C、Ⅲ级 2、单处或者多处贯穿性皮肤咬伤或者抓伤,或者破损皮肤被舔,或者开放性伤口、粘膜被污染为()暴露。 A、Ⅰ级 B、Ⅱ级 C、Ⅲ级 3、确认为Ⅱ级暴露者且免疫功能低下的,或者Ⅱ级暴露位于头面部且致伤动物不能确定健康时,按照()暴露处置。 A、Ⅰ级 B、Ⅱ级 C、Ⅲ级 4、对Ⅲ级暴露或Ⅱ级暴露且免疫功能低下者,最正确的处理措施是() A、注射狂犬病毒免疫血清+抗病毒药物 B、注射大剂量丙种球蛋白+抗病毒药物 C、清创+抗生素 D、清创+注射狂犬病被动免疫制剂+接种疫苗 E、清创+注射狂犬病毒免疫血清 5、伤口较大或者面部重伤影响面容或者功能时,确需缝合的,在完

军犬训练指南

目录 第一章训练的基本知识和方法?错误!未定义书签。 第一节训练员和助训员?错误!未定义书签。 第二节训练中使用的刺激?错误!未定义书签。 第三节训练的基本方法?错误!未定义书签。 第四节奖励与禁止.................................错误!未定义书签。 第五节能力的培养?错误!未定义书签。 第六节训练中分别对待的方法.......................错误!未定义书签。 第七节外界条件对训练的影响......................错误!未定义书签。 第八节使用军犬区别气味的基本知识?错误!未定义书签。 第九节训练员容易产生的毛病.......................错误!未定义书签。第二章亲和..................................错误!未定义书签。 第一节亲和的方法?错误!未定义书签。 第二节建立犬对呼名的反映?错误!未定义书签。 第三章基础课目训练...................................错误!未定义书签。 第一节坐下?错误!未定义书签。 第二节随行.......................................错误!未定义书签。 第三节不动?错误!未定义书签。 第四节卧下......................................错误!未定义书签。 第五节前来?错误!未定义书签。 第六节前进?错误!未定义书签。 第七节吠叫.......................................错误!未定义书签。 第八节匍匐前进...................................错误!未定义书签。 第九节声光训练...................................错误!未定义书签。 第十节乘车训练?错误!未定义书签。 第十一节闻嗅源?错误!未定义书签。 第十二节衔取.....................................错误!未定义书签。 第十三节拒食?错误!未定义书签。 第十四节超越障碍?错误!未定义书签。 第十五节游泳?错误!未定义书签。 第十六节扑咬?错误!未定义书签。 第四章应用训练科目?错误!未定义书签。 第一节追踪.......................................错误!未定义书签。 第二节鉴别..................................错误!未定义书签。 第三节搜索?错误!未定义书签。 第四节潜伏?错误!未定义书签。 第五节巡逻.......................................错误!未定义书签。 第六节搜查.......................................错误!未定义书签。第五章复训...........................................错误!未定义书签。

2011科室目标管理方案

2011年度科室目标管理及考评办法 (讨论稿) 为认真贯彻“预防为主”的卫生工作方针,建立健全公平、竞争、激励、透明的工作机制,探索实行绩效工资制,把绩效工资与工作数量、工作质量、工作业绩、职业道德、群众满意度紧密挂钩,科学合理确定分配系数,塑造团结、务实、廉洁、高效的疾控良好形象,全面完成省卫生厅下达的县级疾病预防控制机构绩效评估指标以及县卫生局和上级业务指导部门下达的其他各项工作任务,结合单位实际,特制订本考评办法。 一、考评对象:中心各科室。 二、考评依据:省卫生厅下发的县级疾病预防控制机构绩效评估指标、县卫生局、上级业务指导部门下达的其他各项工作目标、任务及各科室职责工作任务。 各科室年度工作目标分共性目标和个性目标两部分。共性目标为各科室共有的工作目标,分值为20分;个性目标是各科室按职责分工所特有的工作目标,分值为80分;各科室全年工作目标分值为100分。 三、考评原则:考评坚持客观公正、实事求是;注重实绩、激励为主;突出重点、便于操作的原则。 四、组织领导 科室目标管理考评由中心考评领导小组具体负责。目标考评领导小组由中心领导、科室主要负责人和工会代表组成,中心主任任组长。 五、考评办法 1、目标考评工作采取日常考核、平时不定期抽查、年终集中考评和上级考评4种办法相结合进行。年终集中考评于次年元月份进行,先由各科室自查评分,再由中心考评领导小组组织人员交叉考核,最后提交主任办公会议讨论决定。日常考核、平时抽查由办公室做好记录,相关科室负责人签字认可。结果计入年终集中考评评分。上级考评主要指疾控机构绩效评估指标考核,绩效评估指标的界定按卫疾控发[2008]68号文件执行。 2、考评采取百分制计分办法,全部完成任务计满分,部分完成按扣分标准扣分。所有目标任务计算时间从2011年1月1日至12月31日止。

犬伤门诊工作制度

犬伤门诊工作制度 一、宣传制度 1、犬伤门诊内及候诊区、观察区内悬挂张贴有关狂犬病防治知识的宣传图画。 2、对前来处置犬伤的人员进行狂犬病相关知识及犬伤处置的健康教育,发放狂犬病知识宣传折页。 3、宣传画或折页有更新时应及时更换最新版本。 4、在门诊处的电视及电子屏上循环播放犬伤处置动画。 二、物品登记制度 1、建立生物制品出入库登记帐册及测温记录本。 2、随时登记生物制品出入库情况,每天2次测温并及时记录。 三、疑似异常接种反应(AEFI)报告制度 1、按照国家相关规定,准确规范的进行狂犬病疫苗及免疫球蛋白的接种。 2、一旦发现疑似异常接种反应(AEFI),应及时填写报告卡,并于24小时内报县疾控中心免疫规划科,电话: 3、发现严重的疑似异常接种反应(AEFI)事件,立即电话报告。 四、就诊登记制度 接诊医生应详细登记就诊者被犬等动物致伤的情况、伤口处理过程及接种疫苗情况、致伤动物状况等。

五、知情同意制度 1、医生负责接诊,向接种者或其家属进行预防接种科普宣传,同时说明常见的接种反应以及其他的注意事项。 2、对Ⅲ级和部分特殊的Ⅱ级暴露伤口,应告知需同时注射被动免疫制剂。 3、无论暴露者是否接受注射疫苗和/或被动免疫制剂,均须暴露者本人或其家属签字。 六、工作报告制度 1、犬伤门诊按月统计工作情况,于次月3日前,报县疾控中心。 2、县疾控中心将辖区所有门诊报表统计后于5日前汇总报市疾控中心。 3、市疾控中心于10日前汇总报省疾控中心。 七、消毒制度 1、接种室,诊疗室保持整齐,器械药品位置固定。 2、接种严格无菌操作。 3、落实一次性注射器毁形消毒,并记录。 4、犬伤门诊要每日进行空气、物表、医疗用品和器械等的消毒,并进行消毒登记。

犬训练的基本原则

德国牧羊犬在6月龄时就可以对其进行正式训练了。在德国,许多犬友都选择德国牧羊犬协会开办的驯犬课程——“奥克斯堡模式”。由经验丰富的驯犬教练亲自指导,同时他们的幼犬也可以得到机会接触其他同龄幼犬。初学者还可以得到特别的辅导。另外,德国还有许多同类的商业性质的犬校也提供驯犬课程,但是此类课程只能让犬了解某些指令,完成指定动作,对犬主和幼犬之间的相互理解和默契促进不大。 训练的第一步是绳索牵引。由猛力拉扯牵引绳索代替其他的惩罚措施,永远不要长久用绳索固定犬。幼犬必须学习如何在轻松的、有伸展余地的绳索牵引下行进。此外禁止给犬使用带刺的颈链,所谓的自动伸缩绳索对于犬的训练来说也是不适合的。 适用于一切驯犬方法的基本准则是,必须让犬明白服从。除了使用口令外,还应通过清楚的眼神给犬示意,以使犬领会人们想要它做什么。 对于幼犬来说,可以通过压低臀部,同时拉高颈链,并辅以“Sitz”(坐下!)的口令来使犬习惯于坐的动作。当幼犬做对了动作后,须以拍拍背部和大声称赞的方式来给予幼犬奖励。幼犬掌握了坐的动作之后,可以训练其在行进中坐下。 对于犬的日常生活来说,最具有实际意义的训练动作就是卧下。如果看到犬卧下的动作,就要辅以“Platz”(卧下!)的口令,以使幼犬从一开始就习惯于卧下的口令。然后犬必须学会在听到指令后,在其当前所在的位置卧下。这一动作的练习需要很大的耐心、克制力,必须长期不间断地坚持和实施。 许多犬友都发现,在遛犬时很难再将摆脱绳索束缚、四处乱跑的犬重新套上绳索。但是如果在重新给犬套上绳索后,却对犬进行责骂,这将是驯犬中的致命错误。这样的惩罚不仅不会使犬意识到自己四处乱跑是错误的行为,反而会使它联想到不应回到主人身边。在训练课程中称这种现象为“抗拒召回”,这对于整个训练来说都是至关重要的。 即使是一只看起来非常友善的犬,也不要毫无预兆地突然靠近它。 如果它愿意,它会自己朝你走来的。大部分的犬都喜欢孩子,因为孩子们能够真正地和它们玩耍。 可是犬怎么能知道,你对它好不好呢?可能刚巧有这么一个家伙,他穿蓝色裤子,留着长发,曾经很粗暴地对待它,于是这只犬就会认为,对于所有着这种装扮的家伙都要格外小心。也可能你的邻居碰巧长得与你相像,他曾经用石子打过犬,那只挨过石子的犬又怎么分辨得出,打自己的那个人不是你呢? 或者住在你对面的女孩,她刚好与你一样高,昨天很粗野地揪住了犬的尾巴,弄得它很痛,它又怎么认得出不是你揪它尾巴的呢? 人们并无从知道,一只犬有着怎样的经历,所以最好还是: 不要直接走近它(当犬主就站在犬身边,他还没有允许你接近犬的时候), 还有:当犬在它的领地或者犬舍中的时候,因为那时候大多是它们想休息的时段。犬的领地就是它的王国,不要在那里打搅它。 你可以看它的耳朵,可以看它的嘴和鼻子,或者脸部随便什么地方,但是绝对不能是眼睛。 当两只互不相识的犬相遇的时候,它们首先想到的就是自己的统治地位受到威胁,随后,它们一定要决出对犬只来说非常重要的等级地位。 在这种情况下,除了打斗撕咬,还有一个不同寻常的解决办法——对视。

武汉市狂犬病暴露预防处置门诊建设标准与管理办法 (1)

武汉市狂犬病暴露预防处置门诊建设 标准与管理办法(草案) 为加强武汉市狂犬病暴露预防处置门诊建设与管理工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》、《狂犬病暴露预防处置工作规范(2009年版)》、《人狂犬病预防处置技术指南》等要求,制定本建设标准与管理办法。 一、狂犬病暴露预防处置门诊设置原则 (一)狂犬病暴露预防处置门诊的设置由武汉市各所辖的区级卫生计生行政部门负责,应组织人员对辖区内犬伤门诊布局与设置现状进行深入调查分析,在方便暴露人群及时就诊的前提下,依据其服务范围、服务人口、疫情状况、地域划分和实际工作需要,即服务能力,按照规范、就近、及时、高效的原则合理布局。 (二)按照分级管理的指导原则及分级诊疗制度的要求,在本市设置一所市级狂犬病预防处置临床技术指导中心,各区应设置一所区级狂犬病预防处置技术指导门诊。各区所辖的每个街、乡(镇)原则上要设置1所狂犬病预防处置社区门诊。各区级中心门诊需保证24小时应诊。各社区门诊应尽可能提供24小时全天候服务,人员较少无法安排节假日和夜间门诊的必须保证电话值班并公示相关值班信息。(三)狂犬病预防处置门诊原则上在有预防接种资质的门诊内增设,也可以在有条件的医疗卫生机构设置。

二、各级狂犬病预防处置门诊的工作职责和工作内容。 (一)市级狂犬病预防处置临床技术指导中心的工作职责 1、负责全市各级狂犬病预防处置门诊的督导、评价、建设和管理; 2、对狂犬病预防处置工作相关的信息发布、工作规范与工作指南的制定; 3、对全市从事上述各类工作的专业技术人员进行培训与技术指导; 4、在全市范围内制定相应的工作规划并引导正确的舆论导向,消除负面的舆情; 5、与国内从事上述各类工作的机构和同行进行技术合作与经验交流; 6、承担狂犬病预防处置的日常工作(包括:Ⅱ级、Ⅲ级伤口的处置、疫苗接种、狂免浸润)及各级门诊转诊的急重、危险、复杂病例。并随时对下级门诊提供技术帮助和指导; 7、对狂犬病预防处置后的效果进行检测与评价; 8、承担国家或省、市级下达的相关疫苗、狂免以及专业设施设备的医学评价和监测工作;组织并开展与狂犬病预防工作相关的各种基础和应用技术的研究与验证。 9、向市市推广狂犬病预防处置的新技术、新方法、新程序。 10、制定并组织实施与狂犬病预防有关的应急预案;负责处理与该项工作有关的副反应及不良反应事件;协助卫计委召集专家进行相关工作的专家鉴定会; 11、接受委托的相关生物制品安全性及免疫效果的评价工作。 12、制定各级门诊数据统计报告内容、计划及要求的相关制定;对全

犬伤门诊工作程序

版本/修改状态:A/2 文件页次:第1 页共4 页 1.目的: 通过接种狂犬疫苗和狂犬病免疫球蛋白使狂犬病暴露者产生主动或被动免疫力,杜绝狂犬病的发生。 2.范围: 狂犬病暴露者:凡被狂犬,疑似狂犬或者不能确定健康的狂犬病宿主动物(如狗,猫,蝙蝠等哺乳动物)咬伤,抓伤,舔舐粘膜或者破损皮肤处者. 3.职责: 3.1科长负责犬伤门诊的管理工作。 3.2门诊医生负责接待、登记、确定预防治疗方案和书写门诊病历。 3.3注射室护士负责处理伤口和注射狂犬疫苗及狂犬病免疫球蛋白。 3.4药房药剂人员负责保管和分发狂犬疫苗和狂犬病免疫球蛋白。 3.5检验科负责检验抗-RV。 4.工作程序: 4.1计划、总结 年初制订科室工作计划,年中年末提交工作总结。 4.2医生接诊 4.2.1问诊:仔细询问伤人动物的情况,受伤的具体时间、地点和受伤当时的出血情况以及暴露者的接种史、既往病史、药物过敏史等。 4.2.2检查:仔细检查伤口,重点要查看伤口有无出血。 4.3登记:在《犬伤门诊接种登记本》上详细登记就诊者的姓名、性别、年龄、地址、伤人动物、受伤时间、受伤部位、伤势程度、就诊时间、狂犬疫苗接种程序、狂犬病免疫球蛋白的用量等。 4.4暴露分级:根据《狂犬病暴露预防处置工作规范》中要求的按照接触方式和暴露程度确定暴露分级。 4.4.1接触或者喂养动物,或者完好的皮肤被舔为I级。 4.4.1裸露的皮肤被轻咬,或者无出血的轻微抓伤、擦伤为Ⅱ级。 4.4.3单处或者多处贯穿性皮肤咬伤或者抓伤,或者破损皮肤被舔,或者开放性伤口、粘膜被污染为Ⅲ级。

版本/修改状态:A/2 文件页次:第2 页共4 页 4.5知情同意:告知暴露者狂犬病的危害,暴露者本人的暴露情况和分级,,以及相应的处置措施,在获得知情同意后请暴露者本人或其监护人在《狂犬疫苗和狂犬病免疫球蛋白使用知情同意书》上签字。 4.6书写《犬伤门诊病历》,按照《狂犬病暴露预防处置规范》的要求根据暴露者的暴露分级做出相应的预防治疗方案,开具相应的狂犬疫苗和狂犬病免疫球蛋白的处方,同时开具抗感染的药物和预防破伤风药物的处方。 4.6.1I级暴露:无需处置。 4.6.2Ⅱ级暴露:处理伤口并接种接种狂犬疫苗。 4.6.3Ⅲ级暴露:处理伤口、注射狂犬病免疫球蛋白并接种狂犬疫苗。 4.7交代注意事项和可能出现的一些不良反应后指示药房的位置。 4.8在收费处缴费。 4.9药房根据《狂犬病暴露预防处置规范》的要求保管并发放狂犬疫苗、狂犬病免疫球蛋白以及相应的辅助治疗的药品。 4.10伤口处理:根据《狂犬病暴露预防处置规范》清洗消毒伤口。伤口处理包括彻底冲洗和消毒处理。局部伤口处理越早越好,就诊时如伤口已结痂或者愈合则不主张进行伤口处理。 4.10.1伤口冲洗:用20%的肥皂水(或者其他弱碱性清洁剂)和一定压力的流动清水交替彻底清洗、冲洗所有咬伤和抓伤处至少15分钟。然后用生理盐水(也可用清水代替)将伤口洗净,最后用无菌脱脂棉将伤口处残留液吸尽,避免在伤口处残留肥皂水或者清洁剂。 4.10.2消毒处理:彻底冲洗后用2-3%碘酒(碘伏)或者75%酒精涂擦伤口。如伤口碎烂组织较多,应当首先予以清除。 4.11注射狂犬病免疫球蛋白和狂犬疫苗:根据《狂犬病暴露预防处置规范》、《预防接种工作规范》及《注射室工作制度》注射狂犬病免疫球蛋白和狂犬疫苗。 4.13全程疫苗注射结束后按照约定的日期和时间到检验科化验抗狂犬病抗体。 4.14一周后来门诊取检验报告单,完成全程接种。

银川市养犬管理条例(2019修订)

银川市人民代表大会常务委员会公告 (第十二号) 《银川市养犬管理条例》于2019年8月8日银川市第十五届人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过,2019年9月27日宁夏回族自治区第十二届人民代表大会常务委员会第十五次会议批准,现予公布,自2019年11月1日起施行。 银川市人民代表大会常务委员会 2019年10月9日 银川市养犬管理条例 (2007年3月29日银川市第十二届人民代表大会常务委员会第二十次会议审议 通过2007年5月12日宁夏回族自治区 第九届人民代表大会常务委员会第二十八次会议批准2019年8月8日银川市第 十五届人民代表大会常务委员会 第二十四次会议修订2019年9月27日宁夏回族自治区第十二届人民代表大会 常务委员会第十五次会议批准) 目录 第一章总则 第二章养犬许可管理

第三章犬只防疫管理 第四章养犬行为管理 第五章犬只经营管理 第六章法律责任 第七章附则 第一章总则 第一条为了保障公民人身健康和安全、维护社会公共秩序、保护公共环境卫生、规范养犬行为,根据有关法律、法规,结合本市实际,制定本条例。 第二条本市行政区域内的养犬行为和犬类经营行为的管理适用本条例。 军用、警用犬的管理不适用本条例。 第三条养犬管理坚持禁限结合、政府监管、公众监督和养犬人自律相结合的原则。 第四条市、县(市)区人民政府应当建立由综合执法监督、市政、公安、农业农村、卫生健康、市场监管、住建等部门参加的养犬管理工作协调机制,组织协调本辖区内的养犬管理工作。 县(市)区人民政府应当每年组织开展依法养犬、文明养犬、科学养犬的集中宣传和养犬管理专项整治行动。 第五条市人民政府综合执法监督部门负责全市养犬管理工作的组织、监督和指导。县(市)区人民政府综合执法部门具体负责养犬的许可登记、备案、查处违

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