2008-2009第二学期学校工作计划

榆中县第三中学

学校工作计划（2008—2009学年度第二学期）

榆中县第三中学

2009年2月26日

榆中县第三中学学校工作计划

（2008—2009学年度第二学期）

根据县教育局2008—2009学年度第二学期工作的安排，结合我校工作实际，现对我校2008—2009学年度第二学期的具体工作做一简要安排：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大会议精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以提高办学质量为中心，以加强队伍建设和提高课堂教学质量为重点，全面树立“以人为本、育人为先，努力构建和谐校园”的教育理念，全面提高教职工队伍和班级建设水平，大力培养学生的创新精神、自主合作能力和实践能力。依法执教，抢抓机遇，克服困难，加强团结，协调发展，积极稳健、扎实有效地创办优质教育，不断提高学校的整体办学水平，努力确立我校在全县初中教育队伍中的地位。

二、主要工作目标

1、切实加强课堂教学及常规管理，教师的教学行为符合学校管理要求，进一步提高课堂教学质量。

2、加强骨干教师、学科带头人的培养，加强教师管理和师德教育，努力锻造一支事业型的师资队伍。

3、充分发挥教研组的职能作用，不断提高教研组对教学的指导、研究水平。

4、注重德育实效性的研究，加强学校与社会、家庭的联系，开

展丰富多彩的团队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

5、加强安全教育，保证学年内无重大安全违纪事故发生。

6、继续加强后勤服务管理，提高管理和服务质量，保证管理到位，服务到家。进一步提高学校决策的程序化、民主化和科学化。

三、主要工作及措施

（一）、加强学校支部的党建工作，巩固我校保持共产党员先进性教育活动的丰硕成果，始终不懈地做好党风廉政工作，建设一支优秀的班子及教师队伍。

1、加强领导班子队伍建设

团结和谐的领导班子是提高办学效率的基本条件，学校支部要做好思想教育工作，引导班子成员要廉洁自律，加强政治思想和业务知识的学习，不断提高管理水平，虚心听取群众意见，接受群众监督，不断改进工作作风，以全新的教育理念指导自己的管理工作，严格约束自己。努力打造一支让社会、教师、学生、家长满意充满着生机与活力的领导集体。

2、通过抓“三风”，加强教师队伍建设，奠定构建和谐校园的思想基础

教风、学风和校风是校园文化的重要组成部分，优良的教风、学风和校风对学校发展具有重要意义，加强“三风”建设也是提升学校声誉，打造品牌，实现质的飞跃的需要;是落实科学发展观，实现学校可持续发展的有效途径，更是构建和谐校园的思想基础。本学期要

通过抓“三风”，加强教师队伍建设，不断规范教师职业道德和提高教师的教育能力，使我校教师队伍成为有事业心、有进取心、爱岗敬业、乐于奉献、自觉树立良好师德形象的教师队伍。

要加强对青年教师的培养，要为他们出成绩，为他们早日成熟创造机会，搭设平台，通过集中备课、赛课、汇报课、继续教育等活动，有效提高青年教师的职业道德素养和专业技能水平，激励青年教师脱颖而出。继续实施“名师工程”，积极响应兰州市教育局“名师工程”策略，加强对市级学科带头人、骨干教师的培养，积极发挥名师辐射作用，形成优秀教师的群体优势。

3、党支部要一如既往地积极支持校工会开展各项教职工活动，充分保障教职工的民主权利，积极指导学校共青团工作，促进青少年学生身心健康和全面发展。

(二)、加强管理，夯实学校各项工作发展的基础，建立和谐校园。

1、在坚持民主管理、集体决策、服从大局的同时，鼓励各处室及年级组长在全校一盘棋的前提下灵活多样的开展工作，大胆负责分管工作，切实承担起领导和管理责任。强化年级组的管理，年级组长要充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作，工作要有计划性、前瞻性、预见性。在工作思路和措施上，不能等、靠、要，而要新、活、实。

2、加强组织管理，保证学校各层次的管理工作高效有序运转。在管理工作中认真贯彻“以人为本”的原则，尊重知识，尊重人才，充分尊重教职工的愿望，理解、分担教职工的心理压力，及时化解教

职工的消极情绪，最大限度地帮助教职工解决工作和生活中的困难。把基本的管理制度和以人为本的管理理念结合起来，既要保持严格、科学、有序的管理机制，又要给教职工创造一个和谐愉快的工作环境。

3、加强制度建设，做到各项工作有章可循。制定规章制度，目的是通过规范管理、科学管理来提高教育教学质量，而不是把制度当成是一种对师生的管、卡、压的手段。

（三）、重视学校德育工作，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，促进我校德育工作迈上新台阶。

落实德育的首要地位，切实加强和改进青少年的思想道德教育和行为规范教育，保证学校的文明、稳定和活力。以良好行为规范的养成为基础，以社会主义荣辱观教育和培养民族精神教育为重点，全面落实德育工作的各项任务和要求，改进工作方法，创新工作机制，拓宽工作载体，增强德育工作的针对性和实效性。本学年，在巩固去年德育教育成果的基础上，重点做好以下工作：

1、加强学校德育工作队伍建设，建立和完善以校长为首，班主任为主，学校管理服务机构为支撑，全体教职工共同参与的全员育人的工作格局，促进德育工作各项任务的落实。尤其要加强班主任管理，班主任是学校德育工作的骨干力量，要充分发挥班级教育主阵地的作用，切实重视班主任队伍建设。以校本培训为平台，通过召开座谈会、经验交流会以及外出参观学习等途径加大班主任的培训力度，不断提高班主任的工作水平；同时努力创造条件保证班主任的待遇。要加强共青团、学生会等组织和中学生业余团校建设，齐抓共管，形成强大

的德育合力。加强德育的管理力量，逐步完善德育管理体系，形成政教处、年级组、班主任、科任教师、政治教师“五结合”的德育模式，把工作分工和责任机制建立起来，切实加强德育的实效性。

2、全面落实德育内容，有针对性、有重点的开展德育专项主题活动。政教处要进一步解放思想，冷静分析当前学生的思想及行为特点，不断探索新的管理教育方法，将思想教育和行为规范的德育要求贯穿于学生学习生活的各个细节之中，把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为基础内容并一一分解加以落实，加大学生日常行为养成教育的力度，以安全教育、法制教育、日常行为规范教育、心理健康教育、理想信念教育、学习目的教育及其意志品质教育、集体主义教育为内容开展德育工作，重点整治衣着不整、语言不文明、乱扔垃圾、抽烟、沉溺网吧的人和事。

要重视良好个性心理品质的培养与教育，重视对中学生心理健康的教育，注意克服各种心理障碍和独生子女的某些弱点，培养学生积极进取、勇敢顽强的意志品格。要加强学生课堂行为、学习行为、生活行为的规范教育，指导学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得中学生的责任与义务，学会如何生活。尤其要重视学生良好学习习惯的养成，要把良好的课堂行为和作业规范作为学习习惯养成教育的切入口，切实培养学生良好的学习品质。要把行为规范教育和各项教育教学活动结合起来，相互渗透。通过养成教育，全体学生要在文明习惯、社交礼仪、诚实守信、社会公德、勤俭自强等多方面有所发展和提高。让每位学生在校争做行为规范的合格

生，在家能做尊敬长辈勤劳俭朴的好孩子，在社会勇做严于律己、遵守公德的好公民。

3、重视社会实践活动在德育工作中的重要作用。积极组织学生开展以关注现实、亲身体验为主要特征的社会调查、公益劳动、社区服务、捐资济困、勤工俭学等多种形式的社会实践活动，利用一些具有重要纪念意义的节假日，如3月12日学雷锋日、植树节、4月5日清明节、5月1日劳动节等，组织学生开展各类活动，让学生走出校园，深入社会，培养学生多方面素质和情感。把德育的客观要求内化为青少年学生的自觉行动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。积极开展“新三好”（在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民）评选活动，促进学生自我教育、自我发展。

4、加强校园文化建设，进一步推动学校精神文明建设。要充分认识校园文化建设的重要意义，积极创造条件，加强校园文化建设。要加强班级图书角及学校图书室的建设，定期开放，积极推进读书课活动，鼓励师生读好书，多读书，努力建设书香校园。广泛开展诗歌朗诵、主题征文、演讲、书法、绘画比赛等多种形式的校园文化活动，使学生在认识美、接受美的过程中陶冶情操、净化心灵，提升思想道德境界。重视校园绿化、美化、净化，发挥环境育人的功能。加强校园广播、宣传栏、读报橱窗、标语、墙壁画、名人画像、名言警句等校园文化载体建设，积极创建健康向上、充满朝气和活力的校园文化氛围。加强校园宣传教育，要利用国旗下讲话、年级组会、班会、广

播室、宣传栏等形式大力宣扬我们身边的师德典范、师表形象，介绍三中优秀学生的典型事迹，以此来影响、教育、培养学生。

5、充分发挥社会、家长及全体教职工的力量，构建完善的学校综治安全管理体系，确保师生平安，促进学生健康成长。学校与公安局高崖派出所结成共建单位，借助他们的行业优势加强对学生遵纪守法和安全教育。聘请有关人员来校作法制教育和交通安全教育等报告。举办一次家教讲座，召开一次家长委员会，调动广大家长的积极性，为教育学生共商良计。要通过校内外各方面工作的有机结合，形成比较完善的学校综治安全管理网络。

6、继续实行文明班级评比制度，进一步修订完善《班级考评工作细则》。深入开展班级文明行为规范的评比活动，加大常规检查与突击检查的力度，抓好“文明班级”评比工作要在全校各班中开展“比学风、比班风”活动。修订《班主任工作考评细则》，对班级工作进行认真全面的考核，并根据考核评比结果，选出优秀班主任及优秀班集体。

（四）、紧紧抓住教学质量这个中心和重心，牢固树立教学质量是学校生命，是学校生存和发展的最重要条件的意识，以增强教学管理和提高课堂教学质量两个环节为切入点，全面落实质量管理措施，保证以最优质的教育来满足人们对优质教育的需求。

1．抓好教学常规检查工作，做好教学常规落实。

围绕提高课堂教堂效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，并

督促各年级组和教研组做好教学“五认真”（即认真备课、认真上课、认真改作业、认真辅导、认真总结）的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，这种抽查验收可以通过各年级组和教研组进行，要通过一个学期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

2、强化年级组和教研组管理，在实效上多下功夫。

本学期，学校将继续强化年级组和教研组管理，各教研组组还将要继续做到“四定”，即定时间、定地点、定内容，定计划进行集体备课，并及时把计划交教导处，教导处将随机抽查教研组的主讲人或科任老师对教材的把握情况，要求各教研组对教材教法及考试说明进行详细研究，科学合理地设计本学科的练习题和检测题，努力使教研组活动做到求真务实。各年级组和教研组还要将青年教师的培养作为主要内容来抓，要制定详细工作计划上报给教导处，对青年教师特别要注重过程管理，加强对他们的听课和评课督查。

3、加强校本培训工作，增强课改实效。

坚持“以科研带动课改，以课改提升科研”的教研工作思路，把教育科研的重心转移到课程改革实验中来，在课改实践中发现问题，以问题形成研究课题，深化校本教学研究，着力解决新课程实施中的问题和困惑。要牢固树立科研兴校的意识，建立健全校本培训制度，坚持完善全员参与的校本培训活动制度。

4、、组织各学科兴趣小组，积极参加各类知识竞赛。

在教导处统筹、教研组组织下，要求各位教师注意发现培养学生的兴趣爱好，并进行选拔性竞赛，组成兴趣小组，这样使优秀学生尽快脱颖而出，又有助于激发学生的竞争意识和上进心。

5、尽早筹划10年初中招生工作。教导处要在总结08年、09年招生经验教训基础上早日谋划今年的招生工作，制定出操作性强的计划，要宣传到位，责任到人，避免出现无序和混乱现象发生。

6、在教学管理上，教导处及各年级组要不断完善和落实好各项管理措施，真正体现以学生为本的思想，集中抓好过程管理和课堂教学。领导要深入教学第一线增加随堂听课次数，及时发现、总结和推广先进有效的教学理念和经验，帮助教师分析存在的问题，指导教研组研究制定改进提高的措施和办法。加强教学反馈，扶助教学中的弱势科目和群体，促进教学质量的整体提高和全面发展。

九年级即将面临毕业的压力，各任课教师仍不能松懈，要有站好最后一班岗、划一个圆满句号的意识，要在进一步提高教师专业水平的基础上，加强学生学习方法指导，既要让学生会学、学会，更要培养学生分析问题和解决问题的能力，让学生学会学习、学会考试；要解决好稳定与提高、学风建设与提高质量、巩固基础与培养拔尖人才的关系，做到因材施教，夯实基础，力争在今年的中考中取得优异成绩。

（五）切实做好后勤服务工作，进一步改进服务态度，提高服务质量，保证教学工作的顺利进行和教学质量的稳步提高。

1、加强后勤服务管理工作，切实为教育教学工作铺路搭桥，保驾护航。

一是后勤等教辅人员要切实树立全心全意服务于教学的意识。教学工作的需要就是服务工作的方向，学生学习的需要就是服务工作的目标；坚决摒弃推诿拖延、故意刁难、设置障碍、以岗位和权利的不正确运用影响教学工作和教职工切身利益的现象发生。

二是进一步落实好校务公开工作，增强学校管理透明度，用好校务公开栏、充分发挥教代会、工会职能，对教职工最敏感的评职、评优、经费开支等均一律进行公示，接受教职工监督，避免校务不公开造成的各类矛盾。自觉接受群众监督，认真解决群众关心和反映的热点问题，努力维护我校教育良好形象。增强学校工作的透明度。

三是服务人员和教学人员要和谐相处，团结一致，努力开创后勤服务工作的新局面。没有教学工作就没有相应的服务岗位，没有服务工作也就无法开展正常的教学工作，教学人员和服务人员要相互尊重，相互理解，相互支持。

四是进一步建立和健全各项规章制度，运用各种制度规范后勤不同岗位上的工作人员，增强服务人员工作的纪律性，协调各部门做好学校安全保卫工作。

五是要高标准、高起点创办花园式学校，绿化、净化、美化校园，力求建设一个干净、整洁的学校。

六是做到账目明晰、财产清楚，大力开展增产节约活动，艰苦奋斗，厉行节约，管好钱财物，创建节约型校园，要减少水电损耗。

七是要严把收费关。收费是条高压线，学校严禁任何教师、任何年级组擅自乱立项目乱收费。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费。

2、积极发挥工会职能作用，活跃职工生活，调动职工工作的积极性。

一是搞好教职工的学习，积极开展业务竞赛活动，提高业务水平。

二是开展如排球、羽毛球、乒乓球等文体活动，落实全民健身计划，活跃职工文化生活。

三要做好教工意见的搜集、整理、反馈工作；根据学校工作实际，审时度势，有目的地开好教代会，充分发扬民主，集中解决学校热点、难点问题。

四是完善工会内部管理制度，年终向教代会公开工会财务开支情况。

五是理顺和化解教职工情绪，紧紧围绕学校中心任务及目标开展工作。

各年级组、各处室及全体教职工，新学年奋进的号角已经吹响。严谨、规范、创新是榆中三中不断取得办学成绩和克服前进中的各种困难的法宝，新学年我们仍然要在各项教学管理中一丝不苟讲规范、一如既往抓落实，严谨治学、改革创新，不断提高办学水平，以求真务实，真抓实干的工作作风，牢牢树立忧患意识和为三中建功立业的思想，团结一心，扎实工作，无私奉献，勇于开拓，共创三中新的辉煌！