七,图书资料清单

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七,图书资料清单

七、图书资料清单

序号 书名 作者 出版社 购买时间 价格(元)1 植物生物化学与分子

生物学

B.B.布坎南等科学出版社 2005 260.00

2 植物生理学(原版书)W.G.H.NPAH J.W.S.I 2005 302.00

3 植物学拉丁文 沈显生 中国科学技术大

2005 20.00

4 植物生活史进化与繁

张大勇 北京大学 2005 60.00

5 植物组织培养 王 蒂 中国农业出版社 2005 33.10

6 转基因植物-生命科学

专论

闫新甫 科学出版社 2004 68.00

7 植物细胞工程 谢从华 高教出版社 2005 23.00

8 植物组织培养 吴殿星 上海交大出版社 2005 24.00

9 植物生理学 刘维华 科学出版社 2005 50.00

10 植物发育生物学 白书农 北京大学出版社 2005 19.90

11 面向21世纪课程教材

——植物生物学

扬世杰 科学出版社 2005 40.00

12 面向21世纪课程教材

——植物生物学

周云龙 高等教育出版社 2005 41.70

13 植物生物学实验指导 王英典 等 高等教育出版社 2005 13.40

14 面向21世纪课程教材

——野生植物资源学

戴宝合 中国农业出版社 2005 40.60 15 植物学实验 何凤仙 高等教育出版社 2005 14.60

16 植物化石—陆生植被

的历史 (英)克里什托

夫.科利尔等

著 王祺等译

广西师范大学出

版社

2005 29.80

17 植物生理生化实验技

术与原理 王晶英敖红

张杰

曲桂琴 编

东北林业大学出

版社

2005 22.00

18 植物生物学(第九版)

(影印版)

Kingsley等 高等教育出版社 2004 49.00

19 灵芝及其他真菌彩色

图志 吴兴克 贵州科技出版社

2005 148.00

20

生物学导论

Veil

A.Campbell

高等教育出版社2005 98.00

序号 书名 作者 出版社 购买时间 价格(元)

21

生态系统生态学 蔡晓明 科学出版社 2004

32.00

22

基础生命科学 吴庆余 高等教育出版社2004

59.90

23 细胞工程 李志勇 科学出版社 2004 26.00

24

干细胞生物学 裴雪涛 科学出版社 2004

68.00

25

生物反应工程原理 贾士儒 科学出版社 2005

22.00 26 Principles of Gene

Manipulation

基因操作原理(第6版) Sandy

Primrose

高教出版社

2005 38.60

27 Biochemistry

生物化学(第2版) Reginald

H.Garrett 高教出版社

2005

100.00

28 Ecology Concepts and

Applications

生态学(第2版) Manuel

C.Molles Jr.

高教出版社

2005 48.00

29 分子细胞生物学(第3

版) Gerald Karp 高教出版社

2005

65.00

30 科学版研究生教学丛

书-高级分子遗传学 李明刚 科学出版社 2005 98.00 31 中国科学院研究生教

学丛书-植物生物化学与分子生物学 Bob.Bbuchana

n 科学出版社 2005 128.00

32 生命科学名著-植物生

物化学与分子生物学 B.B.布坎南 科学出版社 2005 260.00

33 植物基因工程(第二

版) 王关林方宏

筠 科学出版社 2005 88.00

34 真核基因表达调空(修

订版) 沈羽非方福

德 高等教育出版社 2005 44.90

35 英汉生物学词汇(第三

版) 科学出版社名

词室 科学出版社 2005 100.00

36 生物化学原理(第三版

中文版) David

L.Nelson 高等教育出版社 2005年 272.00

37 生物工程技术实验指

导 魏群 高等教育出版社 2005 18.00 38 普通生物学-生命科

学通论

陈阅增 高等教育出版社 2005 30.40

序号 书名 作者 出版社 购买时间 价格(元)39 生命科学导论CAI(光

盘1张)

吴敏 高等教育出版社 2004 498.00

40 现代生物学精要速览

(中文版):分子生物

刘进元 科学出版社 2004 38.00

41 英汉生物化学与分子

生物学词典

刘培欗 科学出版社 2004 80.00

42 分子生物学(第二版)Robert

F.Weaver

科学出版社 2004 79.00

43 生物化学原理 Nelson&Cox WH Freeman and

Company

2005 400.00

44 分子细胞生物学(第三

版)(影印版)

Gerald Karp 高等教育出版社 2004 65.00

45 分子克隆试验指南

(上,下册)

J.萨姆布鲁克科学出版社 2005 168.00 46 精编分子生物学实验

指南

F.M.奥斯伯 科学出版社 2005 130.00

47 现代生态学 戈峰 科学出版社 2004 49.00

48 现代生物学实验(上下

册) 林加涵魏文

铃 彭宣宪

高等教育出版社

施普林格出版社

2004 48.00

49 生物工程生物技术 专

业英语

邬行彦等编 化学工业出版社 2004 28.00

50 植物生殖遗传学 科学出版社 2004 25.00

51 蛋白质与蛋白质组学

实验指南

R.J.辛普森 科学出版社 2004 98.00

52 现代细胞分子生物学

技术 林菊生 科学出版社 2005 148.00 53 21世纪高等院校教材

生物工程系列-基因工

程 李家立 科学出版社 2005

23.00

54

基因表达的翻译调控

John

W.B.Hershey 清华大学出版社2005 69.00

55 基因工程概论 张惠展 华东理工大学 2005 50.00

56 体外培养的原理与技

术 薛庆善 科学出版社 2005 148.00 57 转录因子实用技术(第

二版) https://www.360docs.net/doc/3018452530.html,tchman清华大学出版社2005 48.00

序号 书名 作者 出版社 购买时间 价格(元)58 精编分子生物学实验

指南(第四版) F.M.奥斯伯 科学出版社 2005 130.00 59 分子生物技术-重组

DNA的原理与应用(原

著第三版) B.R.格利克 化学工业出版社2005 80.00

60 蛋白质相互作用-分子

克隆手册 Erica

Golemis 清华大学出版社2005 98.00

61

植物分子生物学 植物分子生物

学 高等教育出版社2005 32.00

62 基因克隆和DNA分析

(第四版)中文版 T.A.Brown 高等教育出版社2005 35.00

63

分子进化与系统发育 Masatoshi

Nei

高教出版社 2005 32.00

64 分子调节原理(中文

版) P.Michael

Conn

高教出版社 2005 67.00

65 精编分子生物学实验

指导 马学军 科学出版社 2005 130.00

66 细胞生物学 沈振国 中国农业出版社2005 37.00

67 分子细胞生物学 王喜中 高教出版社 2005 200.00

68 植物衰老及其调控 陆定志 中国农业出版社2005 29.80

69 分子细胞生物学 G.K 高教出版社 2005 65.00

70 植物细胞工程原理与

技术

周维燕 中国农业出版社2005 24.00

71 植物生理学 刘维华 科学出版社 2005 50.00

72 基础细胞生物学 艾伯茨 上海科学出版社2005 200.00

73

组织胚胎学彩色图谱 韩秋生 辽宁科学技术出

版社 2004 48.00

74 裸子植物结构图集 林金星 科学出版社 2004 65.00

75 中国种子植物科属词

典(第二版)

侯宽昭 科学出版社 2004 35.00 76 观赏树木185种 薛聪贤 辽宁科技出版社2004 48.00合计(元)6453.70

图书档案分类

图书档案分类 第一章图书分类与图书分类标准 第一节图书分类的意义 一、分类的几个概念 类:是指具有某种共同属性的个别事物的集合,表明某些事物共有一个概念。 类目:类在图书分类体系中又称类目。 类名:表类目概念的名称,叫类名。 分类:以事物的本质属性或其他显著特征作为依据,把事物集合成类的过程,就是分类。 二、概念的划分 划分:指以对象的一定属性作标准,将一个属概念的外延分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。划分是由母项、子项和标准三个部分构成。 划分标准:是指划分所依据的对象的某个或某些属性 划分规则: 1、划分必须是相应相称的。违反这条规则所犯的逻辑错误,或是“划分不全”,或是“多出子项”。 2、划分出的子项必须互相排斥,否则会犯“子项相容”的逻辑错误。 3、每次划分必须按同一标准进行。违反这条规则会犯“标准不一”的逻辑错误。 4、划分应当按层次逐级进行。违反这条规则会犯“层次不清”或“越级划分”的逻辑错误 三、图书分类的作用 1、组织分类排架。 优点有三: ①便于人类按学科系统利用图书。 ②便于开架,人们一般习惯于按类求书。 ③便于研究读者阅读倾向,为藏书建设提供数据。 2、编制分类目录 第二节图书分类的标准 一、图书分类标准的含义: 图书分类标准又称图书分类根据。 图书分类应以图书资料的本质属性,即图书资料所体现的学科知识内容作为图书分类的主要标准,以其他属性特征作为辅助标准。 二、图书分类标准的运用次序 确定分类标准及其运用次序的依据: ①、符合读者检索要求与特点 ②、适应具体国家的实际情况 ③、符合学科、专业分类的一般规定 ④、根据图书资料的出版和收藏情况 第三节图书分类与科学分类 一、科学分类 亚里士多德:纯粹理性、实践理性和技艺 F.培根:记忆的科学、想象的科学和悟性的科学 恩格斯:机械的、物理的、化学的、生物的和社会的 我国古代:六艺四部

七年级上第七单元知识点

七年级上第七单元知识点 1、________ the pants? They’re 15 yuan. A.How many is B.How many are C.How much is D.How much are 答案:D 解析:本题考查如何询问价格。How much:多少钱,用来询问价格;how many:多少,用来问数量。题中pants为复数,故要用are。难度:中 2、----I like the watch. is it? ----It’s 20 yuan. A.How many B. How much C. What color 答案:B 解析:本题考查如何询问价格。How much:多少钱,用来询问价格;how many:多少,用来问数量;what color用来询问颜色。 难度:易 3、The red skirt is 50 yuan.(就划线部分提问) is the red skirt. 答案:How much 解析:本题考查如何询问价格。How much:多少钱,用来询问价格;how many:多少,用来问数量。 难度:易 4、How much is the hat? (同义句) the the hat? 答案:What’s price of 解析:本题考查如何询问价格。How much+be动词=what’s the price of:多少钱。 难度:难 5、--How much _ the blue pants?

-- _ $50. A. is; It‘s B. are ;These are C. are ;They’re D. is; Its 答案:B 解析:本题考查如何询问价格。How much+be动词:多少钱。Be动词的使用要看主语的情况,本题中主语为the blue pants 复数,所以要用are 。 难度:中 6、琳达给妈妈买了一双鞋。 Linda bought for her mother. 答案:a pair of shoes 解析:本题考查pair 的用法。a pair of :固定搭配,”一对,一双,一条,一副等”,这个短语后多接名词复数。 难度:中 7、The pants I bought last year are too small now. I think I need a new . A. belt B. pair C. space 答案:B 解析:本题考查pair 的用法。句意:我去年买的裤子太小了。我想我需要一条新的。裤子是要论条的,所以用pair. 难度:难 8、改错: This pair of shoes are 40 yuan. A B C 答案:C改为is 解析:本题考查pair 的用法。a pair of :固定搭配,”一对,一双,一条,一副等”,这个短语后多接名词复数,但是a pair of表示的是单数的意义。难度:中 9、这两双眼睛要800美元。(翻译) 答案: These two pairs of glasses are 800 dollars.

人教版七年级下册知识点汇总

2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make (foreign)friends 结交(外国)朋友 10. do kung fu 会(中国)功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends (在)周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”,“打….球”,“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好

5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学

中国图书资料分类法

《中图法》第四版二级以上类目表 A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 A1 马克思、恩格斯著作 A2 列宁著作 A3 斯大林著作 A4 毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A8 马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究 B 哲学、宗教 B0 哲学理论 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋州哲学 B7 美洲哲学 《 B80 思维科学 B81 逻辑学(论理学) B82 伦理学(道德学) B83 美学 B84 心理学 B9 宗教 C 社会科学总论 C0 社会科学理论与方法论 C1 社会科学现状、概况 C2 机关、团体、会议 C3 社会科学研究方法 C4 社会科学教育与普及 C5 社会科学丛书、文集、连续性出版物 C6 社会科学文献参考工具书 [C7] 社会科学文献检索工具书 C8 统计学 C91 社会学 C92 人口学 C93 管理学 [C94] 系统科学 C95 民族学 C96 人才学 C97 劳动科学 D 政治、法律 D0 政治理论 D1 中国共产党 D33/37 各国共产党 D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织 D5 世界政治 D6 中国政治 D73/77 各国政治 D8 外交、国际关系 D9 法律 E 军事 E0 军事理论 E1 世界军事 E2 中国军事 E3/7 各国军事 E8 战略、战役、战术 E9 军事技术 E99 军事地形学、军事地理学 F 经济 F0 政治经济学 F1 世界各国经济概况、经济史和经济地理 F2 经济计划与管理 F3 农业经济 F4 工业经济 F5 交通运输经济 F6 邮电经济 F7 贸易经济 F8 财政、金融 G 文化.科学.教育.体育 G0 文化理论 G1 世界各国文化与文化事业 G2 信息与知识传播 G3 科学、科学研究 G4 教育 G8 体育 J 艺术 H 语言、文字 H0 语言学 H1 汉语 H2 中国少数民族语言 H3 常用外国语 H4 汉藏语系 H5 阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系) H61 南亚语系(澳斯特罗-亚细亚语系) I 文学 I0 文学理论 I1 世界文学 I2 中国文学 I3/7 各国文学 K 历史、地理 K0 史学理论 K1 世界史

人教版七年级下册数学知识点归纳完整版

人教版七年级下册数学课本知识点归纳 第五章相交线与平行线 一、相交线两条直线相交,形成4个角。 1.邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:∠1、∠2。 2.对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条 边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种 关系的两个角,互为对顶角。如:∠1、∠3。 3.对顶角相等。 二、垂线 1.垂直:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。2.垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 3.垂足:两条垂线的交点叫垂足。 4.垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8个角。

1.同位角:在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如:∠1和∠5。 2.内错角:在在两条直线之间,又在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。如:∠3和∠5。 3.同旁内角:在在两条直线之间,又在直线EF的同侧, 具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如:∠3和∠6。 四、平行线 (一)平行线 1.平行:两条直线不相交。互相平行的两条直线,互为平行线。a∥b (在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。) 2.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 3.平行公理推论:①平行于同一直线的两条直线互相平行。 ②在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。 (二)平行线的判定: 1.同位角相等,两直线平行。 2.内错角相等,两直线平行。 3.同旁内角互补,两直线平行。 (三)平行线的性质 1.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。 2.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。 3.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。 4.两条平行线被第三条直线所截,外错角相等。

新部编版四年级语文下册第七单元知识点归纳(含字词句段篇)

部编版四年级语文下册 第七单元知识点归纳(含字词句段篇) 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 洛(luò) 乾(qián) 焉(yān) 卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè) 遣(qiǎn) (2)难写的字 壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。 雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。 乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。 囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。 恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。 贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。 窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。 (3)多音字 chán(单于)yào(不要)chéng(盛满)shù(数量)单要盛数 dān(单独)yáo(要求)shèng(盛开)shǔ(数落) zú (卒业)gū(估计)dàn(枪弹) 卒估弹 cù (卒卒)gù(估衣铺)tán(弹琴) 2.词 (1)必须掌握的词 行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措(2)近义词 平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地倦~困博学~博识贫~穷

以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业照例~照样笔直~径直 混乱~杂乱嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒争执~争论屹立~耸立调遣~派遣阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条惊慌失措~手足无措 镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈战役~战斗持续~继续 凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发惊天动地~石破天惊 (3)反义词 平明?傍晚勤?懒博学?无知贫?富笔直?弯曲混乱?井然 嘈杂?清静 简短?冗长违抗?服从伟大?渺小悲壮?欢喜井然有序?杂乱无章 惊慌失措?泰然自若镇定自若?手忙脚乱激烈?平和持续?中断凶猛?温顺摧毁?修建愤怒?高兴坚定?动摇光荣?耻辱艰巨?轻易胜利?失败 顽强?懦弱惊天动地?万籁俱寂 (4)词语归类 ①ABB式词语:阴森森 类似的词语:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜 ②ABCC式词语:小心翼翼 类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿 ③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读 类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵 ④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措 类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然 ⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡 类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里 ⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡 类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙 ⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守 类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私 ⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿

七年级下册数学知识点归纳(全)

七年级数学(下册)知识点总结 任课教师:闫冠彬 ★ 必考▲重点√了解 ★ 复习重点:七至十单元测试卷 相交线与平行线 【知识点】√ 1. ▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________ 2. 两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互 为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。P3 例;P8 2题;P9 7题;P35 2(2);P35 3题 3. 两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角为90度,则称这两条直线互相垂直。其中一条直线 叫做另外一条直线的垂线,他们的交点称为垂足。 4. 垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足 5. 做直角三角形的高:两条直角边即是钝角三角形的高,只要做出斜边上的高即可。 6. 做钝角三角形的高:最长的边上的高只要向最长边引垂线即可,另外两条边上的高过边所对的顶点 向该边的延长线做垂线。 7. 垂直公理:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 8. 垂线段最短; 9. 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。 10. 两条直线被第三条直线所截:同位角F (在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧),内错角Z (在 两条直线内部,位于第三条直线两侧),同旁内角U (在两条直线内部,位于第三条直线同侧)。 A C B

P7 例、练习1 11.平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 12.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c P17 4 题 13.平行线的判定。P15 例结论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直 线平行。 P15 练习;P17 7题;P36 8题。 14.平行线的性质。P21 练习1,2;P23 6题 15.★命题:“如果+题设,那么+结论。”P22练习1 16.真、假命题P24 11题;P37 12题 17.平移的性质P28归纳 三角形和多边形 1.三角形内角和定理★ 【重点题目】P76 3 例:三角形三个内角之比为2:3:4,则他们的度数分别为_____________ 2.构成三角形满足的条件:三角形两边之和大于第三边。 判断方法:在△ABC中,a、b为两短边,c为长边,如果a+b>c则能构成三角形,否则(a+b c)不能构成三角形(即三角形最短的两边之和大于最长的边) 【重点题目】P64例;P69 2,6;P70 7 3.三角形边的取值范围:三角形的任一边:小于两边之和,大于两边之差(的绝对值) 【重点题目】三角形的两边分别为3和7,则三角形的第三边的取值范围为_____________ 4.等面积法:三角形面积底高,三角形有三条高,也就对应有三条底边,任取其中一组底和高,

五年级语文下册第七单元知识点归纳

五年级语文下册第七单元知识点归纳 第七单元:作者笔下的人 一、课文理解 第22课:《人物描写一组》 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 1.小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》 1.文章选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象。 2.严监生是个爱财如命的守财奴。 《“凤辣子”初见林黛玉》 1.文章选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。 2.中国四大名著:《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。 3.王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 第23课:《刷子李》 1.本文选自冯骥才的《俗世奇人》。刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 2.作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。 第24课:《金钱的魔力》 1.文章节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态,也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。 2.反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 二、词语汇总 1、描写外貌的词语:文质彬彬仪表常常虎背熊腰身强力壮膀大腰粗 描写神态的词语:神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆精神抖擞sǒu 描写动作的词语:健步如飞手疾眼快蹦来蹦去活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰仰面朝天描写说话时神态的词语:低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语 2.多音字。 打量liáng 刻薄bó一模mú一样别bié住郎中zhōon 丧sāng服 力量liàng 薄báo酒模mó特别biè扭中zhòng风丧sàng命 分叉chà天衣无缝fèng 屏píng障 叉chā腰缝féng补敛liǎn声屏bǐng气 3.形近字。 钞(钞票)换(交换)瞟(瞟一眼)碗(饭碗)尤(尤其)偏(偏爱) 抄(抄写)唤(呼唤)漂(漂泊)宛(宛如)犹(犹豫)编(哄编) 炒(炒菜)焕(焕发)瓢(瓢泼)婉(婉转)忧(忧伤)编(编织) 吵(吵闹)挽(挽留)飘(飘荡)豌(豌豆)鱿(鱿鱼)篇(篇章) 挠(阻挠)摔(摔倒)郎(郎中)陷(陷阱)熔(熔岩)携(携带)敛(收敛) 浇(浇水)蟀(蟋蟀)朗(晴朗)馅(露馅)溶(溶解)镌(镌刻)剑(宝剑) 烧(烧饭)率(率领)浪(浪花)鹐(鹐架)容(容易) 4、词语搭配。

人教版七年级下册数学知识点总结

第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角: 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角, 互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ? 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180° ? 2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角

即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较 二、垂线 垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O

例如:如图,a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线, b 也叫a 的垂线。则记为:a ⊥b 或b ⊥a ; 若要强调垂足,则记为:a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式: 如图,当直线AB 与CD 相交于O 点,∠AOD=90°时,AB ⊥CD ,垂足为O 。 书写形式: ∵∠AOD=90°(已知) ∴AB ⊥CD (垂直的定义) 反之,若直线AB 与CD 垂直,垂足为O ,那么,∠AOD=90°。 书写形式: ∵ AB ⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90° (垂直的定义) 应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法: 如图,已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具:直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; D O C B B A l

第七单元知识点梳理(经典)

第七单元知识小结 一、易读错的字 竖(shù)着挪(nuó)动头痛(tòng) 草籽(zǐ)仿佛(fú)商(shāng)店 编织(zhī)终(zhōng)于匆(cōng)忙 抽(chōu)丝编(biān)织消(xiāo)失二、易写错的字 泉:是上下结构,是“白+ 水”,不是“白+ 小”。 商:下面是“八+ 口”,不是“古”。 店:半包围结构,注意撇要写得长一些。 三、会写词语 耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字 dào(倒车)shàn(扇子)倒扇 dǎo(倒下)shān(扇动) shì(似的)sǎ(撒种)似撒 sì(似乎)sā(撒手)

五、形近字 兔(兔子)决(决心)卖(买卖) 免(免费)诀(口诀)买(买家) 六、近义词 耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独 决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适 七、反义词 耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实 简单—复杂舒服—难受周围—中心 尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂 八、词语搭配 1. 量词搭配:一(只)河马 一(家)商店一(间)小木屋 一(个)招牌一(头)牛 一(条)蜈蚣一(块)牌子 一(根)竹子一(只)野鸭 2. 形容词搭配: (伤心)的事情(大大)的泪珠 (长长)的围巾(绿茵茵)的小草 (慢慢)地散步(自言自语)地说

(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 九、词语归类 1.“AA 地”式的词语: 静静地远远地淡淡地悄悄地 默默地缓缓地慢慢地 2.ABB 式的词语: 绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿 红彤彤白花花紫盈盈 3.AAB 式的词语: 打打滚踢踢球跑跑步做做操 洗洗手读读书看看报 十、句子积累 1. 比喻句: (1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 (2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 2. 设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因 为口罩织起来很简单。 十一、考点提示 1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以 问答题的形式考查。 2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;

新部编版二年级语文下册第七单元知识点汇总

二年级下册语文复习资料(第七单元) 一、看拼音写词语 ěr duo shàn zi yù dào tù zi (耳朵) (扇子) (遇到) (兔子) hòu lái bùān máo bìng tóu tòng (后 ) (不安) (毛病) (头痛) zuì hòu zhǐ yào rén jiā fēi chóng (最后) (只要) (人家) (飞虫) jué dìng shāng diàn mù wū zhōng yú (决定) (商店) (木屋) (终于) wéi jīn xīng qī qīng wā cǎo zǐ (围巾) (星期) (青蛙) (草籽) yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng (野鸭) (泉水) (应该) (花丛) jìn qíng dào lù máo chóng yè zi (尽情) (道路) (毛虫) (叶子) mù guāng zhōu yóu gōng fu zhú zi (目光) (周游) (工夫) (竹子) fǎng zhī biān zhī zěn yàng xiāo shī (纺织) (编织) (怎样) (消失) shēng yīn huā wén (声音) (花纹) 二、形近字组词 扇(电扇)慢(快慢)兔(兔子)遇(遇见)根(树根)卖(售卖)扁(扁担)漫(浪漫)免(免费)偶(偶然)跟(跟头)买(购买)店(商店)决(决定)终(终于)换(交换)期(期末)蛙(青蛙)踮(踮脚)决(口诀)咚(叮咚)唤(呼唤)欺(欺负)挂(挂画) 倒(倒车)籽(菜籽)破(破坏)织(织布)消(消失)般(一般)到(到)仔(仔细)坡(山坡)知(知识)悄(悄悄)搬(搬走) 抽(抽水)纺(纺织)编(编排)痛(痛苦)失(失去) 油(油菜)访(访问)遍(一遍) 桶(水桶)夫(夫人) 三、多音字组词 sì(似乎) shàn(扇子) 似扇 shì(似的) shān(扇风) lù(露脸) hē(喝水) 露喝 lòu(露出) hè(喝彩) dào(倒车) jǐn(尽管) 倒尽 dǎo(倒下) jìn(尽力)

七年级上册英语第七单元知识点总结

7A Unit7School clubs 必记单词: Fair n. 展览会rocket n.火箭Photography n.摄影Solar adj.太阳的power n.能量attend v.参加 Teach v讲.授launch v. 发射Suiprised adj.吃惊的,惊讶的 disappear v消.失,消散Amazing 令人大为惊奇的Headline 大字标题反义词: appear 出现 skill n. 技术 information n.消息,信息 anoter又一 boring 令人厌倦的 hurry 匆忙 ant蚂蚁butterfiy蝴蝶bee 蜜蜂recent 近来的常考短语: Learn about of course当然学习,了解all the way 一路上,自始至终 remote control 远程控制 look up查阅,查看,抬头看Get to know知道,了解 经典句型: 1.I am so ... That... 2.It is time to do sth. 3.I cannot wait for doing sth. 详细讲解: 12. Then you can launch them into the sky.然后你可以把它们发射到空中 What did you do next? 接下来你做了什么?(page92) (1) then① “然后,其次”,侧重于表示下一个动作,常与and 连用。 ??( page87) 4.next ②作副词,还可表示“那么”;作名词,意为“ 那时(常作介词宾语)如: by then 到那时 from then on 从那以后 till then 到那时为止①副词“然后,接下来”,强调“接着做某事”What did you do next? ② adj.“隔壁的,(空间上)最近 的”next door 邻家;③ n. “下一个” the year after next 后年④介词,“在??旁” a seat next her 在她的座位旁 ” 10.Will it go all the way into space?它会一直到太空中去吗?(page87) into 介词,意为“到??里面去”all the way 意为“一路上,自始至终” She didn’ t speak a word to me all the way back home回家.的一路上,她没对我说一句话. Into: 表示动作方向的动态介词,意为 反义词组为out of. “到??里面去”,常与表示动作的动词连用。 In:表示物体位置的静态介词,意为“在?? 里面”,反义词为out. 3.a girl from another club shouted. 另一个俱乐部的女孩喊道。(page87) another:表示不确定数目中的“另一个”。(没有限定范围) Would you like another book?

七年级下册知识点汇总

1 | 2013春季 初一年级 | 期末短语复习 , 2014人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多,大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 1. play +棋类/球类 下……棋,打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

最新人教版六年级数学上册第七单元知识点归纳

最新人教版六年级数学上册第七单元知识点归纳 第七单元:扇形统计图 一、扇形统计图的意义:用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系.也就是各部分数量占总数的百分比. 二、常用统计图的优点: 条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少. 折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况. 扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系. 三、扇形的面积大小:在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形越大. 四、应用:1.会观察统计图. 你得到什么数学信息? 回答、***占总体的百分之几; **占的百分比最多,**占的百分比最少; 你还能提什么数学问题:**和**一共占百分之几. 数学广角:数与形 每幅图的圆点总数都可以看作是两个相同的数相乘的积,这些算式还可以用平方数的形式来表

示.1+3=221+3+5=321+3+5+7=42 得出:从1起连续奇数的和等于奇数个数的平方. 从2起连续偶数的和等于偶数个数的平方加偶数个数,或等于偶数个数乘比偶数个数大1的数即n×. 补充内容 我们用数对确定点的位置.如数对表示: 竖排叫列横排叫行,先数列再数行. 平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述,平移时图形的现状不变. 图形左、右平移:行不变;图形上、下平移:列不变补充内容 一、“鸡兔同笼”问题的特点: 题目中有两个或两个以上的未知数,要求根据总数量,求出各未知数的单量. 二、“鸡兔同笼”问题的解题方法 假设法假如都是兔假如都是鸡; 再求出两个脚的相差量,用大的相差量除以小的相差量得到小数最后再用总的头减小数得到大数. 例,有34个同学去划船,大船每船坐4人,小船每船坐2人,租12条船刚好坐满,问大船和小船各租了几条. 假设法: 假设全部是大船则坐12×4=48

七年级下册数学知识点总结(人教版)

七年级下册数学知识点总结(人教版) 第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角:两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线、,满足这种关系的角,互为对顶角,对顶角相等。对顶角就是成对出现的。 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线、满足这种关系的两个角,互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ?1、邻补角与补角都就是针对两个角而言的,而且数量关系都就是两角之与为180° ?2、互为邻补角的两个角一定互补,但就是互为补角的两个角不一定就是邻补角即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较

七年级下册数学知识点总结(人教版) 二、垂线 垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角就是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角就是直角。 垂直的表示:用“⊥”与直线字母表示垂直 例如:如图,a 、b 互相垂直,O 叫垂足、a 叫b 的垂线, b 也叫a 的垂线。则记为:a ⊥b 或b ⊥a; 若要强调垂足,则记为:a ⊥b, 垂足为O 、 垂直的书写形式: 如图,当直线AB 与CD 相交于O 点,∠AOD=90°时,AB ⊥CD,垂足为O 。 书写形式: ∵∠AOD=90°(已知) ∴AB ⊥CD(垂直的定义) 反之,若直线AB 与CD 垂直,垂足为O,那么,∠AOD=90°。 书写形式: ∵ AB ⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90° (垂直的定义) 应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法: 如图,已知直线 l 与l 上的一点A ,作l 的垂线、 则所画直线AB 就是过点A 的直 线l 的垂线、 工具:直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; 3移:移动三角板到已知点; 4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线、 垂线的性质: 1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直、 2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。 b a O A O C B A l

最新人教版七年级下学期数学知识点总结

第五章相交线与平行线 1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。 2、三线八角:对顶角(相等),邻补角(互补),同位角,内错角,同旁内角。 3、两条直线被第三条直线所截: 同位角F(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧) 内错角Z(在两条直线内部,位于第三条直线两侧) 同旁内角U(在两条直线内部,位于第三条直线同侧) 4、两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角为90度,则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线,他们的交点称为垂足。 5、垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足 6、垂直公理:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 7、垂线段最短。 8、点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。 9、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c 10、平行线的判定: ①同位角相等,两直线平行。②内错角相等,两直线平行。③同旁内角互补,两直线平行。 11、推论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行。 12、平行线的性质: ①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③两直线平行,同旁内角互补。 13、平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________ 14、平移:①平移前后的两个图形形状大小不变,位置改变。②对应点的线段平行且相等。 平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移。 对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。 15、命题:判断一件事情的语句叫命题。 命题分为题设和结论两部分;题设是如果后面的,结论是那么后面的。 命题分为真命题和假命题两种;定理是经过推理证实的真命题。 用尺规作线段和角 1.关于尺规作图:尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。 2.关于尺规的功能 直尺的功能是:在两点间连接一条线段;将线段向两方向延长。 圆规的功能是:以任意一点为圆心,任意长度为半径作一个圆;以任意一点为圆心,任意长度为半径画一段弧。 第六章实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数零有限小数和无限循环小数 实数负有理数 正无理数 无理数无限不循环小数 负无理数

初一英语下学期第七单元知识点

Moudle 7 知识梳理 【重点短语】 1. be born 出生 2. in a small village 在一个小村庄里 3. in Shanxi Province 在山西省 4. the name of ... …的名字 5. your first teacher 你的第一位老师 6. be strict with sb.对某人严格 be strict in sth.对某事严格 7. be friendly to… 对…是友好的 8. be like 像…样 9. quite difficult 非常困难 10. in class 在课堂上 11. primary school 小学 12. the rest of class 其余的学生 13. on the east coast of American 在美国东海岸线上 14. twelve years ago 二十年前 15. movie theaters 电影院 16. old family houses 故居 17. living room 起居室、客厅 18. my favorite movie stars 我最喜爱的电影明星 19. for the last time 最后一次 20. look forward to sth /doing sth 期待做某事 21. both presidents 两个总统 22. several rooms 几个房间 23. lots of things to do. 有许多可做的事情. 24. from…to…从…到… 【重点句型】 1. Where were you born? 你在哪里出生? 2. I was born in… 我出生在…… 3. What was the name of the village? 那个村庄叫什么?

二年级语文下册第七单元知识点总结

二年级语文下册第一单元知识总结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 耷(dā) 痛(tòng) 蹲(dūn) 罩(zhào) 编(biān) 颈(jǐnɡ) 趴(pā) 袜(wà) 撒(sǎ) 愣(lèng) 泉(quán) 挪(nuó) 竭(jié) 绒(rónɡ) (2)难写的字 扇:按照半包围结构书写,不要写成上下结构。 兔:注意与“免”的区别。 痛:“甬”的第二笔点不要丢掉。 决:右部是“夬”,不要写成“央”。 商:注意“冂”中不要写成“古”。 卖:注意与“买”区别。 (3)多音字 sān(扇风)sì(好似)jiān(之间)扇似间 shàn(风扇)shì(似的)jiàn(间断) lòu(露头)hè(喝彩)hái(还有)露喝还 lù(露珠)hē(喝水) huán(归还) jǐn(尽管) 尽 jìn(尽力) 2.词

(1)必须掌握的词 扇子慢慢地遇到兔子不安两根 头痛最后耳朵后来毛病只要 人家商店工夫决定编织终于 织完围巾星期飞虫木屋青蛙 卖泥塘搬到草籽泉水应该野鸭 竹子花丛尽情道路整个抽丝 纺织编织怎么消失毛虫叶子 目光周游怎样声音花纹 (2)近义词 耷拉——低垂慢慢——缓慢经常——常常 赶跑——赶走自言自语——自说自话 寂寞——孤独无聊——乏味决定——打算 终于——终究趴倒——趴下匆忙——急忙 吆喝——叫喊舒服——舒适周围——附近 采集——搜集突然——忽然播撒——播种 灌足——灌满绿茵茵——绿油油应该——应当 笨拙——愚笨新奇——好奇周游——旅游 羡慕——仰慕牢固——结实迟疑——犹豫 清醒——清楚灵巧——灵活 (3)反义词 慢慢→迅速经常→偶尔赶跑→挽留 寂寞→热闹无聊→有趣趴倒→站起 匆忙→从容舒服→受罪周围→中心 尽情→拘束笨拙→机灵悲观→乐观 失望→希望清醒→糊涂生机勃勃→死气沉沉 (4)词语归类 ①ABB式词语:绿茵茵 类似的词语:静悄悄沉甸甸懒洋洋兴冲冲红扑扑慢吞吞

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