7.4.7实践与探索-----工程问题
7.4.7实践与探索------工程问题
班级：________姓名：_________
一、成功目标
掌握解决工程问题技巧，能够利用二元一次方程组解决工程问题的应用题。(重难点)
二、成功自学
1. 工作总量=_________×工作时间，工作效率=_________÷工作时间，工作时间=工作总量÷_________，当题目与工作量的大小，多少无关时，通常用“1”表示工作总量。
2. 某工程队承包了一段全长1957米的隧道工程，甲,乙两组分别从南北两端同时掘进，已知甲组比乙组每天多掘进0.5米，经过6天施工，甲,乙两组共掘进57米。求甲,乙两组平均每天各掘进多少米？
解题思路：设甲每天掘进x 米，乙每天掘进y 米
等量关系1：甲组比乙组每天多掘进0.5米，可列方程为：__________________
等量关系2：经过6天施工，甲,乙两组共掘进57米,可列方程为：________________ 所列方程组为：
三、成功合作（共16分）
1. （8分）某服装厂接到生产一种工作服的订货任务，要求在规定期限内完成，按照这个服装厂原来的生产能力，每天可生产这种工作服150套，按这样的生产进度，在客户要求的期限内只能完成订货量的5
4，现在服装厂调整了人员结构和改进了生产流程，每天可生产这种工作服200套，这样不仅比规定时间少用1天，而且比订货量多生产25套，求要求的工作期间是多少天？要定做的工作服是多少套？
2.（8分）一家商店要进行装修，若请甲乙两个装修组同时施工，8天可以完成，需付俩组费用共3520元；若先请甲单独做6天，再请乙单独做12天可以完成，需付两组费用共3480元。（1）甲乙俩组单独工作一天，商店应各付多少元？
（2）单独请哪组商店多付费用较少?
四、成功示学
勇敢地展示自己，相信自己一定可以！
五、成功测学（共6分）
1.（6分）甲乙两个施工队在高铁施工中，每天甲队比乙队多铺设100米钢轨，甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离。若设甲对每天铺设x米，乙队每天铺设y米，求出甲乙两施工队每天各铺设多少米？
六、成功思学
_____________________________________________________________________
对安全管理的思考与探索
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 对安全管理的思考与探索 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-5812-40 对安全管理的思考与探索 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 陕煤彬长矿业集团煤化工分公司成立于20xx年3月，是陕煤彬长煤化工项目的建设和管理主体。该项目含年产400万吨原煤矿井项目和180万吨煤制甲醇项目。矿井项目已开工建设，煤制甲醇项目现处于前期工作阶段。 矿井位于彬长矿区东部，行政区域属咸阳市彬县管辖。矿井井田东西宽10.22km，南北长10.81km，面积87.39km2，地质储量7.29亿吨，可采储量5.07亿吨，年设计生产能力400万吨/年，井筒采用立井开拓方式，主采4#煤层，项目建设期5年。矿井于20xx年3月开始施工准备，同年10月正式开工。目前，主、副、风三条井筒已落底，进入平巷施工阶段；地面生产系统全面开工；浴室灯房联合建筑、办公楼、职工食堂、1#职工宿舍等办公生活设施年内可交付使用。
绿色化学化工原理作业
绿色化学化工原理作业 由于同学作业较多，老师邮箱整理不出来，现在统一把作业发送到yaoyi6937@https://www.360docs.net/doc/4414542568.html,这个邮箱。（三次的作业压缩在一块发) 第一次 1.美国“总统绿色化学挑战奖”分为哪几种奖项？迄今已颁发了几届？ 2.对历届“总统绿色化学挑战奖”，按照年度、奖项、获奖者（单位）和获奖 原因，进行简单的总结。 1、绿色合成路线奖
3.对历届“总统绿色化学挑战奖”的各获奖项目的内容、原因和重要意义进行 详细评述。 第二次 4.根据绿色化学特点，对甘油制1,3-丙二醇工艺进行设计 1,3丙二醇 该反应是甘油催化氢解法，是在均相或者非均相催化剂作用下，在一定温度和压力下，以甘油为原料，采用共沉淀法制备的 CuO － TiO2 /SiO2 纳米催化剂，该催化剂对甘油催化氢解制 1，3 －丙二醇反应具有很高的选择性，在反应温度 190 ℃、H2压力
4.5 MPa 和 n(H2) :n(甘油) = 50:1 和液空速 0.30 h－1 的较佳条件下，通过一步氢解反应制备1，3一丙二醇，1，3-丙二醇选择性达 78.18% 。 将甘油溶液用计量泵按一定流量与经质量流量计控制的氢气混合、预热进入反应器。反应器为内径 20 mm 不锈钢钢管式反应器，轴心设有热电偶套管，反应系统压力由背压阀控制。反应产物经低温冷凝和气液分离，收集液体样品进行分析。工艺流程如图 参考文献： 焦国柱，张伟伟，吕志果. 甘油催化氢解制 1，3-丙二醇的纳米铜基催化剂 [J]. 工业催化,2012 01:19-23 Chaminand J，Djakovitch L，Gallezot P，et a1．Glycerol hydrogenolysis on heterogeneous catalysts[J]．Green Chemistry,2004，6(8)：359-361． 5.根据绿色化学特点，对非光气法制备氨基甲酸酯及异氰酸酯工艺进行设计 （1）CO 与胺、卤代烃三组分一步法，如下图的工艺流程 2
项目部安全生产教育培训计划
项目部安全生产教育培训计划 2011年安全教育计划 为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻 “安全第一、预防为主，综合治理”的方针，确保安全管理体系的高效运转，根据 非煤矿山安全教育培训的需求，结合我公司的实际情况，特制定我公司2011年度 安全教育培训计划。 一、指导思想: 贯彻落实科学发展观和“以人为本”的思想，坚持“安全第一、预防为主、综 合治理”的方针，在公司组织开展安全生产知识培训，全面提职工的安全素质，确 保公司安全顺利的生产。二、教育和培训的目的 使各级人员都认识到: 1(遵守“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系 要求的重要性; 2(与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的 改进可能带来的安全因素; 3(他们在执行“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及实现安全生产保 证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的作用与职责; 4(偏离规定的工作程序可能带来的后果; 教育和培训的目标: 提高员工的安全技能;提高领导层及管理层的安全意识。三、教育和培训内容: 1.安全思想教育。包括安全生产的方针政策，劳动保护法规，劳动纪律、安全 与效益、安全与个人利益的利害关系等方面教育。
2.安全基本知识和技能教育培训。包括一般劳动安全、卫生知识、专业安全技术和安全常识等方面的教育。 3.安全规章制度教育。包括劳动保护、安全生产、安全技术和劳动卫生的法律、法规、规程、规则以及各项安全生产规章制度等方面的教育。 4.典型经验和事故案例教育。包括国内外、企业内外安全生产先进经验学习，促进本单位安全生产工作，不断提高安全技术水平和操作能力，并通过典型事故的剖析，及时采取措施，避免同类事故的发生。 意事项; 5(工种的安全技术操作规程; 6( 高处作业、机械设备、电气安全基础知识; 7(防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救; 8(防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。 四、培训时间安排: 每月至少一次安全教育会议 五、教育地点: 现场办公室，工地现场，职工宿舍 广州市黄埔建筑工程总公司 2011年8月1日
保护水资源实践报告
保护水资源实践报告 指导老师：蔡丽花 课题组长：陈磊 课题成员：陈磊、郑扬天、林明孔、文象帆、吴育才、郑亚妹、伍贤妹、李燕、文铃、文昭淋、王世龙 学校名称：海南省万宁市万宁中学 班组：万宁市万宁中学 中国水资源现状： 中国水资源总量为万亿立方米。其中地表水万亿立方米，地下水万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于XX 立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为严重缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的%，其水资源量占全国的81%;其以北地区，国土面积占全国的%，
其水资源量仅占全国的19%。 由上面的资料可以知道，目前，水的缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的“瓶颈”之一。而据专家预测，到2030年前后，中国用水总量将达到每年7000亿至8000亿立方米，而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500 亿立方米，需水量已接近可利用水量的极限。由于水资源供给的稳定性和需求的不断增长，使水具有了越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出，估计到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样，成为一种决定国家富裕程度的珍贵商品。一些世界著名的科学家提醒人们：一个国家如何对待它的水资源将决定这个国家是继续发展还是衰落。那些将治理水系作为紧迫任务的国家将占有竞争优势。如果水资源消耗殆尽，人类的健康、经济发展以及生态系统将受到威胁。对水资源控制权的争夺，将可能在下个世纪引发许多种族和国家间的敌对。如何解决水资源供应问题，保持水资源供给和需求之间的相对平衡，世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索，一些发达国家或者比较发达的国家已取得了很多成功的经验，概括起来，主要是三个方面：一是采取积极的措施，通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题;二是通过科学管理维护水资源的供需平衡;三是开发和采用各种节水技术。如果政府和人民能够配合的话，政府改善水供的效率，人民爱惜水
绿色作业的实践与探索
绿色作业的实践与探索 【摘要】随着绿色教育理念深入教学课堂，以人为本，以培养学生可持续性发展为目标的绿色作业被提到了日程上来。它在推进可持续发展教育实践中起着较为重要的作用。本文在分析传统作业设置问题的基础上，提出了几种绿色作业的形式及其本人在中职学前专业《幼儿园活动设计与实践》中的实践和体会。 【关键词】可持续发展绿色作业设计形式 “以学生发展为本”，“转变学生的学习方式” 已成为新世纪基础教育课程改革的主题。在此基础上提出的“绿色教育” 、“绿色教学”理念不断深入课堂。要做到学习方式的根本性变革，很重要的一个切入点就是关注学生的作业问题。根据教学内容、知识类型、学生智能结构的不同，选择适应学生发展及教学需要的绿色作业。 绿色作业即充满生活气息的作业，充满学生个性情趣的作业；绿色作业是满足全体学生和部分学生的不同需求，突出层次性的作业；是培养集体合作与个体创新精神的作业。它给予学生广阔的自主作业空间，把学生从单调乏味的“系统知识训练”的桎梏中解脱出来，将多种知识的获得和多种能力的训练有机结合，张扬学生个性，激励创新空间，使其快乐成长，展示健康的人格魅力。 一、传统作业存在的问题 传统作业个性色彩淡化，多统一少选择，多书面少实际，束缚了学生的思维，压抑了学生的自由发展，限制了学生许多能力的培养，有碍于课程终极目标的实现。《幼儿园活动设计与实践》是以幼儿园教育活动设计为主线，介绍各领域活动设计的结构和方法，阐述教育目标的制定、教育活动的原则和方法、手段的选择与运用，教育活动评价等知识的。它是一门重理论与实践相结合的课程。但许多教师在设计本课程作业时，却脱离不了传统作业的局限。主要表现在以下几个方面： 1.部分课程内容没有布置作业，有的只是口头上的“回去看看”、“回去练练”。个别老师只管课堂上教，不管学生课后的学习与练习。 2.作业内容缺乏层次性，千篇一律。所有学生统一完成同样的作业，不能针对学生的实际情况进行分层作业。势必造成造成有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的现象。 3.作业内容以教师布置为主，学生很少进行自主选择。 4.口头练习和模拟训练等作业流于形式，落实不到位，实际效果不明显。 5.作业形式单一，书面作业始终唱主角，通常只是课堂知识的重复再现。不
煤炭企业安全文化的实践与探索(最新版)
煤炭企业安全文化的实践与探 索(最新版) The core of safety culture is people-oriented, which requires the implementation of safety responsibilities in the specific work of all employees. ( 安全文化) 单位：_______________________ 部门：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
煤炭企业安全文化的实践与探索(最新版) 煤炭企业安全文化是指矿区在生产经营活动中，逐步形成的具有煤矿特色的安全思想和理念，安全作风和态度，安全管理机制和安全行为规范。它涵盖了煤炭企业的安全奋斗目标、安全进取精神、安全生产环境等种种安全物质因素和精神因素。它在安全生产中发挥着导向、辐射、激励和保障作用，是着眼于实现“人的本质安全”，“打造安全本质型矿井”的根本基础。 一、煤炭企业安全文化建设是企业安全生产的客观要求 从我们煤炭企业的现状来看，安全生产形势依然严峻，部分企业领导和职工并没有对安全工作引起高度重视。突出表现在：一是大量使用农民协议工，而且协议工流动频率较高，安全知识
和应变能力、自我保护能力缺乏；二是企业经营者片面追求经济效益，劳动保护资金投入不足，生产设备隐患未能有效治理；三是现场监督相对滞后，忽视操作规程的贯彻执行；四是基层区队习惯于经验式、粗放型管理，以包代管，以罚代教现象严重，班工长文化涵养差，班组人际关系淡漠，这些都直接影响一线安全生产。要实现煤炭企业的安全生产，规范人们的操作行为，增强安全责任感，使人与人、物与物、人与物之间处于和谐平安，最根本的就是要不断提高广大职工的安全文化素质。 二、煤炭企业安全文化应立足实际、注重内涵 要打造煤炭企业安全文化，这就要求我们在秉承了煤矿企业共性的企业安全文化特征基础上，形成底蕴深厚、富有鲜明特色的企业安全文化。要围绕提升安全理念、人员素质和安全思想境界，不断强化“人本建设”。要围绕核心理念，结合本单位安全工作的特点和规律，研究企业职工的行为规律及各类事故中的人为因素，对过去安全管理工作的经验和教训进行一次全面系统的审视和整合，提炼适应本单位的安全文化建设方案，从理论上做
绿色化学答案
思考题 第一章3 1、21世纪人类面临的4大问题是什么？ 2、人类面临的几大环境问题及其原因是什么？ 3、绿色化学定义的5个内涵是什么？ 4、绿色化学的内涵－5个R是什么？ 5、原子经济性是什么？ 6、绿色化学的5大任务是什么？ 7、绿色化学十二原则－Anastas原则的内容是什么？ 第二章4 1、简述化学工业与现代社会的关系。 2、化学工业的发展历史阶段及内涵。 3、环境友好的化学技术的含义是什么？ 4、生物质化工转化的主要内涵。 5、纤维素制乙醇的主要过程和技术难点。 6、简述催化技术的特点。 7、催化技术的进展主要在哪几个方面？ 第三章5 1、设计安全无毒化学品的一般原则是什么？ 2、设计安全无毒化学品的外部和内部效应原则是什么？ 3、设计安全无毒化学品的外部效应原则主要包括哪几个方面？ 4、设计安全无毒化学品的内部效应原则主要包括哪几个方面？ 5、设计安全有效化学品的方法主要有哪几种？ 6、化学品的致毒途径和根源。 7、化学品的吸收、分散和代谢。 8、含有那些化学结构的物质毒性较大？ 9、等电排置换设计。 第四章 9 1、硅-碳等电排置换法设计安全无毒化学品的原理是什么？ 2、设计可生物降解的化学品的重要性。 3、生物降解的细菌基础是什么？ 4、不易生物降解的化学结构有哪些？ 5、水生生物毒性定量构效关系构筑的常用物理性质有哪些？ 6、影响水生生物毒性的物理和化学因素有哪些？ 7、表面活性剂对水体和水生生物的危害？如何防止？
第六章11 1、绿色化学反应举例。 2、亚氨基二乙酸钠合成的新路线。 3、环氧丙烷生产方法有哪几种？各有何优缺点？ 4、合成己二酸和邻苯二酚的传统方法和新方法的原理和优缺点？ 5、绿色原料举例。 6、超临界CO2中的反应举例。 7、对比异布洛芬的新、旧合成路线，说明其技术创新的关键。 8、更安全的化学品举例，所得到的启示。 第七章17 1、高效均相和多相催化技术有哪几类？ 2、生物催化和仿生催化的优点。 3、酶的分类。 4、固定化酶技术的优点。 5、环境友好的溶剂中的有机反应。 6、固相合成对载体的基本要求。 7、不对称催化合成有哪几种方法？有何优缺点？
项目部新员工进场安全教育培训
项目部新员工进场安全教育培训 第一讲安全生产基本知识 1什么是安全生产，它的意义是什么？ ?安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 ?包括两个方面的安全： 1、人身安全。（包括劳动者本人及相关人员） 2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。 2我国安全生产的方针是什么？ 安全第一，预防为主，综合治理。 3员工安全生产的主要职责： 1.遵守有关设备维修保养制度的规定； 2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律； 3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报； 6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； 7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； 8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 第二讲基本权利和义务 1您的安全生产权利 1、上岗前接受安全知识培训的权利 2、安全生产知情权与建议权 3、对安全管理的批评、检举、控告权 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。
5、紧急情况下停止作业与撤离权。 6、享受工伤保险与伤亡补偿权 2您的安全生产义务 ?遵章守纪，服从管理?正确佩戴和使用劳动防护用品 ?参加培训，掌握安全生产技能 ?及时报告事故隐患 第三讲安全常识 1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网 2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害 3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故 5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业 6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 7、安全生产事故处理“四不放过”原则：即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有得到严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防护措施没有得到落实不放过。 8、在生产中必须做到“五同时”：即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 安全生产六大纪律 1、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽扣，正确使用劳动防护用品。 2、二米以上的高处悬空作业，无安全设施的必须戴好安全带，扣好保险钩。 3、高处作业时，不准往下面乱抛材料和工具等物件。 4、各种电动机械设备，必须有可靠的安全接地和防雷装置，方能开动使用。 5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。 6、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。
“节约用水-保护水资源”社会实践活动
“节约用水，保护水资源”社会实践活动 一、活动背景 雨露滋润禾苗壮，万物生长离不开水。水是构成生命体的基本单位，是生命发生、发育和繁衍的基本条件，水是人类赖以生存的主要资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。事实却相反，地球上只有不到1%的水可被人类直接利用，而我国的水资源稀缺，人均水资源只有世界人均水资源的二十分之一，水资源利用率低，浪费严重，是世界上最贫水的十三个国家之一。 近几年我国旱情严重：尤其是我们县，以2010年为例。云南省富宁县旱情严重 （一）渴 旱灾已造成云南省文山州中越边境富宁县的13个乡镇30万人受灾，有16.96万人7.48万头（匹）大牲畜饮水困亩，直接经济损失达3.18亿元。目前大部分农户眼看大春栽种无望，纷纷要求（政府）退掉已购的子种，放弃大春栽种。 （二）救命水 云南省文山州富宁全县投入抗旱救灾人数18.5万人（次），投入抗旱资金3606万元、运水车辆3223辆、抗旱设备2960台（套）、抗旱用油48.41吨、抗旱用电3.24万度。全县投入拉（运）水人数达6.26万人（次）运水5.13万吨，临时解决11.34万人4.65万头（匹）大牲畜饮水困难。重旱地区几乎所有农机车改成运水车，最贵的一吨
水可卖到150元。金垱村所有水窖干涸，小春农作物绝收，大春栽种无望，部分村民将大牲畜低价出售，村民每天天不亮就得起床到睦伦村取水，来回10余个小时。 （三）盼 云南省文山州富宁县18座各类水库，其中中型1座、小（二）型17座）、52座小坝塘、1027个小水塘、10119口人畜饮水水窖，小（二）型水库、坝塘蓄水仅为183万立方米（全县40万人口）。塘坝和8600口人畜饮水水窖干枯。特别是石山区90%水窖无水，靠水窖供水的4.8万人生活饮水极度困难。 （四）到处是背井离乡的身影 云南省文山州富宁县和云南省其它地区一样发生了自有气象记录以来最严重的秋、冬、春连旱，小春绝收大春无望，为躲避仍在持续的旱灾，农民纷纷离家外出打工。汽车客运站到处是大包小包堆及外出务工的身影。田蓬镇中厂村委会弄力村50多岁的王大妈和她10多个同伴，联系好工头将到昆明搞建筑。王大妈说她50多岁了，第一次外出打工。87户人家的龙力村大部分外出打工，甚至有些人家带着小孩和老人关门出去。空巢的人家越来越多。这是富宁石山区的一个缩影。据富宁县劳动和社会保障局统计，当年富宁县已有45000人外出打工避旱灾。
建设绿色乡村的实践与探索
建设绿色乡村的实践与探索 以下是为大家整理的建设绿色乡村的实践与探索的相关范文，本文关键词为范文,网,探索,实践,绿色,乡村,建设,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在汇报材料中查看更多范文。 建设绿色乡村的实践与探索**乡位于***县城南部，近年来，紧紧围绕县委、政府“三篇文章”的发展思路，乡党委、政府确立了以“核桃产业强乡，民族文化活乡，生态农业兴乡”的发展战略，努力构建和谐社会，实施民富、景美、人和的文明村工程，对加快龙潭发展作了一些有益的实践和探索。 建设绿色生态。**在生态建设中，以“退耕还林、封山绿化、以粮代赈、个体承包”为措施，以恢复和改善森林植被为重点，以保持水土为措施，以发展经济林为中心，建设多功能、多效益的防护林体系。20XX年开始实施以云南松、华山松造林5800亩；经济林造林3700亩；干果基地2300亩；绿色扶贫工程400亩；封山育林2000亩；荒山造林1000亩，退耕还林1000亩。
发展绿色核桃。核桃是**农民主要经济收入产业，当地核桃品质好，产量高，乡、村加大核桃生态园建设，强化科技示范。白竹村、密古村、水竹坪村等农户核桃收入上万元。截止20XX年全乡核桃产量和质量得到提高，农民收入逐步增加，如今农户房前屋后，田角地埂，沟边山坡种上了核桃。 开辟绿色能源。为实现生态平衡，搞好森林保护，大力实施节能灶太阳能、沼气能源建设，20XX年以白竹村为示点组织党员创新带头实施“六个一”工程（即一个核桃园、一个沼气池、一个菜园、一个卫生厕所、一个太阳能、洗澡间、一个水窖或水池）。通过努力，白竹村已建成沼气池52个、建核桃园82个，菜园41个，卫生厕所56间，太阳能61个，村民投工投劳新修村组公路3条，很大程度上不仅改善人民群众的生产生活条件，而且节约了资源，利用了能源，每年累计节约用电586度，每年节约柴火876m3，从而很好的保护了生态环境。“六个一”工程的实施不仅改变了白竹村的村容村貌，而且提高了广大群众的生态环境意识、科技意识和资源节约意识，有效地促进了农业生产和经济发展，今年“六个一”工程在全乡推广建设。 开发绿色农业。增加农民收入是当前农村工作的重点和难点之一。龙潭乡立足资源优势，着力发展特色产业，一是大力发展养殖业。以发展乌骨鸡、黑山羊为主的养殖业。二是加大投入实施黄牛冻精改良
煤矿安全管理的实践与探索(标准版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 煤矿安全管理的实践与探索(标 准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
煤矿安全管理的实践与探索(标准版) 山东龙口矿业集团北皂煤矿属极典型软岩矿井，地质条件复杂，矿压显现明显。特别是海域采煤工艺相对困难，水、火、瓦斯、顶板、煤尘等自然灾害随时可能威胁矿井安全。基于此，几年来，北皂煤矿始终坚持“以人为本，科技领先，科学管理，争创一流”的发展方针，从安全监测系统、工业以太环网、工业电视系统、自动化控制系统、软件开发、通讯系统等六个方面进行了总体设计规划，铺设完成了国内首条井下工业以太环网，并在此基础上建成了北皂煤矿综合自动化控制平台，从而促进了煤矿企业实现健康、持续发展。 一、健全完善安全监管机制，做到有章可循、有法必依、依法治矿。 北皂煤矿在近几年的安全管理实践中，一是健全完善安全生产责任机制，做到齐抓共管。把安全生产责任制的落实作为安全管理
的核心和主线，加强责任体系建设，加大安全责任在副总、区队承包考核中结构工资的比例，加强下井跟班、值班、带班制度，彻底解决“严不起来、深入不下去”的问题。二是健全完善监督检查机制。坚持党政工团大检查、专项检查和安全小分队稽查相结合，保证安全检查不断线。以“小题大做”抓安全，对不符合作业规程要求的，坚决予以制止，凡现场存在事故隐患的，坚决挂牌整改。三是健全完善重大隐患排查预警机制，杜绝重大事故发生。按照“煤矿安全生产隐患实行排查、治理和监督三条线，分级管理和监控”的原则，完善重大事故隐患排查治理监管制度，超前制定预案，强化措施，落实责任，标本兼治，杜绝重大事故的发生。四是健全完善考核追究机制，强化安全责任落实。坚持一工程一落实一考核，坚持一事故一分析一处理，一抓到底，严格追究事故责任。 在安全管理上，北皂煤矿还突出了人本安全管理理念。现代安全管理要求的基础就是正确认识安全管理，人为管理之本。管理的主体是人，客体也是人，管理的动力和最终目标还是人。在安全生产系统中，人的素质（心理与生理、安全能力、文化素质）是占主
绿色化学习题及参考答案
一、判断题 1．化学是一门试图了解物质性质和物质发生反应的科学。（∨×） 2．化学的历史可追溯到有历史记载以前的时期。（） 3．世界上的万物都是由化学物质构成的。（） 4．氦(He)是单原子分子。（） 5．地球上没有“与化学物质无关”的物质。（） 6．天然物质对人类总是有益的。（） 7．天然物中没有任何化学物质。（） 8．化学家也在为化学工业之外的许多领域进行工作。（） 9．相同分子式的化合物具有相同的结构。（） 10．“反应停”的教训告诉公众：缺乏对化学的深入了解，可能会导致严重灾乱。（） 11．利用催化剂可以加快反应。（） 12．用箭头表示的化学方程式一定不可以用于计算。（） 13、CH4是比CO2更危险的温室气体。（） 14、天然气水合物即“可燃冰”，其可能是未来的清洁能源。（） 15．N0是有害的。（） 16．E因子越大，原子经济性越好。（） 17．原子利用率越大，E因子越小。（） 18．更为精确地评价一种合成方法相对于环境的好坏，应用EQ衡量。（） 19．绿色化学最根本的特征是零排放。（） 20．电合成基本上可以说是无公害的绿色化学工艺。（） 21．无溶剂的固相合成符合绿色化学的潮流。（） 22．水为溶剂的合成法，是符合绿色化学的。（） 23.Diels-Alder反应是合成六元环类化合物的重要反应，该反应的原子利用率为100%。（） 24．水相下的Diels-Alder反应是绿色化学中反应溶剂(或实验手段)的绿色化。（） 25．超临界流体合成法，是符合绿色化学的。（） 26. H2O2的乙基葸醌法循环生产，是典型的零排放例子。（） 27．在线检测就是保护，是绿色化学的体现之一。（） 28．溶剂涂料都不可能是绿色涂料。（） 29．溶剂涂料中的溶剂用量大大减少，甚至趋零化，也可以实现绿色涂料的开发。（） 30．我国海洋涂料研究居于世界领先水平。（） 31．水性涂料以水为分散介质，具有不燃、无毒、不污染环境和节省资源等优点。（） 32．无铅汽油的开发，是绿色化学产物绿色化的体现。（） 33．绿色食品就是“绿颜色”的食品。（） 34．绿色食品就是天然食品，不合任何化学成分或化学元素，因此安全、环保。（） 35．农业上的第一次绿色革命带来了高产，第二次绿色革命将带来农业与环境的可持续发展。（）36．严格地说，绿色食品也称为“有机食品”、“生态食品”。（） 37．农药都是有毒的。（） 38.“控制，而非灭绝”是绿色农药的根本目标。（） 39．农药绿色化，是绿色化学的内容体现之一。（） 40．绿色纺织包括两方面的含义，一是原材料的绿色化(即绿色纤维)，二是绿色的纺织生产过程，尤其是使用绿色的纺织染整技术。因此，绿色纺织是一个系统工程。（） 41．彩棉纤维实现了从纤维生产到成衣加工全过程的零污染。（） 42．苎麻素以“中国草”著称于世，亚麻纤维以“西方丝绸”、“第二皮肤”的美誉而闻名于世。（）43．天然竹纤维是会呼吸的纤维。（） 44．粘胶纤维一经面世，就引起了纺织界和学术界的广泛关注，并且被誉为“21世纪纤维”、“绿色纤维”、“革命性纤维”。（） 45．我国自行研制、开发、生产的绿色环保大豆纤维，已投入工业化生产，是世界首创。（）46．蜘蛛丝是目前比强、比模最高的可降解纤维。（） 47．甲壳素纤维具有极好的生物相容性，且具有抗菌、保健等功能，是理想的卫生、保健纺织品和医用材料，适于作内衣、医用缝线和医用敷料等。（） 48．CFC的代用品HCFCs和HFCs都还只是绿色制冷剂的过渡性替代品。（） 49．含磷洗涤剂中无机助剂的主要作用是通过络合钙离子、镁离子等软化洗涤硬水。（） 50．4A沸石是理想的无磷助剂产品，其对环境一定没有影响。（） 51．取代含磷合成洗涤剂的最终产品可能是传统的肥皂，其可能代表了绿色洗涤的未来。（）52．甲醛是室内空气污染的主要来源，也是污染程度最重的室内空气污染源。（） 53．二甲苯的毒性较苯要小，可广泛代替苯作为油漆、涂料和防水材料的溶剂或稀释剂。（）54．氡看不见，嗅不到，是自然界唯一的天然放射性情性气体。（） 55．绝对的环保装修材料是没有的，也没有绝对的绿色家居环境。（）
项目部安全教育内容
目录 一、安全生产劳动保护的方针和意义 二、相关法律要求 三、项目管理目标 四、员工安全生产的责、权和义务 五、安全常识 六、现场施工用电须知 七、安全生产十不准 八、主要危险源及应对措施 九、现场急救知识 十、现场防火须知 十一、安全生产六大纪律 十二、防洪度汛相关规定 十三、职业健康安全、环境保护、节能减排要求十四、相关制度及操作规程清单
项目部安全教育内容 一、安全生产劳动保护的方针和意义 安全生产是党和国家保护劳动人民的一项重要政策，是企业（项目）管理基本原则之一。所谓劳动保护就是保护劳动者在生产劳动中的生命安全和身体健康。必须认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持管生产的同时必须管安全的原则。反对违章操作、违章指挥，做到安全生产、人人有责。因此，新工人进场前，必须进行相关安全知识的教育。 二、相关法律要求 1、《中华人民共和国宪法》（1993年3月29日）： 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十三条中华人民共和国劳动者有休息的权利。 2、《中华人民共和国劳动法》（1994年7月5日）： 第五十二条用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 第五十四条用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。 第五十五条从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种
作业资格。 第五十六条劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。 第五十八条国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。 第五十九条禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。 第六十条不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的劳动。 第六十一条不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。对怀孕7个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。 第六十三条不得安排女职工在哺乳未满一周岁的婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳禁忌从事的其他劳动，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。 第六十四条不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。 3、《中华人民共和国刑法》（1997年3月14日）： 第一百三十四条工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大事故或者造成其他严重成果的，处3年以下有期
保护水资源_百度文库(精)
研究性学习方法指导 1、转变学习观念: 在现代社会, 学习的内涵已经发生了很大的变化, 成为一个比读书、上课大得多的概念;学习的方式也日趋多元,包括接受式学习、体验式学习、探究式学习等。从教材中通过听教师的讲解来获取知识是学习,通过观察、调查、访问、实验等活动直接获得有用的知识、提高自己的能力同样是学习。我们必须转变单纯的接收式学习方式,将体验式学习、探究式学习引入到我们的学习活动中来,探索适应时代需求的学习新方式。 2、明确研究性学习内涵与特征: 研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础, 从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。研究性学习的实施一般可分五个阶段:进入问题情境阶段、知识研究准备阶段、实践体验阶段、表达交流阶段和总结评价阶段。研究性学习具有开放性、综合性、实践性、生成性、创造性、合作性等特点。亲身参与是研究性学习的第一要义;在开放的环境中发现并提出问题是研究性学习的关键;收集、分析和利用信息是贯穿于整个研究性学习全过程的活动主线;学会与人交往合作,学会与人共同承担责任、共同分享快乐和成果是完成研究性学习任务的基本保证;科学的态度和科学道德是研究性学习追求的高尚人文精神;增长促进社会进步和发展的才干是我们参与研究性学习的价值取向。 3、树立研究的信心: 中学生富有好奇心、想象力、创造力,研究不是科学家的专利,我们应该坚信——通过努力,我们一定会有所发现,有所创新;在研究过程中,会遇到困难,我们要加强合作,一步一步克服困难,这有利于增加信心。自我评价是研究性学习的一种很好的评价方式。自我评价时可以只评优点,不作检讨,不计缺点。从而不断增研究的信心。 4、熟练掌握研究的方法。
践行绿色指标推进素质教育——以复旦二附中“有效作业的设计方案与实施”为例的研究
践行绿色指标推进素质教育一一以复旦二附中“有效作业 的设计与实施”为例的研究-社会科学论文 践行绿色指标推进素质教育一一以复旦二附中“有效作业的设计与实施”为例的研究杨士军姜乃振段常文 摘要：贯彻通识教育理念、践行绿色指标、推进素质教育，培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。通过有效作业的设计与实施，使学生通过多样化的选择自由、健康、快乐地成长。 关键词：有效作业；素质教育；学生培养 教育的根本目的在于引导人去认识生命、丰富生命和提升生命。贯彻通识教育理念、践行绿色指标、推进素质教育，培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。 陶行知先生认为，教育具有连锁性，教法要根据学法，学法要根据做法，所以“做”是“学”的基础。作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。它是教案的重要环节，与课堂教案、课外活动一起构成了完整的教案体系。有效作业能使不同层次的学生均能得到充分的发展，是我们进行作业设计的目标指向。作为复旦大学的附属子弟学校，复旦二附中身处复旦怀抱，师生浸濡于百年复旦思想、学术、文化的浓厚氛围中，能较容易地借助复旦大学丰富的物质资源、智力资源和精神资源用以实施校本课程并建设具有二附中特色的有效作业框架体系。 一、作业，只有在适当、适量和适时的时候才会有效 加德纳的多元智力理论认为，每一位学生的智力都各具特点，并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。多元智力学说的实质是试图通过扩
大学习的内容领域与知识表征方式，促进以往被忽视的对智能的开发，充分发掘每个人身上隐藏着的巨大潜力，从整体上提高人的智力素质，因此，教师要充分尊重学生的个性，重视个性的发展。 1.有效作业的设计与实施是学校践行“绿色指标”的必由之路 2011 年度“上海市中小学生学业质量绿色指标”的评价结果显示，上海学生整体表现出很高的学业水平，但学生睡眠不足，学业负担仍偏重。复旦二附中高度重视通识教育，积极践行绿色指标，大力推进素质教育。具体而言，把“重德育体验，重创新实践，践行有宽度的教育，培养全面的可持续发展的人才”作为教育的方向和目标，并取得了一定效果，作为复旦二附中的学生应为自己相对的学业负担轻、睡眠充足而感到庆幸。但从复旦二附中开展的“教师绿色指标落实情况学生问卷调查”和各年级一学期一次的“作业设计和批改问卷调查”的数据分析看，还是发现教师作业布置中的一些问题：作业分层设计仍不够，有的作业太难，学生难以完成；各科间作业布置的量不科学，不少学生甚至优等生常因为了完成学校作业而没时间去阅读、去拓展自己感兴趣的学科；有些教师缺少针对性的作业设计与布置；作业的检查方式及评判标准单一，缺少学生及家长的参与、合作等。 试想，若我们的学生整天埋首于老师布置的作业堆中，失去自主学习的空间，那学习的兴趣和动力从何而来？学校倡导的“五个一”拓展从何谈起？学生创新素养如何培育？提升学生的幸福感更成了一句空话。为此，复旦二附中从2006年始，把作业的有效设计与实施作为提高课堂教案质量的突破口来抓。 2.变“被动练习”变为“主动探索”受到文化环境、家庭背景及自身因素影响，学生间的知识储备和应用能力的差异是客观存在的。为此，在作业设计时，不能
2021年浅谈安全文化在班组生产中的实践与探索
( 安全文化 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2021年浅谈安全文化在班组生 产中的实践与探索 Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.
2021年浅谈安全文化在班组生产中的实践 与探索 一、安全文化的基本概念 文化是人类社会特有的产物，广义的文化是指人类在改造客观世界的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，因此，广义的安全文化可定义为：人类在从事社会实践中，为保证人身安全、健康而创造的安全物质财富和精神财富的总和；而一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。 如果将广义安全文化这一概念应用于企业安全生产实践或人们的社会生活实践中，必然会推论出安全文化无所不包、无所不能的结论，并由此产生出安全科学技术、安全法规制度、安全设施设备、安全宣传教育、安全管理体系、安全理论知识等统统都是安全文化
的范畴的观点。 安全文化是人类文化宝库的重要组成部分，企业安全文化是企业文化不可分割的重要部分，他既融于企业文化，又左右着企业文化的发展。因此要创建企业文化，就必须创建企业安全文化。 二、安全文化在电力企业安全生产工作中的作用 电力生产特点决定了其安全文化在企业文化中的重要地位。安全文化建设是在长期的生产和经营活动中逐步形成，是具有企业特色的安全理念、安全作风、安全管理机制及行为规范的总和，是一项宣传科学的安全生产知识、增强干部职工的安全防范能力、提高全体职工的安全素质、防止各类安全事故发生的系统工程，是生产力的重要组成部分，具有巨大的积极作用。 （1）提高电力安全管理水平 长期以来电力企业安全管理力度不断加强，措施不断完善，员工安全意识不断增强，安全水平不断提高，安全形势向好的方向发展；但电力企业的习惯性违章还有屡禁不止的现象，生产和人身事故时有发生。如果说安全制度的约束对安全工作的影响是外在的、
环境保护与绿色化学教案
课题环境保护与绿色化学 教学目标 知识与技能 1、了解一些环境保护的知识及“绿色化学”的思想； 2、通过收集、调查、发言，培养学生团结合作、科研实践、组织表达等能力。 过程与方法 1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料； 2、课堂中，学生根据准备的材料进行发言，讨论。 情感、态度与价值观 通过参加环境教育活动，学习一些环境知识，增强环境保护意识，树立主人翁社会责任感，体会化学与社会发展的关系。 教学重点增强环境保护意识，体会化学与社会发展的关系。 教学难点课前资料的收集与整理。 课前准备1、提前一周印发阅读材料，布置学生分组进行调查，收集资料，访问身边的人群，为课堂的讨论发言做好充分准备。 2、小组长负责召集成员进行原始材料的收集和分类整理，准备发 言内容。 3、材料可以是图片、文字（报刊杂志，复印材料等）、实物、影 片等。 教学过程 一、创设情境，引入课题 1、播放幻灯片《森林狂想曲》
这是一幅多么迷人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难 2、播放幻灯片《环境污染》 （边播放边讲解）大气污染加剧、水污染严重、赤潮、酸雨、臭氧空洞、固体废弃物与日俱增、温室效应、水土流失、土地沙漠化……。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，(拯救生命)，保护地球，保护环境。 3、播放幻灯片《环境保护与绿色化学》 [引言]纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源，人类能源的来源全部都是从自然界中得到，仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，必须做到合理开发资源，最大限度地利用好资源，还要保护好环境，而化学不仅在资源的开发和综合利用上发挥重要的作用，在环境保护方面也大有用武之地。 [展示]幻灯片《大气环境和水环境监测》 要了解环境的污染情况，消除和控制污染以及研究污染物的存在、分布和转化规律，就需要对污染物的存在形态、含量等进行分析和鉴定，提供可靠的分析数据。化学工作者承担着繁重的环境监测工作。 二、组织学生发言、讨论，了解一些环境污染及防治措施知识 [引言］俗话说：“明枪易躲，暗箭难防”。难防，不等于不触防。隐藏在我们身边的无形杀手究竟是什么?下面请第一小组同学代表给大家讲讲。 [问题1] 居室污染的来源、危害及防治措施。 [学生活动］讲述居室污染的来源、危害及防治措施。
项目部安全生产教育(新编版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 项目部安全生产教育(新编版)
项目部安全生产教育(新编版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 安全教育内容分别为安全生产思想教育、安全知识教育、安全技能教育。我单位的安全教育分三个层次进行: 一是对各级领导和管理人员的安全教育。 每次生产会、调度会、协调会布置生产任务先强调安全生产，对本工程易发生事故的地方和行为尽量作到事先提醒，要求各级管理人员高度警觉，防止不安全因素滋长，做到警钟长鸣。 二是对基层单位领导、工地施工负责人、安全员开展的安全业务培训。在安全专业技术培训方面，进一步学习《建筑法》有关建筑安全生产管理的条例，使管理人员提高认识，转变单纯追求经济效益的观念，把"安全第一"变成依法办事的自觉行动。并不断介绍安全管理的新知识新技术、新经验，提高管理队伍整体业务水平和安全管理效能。 三是对工地施工人员的进行三级教育，每一批工人进场，由项目部组织进行岗前安全培训，由安全部门统一命题考试，合格者才能上