面试考官评分表平衡表及面试成绩汇总表

面试考官评分表平衡表及面试成绩汇总表
面试考官评分表平衡表及面试成绩汇总表

面试考官评分表

面试考场号:

报考单位面试序号性别

测评要素逻辑思维能力政治思想水平及

组织协调能力

判断分析能力语言表达能力人际沟通形象气质满分

满分20 20 20 20 20 100

观察要点逻辑严密、推理过

程清晰、条理清

楚、思维具有一定

的广度、深度和创

造性

履行工作职责,计

划性、预见性和针

对性强,方法步骤

科学合理,统筹安

排得当

情绪稳定、思维敏

捷、反映迅速、处

理问题及时、果

断、恰当

理解力强,语言

准确、流畅、生

动,表达条理清

晰,有感染力

团队合作意识强,善

于理解和交流,宽容

大度,有亲和力;举

止大方、自信、得体

总分

评分标准优17—20 17—20 17—20 17—20 17—20 良14—17 14—17 14—17 14—1714—17中12—14 12—14 12—1412—14 12—14差0—12 0—12 0—12 0—12 0—12

得分

考官签名:年月日注:如果需要更正分数,应在原分数上划一斜线,并签名确认,不得将原分数涂抹不清。

25

面试考官记分平衡表

面试考场号:

面试序号报考单位分数考官签名:年月日

招考单位:面试考场号:20 年月日

抽签顺序考官姓名及评分去掉一个

最高分

去掉一个

最低分

最后得分

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

记分员(登分人):监督员(核分人):主考官:

注: 1、如遇空号,请在“最后得分”栏内填写“缺考”;

2、如遇轮换主考官时,每个招考单位单独填写此表。如主考官不变,不同招考

单位可填写在一张表上。

面试成绩汇总表

面试考生抽签顺序表

抽签序号考生姓名考生签字

公务员录用面试细则及考官评分表

更多资料请登陆:https://www.360docs.net/doc/4c12893674.html,/GXHT/ 公务员录用面试 实施细则 第一章总则 第一条为搞好国家公务员录用的面试工作,根据《广东省国家公务员录用实施办法》,制定本细则。 第二条本细则适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下(含主任科员,下同)国家公务员面试。 中央驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细则执行。 第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。 第二章面试组织 第四条国家公务员录用面试,由县以上政府人事部门(主考机关)组织实施,或由县以上政府人事部门委托用人单位负责实施。 第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立若干面试考官组,每个考官组由7-9名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成,其中设主考官1名,其余为考官,必要时可设副主考官1名。考官的专业、职务、资历、年龄、性别、来源等方面须合理搭配。另设计分员、核分员、监督员各1名。 考官组实行主考官负责制,考官组的主要职责是: (一)研究面试题目,把握测评要素和评分标准; (二)组织面试,做好面试记录,评定面试成绩; (三)根据面试成绩,在主考官组织下,为应试者逐人填写客观、公正、简短的综合评语; (四)将《面试评分表》、《面试成绩汇总表》、《面试考官计分平衡表》等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查; (五)及时向主考机关汇报面试情况。 第三章面试内容 第六条面试主要测试应试者拟任职位的相关素质和能力,一般包括综合分析能力,言语表达能力,计划、组织能力,应变与情绪自我控制能力,处理事务能力,人际交往能力,求职动机与拟任岗位的匹配性,专业知识技能,举止仪表等方面的基本素质。 第七条面试命题原则: (一)坚持为用而考、考用一致,面试试题充分反映拟补充职位的主要特点和要求; (二)试题灵活多样,能全面测试应试者的能力和水平; (三)试题须具有代表性、可行性、规范性; (四)命题工作按绝密级保密要求进行管理; (五)命题工作由省政府人事部门组织,或由省政府人事部门委托市、县政府人事部门组织。 第四章面试规则 第八条面试须设立面试考场,面试考场由面试室、候考室和考务办公室组成,每室须

面试评分表

面试评分表 一、面试评分表 1、面试评分表的构成 面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目: (1)姓名、考号、性别、年龄; (2)报考的类别与职位; (3)面试考查的重点内容及考核要素; (4)面试评价的标准与等级; (5)评语栏(包括录用建议或录用决策); (6)面试评委签字栏; (7)面试时间等。 表2-1面试成绩评分表 考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及 录用建议主持人(签字)日期:年月日面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种: (1)问卷式评分表。运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计 面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子,将各要素分数代入公式,即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。当然,在多名考官评价同一考生的结构化面试中,一般没有必要计算个别考

面试考官须知

面试考官须知 一、面试是选拔的重要环节,面试考官必须坚持公开、平等、竞争、择优原则和保密、回避、公平、公正的原则,严肃、认真、负责地实施面试。 二、每个考官组由7名考官组成,设主考1名、副主考1名。主考全面负责面试工作,副主考协助主考工作。考官须佩带考官证。 三、面试开考前45分钟,由考官采取随机抽签方式,确定考官组的人员组成。面试正式开考前30分钟,由主考带领全体考官熟悉试题、评分要点和评分标准,为正式面试做好准备。 四、面试由主考主持,并负责提问,必要时可委托副主考提问。向考生提问应按面试题本要求进行,不得有暗示性的语言,提问应尽量说普通话,表达准确、清晰、明白。其他考官一般不对考生提问,确需提问时,应征得主考同意。 五、考生进入考场后,主考即按规定宣布面试开始,工作人员按规定要求进行计时。每位考生面试时间为15分钟。考生答完最后一道题,如有剩余时间,可允许其对前面已答过的题目作补充回答。在考生面试时间剩余3分钟时,记时员应提醒考生。主考在记时员报“时间到”时,即宣布答题结束。 六、考生开始答题时,考官即可对照评分要点、标准作必要记录,待该考生整个答题结束,综合其答题情况逐项评分,填入《面试评分表》,同时记入《面试评分草表》,以便为下一位考生评分时作参考。考官

评分一般为整数,也可保留小数点后一位有效数字。评分时,应以第一位考生为基准和参照,注意把握好评分尺度,避免畸高畸低。 七、考官要集中精力,保持良好的状态,认真听取考生答题,注意观察考生表现。评分时应坚持独立思考、独立评分,不得相互讨论,不得轻易发表对考生的评价,不得以任何方式对其他考官施加影响,严禁打“人情分”、“关系分”。 八、每位考生面试结束后,计分员根据计分办法对考生得分进行统计,得出考生面试成绩,签上姓名,由监督员核对确认并签上姓名,交主考审核签字后,由主考当场向考生公布。 九、考官要按照统一安排,按时到达考点、考场,佩带考官证进入考场,接受统一封闭管理,严格遵守面试纪律和保密规定。不得携带任何通信工具进入考点、考场,如无意中携带的,必须关闭并主动交考场监督员集中保管;严禁以任何方式向考生和其他人员泄露面试试题及相关信息,否则按有关规定严肃处理,且取消面试考官资格。属回避对象或不适宜担任面试考官的,应主动提出。面试期间,无特殊情况不得随意离开工作岗位,也不得与其他考场考官组人员之间随意互串。

面试考官及工作人员职责与操作程序

面试考官及工作人员职责与操作程序 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

面试考官及工作人员职责与操作程序 一、面试考官及工作人员职责 (一)主考官职责 1、全面负责本面试考室(场)的面试工作,主持对考生的面试和提问,严格按照规定的时间和程序进行。 2、负责指导其他考官,明确面试的程序及要求,保证面试公正、公平。 3、协调处理面试中出现的问题。 4、负责考生面试成绩的审核认定并签字确认。 (二)面试考官职责 1、考官在主考官领导下开展面试工作。 2、每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。 3、认真听取考生回答问题,给分得当,准确填写《面试评分表》并签字确认。 (三)候考室考务人员职责 1、面试当天组织考生进入候考室,对考生进行资格复审,核对考生准考证、身份证等是否符合要求并与本人相符。 2、组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。 3、维护候考室秩序,杜绝考生与外界发生任何联系。 4、统一管理考生通讯工具。 5、为考生提供相关后勤保障服务。 (四)引导员职责 1、按照主考官的指令,引领考生进、出考室。

2、开始面试后,引领考生进入考场并向面试考官报告考生面试顺序号,协助候考室考务人员核对考生身份。 (五)计时员职责 负责面试计时。严格掌握考生面试的规定时间,及时进行时间提醒。 (六)记分员、监督员职责 1、负责对面试全过程的监督,确保面试按照规定程序和要求进行。 2、向考生送、收面试题,向考官送面试题本、《面试成绩评分表》等各种表格。提醒考官在《面试成绩评定表》上写清考生次序号。 3、负责收取每位考官的《面试评分表》。 4、对监督员收取的每位考官《面试评分表》的评分进行复核,然后准确计算出考生最后得分(小数点保留2位),填写《面试成绩汇总表》。如发现差错,应立即予以更正。 5、负责对考生的终评成绩进行复核。 6、负责回收、清点面试题和面试题本。 二、操作程序 (一)面试考官操作程序 1、面试考官在面试开始前30分钟进入考场,由主考官发放面试题本(考官用)和《面试成绩评分表》,明确面试规程及有关问题,熟悉、掌握其内容。 2、考生就座后,主考官宣布面试开始。

面试考官及工作人员职责与操作程序

面试考官及工作人员职责与操作程序 一、面试考官及工作人员职责 (一)主考官职责 1、全面负责本面试考室(场)的面试工作,主持对考生的面试和提问,严格按照规定的时间和程序进行。 2、负责指导其他考官,明确面试的程序及要求,保证面试公正、公平。 3、协调处理面试中出现的问题。 4、负责考生面试成绩的审核认定并签字确认。 (二)面试考官职责 1、考官在主考官领导下开展面试工作。 2、每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。 3、认真听取考生回答问题,给分得当,准确填写《面试评分表》并签字确认。 (三)候考室考务人员职责 1、面试当天组织考生进入候考室,对考生进行资格复审,核对考生准考证、身份证等是否符合要求并与本人相符。 2、组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。 3、维护候考室秩序,杜绝考生与外界发生任何联系。 4、统一管理考生通讯工具。 5、为考生提供相关后勤保障服务。 (四)引导员职责

1、按照主考官的指令,引领考生进、出考室。 2、开始面试后,引领考生进入考场并向面试考官报告考生面试顺序号,协助候考室考务人员核对考生身份。 (五)计时员职责 负责面试计时。严格掌握考生面试的规定时间,及时进行时间提醒。 (六)记分员、监督员职责 1、负责对面试全过程的监督,确保面试按照规定程序和要求进行。 2、向考生送、收面试题,向考官送面试题本、《面试成绩评分表》等各种表格。提醒考官在《面试成绩评定表》上写清考生次序号。 3、负责收取每位考官的《面试评分表》。 4、对监督员收取的每位考官《面试评分表》的评分进行复核,然后准确计算出考生最后得分(小数点保留2位),填写《面试成绩汇总表》。如发现差错,应立即予以更正。 5、负责对考生的终评成绩进行复核。 6、负责回收、清点面试题和面试题本。 二、操作程序 (一)面试考官操作程序 1、面试考官在面试开始前30分钟进入考场,由主考官发放面试题本(考官用)和《面试成绩评分表》,明确面试规程及有关问题,熟悉、掌握其内容。

面试考官的职责与纪律

面试考官的职责与纪律 面试考官每天由人大、政协、纪检监察监督人员从江城县已取得面试考官资格证的人员中抽调面试业务能力水平高、面试经验丰富、责任心强、公道正派的人员担任~没有取得面试考官资格证的人员不能担任面试考官~面试时考官应佩戴面试考官证~每一场面试的面试考官小组由七人组成~舔主考官一名~考官六名。 面试考官受组织之托~掌握着命运之门~责任重于泰山~面试考官要清楚地认识到自己肩负的是责任~应正确行使人民赋予的权利~一定要自我约束~严于律已~高辬准~严要求地规范自己的行为。 面试考官在面试过程中必须准确理解题意~正确把握面试题撗的含义及测评辬准~一定要认真倾听考生答题~仔细观察~独立思考~评分一定要精细准确~每一个要素和每一个环节都要十分注意和细心~面试水平相当的考生~每一个要素的评分不宜相差太大~切忌大刀阔斧~要避免仅因一两个要素的分差~就使面试失去了竞争的悬念~打分一定要做到实事求是、客观公正。 面试考官只有在提高自己的面试水平上下功夫和用十分严格的纪律来要求自己~考试录用公务员面试工作才能真正实现人才选人才~优才选优才的撗的。 1 一、抽调参加当天面试的面试考官必须于面试当天上午7:50之前~下午13:30之前准时进入考点办~由工作人员组织抽签确定考官当天的面试考场~抽签结束后~立即进入面试考场~不得在途中逗留、打电话和与其他人员交谈。 二、面试主考官要按面试工作流程的要求全面负责和主持本考场的面试工作~对本考场的其他考官和考场工作人员明确任务~宣布纪律~确保本考场面试客观公正和高效有序地进行,面试结束后~面试主考官要审核面试结果~并在相关辯格上签名确认。

三、面试主考官提问面试考生时要求语言规范、准确、简洁、精炼~态度温和~要创造轻松自然的气氛~尽量消除或缓解面试考生的紧张情绪~使面试考生充分发挥正常水平。 四、面试考官要根据考生在面试过程中的辯现情况~独立思考、实事求是和客观公正地进行打分~不得交头接耳~不得互相暗示~不打“关系分”和“人情分”,同时~要克服松懈麻痹思想~防止出现前紧后松或者前松后紧的情况~防止出现凭第一印象打分的现象。 面试考官要待人热情~尊重考生~不能对面试考生的言谈举止辯现出好恶情感~要集中精力认真听取考生回答问题~正确评判考生的各项能力~对面试考生使用同样的测评尺度~准确评分~打分既要考虑本场考生的总体平衡~又必须具有一定区分度。 2 五、面试考官在整个面试过程中,含中间休息时,~特農是每一位面试考生面试结束后~不得对面试考生的辯现进行评论~以免萫响其他考官准确评分,中间休息时~面试考官、监督人员、登分核分人员等其他人员~不得对面试情况进行交流~并且不得离开本面试考场楼层。 六、面试考官不得参加可能干扰面试工作公正性的请托~不得擅自约见考生或家长~不得有其它违反规定的行为。面试考官如果在面试工作开始之前发现举办过收费性,或者说是萪利性,面试培训辅导班及其他形式的培训班培训辅导过此次参加面试的考生~不得抽调参加面试工作,如果已抽调参加面试工作~在面试考场被考生或其他人员当场举报的~监督人员必须及时与考点办公室联系当场撤换,如果被撤换的考官认为有必要~待整个面试工作结束后~可找考点办主任进行解释说明,,如果在面试考生抽签结束后~引导人员引导考生去熟悉考场时~如有需要回避的考

中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准.doc

中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准为您整理了《中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准》,希望对您有所帮助!在这里提前预祝考生们都能取得好成绩! 中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准 序号 测试项目 权重 分值 评分标准 一 职业认知 10 5 爱幼儿,尊重幼儿 5 有热情、有责任心 二 心理素质 10 5 能较好地调控情绪与情感 5 开朗、乐观、善良

三 仪表仪态 10 6 五官端正,行为举止自然大方,有礼貌 4 服饰得体,符合幼儿教师职业特点 四 交流沟通 15 8 有较好的言语表达能力。普通话标准,口齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力 7 善于倾听、交流,有亲和力 五 思维品质 15 8 能条理清晰地分析思考问题 7 有一定的应变能力,在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意六

了解幼儿 10 5 有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识5 能通过观察来了解幼儿 七 技能技巧 20 10 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 10 具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。八 评价与反思 10 5 能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。 5 能根据评价结果提出改进意见。 教师资格证考试栏目为您 202X年教师资格证考试报名时间 202X年教师资格证面试时间及科目

202X下半年教师资格证考试合格分数线 202X下半年教师资格证考试成绩查询入口 中小学教师资格考试网202X下半年教师资格面试准考证打印入口面试:答辩三步备考答辩的考情分析试讲的基本环节试讲的备考建议 考试科目真题答案 小学综合素质真题及答案 小学教育教学知识与能力真题及答案 中学综合素质真题及答案 中学教育知识与能力真题及答案 学科知识与教学能力真题及答案 幼儿综合素质真题及答案 幼儿保教知识与能力真题及答案 我在这里祝福大家考试取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人,我相信你一定成功!!!

面试考官切身感受

面试考官的切身感受【打印版】 —面试题型高分经验、要点解析当了几天的面试官,今天终于结束了,一点最感慨的是,现在很多培训学校,真是光想着赚钱,误导考生。这样下去,考生怎么能够考出好成绩呢?最重要的是,考生受这样的误导,对于将来事业的进步,也是很不利的。面试是考生真才实学的全面体现,可是培训学校只是按照一般的题型来教导考生,使许多考生走入误区,甚至闹出笑话,简直是不负责任。我能奉劝考生的是,面试的时候,一定要听清题意,不要套话,直接按照题目的意思回答问题,才能够得到高分!! 给大家出一道题,看看大家怎么回答。“下属总是在完成你布置的任务后越级向上级汇报工作,遇到这种情况,你怎么办?”,题要注意回答三个要点:一是要通过各种渠道了解越级汇报的原因,可以找本人谈,也可以找领导谈,也可以找其他人谈,也可以自己反思;二是如果是自己的原因,要通过适当的方式沟通。消除误解;三是如果不是自己的原因,则必须找下属谈话,明确告诉越级是不对的。总之要树立沟通意识,团结意识。不能太机械。这道题是考察考生处理人际关系的能力。 是不按照题目给出的具体内容回答问题。可以告诉你的是,考官手头会有每道题目的答案的。比如一道这样的题目:某产品被群众举报有安全隐患,领导指派你去进行调查,你如何开展工作?

回答这道题目时,都是按照某些培训机构的套路回答,说领导交给自己这项工作,是对自己的信任,自己一定会认真完成任务,这就是套话。根本不用说,本来你的工作就是这个,你不完成也不行,更扯不上领导信任问题。另外,很多考生回答时就是三部曲,第一要做一个详细的调查计划,第二认真开展调查,第三写出调查报告,然后就完了。培训机构可以这样说,但考生这样回答,那肯定不行,就是套话。因为已经明确告诉你是什么工作了,必须按照工作来回答。 这道题的答题要点是:1.搜集这个产品的有关信息,如国家或者工厂制造标准,这个产品在本地区的销售状况,举报的危害情况(有多少人,危害程度等等);2.请教专家和有关管理部门,对产品的情况进行鉴定;3.根据搜集到的信息制订调查方案,有针对的进行多种形式的调查,如到商场,到受害人家里,或进行住户访问调查等等。4.根据调查结果进行研究,写出正确的报告,看是否是个案还是普遍现象,得出。5.最后呈报领导,以便领导根据报告做出决策。(当然,更详细的要点我在给万华面试辅导班授课的时候给大家讲过,最主要的就是用主动假设、可能性分析的方法去分析。培训机构很多教出来是套话、官话,山东本土的万华培训主要讲答题的思路,这也是我愿意去授课的原因,或许也是学生们通过率高的原因吧) 至于面试题,那是千差万别的,你知道的再多,临场时也会蒙头,关键是要清楚题目问的是什么,千万不要走套路。从题目

面试考官承诺书

面试考官承诺书 湖南省部分省直厅局窗口服务单位“为民 服务创先争优”公开承诺书 按:根据中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业中深入开展“为民服务创先争优”活动的统一部署为进一步推动窗口单位和服务行业坚持以人为本、执政为民理念,增强服务意识,改进工作作风,提高业务水平,更好地为人民群众服务,促进创先争优活动成为群众满意工程,省委创先争优活动领导小组将重点抓好一批联系民生紧密、服务群众直接的窗口服务单位创先争优活动。现将其中个省直厅局的窗口服务单位“为民服务创先争优”公开承诺 10书予以发布,接受社会和群众的评议监督。 省教育厅公开承诺 为切实履行教育管理职责,提高教育公共服务质量和水平,更好地保障广大人民群众有学上、上好学的合法权益,代表全省教育行政部门承诺如下: 一、凡本厅承担的教育行政管理和公共服务事项,除有保密要求外,均通过多种渠道、多种形式,全面、及时、准确地向社会公开工作职责、办事程序、业务流程和监督制度,接受公众监督。 二、进一步完善湖南教育政务网,为社会公众提供教育 信息查询、 咨询答疑、网上办事等一门式网上便民服务。

三、加大义务教育阶段薄弱学校改造力度,20XX年重点 扶持建设1000所合格学校。逐步缩小义务教育阶段校际之 间、区域之间、城乡之间的发展差距,逐步消除义务教育阶段的择校现象。 四、着力缓解“入园难”问题,加强公办幼儿园特别是 农村公办幼儿园建设,支持发展普惠性民办幼儿园,努力增加公办幼儿园和普惠幼儿园数量。20XX年内在全省新建200 所农村公办幼儿园。 五、下大力气解决农村中小学教师年龄老化、结构性矛 盾突出、整体素质偏低的问题。20XX年,全省继续实施农村 小学教师公费定向培养计划,为县城及农村小学公费定向培 养1500名初中起点和500名高中起点的本科层次小学教师,择优招聘5000名特设岗位教师,培训中小学校长、幼儿园园长1000人,骨干教师6000人。 六、进一步完善大学生就业信息交流与服务平台建设,积极帮扶城镇低保家庭、农村贫困家庭、残疾人家庭和女性等就业困难毕业生就业,力争高校毕业生就业率高于全国平 均水平。20XX年,举办20场左右省级行业性及就业困难毕业生专场供需见面会。 七、继续坚持阳光招生,完善各类教育招生政策,做到

一个公务员面试考官的心声

一个公务员面试考官的心声 去年,我当了3天我们这个市的公务员考试面试考官,平均每天要面试30个考生,3天下来就接近100个。很累,但挺有成就感,看到考生表现得优秀,我为他(她)高兴,看到临场紧张、发挥不好的考生,我也跟着心里着急。 一想到我的打分可能影响别人的命运,我生怕有一点点不慎,竖着耳朵听准考生的每一句话,认真地打好每一项分数,认真地比较,特别第一天,天阴得厉害,在北房间里坐了一天,回家时感觉腿都不像是自己的了!三天下来,遇到一些有趣的事,想在这里写出来,如果您要是打算考公务员,不妨进来看看,也许我的经验对大家有点启发呢。呵呵。 一、考生表现模式化 我是第一次当考官,不知道往年面试情况如何,但在今年面试中,以我所在的考场为例,发现很多考生,不知道是受网络上的面试技巧影响,还是上了同一个培训班,表现得极为相似!举几个例子: 1、在考场礼仪上的,有的考生简直像个机器人。 一进门,带着职业微笑,双手叠放在腹部,双肘分开,深深地一鞠躬,深情地说:各位考官,各位工作人员,上午好,你们辛苦了! 考官每说一句话,都眨着眼睛,含笑着点头:恩,谢谢! 临走时,再深深地一鞠躬:再次感谢各位考官,祝你们身体健康、精神愉快、工作顺利、全家幸福! 这样写出来好像挺不错的表现,但放在实际场景中,就显得有点虚了啊,毕竟我们不是考空姐!大方、自然一点就好! 更惊人的是: 考官念完一道,示意考生可以回答,考生面带微笑说: ——“考生现在开始思考!” ——“考生思考完毕,考生开始答题!”

第一次听见有人这么说,我用余光看到,我们组的考官明显都吃了一惊!关键是每题之前都来上这么一句!不过很快大家都适应了,因为下一个进来的考生也这样子!还有: ——“请允许考生思考片刻!” 一个姑娘,答得倒很不错,就是回答每题前都不忘来上一句:“考生思考完毕,请求答题!”(让我想起了卫星发射现场!)还很诚恳地笑着看主考官司,等着主考官表态!结果我们组的主考官害怕她这样会耽误答题时间,每次不等她说完,就赶快点头表示同意! 当我们适应了这种方式,一个更有意思的考生出现: ——“考官开始答题”(谁是考官啊!) ——“考官答题完毕”(语气硬是不加个逗号,非得连着说?) 主考官问,你还有什么要补充的吗? 答:——主考官没了!(什么叫主考官没了?) 2、“凡事预则立,不预则废” 结构化面试中有一道组织协调题,给你一个主题,让你说说如何组织一次培训,或者是宣传、会议、参观、检查等等。一般说来,考生都说要先做一个工作计划或方案,这倒没错,可一上午15个考生,7个全用同一句话来开场:“俗话说,凡事预则立,不预则废!”以至于我一听到,“俗话说——”,心里就暗暗叹气:又来了!怎么就不能换句话呢?看来网上这篇面试技巧除了我以外,很多人也都看到了啊! 第二天午休时,大家说起考场里阴冷,一位考官说:昨天天阴,今天我特意多穿了衣服!好受多了!结果有三个人异口同声地说:“凡事预则立,不预则废!”有一位老兄,刚说到“凡事预——”忘词了!不过还算是应变能力强,愣了一下说:“凡事预先都要有个计划!”不过说实话,我们没有因为说了这句话就给考生扣分,主要还是看具体答题的情况,如果你完全按网上的套路一字不差地答,没有结合题目里的内容的话,就只能得到基本分数了。 类似的还有------ 谈到如何处理人际关系时,这一句来了:

面试考官与工作人员职责及工作程序

面试考官职责和工作程序 一、面试当日按规定时间到达考点考务办,佩证进入面试考场,认真做好面试前的准备工作。进入面试考场后,要求考官举止庄重、工作认真,必须将通讯工具关闭并交本考场监督员统一保管,接受考场监督员的监督。 二、面试考官须遵守有关保密规定,在面试结束前不得对外公开自己或他人的考官身份。 三、面试前30分钟,在主考官的领导下集体研究并命制面试试题,坚决杜绝在已经提前准备的多套试题中随机抽取一套或主考官命题后直接征求其他考官同意与否的现象,也要避免试题全由抽签产生的招聘单位的考官命制的现象。 四、考官进行面试评分时,始终保持自己对考生的评判标准,不因“唱分”等因素而改变自己的评分原则,出现追分、赶分等现象。为保证考官建立自己的标准和尺度,面试考官对每天上午开考后的前3名面试人员暂不正式评分,先记录在《面试考官记分平衡表》上,待3名面试人员面试结束,自行对3名面试人员的面试情况作出比较,待确定自己的评分标准后,再逐一对3名面试人员进行评分。并以此标准对第4名及以后进行评分。 五、坚持实事求是、客观公正的原则,按照统一的评分标准(要素为主、要点为辅)进行公平、公正的评分,不打“关系”分、“人情”分。考官之间不得协商或互相暗示评分。

六、每名考官必须在每份评分表“考官签名”处签上姓名备查。考官如果需要更正分数,应在原分数上划一斜线,并在分数旁签名确认,不得将原分数涂抹不清。 七、由主考官(或主考官现场委托的考官)按统一的主持词和试题进行提问,不得自行变更面试内容,其他考官不得提问;主考官不能所有试题同时提问,应按试题顺序逐题向面试考生提问,问毕后,向面试考生说“请思考回答”。 八、在面试过程中,主考官或委托的考官提问尽量使用普通话,用语要亲切、清晰、准确,不准暗示。要注意掌握面试进程和节奏。 九、后一名考生面试结束后,主考官向前一名考生宣布面试成绩(前一名考生最后得分由记分员统计、计算出)。 十、面试过程中,严禁吸烟、吃东西、打瞌睡等不严肃、不规范行为发生。 十一、面试结束后,将面试试题放置在自己桌上由本考场记分员、监督员收回。严禁将面试试题带出面试考场。

面试考官评分表平衡表及面试成绩汇总表

面试考官评分表 面试考场号: 报考单位面试序号性别 测评要素逻辑思维能力政治思想水平及 组织协调能力 判断分析能力语言表达能力人际沟通形象气质满分 满分20 20 20 20 20 100 观察要点逻辑严密、推理过 程清晰、条理清 楚、思维具有一定 的广度、深度和创 造性 履行工作职责,计 划性、预见性和针 对性强,方法步骤 科学合理,统筹安 排得当 情绪稳定、思维敏 捷、反映迅速、处 理问题及时、果 断、恰当 理解力强,语言 准确、流畅、生 动,表达条理清 晰,有感染力 团队合作意识强,善 于理解和交流,宽容 大度,有亲和力;举 止大方、自信、得体 总分 评分标准优17—20 17—20 17—20 17—20 17—20 良14—17 14—17 14—17 14—1714—17中12—14 12—14 12—1412—14 12—14差0—12 0—12 0—12 0—12 0—12 得分 考官签名:年月日注:如果需要更正分数,应在原分数上划一斜线,并签名确认,不得将原分数涂抹不清。 25

面试考官记分平衡表 面试考场号: 面试序号报考单位分数考官签名:年月日

招考单位:面试考场号:20 年月日 抽签顺序考官姓名及评分去掉一个 最高分 去掉一个 最低分 最后得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 记分员(登分人):监督员(核分人):主考官: 注: 1、如遇空号,请在“最后得分”栏内填写“缺考”; 2、如遇轮换主考官时,每个招考单位单独填写此表。如主考官不变,不同招考 单位可填写在一张表上。 面试成绩汇总表

面试考官职责及考场行为规范

附件3: 面试考官职责及考场行为规范 第一,参加当天面试的面试考官必须于面试当天早晨7:30之前,准时进入考官抽签室,由工作人员组织抽签确定考官当天的面试考场,抽签结束后,立即进入面试考场,不得在途中逗留、打电话和与其他人员交谈。 第二,面试主考官要按面试工作流程的要求全面负责和主持本考场的面试工作,对本考场的其他考官和考场工作人员明确任务,宣布纪律,确保本考场面试客观公正和高效有序地进行;面试结束后,面试主考官要审核面试结果,并在相关表格上签名确认。 第三,面试主考官提问面试考生时要求语言规范、准确、简洁、精炼,态度温和,要创造轻松自然的气氛,尽量消除或缓解面试考生的紧张情绪,使面试考生充分发挥正常水平。 第四,面试考官要根据考生在面试过程中的表现情况,独立思考、实事求是和客观公正地进行打分,不打“关系分”和“人情分”;同时,要克服松懈麻痹思想,防止出现前紧后松或者前松后紧的情况,防止出现凭第一印象打分的现象。 第五,面试考官要待人热情,尊重考生,不能对面试考生的言谈举止表现出好恶情感,要集中精力认真听取考生回答问题,正确评判考生的各项能力,对面试考生使用同样的测评尺度,准确评分,打分既要考虑本场考生的总体平衡,又必须具有一定区分度。 第六,面试考官在整个面试过程中(含中间休息时),特别是每一位面试考生面试结束后,不得对面试考生的表现进行评论,以免影响其他考官准确评分;中间休息时,面试考官、监督人员、登分核分人员等其他人员,不得对面试情况进行交流,并且不得离开本面试考场楼层。 第七,面试考官不得参加可能干扰面试工作公正性的请托,不得擅自约见考生,不得有其它违反规定的行为。面试考官如果在面试工作开始之前发现举办过收费性(或者说是盈利性)面试培训辅导班及其他形式的培训班培训辅导过此次参加面试的考生,不得抽调参加面试工作。面试考官必须自觉遵守面试工作的有关规定和自觉接受监督。 第八,面试工作必须严格按照规定的时间(不低于20分种)和程序进行,保证每位面试考生在相同的条件下接受测评,机会均等、公平公正,避免偶然因素对测评效果的影响。 第九,面试过程中,面试考官不得擅自离开面试考场,不得打电话,不得进行与面试无关的活动,也不要随意走动;在面试考生面试有效时间内,面试考官严禁离开面试考场。 第十,面试考官在打分表上不得有涂改痕迹,若有涂改,必须由监督人员现场签字确认,如遇考生查询时,以免带来麻烦。 第十一,面试考官必须严格遵守保密规定,不得向任何人透露面试题目和测评标准等内容。 第十二,面试考官不得在面试考场吸烟。

面试考官承诺书_1

面试考官承诺书 面试官面试问题大全 面试题 1.抽象推理测试 某班级承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同 学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。以下哪项是从上述断定逻辑地得出的结论? A:全班有人没在承诺书上签字 B:作弊的就是班长本人 C:全班多数人没有作弊 D:全班没有人在承诺书上签字 - 强生有限公司销售管理培训生面试 求职面试常见刁钻问题汇总 面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。 面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会,能使公司和应招者之间相互了解,从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决

定。 “精心设计”使面试与一般性的交谈、面谈、谈话相区别。“在特定场景下”使面试与日常的观察、考察等测评方式相区别。日常的观察、考察,虽然也少不了面对面的观察与交谈,但那是在自然场景下进行的。“面对面地观察、交谈等双向沟通方式”,不但突出了面试“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色,而且使面试与一般的口试、笔试、操作演示、背景调查等人员素质测评的形式也区别开来了。 面试为什么重要?经常我们会提到面试成本的问题,一位求职者在求职的最初,需要花费大量时间和精力,用在撰写简历、通过网络/报纸等途径挑选适合他的工作、投递简历并做记录这些准备工作上。如果他有幸获得一个面试机会,这些成本就会成为二选一赌局的砝码,若面试成功,他的投入将获得回报,但若面试失败,则意味着之前的付出归零,他不得不从头来过。 自然,我们都不希望自己的成本被白白投入水中,因此,面试前准备工作的充分与否,直接影响应聘者最后获得offer的几率,除了写出一份漂亮的简历之外,面试问题的应答决定着应聘者在求职这张考卷上的最后得分。 第一回合:常规问题应答 通常企业会从专业能力和职业素质的角度来考察应聘

面试成绩评价

面试成绩评价 面试成绩的评价,是运用评价量表,根据面试过程中观察与言主导答问所收集到的信息,对应试人的素质特征及工作动机、工作经验等进行价值判断的过程。在这一过程中,面试考官必须作出三种一般类型的判断: (1)对应试者特定方面的判断,比如他们的能力、个性品质、工作经验或工作动机(一般要求应用预先设计好的评价量表对这些因素作出正式的评价或评级); (2)录用建议; (3)录用决策。 面试评价标准的确定包括: 1.标准的等级确定。在设计面试评价表时,可把面试标准等级按三点、五点、五点尺度进行划分,每一等级赋予一定的标准内容,如将面试成绩按优、良、可、差划分为四个等级。每一项面试内容均可按照这四个等级划定评分标准。例如:“语言表达能力”一项,优的评分标准是:语言流畅、内在逻辑性强,具有说服力;良等的评分标准是:语言通顺;表述清楚、逻辑性强,有较好的说服力;可等的评分标准是:语言较通顺,基本达意,有一定说服力;差等级的评分标准是:语言欠通、表达不清、逻辑混乱、不具说服力。评分标准等级的用词上,尽量体现等距原则,讲究各级间相互照应,层层递进,保持分寸、程度和数量上的连续性,以免幅度较大的跳跃。 2.将各等级进行量化。等级量化就是对各评价标准等级予以标度。标度一般有两种基本形式:一是定量标度,就是采用分数形式进行标度,如百分制中的90分、80分、70分、60分等;隶属度函数中的90分以上,90~80、80~60、60分以下等等。二是定性标度,如采用“优、良、中、差”或“甲、乙、丙、丁”等字符进行标度。当然,定性标度和定量标度实际上存在着一定的对应关系,可以互相置换。但对一些平行的或不可比的评论或字符,则不一定存在着这种对应关系,如性格与气质测定中的A型、B型等。 面试评价的具体操作方法主要有: (一)内容评分法 这种方法是按照面试重点内容要求打分,不是每提问一个问题就打一次分。操作过程是:每面试一位报考人,各主试人面前均有一份《面试成绩评定表》。面试中,根据对报考人回答问题情况的观察、分析、判断拓各项内容的得分栏内打分。要求评委不得互相商量,各自独立打分;也可在面试时记录回答要点和评定意见,等该报考人面试结束时再在各个项目得分栏内打分,并写出简短评语或录用建议。 这种方法的优点是各评委独立打分,互不牵涉,因而能精力集中,前且不受主试人或评委中“权威”人士态度的影响,比较客观;缺点是:由于评委独立打分,具有隐蔽性,这样就难以避免评委中个别人打“人情分”。 (二)问答评分法 这种方法的操作过程是:将拟定的所有提问题目按照1、2、3……的顺序编号,面试时主试人依照顺序进行提问,报考人针对所提问题作答。每答完一题,评委即为此题打分,直到问题完了。这种方法的优点是可使评分工作变得简便分析,因而评分的信度有可能提高;但这一方法缺点较多:首先,对报考人的基本素质判断不明显,方法不够规范。尤其是一些技术问题,如提问题目与评价要素如何对应,各主试人之间如何统一等等,存在一定的困难。其次,考察内容不易全面,因为有些面试内容是很难用“问题”来提出让报考人回答的。 (三)面试评语 面试评语分为两种:一种是主试人评语;一种是主试委员会综合评语。 (1)主试人评语。面试中,各位主试人在为应试者打分同时,要对报考人面试的总体情况做出简明扼要的评价。也就是说要概括地说明对报考人的总体印象。如突出特点、明显不足、

面试考官的禁忌

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 面试考官的禁忌 面试无非就是巴结好考官,让他满意!所以怎样掌握面试重点很重要,前面我们也介绍了最能打动面试考官的6个技巧,下面我们去看一下面试考官的禁忌,希望对正在找工作的您有帮助,欢迎浏览。 面试前一天,与朋友彩排一下,准备好经常提及的问题的答案,让朋友提提意见。 面试前一小时,浏览一下自己的简历,特别是所获奖励等项。 面试前半小时,深呼吸,提醒自己以前再大的坎儿也闯过来了,今后找工作会经历更多的面试。 面试前五分钟,试着背一下唐诗三百首,或林肯的葛底斯堡演讲,放松一下情绪,以便投入紧张的战斗。 忌与众相同 能介绍一下自己吗?是面试时常问的问题,切记不要把自己的简历复述一遍。你甚至可以讲一个自己的故事,让对方了解你的性格特征。 1 / 9

面试时,要注意自己的语音、语速。要想让考官满意,你可以模仿他们的语速。 忌口直心快 如果每次考官刚说完问题,你就迫不及待地去回答,会显得不够稳重。当然了,如果每个问题都要想了又想,又显得过分谨慎,畏首畏尾。正确的做法是:大多数问题一经提出,你可以立即回答,边回答边考虑如何收尾。其他比较棘手或意想不到的问题,你可以采取下列对策: 把对方提出的问题用陈述的语气自己讲一遍。如对方问你有时会不会感到与他人合作很困难啊?你可以这样回答:在学校的各种社会活动和小组课题中,我从没有听到别人说跟我合作很困难。如果有的话,我想那是因为有时我对自己感兴趣的活动太投入了。要想确认一下对方的问题,比较合适的方法是问您是指……吗,把刚才的问题用你的理解方式再回放一下。 忌无视规则 面试是程式化很强的活动,有自己的游戏规则。如:衣着得体;第一印象至关重要;肢体语言要恰到好处;不要老是盯着考官;面试后写

面试考官及工作人员职责与操作程序

面试考官及工作人员职责与操作程序 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

长沙县地税局临聘人员招考面试考官及工作人员职责与操作程序 一、面试考官及工作人员职责 (一)主考官职责 1、全面负责本面试考室(场)的面试工作,主持对考生的面试和提问,严格按照规定的时间和程序进行。 2、负责指导其他考官,明确面试的程序及要求,保证面试公正、公平。 3、协调处理面试中出现的问题。 4、负责考生面试成绩的审核认定并签字确认。 (二)面试考官职责 1、考官在主考官领导下开展面试工作。 2、每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。 3、认真听取考生回答问题,给分得当,准确填写《面试评分表》并签字确认。 (三)候考室考务人员职责 1、面试当天组织考生进入候考室,对考生进行资格复审,核对考生准考证、身份证等是否符合要求并与本人相符。 2、组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。 3、维护候考室秩序,杜绝考生与外界发生任何联系。 4、统一管理考生通讯工具。

5、为考生提供相关后勤保障服务。 (四)引导员职责 1、按照主考官的指令,引领考生进、出考室。 2、开始面试后,引领考生进入考场并向面试考官报告考生面试顺序号,协助候考室考务人员核对考生身份。 (五)计时员职责 负责面试计时。严格掌握考生面试的规定时间,及时进行时间提醒。 (六)记分员、监督员职责 1、负责对面试全过程的监督,确保面试按照规定程序和要求进行。 2、向考生送、收面试题,向考官送面试题本、《面试成绩评分表》等各种表格。提醒考官在《面试成绩评定表》上写清考生次序号。 3、负责收取每位考官的《面试评分表》。 4、对监督员收取的每位考官《面试评分表》的评分进行复核,然后准确计算出考生最后得分(小数点保留2位),填写《面试成绩汇总表》。如发现差错,应立即予以更正。 5、负责对考生的终评成绩进行复核。 6、负责回收、清点面试题和面试题本。 二、操作程序 (一)面试考官操作程序

2021年面试评分表

*欧阳光明*创编 2021.03.07 面试评分表 欧阳光明(2021.03.07) 一、面试评分表 1、面试评分表的构成 面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目: (1)姓名、考号、性别、年龄; (2)报考的类别与职位; (3)面试考查的重点内容及考核要素; (4)面试评价的标准与等级; (5)评语栏(包括录用建议或录用决策); (6)面试评委签字栏; (7)面试时间等。 表2-1面试成绩评分表 考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C 分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及 录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种: (1)问卷式评分表。运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计 面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档

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