湖南涉外经济学院校徽校标

文档编号：0000 104

VI设计

湖南涉外经济学院

（蓝图VI设计内部资料）

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

湖南涉外经济学院校徽

湖南涉外经济学院校名

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院运城学院内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院山西财经大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学

LOGO设计大赛

LOGO设计大赛 —认证部一、活动意义：为丰富校园生活，大家自己动手设计自己的logo标志，展现自己青春的热气，展现属于自己的青春标志，展现自己的想象力创造力，不仅增强同学们对生活的认识，同时还提升了青年人的觉悟。二、活动主题：为响应校里的校徽征集活动，丰富大家课余生活，开拓大家的视野，从而进一步内聚合力、外树形象，深入挖掘、提炼滁州学院的内在精神和办学理念，举办这次logo设计大赛。三：活动对象：地理信息与旅游学院全体同学四：活动时间：2015年4月中旬（具体时间另行通知）五：活动地点：待通知六：活动流程： 1、4月9日（本周四）晚上断网前各班班长团支书将参赛者名单提交过来 2、4月18日前各班班长团支书将参赛作品提交过来 3、参赛同学将设计作品于四月中旬参与比赛，把自己的logo做成PPT 并作现场讲解，讲解自己作品的设计理念，作品主题以及展现的青春梦想、追求等，时间不超过五分钟。 Logo图标要求： 1．能够反映滁州学院的办学理念和特色，反映滁州学院的办学历史，

符合滁州学院现在和长远发展需要。 2．主题鲜明，创意新颖，寓意深刻。具有较强视觉感染力，图案造型以圆形、盾牌形等规则图形为主。色彩明快、简洁庄重，具有较高的辨识度，能够适用于在纪念品、印刷品上印刷，运用各种工艺手段生产和制作，在公共场合展示、悬挂等。 3．校徽要绘出色彩、图样，标明制作尺寸，并对构思及寓意进行文字说明。如有典故要进行说明，并阐释其原义和时代内涵。 4．设计方案应包括以下几个要素：（1）建校年份：1950。（2）学校中文名称：“滁州学院”（原校徽的郭沫若字体），英文名称：“CHUZHOU UNIVERSITY”。七：评分标准：参赛作品主题鲜明（20）创意独到（20）讲解感染力（30）整体效果（15）色彩搭配及简约度（15）

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学

外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院

河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学

3.12植树节活动

“3.12相约云龙湖，志愿在行动” 策划书主办方：徐州工程学院团委承办方：徐州工程学院教科院学生会、青年志愿者中国矿业大学文法学院党支部江苏师范大学教科学院青年志愿者徐州医学院青年志愿者

目录一、活动宗旨------------------------------------------------------2 二、活动目的和设想---------------------------------------------2 三、活动时间------------------------------------------------------2 四、活动地点------------------------------------------------------2 五、面向对象------------------------------------------------------2 六、主持------------------------------------------------------------2 七、活动流程------------------------------------------------------2 八、活动前期准备------------------------------------------------3 九、活动预算------------------------------------------------------4 十、活动细节准备------------------------------------------------4 十一、后期工作---------------------------------------------------5 十二、注意事项---------------------------------------------------5

湖南女子学院教学质量评估处

湖南女子学院教学质量评估处湘女院教评字〔2017〕8号关于做好学校2016—2017学年本科教学质量报告编制发布工作的通知各部门、各单位：根据上级有关文件精神，学校决定启动2016—2017学年本科教学质量报告（以下简称“质量报告”）编制发布工作。现将有关工作通知如下：一、工作机构学校成立本科教学质量报告编制发布工作领导小组，负责全面领导和统筹质量报告编制发布工作。组长：罗婷、杨兰英；常务副组长：陈赤平；副组长：吴洛夫、李军波、贺江平、周松涛、蒋璟萍、周劲松、莫文斌、成荷萍、陈建湘；成员：各相关部门、各单位负责人。领导小组下设办公室，负责质量报告编制发布的各项具体工作；办公室设在教学质量评估处（以下简称“评估处”）。主任：陈赤平；副主任：谢再莲、王凤华、康琳；成员：教学质量评估处、教务处、党办校办等相关人员。各相关部门相应成立工作组，具体落实本部门负责的工作任务。二、工作内容根据《湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表》，各部门、各单位按要求完成相关工作任务。三、工作进程 12月11日前各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料初稿并提交评估处；各教学单位按要求完成本单位质量报告初稿并提交评估处。 12月15日前，各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料定稿并提交至评估处；各教学单位按要求完成本单位质量报告定稿并提交至评估处；评估处做好材料汇总工作，完成学校质量报告初稿。

12月20日前，评估处组织开展学校质量报告修订意见征求工作，完成学校质量报告修订稿；领导小组审议学校质量报告，完善后形成定稿；评估处按要求向省教育厅报送学校质量报告定稿。 12月31日前，在学校门户网站首页上向社会发布学校质量报告，教学单位在部门网站上发布本单位质量报告。四、工作要求质量报告是学校办学理念和人才培养目标的集中反映，也是学校办学特色与教学成果的具体呈现。各部门要充分认识编制发布工作的重要性，高度重视质量报告编制工作；实行一把手负责制，明确职责任务，严格按要求开展相关工作；报送的材料要科学、准确，客观反映实际情况，紧扣本科教学工作，突出亮点、成就和经验，准确把握存在的问题，全面展示学校本科人才培养状况和教学质量。五、有关说明 1．2016—2017学年本科教学质量报告的数据与2017年本科教学基本状态数据保持一致。财务、科研和图书信息按2016自然年统计，教学信息按2016—2017学年度统计，特定时刻产生的数据按2017年9月30日时点统计。 2．格式要求：使用A4纸张排版，标题使用黑体小二加粗居中，单倍行距；一级标题（一、二、三）使用黑体小三加粗，二级标题[（一）（二）（三）]使用黑体四号加粗，三级标题（1.2.3）使用黑体小四加粗，均左对齐；段落文字使用宋体小四，首行左缩进2个汉字符，两端对齐，行距固定值20磅；表、图标题用宋体五号居中，单倍行距，表格内文字为宋体，大小根据表格内容自行调整；表、图下方的备注使用宋体五号，单倍行距；数据保留两位小数。 3．各相关部门负责人须对本部门提交的材料负责。材料正式提交至评估处前，须填写材料报送登记表（见附件2），并经部门负责人审核、签章后，提交纸质版1份，电子版发至邮箱502703624@https://www.360docs.net/doc/4716401913.html,。联系人：徐杰林，电话：82766132。附件： 1. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表 2. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布材料报送登记表教学质量评估处 2017年11月28日

校青年志愿者协会logo设计大赛 (1)

校青年志愿者协会logo设计大赛策划书主办单位：共青团徐州工程学院委员会承办单位：徐州工程学院校青年志愿者协会

目录一、活动名称 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动时间 (3) 五、活动地点 (3) 六、前期准备 (3) 七、活动内容 (4) 1.参赛须知 (4) 2.作品评选 (4) 3.作品版权 (4) 八、经费预算 (5) 附录一 (6) 附录二 (7)

一、活动名称校青年志愿者协会logo设计大赛二、活动背景我校青协成立于2014年3月，相对其他组织来说，成立的比较晚，该协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动，倡导爱国主义、集体主义和社会主义精神，积极推动我校良好的校风、学风的形成，促进社会精神文明建设，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则，并结合大学生素质拓展计划的实施，积极开展青年志愿服务活动。而一个组织的标志可以增强本组织的凝聚力，就像国旗可以增强我国国民的凝聚力一样，所以我校青协需要有自己的标志。 LOGO即标志，是通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号，传递给社会公众，使之识别和认同组织或活动的图案和文字。是视觉形象的核心，它构成组织或活动形象的基本特征，体现其内在素质。标志设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有价值的符号，并兼有艺术意义。标志图案是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志所体现的主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。三、活动目的为了加强我校青协的团结精神和自身素质，我们将启用一个属于我们自己的LOGO。让学校青协有它自己的标志和存在象征，就像一个图腾一样，能够在青协的每一个成员的心理烙下深深的印记。让大家无论在哪，看到这个标志，就知道是我校青协，必定将让我们的

60周年校庆策划方案

新疆农业大学60周年校庆策划方案一、活动背景：新疆农业大学校（英文：XJAU University ）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌 1、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。 2、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。三、活动宗旨：温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度。四、活动目的：为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。五、活动时间及地点：时间：（待定）地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。

六、主承协办方：主办方：贺州学院协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员：院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等国际友人：泰国嘉宾及相关友人媒体人员：省市报纸、电视台、杂志记者八、庆典活动安排：文化活动系列： 1.校史展、校成果展、学院形象宣传； 2.征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛; 3.座谈会、扩建资金的筹集、校友支助金的设立 4.庆典大会及文艺晚会学术活动系列： 1.邀请校外教授专家来校讲学、开讲座； 2.开展校际之间学术交流、学术论坛； 3.召开校友报告会、座谈会、成果展具体时间安排：九、基本活动流程：

湖南工程学院学生管理规定

湖南工程学院学生管理规定院属相关单位：现将修订后的《湖南工程学院学生管理规定》予以印发，望认真遵照执行，原院教字〔2005〕40文件同时作废。二OO七年八月二十七日主题词：高校学生管理制度印发通知报送：湖南省教育厅湖南工程学院党政办公室 2007年8月27日印，共94份湖南工程学院学生管理规定目录一、学生的权利和义务二、湖南工程学院学生学籍管理规定三、湖南工程学院学生校外获奖奖励规定四、湖南工程学院学生奖学金条例五、湖南工程学院学生违纪处分条例

六、湖南工程学院学生校内申诉管理规定

学生权利与义务第一节学生在校期间依法享有下列权利第一条参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；第二条参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；第三条申请奖学金、助学金及助学贷款；第四条在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；第五条对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；第六条法律、法规规定的其他权利。第二节学生在校期间依法履行下列义务第一条遵守宪法、法律、法规；第二条遵守学校管理制度；第三条努力学习，完成规定学业；第四条按规定缴纳学费及有关费用，履行获得奖学金及助学金的相应义务；第五条遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；第六条法律、法规规定的其他义务。

学生学籍管理规定根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和湖南工程学院的实际情况，制定本规定。本规定适用在我校接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）全日制学生的学籍管理。第一节入学与注册第一条按照国家招生规定经我校录取的新生，持湖南工程学院录取通知书和学校规定的有关证件，在录取通知书规定的日期到校办理入学报到手续。因自然灾害、突发疾病等不可抗力因素，不能按时到校报到者，须持原单位或所在街道、乡镇证明，书面向学校招生办公室请假，经学校主管领导同意可延期二周报到入学。未经请假或请假逾期未能报到注册者，视为自动放弃入学资格。第二条新生入学后，学校在三个月内按国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍，复查不符合招生条件者，取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，立即取消其学籍。第三条新生进行体检被发现患有疾病者，经学校指定的二级甲等及以上医院诊断不宜在校学习的，应回家治疗，可以保留入学资格一年。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校招生办公室申请入学，经学校指定医院诊断，符合体检要求，复查合格后，重新办理入学手续。复查不符合体检要求或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。第四条每学期开学时，学生必须按时到校办理注册手续。不能如期注册者，应书面陈述暂缓注册理由，由系（部）主任审查同意，经教务处审核，报主管校长审批，可暂缓注册。暂缓注

(完整word版)滁州学院规划教材编写申请表

滁州学院规划教材编写申请表

安徽省应用型高校化学化工专业系列丛书《物理化学》教材编写大纲绪论（滁州学院葛秀涛） [教学目的与要求] § 物理化学含义 § 物理化学的内容和任务一、化学热力学—能量、方向、限度二、化学动力学—速率、机理 §学习物理化学目的与方法一、是设计新反应、改进旧工艺、确定最佳反应条件，提高产品产量和质量的定量基础二、是提升素质，考研、就业和科研的保障三、预习、听课、笔记、习题、复习、实验。 [本章小结] 习题第一章热力学第一定律（滁州学院葛秀涛）设疑： [教学目的与要求] § 热力学概论一、热力学的威力与局限二、热力学基本概念—体系与环境、状态与状态函数、过程与途径（可逆、不可逆） § 热力学第一定律的建立与其数学表达式一、热力学第一定律的建立二、封闭体系热力学第一定律数学表达式dU Q W δδ=+ 热和功，物理学e W P dV δ=-e ，内能—内能概念() § 功的计算

一、2 1 e e W P dV =-? 二、恒容、、可逆、理想气体等温过程、理气绝热过程。 § 焓一、焓的定义二、?与的关系 δ ? 条件：定压、无其它功、封闭体系 §热的计算与节能减排及营养配餐一、简单状态变化的计算二、相变热??的计算三、化学反应热的求算（热化学）（一）化学反应热的定义 (二) 反应进度 ξ((ξ)())ν （三）化学反应热的实验测定测定??ξξ(?())ξ （四）化学反应热的理论计算 . ?的定义 . 由?.求?公式的推导 ?≈? ∑B ν ∑B ν? （五）化学反应热与的关系 (?) ? （六）节能减排及营养配餐 § 效应与制冷工业一、效应J T μ-与制冷二、实际气体的?、? §非等温反应与航天燃料推进剂一、燃料最高燃烧温度估算二、航天燃料推进剂 [本章小结] 习题

一级学报名录河南农业大学

河南农业大学奖励（中文）期刊目录（2011年3月23日校第六届学术委员会会议审议通过）1中国科学A-G 2科学通报 3自然科学进展 4中国农业科学 5数学学报 6应用数学学报 7数学年刊A 8物理学报 9化学学报 10高等学校化学学报 11无机化学学报 12有机化学 13地理学报 14自然资源学报 15气象学报 16植物分类学报 17动物分类学报 18植物学报 19动物学报 20中国实验动物学报 21昆虫学报 22中国生物化学与分子生物学报 23生物工程学报 24生理学报 25遗传学报 26菌物学报 27微生物学报 28病毒学报 29生态学报 30植物生态学报 31农业生物技术学报 32中国细胞生物学学报 33系统工程理论与实践 34力学学报 35中国机械工程 36机械工程学报 37光学学报 38仪器仪表学报 39分析测试学报 40电子学报 41自动化学报 42软件学报 43计算机学报 44城市规划

45中国园林 46测绘学报 47化工学报 48中国公路学报 49内燃机学报 50农业工程学报 51太阳能学报 52环境科学 53环境科学学报 54中国环境科学 55中国水土保持科学 56食品科学 57中国食品学报 58作物学报 59中国烟草学报 60园艺学报 61果树学报 62土壤学报 63植物营养与肥料学报 64植物保护学报 65植物病理学报 66农药学学报 67畜牧兽医学报 68动物营养学报 69草业学报 70中国草地学报 71中国兽医学报 72中国人兽共患病学报 73水产学报 74林业科学 75林业科学研究 76中国中药杂志 77中草药 78解剖学报 79药学学报 80营养学报 81中国社会科学 82求是 83《人民日报》、《光明日报》理论版84新华文摘（全文转载） 85哲学研究 86哲学动态 87自然辩证法研究 88经济研究 89经济学动态 90经济科学

滁州学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：滁州学院

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是滁州学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。滁州学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在滁州学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在滁州学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任滁州学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

《女院会长致辞》

《女院会长致辞》人才辈出的母校培育出了大量的天之骄子，而曾经的学子在祖国的大江南北建功立业时，仍以赤子之心守望和关心着母校的建设与发展，关心着母校学弟学妹们的成长。希望母校以校友会的成立为契机，继续发扬重视校友工作的优良传统，为校友会工作的开展提供更好的条件，营造更好的环境，促进校友会更上一个新台阶。其次，广泛宣传优秀校友的事迹，激励全校师生，为母校培养高素质人才创造良好条件。切实发挥桥梁与纽带作用，通过各种途径，加强校友的联系，使校友会成为校友间传递信息、交流经验、相互帮助、加强协作、创造成果的重要平台和有效资源。 “忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉九州。”校友是学校最靓丽的名片，广大校友在各自的岗位上建功立业，施展才华，取得了无数骄人的业绩，为母校赢得了广泛的社会影响和良好的声誉。校友是学校发展的重要力量，广大校友时刻心系母校，关注母校的发展，以各种方式支持和参与母校的建设，为母校的建设与发展做出重要贡献。因为有你们，我们更加坚信湖南女子学院的明天会更好。亲爱的校友，无论你们身在何处，从事着怎样的事业，或百味尝遍、或欣悦尽览，你们都是湖南女院人，母校永远都是你们的精神家园和坚强后盾。希望我们的校友会成为学校与校友之间联络感情、分享喜悦、分担风雨、共创未来的坚强纽带。希望广大校友能够加强与母校的联系，常回母校看看，为母校发展献言献策，向母校倾诉心声和愿望。

感谢各位校友的信任，让我担任会长这个重要的职位。但我深知，会长虽然是一种荣誉，但更是一份责任和一份义务。我将持续和努力的做好牵头人，做好联络员、宣传员和服务员的工作，积极壮大校友会的规模，为健全校友网络，为多层次的交流互动做更多的工作。也希望每位校友能够多多支持校友会的工作，加强彼此的联系，积极参加校友会的活动，为校友会的发展建言献策，共同加大对母校的关心和宣传，让我们全体湖南女院人携起手来，同心同德，全力以赴，共同续写湖南女子学院新的百年华章。最后，祝各位领导、各位老师、各位校友身体健康、事业有成、和谐共进。祝湖南女子学院与时俱进、再创辉煌。谢谢大家。内容仅供参考

滁州学院本科毕业论文规定

滁州学院本科毕业设计（论文）管理暂行规定院教〔2007〕46号毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，也是学士学位评定的重要依据。为了切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）的主要目的（一）培养学生运用所学知识独立地分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生从事学术研究的能力得到初步的训练；（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严谨认真的科学态度；（三）培养学生分析设计能力、研究实验能力、工程实践能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机的运用能力，以及社会调查、文献资料查阅和论文写作能力。二、毕业设计（论文）的基本要求（一）按照各专业“毕业设计（论文）教学大纲”的要求进行；（二）要具有学术性，要对自然科学或社会科学内某一领域进行专门、系统的研究，并表达其研究成果；（三）要具有创见性，要对学术或工程的某个问题有新的发现、新的构想或新的发展和完善；（四）要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；（五）要具应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造；（六）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等；（七）应参阅一定数量的外文资料，并要求在毕业设计（论文）中反映出来。三、毕业设计（论文）的工作程序毕业设计（论文）工作程序分为选题、开题、撰写论文或设计、中期检查、答辩、归档等环节。四、毕业设计（论文）的时间安排毕业设计（论文）工作时间为8~12周，时间安排应按滁州学院本科生毕业设计（论文）工作流程执行，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养计划规定的周数。五、毕业设计（论文）的领导与管理全校毕业设计（论文）在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。（一）教务处毕业设计（论文）管理工作职责： 1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题； 2、做好毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要

中国高校校徽

北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京印刷学院北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学

北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北联合大学河北科技大学河北建筑工程学院河北农业大学河北医科大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院

石家庄学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学

滁州学院2013-2014学年度第2学期高等数学期末考试试卷及参考答案

分钟））。（A ）绝对收敛（B ）发散（C ）条件收敛（D ）无法判别二、填空题（每小题3分，共15分） 6、过点(0,1,1)-且与直线1: 123x y z L -==平行的直线方程为11 123 x y z +-==。 7、yOz 平面上的抛物线2z y =绕z 轴旋转所得的旋转曲面方程为22z x y =+。 8、函数(,,)u x y z xy yz zx =++在点(1,0,1)-处的全微分为dx dz -+。 9、设2 2xy x e +=可确立一个一元函数()y y x =, 则 d (1,0) d y x =2-。 10、()x f x e =展开成麦克劳林级数的表达式为0, ! n n x x R n ∞ =∈∑。三、计算题（每小题6分，共30分） 11、已知2 2 ,,z u v uv u x y v xy =+=+=，求 ,z z x y ????。解： 22(2)1(2)z z u z v uv v u uv y x u x v x ?????=?+?=+?++?????? 2222()[()2()]x y xy x y x y xy x y y =++++++；…………………………（3分）由,x y 的对称性可得： 2222()[()2()]z x y xy x y x y xy x y x y ?=++++++?。……（6分） 12、计算二重积分 d D xy σ??，其中积分区域{(,)|01,01}D x y x y =≤≤≤≤。解： 1 1 0 d D xy dx xydy σ=??? ?……………………………………………………………（3分） 1 1 111 224 xdx ydy =?= ?=??。…………………………………………（6分） 13、利用极坐标求 D σ，其中积分区域22{(,)|14}D x y x y =≤+≤。专业年级/班级姓名：学号

滁州学院教师职称评聘教学工作考核办法【模板】

**学院教师职称评聘教学工作考核办法为充分发挥职称评聘对教学工作的促进作用，根据省教育厅和我校教师职称评聘中教学考核工作的有关规定和要求，制定本办法。第一章教学工作基本要求第一条申报教师系列职称必须完成皖教人〔2016〕1号文件或学校规定的教学任务，保证教学质量。凡教学工作量达不到要求、教学质量不合格者，实行一票否决，不得申报职称。第二条除应用推广型教师外，其他申报高级职称的教师应在公开出版的期刊上以第一作者发表1篇教学研究论文，其中申报教授职称须在三类以上期刊发表。第二章教学工作量考核第三条教师申报职称需提供以下教学材料： 1.任现职以来（近五年）各学期的教学任务书，由二级学院从学校教务管理系统中导出，盖章确认； 2.两门课程的授课材料，包括教学大纲、教学进度表、教案、备课笔记、课件（非多媒体授课的可不提供）等材料；教师对材料的真实性负责，各二级学院组织专家对教案和课件质量进行评价。 3.职称评审之后，教学材料由所在学院存入教师个人业务档案。第四条教学工作量计算

1.按教学任务书计算任现职以来（近五年）讲授本科生课程学时数。 2.系（教研室）平均工作量计算：每学期计算人均学时数，涉及到的所有学期学时的算术平均数即为系（教研室）的平均工作量。“双肩挑”人员教学工作量，根据其任职的实际情况，分段计算。 3.系（教研室）人员计算数等于系（教研室）教师总数减去脱产进修、攻读学位和其他脱产人员数（“双肩挑”人员、半脱产进修学习人员，按0.5计入；外聘、返聘教师不计入系（教研室）人员数，承担的教学课时也不计入）。 4.各二级学院负责计算申报职称的教师完成的学时数及同类人员平均学时数，教务处负责核实。第三章教学工作质量考核第五条教学工作质量考核参照《安徽省高校教师教学工作评价成绩表》的项目进行评分，包括评价项目、加分项目和减分项目。第六条评价项目包括学生评价、学院评价和学校评价3个项目。第七条学生评价采取网上评教方式。学生通过教务管理系统对教师的教学质量进行评价，成绩按任职以来的年度平均分折算计入。第八条学院评价由各二级学院自行制定评价细则并组织实

湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会

湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会议程时间：7月17日下午2:00至5:00 第一阶段启动仪式地点：综合楼425会议室参会人员：校领导、教务处领导、系领导、教研室主任、教学督导、两办主任、旅游和酒店教研室成员主持：李钰清书记一、介绍出席领导和来宾二、学院周劲松纪委书记致辞三、教务处王凤华处长讲话四、旅游系伏六明主任介绍系部及专业建设情况五、合影第二阶段分专业研讨会场一：旅游管理专业地点: 综合楼425会议室参会人员：旅游专业相关专家、李钰清、李先跃、王春梅、何丽芳、姜利化、旅游教研室成员主持：李先跃副主任一、旅游教研室王春梅主任介绍旅游管理专业人才培养方案修订情况二、各专家发言会场二：酒店管理专业地点: 综合楼419会议室参会人员：酒店相关专家、伏六明、刘利华、陈琦、谢穑、朱婺、酒店教研室成员主持：伏六明主任一、酒店教研室陈琦主任介绍酒店管理专业人才培养方案修订情况二、各专家发言湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会筹备方案一、时间：7月17日下午2:00-5:00 二、地点：综合楼425和419

三、领导小组组长：伏六明、李钰清副组长：李先跃、刘利华成员：王春梅、陈琦、姜利化、朱婺四、基本议程（一）第一阶段启动仪式 1、地点: 综合楼425会议室。 2、参会人员：校领导、教务处领导、系领导、教研室主任、教学督导、两办主任、旅游和酒店教研室成员。 3、主持：李钰清书记。 4、议程：（1）介绍出席领导和来宾；（2）学院周劲松纪委书记致辞；（3）教务处王凤华处长讲话；（4）旅游系伏六明主任介绍系部及专业建设情况；（5）合影。（二）第二阶段分专业研讨会场一：旅游管理专业 1、地点: 综合楼425会议室。 2、参会人员：旅游专业相关专家、李钰清、李先跃、王春梅、何丽芳、姜利化、旅游教研室成员。 3、主持：李先跃副主任。 4、旅游教研室王春梅主任介绍旅游管理专业人才培养方案修订情况。 5、各专家发言。会场二：酒店管理专业 1、地点: 综合楼419会议室。 2、参会人员：酒店相关专家、伏六明、刘利华、陈琦、谢穑、朱婺、酒店教研室成员。 3、主持：伏六明主任。 4、酒店教研室陈琦主任介绍酒店管理专业人才培养方案修订情况。 5、各专家发言。五、具体分工落实（一）7月16日前落实： 1、会议议程和筹备方案拟定。负责人：李先跃。

周年校庆策划方案

周年校庆策划方案【篇一：60周年校庆策划方案】新疆农业大学60周年校庆策划方案一、活动背景：新疆农业大学校（英文：xjau university）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持“立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌１、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。２、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。三、活动宗旨：温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度。四、活动目的：为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。五、活动时间及地点：时间：（待定）地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。主办方：贺州学院协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员：院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等

河南农业大学毕业生论文格式

河南农业大学本科生毕业论文（设计）题目学院经济与管理学院专业班级工商管理****级*班学生姓名 * * * 指导教师撰写日期： 2016年5月18日

目录摘要........................................................................................................................................................ I 1.引言（一级标题）........................................................................................................................... １ 2.××××××××××××（一级标题） ....................................................................................................... ２ 2.1××××（二级标题） ................................................................................................................. ２ 2.1.1××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 2.1.2××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 2.2××××（二级标题） ................................................................................................................. ２ 2.2.1××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 2.2.2××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 3.×××××××××× .................................................................................................................................... ３ 3.1××××.......................................................................................................................................... ３ 3.1.1×××× ................................................................................................................................ ３ 3.1.2×××× ................................................................................................................................ ４ 3.2××××.......................................................................................................................................... ４ 3.2.1×××× ................................................................................................................................ ４ 3.2.2×××× ................................................................................................................................ ４ 4.×××××××××× .................................................................................................................................... ５ 4.1×××× ......................................................................................................................................... ５ 4.1.1×××× ................................................................................................................................ ５ 4.1.2×××× ................................................................................................................................ ５ 4.2×××× ......................................................................................................................................... ５ 4.2.1×××× ................................................................................................................................ ５ 4.2.2×××× ................................................................................................................................ ５ 5.×××××××××× .................................................................................................................................... ６ 5.1××××.......................................................................................................................................... ６ 5.1.1×××× ................................................................................................................................ ６ 5.1.2×××× ................................................................................................................................ ６ 5.2××××.......................................................................................................................................... ６ 5.2.1×××× ................................................................................................................................ ６ 5.2.2×××× ................................................................................................................................ ６ 6.结语................................................................................................................................................... ７参考文献.............................................................................................................................................. ８ABSTRACT ........................................................................................................................................ ９