花开盛世方案
庆祝2012年两会召开《花开盛世》晚会策划案
2012年举行的遂宁市第六届人大第二次会议和政协第六届二次全会，是实施“十二五”规划承上启下之年召开的最重要会议。两会既是遂宁民主政治的盛会，也是对遂宁社会发展的检阅、更是明晰遂宁未来方向的指引。在两会开幕之际，遂宁广播电视台拟举办《花开盛世》电视文艺晚会，以电视的形式回顾辉煌的过去，一路同行奋进的现在和展望活力的未来。具体方案如下：一．晚会主题：民生?民心?民意
二．主办单位、承办单位、冠名、协办单位
主办单位：市人大办公室、市政协办公室
中共遂宁市委宣传部
遂宁市文化广播电影电视局
承办单位：遂宁市广播电视台
活动冠名：商家。。。。。。。
协办单位：商家。。。。。。
三、晚会内容
1、2011年遂宁人大政协工作回顾短片。（每个短片时长控制在2分钟）
2、“优秀代表、委员”故事。根据人大政协的推荐，选择其中有深度、震撼力的人大代表，政协委员，他们在见证履职尽
责、参政议政，为群众提供及时有效的服务以及进一步密切党群干群关系等方面的感人故事。（每个短片时长不超过3分钟）
3、“优秀议案、提案”插片。依托2011年优秀的议案、提案，以新闻故事的形式，展现人大代表、政协委员如何为遂宁经济社会的发展添砖加瓦。（时长不超过三分钟）
4、以短片串接的形式，展现全市各界群众对未来遂宁经济社会发展等方面的希望，以及代表委员们在十二五关键之年如何建言献策，为遂宁发展谋划未来。（时长不超过两分钟）
5、文艺节目（共七个）
四、实施：
1.“花开盛世”晚会于5月27晚八点直播。
2.5月3日开始进入“花开盛世”的前期策划、拍摄准备阶段。
3.5月中旬以宣传片花的形式完成对活动的造势宣传。
4.晚会采用广播、电视直播的形式，届时邀请市领导、所有
人大代表、政协委员以及社会各界人士参加。
5.晚会地点：莲花会展中心。
五、晚会具体流程：
1、直播晚会于5月27日晚19：55开始直播。[此时段播放冠名单位及联办单位贺带、30秒宣传片]
2、19：59：55开始五秒倒计时，20：00播放《花开盛世》晚会片头。
3、文艺节目：童声合唱《国家》（时长：4：16）或者《在灿烂
阳光下》（时长：4：50）（本节目拟由一个学校学生完成，可以在前面设计舞蹈造型）
4、主持人串场，介绍晚会主题。
5、2011年人大、政协工作回顾两个插片联播。（时长不超过四分钟）
6、主持人串场。
7、文艺节目：歌舞《阳光路上》
8、主持人串场，介绍出优秀的人大代表。
9、《优秀人大代表故事》短片（时长三分钟）
10：主持人串场引出文艺节目。
11、文艺节目：清音表演（建议抽调船山电视台参演全省的清音表演节目，用原曲牌，改唱词）
12、主持人串场，引出政协委员故事插片。
13、《优秀政协委员故事》短片（时长三分钟）
14、主持人串场。
15、文艺节目：舞蹈《我们》（展现政协委员与人民群众同舟共济，一路同行主题）（这首歌是2011年全国政协委员推出的一首歌曲，也可以由我市的政协委员联唱，形式由领导定）
16、主持人串场，引出每年代表委员的议案、提案，是老百姓最为关注的焦点，而这些议案、提案的落实，也更好的促进了地方经济的发展。也能更好的展示人大代表、政协委员履职尽责、参政议政精神风貌。
17、优秀提案议案短片（每个短片时长控制在2分半钟左右）
18、主持人串场，正是有了大家的共同努力，才有了花开盛世的美丽遂宁。
19、文艺节目：川剧联唱《花开盛世》（由戏歌改编）
20、主持人串场，政协第六届二次全会今天开幕了，遂宁市第六届人大第二次会议也将于明天开幕，对于新一届的两会我们的老百姓又有什么样的期待，人大代表、政协委员又将怎么履职呢，让我们一起听听。
21、短片：《声音》（时长不超过两分钟）
22、主持人串场，两会的召开，将指引着遂宁未来的方向；两会的召开，将唱响故乡新的乐章。
23、文艺节目：歌舞《人间遂宁》
24、主持人上台，演员谢幕。
------------------------------------------------------- 六：附：需要协调的事谊。
1、出席晚会领导的邀请。
2、观看晚会的代表委员接送，请人大、政协负责。
3、协调公安负责现场保卫检票；消防负责防火安全；交警负
责道路畅通和安全。
4、观看晚会的代表、委员，于5月27日晚19：40入场完毕，
19：50领导入场完毕。
5、人大政协分别派工作人员负责引领领导入场和协调现场出
现的问题。
6、希望人大、政协在晚会前期插片的制作、拍摄上给予支持
和协调。
7、担任节目单位、人员的协调通知工作需要专门的工作部门
完成。
8、晚会工作组的筹备工作会需要尽快落实。
打动人心的花店唯美标语
打动人心的花店唯美标语 标语，打动人心的花店唯美标语 1、在莎莉花园，遇到最美的你。 2、爱她，就送莎莉花。 3、莎莉花园，浪漫人生。 4、莎莉花园，遇见真爱。 5、万千情，花蕾中——莎莉花园。 6、制定浪漫，莎莉非凡。 7、莎莉花园，约“卉”浪漫生活。 8、我的莎莉，你的花园。 9、一香一指间，世界从此变。 10、美好人生，莎莉花园。 11、香约莎莉，花儿甜蜜。 12、缘定三生，莎莉促成。 13、好心情，好花开——莎莉花园。 14、人间有爱，莎莉有情。 15、莎莉挺浪漫，我想去看看。 16、莎莉，订制温暖诗意生活。 17、浪漫爱情，莎莉促成。 18、怦然心动，托付终生。 19、芬芳你的世界——莎莉花园。 20、以花为媒，缘定三生。 21、满园花开，美好人间。 22、爱她，就给她最爱的花。 23、真情莎莉，幸福花开。 24、莎莉花园，香约初恋。 25、一束花，一生情——莎莉花园。 26、浪漫花园，无限爱心。
27、莎莉花园，邂逅浪漫挚爱。 28、花园好礼，以身相许。 29、用心相守，一束就够。 30、莎莉花园，为有缘人定制。 31、花礼选莎莉，情谊满四季。 32、莎莉花园，爱与花言。 33、莎莉花园，爱的源泉。 34、莎莉相伴，心有花园。 35、多浪漫，更温暖——莎莉花园。 36、莎莉花园，邂逅浪漫。 37、莎莉花园，绽放无限浪漫。 38、点滴温暖，淡淡余香。 39、莎莉花园，让爱无处不在。 40、爱她需要鲜花和勇气——莎莉花园。 41、莎莉花园，祝福人间。 42、莎莉花礼，把心给你。 43、给生活添一些美丽——莎莉花园。 44、有情的莎莉，幸福的花园。 45、结缘莎莉，邂逅美丽。 46、莎莉花园，爱比蜜甜。 47、祝福人生，绽放美好。 48、一花一世界，一园一精彩。 49、众里寻花千百度，蓦然回首在莎莉。 50、求婚送花园，爱情比蜜甜。 51、莎莉相伴，花香好礼。 52、特别的花，献给特别的你。 53、心浪漫，香至远——莎莉花园。
《面朝大海,春暖花开》诗歌中的幸福观品读
王树君 内容摘要：《面朝大海，春暖花开》是中国当代诗坛80年代后期新诗潮的代表人物海子死前两个月的作品，很多读者认识海子也大多是从这首诗歌开始的。在这首诗歌中，诗人展示了各种幸福观，也表达了诗人自己的幸福观。 关键词：海子幸福幸福观 文学的魅力之一就在于，文学本身的文字讯息能让每个读者结合读者自身的人生阅历，产生读者自己独特的感受，所以有“一千个哈姆雷特”之说。海子的这首诗歌的主题必然有多种的解读，本文主要关注诗人海子在这首诗歌中对各种幸福观的阐释，尤其对诗人对自己所要追寻的幸福观的展示。 我们之所以关注《面朝大海，春暖花开》诗歌中的幸福观，是因为发现诗人海子在这首诗歌中表现出对幸福观极度的关注： 首先诗歌在首句就提到了“幸福”两字——“从明天起做个幸福的人”。 其次，诗人在诗歌各章也都提到了“幸福”两字。 全诗在中学教材中有分为三章和分为四章的段落分法，笔者比较支持普遍的三章分段方式，北京师范大学文学院的钱翰老师曾经指出，“而且最后的六行诗是一个整体，不能从中间分开。”从分三章的角度看，海子在这首诗歌中的每一章都提到了“幸福”这个两个字。 即使不从三章或者四章的方式去理解，“幸福”这个词语在整首诗歌中共出现了4次，这反复的手法强调突出了“幸福”两字，由此把我们引向对诗歌中关于“幸福”观这一主题进行思考。 一、幸福和幸福观 幸福是精神上的满足，是一种即时的心理感受。哲学博士孙穆老师说，幸福是人的精神（意识）对自我进行觉知时的满意状态，这种满意状态是由于目标和理想的实现而产生喜悦、满足和感恩、富足的心理感受。 通俗地说，心理健全的人对于幸福的心理感受应该大致是相同的。 幸福观是采取怎样的行为方式，去实现幸福这种心理感受的观点、态度和看法。因为每个人对于实现幸福采用的方式方法各不相同，所以虽然幸福的感受可以大体相同，但是相似的幸福感受可能来自于不同的幸福观。 海子在《面朝大海，春暖花开》这首诗歌中呈现了以下几种幸福观：普通人的幸福观、伟人的幸福观、海子的幸福观。 二、普通人的幸福观 普通人就是诗歌中的“你”，即万千大众的我们，本质是一个集合概念。 诗歌中“你”出现在第三章： 给每一条河每一座山取个温暖的名字 陌生人我也为你祝福 愿你有一个灿烂前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海春暖花开 从诗句“陌生人我也为你祝福”来看，“你”应该和“陌生人”为同一类人。然后，诗人对“你”给出三个“愿”：愿你有一个灿烂前程\愿你有情人终成眷属\愿你在尘世获得幸福。这三个“愿”产生这样一种幸福观： 婚姻美满（有情人终成眷属）和事业顺利（灿烂的前程）。 这其实就是我们普通人幸福观——感情物质双丰收。 三、伟人的幸福观
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首，团团圆圆皆欢笑。腊尽春归新万象，紫燕衔泥筑家巢。美满幸福浴春风，卯年更上一层楼 8、拿起美妙的彩笔，勾画猪年的美景，绽放灿烂的笑脸，抒发喜悦的心情。让你痴迷让你醉，让你猪年幸福睡。猪年到了，幸福万年长！ 9、一家和和睦睦，一年开开心心，一生高高兴兴，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年使你天天快乐！ 10、嗨！大家好！我是福娃！我领着猪小弟来给朋友们拜年啦！祝福朋友们在新的一年：有喜；有乐；有爱；有财；心里更要有我呦！ 11、希望今年：人人顺着你，火车让着你，烦恼躲着你，钞票贴着你，土匪帮着你，公安护着你，法院偏向你，美酒撑着你，情人最爱你！ 12、平时太忙，祝福总忘，新年又至，问候不能藏，思念又滋长，好运到身旁，愿你新年幸福又安康，平安又吉祥。 13、新年要来到，祝福声声来报到：愿快乐常伴你左右，好运平安在前后，幸福甜蜜绕心头，成功紧紧握在手，烦恼忧愁都赶走。祝新年快乐！2019大丰收！ 14、春节到，祝福早：一祝生活好；二祝烦恼少；三祝；四祝永不老；五祝开口笑；六祝幸福绕；七祝忧愁抛；八祝收入高；九祝平安罩；十祝乐逍遥。 15、悠悠心境两不同，短短信息一片心。昨日新朋成旧友，今
“牡丹”文字
1.“竞夸天下无双色，独立人间第一香。” 2.牡丹尤为天下奇——宋·欧阳修 3.牡丹气质非凡，雍容华贵 4.牡丹，婀娜多姿，流香溢彩，韵致高洁。 5.端庄秀韵，惊世骇俗。为历代文人墨客所赞颂。 6.天上人间富贵花 7.洛阳牡丹始于隋，盛于唐，甲天下于宋，栽培历史悠久。 8.“花开花落二十日，一城之人皆若狂” 9.牡丹，融进了人们对生活的美好憧憬和良好祝愿。 10.牡丹，是中华民族繁荣昌盛、富贵吉祥的象征。 11.牡丹花朵硕大，华容端庄，品种繁多，雍容华贵，被称为“万花一品”，“冠绝群芳”的 “花王”。 12.“天下太平，牡丹始盛”，盛世花开，国泰民安国运昌隆。 13.邮票人文之瑰宝，牡丹天地之精灵。 14.“国色朝酣酒，天香夜染衣”——唐·李正封 15.“向阳门第春常在”中国人总是对未来充满希望了美好的期待，渴望百花齐放的春天 永驻。 16.唐明皇李隆基偏爱牡丹，命人将牡丹植于兴庆宫沉香亭前，与杨贵妃乘夜游赏，李白遂 创作“云想衣裳花想容”等脍炙人口的千古佳句。- 17.相传，唐代女皇武则天登基后，值隆冬时节诏书皇家上苑内“花须连夜发，莫待晓风吹。” 百花慑于此名，连夜开放，唯牡丹闭蕊不开，武则天盛怒之下，将牡丹贬出长安，发配洛阳，并施以火刑。牡丹遭此劫难，体如焦炭，却根枝不散，在严寒凛冽中挺立依然，来年春风劲吹，花开更艳，被誉为“焦骨牡丹”。 18.牡丹与石头或梅花组成的图案寓意“长命富贵”。 19.鹭鸶与牡丹象征“一路富贵” 20.白头翁与牡丹象征着“长寿富贵”或“富贵姻缘”。 21.牡丹与玉兰、海棠组合在一起象征“玉堂富贵”。 22.牡丹与海棠搭配在一起寓意“满堂富贵”。 23.牡丹与鱼组合则象征“富贵有余”。 24.牡丹图案周围饰月季，长春草等，象征“富贵长春”。 25.瓶插牡丹表示“富贵平安”。 26.“昨晚月明浑似水，入门唯觉一庭香”。——韦庄《白牡丹》 27.据记载，牡丹早在公元8世纪传入日本，与樱花，荷花被列为皇家花卉。 28.美国自十九世纪中叶开始引种牡丹，至今已有400多个品种。 29.牡丹，为世界人民间的文化交流和增进友谊作出了显著贡献。 30.疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞——唐·徐凝 31.天上有香能盖世，国中无色可为邻——李孝光《牡丹元》 32.二色浅深皆不同，洛阳锦绣夺天工。——《牡丹·二乔》 33.白玉阑干护小寒，沉香亭畔若为看，春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹。——《牡丹·白 鹤羽》 34.洛阳红云出从芳，碧凝翡翠叶千张。何须劲骨称霸王，自有刚心冉冉香。——《牡丹·金 粉二乔》 35.冰肌玉骨，钟绿萼。雪魄蟾精，孕秀根。 36.牡丹花品冠群芳，沉是其间更有王。四色变而成百色，百般颜色百般香。
高中历史大唐盛世的奠基人唐太宗教案
二、大唐盛世的奠基人唐太宗 一、教学目标 知识与能力：玄武门之变，“贞观之治”出现的原因：主要表现及对封建王朝产生的作用，唐太宗的民族政策、对外政策及其影响，唐太宗的自我评价。 过程与方法：分析讲解、材料解析、问题探究、课堂讨论、情境再现、史料研习、总结归纳 情感、态度和价值观： 通过归纳唐太宗在政、经、民族关系、对外关系、文化诸方面的政策，全方位认识其治国方略及其借鉴意义。 二、教学重难点 重点：贞观之治局面形成的原因，开明开放的民族政策和对外政策。 难点：唐太宗的治国之道及对当时的影响和后世的启示。 三、教学方法 多媒体辅助教学 四、教学课时： 1课时 五、教学过程： 导入：播放历史剧“贞观之治”的主题曲 ——引出贞观之治的开创者唐太宗 设问：同学们对唐太宗的了解有多少？ 简介：唐昭陵，昭陵六骏等历史遗迹 让我们透过今天的历史遗迹，拨开层层云雾，遥想当年金戈铁马，气吞万里如虎的伟大帝王，还有那些值得后人品评的历史业绩。 （一）“天策上将”夺位登基——玄武门之变（626年） （阅读） （二）贞观政绩，流芳千古（唐太宗为帝——朝，确如其名——世民——济世安民）1．表现：
材料概括：政治清明、社会安定、经济发展、文化繁荣 2．原因 主观上：唐太宗雄才大略、个人作用 1）政治上：①统治思想：吸取隋朝灭亡的教训，坚定民惟邦本（水能载舟，亦能覆舟） ②用人方面：任用贤良，虚怀纳谏 选官不避亲仇——提拔魏征 虚怀内谏——听取魏征直言 用人扬长避短——房谋杜断 ③完善三省六部制 ④以民为本，慎用刑法，制定《唐律》——比《隋律》减少160多条死刑 （以民为本） 2）经济上：实行休养生息政策，推行均田制和租庸调制，强调“存百姓” 3）文化上：文德治国，崇仁厚尊孔——通过科举制延揽人才 客观上：隋的建设和经济繁荣，为唐的发展创造了条件 劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力 （三）开明的民族政策 1．唐初概况：边境不稳 当时主要的少数民族，有北方的突厥、西部的吐蕃、南部的南诏，还有东北的靺鞨等等，特别是突厥、吐蕃等少数民族经常骚扰边境，唐高祖时为稳定中原政权，曾采用息事宁人的态度，唐太宗时随着中国政局的稳定与发展，开始着手民族关系的调整。 2．统治方式：武力征服、设置机构、册封、和亲 具体表现： ①武力征服：（战而后和） 突厥：东突厥：武力征服，设羁縻腐州，以突厥首领为都督、剌史、“大可汗”册封西突厥：武力征服，设安西都护府，管理西域 ②设置机构 ③册封 ④和亲 吐蕃：文成公主入藏，中原文化影响吐蕃 公元638，吐蕃曾大举进攻唐朝，遭大败，松赞干布对唐俯首称臣，并对大唐的强盛赞慕不已，在上书谢罪的同时，请求与唐通婚。 641年，文成公主从长安出发，远嫁吐蕃。 3．民族政策及积极影响 民族团结的政策，加强了唐与少数民族之间的关系，有利于加强对边疆的管辖，也为唐朝盛世等局面的出现提供了有利条件，促进少数民族地区经济的发展，多民族国家进入鼎盛
教育案例一等奖《耐心等待,守候花开的幸福》
耐心等待，守候花开的幸福 南京市江浦实验小学毛静 案例背景 在我心中，每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或长或短；或迎风招展，潇潇洒洒；或含苞欲放，羞羞答答……需要我们用爱去呵护。尤其是孩子犯错误时，更需要我们怀有一颗爱心，耐心地等待，送一缕阳光温暖他们，化一丝春风爱抚他们，就一定会听到世界上最美的声音——花开的声音！ 案例描述 1.跳绳风波 记得那是一个冬日的午后，我正坐在办公室里批改作业，门突然被推开了，只见吴梦已哭成了小泪人，“怎么啦？谁欺负你的，快告诉老师。”她伤心地哭着说：“我今天刚带来的跳绳不见了，这是我南京的大姑新帮我买的……”我忙问：“是什么样儿的？什么时候不见的？”和她同来的同桌连声说：“她的跳绳可漂亮了，还是带计数器的，早上第四节体育课时，我和她还在一起比赛的。可中午到校后，就不见了。”“你把它放在什么地方啦，会不会带回家了啊？”“没有，我放学时就把它放在了抽屉里，我想下午来的时候再跳。” 那我们快去班里找找，说不定放在角落里没发现呢？于是，我来到教室发动全班孩子，对大家说：“你们见过吴梦那根漂亮的跳绳吗？”同学们都叽叽喳喳地说见过。“吴梦想把跳绳借给大家玩，可是忘了把跳绳放在哪儿了，你们能帮忙找找吗？”全班孩子一起找遍了教室的每个角落——但令人失望的是……没找到。看来不得不承认：是有人喜欢上了这根跳绳，把它悄悄“借”走了。 2.出谋划策 怎么办？望着一张张天真可爱的小脸蛋，我实在找不出怀疑的对象。还是等等吧！兴许跳绳能自己出现呢！回到办公室，其他老师帮忙出谋划策：“你一个一个地仔细观察，也可让孩子互相观察，发现异常情况向你报告。”“找一面他们未见过的镜子，可以美其名曰‘魔镜’，让全班孩子都来照一照，不敢照的那肯定与这根跳绳有关系。”“你干脆告诉孩子们教室里有监控……”看着好心的同事，我不免有些担忧：这些主意也许会有效，可也会给孩子心理造成一定的压力：互相揭发会使孩子互相不信任，照“魔镜”，利用监控会让“借跳绳”的孩子心怀恐惧而不愿上学。
2020金鼠年的春联_对联
2020金鼠年的春联 5字春节对联集锦 上联：羊舞丰收岁 下联：猴吟锦绣春 横批：春回大地 上联：申年梅献瑞 下联：猴岁雪兆丰 横批：五谷丰登 上联：羊辞玉乾坤 下联：猴奔花果山 横批：辞旧迎春 上联：群羊辞旧岁 下联：金猴闹新春 横批：辞旧迎新 2020金鼠年的春联 上联：羊衔嘉穗往 下联：猴护真经来 横批：辞旧迎新 上联：羊舞丰收过 下联：猴吟财源来 1 / 18
横批：财源广进 上联：金猴方启岁 下联：绿柳又催春 横批：鼠年大吉 6字春节对联集锦 上联：九州同辞旧岁 下联：两岸共庆鼠年 横批：喜迎新春 7字春节对联集锦 上联：玉羊捷足归栏去 下联：大圣腾云降福来 横批：五福临门 上联：玉燕迎春春永驻 下联：金猴降福福常存 横批：福满人间 上联：禾生嘉穗家家乐 下联：猴献蟠桃处处春 横批：新春大吉 上联：民颂金猴澄玉宇 下联：岁迎紫气送灵羊 横批：鼠年大吉 2 / 18
上联：满园春色关不住 下联：两岸猿声报喜来 横批：喜气盈门 上联：羊回玉宇留祥驻 下联：猴降神州赐福多 横批：国泰民安 上联：金猴腾跃千般好 下联：玉鹭翻飞万象新 横批：春意盎然 上联：金猴奋起千钧棒 下联：玉宇澄清万里埃 横批：鼠年大吉 上联：猴喜满园桃李艳 下联：岁迁遍地春光明 横批：四海升平 上联：雪消门外千山绿 下联：猴到人间万户春 横批：户纳千祥 上联：紫燕展翅腾柳浪 下联：金猴攀援上春山 横批：喜迎新春 3 / 18
上联：银树呈祥花果硕 下联：金猴献瑞国民殷 横批：繁荣昌盛 上联：玉羊毫多添文采 下联：金猴棒大鼓雄风 横批：百业兴旺 上联：终迎胜利鼠年赞 下联：席再腾飞世人歌 横批：春满人间 上联：金猴献瑞财源广 下联：紫燕迎春生意隆 横批：欣欣向荣 上联：紧握羊毫留青史 下联：奋挥猴棒辟征程 横批：大展宏图 上联：羊羯回头添如意 下联：猴王振臂保平安 横批：人寿年丰 上联：辞旧岁三羊开泰 下联：迎新春六猴送安 横批：五福临门 4 / 18
花开的唯美句子
花开的唯美句子 花开的唯美句子 记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。 1、桃李争春，百花争艳，春色撩人，香满人间，乱花渐欲迷人眼。 2、三月伊始，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 3、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”初来乍到的春，用温润柔滑的雨珠唤醒了一冬的沉寂，春草芽儿细细地冒出，朦朦胧胧中，那抹极淡极淡的新绿若隐若现;“随风潜入夜，润物细无声。” 4、和蔼可亲的春，用柔嫩光滑的手掌轻轻抚摸草儿、花儿、苗儿，无声无息滋润万物，莞尔轻盈地迈动了脚步，挥一挥手，不带走一片云彩;“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”神采飞扬的春，用和煦温暖的春风唤醒了大地，绿草如茵，柳树刚刚长出嫩黄的细叶。 宁静的夜晚，美丽的星空!你到阳台上看天空，在你的眼前有两颗流星，一颗叫晚，一颗叫安。划落到你的手中，你接住了吗?做个好梦! 天刚下过雨，山上雾蒙蒙的。绕过一条开满五颜六色山花的小路，我们来到了一个小山坳，两边的山坡上种满了桃树，满眼都是绿油油的。树叶上挂满了水珠，闪闪发光，轻轻一碰就像珍珠一样撒下来。好看极了。 5、纤细的雨丝步履轻盈地走过大地，留下了春的印迹，春姑娘笑意
盈盈欣欣然撩开神秘的面纱，随着春风春雨轻盈飞舞，绽放自己的美丽。沉睡了一冬的草儿也开始揉揉朦胧的双眼，伸伸懒腰，投入春天的怀抱。 总是风风火火开满枝桠间，红得那样决绝，不要叶子的陪伴。可不是它骄傲轻狂，这是一种美的极致。想尽显张扬个性，所需的不止勇气，还要智慧。 51)随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。 6、春雨无声润物，春风又绿神州，鸟语花香，桃红柳绿，万物竞自由，到处透着勃勃生机。难怪韩愈说“最是一年春好处”。一年之计在于春，春天给人们带来了希望和美好。 7、人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总绘。或许过去你灿烂无比抑或郁郁不振，或许展望未来还有点迷茫，但是我们可以把握现在，前方正因为未知，所以才有我们不断追逐的渴望。 8、拂晓燃起云朵的红颜，美丽绚烂在春天绽放。此时此刻，春光烂漫，带着梦想，扬帆起航吧，少年。勇往直前，无所畏惧，效康熙大帝，豪情万丈，年复一年，头顶天脚立地，昂首挺胸，阔步向前，用生命的燃烧之火照亮茫茫前途，用滚烫血液印证无悔人生!人生之路，需要一步一个脚印的踩踏，才能从黑暗到黎明，从黄昏到朝阳，从谷底到山峰。 9、春风正暖，朝阳正好，就让我们带着甜蜜的微笑，去追寻春天的足迹，触摸美丽的春天吧!这一路收获的不只是美丽的风景，还有一份厚重
幸福花开作文600字
幸福花开作文600字 幸福，无处不在。而幸福之花总隐藏在每个人的最深之处，当爱的露水浇灌时，它就陡然怒放。 记忆的时光，仍荡漾在四年级之时，念念不忘那一次的相遇。他们是我的同学阿航和阿泽，我们号称兄弟三人组，形影不离的我们，啥事总会想到彼此。而那一天注定是不平凡的一天，老师布置下组队合作的任务，要求同学合作完成，我们约定好来阿泽家紧急完成我们的任务。当我来到阿泽家时，雨不知什么时候已经下起来了，只看远处有一个黑色的身影在奔跑，而隐约渐渐看到了他手上的那把伞，一看，原来是阿航。当约定时间到了，我们开始敲门，但没有人反应，大声叫“阿泽，阿泽！”也毫无回应，风渐渐地沉寂了我们的声音。当时间一秒一秒过去，我们心中的激动兴奋也随着风雨的冰凉而冰冻，心中满满的是失落。那冰凉的雨水被风带到了面孔上，一阵阵凉风打击着我们的脚，心被挖空了一样。 是不是他忘了今天早上说好的一组的？ 是不是和别人一起组队忘了我们？ 是不是想恶作剧一番，让我们在外面淋淋雨，变成落汤鸡？ 还是说我们的情感是不可以的？是不是以后不想跟我们一起完成一些任务呢？ 我越思考越生气，越生气越控制不住地去想。一瞬间，我的脸已气得通红，甚至连气都喘不气过来，似乎眼前的颜色只剩下了黑白两色。我们就静静在雨中隐隐约约过去了十分钟左右，我深叹一口气，和阿航说：“走吧！”可我刚准备走，门就打开了。他脸上布满了急和愧疚，和我们解释他临时有事情，所以没有马上来开门，并请我们进入。 心中之花只是回忆，而是忘不掉的记忆！和他们分开至少也有两年了，时间过得真快。如今，走在他家门外，看他以往的窗外，种下的种子已成了一株花，空中飘着它的芳香。播种只是更好的交往，怒放只是之前的回忆。
田梅环保时装秀解说词
奎文区幸福街小学环保时装秀——“盛世花开”的串说词青青的河畔，是白鹭起飞的地方；炎炎的夏日，是花木恣意的地方；幸福街小学，是幸福绽放的地方。 像一方洋溢着勃勃生机的绿洲，幸福街小学迎来送往，每年有近300位新生带着梦想踏进校园在这里幸福成长，同时又有近300名学生走出校园从这里幸福起飞。 薪火相传。幸福街小学始建于1989年，现有教职工105人，学生2065人，学前班220人。二十年来，在学片各单位和家长的大力支持下，学校坚持“让人人成为幸福的成功者”的办学理念，以艺术教育为突破口，全面实施素质教育，学校形成了“走动管理、名师带动、经典诵读、艺术教育、快乐周四”五大特色，走出了一条自主参与、内涵发展的兴校之路，成为山东省创新教育的一面旗帜。学校先后被评为山东省艺术教育示范学校、山东省创新教育先进单位、山东省职业道德建设先进单位、山东省学校民主管理先进单位、山东省首批教学示范学校、潍坊市特色学校、潍坊市国学教育特色学校，少先大队被评为全国红旗大队。 幸福街小学幸福之名，名在底蕴丰厚、吸古纳新；名在名师荟萃，科研领先；名在特色彰显，英才辈出；名在科学与人文并重，规范与个性共存；名在办学科学规范，成绩卓而不凡！ 为了倡导环保理念，为了让我们的天更蓝，云更白，水更清，幸福街小学的师生们精心准备了这场主题为“盛世花开”的时装秀，他们自主设计，大胆构思，让废旧物品在双双巧手中变成绚丽多彩的精美
服饰。下面请欣赏奎文区幸福街小学献上的2010夏季环保时装发布会！ 一号作品——橙色浪漫 这组作品由包装鲜花丢弃的包装纸制作而成，流火七月，裙装自然是小精灵们的最佳选择，甜甜的笑容加上甜美的裙装，温婉可人。模特后背上的大蝴蝶结作为装饰，显得简单、漂亮、可爱。 二号作品——纸杯交响曲 这组作品由一次性小号纸杯制作，黄花绿叶的小杯，显得清新靓丽，小模特穿上这款用一次性纸杯串起的超短裙，有如串串珠帘，随着身体的摆动，摇曳多姿，特别可爱。 三号作品——丝丝心动 这组作品由我们学生用来装饰教室剩下的彩龙做成，你看，模特的一招一式，气质都如此洒脱、张扬，体现了幸福街小学学生的个性之美，相信你们，将来一定是璀璨的明星！ 四号作品——可爱水果 看到这组作品，马上能激起人的活力。橙——黄色还能让人联想起橙子、橘、柚、柑、桃、杏和枇杷的美味，更表达着可亲、可爱、健康、茁壮、活泼，象征着明朗、阳光、希望、激情。橙——黄色是阳光灿烂的日子里，最令人欢欣鼓舞的颜色。 五号作品——黑白红经典搭配
2019-2020学年度历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第3课 大唐盛世冀教版课后练习第六篇
2019-2020学年度历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第3课大唐盛世 冀教版课后练习第六篇 第1题【单选题】 唐朝政局可用下图表示，图中“?”处应为( ) A、唐太宗统治前期 B、唐高宗统治时期 C、唐玄宗统治前期 D、唐中宗统治后期 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 唐朝时，我国文化辉煌，名人辈出。下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是( ) A、唐太宗——任用姚崇等贤臣为相 B、唐玄宗——将文成公主嫁到吐蕃 C、玄奘——游学天竺，写成《大唐西域记》 D、鉴真——东渡日本，创制日本文字 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 歌手河图在《不见长安》中唱道：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城“悲”的是( ) A、盘庚迁殷 B、开元盛世 C、安史之乱 D、黄巾起义 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 唐朝由盛转衰的转折点是( ) A、安史之乱 B、藩镇割据 C、宦官专权 D、黄巢起义 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 统治时期，人口增长，边疆巩固开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期到来奠定基础的皇帝是( ) A、唐高宗 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 “忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室”诗歌中的“开元全盛日”指的是( ) A、唐高宗统治时期 B、唐太宗统治时期 C、武则天统治时期 D、唐玄宗统治时期 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 2015年《中小学生守则》第9条勤俭节约护家园；古人也有“成由勤俭败由奢的名言，下列人物中倡导节俭的有( ) ①隋文帝②隋炀帝③唐太宗④唐玄宗
(完整)以幸福花开为主题的高考作文
以幸福花开为主题的高考作文站在山顶上放眼望去，一片空阔，然而内心却久久无法平静，回想登山时所发现的沿途被人遗忘的美景，回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻，回想在登山时见到的温馨的一家三口，一种温情充满心间，我知道，幸福的种子已在我心间发芽。 暑假游泰山，站在山脚下，只见远处云雾缭绕，泰山如匕首一样直插云霄，让人不禁感叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上，雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的痕迹。站在山间，吸一口气，温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的美景，一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱，抬头仰望蓝天白云的千姿百态，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬间的沁人心脾，怎一个乐字了得。看看身边只知低头登山的人们，那些忽视了登山沿途美景的人们，我为自己发现了这独特之景而窃喜，一种小小的幸福感在心头萦绕。 “老头子，你慢点，注意脚底下！”我的注意力登时被吸引过去。在我的前方是一对老夫妻，花白的头发上沾了些许雾珠，满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态，他们互相搀扶，慢慢地，一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。“老头子，都这么大了年纪的人了，还不注意脚下，跟个孩子似的！”老太满是责备地说道。“知道了，老太婆，都这么大年
纪的人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起，互相说着笑着，浓浓的爱意深藏其中。看着两位老人，不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间生根发芽了，这丝丝的幸福越积越多。 终于登上了山顶，望着远方，一种惬意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”身旁的一位父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子，孩子的笑声衬着父亲的笑脸，这浓浓的亲子之情感染着身边的每一个人，而卧似乎也被这幸福感染，幸福的种子终于成熟了，幸福之花在我心间开放。 幸福花开，开得简单，开得绚烂，让我感受到幸福的温情。 幸福花开 每一朵花都是幸福的，因为，即使是野百合也有绽放的春天。 她读着这句话，心里依然是冷飕飕的，微颤，犹如那一丛团着身子在寒风中瑟瑟发抖的无名花。我的春天在哪里？她望着空荡荡的屋子，墙体凸起着快剥落的石灰，锈蚀的窗框上一只蜘蛛在孤独地爬行。她落泪了，这个冰冷的世界里，没有我幸福开放的春天，她用力地再作文纸上写道。 窗外的光线渐渐收紧变浓，最后退出了万家灯火的人间。老师从面前的一堆作文本上抬起头，揉揉酸胀的眼，一时不知该怎么办。她是了解她的，那个家境贫寒的学习刻苦的女
【原创 稿件类目】 守候花开 幸福自来
守候花开幸福自来 ——做最好的自己，当最好的教师，做最好的教育在一节非常重要的课上，有个学生在课堂上用望远镜看黑板，老师认为学生在玩玩具，不专心听课斥了他，学生很委屈，老师事后才知道该生是近视眼！ 相信在我们的教育中也发生过类似事情，因为不了解学生、不了解背后的真相，就武断的下结论，常常伤害了孩子，而这样的伤害所产生的后果难以想象。先从两部电影说起，暑期看了电影——《地球上的星星》和《三傻大闹宝莱坞》，《地球上的星星》里，看到伊翔学什么都学不好，多少老师抱怨、斥责、惩罚他，可却不知道他是有阅读障碍的，老师指责、家长抱怨让一个可爱的九岁的孩子用逃学、撒谎等错误的行为逃避学习，最后在寄宿制学校绝望的将自己封闭起来，成了众多人眼中的白痴……《三傻大闹宝莱坞》中，乔伊因为差一点时间来不及完成毕业作品，校长妄下定论，告诉他不能毕业，乔伊受不了压力而自杀……两部影片都和教育有关，折射出许多教育的问题，也引起我很多有关教育的思考，怎样才能让教育更和谐？一、坚守教育净土，做最好的自己 最近看到一则新闻，甘肃会宁因盛产高考状元而被誉为“状元县”，每年都有一大批学子考上重点大学，年轻人也为能当上一名人民教师而骄傲。可后来县里一次招录警察的计划，却引得大批基层教师离岗，这么多老师转行，我想有很多原因，但是职业倦怠在现实中确实存在，加上现在社会对教师要求确实很高，恨不得老师有三头六
臂，能解决所有问题，家长也对老师寄予重望，希望老师懂教育，懂孩子心理，能针对孩子特点实施教育；希望老师的业务素质高、教学能力强。有些家长自以为对教育略知一二，便对教师的许多行为横加指责，一部分家长对孩子溺爱过度，却把孩子送到学校，希望老师承担起所有的教育任务……还由于一些关于老师的负面新闻，使教师这个团队遭到质疑，从某种程度说，教师成了弱势群体，为了保护自己，老师变得小心翼翼，唯恐越过雷池带来祸患，这也让一些老师对原本钟爱的教育事业爱不起来，羡慕起了别的行业！也许不做老师，我们真的可以做其他一些行业，但是如果真去了解，你会发现每个行业都有每个行业的难言之隐，如当医生，医患关系紧张令人担忧，超负荷、高压下的工作，严重干扰身体健康，长时间面对不健康的人群，情绪也会受影响，多少医生羡慕我们一年3个月的带薪假期，周末都能正常休息，面对的都是健康、活泼的孩子。我们都期待看病遇到医术高明医德高尚的医生，妙手回春，换个角度，家长自然希望遇到师德高尚、教学水平精湛的老师引领孩子成长。社会的发展对每个行业都提出了更高的要求，我们需要好医生，好警察，社会更需要好老师，这个平凡的岗位需要有人坚守，我们只要做最好的自己。 二、呵护孩子成长，当最好的老师 好的教育应该是启发别人智慧，好的教师会是一个智慧的引路人，他们会发现学生的优点，鼓励他们朝着适合自己成长的一条道路，大步前进，让他们闪烁最耀眼的光芒！作为教师，我们注定要成为学生生命中的贵人。
幸福花开
幸福花开 太阳热烈，给万物生机；月亮肃穆，给万物清辉；花朵娇美，给人幸福。 ——题记 让心底盛开一朵花，花的名字叫“幸福”。让花香漫溢五湖四海，让花瓣飘向天涯海角。 对我于来说，幸福就是每天早上可以睡到自然醒。初三的我们，每天早上六点就要起床。真所谓起的比鸡早。每当这个时候，能在暖和的“狗窝”多呆几秒都觉得无比幸福。 就因为起床时那份小小的贪恋，导致我每天早上都会迟到几秒……一
迟到，就意味着班主任那“尖酸刻薄”就要扑天盖地地打到我的脸上来。果然，班主任已经站在门口准备扑捉我这只迟到的小野猫。 我闭着眼睛站在门口喊：“报告！”大灰狼千万不要怪我啊，我不是故意迟到的，喵喵^ “刘晶。” “嗯……”我怔怔地站在原地，动也不敢动。 “怎么天天迟到啊？都是初三的学生了，这些坏毛病一定要改掉啊，老师也是为你好，想一下中考怎么办？拿什么和别人抢二中？……” 我一句话也不敢说。
挨骂的时候，我确实恨透了班主任，恨不得把他塞进篮子，扔进大海里。到后来，想了想，这是我的错啊，迟到不能怪别人啊。班主任也是为了我好啊！ 我不能为了一时的贪恋而误了考二中，考好大学的机会啊。班主任的教诲，我永远没有忘记。 不能捡了芝麻，丢了西瓜。 教育中悟出一种幸福，心灵里绽开一朵鲜花。 花的名字就叫幸福。 幸福花开。 幸福花开 一缕阳光透过窗，调皮地吻在了熟
睡的人儿脸上。 她睁开了眼，又一个早晨啊。 打开了房间的门，映入眼中的仍是冷清的大厅，父母又去工作了。她自嘲地笑了一下，飞快地洗漱完，像逃一样地离开了家。 “报告！”叫声在安静的教室中尤其响亮，在同学们的注视下，老师瞟了她一眼，冷冷地说：“到教室外面罚站！”她低头，看着自己的脚一步步走到那熟悉的位置，站好。她站在门外，无聊地望着天，忽然门上的一个词吸引了她——幸福。幸福，真温暖的两个字啊，她有幸福吗？她歪着脑袋，寻找着可以让她幸福的东西。
《大唐盛世》习题
第3课大唐盛世 一、选择题 1、中国历代帝陵中，乾陵是比较特殊的一个，它凿山而居，规模宏大，内容丰富，一男一女两朝皇帝合葬一室且1000多年原封未动，请你推测：“一男一女两朝皇帝”指的是（） ①唐高祖②唐太宗③武则天④唐高宗 A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ 2、史书称开元时期“贞观之风，一时复振”这句话涉及到那两个皇帝（） ①唐高祖②唐太宗③武则天④唐玄宗 A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ 3、要了解武则天时期的历史，你可以参阅哪部历史文献（） A、《史记》 B、《后汉书》 C、《资治通鉴》 D、《三国演义》 4、一位生活在武则天时期的商人不可能有的经历是（） A、经运河到杭州去游览 B、参加武举考试一举成名 C、陪同朋友拜访名相狄仁杰 D、有人送他一本《红楼梦》 5、有人说武则天的统治有贞观遗风，下列是小明对于贞观遗风的理解正确的一项是（） A、是史学家对贞观之治的评价 B、贞观时期的成绩在武则天时期得到巩固 C、说明贞观之治的成绩被后人所遗忘 D、武则天统治时期把贞观时期的全部成就彻底抛弃 6、开元之治是史学家对哪位皇帝政绩的评价（） A、秦始皇 B、汉武帝 C、隋文帝 D、唐玄宗 7、唐朝户数从贞观时期的300万户到开元末年的841万户这是（） A、贞观之治的成效 B、农业发展的结果 C、开元盛世的成效 D、任用贤能的结果 8、小赵从历史辨析栏中下载了四句话，请你找出与历史史实不相符的一项（） A、唐朝时有人竟大运河有余杭到洛阳经商 B、某大臣提出有利于朝政的建议被唐太宗采纳 C、西汉时有人用电子邮件与友人沟通信息 D、唐玄宗时有人因科举考试一举成名。 9、贞观之治和开元盛世的相同点（）
《花开的声音》读后感
做一个幸福的教师——读《花开的声音》读后感 高海江 杨九俊先生《花开的声音》这本书让我们教育人读后心安：教育其实很美丽，只要我们教育人心中装满阳光，播撒幸福，一切都会美丽的、暖暖的，师生活得会更充实有意义。 幸福是什么？随着时代的变迁，不同时期的“幸福”我们有不同理解。曾几何，对我们老师来说，职业只是比作蜡烛、春蚕，除了奉献还是奉献，甘于清贫、乐于奉献是老师的唯一标杆。幸福离我们真的很远。随着时代进步，人的自由、人的全面发展得到更加关心，我国十二五发展规划纲要提出“要让人民生活得更加幸福，更有尊严。”当下学校，幸福是在花开的时节倾听花开的声音，是在快乐的时刻分享快乐生活。幸福是师生之间、同学之间的教学相长和心灵共鸣，像是秋天里的桂花，含而不露，却浓浓花香沁人。 杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：“向着明亮那方”，“我来到这个世界，为了看到太阳”。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：“你是人间四月天”，“播撒温暖阳光”。“书犹药也，善读可以医愚。”杨九俊先生这些真情实感文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我们沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！幸福教育其实就是让教育办的幸福，是幸福的人办幸福的教育，是幸福的人培养幸福的人，幸福教育需要我们做更好的自己。 从事教育工作已经十多个年头了，很多人都对我说过：“你们当老师的多幸福啊！”我一直在思考，幸福是什么？幸福是感受清晨第一缕阳光的照射；幸福是每一次季节变换的期待与惊喜；幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜……但作为教师而言，幸福是什么？幸福从哪
《幸福花开》2013年山东青少年春晚串联稿 (1)
《幸福花开》 ——2013年山东青少年春节联欢晚会 主持词： 1、开场歌舞东营华艺舞蹈学校《金龙蛇舞闹新春》 【主持人亮相（8人）：张齐凯、王艺茹、 李艺满(男11岁青岛)、林子萍(11岁烟台)、王靖涵(8岁潍坊)、尹晨耕(8岁济南)、 杨艺(12岁淄博)、谭欣雨(10岁淄博) 张齐凯：现场和电视机前的小朋友们。 王艺茹；全省的观众朋友们，大家 (合)；过年好!我们给大家拜年了！ 张齐凯；我是你们的朋友张齐凯 王艺茹；大家好，我是王艺茹 （小主持人的自我介绍可以再自己即兴发挥一句） 李艺满(男11岁青岛)：大家好，我叫李艺满，是个青岛小伙，今年11岁了 林子萍(11岁烟台)：大家好，我叫林子萍，今年11岁，是个烟台姑娘 杨艺(12岁淄博)：大家好，我叫杨艺，今年12岁，我是淄博的 谭欣雨(10岁淄博)：大家好，我叫谭欣雨今年10岁，我也是淄博的 王靖涵(8岁潍坊)：大家好，我叫王靖涵今年8岁我来自潍坊， 尹晨耕(8岁济南)：大家好，我叫尹晨耕今年8岁我是济南的 张齐凯:今天有这么多年轻的主持人都来了，因为今天是 合：2013年山东青少年春节联欢晚会 张齐凯：为进一步推动我省青少年文化艺术事业的发展，活跃和丰富青少年精神文化生活，展现现代青少年的精神风貌，营造良好的文化艺术培养环境。 王艺茹：中国青少年文化艺术发展中心山东工作委员会举办了这次2013年山东青少年春节联欢晚会。在此我们对为了这次晚会忙碌的工作人员表示感谢，大家辛苦了。 张齐凯：是的，新年到了，我们小朋友们又长大了一岁，又长高了一些. 王艺茹：每到这个时候，咱们都会回过头来想一想今年有哪些幸福的事儿,开心的事儿。 张齐凯：其实在每年的这个时候，咱们中国人还有一个传统，就是许下新年的愿望. 王艺茹：那我们就问问大家有什么样的新年愿望. 举例：(六位主持人可以和爸爸妈妈商量一下有什么心愿,最好是能够体现幸福的心愿) 【1:我希望爸爸可以每天早点下班，经常陪我玩。 【2:我希望爸爸妈妈可以答应我养一只小狗，让它做我的好朋友。 【3:我希望姥姥、姥爷、爷爷、奶奶可以身体健康。 【4:我希望能有更多的小伙伴,我们一起玩…… 张齐凯：小朋友们有好多的愿望，希望都能实现。 王艺茹:新年的愿望，听上去都那么幸福，因为我们生活在一个幸福的时代，处处都有幸福的花儿。 张齐凯：因为我们要 合：《幸福花开》 王艺茹：接下来这个节目就是来自济南小明星培训学校的《幸福花开》
幸福的祝福语大全
幸福的祝福语大全 导读：本文是关于幸福的祝福语大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、花开并蒂影成双，雨打风吹共心伤。夏雨冬雪不分离，春华秋实共分享。天气渐暖渐天长，共赏落日披华裳。一生一世都不悔，笑看人间暖与凉。相爱一生！ 2、世上最难断的是感情；最难求的是爱情；最难得的是友情；最难分的是亲情；最难找的是真情；最可爱的是你微笑的表情！ 3、你的温柔，醉了我的眼，思念漫漫，甜蜜眷眷，诉说爱的浪漫。念你，朝朝暮暮，从不厌倦，回眸，柔情似水，漫过心田。许下真挚心愿，此生爱你不变！ 4、斗转星移，今生与你相随相依；岁月如梭，把深情的爱刻录在心里；世事变幻，让真诚描绘眷恋的诗篇；夜静风轻，深深的爱恋说给你来听。爱你，一生！ 5、因为有了你，我有了许多期待，我想要看你老的样子，想要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾我的样子；想要的太多，因为我想拉着你的手走一辈子！ 6、我愿化作一个太阳，温暖地照耀着你；我愿化作一轮明月，黑暗中陪伴着你；我愿化作一缕春风，轻轻地抚摸着你；我愿化作一滴甘露，快乐地滋润着你。我想马上飞到你身边，然后告诉你：我想你。
7、爱你天真无邪的眼神，爱你飘逸灵动的秀发，爱你纯真善良的心灵，爱你落落大方的身影，爱你婷婷玉立的身姿，爱你甜蜜浪漫的柔情。亲爱的，我爱你！ 8、思念是一株美人蕉，快乐是她的根，甜蜜是她的身，温馨是她的茎，浪漫是她的叶，而你，是她的灵魂。亲爱的，我爱你！ 9、恩恩爱爱不用说出口，心心相印默契在心头。缠缠绵绵的情缘里，甜甜蜜蜜牵手走。这个夏天最浪漫的事，就是我和你，穿越雷电霹雳、风风雨雨，向幸福出发！ 10、你脸颊的笑意，是我全情的付出。你眉间的柔情，是我衷心的期盼。人生路上，我们相依相伴。60年后，我们依旧十指相扣，这就是细水长流的爱情。亲爱的，我爱你。 11、与云相随，是风的幸福；与树相依，是叶的幸福；与花相恋，是蝶的幸福；与天相望，是地的幸福；与你相守，是我一生最大的幸福！ 12、对你的思念如潮水般涌来，让我心神不定难以工作；对你的思念如台风般刮来，让我辗转反侧难以入睡；对你的思念如暴雨般袭来，让我六神无主食之无味。亲爱的，我真的好想你啊！ 13、爱情是只笔，我愿与你共写幸福，爱恋是地图，我愿与你寻觅甜蜜，情意是美酒，我愿与你共饮快乐；我爱你到永远，一生一世永不分！ 14、爱情是阳春白雪，爱情是相濡以沫，爱情是不问对错，爱情是只做不说，爱情是一种开心的错。爱情是一见钟情，爱情是云淡
幸福花开_初中作文
幸福花开 生命如歌，岁月如花，人生旅途中一个满足的笑容，一句温情的话语，一个理解的眼神，都足以让生命之花绽放，让幸福弥漫心间。 傍晚时分，漫步在公园里。太阳温柔成一枚果子挂在天边，洒下的光照在身上，暖融融的。走着走着，池塘边一个微曲的身影吸引了我的目光，是一个垂钓的老人。老人的背佝偻着，眼神专注的盯着水里的浮标，身旁的红色鱼桶里已有了不少鱼。“哼，看来今天晚上能煮一顿大餐了”我在心底轻嗤了一声，转过身往回走。“扑通—扑通—”一阵水花声让我忍不住回头看去，我顿时傻眼了，老人竟然把鱼统统倒回了池塘里，可他眼角分明掩藏不住的笑意，催开了嘴角的满足的笑容。淡淡的阳光包裹着他的全身，整个人看起来很柔和，周身散发着幸福的气息。我也不禁被感染了，心里仿佛有什么破土而出。 步入初三，学习压力意料之外又情理之中地加重了。纷至沓来的试卷让人如同沙漠里的鱼一样，忘记了呼吸的本能。又要考试了，我
坐在窗前，任寒风吹乱思绪。忽然，以双手轻轻关上了窗户，我转头一看，是朋友。她捏了捏我的手心，微笑着说：别担心，我相信你一定可以的。"淡淡的阳光斜射进窗户，照在朋友的脸上，看着她坚定的眼神，感受着她的温情的话语，我似乎就真的觉得什么困难都不怕了，一丝细微的幸福感萦绕在心头，心中破土而出的芽儿也似乎受到了鼓舞，摇曳着身姿。 夏季，空气中膨胀着炎热与焦躁。我坐在散发着塑料胶味道的候车大厅里等车。耳旁的知了聒噪个不停，这个世界就像被一张无形的巨网笼罩着，密不透风。行人来往匆匆，“喇啦—喇啦—”的行李箱声挑战的听觉神经，不是又传来谁家的孩子的“哇哇”大哭声，整个大厅混乱一片。我按了按鼓胀的太阳穴，盼望着车赶快到。“笛—”一声汽笛声引得我一阵欢喜，连忙探头出去张望，却发现并不是我要乘的那辆车。我失望地收回目光，却对上了另外一双目光，眼眸里写着跟我一样的失望与烦躁。不知怎的，我俩很有默契地相视一笑，顷刻，心中所有的愁云都烟消云散了，仿佛有一泓清凉的泉水注入心间，