最新-苏教版八年级语文下册第一次月考考试试卷及答案 精品

八年级语文下册第一次月考试题(苏教版）

（满分150分，时间150分钟）

班级姓名得分

（命题：杨子生时间：2018.03.12）

第一部分选择题（共10分，每题2分）

一.基础知识及运用

1.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）

A.这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？

B.我从这篇文章里学到了“娴静”“惬意”“素雅”等词汇，也学会了寓景于情、情景相生的写法。

C.语文的世界，是一个美的世界：美的景，美的人，美的人物，美的情，思想的美，智慧的美，崇高的美，悲剧的美……

D.我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌——如同他生命的年轮，刻着忧患的印迹。

2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.听到我班被评为文明班级的消息后，全班同学笑逐颜开

．．．．。

B.罪犯十分狡猾，有丰富的反侦察能力，我们决不可等闲视之

．．．．。

C.在新的形式下，我更应当不断学习，见异思迁

．．．．，积极进取。

D.红军战士以无坚不摧

．．．．的勇气，战胜重重艰难险阻，赢得了长征的胜利。

3.下列句子中有语病的一项是（）

A.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。

B.有扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。

C.谁也不能否认这是改革开放取得的成果。

D.同学们用敬佩的目光注视着这位抗洪英雄。

4.依次填入下面空线上的句子，顺序恰当的一项是（）

但灯光究竟夺不了那边的月色，月儿便更出落得精神了。

(1).她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。

(2)天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的。.

(3).灯光是浑的，月光是清的，在混沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹。

(4).那晚月儿已瘦削了两三分。

A.（3）（4）（1）（2）

B.（2）（4 ）（3）（1 ）

C.（2）（3）（4）（1）

D.（3）（2）（4）（1）

5.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）

A.殉．职（xùn）旁骛．（wù）亵．渎（zhì）承蜩．（tiáo）

B.强．聒（qiánɡ）摒．弃（bìng）迥．异（jiǒnɡ）胸襟．（jīn）

C.芥蒂．（dì）嫉．妒（jì）翡．翠(fěi) 虬．枝（qiú）

D.奇崛．（ju?）迸．溅（bang）伫．立（zhù）牛蒡．（bàng）

第二部分非选择题（共140分）

二.按要求答题（37分）

6.下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”然后按顺序改正在田字格里。（4分）

（1）无边无垠（2）麻木不人（3）潜滋暗涨（4）断张取义（5）不二法门（6）东张西望（7）青心降火（8）全神贯注（9）察颜观色（10）忍俊不禁（11）节衣宿食（12）默默无闻

改正

7.填写课文原句。（8分）

（1）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

。

（2）知之者不如好之者，。

（3），；壁立千仞，无欲则刚。（4）英国作家王尔德到美国旅行，入关时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答“，。”

（5）淮南秋雨夜，。

（6）临风一唳思何事，。

（7）这是胜利的预言家在叫喊：——！（8），悔教夫婿觅封侯。

8.阅读古诗《迎燕》，回答问题。（10分）

迎燕

〔宋〕葛天民

咫尺春三月，寻常百姓家。

为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。

巢成雏长大，相伴过年华。

（1）“咫尺”比喻什么？

（2）这户人家为什么“不下旧帘遮”？

（3）请描述“微雨归燕”图。

9.口语交际。（4分）

围绕“网络与中学生”这个话题，请你发表看法，并说明理由。

10.仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。（3分）

漫画的含义是

11. 仿照例句，将下面句子补充完整。…（3分）

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

有了理想的人，他的生活如。12.鸟专题（5分）

（1）飞鸟给你什么启示？

（2）你打算怎样为保护鸟类作出贡献？

三.阅读理解（43分）

（一）马说（13分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故．虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之．千里者，一食或．尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安．求其能千里也？

13.解释文中加的词。（4分）

虽：之：

或：安：

14.翻译句子：（4分）

（1）且欲与常马等不可得。

译：

（2）食马者不知其能千里而食也。

译：

15.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调：

（限15字以内回答）（2分）

16.本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的思想感情？（3分）

(二)白杨礼赞（节选）（14分）

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

17用“‖”给短文划分层次，并概括出层意。（6分）

①

②

18.为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？（用原文回答）（3分）

答：

19.说说四个反问句的问法有什么变化，意思是怎样不断加深的？（5分）答：

（三）风雨中的菊花（16分）

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，别得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要

转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时，他随便在广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发光的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸地失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来对社会成为有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘了洗澡的时间。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。买花姑娘认出是他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸，她不说买什么，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面在写上‘祝妈妈生日快乐！’”

“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，