小学语文沪教版五年级上册第四单元第17课《蛇与庄稼》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、自主认识本课生字新词,理解并积累“海啸、倒灌、风调雨顺、起色、歉收、猖獗、显而易见、规律”等词语。

2、在默读中思考,理解课文所介绍的几种事物间联系,培养学生透过现象看本质,以联系的观点看问题的能力。

3、了解阅读常识性说明文的一般步骤,体会作者语言表达的严谨。

4、初步了解世上万物之间存在着的简单联系和复杂联系,懂得研究事物之间联系,掌握并遵循其规律的重要性。

2学情分析

五年级在阅读方面,已具备一定的阅读能力,也掌握了一些基本的阅读方法。课前,教师可适当布置预习作业,促使学生借助原有知识储备,有针对性地开展预习工作。这时的预习不仅是为了帮助学生扫清文字障碍,还可以促使他们了解课文大意,进行质疑问难,并且适当搜索、阅读相关资料,以更好地理解课文。在课堂学习中,教师更应注重思维训练,加强品词析句能力的指导,学习课文的写作思路和方法:如抓关键词语体会句子含义;学习阅读常识性课文的方法步骤;联系自己的生活实际体会重点句段的意思;表达阅读后的独特感受等。

3教学重、难点

1、默读课文,理解课文所介绍的几种事物间联系。

2、能区分世界上万事万物之间的简单联系和复杂联系,学习以联系的观点看待问题的能力。

3、认识阅读常识性说明文的一般步骤,初步体会作者语言表达的严谨。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、揭示课题,导入课文。