广东省学业水平测试真题分类汇编(09.6--16.6)(唐绍祥编辑)
必修一
第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
1、(11年6月)下列所描述的生物，不属于一个种群的是（）
A.全世界的蓝鲸
B.珠江里的肉食性生物
C.一个菜园里的白粉蝶
D.一个湿地公园的白鹭
2、(11年6月)以下属于在群落水平上的研究是（）
A.迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
C.池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究
D.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究
3、(12年1月)“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于（）
A．个体水平B．种群水平C．群落水平D．生态系统水平
第2节细胞的多样性和统一性
1、（09年6月、10年1月、10年6月、11年1月、11年6月、12年1月、12年6月、13
年6月、14年6月、15年6月、16年6月、）建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A.施旺 B.沃森
C.达尔文
D.克里克
2、(09年6月)原核细胞和真核细胞的根本区别是有无（）
A．细胞膜 B．核糖体C．核膜D．细胞质
3、(10年1月)动物细胞不具有的结构是（）
A．细胞核B．细胞壁C．细胞质D．细胞膜
4、(10年6月)酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要
的区别在于（）
A.细胞的大小
B.细胞膜结构
C.细胞质含量
D.细胞有无核膜
5、(11年1月)下图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞（）
A.形态多样
B.结构相同
C.外形一样
D.大小一致
6、(12年1月)某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是（）A．蓝藻B．变形虫C．酵母菌D．大肠杆菌
7、（13年6月）鱼腥藻是一种蓝藻，其体内含有（）
A．叶绿体，能进行光合作用B．核糖体，能合成蛋白质
C．线粒体，能进行有氧呼吸D．核仁，能合成rRNA
8、28.（16年6月）进行“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验时，首先在低倍镜下找到叶片细胞，然后转换到高倍镜观察。正确的操作顺序是
①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器，换高倍镜④在低倍镜下将细胞移到
视野中央⑤调节光圈
A.①→⑤→③→④
B.④→①→③→⑤
C.⑤→③→②→④
D.④→③→⑤→②
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
1．(09年6月)小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是（） A．吸水纸B．显微镜 C．酒精灯 D．双面刀片
2．(10年1月)小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是（）A．双缩脲试剂B．斐林试剂C．碘液D．苏丹Ⅲ染液
3. (10年6月)小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是（）A．蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.核酸
4. (11年1月)小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是（）
A．.蛋白质 B.还原糖 C.脂肪 D.核酸
5．(12年1月)用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是（）
6、（15年6月）爷爷的腿部肌肉经常抽搐，血液中含量偏低的离子可能是( )
A．铁离子B．钙离子C．锰离子D．锌离子
7、（16年6月）下列关于水在生物体内作用的叙述，错误的是
A.自由水是细胞内的良好溶剂
B.自由水参与细胞内的一些生化反应
C.水在生物体内的流动可以运输物质
D.自由水是细胞结构的重要组成成分
7、（16年6月）小李拟检测大豆中某种物质，样品和试剂的组合见图3。下列预测结果正确的是
A．①号试管无色透明
B．②号试管呈砖红色
C．③号试管呈灰绿色
D．④号试管呈紫色
第2节生命活动的主要承担者
1、(11年1月)某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763
个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（）
A.762
B.763
C.764
D.765
2、(11年6月)黄豆种子吸水萌发时贮存的蛋白质会发生降解，此时明显增加的物质是（）
A.淀粉
B.氨基酸
C.脂肪
D.无机盐
3、(12年1月)花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质（）
A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．核酸
4、(12年6月)人体内，参与免疫反应的蛋白质是（）
A．血红蛋白B．组蛋白C．肌动蛋白D．抗体
5、（13年6月）加热可使血红蛋白变性，原因是高温导致其（）
A..分子量发生改变
B.基因发生改变
C.空间结构发生改变
D.氨基酸序列发生改变
6、（14年6月）蛋白质的基本组成单位是（）
A.碱基
B.氨基酸
C.甘油
D.核苷酸
7、（15年6月）在2 mL苹果汁中加入1 mL斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈( ) A．砖红色B．蓝色C．橘黄色D．紫色
第3节遗传信息的携带者
1、(10年6月)为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是( )
A.细胞质呈红色
B.细胞不被染色
C.细胞核呈绿色
D.细胞核呈红色
2、(11年1月、12年1月)若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镑下看到( )
A..细胞核呈蓝色
B.细胞不被染色
C.细胞质呈红色
D.细胞质呈绿色
3、(11年6月)人的口腔上皮细胞用甲基绿溶液染色后，在显微镜下观察，呈蓝绿色的结构是( )
A.溶酶体
B.叶绿体
C.细胞质
D.细胞核
4、(12年6月)观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是（）
A．苏丹Ⅲ染液B．龙胆紫染液
C．醋酸洋红染液D．吡罗红甲基绿染液
5、（13年6月）DNA和RNA水解后的产物，相同的有（）
A.脱氧核糖
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.尿嘧啶
6、（13年6月）下表为小魏用吡罗红甲基绿对口腔上皮细胞染色后，在显微镜下观察的结
7、（14年6月）关于“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”的实验，叙述正确的
是
A.DNA主要分布在细胞质中
B.RNA只分布在细胞核中
C.8%盐酸使细胞膜保持稳定
D.甲基绿使细胞核染成绿色
8、（15年6月）“观察DNA和RNA 在细胞中的分布”实验中，被甲基绿吡罗红染成红色的细胞部位是( )
A．细胞核 B．细胞质 C．液泡 D．高尔基体
9、（16年6月）下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是
A.苏丹Ⅲ使DNA呈红色
B.健那绿使DNA呈绿色
C.甲基绿使RNA呈绿色
D.吡罗红使RNA呈红色
10、（16年6月）下列有关核酸的叙述，正确的是（）多选
A.核酸由C、H、O、N和P元素组成
B.组成DNA的五碳糖是脱氧核糖
C.组成DNA的碱基是A、U、C和G
D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
第4节细胞中的糖类和脂质
1、(09年6月)小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝（）A．纯净水B．矿泉水C．葡萄糖水D．生理盐水
2、(10年1月)小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是（）
A．黄瓜B．甜玉米C．苹果D．花生
3、(10年6月)我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是（）
A.核酸
B.淀粉
C.蛋白质
D.脂肪
4、(11年1月)牛以草为食物，草的主要成分为纤维素，组成纤维素的基本单位是（）
A.氨基酸
B.核苷酸
C.脂肪酸
D.葡萄糖
5、（09年6月、10年1月、10年6月、11年1月、11年6月、12年1月,12年6月，13年6月，多选)下列物质中，属于脂质的是（）
A．磷脂B．脂肪C．纤维素D．胆固醇
6、（14年6月）下列物质中，属于多糖的是（）
A.蔗糖
B.淀粉
C.葡萄糖
D.纤维素
7、（15年6月）北极熊皮下脂肪的作用有()多选
A．储能B．传递信息C．保温D．调节代谢
第5节细胞中的无机物
1、(10年6月、11年1月)小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是（）
A.喝葡萄糖水
B.喝橘子汁
C.输生理盐水
D.喝蒸馏水
2、(11年1月)水对细胞的活动有重要作用。细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（）
A.便细胞凋亡
B.运输营养物质
C.维持细胞酸碱平衡
D.作为细胞结构的组成成分
3、(12年6月)给农作物施磷肥的主要目的是为其提供（）
A．无机盐B．糖类C．维生素D．激素
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜---系统的边界
1、(11年6月,多选)科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜成分，发现含有（）
A.脂质
B.核酸
C.淀粉
D.蛋白质
2、(12年1月,多选)科学家试图构建具有生物膜功能的人工膜，该膜应该含有（）
A．脂质B．蛋白质C．淀粉D．核酸
3、(12年6月)小李以红细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是（）
A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂类
4、（14年6月）以下没有细胞壁的是（）
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.红细胞
D.根尖细胞
5、（16年6月）下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是()
A．细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质
B．细胞膜可控制物质进出细胞
C．构成细胞膜的脂质不能流动
D．动物细胞通过胞间连丝交流信息
第2节细胞器---系统内的分工合作
1、(09年6月)线粒体的主要功能是合成（）
A．ATP B．葡萄糖 C．O2 D．ADP
2、(09年6月)在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈现（）
A．砖红色B．蓝绿色 C．橘黄色D．无色
3、(09年6月，多选)高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有（）
A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．线粒体
4、(10年1月)叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体（）
A．显蓝色B．由单层膜构成C．显绿色D．由双层膜构成
5、(10年1月，多选)下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是（）
A.都属于原核细胞的结构
B.都具有双层膜结构
C.所含的酶都相同
D.都能进行能量转换
6、(10年1月)红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。储存这些色素的细胞器是（）
A．核糖体B．液泡C．线粒体D．内质网
7、(10年1月，多选)在动物细胞中，一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用，如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉，这些蛋白被称为分泌蛋白。与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有（）
A．核糖体B．中心体C．高尔基体D．内质网
8、(11年6月，多选)水稻种子萌芽时，部分细胞合成并分泌大量的@-淀粉酶用于分解贮存的淀粉，参与@-淀粉酶合成及分泌的细胞器有（）
A.内质网
B.液泡
C.核糖体
D.高尔基体
9、(11年6月)黑暗条件下，悬浮培养的植物叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是（）
A.叶绿体
B.核糖体
C.线粒体
D.内质网
10、(11年6月)）
11、(12年6月)某生物细胞的亚显微结构模式见图，该生物属于（）
A．高等动物
B．高等植物
C．原核生物
D．硝化细菌
12、(12年6月)适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生（）
A．O2B．淀粉C．ATP D．CO2
13、（12年6月）在蓝藻和黑藻细胞中，都含有的细胞器是（）
A．中心体B．内质网C．核糖体D．高尔基体
14、（13年6月）图8所示分泌蛋白合成及分泌过程，其分泌过程顺序正确的是（）
A.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外
B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
C.囊泡→高尔基体→内质网→囊泡→膜外
D.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外
15、（14年6月）分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是（）
A.液泡
B.核糖体
C.高尔基体
D.溶酶体
16、（14年6月）小明用高倍显微镜观察叶绿体与线粒体，正确的是（）
A.健那绿染液可将细胞质染成红色
B.无需染色，可直接观察叶绿体
C.与线粒体相比，叶绿体体积较小
D.观察线粒体时，需先加热固定细胞
17、（14年6月）用含有放射性同位素35S标记氨基酸的培养液培养胰腺泡细胞，下列细胞器中最先检测到放射性信号的是（）
A.内质网
B.高尔基体
C.线粒体
D.细胞核
18、（15年6月）关于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的叙述，错误的是()
A．健那绿是一种活体染色剂
B．线粒体被健那绿染成蓝绿色
C．可观察到线粒体的双层膜结构
D．可用口腔上皮细胞做实验材料
19、（15年6月）关于细胞器的叙述，错误的是()
A．核糖体没有膜
B．低等植物细胞也有中心体
C．内质网合成脂质
D．没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸
20、（16年6月）下列细胞器中，与蛋白质合成、加工和降解过程不直接相关的是
A．中心体B．溶酶体C．内质网D．高尔基体
第3节细胞核----系统的控制中心
1、(10年1月)右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是（）
A．核孔B．核膜
C．核仁D．染色质
2、(10年6月) 下列关于细胞核的叙述，正确的是（）
A.核膜为单层膜
B.细胞核内有线粒体
C.细胞核内没有DNA
D.核孔是物质进出细胞核的通道
3、（13年6月）细胞核、线粒体与叶绿体的共同特点是（）
A.能合成ATP
B.具有双层膜
C.含有叶绿素
D.能产生氧气
4、（15年6月）关于细胞核的叙述，正确的是()
A．细胞核由核膜、核仁、染色质和核孔组成
B．DNA通过核孔从细胞核进入到细胞质中
C．染色质与染色体的化学本质不同
D．细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所
5、（16年6月）下列关于细胞核的叙述，错误的是
A．细胞核具有双层膜的结构B．细胞核控制细胞的代谢
C．细胞核外不存在遗传物质D．核仁与核糖体的形成有关
第4章细胞的物质输入和输出
第1节物质跨膜运输的实例
1、(09年6月)小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成下图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现（）
A．甲槽内水的体积减少
B．乙槽内溶液的体积减少
C．甲槽内水的体积无变化
D．乙槽内溶液的体积无变化
2、(10年1月)小丽想探究活细胞的膜透性，将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，
用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。可知（）
A．水分子不能通过红细胞膜
B．水分子可以通过红细胞膜
C．红细胞的膨胀与水分子无关
D．红细胞的膨胀与其外界环境无关
3、(10年6月)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，观察到（）
A.紫色的中央液泡逐渐缩小
B.白色的中央液泡逐渐缩小
C.紫色的细胞明显膨胀
D.白色的细胞明显膨胀
4、(11年1月)小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞（）
A.发生了质壁分离
B.在生长
C.发生了分裂作用
D.在分化
5、(11年1月)某实验示意图，经过一段时间(t)后，漏斗中的液面上升，这是因为半透膜有（）
A.较高的流动性
B.选择透过性
C.一定的厚度
D.一定的弹性
6、(11年6月)小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭跖草叶片表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察，结果如图5所示，由图5可知，鸭跖草叶片表皮细胞（）
A.吸水膨胀
B.发生了细胞凋亡
C.发生了质壁分离
D.吸收蔗糖并开始分裂
7、(11年6月)下列物质通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质（如载体）帮助的是（）
A.H2O
B.O2
C.K+
D.CO2
8、(12年6月)小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞质壁分离和复原实验。发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明（）A．细胞膜具有流动性B．细胞壁具有典型的选择透过性
C．细胞壁与细胞膜的通透性不一致D．细胞壁与细胞膜的组成成分不一样
9、（13年6月）观察植物细胞的质壁分离，选择的材料最好是（）
A.洋葱根尖
B.荔枝果皮
C.菠菜叶表皮
D.洋葱鳞片叶外表皮
10、（13年6月，多选）玻璃纸是一种半透膜。以下装置中，一段时间后，漏斗管内液面升高的是（）
A B C D
11、（14年6月）滴加30%蔗糖溶液到紫色洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片中，显微镜下可以
观察到（）
A.液泡变大、紫色加深
B.液泡变小、紫色加深
C.液泡变大、紫色变浅
D.液泡变小、紫色变浅
12、（14年6月）U型管底部中间用蔗糖分子不能透过的半透膜隔开，如图8所示。一段时
间后（）
A.左侧液面升高
B.右侧液面升高
C.左侧渗透压下降
D.右侧渗透压下降、
13、（15年6月）通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可知，细胞不能无限长大的原因是随细胞体积增大()
①物质运输的效率低②物质运输的效率升高③细胞相对表面积增加④细胞相对表面积减少
A．①③B．①④C．②③D．②④
14、（15年6月）下图漏斗内的初始液面与烧杯内蒸馏水液面相同。一段时间后，漏斗内液面变化情况是( )
A．下降B．上升 C．先上升后下降 D．先下降后上升
15、（15年6月）下图为表示用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验的结果，叙述正确的是()
A．结构①比结构②的伸缩性大
B．结构②起半透膜作用
C．结构③中溶液的浓度随质壁分离而降低
D．发生质壁分离的细胞放回清水中均能复原
16、（16年6月）由“细胞大小与物质运输的关系”实验可知，相同条件下，琼脂块体积与NaOH扩散进入琼脂块深度的关系是
A.增大，不变
B.减小，减小
C.增大，减小
D.减小，增大
17、（16年6月）小杨将洋葱紫色鳞片叶的外表皮浸入浓为0.3g·ml 的蔗糖溶液中，一段时间后在显微镜下观察。看到的现象是
A．液泡缩小B．细胞增大C．细胞涨破D．液泡颜色变浅
第2节生物膜的流动镶嵌模型
1、(10年6月)人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的( )
A.流动性
B.保护作用
C.隔离作用
D.选择透过性
2、(11年1月)变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动，这一过程依赖于细胞膜的（）
A.流动性
B.保护作用
C.隔离作用
D.选择透过性
第3节物质跨膜运输的方式
1、(11年1月)下图为人工合成的脂质双分子层示意图。下列物质中，可自由通过脂质双分
子层的是（）
A.02
B.Na+
C.葡萄糖
D.氨基酸
2、(09年6月、10年1月、10年6月)右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是（）
A．自由扩散
B．协助扩散
C．被动运输
D．主动运输
3、（12年1月）右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是（）
A．自由扩散
B．协助扩散
C．被动运输
D．主动运输
4、（13年6月）图1是离子跨膜主动运输示意图，其中X为（）
A.O2
B.H2O
C.A TP
D.葡萄糖
5、(12年6月)龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽试验表明，在镉污染水平为25mg/kg 条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg /kg 。可推测，龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为（）
A．主动运输B．胞吞作用C．协助扩散D．自由扩散
6、（13年6月）下列物质中，可通过自由扩散方式跨膜运输的是（）
A.氧气
B.淀粉
C.葡萄糖
D.蛋白质
7、（14年6月）正常生理条件下，红细胞内K+浓度远高于细胞外，表明K+转运进入红细胞
的方式为（）
A.被动运输
B.主动运输
C.协助扩散
D.自由扩散
8、（14年6月）下列能正确反映温度对酶活性影响的是（）
9、（15年6月）协助扩散与主动运输的共同特征是()
A．需要载体
B．需要消耗ATP
C．从高浓度到低浓度
D．从低浓度到高浓度
10、（15年6月）下图为细胞膜的亚显微结构示意图，叙述错误的是()
A．①构成膜的基本支架
B .膜的功能主要与②的种类和数量有关
C．细胞识别与③有关
D．细胞膜的结构特点是具有选择透过性
11、30. （16年6月）图1表示某物质进出细胞的转运速度与浓度的关系。该物质最可能是
A.葡萄糖
B.甘油
C.氨基酸
D.钠离子
第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
1、(09年6月)要洗去衣服上的猪油油渍，应选用（）
A．蛋白酶B．脂肪酶 C．核酸酶 D．淀粉酶
2、(09年6月)小明用3％的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他设置了4组实验(除温度外其他条件均相同)，待反应一段时间后取出试管，室温放置30
分钟，
（ ）
A ．蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高
B ．唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高
C ．温度越高，唾液淀粉酶活性越高
D ．温度对唾液淀粉酶活性没有影响
3、(10年1月)小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃(试管I)、50℃(试管Ⅱ)、70℃(试管Ⅲ)、90℃试管Ⅳ)中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色 (淀粉遇碘显蓝色)。发现试管I 蓝色最浅，试管Ⅳ蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间。由此可知（ ）
A ．本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高
B ．蓝色越深，淀粉酶活性越高
C ．蓝色越浅，淀粉酶活性越低
D ．淀粉酶活性不受温度影响
4、(10年1月)厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的（ ）
A ．蛋白质
B ．核酸
C ．糖类
D ．脂肪
5、(10年6月)在“探究不同pH 值对酶活性的影响”实验中，pH 值属于（ ）
A.自变量
B.无关变量
C.因变量
D.对照变量
6、(11年1月)小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10ml 的热米汤(100℃)加入lml 唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是（ ）
A.唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶
B.高温(100℃)使淀粉酶失活
C.唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶
D.淀粉酶需要诱导才表现出活性 7、 (11年1月，多选)酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中，正确的是（ ） A.酶具有高效性 B.酶具有专一性
C.酶可以为化学反应提供能量
D.酶可以降低化学反应的活化能 8. (11年6月)小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是（ ）
A.0℃
B.10℃
C.37℃
D.100℃
9．(12年1月)从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。该酶可能是（ ）
A ．脂酶
B ．淀粉酶
C ．蛋白酶
D ．核酸酶
10．(12年1月，多选)小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶，他研究了温度对该纤维素酶活性的影响，结果如图9。从图可推测（ ）
A ．此酶的最适温度为50℃
B ．降低温度可显著降低此酶活性
C ．提高温度可显著增强此酶活性
D ．此酶在40-60℃的温度范围内使用较好
11、(12年6月)小杨完成“探究pH 对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图。根据
酶相关知识判断，最可能的是（）
A B C D
12
注：“+”加入该物质，“—”未加入该物质
13、（12年6月，多选）在淀粉溶液中加人淀粉酶，保温一段时间后，再加入蛋白酶并继续保温，酶解产物包括（）
A．多肽B．蔗糖C．葡萄糖D．核苷酸
14、（13年6月）小张进行“酶活性的影响因素”实验，结果如图，分析正确的是（）
A.最适温度为T，最适pH为X
B.随pH下降，酶活性不断提高
C.随温度升高，酶活性不断上升
D.酶活性受温度影响，但不受pH影响
15、（13年6月，多选）张厨师的工作服上沾了一些血渍和油渍，清洗此工作服时，选用的加酶洗衣粉应含有（）
A.脂肪酶
B.淀粉酶
C.RNA聚合酶
D.蛋白酶
16、（14年6月）柿子变软的过程包含细胞壁的降解。已知细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶，推测参与细胞壁降解的酶有（）
A.果胶酶
B.纤维素酶
C.脂肪酶
D.蛋白酶
17、（15年6月）下表中不出现蓝色的试管是( )
A．自变量B．因变量
C ．无关变量
D ．额外变量
19、（16年6月）下列关于酶在生活中的应用，配对正确的是（ ）多选
A.抗菌消炎——纤维素酶
B.制作果汁——果胶酶
C.洗涤蚕丝围巾——加酶洗衣粉
D.治疗消化不良症——多酶片
第2节 细胞的能量“通货”----ATP
1、(10年1月)小林参加校运动会的百米赛跑，跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是（ ）
A ．脂肪
B ．氨基酸
C ．ATP
D ．葡萄糖
2、 (10年6月)在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于（ ）
A.ATP 的水解
B.葡萄糖的分解
C.淀粉的水解
D.脂肪的水解
3、(11年6月、12年1月)猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是（ ）
A.葡萄糖
B.蔗糖
C.肝原糖
D.ATP
4、（12年6月，多选）绝大多数的生命活动都需要ATP 直接提供能量。以下生命活动中，需要ATP 参与的是（ ）
A ．绿色植物固定CO 2
B ．CO 2进出肺泡 C.肌细胞收缩 D ．大脑思考
5、（15年6月）反应式：ATP ――→酶ADP ＋X ＋能量，X 代表( )
A ．腺嘌呤
B .H 2O
C ．Pi
D ．核糖
6、（16年6月）下列关于细胞中A TP 的叙述，正确的是
A ．ATP 中的“A”指的是腺嘌呤
B ．线粒体产生ATP 一般不消耗氧气
C ．细胞内的放能反应一般与合成A TP 相联系
D ．高等动物体内合成ATP 所需能量直接来自光合作用
第3节 ATP 的主要来源----呼吸作用
1、(09年6月)小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿(酒精含量约10％)，最佳做法是（ ） A ．10℃，有氧发酵
B ．50℃，有氧发酵
C ．10℃，无氧发酵
D ．28℃，无氧发酵2、(09年6月,多选)一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（ ）
A ．只进行了有氧呼吸
B ．进行了无氧呼吸
C ．产生了乳酸
D ．产生了酒精
3、(10年1月,多选)在酵母菌细胞中，葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有（ ）
A ．有氧呼吸
B ．酒精发酵
C ．乳糖发酵
D ．乳酸发酵
4、(10年6月，多选)葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有（ ）
A ．CO 2
B ．H 2O
C ．酒精
D ．乳酸
5、(11年1月，多选)动物和植物都通过线粒体来进行（ ）
A.有氧呼吸
B.酒精发酵
C.光合作用
D.能量代谢
6、(11年6月)在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，
为此，最佳的贮存条件是（）
A.低温
B.无氧
C.高温
D.高氧
7、(11年6月、12年6月)向下列装置中加入活酵母菌粉，适量培养一段时间后有酒精产生的装置是（）
A B C D
8、(12年1月)为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是（）
A．增加氧气浓度B．提高贮藏温度C．降低CO2浓度D．降低O2浓度
9、（13年6月）小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验，正确的操作是（）
A.向锥形瓶中加入50%葡萄糖溶液
B.将实验装置放到4℃环境中
C.将10%NaOH溶液加入培养液中
D.用石灰水检测产生的CO2量
10、（13年6月，多选）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的区别在于是否（）
A.消耗O2
B.产生酒精
C.产生CO2
D.消耗有机物
11、（14年6月）呼吸作用产生的主要能量物质是（）
A.A TP
B.CO2
C.O2
D.葡萄糖
12、（14年6月）图3是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）
A.①中加NaOH是为了清除空气中CO
2
B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物
C.②中酵母菌只能在有氧条件下生存
D.③中加Ca(OH)2用于检测②中是否有CO2产生
13、（14年6月）一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（）
A.只进行了有氧呼吸
B.进行了无氧呼吸
C.产生了乙醇
D.产生了乳酸
14、（15年6月）如图为“探究酵母细胞呼吸方式”的实验装置，甲、乙瓶中加入的试剂分别是( )
A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水
C．石灰水、10%NaOH D．石灰水、10%HCl
15、（15年6月）某男同学在参加1 000米体能测试过程中，肌肉细胞呼吸的产物有( ) 多选
A．乳酸 B．乙醇 C．水 D．二氧化碳
16、（16年6月）进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验时，下列叙错误的是
A.酵母菌在有氧和无氧条件下都可以生存
B.培养液中加入葡萄糖的目的是提供营养物质
C.发酵过程中持续通入氧气可以提高酒精产量
D.发酵产生的CO2可使澄清的石灰水变浑浊
17、（16年6月）酵母菌进行无氧呼吸产生的物质有（）多选
A.淀粉
B.丙酮酸
C.乳酸
D.乙醇
第4节能量之源——光与光合作用
1、(09年6月、10年1月、10年6月)叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是（）
A．叶绿素a
B．叶绿素b
C．叶黄素
D．胡萝卜素
2、(09年6月)叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，它利用光能将CO2还原，合成对动物生命活动有重要意义的（）
A．糖类物质B．脂类物质C．核酸 D．ADP
3、(09年6月,多选)在广东，每年的三月份经常出现连续多天的阴雨天气，此时绿叶蔬菜生长缓慢。从影响光合作用的环境因素分析，原因有（）
A．O2没有及时被利用B．CO2供应不足
C．环境温度较低D．光照强度较弱
4、(10年1月)植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是（）
A．CO2B．H2O C．光D．O2
5、(10年1月,多选)植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释放出氧气。这一过程包括（）
A．呼吸作用B．发酵作用C．光反应阶段D．暗反应阶段
6、(10年6月)在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应场所是（）
A.叶绿体外膜
B.类囊体膜
C.细胞质基质
D.线粒体基质
7、(10年6月，多选)大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，可采取的适当措施是（）
A.降低温度
B.提高温度
C.减少光照
D.增强光照
8、(11年1月)下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是（）
A.甲乙都为18O2
B.甲乙都为O2
C.甲为18O2、乙为O2
D.甲为O2、乙为18O2
9、(11年1月，多选)为了增加农作物的产量，提高光合作用强度是有效的途径之一，恰当的措施为（）
A.提高CO2浓度
B.增强光照强度
C.延长光照时间
D.补充绿光光照
10、(11年6月)最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是（）
A.番茄果实
B.西瓜皮
C.暗培养的绿豆芽
D.菠菜叶片
11、(11年6月，多选)图为某植物光照强度与CO2吸收关系图，下列说法正确的是（）
A.点①在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率
B.从点①到点②，呼吸速率逐渐下降
C.点②呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等
D.从点②到点③，光照强度是光合作用的限制因子
12、(12年1月)光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是（）
A．光反应阶段固定CO2B．暗反应阶段积累ATP
C．光反应阶段分解H2O D．暗反应阶段释放O2
13、(12年1月，多选)某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的吸收量和释放量相等，要使其CO2吸收量大于释放量，可采取的措施有（）
A．提高N2浓度B．提高O2浓度C．提高光照强度D．提高CO2浓度14、(12年6月)下列装置中，能够收集到氧气的是（）
A B C D
15、(12年6月)叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。
16、（12年6月，14年6月，多选）为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措
施包括（）A．维持适宜的温度B．定期通风
C．加装绿色灯管补光D．定期施用有机肥
17、（13年6月）在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，提取步骤有：①研磨、②过滤、③加乙醇、④加二氧化硅和碳酸钙、⑤将绿叶放入研钵。正确的步骤是（）
A.⑤→④→③→①→②
B.③→②→①→⑤→④
C.④→⑤→③→②→①
D.⑤→②→③→④→①
18、（13年6月）观察黑藻叶片的叶绿体时，应该（）
A.用健那绿染色，以便于观察
B.直接使用高倍镜，方便仔细观察
C.保持装片有蒸馏水，避免叶片干燥
D.保持装片有生理盐水，避免细胞涨破
19、（13年6月）光合作用光反应的产物有（）
A.A TP和[H]
B.O2和糖
C.ATP和CO2
D.O2和CO2
20、（13年6月，多选）新疆生产的哈密瓜通常比广东大棚栽培的哈密瓜更甜，其原因可能有（）
A.土壤更加湿润
B.夏季日照时间更长
C.昼夜温差更大
D.空气湿度较低
21、（14年6月）叶绿体色素提取实验中，适宜的实验材料是（）
A.菠菜叶片
B.洋葱鳞茎
C.马铃薯块茎
D.番薯块根
22、（14年6月）图4为光合作用过程示意图，其中X和Y分别表示
A.淀粉、CO2
B.蔗糖、O2
C.CO2、H2O
D.O2、CO2
23、（15年6月）关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是()
A．二氧化硅有助于充分研磨B．碳酸钙可防止研磨时色素被破坏
C．无水乙醇可用于提取绿叶中的色素D．溶解度高的色素随层析液在滤纸条上扩散慢24、（15年6月）如图为叶绿体的结构模式图。光合作用过程中，在结构a进行的反应有()
①水的光解②A TP生成③CO2固定④C3还原
A．①②B．③④C．①③D．②④
25、（15年6月）下图表示某植物光照度与CO2 吸收量的关系，叙述正确的是() 多选
A．光照强度直接影响光反应过程
B．若温度适当升高，a点将下移
C．植物从b点开始进行光合作用
D．若CO2浓度适当升高，c点将下移
26、（16年6月）进行地“绿叶中的色素的提取和分离”实验时，下列操作中错误的是
A.用无水乙醇提取色素
B.为防止色素被破坏加SiO2
C.用干燥的定性滤纸条进行层析
D.重复“划滤液细线－干燥”步骤
27、（16年6月）图4表示光合作用过程，其中a、b、c和d分别代表不同的物质。下列判断错误的是
A．a是[H]
B．b是C3
C．c是H2O
D．d是CO2
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
1、(09年6月)细胞有丝分裂的过程一般描述为分裂间期--分裂前期--分裂中期--分裂后期--分裂末期，按此描述的分裂过程排列①～⑤显微照片，顺序是（）
A．①→②→③→④→⑤B．①→④→⑤→②→③
C．③→⑤→④→②→①D．④→⑤→③→①→②
2、(10年1月)在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为（）
A．成熟叶片B．洋葱根尖C．黄豆种子D．蝗虫精巢
3、(10年6月)观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，制片流程是（）
A．染色→解离→漂洗→制片 B. 漂洗→解离→染色→制片
C. 染色→漂洗→解离→制片
D.解离→漂洗→染色→制片
4、(09年6月,10年6月,多选)在高等动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程中，共有的特征是（）
A．核膜消失B．出现纺锤体C．出现染色体D．出现细胞板
5、(11年1月)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是（）
A.随机选一个视野观察各时期细胞
B.选一个处于间期的细胞，持续观察
C.选一个处于分裂期的细胞，持续观察
D.找到间期细胞，再从周围细胞中寻找其它时期细胞
6、(11年1月，多选)有丝分裂过程中，细胞经历一系列的变化，其中有（）
A.染色体形成
B.纺锤体形成
C.细胞核重新形成
D.淀粉粒形成
7、(11年6月)在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是（）
A.纺锤体
B.染色体
C.细胞核
D.细胞膜
8、(11年6月)选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是（）
A.细胞较大
B.细胞数目较多
C.细胞处于同一分裂期
D.细胞分裂较旺盛
10．(11年6月)高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于（）
A．细胞核的大小B．叶绿体的大小
C．线粒体的大小D．细胞的表面积与体积之比
11、(12年1月)为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的（）
A．间期B．前期C．中期D．末期
12、(12年6月)以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述，错误的是（）
A．①③B．②④C．①⑤D．③⑤
13、（13年6月）能代表细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线是（）
A B C D
14、（14年6月）下图为有丝分裂不同时期的图像，能正确反映分裂过程顺序的是（）
高考生物试题分类汇编
高考生物试题各地高考试题分章汇总 （10全国卷1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶 量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变 化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢及细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0）（m＞0）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于0；D项曲线为种群的“J”型增长曲线。 【答案】A （10全国卷2）31.（10分）请回答下列问题：氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。缺镁时植物叶片发黄，其原因是（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是
丙酮的作用是 （4）光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。 （10重庆卷）2.题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质 下列选项，错误的是 A，U在光合作用里的作用是吸收和传递光能 B，V吸收光能后被激发，使 H O分解，产生电子流 2 C，W为 CO的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一 2
D，U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 答案：D 解析：此题的图是课本上的图的再现略有改编，首先要识图弄清U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素a 的其它色素、少数特殊状态的叶绿素a的、NADPH、NADP+、糖类，结合光能在叶绿体中转换过程（光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能）可知，答案A 、Ｂ、Ｃ正确；其中光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能为光反应过程在叶绿体囊状结构薄膜上所完成，活跃的化学能而后转化为稳定的化学能（Ｗ－Ｙ）则是暗反应过程在叶绿体的基质中完成，故答案Ｄ错。 分析：此题为识图题，首先要把图看清、明白，当然这要靠平时的积累，所以看书时要注重文字及图形结合理解记忆，做此类题目才有效果。考查的是植物代谢的光合作用中的光能在叶绿体中转换的相关知识（选修），也属识记类，为容易题。 （10浙江卷）29．（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： Ⅰ．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
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2015年高考数学试题分类汇编及答案解析（22个专题） 目录 专题一集合..................................................................................................................................................... 专题二函数..................................................................................................................................................... 专题三三角函数............................................................................................................................................ 专题四解三角形............................................................................................................................................ 专题五平面向量............................................................................................................................................ 专题六数列..................................................................................................................................................... 专题七不等式................................................................................................................................................. 专题八复数..................................................................................................................................................... 专题九导数及其应用................................................................................................................................... 专题十算法初步............................................................................................................................................ 专题十一常用逻辑用语 .............................................................................................................................. 专题十二推理与证明................................................................................................................................... 专题十三概率统计 ....................................................................................................................................... 专题十四空间向量、空间几何体、立体几何...................................................................................... 专题十五点、线、面的位置关系 ............................................................................................................ 专题十六平面几何初步 .............................................................................................................................. 专题十七圆锥曲线与方程.......................................................................................................................... 专题十八计数原理 ..................................................................................................................................... 专题十九几何证明选讲 ............................................................................................................................ 专题二十不等式选讲.................................................................................................................................
高考语文真题分类汇编：散文阅读(含答案)
高考语文真题分类汇编三：散文 一、天津卷 五、（21分） 阅读下面的文章，完成16～19题。 虹关何处落徽墨 石红许 在冬天，在春天……为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人蹀躞在在虹关【注】墨染了一样的旧弄堂里，闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。行走在虹关，我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。 婺源一文友善意地提醒我，虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了，你这样没有目的地寻找，不啻于白费心神徒劳无功。我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。学.科网 欣慰的是，季节扯起的丹青屏风里，总有一棵需十余个大人合抱的千年古樟，华盖如伞，累了，就在树下坐一坐，仰望绵廷浙岭，聆听“吴楚分源”的回声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间，一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。 一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹，那是徽墨的遗韵吗？石板路上，不时与村人擦肩而过；老宅门内，不时与老人目光相撞。在虹关，我拾掇了一串烙上徽墨溫度的词语：质朴、慈祥、安然，小桥、流水、人家……虹关，允许我拾取半截残墨，记下一串与徽墨有关联的大街小巷地名。 虹关伫立，徽墨式微。近百年来，科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早也被墨汁横插一杠，固态磨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘。到后来，实现了从纸张到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被束之高阁，制墨传习几乎无人问津。 墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上屐行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿勢，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真”之美誉。有权威人士言之凿凿指陈，北京故宮博物院还保存着数十块虹关徽墨。徽墨无声，虹关有幸，虹关人因此而自豪。水口、民居，显然还有徽墨等，不负众望，终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌。 虹关徽墨，不小心逝失在古村落、古驿道边，等待人们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片——“徽墨名村”。在一栋民居内，我兴奋地发现，有人在挖掘、研发传统徽墨工艺，遗憾不见墨工，不知那一双手是
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专题七 不等式 1.【2015高考四川，理9】如果函数()()()()21 281002 f x m x n x m n = -+-+≥≥， 在区间122?????? ，上单调递减，则mn 的最大值为（ ） （A ）16 （B ）18 （C ）25 （D ）812 【答案】B 【解析】 2m ≠时，抛物线的对称轴为82n x m -=--.据题意，当2m >时，8 22 n m --≥-即212m n +≤ .26,182 m n mn +≤ ≤∴≤Q .由2m n =且212m n +=得3,6m n ==.当2m <时，抛物线开口向下，据题意得，81 22 n m -- ≤-即218m n +≤ .281 9,22 n m mn +≤ ≤∴≤Q .由2n m =且218m n +=得92m =>，故应舍去.要使得mn 取得最大值，应有218m n +=(2,8)m n <>.所以 (182)(1828)816mn n n =-<-??=，所以最大值为18.选B.. 【考点定位】函数与不等式的综合应用. 【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴，结合所给单调区间找到m 、n 满足的条件，然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查，检测了学生综合运用知识解题的能力.在知识的交汇点命题，这是高考的一个方向，这类题往往以中高档题的形式出现. 2.【2015高考北京，理2】若x ，y 满足010x y x y x -?? +??? ≤， ≤，≥，则2z x y =+的最大值为（ ） A ．0 B ．1 C ． 3 2 D ．2 【答案】D 【解析】如图，先画出可行域，由于2z x y = +，则11 22 y x z =- +，令0Z =，作直线1 2 y x =- ，在可行域中作平行线，得最优解(0,1)，此时直线的截距最大，Z 取
2018届高考语文真题分类汇编：古诗阅读(含答案)
2018高考真题分类汇编六：古诗鉴赏及默写 一、天津卷 14．阅读下面这首诗，按要求作答。（9分） 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）［东晋］陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，既事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。 【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。 [译文]先师孔子留遗训：“君子忧道不优贫”。仰慕高论难企及，转思立志长耕耘。 农忙时节心欢喜，笑颜劝勉农耕人。远风习习来平野，秀苗茁壮日日新。 一年收成未估量，劳作已使我开心。耕种之余有歇息，没有行人来问津。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当 ．．．的一项是（3分）（1）A A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。 B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。 D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。（2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。 （3）“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？（4分） （3）诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感 [注释这首诗写一年之始的春耕，展现了田野景象的清新宜人，抒发了诗人内心的喜悦之情。通过田园躬耕，诗人初步体验到了古代“植杖翁’：隐而不仕的乐趣，并表示像颜回那样既贫穷而又不事耕稼的行为则不可效法。先师：对孔子的尊称。遗训：留下的教诲。忧道不忧贫：这两句是说孔子有遗训：君子只忧愁治国之道不得行，不忧愁自己生活的贫困。瞻望：仰望。邈：遥远。逮：及。勤：劳。长勤：长期劳作。秉：手持。耒（lěi磊）：犁柄，这里泛指农具。时务：及时应做的事，指农务。解颜：面呈笑容。劝：勉。这两句是说手拿农具高兴地去干活，笑语勉励农民从事耕作。畴：田亩。平畴：平旷的田野。交：通。苗：指麦苗，是“始春”的景象。怀新：指麦苗生意盎然。岁功：一年的农业收获。即事：指眼前的劳动和景物。
2019年各地高考生物试题分类汇编 含答案
2019年各地高考生物试题分类汇编 细胞的分子组成与结构 1、(理综3)1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A. 三者都存在于蓝藻中 B. 三者都含有DNA C. 三者都是ATP合成的场所 D. 三者的膜结构中都含有蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】 本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。 【详解】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体和叶绿体的类囊体薄膜都可以合成ATP，高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物的形成，消耗ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。故选D。 2、(理综3)2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A. 细胞中的染色质存在于细胞核中 B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量 【答案】B 【解析】
【分析】 本题考查真核细胞细胞核的结构和功能，其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是DNA和蛋白质；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质，A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。故选B。 3、（江苏卷）1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A. 核酸和蛋白质的组成元素相同 B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 【答案】B 【解析】 【分析】 蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。 【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素C、H、O、N，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。 4、（江苏卷）11.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
最新高考数学分类理科汇编
精品文档 2018 年高考数学真题分类汇编 学大教育宝鸡清姜校区高数组2018 年7 月
1.（2018 全国卷 1 理科）设Z = 1- i + 2i 则 Z 1+ i 复数 = （ ） A.0 B. 1 C.1 D. 2 2（2018 全国卷 2 理科） 1 + 2i = ( ) 1 - 2i A. - 4 - 3 i B. - 4 + 3 i C. - 3 - 4 i D. - 3 + 4 i 5 5 5 5 5 5 5 5 3（2018 全国卷 3 理科） (1 + i )(2 - i ) = （ ） A. -3 - i B. -3 + i C. 3 - i D. 3 + i 4（2018 北京卷理科）在复平面内，复数 1 1 - i 的共轭复数对应的点位于（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5（2018 天津卷理科） i 是虚数单位，复数 6 + 7i = . 1+ 2i 6（2018 江苏卷）若复数 z 满足i ? z = 1 + 2i ，其中 i 是虚数单位，则 z 的实部为 ． 7（2018 上海卷）已知复数 z 满足（1+ i )z = 1- 7i （i 是虚数单位），则∣z ∣= ． 2
集合 1.（2018 全国卷1 理科）已知集合A ={x | x2 -x - 2 > 0 }则C R A =（） A. {x | -1 2019年高考真题分类汇编 第一节 集合分类汇编 1．［2019?全国Ⅰ，1］已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<，，则M N ?= A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法，渗透了数学运算素养．采取数轴法，利用数形结合的思想解题． 【详解】由题意得，{}{} 42,23M x x N x x =-<<=-<<，则 {}22M N x x ?=-<<．故选C ． 【点睛】不能领会交集的含义易致误，区分交集与并集的不同，交集取公共部分，并集包括二者部分． 2.［2019?全国Ⅱ，1］设集合A ={x |x 2-5x +6>0}，B ={ x |x -1<0}，则A ∩B = A. (-∞，1) B. (-2，1) C. (-3，-1) D. (3，+∞) 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法，渗透了数学运算素养．采取数轴法，利用数形结合的思想解题． 【详解】由题意得，{}{} 2,3,1A x x x B x x ==<或，则{} 1A B x x ?=<．故选A ． 【点睛】本题考点为集合的运算，为基础题目，难度偏易．不能领会交集的含义易致误，区分交集与并集的不同，交集取公共部分，并集包括二者部分． 3.［2019?全国Ⅲ，1］已知集合{}{} 2 1,0,1,21A B x x ，=-=≤，则A B ?=（ ） A. {}1,0,1- B. {}0,1 C. {}1,1- D. {}0,1,2 【答案】A 【解析】【分析】 先求出集合B 再求出交集. 【详解】由题意得，{} 11B x x =-≤≤，则{}1,0,1A B ?=-．故选A ． 【点睛】本题考查了集合交集的求法，是基础题. 4.［2019?江苏，1］已知集合{1,0,1,6}A =-，{} 0,B x x x R =∈，则A B ?=_____. 【答案】{1,6}. 2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编 1.（安徽）阅读下面的文字，回答第⑴一⑷题。 秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。 人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。她觉得这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。那些蚂蚱碰到她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，另恠衣襟上。 邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。 小格不看他，只顾拔草。达子还是看着她笑。小格往一边看着她笑。小格往一边看了看, 好像有些喘息。……达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上好像还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。这个达子和她在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖葡萄，听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。她使劲摔了它一下，说：“一变肥，你就浑！” 达子蹲下来，吸着了一支烟说：“歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。” 小格干脆仰起脸，看着笑吟吟的达子。她已经不歇气地在地里忙了三天。父亲病了，这么多的活儿全是她一个人做的。她不光有些累，还有些烦呢。她觉得达子在看她的笑话。 达子和她对看着，一瞬间神情严肃起来。他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时候微微皱着一一她好像有些恼怒……他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了！”他咕哝着。 “下吧！”她的眼睛盯着他，赌气似地说道。 达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖拉机，咱们一块儿耕地吧。” ①小格的心里一热。但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。还是我自己用铁锹翻吧……” 达子笑了笑，走开了。 停了一会儿，天真的下雨了。田野的人们都跑回去拿雨具了，小格踌躇了一会儿，最后也跑回家了。 她回到田里来时，披了一件蓑衣。这件蓑衣很旧了，可是还能遮雨。别人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有蓝的，红的，还有淡黄的，迷茫的雨雾里望去，多么好看啊。邻地的达子穿得更高级一点：军用雨衣。 小格有些不好意思了。 她蹲在田埂上做活，一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结。她在心里恨起自己来：怎么就穿了它来！可是她心里明明知道：家里没有雨衣，只有一把塑料雨伞…… 达子向这边望着，好长时间也没动一下。 他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣，蓑衣的毛儿拄着，在雨丝中轻轻弹动着。有时小格站起来，那球成一团的蓑衣立刻放展开来，似一件漂亮的草做的披风。蓑衣毛儿又多又规整，都朝一个方向斜着……她在田埂上走着，像个穿着斗篷的将军，挺拔而洒脱。他禁不住喊了一声： “小格__!小格__! ” 小格重新蹲下去，像是逮一个蚂蚱，身子向前一伏一伏的。达子好像看到了她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通红，就像石榴花的颜色。 天暗下来，雨也变得小多了。田野里的人们开始收工了。 种群、群落 （11年新课标卷）31.（12）分 某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题： ⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。 ⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 ⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。 ⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。 31. 【解析】 ⑴人吃兔，狐也吃兔，人同时也捕食狐，所以人和狐的种间关系是竞争和捕食关系。病毒与宿主是寄生的关系，故兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生关系。 ⑵见下图。 ⑶人登岛以后，狐狸濒临灭亡，野兔数量大大增加，导致食物空间等竞争加剧，则竞争强度增加。 ⑷捕食者种群密度增加，导致野兔数量呈下降趋势，流行病传染程度减弱。 【答案】 ⑴竞争和捕食寄生 ⑵见上图 ⑶增加 ⑷减弱 （11年大纲版全国卷）4.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（） A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 【解析】森林生态系统的动物营树栖攀援生活的种类特别多，草原生态系统的动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点，这两个群落中动物都具有分层现象。 【答案】A （2011年安徽卷）6、某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确 ．．．的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 答案：B 2018高考真题汇编七：语言运用 一、天津卷 一、（12分） 阅读下面一段文字，完成1~2题。 转过山角，悄．无声息地盘垣．一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这 里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。只有两头逆射出来的波光云影，参差．．画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。 1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是1．D ）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè） A．悄．（qiāｏ B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn） C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào） D．偃．（yǎｎ）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨 2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是2．B A．深邃蜿蜒荒疏B．幽邃蜿蜒稀疏 C．深邃曲折稀疏D．幽邃曲折荒疏 3．下列各句中没有语病的一句是3．C A．尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。 B．英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。 C．文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D．无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4．下面所列名著与信息，对应正确的一项是4．C A 《论语》四书语录体舍生取义逝者如斯夫 B 《三国演义》章回小说以时间为序拥刘反曹三打祝家庄 C 《家》现代小说巴金高觉新激流三部曲 D 《哈姆莱特》悲剧文艺复兴莎士比亚卡西莫多 六、（10分） 20．阅读下面的漫画，按要求作答。（6分） 初中生物真题分类汇编——综合试题（含答案） 一、选择题 1．下图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是 A．该食物网中共有四条食物链 B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少 C．该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者 D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰 2．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（） A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。 B．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。 C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。 D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。 3．正在进行的世界杯，运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（） A．完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕着关节完成该动作 B．射门时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C．运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的 D．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应 4．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（） A．补充大棚CO2B．补充大棚O2 C．降低大棚温度D．降低大棚湿度 5．有的人一次性饮用大量牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状（如图），这是因为体内缺少乳糖酶所致。先天性乳糖不耐受症属于常染色体隐形遗传，乳糖耐受为显性性状，乳糖不耐受为隐性性状（用A、a表示）。现有一对夫妇，父亲为乳糖不耐受，母亲为乳糖耐受，他们已有一个乳糖不耐受的女儿。那么，他们再生一个乳糖耐受儿子的可能性是( ) A．0B．25%C．50%D．100% 6．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是 A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气 D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用 7．如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是 A．a→b时: 胸廓容积扩大 B．b→c时: 吸气,膈肌收缩 2017年高考试题分类汇编（集合） 考点1 数集 考法1 交集 1.（2017·北京卷·理科1）若集合{}21A x x =-<<，{}13B x x x =<->或，则 A B = A. {}21x x -<<- B. {}23x x -<< C. {}11x x -<< D. {}13x x << 2.（2017·全国卷Ⅱ·理科2）设集合{}1,2,4A =，{}240B x x x m =-+=．若 {}1A B =，则B = A ．{}1,3- B ．{}1,0 C ．{}1,3 D ．{}1,5 3.（2017·全国卷Ⅲ·理科2）已知集合{}1,2,3,4A =，{}2,4,6,8B =，则A B 中元素的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 4.（2017·山东卷·理科1）设函数y =A ，函数ln(1)y x =-的定义域为B ，则A B = A ．(1,2) B ．(1,2] C ．(2,1)- D ．[2,1)- 5.（2017·山东卷·文科1）设集合{}11M x x =-<,{}2N x x =<,则M N = A.()1,1- B.()1,2- C.()0,2 D.()1,2 6.（2017·江苏卷）已知集合{}1,2A =，{}2,3B a a =+，若{}1A B =，则实数a 的值为______. 考法2 并集 1.（2017·全国卷Ⅱ·文科2）设集合{}{}123234A B ==，，， ，，， 则A B = A. {}123,4，， B. {}123，， C. {}234，， D. {}134，， 2.（2017·浙江卷1）已知集合{}11P x x =-<<,{}02Q x x =<<，那么P Q = A. (1,2)- B. (0,1) C.(1,0)- D. (1,2) 考法3 补集 考点：字音 一、选择题 1.(山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.湛．蓝/斟．酌崛．起/倔．脾气提．防/醍．醐灌顶 B.跻．身/犄．角女红．/彩虹．桥沟壑．/豁．然开朗 C.毛坯．/胚．芽蒜薹．/跆．拳道拙．劣/咄．咄逼人 D.劲．敌/浸．渍咆哮．/酵．母菌着．陆/着．手成春 【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A项,分别读zhàn/zhēn,jué/juè,dī/tí;B项,分别读jī/jī,ɡōnɡ/hónɡ,hè/huò;C项,分别读pī/pēi,tái/tái,zhuō/duō;D项,分别读jìnɡ/jìn,xiào/jiào,zhuó/zhuó。 2.(2014·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责 B.瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否． C.诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累． D.渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知 【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力,重点考查了形近字、音近字、多音字。A项依次读为chěnɡ/pìn、shù/sù、sài/sè;B项依次读为xiá/xiá、è/yè、fǒu/pǐ;C项依次读为bànɡ/pánɡ、dí/dí、lěi/lèi;D项依次读为shèn/chān、fǔ/fǔ、xiān/xiǎn。 3.(安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分) ( ) A.蓓．蕾/烘焙．拾．级/拾．麦穗箪．食壶浆/殚．精竭虑 B.倚．重/旖．旎禅．趣/口头禅．卷帙．浩繁/秩．序井然 C.毗邻．/聆．听包扎．/扎．辫子济．世安民/光风霁．月 D.翡．翠/斐．然开拓．/拓．荒者物产丰饶．/百折不挠． 【解析】选B。本题考查对于现代汉语字音的认识,重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A.拾．级(shè)/拾．麦穗(shí),B.毗邻．(lín)/聆．听(línɡ),D.物产丰饶．(ráo)/百折不挠．(náo)。 4.(浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.摭．(zhí)拾哄．(hōnɡ)笑 擎．(qín)天柱钻．(zuān)木取火 B.屏．(bǐnɡ)息包扎．(zhā) 夹．(jiā)克衫言之凿．(záo)凿 C.孱．(càn)弱牌坊．(fānɡ) 干．(ɡàn)细胞铩．(shā)羽而归 D.吟哦．(é) 皲．(jūn)裂 胳．(ɡā)肢窝蜚．(fēi)声中外 【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A项“擎天柱”中“擎”应读qínɡ;B项“包扎”中“扎”应读zā;C项“孱弱”中“孱”应读chán。 5.(天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( ) A.缜．(zhěn)密商榷．(què) 和．(huò)稀泥揆情度．(duó)理 全国各地高考真题分类汇编——生物大全 专题01 组成细胞的分子及多样性 1．（2018浙江卷，13）蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是（）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同 B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变 C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性 D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B 【答案】B 【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同，A错误；某些化学物质，如 蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA 控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0. 01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀，D错误。 2．（2018全国Ⅱ卷，1）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 【答案】C 【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质， 都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程， B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。 3．（2018江苏卷，5）哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有 升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是（） 第 1 页共 1 页 2018年高考数学试题分类汇编之立体几何 一、选择题 1．（北京卷文）（6）某四棱锥的三视图如图所示，在此四棱锥的侧面中，直角三角形的个数为（ ）。 （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 2．（北京卷理）（5）某四棱锥的三视图如图所示，在此四棱锥的侧面中，直角三角形的个数为 （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 3．（浙江）（3）某几何体的三视图如图所示（单位：cm ），则该几何体的体积（单位：cm 3）是 A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 4．（全国卷一文）（5）已知圆柱的上、下底面的中心分别为1O ，2O ，过直线12O O 的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形，则该圆柱的表面积为 A ．122π B ．12π C ．82π D ．10π 5．（全国卷一文）（9）某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如右图．圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为A ，圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ，则在此圆柱侧面上，从M 到N 的路径中，最短路径的长度为 A ．217 B ．25 C ．3 D ．2 6．（全国卷一文）（10）在长方体1111ABCD A B C D -中， 2AB BC ==，1AC 与平面11BB C C 所成的角为30?，则该长方体的体积为 A ．8 B ．62 C ．82 D ．83 7．（全国卷一理）（7）某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如图．圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为A ，圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ，则在此圆柱侧面上，从M 到N 的路径中，最短路径的长度为 A ．172 B ．52 C ．3 D ．2 8．（全国卷一理）（12）已知正方体的棱长为1，每条棱所在直线与平面α所成的角相等，则α截此正方 体所得截面面积的最大值为 A ． 33 B ．23 C ．324 D ．3 9．（全国卷二文）（9）在正方体1111ABCD A B C D -中， E 为棱1CC 的中点，则异面直线AE 与CD 所成角 2017年全国高考英语试题分类汇编（共23份） 目录 2017全国高考汇编之定语从句 (2) 2017全国高考汇编之动词+动词短语 (13) 2017全国高考汇编之动词时态与语态 (30) 2017全国高考汇编之非谓语动词 (47) 2017全国高考汇编改错 (68) 2017全国高考汇编之交际用语 (82) 2017全国高考汇编之介词+连词 (96) 2017全国高考汇编之名词性从句 (112) 2017全国高考汇编之完型填空 (187) 2017全国高考汇编之形容词+副词 (330) 2017全国高考汇编之虚拟语气+情态动词 (341) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (355) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (375) 2017全国高考汇编阅读之科普知识类 (409) 2017全国高考汇编阅读之人物传记类 (456) 2017全国高考汇编阅读之社会生活类 (471) 2017全国高考汇编阅读之文化教育类 (552) 2017全国高考汇编阅读新题型 (658) 2017全国高考汇编阅读之新闻报告类 (712) 2017全国高考汇编之代词+名词+冠词 (740) 2017全国高考汇编之状语从句 (761) 2017全国高考汇编之定语从句 The exact year Angela and her family spent together in China was 2008. A. When B. where C. why D. which 【考点】考察定语从句 【答案】D 【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream. A. when B. where C. that D. which 【答案】A 二I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, ______ my classmates recommended to me.. A.who B. which C. when D. Where 【考点】考察定语从句 【答案】B 【举一反三】The Science Museum, we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.2019年高考真题分类汇编(全)
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