谈高中化学实验教学的重要性

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谈高中化学实验教学的重要性

作者：杨建

来源：《南北桥·人文社会科学学刊》2014年第08期

【摘要】化学的学科性质和特点奠定了化学实验的基础地位。化学实验是化学教学的重

要组成部分，也是适应新课改要求，落实过程与方法，情感态度与价值观最有效的方法。本文将从三个方面对加强化学实验教学进行阐述。

【关键词】高中化学教学实验

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.081

一、充分重视化学实验教学

化学离不开实验，这是由化学的学科性质和学科特点决定的。化学作为一门基础自然学科，是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。化学重点研究的是物质的化学运动，化学运动多是在科学实验中发现、印证、总结，同样，最好的方法也是要在试验中得到验证。这就决定了我们在教学实践活动中，必须把化学实验教学放在基础性的重要位置上。

落实新课改要求，需要提高化学实验的重要性。所有的理科教育都有实施科学素养教育的义务和责任。新课程明确提出，教学目标包括三个维度：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。化学实验是落实过程与方法，情感态度与价值观最直接、最有效的方法，同时对学生掌握知识，提高技能具有良好的促进作用。应该发挥实验作用，转变教学思路，提高教学标准，改进教学方法，努力实现新课程教学目标。

化学实验对化学教学具有极大的促进作用。多年的教学实践证明实验课能极大激发学生学习兴趣，因为实验的参与性、互动性更强，能促进学生更直观、更深入、更持久的掌握知识，对应用知识也能起到积极作用。学生的综合能力和素质得到提高，促进教学相长，这正是我们教育者要实现的目标之一。同时，化学实验是一个非常严谨的过程，不管是实验思路的设计、实验器材的准备、实验过程中的规范、实验结论的得出，都需要耐心、细心、认真，要胆大心细，这都有利于培养学生养成良好学习习惯，这对学生来说是受益终身的。

二、有益探索

化学实验进课堂。新课改的教材中有大量的化学实验，通过化学实验，能够验证基本的化学原理。通过规范演示，使学生受到系统、规范的化学实验训练，掌握化学实验的基本技能，如：规范基本操作，正确使用仪器；准确记录、处理数据，正确表达实验结果；认真观察实验现象，科学推断、逻辑推理，得出正确结论。物质的化学运动主要表现为物质转变成其他物质，即产生新物质的运动形式。有的变化稍纵即逝，可以采用现场实际演示和多媒体教学演示相结合的方法进行演示，充分体现化学实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点，使实