护士礼仪解说词
护士礼仪表演解说词
《美丽的白衣天使》
青春靓丽的白衣天使，含笑向我们走来
有人将你们比喻成天使
虽然没有天使的翅膀
可一颗爱心在支撑你飞翔
白衣天使这个圣洁的称谓
给千千万万个家庭带来了健康和幸福
你平凡而默默的工作
洒向天边都是爱
（您好，这里是普外科。我是您的责任护士XXX，请跟到这边走。）搬椅子的护士款款向我们走来了
烛光奕奕，映红你那美丽的脸庞
步伐是如此的轻盈如一缕春风
好平凡的动作却是那样的优雅
端坐的姿态犹如圣洁的女神
瞧，查病房的护士走过来了
多么的端庄认真和娴熟
眉宇间、一招一式之中崭露出你对病人的仔细与关爱
白衣天使，谢谢你们了
（请放心，昨天的手术很成功，祝您早日康复！）
啊，推车的护士笑盈盈的走来了
多么的和蔼、自信和从容
手推车在你身边犹如一片爱的方舟
将病人载向那安康与幸福的彼岸
看，端盘的护士向我们走来了
双手托盘是那样的平稳、优雅与干练
从你们的脸上看到了人间的真善美
从你们的步伐感受到了爱在荡漾
（您好，今天的治疗结束了，谢谢您的合作。）
啊，白衣天使，
你似红烛燃烧了自己也照亮的他人
为了护理事业的成长与发展
我们无怨无悔，将会永远踏着南丁格尔的足迹前进！前进！
礼仪大赛主持稿
开场秀 丹: 尊敬的各位领导、老师 怡: 亲爱的同学们 合：大家下午好 怡：这里是"展礼仪风采秀美丽青春"第二届礼仪大赛决赛的活动现场 丹：相信大家对第一届的礼仪大赛也是难已忘怀的把 怡: 是啊，不知道今天的礼仪大赛又会给我们怎样不同的视觉冲击呢 丹：ok 话不多说，现在我宣布"展礼仪风采秀美丽青春"第二届礼仪大赛决赛正式开始 怡：首先介绍一下出席此次比赛的评委老师，他们分别是******让我们用热烈的掌声感谢各位评委老师的光临！ 丹：下面让我们掌声有请****老师带领各个班级代表宣读南丁格尔誓言 开场白 怡：说到礼仪啊不知道小丹你有什么看法呢？ 丹：诶礼仪啊在我看来礼仪是一种风范一种深藏不露的内在美那你又是怎样认为的呢怡：礼仪在我们日常生活中也是不可缺少的部分它可以完美的体现出形式美。 丹：是啊作为青年大学生，我们更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基，使我们立足社会的臂膀。 怡：说了这么多，相信大家对礼仪也有了更深一步的了解吧 丹：言归正传哈，此次礼仪大赛在预赛的基础上共有十三个班级脱颖而出进入今天的决赛，他们分别是来自12届的12高护12班，12高护13班，12高护19班，12高护21班，12高助2班，12高助3班，12高助4班， 怡：来自14届的14高护7班，14高护12班，14高护13班，14高护14班，14高助2班，14高助3班 丹：话不多说我来介绍下本次礼仪决赛的赛制 本次礼仪决赛共有三轮，分别是“礼仪走秀”“护理操作”以及“知识竞答”每一轮都会有不同的评分规则。每一轮我们都会有互动环节，大家可以通过微博与我们进行互动，微博互动的方式请看我们大屏幕：腾讯微博话题#今夜礼仪之星#+你想对支持的班级所说的话@江西护理职业技术学院团委@江西学校部即有机会获得精美小礼品哦~ 快来参加吧！ 怡：第一轮《礼仪走秀》 1.各个班级依次进行礼仪走秀完毕后，评委老师对各个班级的走秀进行评分 2.通过评委老师评分，得分最低的3个班级则淘汰，其他班级则晋级到第二轮比赛。 现在我们把舞台交给参赛班级，期待他们的精彩表现吧大家掌声有请 丹：相信大家对各个班级的表演可是淋漓尽致了把 怡：是啊，说到这我可是很期待这一轮的比赛结果呢 丹：哈哈要不我们先来进行一个小小的互动吧 互动小游戏（报数） 首先邀请6名观众参与游戏，依次站成一排，从第一个人开始报数，一个个地接下去。 由主持人随机设定的一个数字，则观众不能将这个数字或它的倍数报出来，只能以拍手表示，第一位同学接着末尾同学的数字继续游戏，依次类推。赢者将获取精美小礼品一份
护士礼仪表演解说词
护士礼仪表演旁白 头带一顶燕尾帽，身穿洁白的衣裙，青春靓丽的姑娘成为了美丽的白衣天使。这就是我们————护士！作为一名合格优秀的护士她的言谈举止，走立坐行都体现了新时代护士的专业修养，树立了白衣天使的形象与素养。因此，护士礼仪作为一种专业文化,，正在我们的日常工作中展现： 看，白衣天使正带着微笑着向我们走来，步履款款，是如此的端正。白色的护士服让你们显现的那样的圣洁与安详，你们是病人生命康复的希望。有人将你比喻成天使，虽然没有天使的翅膀，可一颗爱心在支撑你飞翔；有人将你比喻成战士，虽然没有钢枪，可在危急关头让你的形象更为高尚。 你们以规范得体的形体语言展示着护士礼仪修养的重要性。 瞧，端治疗盘的护士向我们走来了，双手托盘是那样的平稳、坚定，犹如你的信念。从你的脸上我们看到了人间的真善美，从你的步伐我们感受到了爱在荡漾。 推车的护士笑盈盈的走来了，那么的和蔼，自信和从容，手推车在你身边犹如一片爱的方舟，将病人载向安康与幸福的彼岸 看，导医的护士正守候在大厅，为需要帮助的人们送去温馨。看似平凡的举动却犹如一缕春风为患者带来了希望，天使般的微笑驱走了病魔的笼罩。 你们充满自信，宛若圣洁的女神，眉宇间，一招一式之中透露出你们对病人的仔细与关爱。你们舍去了名和利，甘愿为爱守候、与平凡相伴，但却给千千万万的家庭带来了健康和幸福。这就是你们——白衣天使，爱心世界的使者，你们恰似红烛燃烧了自己照亮了他人。 当岁月悄然离去，记忆变得不再那么清晰，也许有一天人们会把你忘记，也许有一天你会悄然离去，但生命的交响曲会依然留在人们的记忆里，天使之歌会依然为你唱起。我们热爱这平凡而又伟大的职业，为了护理事业的成长与发展，我们将无怨无悔，将会永远踏着南丁格尔足迹前进，再前进。
领袖风采
领袖风采 领袖风采解说词 没有人不渴望过一把当领袖的瘾.那么领袖究竟是怎么回事呢?您是否以具备了领袖的素质呢?领袖真的是那么好当吗?想当领袖的人 该如何锻炼自己呢? 领袖的风采解说 一、"领袖"报名 未来是人才的竞争，训练是一种投资，放进口袋里的钱越用越少，培训领袖人物不能用一般的方法。千万不要用一般的眼光来看这堂课。 放在脑子里的钱越用越多学习最有效的方法是体验，而不是看。 接下来我们要培训的课程叫领袖的风采。这个课程的名称就叫领袖的风采。我们从如何建立领袖的风采方面来讲如何建立一个高效的团队。现在请大家把所有的东西放在凳子上，然后把凳子拉到一旁去。 我们常常不知如何运用，今天就帮助我们，在走出教室之前就学会如何运用。把全部成员分成两个部分，一二三小组在一起，我们叫A组，四五六小组在一起我们叫B组。愿意当领袖的请举手，举手的请向前一步，各位，想不想当领袖，想还是不想？很想当？后面的人想不想？是想还是一定要呢？各位，成功就是百分之一百的意念加百分之一百的方法加百分之一百的行动，如果真的想作领袖，大家第一
个意念很重要。百分之一百的意念就是一定要。想要和一定要有没有差异呀？ （主持人个别采访） 你为什么想当领袖？ 我想领导我们的团队取得成功。 你为什么想当领袖？ 我想达成自己的目标。（你觉得你现在身上具不具备领袖的风采？）有一点点。 其实，所有站在前面的人，所有的人都具备了领袖的第一个风采，这叫勇气，你敢做。你向前跨一步，举手，这些过程中，都需要勇气的。你为什么想当领袖？ 我觉得我的意志力还不够，我想锻炼一下。举个例子，有时想做一件事情，总是坚持不下去。 什么叫全部力量？就是直到爬不起来为止。 你为什么想当领袖？ 我举手是觉得我应该举手。因为我是我们小组的领袖。 你为什么想当领袖？ 我想挑战自我，达到自我价值的实现。我记得马斯洛的五种需求，希望能自我实现。他说他也是最棒的，你能打败他吗？我是一切的根源。你为什么想当领袖？ 我觉得机会难得，为自己以后做领袖做准备。差一点的就是表达能力，其它的我认为还可以。我接受自己的挑战。
班级风采ppt解说词
班级风采ppt解说词 【篇一：班级风采大赛ppt解说词】 开场）尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家好！ （自我介绍） （ppt开始） 篮球场上，“23”是个传奇，因为它属于乔丹；在我们人生的舞台上，“23”也有非凡的意义，因为23个兄弟姐妹走到了一起。你，我，他，构成了08新闻班。我们的大家庭已经组建了一年，这一年里，我们 团结友爱，努力进取，下面我将呈现我们满满的，暖暖的精彩。 （我们的一家）：这是我们一家，今天他们也都在我们现场，来， 我的兄弟姐妹们，（高喊）“（独）08新闻，（合）我们很精彩！” 谢谢大家！（鞠躬） (班级简介)我们08新闻的全体成员，既是亲人也是朋友。四年的大 学时光，我们已经共同走过了一年多，我们的感情历久弥新，继续 携手前行时，目光也愈坚定。 (班级口号) 我们的班级口号，将“新闻”嵌套其中，而“品新”和“通闻”，也是我们志愿成为大众传播者的梦想。 （班训）宁静致远，厚积薄发。我们低调却饱含激情，沉稳但不失 锐气。 （班歌）青春是一首动听的歌，青春纪念册，收藏了我们的无限精彩。 接下来，是我们别样的精彩，我们分为学习篇、生活篇、活动篇、 社会实践篇、思想教育篇和荣誉篇来为您呈现。 （依次展示）学习是学生的天职，我们力争做到品学兼优。 这几位是我们班脱颖而出的优秀同学，他们不仅成绩十分优秀，在 思想素质、身体素质和实践能力上都矫矫不群。 优秀学生侯丽红，劳杰灵，优秀学生干部揭恒旺，勤工俭学表现优 异者蔡爱霜，我们为你们骄傲。（全班鼓掌） 因为我们都是新闻人，就如我们的口号：品天下之新通大众之闻， 作为新闻人，头脑不停转，笔下不停歇。这些是我们班同学的杰出 作品。 生活是一本读不完的书，承载了我们的欢乐和泪水。 寝室文化节，请看我们温馨的寝室。
5.12国际护士节文艺晚会主持词
5.12国际护士节文艺晚会主持词 开场白： 余：你用满面的春风，拂去人们的疾苦， 汪：你用可人的微笑，温暖严寒的心灵， 邓：你用柔情的丝线，缝合病人身心的创伤。 申：你用细碎的足步，送走太阳又迎来曙光。 余：一袭飘然白衣，是一颗清纯的心灵， 汪：一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任。 邓：我们有着“燃烧自己，照亮别人”的顽强信念。 申：从十九世纪末战争最前沿的南丁格尔到当今抗击xx最前线的一般护士，这种可贵的精神向来绵延相传。 余：今天我们迎来了5.12国际护士节，让我们一起给白衣天使送上最美好最真挚的未动分毫祝愿。祝大伙儿： 合：节日欢乐，万事如意! 汪：在县委县政府的正确领导下，我县人民日子水平迅速提高，百姓健康意识有了极大的改观，卫生局领导班子决心带领全体医护人员为全县人民的健康，团结一心奋力拚搏。 邓：“天使颂”文艺晚会如今开始，首先请观赏由卫生局领导班子和护士表演的大合唱《团结算是力量》《同一首歌》。 《健美操》 邓：没有绚丽的色彩，没有欢歌和笑语，白衣天使面对的是呻吟和病痛。但是她们把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者。 申：今天就让我们一起来感觉一下白衣天使火热的心，领会她们舞动的风姿。下面请观赏县第一人民医院护士表演的健美操。 《颂天使》 余：护士是天使的化身，人们把你们称为白衣天使，别仅是对你们漂亮、善良、机灵的概括，更是对你们崇高的敬业精神的赞誉。 汪：护士是亲爱的象征，是因为生命在你们双手中诞生;疾病在你们抚慰下消退;痛苦在你们笑容中减轻。你们施予了人间爱心，我们也把丝毫未动回赠给你们。 余：下面请观赏中医院陈群等表演的三句半《颂天使》。 《向天再借五千年》 邓：拉开人一辈子帷幕的人是护士，拉上人一辈子帷幕的人依然护士。 申：是的，不管星移斗转，南丁格尔的精神鼓励了一代又一代的的护理人员，她永久活在我们心中。 邓：下面请观赏县妇幼保健院的检验师邓杰给大伙儿演唱一首激昂的歌曲《向天再借五百年》。 《江南好》 余：风景秀媚的富春江畔，无数的优秀少年小姐投身到护理行业，她们忠于职守，爱岗敬业，救死扶伤，默默奉献。 汪：请观赏桐君街道卫生院带来的舞蹈《江南好》。 《产房门前》 邓：护士工作集艰辛、劳苦和繁琐于一身，虽是绿叶，却从别吝啬对红花的衬托。 申:护士职业融亲爱、责任和道义于一身，尽管沉重，却深感光荣而又无怨无悔。 邓：生男生女都一样，可在我们的现实日子中还存在着重男轻女人思想，请看富春江
关于礼仪的主持稿
关于礼仪的主持稿 甲：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 乙：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。 合：现在，我们宣布，六(12)班——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始! 甲：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。 乙：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 甲：如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。 乙：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的
时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。 甲：所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。 乙：礼仪队规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用。 甲：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。 乙：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。 甲：中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概
护士节主持词12篇_主持词完整版
《护士节主持词》 护士节主持词（一）： 各位领导，各位嘉宾、各位护士同仁： 下午好!在这生机盎然的5月，我们迎来了自己的节日-护士节。 很多人说，我们护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大群众，如果医生是花，那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在，映绿了春天，使鲜花更显出她的秀丽。 刚参加工作，护士这个职业对很多人来说，是一个秀丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护士工作的种种酸甜苦辣，才明白要诠释天使的含义，并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，下面，让我们来采访一下本年度的优秀护士之一----**，看看她是怎样说的。 展示优秀护士风采 优秀护士访谈 主持人：我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。但是，护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。当我们每一天应对这样的场景时，我们怎样继续持续自己的微笑，持续自己的阳光的心态呢这是我们所要思考和讨论的。应对混乱、无序，我们该怎样在这样的情境中，更好的驾驭情境，缓解压力呢且看我们每一天要面临的工作场景的原生态展现： 大家明白，急诊急诊，特点就是一个急字，但是急到什么程度，急之外，还有一些什么让我们看看这天在急诊室上演的一幕吧 急诊室小品 讨论后主持人：是阿，工作压力是每个护士真真切切面临的问题，繁忙、夜班、意外状况的发生，这是我们 我们要感谢所有的同事，当我们的身边的护士出现困难时，你们毫不犹疑的伸出了帮忙之手，这中间，有院长、老师，也有医生，还有在我院进修的外院护士，她们一再坚持要尽自己的一份力，她们说，我们被你们感动了。当提出要将捐款设立一个基金时，我们也为她而感动。我们给了她不多，但是她所反馈的是一种对整个群众的职责感，她期望她这天所能得到的温暖，将来其它人也能得到。当被关爱的人将所得到的爱反射出来时，她的效果会成倍。 因此，这天我们做的，我们说的，无不是两个字，关爱，关爱护士自己，让
人教版小学语文五年级上册《26、开国大典》教学设计
26、开国大典 教学内容：本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。主要通过对开国大典一个个场面的描写来表现人民自豪、激动的感情，展现毛泽东的领袖风采。 课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。 教学目标 知识与技能 １、认识１４个生字，会写５个生字。能正确读写词语。 ２、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。 ３、理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 ４、学习场面描写的方法。 过程与方法 读课文抓住关键词、句，想象整个“开国大典”的场面，理解课文。 德育目标（情感、态度与价值观） 体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱心中国、热爱解放军的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 教学重难点 能比较句子的不同表达方式，体会比喻句、排比句的作；有感情地朗读课文，理解文章内容；体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱心中国、热爱解放军的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 教法学法：谈——读——想——体让学生亲近了文本，以想象训练丰富语言感悟，使语文课成为“情感”的课堂。 学生分析：《开国大典》这篇文章篇幅较长，要在课内将这么多容量的信息一下子或者说面面俱到地加以逐一讲解的话，恐怕是无法完成的。因此，我认为可以从课文的重难点入手，突出重点，突破难点，长文短教。课堂中再有机地拓展到课外内容，从各方面了解祖国成立的相关资料，了解旧中国屈辱的历史，再一次体会当时举国上下，人们当家做主的那种自豪的感情。 开国大典距今已经有很长的时间了，对小学生来说，从语言文字去感知当时庄严、热烈的气氛，体会人民激动，兴奋的心情与对新中国、毛主席的热爱之情是有相当的难度。为此，需要搜集中国人民遭受压迫、奴役的文字材料和影像资料，教学时可利用声像资料创设情境、引导想象、体会心情、激发感情，再抓住文中的重点词反复研读，以达到教学目的。 教学课时2课时 教学过程： 第一课时 课时目标：认识１４个生字，会写５个生字。能正确读写词语。有感情地朗读课文，理清课文脉络；背诵、抄写课文第七自然段 一、谈话激情，导入新课 １、同学们，你们知道１９４９年的１０月１日是什么日子吗？
班级风采展示大赛解说稿
班班级风采展示大赛解说稿 A.有一种力量如海边岩石，任凭那海浪的冲刷，也带不走一颗沙粒，激起那美丽的浪花； B.有一种力量如一泓清泉，任凭那高温的烧灼，也蒸不走其中一滴，让希望再度燃起； A.有一种力量如一条溪流，任凭那高山的吸引，也始终如一，最终汇成一片大海。 B.有一种力量叫作团结，让38颗心紧紧的连在一起，唱出计科1201班永恒的赞歌。 A.作为计算机专业的我们，热情大方，意气风发，顽强拼搏，用我们的激情诠释对生活的理解，点缀着代码的天堂。 B.作为莘莘海滨学子，我们计科1201班，努力做到最好。 翻开过去的这一年，我们学会了独立自主，渐变成熟。在过去的一年里，我们全体同学团结向上，齐心协力，在学习和学校班级活动中取得了一系列令人满意的成绩，共同努力，营造了一个独具特色的优秀班集体。 计科1201班，现有成员38人，其中有党员1名，预备党员1名，入党积极分子2名，优秀团员3名，优秀团干部1名。（在院学生会、社团等各种组织任职副部级以上同学X名。） 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级建设，对我们每个人的成长都有很大的影响。
为此，班委会同学多次齐聚一堂，共同讨论班级的建设计划，发扬民主精神，调动同学们的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中，以校规校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。另外，找准同学们的共性，如：相同的兴趣，相近的气质，相似的生活经历等等，根据同学们的需要，积极开展交流会，使同学们在活动中学到了知识，增进了交流，使同学们的个性得到了良好的融洽，促进了同学们的共同发展，将大家融入到班级这个大家庭中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。这样一来，强化了大家的集体观念，团队归属感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，形成了一股强大的班级凝聚力。 学风建设方面 身为海滨的学子，我们深知不管在任何情况下，学习都是学生最主要的任务!我们秉承“进德修业，知行合一”的校训，在学习上，大家投入了百分百的学习劲头。在学习上我班制订了严肃的班规。学委着手建立并制定比较完善考勤制度，及时督促爱旷课的同学及时上课，在班内营造了良好的学习氛围，形成班内的学习小组，提倡“互帮、互助、互教、互学”。在班委的带领督促下，大家努力端正自己的学习态度，积极上自习。为了进一步端正同学们的学习态度，我们还开展了关于学风的主题班会，提高了同学们对学习的认识！在年度专业学习排名中,我们班牛垚同学取得了年级第一名的好成绩，此外，我班7名同学进入专业前十。现挂科率为%4.5班级活动方面 众所周知，计算机学习不应是单调乏味的敲写代码，测试程序。所以课余时间，我们组织大家一起包饺子，聚餐，野外烧烤，积极参加各项团日活动及院系文体活动。同学们积极参加各类社团，校园内外到处都能见
2012护士节晚会主持词
2012护士节晚会主持词 甲：恭敬的各位领导、各位嘉宾! 乙：友爱的观众朋友们! 合：大伙儿晚上好! 甲：保存生命、减轻痛苦、促进健康，是护理工作者的崇高职责。市卫生学校的准护士们代表全市护理工作者的真情发誓，向世人表明：我们无愧于护理事业，我们无愧于白衣天使。 乙：《天使之歌》高密市庆祝国际护士节颁奖典礼，合：如今开始! 甲：在这鸟语花香、诗意盎然的季节;在这阳光灿烂、激情似火的生活，我们与全世界的护理工作者一起，迎来了第九十九个国际护士节。此时此刻，让我们向白衣天使们致以节日的咨询候和崇高的敬意! 乙：在市委市政府的正确领导下，在市人政协的监督支持下，全市广阔护理工作者以救死扶伤为天职，恪尽职守，努力工作，为保障全市人民躯体健康、促进社会和谐稳定作出了积极贡献。今天，我们在这个地方对十佳护士和五十名优秀护士进行盛大表彰。 甲：应邀出席颁奖典礼的市领导有：市委同志，市人大副主任同志，市政府副市长刘秀平同志，市政协副主席同志，市纪委副书记同志。让我们以热烈的掌声向各位领导的光临表示热烈地欢迎和衷心地谢谢! 乙：下面，有请卫生局局长戴志锡同志说话。大伙儿欢迎。 甲：谢谢戴局长!为表彰先进，激励广阔护理工作者开拓进取、再创佳绩，市卫生局决定对评选出的10名十佳护士、50名优秀护士予以表彰。 甲：性命相托，健康所系，她们是一具光荣的群体! 乙：关爱健康，呵护生命，她们是一具英雄的群体! 甲：荣获十佳护士称号的是：市人民医院李兆霞、李爱霞。 乙：市中医院李海霞。 甲：市妇幼保健院王丽娟。 乙：开辟区医院杜运钦。 甲：柏城中心卫生院王硕。 乙：夏庄中心卫生院杜芬。 甲：姜庄镇卫生院单及美。 乙：大牟家中心卫生院王晓红。 甲：柴沟中心卫生院齐术凤。 乙：大伙儿掌声欢迎十佳护士上台领奖，请为她们颁奖。 甲：谢谢!让我们以热烈的掌声再次祝贺十佳护士们! 乙：从她们身上，我们看到了平庸中的伟大燃烧自己，照亮别人，让生命之光冉冉升起! 甲：从她们身上，我们看到了艰辛中的自豪任劳任怨，夜以继日，让健康的生命和生命的健康高高矗立! 乙：荣获优秀护士称号的是：市人民医院吴萍、郭玉琴、于凤苗、辛爱花、张芹、臧爱兰、李振凤、顾秀媚、郭秀兰。 甲：市中医院宿春华、张秀珍、王秀娟、刘晓媛、侯宗敏。 乙：市妇幼保健院任芳、林晓燕。 甲：市结核病防治所刘淑娟。 乙：开辟区医院赵霞、宿翠芳。 甲：市立医院李爱萍、宋世娥、高瑞娟、李静。
文明礼仪讲座主持词_礼仪讲座主持稿开场白
文明礼仪讲座主持词_礼仪讲座主持稿开场 白 同志们： 中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放，发展日新月异的背景下，随着人与人、国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际网关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为的需要。 今天，台州市文明单位协会为广大会员单位提供了一个很好的学习礼仪平台，我们很荣幸的邀请到中国人民大学国际关系外交学系主任、礼仪与公共关系(来源：文秘自学网 http://）研究中心主任、资深礼仪专家金正昆教授为大家做有关礼仪规范与有效沟通的专题讲座，让我们以热烈的掌声对金教授百忙之中莅临台州授课，表示热烈的欢迎。 金教授长期从事外交学，传播学、礼仪学与公共关系学研究，是外交部礼宾司礼仪顾问，博士生导师，著有《现代交际礼仪》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《公共关系教程》、《现代外交学概论》等20余部。金教授是中国人民公安 1
大学等多所院校兼职教授，政府多部门顾问，曾多次在中央电视台、中央人民广播电台等知名媒体的礼仪节目中担任主持人或嘉宾，被称为“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央视百家讲坛上目睹过金教授的风采吧。闲话少叙，下面就让我们凝心聚神，用心聆听大师的声音，感受礼仪的力量。有请金教授。大家欢迎。 --------------------------------------- 刚才，金教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例，知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演，为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天金教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下阶段，全市各级文明单位要认真总结近几年台州做为全国文明礼仪宣传实践活动示范点的成功经验，进一步拓展范围，深化内涵，提高质量，精心设计文明礼仪实践活动的载体，在全市大兴文明礼仪之风，把文明礼仪渗透到日常工作生活和社会交往的各个方面，我相信只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪，实践礼仪，台州的城市文明程度一定会不断提高，台州的人文环境一定会更加和谐，更加美好。让我们再次以热烈的掌声对金教授的精彩演讲表示衷心的感谢！ 讲座到此结束，请大家按照礼仪规范要求，文明有序离场。 2
护士礼仪培训班主持词
护士基础礼仪培训班主持词 尊敬的孙局长，各位护理界的同仁们： 大家好！ 首先祝广大护理同仁们节日快乐，身体健康、工作顺利！ 中国是“文明古国”，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。 今天，我们很荣幸地邀请到了南京中医药大学三位教授来为大家授课，她们分别是南京中医药大学人文护理教研室副主任，金胜姬博士。南京中医药大学人文护理教研室，陈丽霞教授。南京中医药大学人文护理教研室，张姮（héng）博士。请大家以热烈的掌声对三位专家的到来表示欢迎！ 金胜姬博士，毕业于韩国延世大学，主要从事护理美学、护理人际沟通等护理人文课程的教学及研究工作，担任了《护理学研究方法》、《护理美学》、《护理人文修养与沟通技术》等多部教材的编委、副主编。多次对医院护理人员及学校学生进行过礼仪培训。 陈丽霞教授，主要从事护理健康教育学、护理教育学及护理美学的教学及研究工作，曾获学校首届教学成果二等奖；获江苏省高校首届微课教学竞赛一等奖，多次为大学生、归国华侨、社区人群开展健康讲座；担任学院《护理美学》实践训练课程----形体瑜伽的教学任务；多次跟随团队参加过对医院护理人员及学校学生礼仪培训。 张姮（héng）博士。毕业于中国协和医科大学，获硕士学位。2012年毕业于第二军医大学护理学院，获博士学位。曾从事临床内外科护理工作8年，从事护理教学工作8年。主要负责本科护理专业英语、护理美学等课程教学工作，在国内外核心期刊发表论文10余篇。 相信通过三位专家的专业培训，一定能够使大家进一步了解礼仪，懂得礼仪，并将礼仪运用到日常工作和生活中去。
部编版六年级语文上册最新单元备课参考资料
最新部编版六年级上册语文单元备课参考 第一单元 教材分析 本单元围绕“想象”这个主题编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》等四篇课文。在文章中,作者充分发挥想象,以虚写实,虚实结合,恰当地传达了情意。 《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。 《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。 《古诗词三首》中，诗（词）人都立足于某一观察点对眼前的自然景象进行观察，然后运用优美的语言对景象进行描写，以表达自己的思想情感。 《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。文中尽显了“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。 “语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”，通过对句子、文章等的对比、交流，提高了我们的语文素养。 教学目标 1、会写29个生字，掌握多音字“蒙、冠”等，能区分这些多音字在不同词语中的读音和意思。 2、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵本单元的古诗词。 3、理解文中重点词语的意思，并在造句、写作中学会运用。 4、抓住精彩的、关键词句进行理解、赏析，深入地理解课文内容。 5、综合运用多种方法自主识字，自主朗读，复述课文。 6、通过学习本单元，引导学生想象，体会文中蕴含的情感。 教学重点 1、会写29个生字，掌握多音字“蒙、冠”等。 2、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵本单元的古诗词。 教学难点 1、综合运用多种方法自主识字，自主朗读，复述课文。
团队风采展示主持词
团队风采展示主持词 篇一：2014年公司年会经典主持词 2014年罗墅宫家居感恩年会主持词 主持人：喻广才陈凌霜 序：进场音乐----相亲相爱的一家人、我相信、 正式开始： 倒计时开始！（10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0） 播放开场音乐《相信自己》，主持人随着上场音乐登台男：腾飞罗墅宫，春风浩荡山河美 女：跃马迎新春，春意盎然万众欢 男：尊敬的各位领导 女：尊敬的各位来宾 男：亲爱的同事们 女：亲爱的朋友们和家人们 （合）：大家下午好！（掌声） 男：北风挡不住春天的脚步，2013已向我们挥手告别；女：冰雪封不住青春的热情，2014已随春潮滚滚而来！男：今天我们欢聚一堂，让我们共同揭开2014年华丽的篇章
女：今天我们欢聚一堂，再次领略罗墅宫家人的动人风采男：今天我们欢聚一堂，感谢大家一年来的辛苦工作和真情付出； 女：今天我们欢聚一堂，欢渡这个开心、快乐、美好的时刻； 男：春日春风春浩荡，马年马岁马腾飞！ 女：今天我们欢聚一堂，道出了多少齐心协力共谋发展的心情， 男：今天我们打开心扉，诉说着多少兄弟姐妹幸福团圆的亲情。 女：此时此刻，我们在2014年罗墅宫家居感恩年会的现场，和您一起共度吉日良辰。 男：在这中华民族最重要的传统节日里，我们在这里要向大家恭贺新春！致以新年的问候。女：在马年即将到来之际我们提前给大家 ——合：拜年了！ 男：马年之春，万马奔腾，激情四射的罗墅宫人，让我们劲舞欢歌动起来! 女：在这激动人心的盛会，请允许我们代表大家，向今天到场的领导：杨总、陈总、王总及全体家属们，表示最热烈的欢迎! 男：欢迎你们的到来！（掌声）
合：“2014年罗墅宫家居感恩年会及春节联欢会”现在开始！男:罗墅宫的成功和发展，离不开我们全体团队的真诚付出，“没有完美的个人，只有完美的团队”，我们罗墅宫的团队建设目标是打造一支“招之即来，来能能战，战则必胜”的精英团队。感恩同行，一路有你！我们的团队是充满活力的！我们的团队是激情四射的，我们的团队是战无不胜的！下面请欣赏：销售精英表演的《团队风采展示》，掌声有请！ 音乐《检阅进行曲》 一、《团队风采展示》表演者：蒋晶晶带领销售团队7人《这一拜》 男：欣赏完我们销售团队的风采展示，也让我们对2014年的销售业绩再上一个新台阶充满期待，拥有这样士气高涨的团队，是罗墅宫的未来和希望，让我们再一次用掌声祝福他们！ 男：罗墅宫的发展是在董事会的正确领导下的结果，陈总平时工作比较忙，还有其它方面的事业在发展，所以平时和大家见面的机会不多， 女：值此年度盛会隆重召开之际，让我们以热烈的掌声欢迎陈总给大家致《新年献辞》！ 陈总讲话《新年献辞》陈总 男：我们再次以热烈的掌声感谢陈总的精彩演讲，更感谢陈总给我们提出了“敬畏、感恩、团结”的新年寄语，为我们
关于礼仪的主题活动主持稿(通用3篇)
关于礼仪的主题活动主持稿（通用3篇） 关于礼仪的主题活动主持稿（通用3篇） 主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中。下面是小编准备的礼仪的活动主持稿，欢迎阅读。 礼仪的活动主持稿1 合：老师，同学们，大家好！三（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！男：我是今天这次班会的主持人xxx。 女：我是xxx。女：同学们，文明，是民族孕育的希望 男：文明，是沟通情感的桥梁，做一个讲文明、懂礼貌的好学生，是我们共同的心愿。 女：中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。 男：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。 （一）家庭文明礼仪。
男：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》 （放完视频）男：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（问6，7个同学） （二）拍手歌 女：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！让我们一起拍手唱《拍手歌》。 读《拍手歌》 男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育， 男：从入学后老师的教育， 女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。 男：今天我们班来了一个小记者，现在有请她为我们进行现场采访！ （三）现场采访 女：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。 （学生交流） 女：请同学们举手发言。
领袖风采串词
领袖风采串词： 40 领袖受惩罚时，开始教训领袖（斗牛士） 作为领导，你就应该承担应有的责任，不辜负队员对你的信任，否则为什么要当领导，既然有这个权利，就有这个责任，只有做一个言行一致的人才可能成为一个合格的领导，承诺如果不兑现，他也不可能在工作中做好一个领导，人生在于选择，选择了就要坚持，选择了就要担当，作为领导你要以身作则，你的下属都在注视着你，你的一言一行直接影响着你的下属，你是一个轻易放弃，不敢担当的人吗，那是懦夫的行为，你是吗，你是吗？ 体验时刻：灯光暗下， 所有人请围过来，好好看看两位队长苦苦支撑的背影，他们在为谁承受着失败的结果？好好看一下他们的背影，你看着他们强撑的背影，你想到了谁？ 你还在嬉笑，你觉得好笑吗，你还在用你的笑掩饰自己的不安，掩饰内心的空虚，看着你们的队长在做俯卧撑，你难道没有一点感觉吗？你还有没有良知，你还是不是人，竟然在那里笑……（在你面前好想流泪） 领导： 好好看看我们的队长，我们的领导，正在因为我们团队中个别成员的不投入、不认真，正在接受惩罚，其实他们并没有做错什么，但为什么要接受惩罚，只因为他们做了我们团队的队长，他必须为了他所在的团队承担所有的责任，在我们的工作和生活中，是不是也经常会有人默默地替我们承担许多责任，承担那些因为我们的疏忽、我们的失误、我们的不认真、不努力而造成的后果。好好想想刚进公司的时候是谁手把手的在教你工作的技巧，是谁孜孜不倦的在引导你工作的方向，是谁在烈日炎炎下带着你去调研整改市场，这些你都忘了吗？现在的你又是怎么回报你的领导的，你觉得好笑吗，好好用心想一想，你现在对得起你的领导吗？而我们的领导，此刻你心里作何感想？是谁导致你一直在苦力的支撑着，是你的下属吗，是你的同事吗，是你自己，因为你自己下属的过错而承担全责，这是你的选择这是你的担当，你有没有想过你为什么会为你下属的过错而买单，他们为什么会犯错，他们为什么不认真，为什么不努力，因为你，因为你没能严格
“班级风采展示”节目串词
“班级风采展示”节目串词广州市天河区龙口西小学江梅 龙口西小学五（3）班张祺 小主持（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！ 小主持a:我是五年3班的周宇涵。 小主持b：我是张祺。 小主持a:这个学期，我们五（3）班在班主任江梅老师的指导下开展了“探究蓼莪> 继承孝道”的综合实践活动。《诗经》里的《蓼莪》，被后人称为“千古孝思绝作”。 小主持b：一些人每次读它，就会哽咽着停下来痛哭，那么《蓼莪》这首古诗里，到底藏着怎样的秘密？ 小主持（合）：请听（全班吟诵）—— 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。 瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。 无父何怙(hù)，无母何恃。出则衔恤，入则靡至。 父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。 顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。 南山烈烈，飘风发发。民莫不榖(gǔ)，我独何害。 南山律律，飘风弗弗。民莫不榖(gǔ)，我独不卒。 小主持a:原来，《蓼莪》不仅在悼念父母恩德，更是抒发了失去父母的孤苦和未能终养父母的遗憾，读起来沉痛悲
怆，凄恻动人。 小主持b：学习了《蓼莪》，我们全班同学受到了很大的触动：诗人痛惜父母辛辛苦苦养育了他，而他懂事后想报答父母的大恩大德时，却没有机会了。古语也说过，“子欲养而亲不待”是人生的一大憾事。所以，行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不是等到父母去世的那一天。 小主持a:后来，我们合作设计了探究表，探究父母在生活中是怎样爱我们的；写研究报告，做手抄报；探究了尽孝有哪些可行的好方法；制定尽孝计划，并按计划在生活中感恩父母…… 小主持b：我们班的冯睿虽说很调皮，但自从开展尽孝活动之后，他成了名副其实的孝子。下面，请欣赏他在家里的尽孝场景。 冯睿母子表演：《妈妈的吻》 小主持a采访冯睿：冯睿，请问你为什么会想到用音乐尽孝这种奇特的方法？ 小主持b采访冯睿妈妈：冯睿妈妈，您感觉我们班开展感恩父母的活动之后，冯睿对家长的态度有变化吗？ 小主持a：在活动的后期，我们班的六个小组还评选出了优秀手抄报，请小组长和优秀手抄报获得者站到前排来。 小主持b：每一个小组的组牌，都藏着一个感人的故事，
512护士节晚会节目单
512护士节晚会节目单 【篇一：512护士节晚会节目单】 1、（音乐出场）男：亲爱的可爱的老少高矮胖瘦总之是美丽的白衣天使们你们节日好！ 女1：尊敬的各位领导，各位县市区的嘉宾，各位护理界的的老前辈们你们好！ 女2：还有我们幕后的英雄各位白衣天使的家属们，也向你们问好了！ 男：这里是xx年5.12国际护士节联欢会现场，欢迎各位光临！ 女1：欢迎你们！请让我们为为您送上节日的祝福，祝愿大家天天开心青春常在！ 齐：祝愿大家！百事可乐！万事芬达！ 男：天天哇哈哈！月月乐百事！年年高乐高！ 女1：心情似雪碧！永远都醒目！（掌声） 男：我是主持人王岱； 女！：我是主持人梁蕾； 女2：我是主持人余乔； 男：为热烈庆祝\ 5.12国际护士节\ ，今天，由荆州市第一人民医院护理部、工会以及团委举办了这台联欢会，以此向全院护理工作者致以节日的祝福！也向在他们背后不断支持、理解他们的家属表示衷心的感谢。也是在今天王为院长为大家带来了节日的问候，掌声由请！ 女1：\ 护士节\ 是一个具有职业特征的节日，设立\ 护士节\ ，充分体现了国际社会对护理工作者的关心与爱护，在今天，每一位护理工作者都感到无比的光荣和自豪。 女2：走近护士尊重护士关注护士理解护士，在我们每个人的一生中谁也无法拒绝天使，从出生到生命完结，几乎每一个人的生命都和护士有关，但是我们了解、理解护士吗？ 男：是的！他们付出太多的汗水与泪水，面对一张张痛苦的脸，一个个需要帮助的人，冲无数的盐水，写重要的病史记录，讲各种各样的健康宣教，倾听着他们简单而又苦涩的故事。而他们的故事总是只有在他们背后的家人能够倾听，只有他们的家人才能够理解不断给予他们鼓励与支持。
文明礼仪主题班会主持稿(最新)
柳林二中189班主题班会主持稿 （主持人：冯兆龙、宋玥） 一、活动主题： “文明礼仪伴我行” 二、活动形式： 小品、合唱、故事、朗诵、三句半、图片、多媒体等 三、活动目的: 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并能从自我做起时时讲文明，从小培养讲文明礼仪的好习惯。 四、活动过程： 女:每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行隆重的升旗仪式。 男：国旗班战士手捧五星红旗，在古乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！ 女：文明就像就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子， 男：我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。 女：尊敬的各位老师， 男：亲爱的同学们！
合：大家晚上好!(敬礼) 女：柳林二中189班“文明礼仪伴我行”主题班会 合：现在开始。 男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统， 女：作为新一代的青少年，文明更不能忘记这个传统，我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生！ 男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育， 男；从入学后老师的教育 女：我们都能学到关于文明礼仪的知识 男：礼仪是什么？讲礼仪有何意义？如何做一个讲礼仪的人呢？就让我们大家一起探讨。 女：首先我们来看对礼仪的解读，（看屏幕并女主持解读） 男：接下来请欣赏小品《尊重》 男：他们表演的真是精彩极了，是啊不讲礼仪会影响自己以后的发展，难以在社会上立足，让我们明白，不学礼，无以立。 女：欣赏完之后大家想想礼仪对我们有何重要性呢？ 男：大家说的都很正确，让我们看看大屏幕。（稍等） 女：文明是璀璨明珠的辉煌，是名族孕育的希望 男：文明是沟通情感的桥梁，文明是社会高飞的翅膀 女：请欣赏古人礼仪故事有请康梦甜、高月圆等4位同学来讲故事。
2020护士节授帽仪式主持词模板5篇最新
2020护士节授帽仪式主持词模板5篇最新 2020护士节授帽仪式主持词模板1 一、开场白 女：尊敬的各位领导，护理界的老前辈，以及在坐的白衣天使们! 合：大家下午好! 男：我是来自手术室的护士liwei。 女：我是来自手术室的护士__。首先来介绍今天来到现场的各位领导：__主任、__副院长、__院长、以及中国残疾人联合会副理事长__。请大家心热烈的掌声欢迎他们的到来。 男：为热烈庆祝第__个“5-;12国际护士节”，护理部组织了这次5-;12国际护士节庆祝活动暨护士风采展示，以此向全院护理工作者致以节日的祝福! 女：请允许我代表在座以及因当班而无法来到我们联欢会现场的全体护士姐妹们，向自始至终关心、重视护士工作和生活的各位残联领导、院领导、科主任们，表示由衷的感谢、同时也衷心的祝愿全体姐妹们节日愉快! 二、护士表彰并颁奖 男：我们中间有很多护士多年来工作一直兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献 女：借此5-;12护士节之际，护理部对三年里在护士能力方面和教学方面有突出贡献的同志给予表彰，有请时院长宣布表彰人员名单。
请领导为获奖护士颁奖。 请大家合影留念。 三、给护士长献花(在今天的健康报上就刊登了理事长和我护理部主任握手的照片) 男：请_院长和理事长留步。 女：咱们医院的护理工作有今天的成绩也离不开各位科主任、护士长的密切配合和相互支持。 男：下面我们就盛情邀请__理事长、中心领导、科主任为护士长献花。 四、新护士授帽仪式及宣誓 女：随着中心事业的发展，每年我们的护理队伍中都要加入一些新的护士，她们的到来为我们的队伍注入了新的血液和活力。 男：下面就进行新护士授帽仪式及宣誓，让我们一块感受这庄严而神圣的时刻。 五、院领导讲话 女：长期以来，中心领导始终关心支持护理队伍建设，每当我们取得一点成绩，都会得到中心领导的充分肯定，借此机会大家用热烈的掌声欢迎李院长为我们讲几句话。 领导讲话中...... 男：非常感谢_院长对我们工作的肯定、期望，我们一定坚定信念、忠于职守，爱岗敬业! 六、残联理事长讲话