初一行为习惯养成计划

行为习惯养成计划

良好的习惯可以使人终身受益,面对刚刚踏入中学校门的初一年级学生，更应该重视良好习惯的培养。当一个12岁的孩子踏进学校大门时,他身边的生活环境变了，他的任务变了，他的行为准则也变了，对于这些变化，他只知道他是中学生，而到底应该怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，他却知之甚少。

为让学生养成一系列的良好行为习惯，特制订行为习惯养成计划如下：

一、指导思想

养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

二、主要内容：

1、课间纪律：

1）下课时，把课前准备做好，人走凳归位，不得在教室里疯打闹或大声喧哗。

2 ）下课立即去厕所，不要在校园内玩耍，不到危险的地方。

3 ）下雨天，不能在操场上逗留，更不能特意到水湾处踩水玩。雨天用完雨伞要及时收起来，不能拿在手里玩。

2、礼仪常规：

1）下课时，见到任何一位老师都要很有礼貌的鞠躬问好。问好时要双脚并拢站好再问好，不能边跑边问，这样很不礼貌。

2）路上见到老师同学也要主动打招呼。课间活动时要文明有礼，不能随意打扰同学的活动游戏。

3）上课回答问题先举手，跟老师说话要起立。

4）进老师办公室打报告，得到许可后方可进入。在办公室里不管你要干什么，都不能随意翻动任何一位老师的东西，不得大声喧哗或嬉笑。如果是老师找你谈话，应该眼望老师，不左顾右盼。当老师批评你时，应该低下头虚心接受，不应与老师顶嘴或做其它不礼貌的动作。5）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

3、卫生和勤俭节约习惯

1）下课时，在教室或操场的任何一个地方见到纸屑等垃圾要及时捡起来。

2）爱护校园环境，不随意丢弃纸张等垃圾。自觉维护校、班级卫生，并能做到垃圾分类回收。

3）每天让自己干干净净上学。上学前，检察自己的衣服、手、脖子、和脸部是否干净。勤俭指甲，勤洗头、勤洗澡，女同学不染指甲，不化妆。男同学要经常理发。

4）做好眼保健操：动作规范认真，穴位按准确，讲究用眼卫生，写字时做到一尺、一拳、一寸。

4、学习习惯

1）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；

2）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩

3）按时完成作业，做到独立、耐心、细致；；

4）学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

5）考试答题要细心、准确、书写规范。

总之，培养新生良好的习惯是一个长期、艰巨、细致的工作，不仅要有长期计划，短期目标，持之以恒的精神，更要有“随风潜入夜，润物细无声”的培养行为。应遵循从不自觉到自觉，从简单重复模仿到有意识训练，进而达到习惯成自然的规律。值得注意的是，学生良好习惯的养成不是一蹴而就的，而是一个复杂的、渐进的过程。所以，不能试图“毕其攻于一役”，而应遵循“严格要求，耐心疏导，循序渐进，持之以恒”的原则进行。

一年级二班