如何把践行社会主义核心价值观和课堂教学结合起来？

培育和践行社会主义核心价值观，是落实立德树人根本任务的重要基础。但对小学生进行思想教育是一项极为艰难的工作，如何才能让孩子更乐于接受社会主义核心价值观教育呢？

首先，我们可以将抽象枯燥的大道理转化为形象生动的小故事、小事例，这样，学生才更易于和乐于接受，收到事半功倍的效果。为此，学校要大力开发多样化、形象化的教育素材和学习资源，让核心价值观“活”起来，让学生有所学、乐于学、学得到。

其次，要着眼身边，树立榜样。“有样学样”是小学生的行为特点，学校要注重发挥榜样的道德示范效应，用先进典型引领学生践行社会主义核心价值观。一方面要用好历史上少年英雄的故事，另一方面要注重挖掘身边现实生活中助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝尽老人的好人好事，激励青少年自觉践行社会主义核心价值观。

其三，要搭建活动载体，使其善学善行。学校可以开展学雷锋活动、亲子义工、国旗下讲话、国学讲堂、知识竞赛等活动，使之成为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。

最后，要着眼长远，养成习惯。俗话说，做成一件事并不难，难的是坚持做好同一件事。我们提倡日行一善，我们更注重引导学生终身行一善。学校要在坚持抓好每一件小事上有恒心，助其养成终身随行的好习惯。