采用“架位号”法解决图书乱架问题的探讨

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采用“架位号”法解决图书乱架问题的探讨

作者：寇宏

来源：《教育教学论坛》2016年第09期

摘要：高校图书馆流通书库实行开放式借阅，引发了不同程度的乱架问题，长期困扰着图书管理人员，本文提出的“架位号”的方法，比较好地解决了这一问题，并探讨和分析了实现的条件和利弊。

关键词：架位号；解决；乱架

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）09-0145-02

高校图书馆流通书库实现全开放式借阅，已成为不争的现实。从传统的闭架式借阅到目前实施藏、阅、借一体化开放式借阅；从简单的被动式服务，转变为现今读者自己参与、自助服务，管理模式上发生了历史性变化。方便了读者，提高了文献利用率，实现了人性化管理，深受广大读者拥护，但伴随而来的图书“乱架”问题，长期困扰着图书管理人员。许多同仁从不同角度对这一问题进行过探讨，多数从管理者、读者等“软件”方面讨论的多，如何从“硬件”着手解决这一难题，我馆多年来试行的图书“架位号”，取得了比较好的效果。

一、问题的提出

随前些年高校办学规模的扩大，招生人数的不断增多和教育部对高校的教学水平评估，促进了各高校图书馆事业的全面发展，图书经费的增加，图书资源的快速增长，也使图书管理人员相对不足。在此基础上，流通书库实行的开放式借阅，从某种程度上带来的图书“乱架”问题明显暴露出来。使图书管理人员整天忙碌于图书上架、整架工作之中，直接影响了对读者的某些“深层次”服务。这其中固然有图书管理人员的问题、读者的问题，然而主要还在于图书馆自身的工作没有做到位。我们加强了对读者的宣传教育，加大力度对新生入馆进行培训，强化对读者使用代书板的管理，加强图书管理员巡库、对图书及时上架、整架的监督检查，增加勤工俭学学生兼任助理图书管理员的数量等措施，可效果仍然欠佳。

因此，在2005年利用我校新馆启用、老馆搬迁之机，馆领导便提出这样一个问题，如何打破传统思维模式，转换一下思维的角度，从硬件方面着手，发明一种即科学又简便实用，又能相对一劳永逸的方法，减少图书“乱架”问题，把大家从繁琐而又简单的图书“上架”、“整架”劳动中解放出来，把时间和精力放到对读者更有帮助的工作中去。对此大家进行了广泛的讨论，通过集思广益，在集中了大家的意见基础上，馆领导做出决定：第一，新馆全部购置五层书架，降低书架高度，消除由于书架过高读者选书不方便造成“乱架”的因素，此举尽管减少了库容量，但新馆舍面积充足，这一问题可以忽略不计；第二，对有人提出的为每本图书加贴一个“架位号”方法，尽管得到大家的赞许，为慎重起见，先拿出一个书库做试点。